IIº Medio - Unidad 1 - Comunicación - Guía I Alumnos - Lenguaje (Con Claves Al Final)
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LICEOS BICENTENARIO SECRETARÍA TÉCNICA Guía práctica para el alumno 2º Medio Unidad I LA COMUNICACIÓN HUMANA Guía práctica I I. Reconozca la función predominante del lenguaje en las siguientes locuciones: 1) “Amanecía en el pueblo. El sol derramaba sus primeros rayos alargando la sombra de la torre de la iglesia que se encontraba al final de la calle principal”. Respuesta _____________ __________ _____________ _________ 2) “Oiga, no camine por la orilla porqu e es peligr oso” Respuesta ________ 3) “Pan: sustanti vo concr eto, comú n, simple, primitivo” Respuesta 4) – ¿Cómo te llamas? Respuesta 5) “En el silen cio sólo se escuchaba el susurro de abejas que sonaba” Respuesta 6) Herradura: ‘hierro semicircular que se clava a las caballerías en los cascos’: herrar ‘clavar las herraduras a un caballo’, del latín vulgar ferrare ‘herrar’, del latín ferrum ‘hierro’. Respuesta 7) “Al promediar la tarde de aquel día, cuando iba mi habitual adiós a darte fue una vaga congoja de dejarte lo que me hizo saber que te quería”. Respuesta ________ 8) Sobre el problema de la utilidad de la literatura se ha escrito mucho y sigue siendo un tema de difícil respuesta. Para algunos, la literatura sólo es la expresión pura de la belleza; otros piensan que debe ser algo ejemplarizador e instructivo; un tercer grupo piensa en una síntesis, al decir que la literatura deleita enseñando o enseña deleitando. Respuesta 9) ¡Hola! ¡Muy buenos días! Respuesta ________
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ejercicios de comunicación oral y escrita
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LICEOS BICENTENARIO
SECRETARA TCNICA
Gua prctica para el alumno 2 Medio
Unidad I
LA COMUNICACIN HUMANA
Gua prctica I
I. Reconozca la funcin predominante del lenguaje en las siguientes locuciones:
1) Amaneca en el pueblo. El sol derramaba sus primeros rayos alargando la sombra de la torre de la iglesia que se encontraba al final de la calle principal.
Respuesta _____________________________________________
2) Oiga, no camine por la orilla porque es peligroso
Respuesta _____________________________________________
3) Pan: sustantivo concreto, comn, simple, primitivo
Respuesta _____________________________________________
4) Cmo te llamas?
Respuesta _____________________________________________
5) En el silencio slo se escuchaba el susurro de abejas que sonaba
Respuesta _____________________________________________
6) Herradura: hierro semicircular que se clava a las caballeras en los cascos: herrar clavar las herraduras a un caballo, del latn vulgar ferrare herrar, del latn ferrum hierro.
Respuesta _____________________________________________
7) Al promediar la tarde de aquel da, cuando iba mi habitual adis a darte fue una vaga congoja de dejarte
lo que me hizo saber que te quera.
Respuesta _____________________________________________
8) Sobre el problema de la utilidad de la literatura se ha escrito mucho y sigue
siendo un tema de difcil respuesta. Para algunos, la literatura slo es la expresin pura de la belleza; otros piensan que debe ser algo ejemplarizador e
instructivo; un tercer grupo piensa en una sntesis, al decir que la literatura
deleita enseando o ensea deleitando.
Respuesta _____________________________________________
9) Hola! Muy buenos das!
Respuesta _____________________________________________
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LENGUAJE Y COMUNICACIN - 2013 2
10) La UC sigue punteando el campeonato y la prxima semana espera a su eterno
rival la Universidad de Chile, en San Carlos.
Respuesta _____________________________________________
II. Relacione ambas columnas y luego escriba el nmero correspondiente que las asocia en el parntesis.
11) Ideas que se quieren comunicar () Canal
12) Se refiere al mundo exterior del emisor () Recitacin
13) Es espontnea e interactiva () Comunicacin oral
14) Decir lo verdaderamente importante () Entonacin
15) Decir de memoria un texto () Funcin emotiva
16) Variaciones en el tono de la voz () Signo lingstico
17) Unidad con significante y significado () Mensaje
18) Comnmente se reconoce como idioma () Ruido
19) Medio por el cual se transmite un mensaje () Relevancia de Grice
20) Expresa el mundo interior del emisor () Cdigo
21) Fenmeno que interfiere en la comunicacin () F. Metalingstica
22) Funcin que analiza las palabras () F. Referencial
23) Sonido articulado () Discusin
24) No hablar al mismo tiempo que otro () Fonema
25) Intercambio argumentativo de opiniones () Turnos de habla
III. Redacte una explicacin para cada uno de los siguientes temas. Cuide
la forma de la redaccin y su ortografa.
26) Percepciones generadas con y sin intencin comunicativa.
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LENGUAJE Y COMUNICACIN - 2013 3
27) Diferencias entre funcin emotiva y funcin potica.
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28) Principios de Cooperacin de Grice.
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IV. Invente una situacin comunicativa en que predominen, por separado,
las siguientes funciones del lenguaje.
29) Funcin referencial o representativa.
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LENGUAJE Y COMUNICACIN - 2013 4
30) Funcin metalingstica.
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Aunque no vayas a ninguna parte, no te quedes en el camino (Jos Bergamn)
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LENGUAJE Y COMUNICACIN - 2013 5
CLAVES GUA I
DE EJERCICIOS PARA EL ALUMNO
COMUNICACIN
2 medio
I. Escriba V si la afirmacin es verdadera o F, si es falsa. Justifique las falsas.
1) Referencial.
2) Apelativa.
3) Metalingstica.
4) Apelativa. 5) Potica
6) Metalingstica
7) Emotiva o potica
8) Referencial.
9) Ftica
10) Referencial.
II. Relacione ambas columnas y luego escriba el nmero
correspondiente que las asocia en el parntesis.
11) (9)
12) (5) 13) (3)
14) (6)
15) (10)
16) (7)
17) (1)
18) (11) 19) (4)
20) (8)
21) (12)
22) (2)
23) (15)
24) (13)
25) (14)
III. Explique lo siguiente.
Resolucin con el o la docente
IV. Invente una situacin comunicativa en que predominen, por separado, las siguientes funciones del lenguaje.
Resolucin con el o la docente
