Indicadores de Inversion Del Gobierno

5/14/2018 Indicadores de Inversion Del Gobierno - slidepdf.com

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Universidad de Guadalajara

Lic. En Estudios Internacionales

Alan Joel Bojórquez Bojórquez

Correo Electronico: [email protected]

Estudiante de 5to Semestre de la Licenciatura en Estudios

Internacionales de la Universidad de Guadalajara en el Centro

Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH)

Las Expectativas de la Sociedad como Reflejo de

las Nuevas Demandas para la Ciencia y la

Tecnología

Dirección Campus: Guanajuato #1045, Col. Alcalde Barranquitas, C.P. 44260.

Guadalajara, Jalisco, México



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“Las Expectativas de la Sociedad como Reflejo de lasNuevas Demandas para la Ciencia y la Tecnología”

Resumen

Los avances de la ciencia y tecnología en el presente son más que sorprendentes yvislumbran un prometedor futuro para el hombre, pero la dirección que la ciencia ytecnología tomaran debe de estar establecido por las expectativas que la sociedadtiene sobre lo que desean mejorar a futuro en cuanto a las expectativas de vida.

Las expectativas que presentan la sociedad de la ciencia y la tecnología deben de ser la directriz de las investigaciones científicas para generar la búsqueda de solucionessobre inquietudes inmediatas de las personas. Convirtiendo así las expectativas de lasociedad en el principal indicador de las nuevas demandas y a su vez se convertirá enel reflejo de la percepción pública de la ciencia.

Introducción

En la actualidad la ciencia ha buscado como finalidad que los conocimientossean representados de una manera tacita y práctica en lo que nosotros conocemoscomo “tecnología”, y por su parte debemos de buscar que el fin de la tecnología sea elmejorar la calidad de vida de las personas en todas las sociedades existentes.

“Los hombres viven con el temor de ser destruidos por la bomba atómica o lasarmas biológicas, pero también con la esperanza de obtener una vida mejor mediante

la aplicación de la ciencia a la agricultura y la medicina(1)

”. Esta constante en laciencia como en la tecnología debe ser canalizada para la búsqueda de un fin comúnde las sociedades que es el de que toda persona posea una forma de vida digna ydecente para los diversos parámetros que cuantifican la calidad de vida de laspersonas como lo es en la actualidad el Índice de Desarrollo Humano (IDH), nuncadebe perderse de vista la capacidad positiva que puede acarrear la ciencia y latecnología a la humanidad en sí misma, pero para que esto resulte ser algo factibleesta se tiene que utilizar con responsabilidad.

Por lo tanto el conocimiento por más que pertenezca a las ciencias exactas ypor más que nos acerque cada vez más a la realidad existente para que la misma

resulte coherente, también debe poseer un carácter y una responsabilidad social, yaque se debe considerar que el conocimiento no se busca por el hecho de quesimplemente exista, sino para que este tenga una utilidad para el hombre.

Entonces la generación de conocimiento por parte del hombre se debe deremitir a la humanidad de la búsqueda del mismo, la curiosidad de la persona pararesolver una duda, pero que este conocimiento nacido de esta duda no se quede soloen una respuesta, sino en una forma aplicable para que el hombre pueda utilizar paramejorar su calidad de vida (no necesariamente facilitarla, aunque muchas veces esalgo que viene de la mano con el mejoramiento de la calidad de vida).

1La Ciencia en la Historia, Tomo 1, John D. Bernal, pp. 17, año 2007, Editorial Científico-Técnica



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La responsabilidad del hombre entorno a la generación de conocimientocientífico y la creación de tecnología recae en el hecho de que su fin último debe ser elhombre, pero el hombre bajo el hecho de poder facilitar su desarrollo lo cual infiere enla calidad de vida de las sociedades donde no solo se involucra el hombre en simismo, sino también el entorno que lo rodea, lo que concierne que la ciencia y la

tecnología no solo debe tener como fin el hombre, también debe agregar la relación delos hombre en su entorno social (la sociedad en la que se desenvuelve) y también sucomportamiento al respecto con su entorno natural (medio ambiente).

Lo que se Pretende Buscar

Reconocer que la principal expectativa hacia el futuro de la ciencia y latecnología que posee la sociedad para que represente las demandas que se tienensobre ciencia y tecnología, por lo tanto que sea la punta para la innovación científica.

Dentro de las necesidades de la búsqueda en innovar en ciencia y tecnologíase debe generar una categorización sobre las expectativas que poseen las personasacerca de la ciencia y la tecnología, a su vez que esta búsqueda acerca de lo quedesea la sociedad sea utilizada de manera provechosa para que se tenga en cuentaque desea la gente y sea relacionado con las investigaciones científicas existentes oen su defecto generar nuevas investigaciones científicas y de desarrollo tecnológico

En su sentido lo ideal representaría que las necesidades de las sociedad sevieran reflejados en generar nuevo conocimiento científico promovido por inversión yasea pública o privada y que a partir de este conocimiento investigado se creetecnología que inmediatamente sea brindada a la sociedad para su beneficio y elmejoramiento de la calidad de vida de las personas

Las expectativas sobre ciencia y tecnología de la sociedad son un reflejo de loque se demanda sobre la misma; y por lo tanto deben ser un reflejo de la percepciónde la ciencia

De Donde Proviene y que se Espera Encontrar

Es de tomar en cuenta que esta propuesta esta enlazada con el proyecto de

investigación dirigida por la Dra. Martha Vergara con el título: “Percepción Social de laCiudadanía sobre Ciencia y Tecnología en la Zona Metropolitana de Guadalajara”, por lo tanto la metodología será similar.

El punto es llegar a que partir de esta acumulación de datos por medio delejercicio de una encuestas que reflejara los deseos, pensamiento y exigencias de lasociedad genere el punto de partida para el debate y la promoción de la ciencia y latecnología de acuerdo a las necesidades de la sociedad, que estos estudios seantomados como demandas de las personas a que la gente que tiene la capacidadintente dar respuestas a problemas de la comunidad, pero por supuesto brindándolelos medios para hacerlo.



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La encuesta a ser utilizada es la encuesta de la Tercera Encuesta Nacional de

la Percepción Social de la Ciencia y la Tecnología 2007 la cual es una iniciativa de la

Fundación Española de Ciencia y Tecnología (FECYT) y el Centro de Investigaciones

Sociológicas (CIS), claro que la encuesta se utilizara modificada de acuerdo a lasnecesidades de la región y la población a ser investigada.

¿Por que la adaptación de esta encuesta? Resulta simple la respuestasimplemente se resume al contexto de la población a estudiar que difiere de granmanera con el lugar de origen de la misma, por lo tanto no se pueden utilizar yestablecer los mismos criterios a una población ajena afectada por diversassituaciones, si la encuesta no fuera modificada esta misma no generaría respuestasrepresentativas de la población a estudiar, entonces no se generarían resultados parapoder conclusiones objetivas.

JUSTIFICACIÓN

La idea para este trabajo surge en el hecho del análisis de ciertos datosproporcionados por la página de la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia yTecnología que se muestran a continuación en la tabla 1 y el gráfico 1

Gráfico 1

Fuente: Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (2)

Tabla 1

2http://www.ricyt.org/interior/interior.asp?Nivel1=1&Nivel2=1&Idioma , consultado 25 de agosto



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AñosProducto InternoBruto (USD)

Gasto en Cienciay Tecnología(USD)

Porcentaje del PIBinvertido enCiencia yTecnología

2005 767 541,8 2 875,1 0.37%

2006 840 202,0 3 008,6 0.36%2007 893 364,0 2 237,7 0.36%

Fuente: Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología

En lo particular me resulta muy sorpresivo y a su vez algo desagradable que unpaís como México tenga tan altamente descuidado un rubro como la ciencia y latecnología, siendo uno de los ámbitos más importantes para el desarrollo de un país

en los más diversos ámbitos que lo conforman (económico, social, etc.).También resulta muy interesante que México teniendo la capacidad para poder

brindarle a la ciencia y la tecnología una mayor inversión así como un mejor porcentajeque el ínfimo %0.36 que ni siquiera puede llegar en un redondeo a un %0.5 del PIBque produce el país, a pesar que el gobierno federal del país es el mayor inversor como se muestra en el gráfico 2:

Grafico 2

Fuente: Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología

Lo que este gráfico muestra que a pesar de que el gobierno mexicano es el

mayor inversor en ciencia y tecnología, el dinero que invierte el gobierno resulta ser



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insuficiente para las necesidades de un país como las dimensiones que posee Méxicotanto como en territorio como en números de población.

Y lo segundo que resulta alarmante en México en el sentido de lo que es lainversión en ciencia y tecnología es el hecho de la tendencia de inversión en este

ámbito por parte del gobierno mexicano resulta ser decreciente, surge una cuestióntan grande como la siguiente: ¿Qué innovación científica se podrá generar en Méxicocuando el apoyo cada vez es más reducido? Si no se les da apoyo a los generadoresdel conocimiento científico y a los aplicadores de este conocimiento a algo tangiblecomo lo es la tecnología, como van a tener la capacidad de generar este conocimientoy a su vez de ser aplicado sino se poseen los medios para poder realizarlo.

Entonces a partir de este punto se da paso a lo que se envia como propuestapara ser expuesta en el congreso: “Las Expectativas de la Sociedad como Reflejo de

las Nuevas Demandas para la Ciencia y la Tecnología”, y lo que se quiere llevar acabo como tema a comentar es buscar una guía que sirva como punto de partida parala inversión en ciencia y en tecnología en el ámbito mexicano.

Pero también hay que ver y delimitar en si el tema; en especial una palabra quese encuentra en el mismo “Expectativas”, ya que es una terminología que puedegenerar como indicar que se llegue a divagar por la amplitud de temas y necesidadesque puede fomentar la interpretación de la palabra (Porque el tema de cualquier expectativa se refiere a cualquier deseo o visión a futuro que espera que suceda queposea una persona o un grupo de ellas sobre un asunto o tema); por lo tanto tenemosque estandarizar lo que conocemos como expectativas para así poder delimitar losdeseos de la sociedad buscan en el ámbito de la ciencia y la tecnología.

Las expectativas pueden ser delimitadas por el indicador que conocemos comoÍndice de Desarrollo Humano (IDH) que no se limita al hecho del crecimientoeconómico de las personas; “El desarrollo humano consiste en la libertad que gozanlos individuos para elegir entre distintas opciones y formas de vida. Los factoresfundamentales que permiten a las personas ser libres en ese sentido, son laposibilidad de alcanzar una vida larga y saludable, poder adquirir conocimientosindividual y socialmente valiosos, y tener la oportunidad de obtener los recursosnecesarios para disfrutar un nivel de vida decoroso. En el núcleo del concepto de

desarrollo humano se encuentran las personas y sus oportunidades, no la riqueza queposeen, el ingreso que devengan, o las mercancías y servicios que consumen” (3)

(PNUD, 2009).

Entonces para este aspecto resulta conveniente llamar equivalentes a lostérminos de expectativas como necesidades, para así poder evitar que la inversióntrate de abarcar demasiados temas de investigación científica y, simplementepudiendo focalizar esta inversión en ciencia y tecnología en las necesidades de lasociedad en temas estrictamente esenciales para su desarrollo (esto en base a losestándares del Índice de Desarrollo Humano) entre los cuales se pueden destacar principalmente los temas: Salud (dentro de salud se pueden agregar asuntos de

acceso a los servicios básicos) y Educación.3

http://www.undp.org.mx/spip.php?page=area&id_rubrique=5, Consultado Septiembre 4 de 2010



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¿Cuál es la necesidad de tener que focalizar la inversión enciencia y tecnología?

Resulta fundamental focalizar la inversión en ciencia y tecnología por el motivode que la inversión que existe en la misma es muy poca como para permitirse el lujo

de que esta infima inversión existente, la mayor parte de la misma entre un sector quela Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología lo denomina como“Investigación no Orientada” por lo tanto no existe un rumbo claro sobre qué se debede investigar y también se demuestra que no existe una visión clara de que se buscaen ciencia y tecnología por parte de la gente que invierte en la misma, en este caso elgobierno en los diferentes niveles (Federal, Estatal y Municipal).

La ventaja que resulta focalizar la inversión en ciertos temas de investigacióncientífica (se plantean los temas de necesidad inmediatamente social marcados por elíndice de desarrollo humano) es que limitas el espectro en lo que se tiene que invertir,por lo tanto esto te permite que a pesar de que se inviertan en menos proyectos, los

mismos tendrán un mejor capacidad de acción al estar mejor financiados; la selecciónde los proyectos a financiar debe estar basada a partir de un estudio riguroso de losmismos, se decidan por lo proyectos que aparte de mostrar cierto grado de innovación,a su vez también deben resultar viables para la inversión en los mismos esperandoque las expectativas en los resultados de estos proyectos terminen siendo un avancepara el mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad en especial en los gruposcon más riesgos.

Otra de las necesidades de focalizar la inversión en ciencia y tecnología derivade la cultura existente en México de búsqueda de resultados inmediatos, debido a quetodas las inversiones buscan resultados de manera inmediata o un mediano plazo,entonces si se focaliza la inversión en ciertas áreas y al mismo tiempo se cuenta conun proceso adecuado de selección de proyectos de investigación científica, aumentaslas posibilidades de que se presenten resultados en procesos más cortos; y esto a suvez motive a que exista un aumento en la inversión en ciencia y tecnología lo quegenerara a su debido tiempo que la gama de temas a invertir aumenten por el motivode que a procesos relativamente cortos o mediano plazo se muestran resultados.

En el caso de México resulta interesante y en juicio personal necesario que lainversión en ciencia y tecnología por parte de México sea regularizada y focalizada ennecesidades inmediatas de la sociedad, para que en los indicadores de este tipo derubro la inversión de México no se vuelva aparecer en magnitudes grandes en lasección de “Investigación No Orientada”, que lo único que demuestra es que en el paísno existe una noción de lo que se quiere y de las necesidades del ahora y posiblesbeneficios que la ciencia podría aportar en un futuro si a las mismas se les dedicara uncapital necesario para generar resultados.

Encuesta

En sí mismo la encuesta que se maneja en el proyecto: “Percepción Social dela Ciudadanía sobre Ciencia y Tecnología en la Zona Metropolitana de Guadalajara”proyecto dirigido por la Dra. Martha Vergara Fregoso que es una adaptación de la

Tercera Encuesta Nacional de la Percepción Social de la Ciencia y la Tecnología 2007la cual fue generada por la Fundación Española de Ciencia y Tecnología (FECyT) y el



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Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) este ejercicio de recolección de datos noha sido aplicada.

Pero para efectos de complementación de esta propuesta se mencionara untrabajo anterior con objetivos similares al de “Percepción Social de la Ciudadanía

sobre Ciencia y Tecnología en la Zona Metropolitana de Guadalajara”, pero ladiferencia se remarca en el hecho de que simplemente se limita del estudio delmunicipio de Guadalajara bajo el nombre de “Percepción Ciudadana de la Ciencia, laTecnología y la Educación en el Municipio de Guadalajara, Jalisco“ cuyo instrumentoestá diseñado con base al Cuestionario de la Encuesta Nacional de la PercepciónPública de la Ciencia y la Tecnología en México hecha por la Consejo Nacional deCiencia y Tecnología (CONACYT), bajo la dirección del Mtro. Joaquín Reyes Lara delcual su servidor fue parte del proyecto como uno de los aplicadores de la encuestaque se utilizo en el momento, de esta encuesta se tomaran cinco preguntas las cualesconsidero son relevantes para el tema a exponer junto con sus resultados.

Estas cinco preguntas son manejadas 3 grandes rubros dentro de la encuestalo cuales serán nombradas a continuación:

a) El Papel de la Ciencia y la Tecnología:a. ¿El progreso científico y tecnológico ayudará a encontrar la cura para

las enfermedades como el SIDA y el cáncer?b. ¿Gracias a la ciencia y a la tecnología habrá más oportunidades para

las próximas generaciones?c. ¿La Ciencia y la Tecnología hacen nuestras tareas más fáciles y

confortables y con mayores niveles de salud?b) Participación Ciudadana

a. ¿La participación del ciudadano en la decisión de políticas públicasdebe de ser mayor?

c) El Papel de la Ciencia y Tecnología en la Educacióna. ¿La ciencia y la tecnología juegan un papel muy importante en la

educación?

Estas preguntas resultan relevantes porque cuestionan a las personas acercatemas que son acerca de sus necesidades básicas y que a su vez resultan necesariospara el desarrollo de las personas, pero más que nada enfocadas en el aspecto de loque es la salud, que en si concierne ser una de las principales preocupaciones queposeen las personas.

Las repuestas fueron evaluadas de la siguiente manera, bajo un sistemanumérico que maneja un nivel de valor siendo los siguientes:

Tabla 2, valores Numéricos de las respuestas

1 Muy de acuerdo2 Estoy de acuerdo3 Algo de acuerdo4 No estoy de acuerdo5 Nada de acuerdo6 No sé, No Sabe



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En la siguiente tabla se mostraran las preguntas antes mencionadas junto consus respuestas:

Tabla 3

Pregunta %1 %2 %3 %4 %5 %6 totalEl progreso científico y tecnológico ayudaráa encontrar la cura para las enfermedadescomo el SIDA y el cáncer

40,2

%

51,3

%

4,5

%

0,5

%

3,5

%

0,0

%

100%

Gracias a la ciencia y a la tecnología habrámás oportunidades para las próximasgeneraciones

34,2

%

51,3

%

10.1

%

2,5

%

2,0

%

0,0

%

100%

La Ciencia y la Tecnología hacen nuestrastareas más fáciles y confortables y conmayores niveles de salud

34,2

%

55,3

%

7,0

%

0,5

%

1,5

%

1,5

%

100%

La participación del ciudadano en la decisiónde políticas públicas debe de ser mayor

57,8%

38,2%

2,5%

0,0%

0,5%

1,0%

100%

La ciencia y la tecnología juegan un papelmuy importante en la educación

43,0

%

53,0

%

1,5

%

0,0

%

1,5

%

1,0

%

100%

Lo interesante que demuestran los diversos porcentajes en ambas respuestasresulta el hecho de que las dos grandes tendencias dentro de las cincos respuestasson las respuestas 1 y 2 que corresponden a Muy de acuerdo y Estoy de acuerdo, loque refiere a una respuesta positiva de la sociedad en torno a la ciencia y latecnología, no solo en el sentido de facilitar la vida, sino que también en expectativasen torno al sector salud se tiene una gran esperanza por parte de la sociedad a que el

desarrollo de conocimiento científico y su aplicación en la generación de tecnología.Otro de los aspectos en el cual la gente cree que la tecnología puede desarrollar unpapel fundamental en la educación.

Entonces en el sentido de la aplicación de la hipótesis que se maneja alprincipio del trabajo, como las esperanzas de que la ciencia y la tecnología serán unimpulso altamente positivo para los ámbitos de la educación y la salud, el gobiernodebería focalizar su inversión en las investigaciones que se enfocan en estos dosrubros enfocándose de que las investigaciones en las que se busquen invertir debenresultar viables.

En este pequeño ejercicio donde solo se toman cinco preguntas de unaencuesta de cincuenta y siete que son las que considero resultan pertinentes para lainvestigación son una pequeña guía de las posibilidades que se pueden suscitar enuna encuesta de mayor tamaño en el sentido de lugar, ya que esta solo se enfoca enlo que es el municipio de Guadalajara, mientras que la que se planea realizar próximamente con una encuesta adaptada realizada por la FECyT, no solo abarcaríael municipio de Guadalajara, sino también la Zona Metropolitana del municipio antesmencionado.

Por lo tanto en sí mismo el ampliar el área de estudio con el sentido de conocer la percepción social de la ciencia y la tecnología nos puede dar una visión más ampliade lo que piensa las personas acerca de la ciencia y tecnología.



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Lo cual nos puede llevar a dos grandes tendencias, la primera puede ser que latendencia positiva acerca de lo que se piensa sobre ciencia y tecnología continúe yque los pensamientos de la gente sean de grandes expectativas sobre el futuro en suaplicación con la esperanza de que generen soluciones a los diversos problemas dela sociedad y así poder mejorar la calidad de vida de las personas; pero a su contrario

también puede resultar que las tendencias de las respuestas de las personas puedancambiar e incluso trasladarse a un punto de escepticismo acerca de las posiblesaplicaciones y beneficios de la aplicación de conocimientos científicos a nuestrasacciones de la vida diaria, por su puesto todo esto dependerá de los resultados que enun futuro den las encuestas.

Conclusión

El uso de la ciencia y la tecnología en los diferentes ámbitos en los que sedesenvuelve el hombre ha resultado en algunos aspectos de una maneraextremadamente beneficiosa, pero a su contraparte también se han generado

conocimientos que se han vuelto muy perjudiciales para el hombre.

El éxito del conocimiento científico y su aplicación en la tecnología dependencompletamente de la responsabilidad que el hombre le imprima a este tipo deconocimiento y busque que este mismo resulte en un futuro de una manerabeneficiosa para la sociedad, en los países de un medio y bajo desarrollo la ciencia yla tecnología juegan un papel fundamental para un posible desarrollo futuro de losmismos, ya sea en los aspectos más básicos y necesarios como el de mantener sanaa la gente, alimentarla (aplicando la tecnología a la agricultura o ganadería) y educarla,tan importante es la interacción que su busca entre la sociedad y la tecnología para la

búsqueda del desarrollo que se ha convertido en un tema para generar la cooperacióninternacional entre los países e incluso a generado un organismo dependiente de laONU, la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura(UNESCO) aunque la misma con resultados cuestionables.

“La Ciencia ha entrado en la industria de un modo íntimo y funcional, pero alhacerlo se ha ampliado y transformado. No obstante, el progreso no se ha detenidoahí: el aumento de las dimensiones de las aplicaciones de la ciencia y la urgencia dela guerra y los preparativos bélicos imprimen en ella, han vinculado todavía más a laciencia con los gobiernos, mientras que los países socialistas recién establecidos seinvoca a la ciencia desde un principio en cada programa constructivo. A partir de esta

experiencia ha crecido una nueva conciencia del poder de la ciencia como agente dela transformación social” (4).

Esta dualidad resulta ser de suma importancia porque el conocimiento científicoy su aplicación técnica en lo que llamamos tecnología se han convertido en grandescatalizadores de la realidad social, pero incluso ha llegado a tales niveles que hadefinido a una época, a la actual bajo el nombre de la “Era de la Información” en lacual somos capaces de acceder a un sinfín de información con una facilidad nuncaantes conocida todo esto gracias al rápido desarrollo y generación de ciencia ytecnología en lapsos de tiempo muy cortos, pero en si mismo no solo ha sido el hecho

4La Ciencia en la Historia, Tomo 2, John D. Bernal, pp. 15, año 2008, Editorial Científico-Técnica



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de desarrollar la tecnología sino también el hecho de que esta misma ha sido aplicadapara su uso en la sociedad a una gran velocidad.

Esto ha generado que la sociedad se ha hecho consiente cada vez de laexistencia de la tecnología y a su vez que exista un deseo para poder que esta sea

aplicada en los ámbitos que la necesita.

En el caso de México se ha mostrado que el intento de desarrollo de ciencia ytecnología realmente no resulta ser importante, debido a la poca cantidad de dineroque en los diversos niveles de gobierno a la temática en la investigación de ciencia ytecnología, pero lo que en realidad resulta preocupante es que el poco dinero que seinvierte en investigar sobre ciencia y tecnología entre en un rubro que la RedIberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología maneja como “InvestigaciónNo Orientada”

México no puede darse el lujo de que la ciencia y la tecnología no tengan unrumbo claro hacia donde debe de ir, ya que la tecnología representa si se desarrollade manera adecuada un gran paso para el desarrollo y así poder mejorar la calidad devida de las personas, por la tanto la misma sociedad deben de dictar cual debe ser ladirección hacia la que se debe investigar ciencia y tecnología.

Por lo tanto lo que se propone es que este poco dinero que se invierte enMéxico sobre ciencia y tecnología es que las investigaciones se enfoquen en lasexpectativas que tiene la sociedad que pueden lograr al dárseles un verdadero apoyopara generar respuestas a los problemas que padece la gente y más aun los grupos

que están desprotegidos, y en este caso resulten ser el resolver las necesidadesbásicas que posee la gente.

El deber de todo estado es el de cumplir su parte del contrato social que es elde garantizar el bienestar del pueblo, y uno de los medios para poder lograr esto esincentivar de manera adecuada la generación de ciencia y tecnología, debido a que esuna forma de fomentar y desarrollar el progreso de la sociedad, en el caso de Méxicoen este aspecto debe de invertirse de mejor manera el capital que dedica a lainvestigación científica y el desarrollo de tecnología.



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Bibliografía

*La Ciencia en la Historia, Toma 1, John D. Bernal, La Habana Cuba, 2007, Editorial

Científica-Técnica

*La Ciencia en la Historia, Toma 2, John D. Bernal, La Habana Cuba, 2008, EditorialCientífica-Técnica

*Pagina de la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología,http://www.ricyt.org/interior/interior.asp?Nivel1=1&Nivel2=1&Idioma, consultado 25 deagosto

*Pagina de la Organización de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)http://www.undp.org.mx/spip.php?page=area&id_rubrique=5, Consultado Septiembre 4de 2010

http://www.ricyt.org/interior/interior.asp?Nivel1=1&Nivel2=1&Idioma

http://www.undp.org.mx/spip.php?page=area&id_rubrique=5

http://www.undp.org.mx/spip.php?page=area&id_rubrique=5

http://www.ricyt.org/interior/interior.asp?Nivel1=1&Nivel2=1&Idioma

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