IMPORTANTE Sres. Padres: les recordamos que a partir de ...
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IMPORTANTE Sres. Padres: les recordamos que a partir de esta semana deben utilizar los nuevos ID para ingresar a las clases por Zoom. Los mismos se han enviado a cada familia por medio de la app institucional. Docentes de Primer Grado.
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IMPORTANTE
Sres. Padres: les recordamos que a partir de esta semana deben utilizar los nuevos ID para ingresar a las clases por Zoom. Los mismos se han enviado a cada familia por medio de la app institucional.
Docentes de Primer Grado.
En las próximas clases por Zoom, seguiremos compartiendo un momento de esparcimiento al final. Es por eso que, algunos niños deberán buscar un tema de su interés para compartirlo con sus compañeros. Los mismos pueden ser de: dinosaurios, animales exóticos, el universo, algo que se construyó, una receta de cocina, recomendación de un cuento, etc.
En el siguiente cuadro están los nombres de los niños/as que van a participar en la clase del viernes 31 de julio. En las próximas propuestas se designará a otros estudiantes.
PRIMER GRADO “A” LERDA FACUNDO - RAIMONDI PAULINA - BIANCHI VALENTINO.
PRIMER GRADO “B” ABALLAY, FACUNDO - ALANÍS GARCÍA, LOLA - ANDRADA CAMUSSO, EVANGELINA.
PRIMER GRADO “C” BARRIONUEVO, PEDRO - BAZÁN, FERMÍN - BIZZARRI, BERNARDO
PRIMER GRADO “D” DÍAZ LAUTARO- CAPOTE S. EMMA- PLUGEL C. AMANDA.
PRIMER GRADO “E” BOLLO DELFINA - CAVAGLIA CAMILA - CISTERNA BAUTISTA.
PRIMER GRADO “F” ANDRUETTO NAYRA-BUSSOLO MAGDALENA-DESTEFANIS FRANCESCO.
¡HOLA CHICOS! COMIENZA UNA NUEVA ETAPA.
DESCANSAMOS Y DISFRUTAMOS ESTOS DÍAS, AHORA NOS PREPARAMOS PARA SEGUIR TRABAJANDO CON MUCHA
ALEGRÍA.
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA
LUNES 27 DE JULIO.
ACTIVIDADES DE LENGUA
(CUADERNO ROJO)
¡VOLVEMOS!
NOS REENCONTRAMOS PARA SEGUIR TRABAJANDO.
¿DISFRUTASTE LAS VACACIONES DE INVIERNO?
ESCRIBÍ QUÉ HICISTE EN ESTAS VACACIONES. SI QUERÉS, TAMBIÉN PODÉS DIBUJAR.
ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA.
(CUADERNO AZUL)
PEGAR O COPIAR EN EL CUADERNO LA CONSIGNA.
MATÍAS ESTÁ RECORDANDO LOS NÚMEROS QUE APRENDIÓ EN LA PRIMERA ETAPA. AYUDALO A COMPLETAR LOS QUE FALTAN EN ESTA SERIE.
ENCERRÁ EN LA ACTIVIDAD ANTERIOR:
● CON ROJO, EL ANTERIOR AL 26 Y AL 19. ● CON AZUL, EL POSTERIOR AL 11 Y AL 28. ● CON VERDE, LOS TERMINADOS EN 0.
MARTES 28 DE JULIO.
ACTIVIDADES DE LENGUA
(CUADERNO ROJO)
PEGAR O COPIAR EN EL CUADERNO LAS CONSIGNAS Y LA ACTIVIDAD.
CON LA AYUDA DE UN ADULTO LEÉ LA SIGUIENTE ADIVINANZA, LUEGO ESCRIBÍ LA RESPUESTA.
SOY UN RATÓN PEQUEÑITO
QUE DE NOCHE TE VISITO
ME LLEVO TU DIENTECITO
Y TE DEJO UN REGALITO.
¿QUIÉN SOY? ______________________
¿CÓMO TE IMAGINÁS AL RATÓN PÉREZ? ESCRIBÍ CÓMO ES. SI QUERÉS, TAMBIÉN PODÉS DIBUJARLO.
ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA.
(CUADERNO AZUL)
PEGAR O COPIAR EN EL CUADERNO LAS CONSIGNAS Y LA ACTIVIDAD.
PEGAR O COPIAR EN EL CUADERNO LAS CONSIGNAS Y LA ACTIVIDAD.
¿CUÁL VA ANTES? ¿CUÁL DESPUÉS?
COMPLETÁ EL ANTERIOR Y POSTERIOR DE CADA NÚMERO, RECORTANDO Y PEGANDO SEGÚN CORRESPONDA.
(Para realizar la siguiente actividad podrán recurrir a la grilla numérica en caso de necesitarlo).
MIÉRCOLES 29 DE JULIO. ¡ATENCIÓN!
En las actividades del día de hoy vamos a solicitar que cada familia envíe la resolución de las mismas a través de una o dos fotografías.
Enviar al mail del docente encargado.
ACTIVIDADES DE LENGUA
(CUADERNO ROJO)
OBSERVÁ LA SECUENCIA DE IMÁGENES.
CONTÁ LO QUE VES EN CADA DIBUJO.
En la siguiente actividad se establecerán tres opciones de trabajo, (elegir solamente una, según las posibilidades de escritura del niño).
OPCIÓN 1:
● Los niños deberán escribir autodictándose una lista de palabras o una oración breve, relacionada con lo que observan en cada imagen.
PEGAR O COPIAR EN EL CUADERNO LA CONSIGNA Y LA ACTIVIDAD.
OPCIÓN 2:
● Los niños deberán escribir una oración más extensa sobre lo que observan en cada imagen.
OPCIÓN 3:
● Los niños deberán escribir la historia (cuento), observando las imágenes.
Sugerencia: recuerden que, al momento de la escritura, es importante acompañar al niño/a según sus necesidades. Deberán ir pronunciando solos, los adultos podrán colaborar guiando la pronunciación pausada de cada sílaba, para que los niños logren reconocer las letras que deben registrar al hacer la lista de palabras o escribir las oraciones.
ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA.
(CUADERNO AZUL) Sugerencia: para las siguientes actividades los niños podrán utilizar material concreto o dibujar, de manera que puedan visualizar la cantidad que falta para llegar al número indicado.
PEGAR O COPIAR EN EL CUADERNO LAS CONSIGNAS Y LA ACTIVIDAD.
COMPLETÁ LAS PIEZAS DEL DOMINÓ PARA QUE LA SUMA TOTAL DE LOS PUNTITOS DÉ COMO RESULTADO EL NÚMERO QUE ESTÁ EN LA TORTUGA.
AHORA, LEÉ LAS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS Y COMPLETÁ LA SUMA PARA QUE EL RESULTADO SEA 10.
JUEVES 30 DE JULIO.
ACTIVIDADES DE LENGUA
(CUADERNO ROJO)
OBSERVÁ LAS IMÁGENES Y ORDENÁ CORRECTAMENTE LAS SÍLABAS. LUEGO ESCRIBÍ LA PALABRA EN LOS RECUADROS DE ABAJO.
● Sugerencia: al momento de realizar la actividad es importante
tener en cuenta la etapa de lectura en que se encuentre el niño. Podrán ir leyendo las sílabas o pronunciando las palabras oralmente de forma pausada e ir buscando la sílaba correspondiente.
PEGAR O COPIAR EN EL CUADERNO LAS CONSIGNAS Y LA ACTIVIDAD.
ELEGÍ DOS IMÁGENES Y ESCRIBÍ UNA ORACIÓN CON CADA UNA.
ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA.
(CUADERNO AZUL)
PEGAR O COPIAR EN EL CUADERNO LAS CONSIGNAS Y LA ACTIVIDAD.
¡A SUMAR!
OBSERVÁ LAS SIGUIENTES SUMAS Y RESOLVÉ.
1 + 1 =
2 + 1 =
3 + 1 =
4 + 1 =
5 + 1 =
6 + 1 =
7 + 1 =
8 + 1 =
9 + 1 =
EN LAS OPERACIONES ANTERIORES A ALGUNOS NÚMEROS SE LE SUMA EL _________________.
AHORA OBSERVÁ Y RESOLVÉ LAS SIGUIENTES SUMAS.
EN LAS OPERACIONES ANTERIORES A ALGUNOS NÚMEROS SE LE SUMA EL __________ Y TAMBIÉN EL _________.
VIERNES 31 DE JULIO.
ACTIVIDADES DE LENGUA
(CUADERNO ROJO)
LES PROPONEMOS COMPARTIR EN FAMILIA EL CUENTO:
“LA VUELTA AL MUNDO” DE JAVIER VILLAFAÑE. ENTRAR AL SIGUIENTE ENLACE: http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/La-vuelta-al-mundo-Javier-Villafa%C3%B1e.pdf LUEGO DE DISFRUTAR DEL CUENTO, ANOTÁ ALGUNOS DE LOS PERSONAJES QUE APARECEN (6 MÍNIMO).
ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA.
(CUADERNO AZUL)
TRABAJAMOS EN LA PÁGINA 26 DEL LIBRO: “TARJETAS NUMERADAS”.
JUGÁ CON UN FAMILIAR SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES DEL JUEGO (CON QUIEN JUEGUES PUEDE AYUDARTE A LEER).
LUEGO DE JUGAR, REALIZÁ LAS ACTIVIDADES 1 Y 2 DE LA PÁGINA (NO HACER EL RECUADRO QUE DICE “PENSEMOS ENTRE TODOS”).
PEGAR O COPIAR EN EL CUADERNO LAS CONSIGNAS Y LA ACTIVIDAD.
PEGAR O COPIAR EN EL CUADERNO LAS CONSIGNAS Y LA ACTIVIDAD.
PEGAR O COPIAR EN EL CUADERNO LAS CONSIGNAS Y LA ACTIVIDAD.
Materiales necesarios:
- Cartas del 1 al 10 (del libro o españolas de un solo dibujo/palo).
- Cuaderno azul con la consigna copiada o pegada.
- Cartuchera.
¿QUÉ NÚMERO DEBE IR EN CADA FLOR PARA QUE EN LA MACETA SE FORME EL 10? (NO RESOLVER PREVIAMENTE A LA CLASE POR ZOOM).
CONTENTAS DE VERLOS NUEVAMENTE… NOS DESPEDIMOS
CON UN BESO GRANDE. ¡QUE PASEN UN HERMOSO FIN DE SEMANA!
LAS SEÑOS
RECORDAMOS LOS CORREOS DE CONSULTA.
Consultas
[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]
Seño Melisa Seño Camila Seño Carina Seño Natalia
Seño Fabiana Seño Yanina
