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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLOFACULTAD DE INGENIERÍA

E.A.P. Ingeniería Industrial

RESIDUOS PELIGROSO(TEMA 4)

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SUB SEDE VALLE JEQUETEPEQUE

ESCUELA PROFESIONAL DE

INGENIERIA INDUSTRIAL

CURSO : Ingeniería Ambiental

TEMA : Ambientación En La Universidad y Creación De Un Periódico Mural

DOCENTE : Ing. Jorge Medina

ALUMNOS :

Saldaña Coba, Evelyn Paola

Portilla Azañero, Danilo.

Tirado Vilca, Edwin.

Guadalupe – 2012

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PLAN PARA DISEÑO Y DESARROLLO DE LA AMBIENTACION DE LA UNIVERSIDAD

INSTITUCIONAL INCENTIVANDO A LOS ALUMNOS EN GENERAL POR MEDIO DE

UN PERIODICO MURAL DANDO A CONOCER NUESTRO PROYECTO COMUN CONSTRUYENDO IDENTIDAD LOCAL CON

LA GESTION AMBIENTAL

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1. EDITORIAL:

El desarrollo sostenible es un concepto que se ha venido desarrollando en las últimas décadas.

Implica el manejo integrado de los recursos naturales mediante la aplicación de políticas eficientes

que permitan un balance entre el desarrollo y la conservación tomando en cuenta las necesidades de

las generaciones presentes y futuras.

Este 03 de noviembre, informaremos sobre la contaminación Medio Ambiente, debe ser un día para

reflexionar sobre la importancia y trascendencia que tiene el manejo sostenido de los recursos

naturales, así como la preservación de nuestra biodiversidad.

Asimismo, sobre la necesidad de buscar tecnologías limpias y políticas adecuadas que permitan la

activa participación de los pobladores locales para lograr el desarrollo sostenible en el Perú y poder

así brindar bienestar y una mejor calidad de vida.

En este sentido es importante que el Perú siga con unos lineamientos enmarcados en una visión a

largo plazo, que compatibilice el desarrollo económico y la conservación de recursos, teniendo en

que una de las grandes prioridades es nuestra población, sobretodo aquella que por mucho tiempo

ha sido excluida de aquello que conocemos como desarrollo.

2. INTRODUCCION

El conocimiento, y su transmisión a través de estos medios de comunicación e información son el

motor de acción de nuestros ciudadanos, grupos sociales e instituciones; la agencia del hombre se

altera tantas veces como el raciocinio lo permita gracias a la información que se procesa, y que se

obtiene de estos medios de comunicación.

Precisamente, este rumbo de progreso que no deja de lado su sentido de competitividad y búsqueda

cada vez más feroz de eficiencia y eficacia en los procesos en los que se desempeña tanto el

individuo como la organización, exige niveles diferenciados de planeamiento, proyección y previsión

con respecto a los rumbos de acción que se decidan asumir. Para ello, la organización moderna

planifica su acción en función a sus intereses y objetivos de futuro.

En este sentido, los alumnos de la universidad nacional de Trujillo con el carácter concertador y

promotor de alianzas estratégicas alrededor de la gestión ambiental, desde la perspectiva del

proyecto común, nos orientamos a una ambientación en la universidad y un periódico mural sobre el

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tema del medio ambiente, no solo fuera útil como vitrina para mostrar al mundo los avances

conseguidos por el desempeño del proyecto común, sino también como herramienta para impulsar

una campaña sostenida de fomento a nuevas alianzas con aquellas personas naturales o jurídicas que

visitando este ambiente, puedan tomar la decisión de contactarse con el proyecto común y con los

gestores del mismo. Creemos que esta concepción, podrá sensibilizar a los visitantes que ingresen a

nuestro sitio web para revisar su información hacia modelos de conducta que permitan tratar mejor

al medio ambiente.

Asimismo, debemos mencionar, tal y como se detalla más adelante en la metodología de trabajo,

que este sitio web es posible gracias a la cooperación y participación del equipo de trabajo de los

alumnos de la UNT valle jequetepeque VIII ciclo, cuyos requerimientos funcionales adecuados a la

viabilidad técnica de las herramientas html, nos permitieron llegar a este diseño final.

3. PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL.

Coordinar los conocimientos en humanidades, ciencias sociales y ciencias del medio ambiente.

• Estudiar una comunidad de seres vivos en sus condiciones naturales.

• Dar a conocer una variedad de problemas.

• Discernir los aspectos importantes de los banales en un problema para aplicar así las soluciones

correctas.

• Enseñar soluciones generales aplicables a diversas situaciones análogas.

• Fomentar las cualidades personales para superar los obstáculos y desarrollar las actitudes.

YA NO MAS CONTAMINACION EN EL MUNDO

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4. CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico,

químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y

concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar

de la población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso

normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos. La contaminación ambiental

es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias sólidas, liquidas o gaseosas, o

mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que

puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del público.

5. PROBLEMA:

El problema es la contaminación de nuestro medio ambiente mediante arrojamiento de basura a sus

alrededores.

¿Quiénes Son Afectados?

los afectados con este problema somos todos los habitantes de nuestra region, ya que de ella dependemos nuestras vidas.

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6. PRODUCTOS DEL PROYECTO:

El producto del proyecto es incentivar al público en general para evitar la contaminación y así obtener resultados como proteger, mantener paisaje limpio y atractivo tanto para los alumnos profesores, y para los habitantes de la zona.

7. OBJETIVO CENTRAL

Conforme se orienta la introducción de nuestro plan, el objetivo central de esta ambientación en la

universidad y nuestro periódico mural, carteles, se busca consolidarlo como un instrumento de

difusión, sensibilización y trabajo para los socios del proyecto común, mediante el cual se pueda

generar condiciones para dar sostenibilidad a las actividades impulsadas con el proyecto común, a

través de la promoción de nuevas alianzas estratégicas con aquellas personas naturales o jurídicas

interesadas en los objetivos y actividades del grupo de trabajo del proyecto común, debiendo ser

posible, en este sentido a través del sitio web y nuestro periódico mural, tomar contacto con los

gestores del proyecto para posibles alianzas estratégicas en materia de la gestión ambiental.

Es poder concientizar mediante carteles en los alrededores de Nuestra Universidad y la colocación de

tachos de basura en las aulas.

La sensibilización hacia formas de conducta positivas para con la gestión ambiental de nuestras

ciudades, se espera conseguir mediante la difusión de las buenas prácticas que el proyecto común ha

conseguido y viene promoviendo a través de sus alianzas estratégicas.

Según los requerimientos recibidos por parte de los usuarios finales de este proyecto, se espera

además que sea posible trabajar en forma adecuada la imagen institucional de la Oficina de

Coordinación como representante directo del proyecto común y su obra.

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8. METODOLOGIA DE TRABAJO

Para el diseño y construcción del sitio web del proyecto común: "Construyendo Identidad Local con la

Gestión Ambiental", y con un “Periódico Mural” informativo, como fórmula de trabajo participativo,

se ha decidido adoptar la siguiente estructura organizacional para su desarrollo a modo de proyecto

informático:

Los pasos para la elaboración del “Periódico Mural” :

1-Conseguir los materiales necesarios.

2-El apoyo de las comunidades.

3-Mano de obra.

Etapas a realizarse: (Un plazo de 4 semanas para las 4 Etapas)

Etapa 1: Colocar Carteles (Prohibido arrojar Basura) a los

Alrededores de nuestra universidad (campus).

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Etapa 2: Colocar un periódico mural en cual informar sobre el tema de la situación

ambiental que vivimos y que podemos hacer para evitar este problema ambiental.

Etapa 3: Colocar tachos de basura.

Etapa 5: Limpieza del mismo.

Temas que consideramos en el “Periódico Mural.

8.1 CONTENIDO DEL PERIÓDICO MURAL:

EDITORIAL:

El desarrollo sostenible es un concepto que se ha venido desarrollando en las últimas décadas. Implica el manejo integrado de los recursos naturales mediante la aplicación de políticas eficientes que permitan un balance entre el desarrollo y la conservación tomando en cuenta las necesidades de las generaciones presentes y futuras.

Este 5 de Junio, Día del Medio Ambiente, debe ser un día para reflexionar sobre la importancia y trascendencia que tiene el manejo sostenido de los recursos naturales, así como la preservación de nuestra biodiversidad.

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Asimismo, sobre la necesidad de buscar tecnologías limpias y políticas adecuadas que permitan la activa participación de los pobladores locales para lograr el desarrollo sostenible en el Perú y poder así brindar bienestar y una mejor calidad de vida.

En este sentido es importante que el Perú siga con unos lineamientos enmarcados en una visión a largo plazo, que compatibilice el desarrollo económico y la conservación de recursos, teniendo en que una de las grandes prioridades es nuestra población, sobretodo aquella que por mucho tiempo ha sido excluida de aquello que conocemos como desarrollo.

LAS 4 ERRES:

Es necesario poder disminuir la cantidad de desechos que se producen y para ello es importante que se pueda seguir la llamada regla de las ERRES.

RECICLAR:Enviemos a centros de acopio todos los materiales que podamos como papel, aluminio, vidrio, algunos plásticos y haremos abono orgánico.

RECUPERAR: No compremos productos que dañen al ambiente (aerosoles, esterofoam, empaques que no se pueden reciclar, etc.) especialmente aquellos que hayan sido probados en animales. En vez de cloro y detergente en polvo se puede utilizar vinagre o jugo de limón y detergente en líquido.

REUTILIZAR: Saquemos el máximo provecho a las cosas que tenemos y cuando no las podamos seguir usando, vendámosla o regalémosla siempre habrá alguien que las necesite. Por ejemplo, se puede hacer una fiesta de intercambio y llevar toda la ropa que tiene en buen estado que ya no le queda y hacer un intercambio, especialmente con la ropa para niños.

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REDUCIR: Compremos sólo lo necesario. Tratemos de llevar nuestras propias bolsas, evitemos al máximo los envoltorios; reduzcamos el consumo de bienes materiales. Por ejemplo, se puede comprar libros en tiendas de libros usados, y así evitar la compra de cosas nuevas que gastan los recursos naturales como árboles.

SABES QUE..!!!Sabías que durante los últimos 35 años, la Tierra ha perdido un tercio de la vida

silvestre global.

¿Sabías que el papel se puede reciclar hasta 11 veces? Se va convirtiendo en

diferentes tipos de papel y cartón.

Sabías que para producir una tonelada de papel, se tienen que cortar

17 árboles grandes.

Sabías que cada ciudadano produce casi 1,5 Kg./día de basura, y los procesos

actuales para eliminarlos son muy costosos y contaminantes, por lo que es mejor

procurar reducir la cantidad de basura que generamos.

Sabías que la temperatura global y el nivel de los mares han aumentado de forma

más acelerada que nunca en la historia de la tierra, durante el último siglo.

Sabías que un grifo de agua goteando una gota por segundo, termina desperdiciando

30 litros de agua por día.

Sabías que las baterías de los móviles contienen metales pesados que contaminan el

suelo si no son recicladas. En grandes cantidades, pueden matar animales y causar

enfermedades a los seres humanos.

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Sabías que un ordenador contiene 1.5 kilos de cobre; si tenemos en cuenta

que 240 millones de ordenadores son vendidos en todo el mundo cada

año, reciclando estos ordenadores se recuperaría alrededor de 360.000 toneladas de

cobre, el equivalente a la producción de una mina durante un año.

EL MEDIO AMBIENTE

El medio ambiente ha ganado cada vez más atención y preocupación por parte de las organizaciones

internacionales y los gobiernos. El abuso o mal uso de los recursos del planeta lo han puesto en

peligro. El aire y el agua se agotan, los bosques se están reduciendo y muchas especies animales se

están extinguiendo por la caza, pesca y la destrucción de sus hábitat naturales.

Actualmente, temas como el calentamiento global, el cambio climático, la desertificación, la

reducción de la capa de ozono y la escasez de agua adquieren mayor urgencia y necesidad de acción.

En este marco, las Naciones Unidas trabajan para lograr el desarrollo sostenible, es decir, lograr el

desarrollo de los pueblos sin poner en peligro el ecosistema. Desde hace varias décadas, trabaja con

intensidad para conseguir acuerdos y políticas internacionales que ayuden a preservar el medio

ambiente y a frenar su deterioro.

Entre estas actividades está la creación en 1972 del Programa de las Naciones Unidas sobre el Medio

ambiente (PNUMA), cuya misión es “dirigir y alentar la participación en el cuidado del medio

ambiente, inspirando, informando y dando a las naciones y a los pueblos los medios para mejorar la

calidad de vida sin poner en peligro las de las futuras generaciones”.

En 1992 las Naciones Unidas celebraron la “Cumbre de la Tierra” en la cual se adoptó el "Programa

21", que es un plan de acción que explica las medidas para lograr un desarrollo sostenible. Más de

1.800 ciudades del mundo han hecho su propio Programa 21 local, basándose en el que se adoptó en

la Cumbre para la Tierra. El principal logro de la Conferencia fue el acuerdo sobre la Convención

Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, que más tarde llevaría al Protocolo de

Kyoto sobre el cambio climático. También se firmaron la Declaración de Río sobre Desarrollo y Medio

Ambiente y la Convención sobre Biodiversidad.

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NOTICIA:

“AEROPUERTOS INTERNACIONALES ADOPTAN POLÍTICAS ECOLÓGICAS”

Cada día son más numerosos los agentes económicos que toman consciencia de la importancia de

vincular las operaciones con el medio ambiente. Ahora es el turno de la aviación, quien ha optado

por impulsar una imagen verde, acorde con el medio ambiente, sin dejar de privilegiar la eficacia del

servicio ni la innovación en términos tecnológicos.

Los directivos enfocaron su atención en los aeropuertos donde buscan implementar una serie de

medidas tales como la construcción de amplios espacios con vegetación, reglamentación en cuanto

al uso de gasolina diesel bajo en sulfuro, o incluso fomentar el uso de materiales reciclados.

Este cambio de política empresarial tuvo lugar a raíz de las cifras que aparecen en los estudios

realizados por el Panel Intergubernamental del Cambio Climático, los cuales asignan al transporte

aéreo y turístico el 2% de las emisiones de gas invernadero generado a nivel mundial. La cifra

aumenta a 5% si se agrega la actividad de los aeropuertos.

“Creamos iniciativas verdes en nuestros aeropuertos, mientras balanceamos el impacto económico

que tienen sobre la región”, sostuvo AmyMalick, comisionado adjunto de sustentabilidad para el

Departamento de Aviación de Chicago, a CNN.

No todas las voces concuerdan respecto a la viabilidad de estas medidas. Algunos analistas se

muestran sumamente escépticos debido a la contradicción existente entre la aplicación de una

política verde y el incremento del número de aeropuertos. “No es que sean algo malo tal cual, pero

no tiene sentido cuando te das cuenta que cada vez la gente vuela más y los aeropuertos se

expanden”, dice JoeRyle del grupo antiaviación con base en Gran Bretaña, PlaneStupid.

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Al margen de la polémica que pueda surgir en torno a la eficacia de tales normas, es un

hecho que son cada vez mayores los aeropuertos que se alinean a estas lógicas, tanto en Europa

como en Norteamérica. Una prueba de ello es el incremento del número de miembros del programa

de Acreditación de Carbono Aeroportuario.

8.2 PANCARTAS:

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8.2 PAPELERAS:

10. EVALUACIÓN DEL PROYECTO

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Bueno somos un grupo de 4 personas las que tenemos como meta ambientar nuestra

universidad manteniéndolo limpio y agradable, los beneficiarios de este proyecto seremos los

alumnos, profesores y los que habitan cada día para el desarrollo del funcionamiento de nuestra

universidad.

Pensamos que: estamos bien organizados en las actividades que realizaremos en el periodo de 4

semanas.

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