Impacto redes sociales en educacion

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IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN JAVIER ANTONIO BELTRÁN CANTOR

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IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN

EDUCACIÓN

JAVIER ANTONIO BELTRÁN CANTOR

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LAS REDES SOCIALES EDUCATIVASSe presentan cuando se utiliza cuando se ve la necesidad de: Compartir intereses e inquietudes.

FOROS SISTEMA

EDUCATIVO SE COMPARTE

TRABAJOS

VIDEOCONFERENCIAS

USO DE DIFERENTES RECURSOS

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*MEDIO DE APRENDIZAJE

*Medios que ayudan a transformar el proceso educativo.*Mejoran la calidad e innovación educativa.*Estimulación en el aprendizaje.*Transferencia inmediata de

conocimientos.

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APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS• Aulas virtuales.

• Educación en línea (redes informáticas)

• Videoconferencias.

• Acceso a bases de datos e información de todo tipo.

• Búsqueda de información actualizada sobre cualquier tema.

• Programas informáticos de propósito general y específicos

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Sistema mixto de distribución de la enseñanza

Aprendizaje autónomo mediante diversos tipos de medios (materiales básicos, de referencia y complementarios escritos, en la red, etc.)

Material escrito Material audiovisual Material multimedia Materiales en el servidor y herramientas

de comunicación • Actividades de presencia continuada

diseñadas para poder desarrollarse mediante:

Videoconferencia, Actividades presenciales y actividades

de grupo/seminario presenciales A través de sistemas telemáticos.

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Fuente de información (hipermedial). Canal de comunicación interpersonal

y para el trabajo colaborativo y para el intercambio de información e ideas (e-mail, foros telemáticos)

Medio de expresión y para la creación (procesadores de textos y gráficos, editores de páginas web y presentaciones multimedia, cámara de vídeo)

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Uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje

Comunicación con el entorno

Relación entre profesores de diversos centros (a través de redes y comunidades virtuales): compartir recursos y experiencias, pasar informaciones, preguntas...

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IMPORTANTE El uso de las redes

sociales ofrece muchas ventajas al campo educativo; sin embargo es necesario que tanto docentes y alumnos posean las competencias básicas respecto al uso y aplicación de los recursos Web y puedan advertir que los recursos tecnológicos y en particular las redes sociales son un recurso novedoso e interesante que contribuye a facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje.

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CIBERGRAFÍA

• http://www.eumed.net/rev/cccss/02/vsp.htm• http://1.bp.blogspot.com/-Q-r5A2HlpCs/Tfq-Ay_Qdk

I/AAAAAAAAA1Y/bcBJPNn_238/s1600/tics.jpg• http://peremarques.pangea.org/tic.htm