II Evaluación Matemática 1° grado.

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MATEMÁTICA SEGUNDA PRUEBA APURÍMAC, ¡Región Emergente en Educación! grado Primaria EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES 2015 Nombres y Apellidos:___________________________________________ Sección:_____________________N° Orden:________________________ Institución Educativa:_________________Lugar:____________________ Distrito:__________________________Provincia:___________________ Aplicador (a):_________________________________________________

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Page 1: II Evaluación Matemática 1° grado.

MATEMÁTICA

SEGUNDA PRUEBA

APURÍMAC,

¡Región Emergente en Educación!

𝟏𝒆𝒓 grado

Primaria

EVALUACIÓN REGIONAL DE

APRENDIZAJES 2015

Nombres y Apellidos:___________________________________________

Sección:_____________________N° Orden:________________________

Institución Educativa:_________________Lugar:____________________

Distrito:__________________________Provincia:___________________

Aplicador (a):_________________________________________________

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Indicaciones

Estimado(a) examinador(a): Ud. debe leer al niño (a) las

consignas y preguntas de la prueba y orientar que marquen con

una X sus respuestas en la prueba.

1. Marca con una x lo que representa 15 juguetes.

a

b

c

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2. Tres amigos, deciden armar diversas figuras con bloques lógicos.

¿Quién tiene más bloques lógicos?

a

b

c

Yo

tengo…

Yo

tengo…

Yo

tengo…

Julio

Jaime

Justo

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3. Cuatro amigos deciden realizar una competencia de carrera, ¿quién va

en el tercer lugar con respecto a la meta?

Meche

Carlos

Arturo

4. Marca con X el grupo donde TODAS son frutas y algunos son

plátanos.

a

b

c

Tania Carlos Meche Arturo

a

c

b

a

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5. Tomás tiene 5 ovejas y Mario tiene 2 vacas. ¿Cuántos animales tienen

los dos juntos?

2

5

7

6. Toribio tiene 8 camioncitos y 5 trompos. ¿Cuántos juguetes tiene en

total?

13 juguetes

8 juguetes

3 juguetes

Tomás

Mario

a

b

c

b

c

a

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7. Luisa tiene 10 soles y luego su papá le da 7 soles. ¿Cuántos soles

tiene ahora?

3 soles

17 soles

71 soles

8. Karen tiene 8 duraznos, luego se comió 3. ¿Cuántos duraznos le

quedan?

11 duraznos

3 duraznos

5 duraznos

a

b

c

a b

c

a

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9. Braulio tenía 11 canicas, jugando perdió 5. ¿Cuántas canicas le

quedan a Braulio?

6 canicas

11 canicas

16 canicas

10. Marcela debe guardar la cantidad de choclos que se indica en la

bolsa.

Marca el grupo de choclos que debe coger Marcela para guardar en la bolsa.

a b

c

a

6

a

b

c

Page 8: II Evaluación Matemática 1° grado.

11. Mateo compró juguetes para su hijo Juan y le regaló el día de sus

cumpleaños.

Este es la cantidad de juguetes entre trompos y pelotas que compró

Mateo.

Ahora, responde:

Juan tiene la misma cantidad de pelotas y trompos.

Juan tiene más pelotas que trompos.

Juan tiene más trompos que pelotas.

a

b

c

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Resuelve la pregunta 12 considerando la siguiente situación:

La familia de Fernando

Fernando es un niño que estudia en la IE N° 54255 de Antabamba. Cierto

día comentó a sus compañeros de aula que su papá tiene el mismo

nombre que él y su mamá se llama Teresa, tiene dos tíos y una hermanita

de nombre Dana.

12. ¿Quién es el papá de Fernando?

a b

c

Fernando Dana

Toño Teresa Toribio Fernando

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13. María tiene la responsabilidad de ordenar tazas, debe hacer

teniendo en cuenta una secuencia. ¿Cuál de las tazas debe colocar a

continuación?

14. En este juego, los números de los casilleros forman una

secuencia. Observa:

¿Qué número cubre Darío con los pies?

7

8

9

a

b

c

a

c

b