OBJ: Reconoce los costos socio históricos de la organización de la república

Dijiste Libertad antes que nadie,cuando el susurro iba de piedra en piedraescondido en los patios, humilladoDijiste libertad antes que nadie.Liberaste al hijo del esclavo.Iban como las sombras mercaderesvendiendo sangre de mares extraños.Liberaste al hijo del esclavo."Pablo Neruda Episodio XXIV, del Canto General

Profesor: Ramón Cortés

MARIANO OSORIO (Octubre 1814 – Diciembre 1815)

CASIMIRO MARCO DEL PONT (1815 a enero de 1817)

Creación de Tribunales de VindicaciónPrisión de patriotas a Juan FernándezCreación de Junta de SecuestrosSuspensión de la libertad de comercio, el Instituto y la Biblioteca Nacional

Establecimiento de toque de quedaProhibición de desplazamiento en el territorio sin salvoconductoRequisición de armas particularesCreación de un tribunal y vigilancia pública

Presidio de Juan FernándezAtlas de la Historia Física y Política de Chile de Claudio Gay – Tomo 1

EL PLAN DE ESTE EJÉRCITO ERA INGRESAR

A CHILE POR TRES PUNTOS

•La división de Coquimbo

•Las divisiones de Uspallata y Los Patos por el centro del país

•La división de Colchagua Y Talca

•Las tropas españolas que salen al encuentro de la división que ingresa por Uspallata alcanzan a reunir sólo 1600 hombres

•Las divisiones de Soler y O’Higgins caen sobre los realistas en la cuesta de Chacabuco obteniendo la victoria para la causa patriota

•Maroto y unos 600 soldados se embarcan en Valparaíso rumbo a Callao. Marco del Pont es capturado y enviado prisionero a Argentina.

BATALLA DE CHACABUCO

12/2/1817

EL EJÉRCITO LIBERTADOR Y

LA VICTORIA DE CHACABUCO

La independencia de Chile se firma el 12/2/1818. El 16 de febrero de 1817 el Cabildo Abierto elige a Bernardo O’Higgins como Director Supremo, tras el rechazo del cargo por parte de San Martín.

Proclamación y jura de la independencia de ChileFray Pedro Subercaseaux – Museo Histórico Nacional

En su gobierno se va a constituir la consolidación de independencia. En este gobierno se toman una serie de medidas como la creación

de un ejército profesional, la proclamación de la Independencia de Chile en 12 de febrero de 1818.

Hacia el 5 de Abril de 1818 se libró la Batalla de Maipú, en la que se decreta el triunfo definitivo de Chile sobre España. En Chile San Martín y Cochrane (quien funda la primera escuadra nacional) emprenden la expedición libertadora del Perú.

OBRAS MATERIALES

Creación de la Alameda de las Delicias, del mercado de abastos, y del cementerio de disidentes de Valparaíso.

1863

OBRAS SOCIALES

Abolición de los títulos de nobleza y supresión de los escudos de armas. Intento de abolición de mayorazgos.

OBRAS ENECONOMÍA

Almacenes francos en Valparaíso y surgimiento de la primera compañía de navegación. Yacimiento de plata de Agua Amarga y empréstito gestionado por Irisarri a Londres.

RELACIÓN CON IGLESIA

Canónigo Cienfuegos para el reconocimiento de la independencia de Chile en Roma, junto al patronato.

LABOR CONSTITUCIONAL

CONSTITUCIÓN DE 1818

CONSTITUCIÓN DE 1822

Religión Católica Apostólica Romana.

No se fijan los límites para la duración de su cargo y del control del orden público y religioso.

El país se divide en 3 provincias: Coquimbo, Santiago y Concepción.

División de los 3 poderes del Estado

Director Supremo escogido por el Senado.

Senado Bicameral.

Creación de tribunales de justicia.

LA CAÍDA DE O’HIGGINS

GOBIERNO AUTORITARIO ENCUENTRA OPOSICIÓN

EN LA ARISTOCRACIA

MOLESTIA POR VINCULACIÓN A

LA LOGIA LAUTARIANA

VINCULACIÓN DE LAS MUERTES DE

CARRERA Y DE RODRIGUEZ

PESADAS CONTRUBICIONE

S SOBRE LA ARISTOCRACIA

INTENTO POR PROLONGAR SU

GOBIERNO

CAUSARÍA SU ABDICACIÓN EN

1822 Y SE RETIRA A PERÚ

El Periodo comprendido entre la Abdicación de O´Higgins (1823) y la Batalla de Lircay (1830) ha sido denominado de diferentes formas : 1)Anarquía2)Aprendizaje Político3)Organización Nacional

Las Principales dificultades con

las que se encuentran:

Inexperiencia política: No hubo formación por parte de la elite criolla en

política (No tenía acceso)

Dificultades económicas: salvo la minería el resto de la economía

nacional se paralizó. Desgaste de la Guerra. Deuda contraída con Inglaterra.

Diferencias entre militares y aristócratas: enaltecimiento de los

militares durante el proceso independentista

Resistencia Realista: Presencia española en Chiloé , incluida recién

en 1826.

Resistencia Realista: Presencia española en Chiloé , incluida recién

en 1826.

PELUCONES Grupo conservador Apoyaban a la autoridad Respeto por tradiciones nacionalesEº Unitario (ejecutivo amplias autoridad)Partidarios de influencia de la Iglesia.

PIPIOLOS Los representaba las ideas liberales europeas. Querían cambios profundos.Eran jóvenes profesionales Igualdad entre las provinciasMenor influencia de la Iglesia en el Eº

FEDERALES Deseaban implantar en Chile un sistema Federal como en EE.UU.Liderados por José Miguel InfanteDescentralización política y autonomía económica.

ESTANQUEROS Deseaban organizar un país con un poder ejecutivo fuerte y centralizador•Fundador Diego Portales

O’HIGGINISTAS Partidarios de O’Higgins Pensaban que él solucionaría los problemas

Corriente Liberal: Corriente Conservadora:

La Anarquía dura 7 años, desde que se va O'Higgins hasta la batalla de Lircay en 1830.

Las luchas políticas tienen por protagonistas a bandos de carácter ideológico

Los conflictos se llevan a cabo en el seno de la clase social dominante. Los sectores modestos juegan un rol pasivo

Se producen en Chile luchas entre distintos grupos étnicos.

Tampoco existe en estos años presencia de rasgos militaristas

La influencia de la Ilustración sobre la clase dirigente quedó demostrada en su afán constitucionalista.Se redactan 3 reglamentos constitucionales en los que se reconoce los principios de:a)Soberanía Popularb)Separación de Poderes

Las cartas constitucionales que se dictan durante el período, son textos de carácter doctrinario.

En su mayoría son inspiradas en constituciones extranjeras como la estadounidense o la española de 1812, de realidades muy diferentes a la chilena.

1) Tras la abdicación de O´Higgins asume una Junta de Gobierno dirigida por José Miguel Infante.2) Decreta que el Mando estará en El Director Supremo: Ramón Freire. 3) Se conforma una Comisión Constituyente: Juan Egaña.4) Resultado se Promulga el Reglamento Constitucional de 1823 (C. Moralista)5) Se debilita el apoyo a Freire quien es Depuesto mientras estaba en campaña en Chiloé: Asume entonces el Primer Presidente de nuestro país: Manuel Blanco Encalada (1826).6) Durante su Mandato se promulgan Leyes Federales: (Chile sería un Eº de 8 provincias autónomas)…

Juan Egaña.

R. Freire

M. Blanco Encalada

CONSTITUCIÓN1823

Constitución moralista de Juan Egaña:

El Estado de Chile es unitario Poder ejecutivo: estaba

encabezado por un Director Supremo

Duraba 4 años y podía ser reelegido.

Poder legislativo: es bicameral, compuesto por un senado y una cámara de diputados.

Poder judicial: estaba formado por jueces, por una corte de Apelaciones y la corte Suprema.

Establece como religión oficial la religión Católica

OBRAS Expedición a

Chiloé y derrota de los españoles. Se incorpora al territorio chileno (Tratado de Tantauco, 1826)

Abolición definitiva de la esclavitud (1823)

CONSTITUCIÓN1826

LEYES FEDERALES Se trató de aplicar en nuestro

país el sistema federal de Estados Unidos.

Se crea el cargo de Presidente de la República, el que se entrega a un militar, el Teniente General don Manuel Blanco Encalada.

Las leyes federales establecieron la división del país en ocho provincias: Coquimbo, Aconcagua, Santiago, Colchagua, Maule, Concepción, Valdivia y Chiloé

CONSTITUCIÓN LIBERAL DE 1828

Redactada por JOSE JOAQUÍN DE MORA * y MELCHOR DE SANTIAGO CONCHA:

PODER EJECUTIVO: el presidente es elegido por votación indirecta (5 años) y sin reelección. El Vicepresidente es elegido igual, dura 5 años y reemplaza al presidente cuando éste no pueda ejercer su cargo. AMBOS DEBEN SER ELEGIDOS POR MAYORÍA ABSOLUTA DE VOTOS.

PODER LEGISLATIVO: bicameral (diputados y senadores)

PODER JUDICIAL: Corte Suprema y Corte de Apelaciones.

Se establece la Religión Católica excluyendo el ejercicio público de cualquier otra.

Abolición de mayorazgos

OBRAS

Fomento de la educación

Contratación de Claudio Gay, para estudiar el territorio nacional.

Pinto renuncia por problemas con el desorden interno

ARMAR GRUPOS ( QUE PIENSEN BÁSICAMENTE) I PARTE DE DOS ( OSEA QUEDA OTRA PARTE PARA EL 23 DE

JUNIO) ELABORAR UNA PRUEBA DE SELECCIÓN MÚLTIPLE Y

ALTERNATIVAS DE ACUERDO A LOS SIGUIENTES PARÁMETROS: 1. CONTENIDOS: A. POBLAMIENTO AMERICANO; CIVILIZACIONES

PRECOLOMBINAS ( MAYAS, INCAS, AZTECAS) ; ABORIGENES CHILENSIS

B. DESCUBRIMENTO Y CONQUISTA C. COLONIA ( REMITIRSE A LAS PRESENTACIONES) D. INDEPENDENCIA: P. VIEJA; RECONQUISTA; P. NUEVA E. ANARQUÍA 2. NÚMERO DE PREGUNTAS: A. SI SON TRES EN EL GRUPO 3 POR CONTENIDO B. SI SON CUATRO EN EL GRUPO 4 POR CONTENIDO C. SI SON CINCO EN EL GRUPO 5 POR CONTENIDO

CADA GRUPO DEBE REVISAR EL BLOG: WWW.DIALECTICAHISTORICA.BLOGSPOT.COM

IR A LA ENTRADA DEL SÁBADO 4 DE JUNIO Y LEER EL ARTÍCULO DE CRISTÍAN GAZMURI: “ALBERTO EDWARDS Y LA FRONDA ARISTOCRÁTICA”

DESPUÉS DE LEERLO ( AUNQUE NO ENTIENDAN NADA), HAGAN TRES PREGUNTAS DE DESARROLLO Y CONTÉSTENLAS.

¿ PARA CUÁNDO ES TODO ESTO? PARTEN HOY ( 9 DE JUNIO A LA 3ª HORA) EL 16 NOS VAMOS A UNA CLASE DE DERECHOS HUMANOS

EN LA U. DE LOS LAGOS ( 14:15 A 16:00) EL 23 DEBE VENIR TERMINADO TODO. EN LAS PRIMERAS 2 HORAS VEREMOS REPÚBLICA

CONSERVADORA Y EN LA 3ª HORA REVISAMOS TODO.

A PEDIDO DEL PÚBLICO , TODO ESTE ENREDO ES CON NOTA AL LIBRO.

ADEMÁS ESTARÁN REPASANDO PARA LA PDN.

POR LO TANTO LES VA A IR SUPER….BIEN O MAL DEPENDE DE UDS.

FIN