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INFORMACIÓN del HISTORIAL de ESCATOLOGÍA              

                                                 

         

PUBLICADO    Por  

WILLIAM  W.  WALTER  TRUST      

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INFORMACIÓN del HISTORIAL de ESCATOLOGÍA

El panfleto de William Walter titulado "Escatología ― ¿Qué es?” fue emitido alrededor de la década de 1920, como respuesta a las muchas cartas indagatorias que él estaba recibiendo en ese tiempo. En ese panfleto da información básica acerca de esta Ciencia y el Plan de Enseñanza que desarrolló para el estudio de Escatología.

Este folleto que se preparó muchos años después, provee respuestas a varias preguntas hechas por aquellos que querían saber más acerca de las enseñanzas del Sr. Walter. Aquí también se da información sobre el historial de Escatología solicitado por un gran número de gente que se ha ido incrementado continuamente preguntando acerca de este estudio, pero que ha tenido poco o ningún contacto con estudiantes que han estudiado Escatología durante largo tiempo.

Este historial incluye la razón que impulsó a William Walter a empezar su búsqueda persistente de respuestas prácticas y plenamente probadas a sus propias preguntas acerca de la Vida y de sí mismo. Esto lo inició alrededor de 1898, y dedicó siete largos años a un estudio e investigación cuidadosa antes de haber ganado su primera penetración a los principios verdaderos de la Vida misma, en 1905. Se incluyen indicativos de la profundidad y amplitud de los muchos años de estudio dedicado, y también de cómo gradualmente alcanzó y probó su entendimiento de la Vida como una Ciencia pura y exacta. Se explica por qué finalmente decidió ofrecer esto, en 1916, a través de un sistema de enseñanza.

William Walter nunca le dio publicidad a la Ciencia de Escatología, ni se anuncian sus escritos. Él no quería que alguien fuera persuadido ni coaccionado a estudiar Escatología. Él sabía que sólo aquellos que fueran motivados por su propio deseo le darían a este estudio el interés continuo que se requiere. Se requiere el tipo de esfuerzo que él indica en "Escatología ― ¿Qué es?

Por lo tanto el propósito ya sea de ese panfleto o de este folleto no es tratar de convencer al lector de nada de lo que se dice. El único propósito es

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proporcionar suficiente información para permitir a cualquiera que pregunte acerca de Escatología que decida si desea profundizar más en lo que se le ofrece.

Una de las preguntas que se hacen frecuentemente es por qué el Sr. Walter hace referencia a Jesús con relación a la Ciencia de Escatología, cuando él declara que sus enseñanzas son de naturaleza no-sectarias, y libres de cualquier sentido místico o religioso.

Los escritos de William W. Walter presentan la Ciencia de Escatología en una forma progresiva paso-a-paso. En éstos él no sólo se refiere a las obras y enseñanzas de Jesús y de sus primeros estudiantes, sino también a aquellas de los antiguos patriarcas Hebreos, tales como Abraham, Moisés, Elías, Salomón y otros, quienes fueron los antepasados de Jesús. Además, el Sr. Walter discute y analiza ampliamente los varios conceptos y explicaciones físicas y materiales del universo visible, y de la naturaleza de la humanidad, así como la forma en que generalmente se experimenta la Vida. Estos conceptos y explicaciones son mucho más aceptados y utilizados en el vivir diario de lo que son cualquiera de las doctrinas de las varias religiones o enseñanzas espirituales en el mundo.

La Ciencia de la Escatología es presentada a través de un razonamiento deductivo firme y explicaciones detalladas de cómo y por qué los muchos años dedicados a la investigación con una mente abierta le probaron a él mismo ― y a otros ―que la Vida misma, es la Ciencia fundamental que subyace toda realidad, como se declara en "Escatología ― ¿Qué es? En los cursos sucesivos en el Plan de Enseñanza del Sr. Walter, él explica plenamente cómo experimentó y probó lo que enseña. A cada uno de los estudiantes se le enseña específicamente cómo puede hacer esto por sí mismo, y aplicar lo que aprende para resolver todo tipo de dificultades o problemas. A nadie se le pide que simplemente crea lo que se le presenta, sino que active su propia habilidad de razonar, conforme estudia el análisis de los principios fundamentales de la Vida razonado por el Sr .Walter, y la naturaleza básica verdadera de toda la humanidad.

Con respecto a las referencias hechas por William Walter a las enseñanzas Bíblicas, su análisis razonado de éstas muestra un concepto enteramente diferente a lo que alguna vez haya sido presentado por alguna doctrina religiosa sectaria.

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Los años de investigación del Sr. Walter le probaron que el mensaje científico que subyace en las obras y enseñanzas de Jesús es completamente consistente con lo que sus antepasados, los patriarcas Hebreos, también habían tratado de trasmitir a la gente, lo mejor que lo pudieron hacer en su propia época. La explicación que da el Sr. Walter en su panfleto, que le sigue a la referencia que hace a Jesús, de por qué la parte científica de sus enseñanzas fue mal entendida, se aplica igualmente a los primeros esfuerzos de los profetas Hebreos.

Las condiciones en esas épocas primeras, fueron por lo menos parcialmente similares a aquellas en el tiempo de Jesús. En su época la gente Hebrea nuevamente estaba bajo el gobierno opresivo de gobernantes extranjeros autoritarios. Aunque no todos sus antepasados tuvieron que enfrentar esto, muchos de ellos sí lo hicieron. Sin embargo, incluso los primeros patriarcas Hebreos tuvieron que hacer frente a las creencias místicas ya arraigadas profundamente en la gente que, por tiempo indefinido, habían atribuido lo que no se podían explicar a varias fuerzas o poderes misteriosos sobrenaturales ― para ser venerados y temidos.

El estudio profundo de William Walter, particularmente de las obras de todos los grandes maestros registradas en la Biblia, le probó que todos ellos habían ganado un entendimiento de las verdades básicas inmutables de la Vida. Entonces habían utilizado su entendimiento científico con el buen propósito de esforzarse en dar a su gente por lo menos alguna penetración en la naturaleza fundamental y bondad siempre-presente de la Vida misma, universalmente inherente en toda Vida individual, y al mismo tiempo, hacer lo que se pudiera para ayudar a la gente a una mejor calidad en el vivir diario.

Este es el por qué el Sr. Walter declara en su panfleto "Escatología ― ¿Qué es? que ésta enseña "la misma Ciencia que Jesús enseñó... la Ciencia del pensamiento, mentalidad y Mente. La palabra "Mente", está en mayúsculas solamente para indicar la mentalidad de cualquier individuo que haya desarrollado y alcanzado el entendimiento verdadero, a través del uso correcto de su habilidad de razonar, y que mantiene y vive su entendimiento por pensar y hacer lo correcto, en la vida diaria.

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Escatología enseña que ni Jesús ni sus antepasados lograron las obras poderosas que lograron debido a que algún poder sobre natural o mayor haya trabajado a través de ellos para hacer esto posible. El Sr. Walter enseña claramente cómo y porqué las obras de estos entendedores fueron hechas de una manera totalmente natural. También explica que a lo que se le ha llamado sus "milagros" fueron logrados en proporción directa al grado de entendimiento verdadero que cada uno había ganado, y probado plenamente por su propia actividad previa.

También el Sr. Walter señala claramente que Jesús mismo nunca reclamó ser un ser sobrenatural ― y lo verifica con muchas declaraciones hechas por Jesús, a pesar de la forma en que muchas de éstas han sido interpretadas equivocadamente. Él muestra cómo Jesús demostró su propio entendimiento en formas prácticas paso-a-paso, a través de su sanar al "enfermo" o al "afligido", para indicar a cualquiera que razone sus enseñanzas, que problemas de ese tipo se pueden resolver por el uso del pensamiento basado en la invariable verdad buena de la Vida misma.

Por el método del Sr. Walter de análisis razonado, el estudiante de Escatología pronto entiende la razón para mantener su búsqueda del entendimiento completamente práctica, y para probar cada paso que va tomando en su progreso para ganar la profundidad verdadera del entendimiento usado por Jesús para lograr sus "mayores obras".

Al estudiante se le enseña por qué cada uno de estos grandes maestros escogió el tipo particular de terminología simbólica que usó para ilustrar no sólo la naturaleza básica y esencial de la primera causa de toda vida y sus fenómenos, sino también los principios y procesos a través de los cuales esto opera. El Sr. Walter explica cómo cada uno de estos maestros aprendió de sus antecesores, quienes habían ganado entendimiento, pero cada uno vio que las primeras enseñanzas en gran parte habían sido mal entendidas. Por lo tanto cada maestro que vino después escogió en cierta forma términos simbólicos diferentes en su propio esfuerzo para trasmitir alguna iluminación a aquellos que los escucharan.

El Sr. Walter, a través del uso constante de la razón, saca a relucir la consistencia de significado que subyace en los

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varios escritos pictóricos, o alegorías de los patriarcas Hebreos, y también en las historias más simples, o parábolas, usadas por Jesús. Él muestra como todos ellos ilustran el bien que viene de pensamientos que están en lo correcto porque éstos, por lo menos, se alinean con la naturaleza verdadera de la Ciencia de la Vida ― y los males y problemas que resultan de pensamientos que están equivocados, debido a un sentido equivocado o mal entendido de esa misma verdad. Sin duda cada uno de estos maestros esperó que otros al ir razonando profundamente sus declaraciones e ilustraciones, encontrarían el verdadero significado detrás de éstas.

En esta forma, Escatología saca a relucir que todos estos grandes hombres enseñaron ciertos estándares de conducta que resultarían en una buena vida, aunque muchos de éstos fueron dados simbólicamente. Todos hablan mucho acerca de las leyes fundamentales de la Vida, inherentes en la naturaleza básica de cada individuo, y también de cómo operan éstas no sólo para el bien de cada individuo, y el bien común de toda la humanidad, sino que también demuestran a cada uno cuando sus conceptos o pensamientos todavía no están enteramente en lo correcto. La forma justa y automática en que operan estas leyes da a cada uno muchas oportunidades para desear buscar con mayor profundidad las verdaderas verdades de la Vida, con su genuina bondad.

Escatología enseña lo que quisieron decir estos entendedores cuando hablaron de "sacrificar". Esta instrucción dada en términos simbólicos, fue mal entendida primariamente debido a las prácticas de sacrificio usadas antiguamente. El Sr. Walter explica que las enseñanzas acerca de "sacrificio" realmente eran para indicar la necesidad de cambiar o dejar ir conceptos equivocados previos "muy estimados" mantenidos, y después seguir adelante y también corregir los hábitos de pensamientos y sentimientos perturbados que surgen de tales conceptos o creencias.

En este proceso de sacar a relucir el significado científico verdadero y absolutamente práctico que subyace en todas estas enseñanzas Bíblicas, el Sr. Walter señala las muchas aparentes contradicciones que surgen de tomar solamente el significado superficial o literal usado allí. También señala que las varias formas de enseñanzas sectarias han seguido oscureciendo el mensaje

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científico verdadero a lo largo de la Biblia, a pesar de la dedicación para ayudar a otros a vivir una vida mejor.

Por supuesto, el Sr. Walter al explicar exactamente cómo probó, repetidamente, y demostró plenamente la precisión de cada paso del entendimiento que ganó, él comenta y también analiza los conceptos físicos o materiales generalmente aceptados en los cuales la inmensa mayoría de la gente basa sus vidas diarias. De esto, él saca a relucir muy claramente las muchas inconsistencias y contradicciones de estas explicaciones de la Vida y de las experiencias individuales, que ciertamente la mayoría de la gente, por lo menos ha notado, pero éstas generalmente han sido aceptados como parte de "cómo es la vida". Es muy probable que el mismo lector se haya cuestionado esto.

Escatología enseña por qué generalmente ha habido tantas fluctuaciones en la experiencia de cada uno, con amplias diferencias de esto en grados, individualmente. Salud y enfermedad; diversos grados de riqueza y pobreza; apogeo de felicidad y periodos de desilusión o grados de infelicidad, son tan comunes a todos que se consideran parte de la Vida. Sin embargo instintivamente, todos desean salud, riqueza y felicidad ― ciertamente anhelan disfrutar éstos en una forma más consistente.

El Sr. Walter explica el papel que ha jugado el temor a través de la historia de la humanidad, con su consecuente intranquilidad. Su análisis bien-razonado de estas amplias fluctuaciones y de las explicaciones contradictorias ofrecidas desde el punto de vista físico o material, muestra porqué muy frecuentemente éstas sólo han resultado en mayor intranquilidad por el temor a lo que se "conoce" que la tensión que provenía de lo "desconocido". Por este proceso de enseñanza, él muestra al estudiante por qué estas dificultades recurrentes no son debido a que "así es la Vida", sino que surgen de un concepto falso continuo de su naturaleza verdadera y calidad. Él señala, sin embargo, que a pesar de sus temores, muchos individuos han usado su sentido común y una actitud razonable ― sosteniéndose a sí mismos a través de varias adversidades ― y han encontrado ser posible mejorar la calidad de su vida diaria.

Después, él enseña cómo el uso correcto de la razón, basado en la naturaleza verdadera de la Vida, reduce el temor y hace posible pensar en formas verdaderamente constructivas que realmente resuelven estos problemas

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de la vida, en una forma perdurable. Sin embargo, él explica, que solamente cada individuo puede realmente hacer esto, por sí mismo, por su propio cambio de actitud y por corregir la forma en que anteriormente ha pensado y sentido acerca de sus actividades diarias. Él puede ser ayudado por otros que ya hayan hecho esto, y que hayan probado su valor para sí mismos, pero solamente si su propia razón responde a la explicación que se le da.

Este principio es evidente incluso en las formas más comunes en que se ofrece ayuda a alguien que está en una situación angustiosa. Muchos ahora han visto que a menos que ese individuo esté dispuesto a hacer su propia parte, y haga su propio esfuerzo, ninguna ayuda que se le dé sirve para realmente resolver su problema.

Al enfrentar las muchas fluctuaciones e inestabilidades en las experiencias, a través de los siglos y también ahora, mucha gente ha contado con la ayuda que le da su propia fe religiosa. William Walter señala qué poco cambio ha habido en el concepto espiritual más básico ― de que hay un poder mayor que en el fondo gobierna el destino de la humanidad, sin importar qué nombre se le dé, por las diferentes sectas religiosas. El Sr. Walter reconocer la inspiración y consuelo interno que muchos han obtenido de su fe. Sin embargo, sus enseñanzas explican por qué sólo con poca frecuencia han servido para realmente resolver alguna dificultad, y no han evitado la reaparición de muchos problemas.

Así que mucha de esta gente, y también los que han descartado antiguas creencias religiosas, cuentan con la investigación continua que se lleva a cabo del punto de vista físico o material de la Vida, y de la naturaleza del hombre. Las obras de William Walter señalan qué tan frecuentemente estos conceptos han cambiado, a través de los siglos, con los cambios correspondientes en las explicaciones de las causas de los diversos problemas, y las formas ofrecidas recomendadas para resolverlos.

Mucha gente se ha dado bien cuenta de cómo el anhelo general por el bien en la Vida ha resultado en cambios frecuentes en el concepto de lo que es el "bien"; sin embargo cada cambio también está sujeto a amplias variaciones de opinión e interpretación en el pensamiento individual, o actitudes de grupos. Incluso cada individuo frecuentemente cambia sus puntos de vista de lo que es

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"bueno" conforme "prueba" nuevas forma de gozar lo que él piensa podría ser bueno. Algunas de estas ideas trabajan para una mejoría, pero muchas sólo traen aun más problemas y dificultades en una forma u otra.

Así también, los conceptos del amor, y cómo puede ― o "debe" ―expresarse cambian frecuentemente, y esto contribuye a un sentido creciente de inestabilidad en la vida diaria. También muchos han visto que mucho sufrimiento, angustia, desilusión y frustración ha resultado de lo que un individuo ha tratado de imponer a otro "en nombre del amor", aun cuando esto se haya hecho con las mejores intenciones.

Pero mayormente, aun el concepto de lo que es "verdad" cambia, de una época a otra, de una generación a otra, y en los últimos tiempos incluso en un periodo corto de tiempo. Estos cambios frecuentes son los más desconcertantes, confusos, y muchos veces sirven para estimular el temor.

Desde la última parte del siglo 19, y particularmente en el 20, desde la II Guerra Mundial, se han ofrecido nuevas explicaciones de estos diversos problemas y se han recomendado formas para resolverlos con una rapidez creciente y continua. La investigación científica de los fenómenos naturales del universo ha resultado en nuevas ideas que han contribuido a reducir mucho el trabajo rudo de las épocas pasadas, y también ha servido para reducir el tiempo requerido para llevar a cabo cierto tipo de trabajo, y en una forma práctica también ha reducido distancias. Este tipo de investigación ha facilitado grandemente la comunicación así como ha producido muchas comodidades y conveniencias. Sin embargo, aun en los países más avanzados, no todos se han beneficiado de esto, y también ha habido algunos "efectos secundarios" angustiantes.

Generalmente, sin embargo, la investigación de la naturaleza de la humanidad, y los problemas de salud, prosperidad y felicidad ha sido mucho menos exitosa. Esto es evidente por la inconsistencia en los resultados, en la experiencia individual, conforme se ponen a prueba las nuevas recomendaciones de cómo resolver las diversas dificultades. Debido a esto, con el sentido de que la vida parece complicarse cada vez más, un mayor número de gente siente más estrés y tensión en casi todas las facetas de sus vidas.

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Así también, se han probado algunas ideas cuyo objetivo era llevar mayor igualdad en la vida diaria pero muchas de éstas han resultado en mucha desilusión , o incluso un profundo desaliento. Mucha gente ha expresado su frustración o resentimiento en diversas formas malsanas, incluso formas criminales, lo cual tiende a incrementar un sentido de tensión, ansiedad, o temor en los muchos más que tratan de ajustarse en una forma constructiva a condiciones cambiantes. Lo más seguro es que el lector haya observado esto, lo cual puede haber incrementado su deseo de buscar mejores soluciones.

A través de todas las épocas, muchos individuos han buscado significados más profundos y propósitos más duraderos en sus vidas. Algunos de ellos los han encontrado, calladamente, en su propia forma. En el tiempo de la búsqueda del Sr. Walter muchos buscaron sus respuestas, y algunos de ellos encontraron lo que buscaban en sus enseñanzas.

Pero en estos últimos años del siglo 20 el número de gente que pregunta: "¿Quién Soy?"; "¿Qué Soy?"; "Cómo puedo llevar mayor bien a mi vida, que no sólo sea bueno para mí, sino que también contribuya al bien común de todos?" es mucho mayor.

La Ciencia de Escatología presenta las respuestas que encontró y probó el Sr. Walter al punto de entender la Ciencia misma de la Vida. Aquellos a quienes ha atraído su explicación práctica de sentido común, y quienes también han razonado cuidadosamente lo que él enseña, han encontrado de lo más satisfactorias y benéficas las respuestas que han obtenido por este estudio.

En el método de enseñanza paso-a-paso de William Walter, él claramente explica, a través de un análisis y un firme razonamiento, el concepto falso básico que él encontró y que ha oscurecido la verdadera Ciencia de la Vida misma, a pesar de los esfuerzos dedicados de incontables hombres y mujeres en la búsqueda de las verdades fundamentales de la Vida. Él también explica cómo se originó este concepto falso, y por qué ha persistido a través de los siglos.

Él analiza por qué, a pesar de esto, ha habido un progreso continuo en mejorar gradualmente la calidad de la vida en forma general. pero ciertamente no siempre individualmente. Él enseña exactamente por qué algunos conceptos han probado ser mucho más benéficos que otros, por qué otros han sido poco

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benéficos, y por qué se ha encontrado que algunos sólo han profundizado los problemas que querían resolver, o han establecido nuevas formas de esa misma dificultad.

En sus enseñanzas, el Sr. Walter da crédito a los grandes esfuerzos de tanta gente profundamente sincera que ha trabajado en todas las épocas, en amplios campos de estudio. A pesar de llamar la atención a los resultados confusos de mucho de este trabajo, William Walter nunca minimiza o degrada el esfuerzo o empeño sincero de alguien para mejorar las condiciones de vida.

De acuerdo a su declaración en "Escatología ―¿Qué es?", de que la verdad no puede permanecer en la oscuridad para siempre, él enseña a sus estudiantes por qué estaba seguro de que la investigación continua llevada a cabo por tanta gente eventualmente encontraría que la Vida ciertamente es una Ciencia en sí misma, con principios invariables que trabajan para el bien.

Escatología, al presentar esta Ciencia, muestra claramente al estudiante que el deseo de cualquiera para lograr soluciones perdurables surge de la verdad invariable, con su bondad, la cual ciertamente es inherente a la naturaleza básica verdadera de toda la humanidad. Él ve que debido a que esto realmente siempre está en operación, hay un constante urgir trabajando en cada individuo para buscar mayor conocimiento, una iluminación verdadera, y un entendimiento plenamente probable. En muchos, este urgir se expresa en formas que parecen no estar relacionadas en lo absoluto a lo que realmente es, y esto también se explica en este estudio científico.

Esta enseñanza también explica por qué aun cuando muchos individuos se han dado cuenta de este urgir en sí mismos, generalmente lo interpretan mayormente de acuerdo a sus conceptos anteriores de la vida, y a la luz de sus propios pensamientos y sentimientos previos acerca de sí mismos, o de otros, y acerca de sus propias experiencias previas. El Sr. Walter explica que esto es debido a que sólo se ha tenido un sentido parcial de la naturaleza verdadera de la Vida, la cual no se ha visto claramente a través de los siglos de búsqueda dedicada a las verdades fundamentales.

Así el estudiante puede ver por qué William Walter escogió enseñar Escatología en la forma callada en la que se ha hecho, y por qué él declara en su

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propio panfleto básico el tipo de actitud y esfuerzo que se requieren en este estudio. Sin embargo, el estudiante aprende a respetar y apreciar los esfuerzos honestos, sinceros de otros en buscar mejorar las condiciones, no sólo para sí mismos, sino para el bien común de la humanidad. Él también aprecia más que nunca el valor con el que muchos enfrentan muchas diferentes situaciones muy difíciles, y también entiende por qué, algunos lo hacen menos bien que otros. Él aprende a ser generoso en su pensamiento acerca de esto, y mantiene su buen sentir sin importar el tipo de situaciones que él mismo tenga que enfrentar.

Una vez que alguien razona lo suficiente como para ver que la Vida misma es una Ciencia, una ciencia que se puede conocer a través del estudio, y después por la practica en la vida diaria, ese individuo ve que sí tiene un fundamento firme con el cual corregir sus propias fluctuaciones de pensamiento, con la correspondiente inestabilidad previa en su propio sentir, y en sus propias experiencias de la vida. Este es el por qué el Sr. Walter comparó la Ciencia de Escatología a la ciencia de las matemáticas en su folleto básico.

La ciencia de las matemáticas es la ciencia más pura conocida por la humanidad, y un entendimiento de ésta, y de su uso correcto, ha servido para apoyar el trabajo de investigación científica que ha sido tan benéfico en abrir el conocimiento del universo; y después en aprender cómo utilizar lo que se ha encontrado para producir consistentemente buenos resultados, aun cuando algunos otros puedan no haber entendido esto lo suficiente como para evitar alguna distorsión o mal uso de estas ideas y beneficios firmes.

Sin embargo, cada individuo en su vida diaria utiliza de muchas maneras las matemáticas simples, y las cuales también le han servido mucho. Esto es debido a que la ciencia de las matemáticas no está sujeta a opiniones, o a creencias variables. Se usa universalmente, aun cuando sus conceptos y principios se expresen en muchos idiomas diferentes.

Como lo expresó William Walter en su panfleto, las matemáticas primero tienen que ser aprendidas en una forma fundamental; uno también aprende la Ciencia de la Vida en esa forma. Pero incluso uno que gane solamente un entendimiento de la adición, si aplica correctamente el valor básico (o hecho) representado por los nueve numerales fundamentales, puede―infaliblemente― producir respuestas correctas.

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Solucionaría la mayor parte de los problemas más rápidamente si también supiera, y aplicara correctamente, los procesos de sustracción, multiplicación, y división. Al aprender estos, y usarlos correctamente, de nuevo, ―infaliblemente ― siempre obtendría respuestas correctas.

Por supuesto, si sigue adelante y aprende las ramas más altas de las matemáticas puede resolver problemas mucho más complicados, y con mucho mayor facilidad ― siempre y cuando use estos procesos más elevados correctamente. En matemáticas, los procesos más elevados se usan para encontrar lo que todavía no se sabe, de lo que se ha probado previamente.

Todos saben que si uno comete una equivocación en matemáticas, aunque haya tenido una respuesta , ésta no es la respuesta correcta o verdadera. Cuando se da uno cuenta de esto, simplemente puede re-hacer el problema con mayor cuidado, y entonces obtener la respuesta correcta, e igualmente ― infaliblemente. Es más, la respuesta equivocada anterior ya no se mantiene en el pensamiento, o en la memoria, simplemente se olvida.

Cuando uno se detiene a pensarlo, también ve que en realidad la respuesta correcta ha estado disponible todo el tiempo, aun antes de que el problema esté resuelto; todo lo que ha sido requerido para tener clara y evidente la respuesta correcta de quien la desee, es su conocimiento correcto de los fundamentos, y el uso correcto de los hechos de las matemáticas, en su propio pensamiento individual.

Entonces, una vez que ese individuo tiene la respuesta matemática correcta, puede demostrarlo a otros. También se da cuenta de que las respuestas equivocadas que otros reclaman ser verdad, no pueden afectar las respuestas correctas que él ha ganado a través de su propia aplicación correcta de los principios matemáticos que él conoce por un estudio y práctica cuidadosa.

Escatología se enseña en esta misma manera ordenada y práctica. Si el estudiante se acuerda de esta comparación hecha con las matemáticas, no pensará que, debido a que no siempre obtiene sus respuestas correctas inmediatamente, hay algo equivocado con los principios que se le han enseñado. Las respuestas equivocadas en matemáticas no han significado para él que los

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principios o procesos de la ciencia de las matemáticas estén equivocados; este sentido común también se aplica en el estudio de Escatología.

Con relación a la referencia del Sr. Walter a las "ramas más elevadas de las matemáticas" al lector le dará gusto saber que los cursos comparables más avanzados en Escatología no requieren ningún "idioma especializado" como lo requieren las matemáticas más elevadas. Los cursos avanzados en Escatología enseñan un sentido más profundo ― y con todo una tranquilidad natural mayor en la aplicación ― de los mismos principios fundamentales aprendidos en el curso de principiantes. Las palabras que comúnmente se conocen se usan a través de todo el estudio de Escatología.

Sin embargo, hay una gran diferencia entre el estudio de las matemáticas, y el estudio de la Vida. Uno no tiene conceptos preconcebidos acerca de los principios de las matemáticas, ni de cómo funcionan, antes de empezar a estudiar. Sin embargo, todos los individuos ya tienen muchos conceptos establecidos y opiniones acerca de la Vida, y acerca de sí mismos y de otros, antes de que siquiera empiecen a estudiar Escatología.

Este es el por qué William Walter consideró necesario señalar las diversas falacias y contradicciones en los conceptos de la Vida que generalmente mantienen los estudiantes cuando empiezan este estudio científico. Por este método de enseñanza, cada estudiante por sí mismo puede ver el valor de estar dispuesto a cambiar los conceptos previos en los que ha basado su pensar diario con sus resultantes sentimientos y acciones.

Algunos de los que preguntan acerca de Escatología quieren saber si el concepto de la Vida, al ser una Ciencia pura y exacta, no indicaría que sus naturaleza es fría y sin sentimientos. Esta pregunta surge de un sentido generalmente mantenido de que cualquier esfuerzo puramente científico tiene que llevarse a cabo en lo que se ha pensado ser "una forma fría y sin sentimientos".

Sin embargo, ese sentido realmente indica que el indagador se da cuenta de que la investigación científica debe mantenerse libre de cualquier opinión personal, o de influencia de conceptos previos que no se ha probado plenamente que funcionen en forma invariable para el que los utilice correctamente. Este

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estándar es para asegurar que el trabajo se lleve a cabo con una mente abierta. Las ideas que se encuentren en este tipo de investigación tienen que ser probadas una y otra vez, y si los resultados de tales pruebas no son siempre los mismos, esas ideas se descartan. Se continúa en esta búsqueda hasta encontrar la idea correcta que pueda ser probada, a través de pruebas repetidas, hasta producir regularmente los mismos resultados que sean benéficos en una forma universal, siempre y cuando se apliquen correctamente. Persistir en este tipo de esfuerzo requiere de un gran interés en respuestas que sean verdaderamente prácticas las cuales también abran el camino a un mayor conocimiento del mismo calibre.

Anteriormente en este folleto se ha señalado que el deseo de obtener soluciones duraderas a los problemas surge de la verdad invariable, con su bondad, inherente en cada uno. Sin embargo, lo que contribuye a la persistencia en esta búsqueda es el amor innato al bien. Ya sea que alguien esté participando o no en cualquier campo específico de búsqueda científica, o aun si alguien no se ha dado cuenta de algún deseo definido para buscar más conocimiento, ¿no es cierto que todos añoran experimentar mayor bien en su vida?

Escatología enseña por qué y cómo es que el amor es un componente vital y esencial en el elemento básico todo-penetrante de la Vida, así como lo es la verdad, con su bondad siempre presente. Como el amor a la verdad, y al bien sólo puede ser conocido y entendido, a cierto grado, por los seres conscientes, a través de pensamientos y sentimientos individuales, esto indica la naturaleza del primer elemento de la Vida o elemento fundamental.

De una manera sistemática y ordenada, Escatología enseña lo que William Walter encontró y probó a sí mismo ser la Ciencia de la Vida misma. Ésta enseña su naturaleza esencial; su calidad de bondad; su verdad inherente e invariable; y las leyes, principios y procesos por los cuales opera y se expresa todo lo que ésta es. Esta enseñanza explica plenamente cómo y por qué éstos siempre están en operación a través de todo el universo, como también en la mente y pensamiento individual. En otras palabras, Escatología enseña LAS LEYES DE CAUSALIDAD MENTAL.

A cada estudiante se le enseña cómo y por qué se requiere de la razón, correctamente utilizada, para desarrollar entendimiento. Después a través de la

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razón, se le muestra qué es pensar y hacer lo correcto, y qué es el pensar y la acción de lo equivocado; específicamente se le enseña cómo puede corregir sus pensamientos y sentir de lo equivocado y así llevar a la experiencia resultados correctos, a través de un esfuerzo e interés persistentes.

El lector de este folleto probablemente se ha dado cuenta de que ciertos conceptos de causalidad mental están siendo ahora explorados en alguna investigación médica, así como en otro tipo de estudios científicos en varias universidades. Durante los últimos años han aparecido muchas ideas relacionadas a esto en literatura popular. Escatología le enseña al estudiante a diferenciar la semilla de verdad que está en muchos de estos escritos que todavía son teorías especulativas y no probadas. Además, la enseñanza probada a fondo por William Walter explica por qué no es práctico buscar lo que algunos llaman "una verdad más elevada", ya que la verdad misma no está en grados. Él también muestra claramente por qué se tiene que aprender la simple verdad fundamental, completamente práctica, antes de que todo lo que ésta significa pueda ser desarrollado u utilizado.

A través de los tiempos, los pensadores que han profundizado más sobre la Vida han aconsejado que uno debe "Conocerse a Sí mismo", y tiene que aprender a "Amar a su prójimo". Esto ciertamente es lo que los grandes maestros de periodos Bíblicos se esforzaron por trasmitir, en muchas formas diferentes. No es lo que la Biblia realmente enseña lo que ha traído tanta intolerancia y prejuicio a los pensamientos y actitudes de mucha gente. Reclamar que la Biblia enseña que algunos son inherentemente inferiores a otros sólo puede haber surgido del mal entendido que resultó de tomar solamente el significado superficial de ciertas declaraciones dadas allí. Éstas realmente fueron dadas para simbolizar el concepto falso de la naturaleza verdadera de toda la humanidad y los muchos problemas que resultan de este mismo concepto falso.

El estudiante que ha seguido adelante en su estudio de Escatología y ha aplicado correctamente , en su vida diaria, el entendimiento del desarrollo progresivo de sus enseñanzas, ha encontrado que ciertamente ha llegado a "conocerse a sí mismo". Él entiende la verdadera bondad de la Vida misma y las habilidades maravillosamente buenas que están dentro de su naturaleza verdadera. Como también entiende por qué éstas son igualmente inherentes en la

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naturaleza básica de cada ser individual, el "amar a su prójimo" ha tomado un significado verdadero en su mente, pensamiento y sentir.

Sin embargo, antes de que el estudiante haya entendido esto, conforme continúa su estudio y progresa en éste, cada vez más se da cuenta de lo que vale el individuo y de la habilidad innata de otros, y aprende a respetar genuinamente sus derechos iguales. Aprende cómo vivir su amor al bien en formas firmes y constructivas, como para no imponer nada a otros, ni privarles de ninguna oportunidad de llevar mayor bien a sus propias experiencias.

Se puede ver que Escatología enseña la igualdad de toda la humanidad, y por qué esto no sólo es un ideal que muchos con buenas intenciones han anhelado encontrar ― o han tratado de hacer ― verdad. De hecho es una verdad fundamental esencial de la Vida misma. Escatología enseña que uno no puede obtener gran profundidad de entendimiento hasta que este hecho haya entendido, y hasta que uno haya liberado a su mentalidad y a sus propios pensamientos y sentir de cualquier sentido de "prejuicio" o "intolerancia".

Por supuesto, el tomar aunque sea los primeros pasos para ganar este entendimiento requiere un esfuerzo considerable de parte de cualquier estudiante, y particularmente tener la actitud que el Sr. Walter explica en "Escatología ― ¿Qué es?

El grado de beneficio y de entendimiento progresivo de la Vida, del ser y de otros, que gana cada estudiante estará en proporción directa al interés y esfuerzo genuino mantenido y esfuerzo genuino que le dé a este estudio científico, y a su amor a aprender para aplicar correctamente sus enseñanzas. Por lo tanto se puede ver que el amor juega un papel vital no sólo en la naturaleza básica de la Vida misma, sino también en el desarrollo de lo que realmente es.

Este es el por qué el Sr. Walter quería que todos los que decidieran estudiar Escatología estuvieran bien motivados por su propio deseo. Todos sus escritos están disponibles para todo el que esté interesado en éstos, excepto los libros de texto de los cursos posteriores al primero en su Plan de Enseñanza. Como en cualquier estudio científico, y particularmente como es ilustrado por las matemáticas, la forma inteligente de proceder es obtener primero la base para

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el estudio correctamente, y después seguir adelante con los cursos más avanzados que enriquecen progresivamente nuestro sentido de la Vida.

William Walter escribió sus libros de texto con la idea en mente de que fueran enseñados, ya que sería imposible incluir en éstos todo lo que un maestro puede explicar acerca de lo escrito en cada página. También desarrolló su sistema de enseñanza, y lo usó él mismo al seguir enseñando a estudiantes a los que había estado ayudando por su método de dar explicaciones razonables. Para principios de 1920 muchos de ellos habían probado tener suficiente entendimiento para concederles su "Permiso para Enseñar", verificando así que estos individuos se habían capacitado para enseñar Escatología.

Ya que la salud es básica para la verdadera felicidad y el éxito, sus primeros textos parecen referirse principalmente a cómo mantener o, si fuera necesario, cómo recuperar una salud vigorosa. Sin embargo, un maestro totalmente capacitado muestra al estudiante cómo se pueden aplicar los mismos principios desarrollados en estos primeros cursos para mejorar otras condiciones, y eventualmente para resolver cualquiera tipo de los problemas mencionados por el Sr. Walter en "Escatología ― ¿Qué es?

En algunos de sus escritos también se refiere a las obras de Mary Baker Eddy, sobre cuyas enseñanzas fue fundada la Ciencia Cristiana después de haber publicado su único libro de texto en 1875. Definitivamente, no se dan esas referencias para introducir ningún concepto religioso sectario en sus propias enseñanzas. El mensaje científico verdadero del trabajo de la Sra. Eddy que William Walter saca a relucir, y verifica por un análisis firme, es un concepto muy diferente de aquél mantenido por los miembros de esa iglesia.

El Sr. Walter no había examinado la enseñanza de Mary Baker Eddy durante sus primeros siete años de una investigación y estudio profundamente motivados, ni tampoco había incluido la Biblia en esto, por razones que se darán más adelante en este folleto. Cuando finalmente él empezó a considerar su trabajo, una declaración de sus enseñanzas lo llevó a su estudio completo y analítico de la Biblia. Así que fue la presentación de la Sra. Eddy de su propio entendimiento de los principios científicos de la Vida, y el mensaje subyacente en la Biblia, lo que le dio a William Walter su primera penetración a las

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respuestas que por tanto tiempo había buscado lo que le mostrarían a él cómo resolver su propio problema extremo.

La razón que lo impulsó a esta búsqueda persistente fue que cerca de cumplir 30 años, él supo que padecía de una enfermedad que en ese tiempo era muy temida. Su doctor, al consultar con otros, intentó todo lo que entonces se sabía para poder ayudar a alguien a recuperarse de este tipo de enfermedad. William Walter hizo todo lo que pudo para cooperar, e incluso estudió minuciosamente libros de texto médicos y literatura relacionada a esto, para estar seguro de hacer todo lo que pudiera para ayudar en su sanar.

Fue entonces que adquirió un conocimiento profundo de anatomía y de los procesos corporales. Después de haber ganado su verdadero entendimiento de la causalidad mental, este conocimiento le fue muy útil, ya que, entonces, esto le permitió determinar qué tipo de pensamientos y sentimientos resultaban en diferentes tipos de enfermedades. Partiendo de esto pudo entonces enseñar a sus estudiantes cómo cambiar práctica y científicamente hábitos de pensamiento anteriores para permanecer saludables, o para que en cualquier caso de enfermedad ellos pudieran corregir sus equivocaciones, y estar bien nuevamente.

Sin embargo, cuando llevaba a cabo estos primeros estudios de medicina, ni los esfuerzos de los médicos, ni su propio estudio, ni sus oraciones pidiendo ayuda, trajeron ninguna mejoría a su condición. Conforme esto fue empeorando gradualmente, no pasó mucho tiempo antes de que le dijeran que su caso era incurable, y que sólo podía esperar pocos años de vida. Ya que deseaba fuertemente no sólo continuar viviendo sino tener una vida buena y productiva, aun cuando no le daban ninguna esperanza, decidió luchar en contra de ese veredicto tanto como pudiera.

Él entonces amplió su estudio incluyendo los escritos de pensadores profundos de todas las épocas, incluyendo la suya. En esta forma se fue informando acerca de los conceptos básicos y también de los más avanzados de investigación científica; las ideas antiguas y las nuevas de pensamiento filosófico y metafísico; y a través de este estudio, se mantuvo alerta a las nuevas ideas que ofrecían los médicos, y todo el trabajo relacionado a este campo.

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También estudió cuidadosamente las enseñanzas de todas las religiones establecidas en el mundo, aparte de aquellas de las Cristiandad. Como había sido criado en esa doctrina, y había asistido a la iglesia de sus padres durante toda su niñez, y después había asistido a los servicios de otras denominaciones de la religión Cristiana, él pensaba que ya conocía todo lo que la Biblia tenía que ofrecer. Además de su estudio constante, estaba utilizando todo lo que sabía de esto en sus horas diarias de oraciones fervientes para pedir salud.

Aprendió cómo razonar y analizar minuciosamente cualquier cosa que estudiaba, y cómo probar en una forma consistente cada idea que encontraba que le mostrara cualquier promesa de ayuda. Pero cada vez se encontraba con desilusión, y su condición siguió empeorando. Sin embargo encontró el valor para persistir en su búsqueda, aunque realmente tenía poca esperanza de encontrar la ayuda que tan desesperadamente anhelaba.

Durante todos estos largos años de esfuerzo, ni siquiera había considerado leer el texto de la Sra. Eddy, ya todo lo que había oído acerca de esto, a través de amigos respetables, era para ridiculizarlo y menospreciarlo. Sus médicos le habían dicho que cualquier sanar llevado a cabo por la iglesia de la Ciencia Cristiana sólo podía ser un sanar por fe, y William Walter había visto que él ya no era capaz de tener fe en nada.

Sin embargo, cuando en 1905 sus médicos le dijeron que sólo le quedaban pocas semanas de vida, su esposa le sugirió que probara la Ciencia Cristiana como un "último recurso". Recientemente ella había oído decir que un pariente de una amiga suya había sido sanado de una larga enfermedad que había sido catalogada por los médicos como incurable. Para complacer a su esposa, el Sr. Walter dejó que llamara a una "practicante" (considerada por la Ciencia Cristiana una "sanadora") de quien se decía había logrado ese sanar.

La amable mujer que fue a verlo mencionó que la Sra. Eddy enseñaba que Jesús era un hombre, igual que él, y que Jesús había sanado todo tipo de enfermedad, debido a lo que él sabía de los principios científicos de la Vida. Esto era tan ajeno a lo que se le había enseñado previamente a William Walter acerca de Jesús, que sintió que tenía que saber qué justificaba a la Sra. Eddy para hacer tal declaración.

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Le pidió a su esposa que pidiera prestada una Biblia de un vecino, y la empezó a leer en una forma como nunca antes lo había hecho. Al usar su razonamiento con una mente abierta, con el método analítico que anteriormente había aprendido, pronto se involucró profundamente en considerar las nuevas ideas que había encontrado. Más tarde les dijo a sus estudiantes que se interesó a tal grado que durante muchas horas ni siquiera pensaba en su enfermedad, o en su estado desesperado.

Obtuvo el libro de texto de la Sra. Eddy, y simultáneamente y minuciosamente día a día estudiaba su texto y la Biblia, muchas veces hasta entrada la noche. Sus finanzas se habían agotado tanto durante los muchos años de enfermedad que ya no podía pagarle a la practicante aun cuando ella cobraba una cantidad modesta. Como pensaba que no era justo deberle, en pocas semanas le pidió dejar el "tratamiento", o el método en que rezaba por él, y entonces emprendió su propio sanar. Por fin había encontrado una verdadera esperanza de estar bien nuevamente.

Utilizando, lo mejor que podía, el tipo de pensamientos recomendados por la Sra. Eddy, los cuales su estudio razonado de la Biblia le había mostrado eran de utilidad, en seis meses él estaba bien y fuerte nuevamente. Estaba sorprendido de ver que conforme su sanar progresaba, su condición financiera inesperadamente y gradualmente también mejoraba. Esto le indicaba que la manera de pensar que utilizaba podía sanar problemas que no fueran enfermedad, y en gran medida deseaba entender mejor este trabajo.

Sintió una gran satisfacción al ver que al ir mejorando su propia salud, sus amigos y parientes que habían notado su progreso le pedían que los ayudara con varios problemas que tenían. Tuvo éxito en esto por usar una combinación de explicaciones razonadas y el método de tratamiento mental que había encontrado en el texto de la Sra. Eddy.

Para ese entonces, ya se había vuelto enteramente característico de William Walter tener que saber exactamente qué lo había sanado, cómo había funcionado realmente esto, y por qué había sido posible este sanar. Así que tenía una nueva razón que lo impulsaba más aún a continuar sus estudios; no obstante, él se dio cuenta que su nuevo deseo era ganar un verdadero entendimiento de la Vida misma, y de la naturaleza verdadera del ser individual.

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En 1906 se unió a la iglesia de la Ciencia Cristiana, con la esperanza de que una relación más estrecha con sus miembros le ayudaría a ganar la penetración más profunda de las enseñanzas de la Sra. Eddy que él deseaba. Pronto se convirtió en uno de los sanadores más exitosos, a tal grado que otros practicantes le referían casos que ellos habían tratado de sanar pero se habían dado por vencidos. Como generalmente tenía éxito en estos casos, tenía que averiguar por qué era así. Descubrió que aun cuando todos, él y los otros practicantes, usaban el método de "tratamiento mental silencioso" dado en el texto de la Sra. Eddy, los otros rara vez daban, a quienes ayudaban, las explicaciones bien razonadas que él usaba para mostrar cómo se podían ayudar a sí mismos y con esto recibían más fácilmente la ayuda que él les daba.

Muchos de aquellos a quienes él había ayudado estaban tan agradecidos por la iluminación adicional que les había dado, que por todas partes relataron a sus amigos su método de sanar. En poco tiempo estaba recibiendo cartas de gente de todas partes de los Estados Unidos, quienes le pedían que compartiera con ellos su entendimiento del trabajo de la Sra. Eddy, y también le pedían ayuda para los muchos diferentes problemas, por su método de enseñar y sanar.

Todo esto fue sorprendente para William Walter, ya que se había unido a la iglesia esperando ganar mayor iluminación de aquéllos que habían sido durante tanto tiempo seguidores de las enseñanzas de la Sra. Eddy. Aunque habló con miembros destacados de las iglesias de la Ciencia Cristiana en su propia ciudad de Aurora, Illinois, y cerca de Chicago, las preguntas que hacía eran contestada con algunas declaraciones del libro de texto, las cuales él ya había estudiado cuidadosamente, o como sucedía a menudo, se le aconsejaba que ni siquiera debía hacer tales preguntas.

Tomó un curso con uno de los lectores destacados de la Ciencia Cristiana, un pariente cercano de la Sra. Eddy, pero aun así no obtuvo respuestas satisfactorias. Más tarde hasta viajó a Boston buscando la guía de los líderes de la iglesia más antigua en el movimiento: pero allí también recibió el mismo tipo de respuestas que había recibido antes, en su ciudad.

Ya que en los servicios regulares de la iglesia no había mayor iluminación, él siguió su propio estudio e investigación sistemática para ganar mayor entendimiento. Finalmente encontró que la Sra. Eddy había velado

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progresivamente la presentación original de su propio entendimiento profundo del mensaje científico verdadero que los grandes maestros, registrados en la Biblia, habían tratado de trasmitir. Encontró que ella había enfrentado el mismo tipo de oposición que ellos en su momento habían tenido. Para su época, en la cual estaban cambiando muchas ideas tradicionales, Mary Baker Eddy en sus primeras ediciones de su libro de texto sí usó terminología que daba mayor penetración a la verdad de la causalidad mental, y a la bondad natural verdadera de la naturaleza real de la humanidad.

Cuando William Walter vio que la mayoría de la gente en tiempos Bíblicos no había captado el mensaje científico de los profetas Hebreos, ni posteriormente de Jesús y sus primeros estudiantes, debido a las creencias profundamente arraigadas de muchas eras del pasado, entonces se dio cuenta de que los seguidores de la Sra. Eddy habían tomado sus enseñanzas veladas a la luz de sus propia creencia anterior de que le debían rezar a un "poder superior" para que los ayudara a vivir y tener una vida mejor. Él vio que esto había oscurecido los hechos científicos verdaderos que subyacen en todo el trabajo de Mary Baker Eddy, y en su método de velar sus enseñanzas. Entonces volvió a analizar todo su estudio previo, y así se despojó de las últimas huellas de su propio sentido religioso anterior tanto de las enseñanzas Bíblicas como también las de la Sra. Eddy.

Finalmente de esta manera descubrió que lo que sanaba era el pensamiento individual, basado en la verdadera Ciencia de la Vida. También entendió cómo operaba esto, y por qué estos principios científicos invariables trabajan como lo hacen, y cómo resuelven cualquier problema, si son aplicados correctamente. Se dio cuenta de que había ganado un entendimiento firme, totalmente probable; sabía que al aprender a utilizar plenamente esto, estaría ganando la profundidad de entendimiento verdadero que tanto deseaba.

En 1907 escribió su primer libro, por la sugerencia de alguno a quien había ayudado por sus explicaciones razonables de cómo puede uno cambiar el pensamiento y recibir el beneficio deseado por hacerlo. Esta estudiante pensó que un libro sería una forma efectiva de compartir con otros Científicos Cristianos su penetración profunda de las obras de la Sra. Eddy. Él apreció esto y escribió su primer libro, y muchos otros después, en forma de historias

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sencillas. El diálogo entre los personajes de estas historias realmente ilustra el método de razonamiento que usaba el Sr. Walter al compartir su propio entendimiento en respuesta a peticiones de otros. Éste también muestra la forma cómo razonaban, en sus propias mentalidades, sus primeros estudiantes para aplicar lo que él les había explicado.

Se sorprendió al ver la amplia circulación que tuvieron estos libros; no sólo atraían a muchos en la Ciencia Cristiana, sino que también eran leídos extensamente por un gran número de gente que en lo absoluto estaba interesada en la doctrina de la Ciencia Cristiana. Le llegaron de todo el mundo cartas de aprecio y peticiones de ayuda o de mayor iluminación. Su correspondencia se incrementó a tal grado que finalmente, en 1910, escribió su primer libro enteramente no-sectario para presentar una explicación bien razonada de sentido común de los principios científicos de la vida, y el uso correcto del pensamiento.

Lo que hizo durante los siete años o más que él permaneció en la iglesia de la Ciencia Cristiana para probar más aún su propio entendimiento, y tratar de compartir algo de entendimiento a la mayor profundidad de significado que había encontrado en las obras de la Sra. Eddy, se explica en cierta forma más adelante en otro de los panfletos anotados como disponibles en la parte posterior de este folleto. El panfleto que incluye esto también proporciona breves resúmenes de la idea principal en cada uno de sus varios escritos.

Todo lo que hizo William Walter para probar plenamente lo que presenta en la Ciencia de Escatología está en sus libros de texto. Sus pruebas se extienden mucho más allá de lo que aquí se menciona; sin embargo, siempre usó el entendimiento en una forma práctica, para un propósito firme. Muchas pruebas fueron sólo para demostrar la profundidad de su entendimiento, y para verificar los principios que enseña. No hay nada de naturaleza "mística" presentado por Escatología.

Fue alrededor de 1911 o 1912 cuando se empezó a cuestionar si debía dejar la iglesia. Se dio cuenta de que su método de trabajar con los que acudían a él por ayuda aparentemente estaba provocando alguna discordia dentro de los miembros de la iglesia. Había algunos que aceptaban y aprobaban ávidamente su método, pero otros lo desaprobaban, ya que pensaban que estaba rompiendo ciertos “estatutos” de la iglesia, debido a toda la enseñanza que daba. Sin

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embargo, incluso éstos respetaban su éxito en el sanar de todo tipo de problemas.

Así que empezó a pensar que era justo dejar la iglesia, y empezar a desarrollar su propio sistema de enseñar la gran profundidad de entendimiento que, para ese momento, había logrado. Al examinar minuciosamente muchas declaraciones que recordaba haber leído previamente en los últimos escritos de la Sra. Eddy, se dio cuenta de que esta acción de su parte era tanto justa como honesta. Entonces se retiró silenciosamente, simplemente por dejar de asistir a los servicios religiosos, o por no participar en cualquier trabajo de la organización.

Mientras seguía respondiendo a un número creciente de solicitudes de ayuda e iluminación, le dedicó mucho pensamiento a la mejor manera de presentar su entendimiento en una forma ordenada, sistemática. Sabía que su método de enseñanza tenía que mantenerse bajo una base individual, para que cualquier estudiante pudiera realmente aprender no nada más qué es la naturaleza básica de la Vida, sino cómo utilizar correctamente sus principios y procesos, y también por qué todo esto trabaja en la forma en que trabaja.

No todos los estudiantes de Escatología desean enseñar, pero a los que sí lo desean se les otorga un “Permiso para Enseñar”, después de haber completado plenamente todos los cursos, y los repasos de cada uno, en el Plan de Enseñanza del Sr. Walter — y después de haber probado el suficiente entendimiento para calificar como maestros. Las clases para los varios cursos se imparten en la casa de estos maestros. El número de estudiantes en cada clase se mantiene lo suficientemente pequeño para asegurar la plena participación en la clase de cada estudiante. En esta forma cada uno puede ser guiado específicamente en la aplicación de lo que se le enseña, para que pueda mejorar o resolver todo tipo de problema particular, en caso de necesitar esta ayuda.

Cuando es necesario, los maestros trabajan en sanar, pero también enseñan al estudiante a hacer su propio trabajo. A este tipo de trabajo se le da el tiempo que sea necesario. Por esta y por otras razones, los maestros algunas veces enseñan a un solo estudiante en clase, más que en grupo.

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Rápidamente se desarrolla una cálida relación entre maestro y estudiante, y entre compañeros de clase; esto se comparte entre los estudiantes cuando se encuentran. La mayor parte de los maestros también tienen otro tipo de actividades de trabajo, o trabajo en su casa, y usan sus horas libres, ya sea de día o en la noche, para dar clases a sus estudiantes una vez a la semana. Todo el trabajo de clase se mantiene consistente a través del uso de preguntas idénticas, que usan todos los maestros, al revisar las asignaciones de cada semana.

El Sr. Walter escribió sus textos en forma tal que siempre se puede ganar más al revisarlos, debido a lo que cada estudiante ya haya logrado por su estudio y aplicación previas. Para imbuir en sus textos la profundidad de entendimiento que se puede desarrollar por estas revisiones posteriores, él no siempre pudo escribir en una forma gramatical estricta, y algunas de sus oraciones o párrafos no se pueden seguir tan fácilmente como lo pensaría un lector casual. Sin embargo, un nuevo estudiante pronto ve que el Sr. Walter formula muchas oraciones para tener la certeza de que el estudiante se detenga a pensar un poco, y a razonar lo que se ha dicho, para que estudie más bien que sólo lea.

El estudiante avanzado aprecia profundamente la forma de escribir de William Walter, y la habilidad que le permitió escribir dentro de sus textos la mayor profundidad de entendimiento que el estudiante puede desarrollar, cuando pruebe por sí mismo el valor de lo que ya ha aprendido. Por continuas revisiones, el estudiante desarrolla mayor y mayor entendimiento, si sigue mejorando su pensamiento en una forma consistente.

Los mismos maestros continúan su propio estudio con otros maestros que están más avanzados que ellos. Así que, en Escatología hay una gran igualdad, ya que todos son estudiantes, aunque algunos son también maestros.

Este estudio científico es presentado en forma sencilla. Individuos, sin importar lo que hayan vivido antes o los años que hayan estudiado formalmente, pueden estudiar esta Ciencia, y pueden aprender a utilizarla perfectamente bien. Tampoco importa , que alguien esté o no familiarizado con la Biblia, o si ha sido un estudiante de muchos años de este libro que ha sido el libro más vendido en el mundo. Esta enseñanza es muy completa, así que cualquiera que esté dispuesto a estudiar y a utilizar lo que se le enseña gana entendimiento, y un significado más profundo y un propósito perdurable en su vida.

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Si el lector está interesado en ganar una mayor penetración de las enseñanzas de Escatología, algunos de los folletos en la Serie de Sentido Común, anotados al reverso de "Escatología ― Qué es?" servirán este propósito. Éstos son # 1 "La Biblia", # 2 "El Hombre Jesús", # 5 "El Peregrino". . . . y en particular los siguientes tres: # 6 "Creencia Humana", # 7 "Conciencia", y # 12 "Pensar de lo correcto". El Sr. Walter, en esta serie, no incluye declaraciones de la Sra. Eddy, pero sí da su análisis razonado de muchos de los conceptos materiales más aceptados universalmente, y también del mensaje científico de la Biblia.

Una de las razones por las cuales hace referencia a la Sra. Eddy en algunas de sus propias enseñanzas, es que quiere darle todo el crédito por haber re-descubierto los principios científicos sabidos y utilizados por Jesús y sus predecesores. También quería que sus estudiantes apreciaran su labor y valor de pionera al presentar su entendimiento de esto, aun cuando fue en una forma velada. Para los estudiantes es provechoso ver que incluso su enseñanza velada, la cual ha estimulado un sentido religioso de los principios científicos de la causalidad mental, ha sido maravillosamente beneficiosa para muchos que alguna vez han estado desesperados por encontrar cualquier forma para recuperar su salud natural, como lo fue el caso de William Walter.

Darse cuenta de esto ayuda al que empieza a estudiar Escatología a ver que puesto que se le están enseñando las leyes verdaderas de la causalidad mental y cómo funcionan, en una forma directa, puede empezar a cumplir sus buenos deseos por su propio pensar de lo correcto, aun en el primer curso del estudio de Escatología. Empieza a ganar un verdadero sentido de la suficiencia dentro de sí la cual hace esto posible. Es más, por la forma en que el Sr. Walter saca a relucir el significado verdadero detrás de las declaraciones de la Sra. Eddy, así como el de las enseñanzas Bíblicas, si el estudiante razona cuidadosamente lo que se le presenta, aprende a analizar todo lo que estudia, para sacar el mayor provecho.

Desarrollar esta habilidad razonadora analítica, le sirve mucho al estudiante cuando lee o escucha las ideas cambiantes que ofrecen continuamente individuos dedicados quienes trabajan desde el punto de vista físico o material de las causas o remedios para los problemas. Si el estudiante usa su habilidad

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analítica, reduce cualquier tendencia que todavía pudiera tener a reaccionar alarmado o con ansiedad a estas ideas; ya que sabe cómo pensar en forma más útil acerca de éstas.

La referencia y análisis que hace William Walter a las enseñanzas Bíblicas sirven también para aclarar que Escatología no enseña un "nuevo concepto" de la Vida, o de la naturaleza del hombre. Enseña los principios científicos consistentes subyacentes que hicieron posibles las obras maravillosas de entendedores profundos en tiempos Bíblicos. Aun cuando su mensaje científico fue mal entendido, su sabiduría si trasmitió la idea del valor de la vida de cada individuo, y ha servido para seguir dando un incentivo a la larga lucha por los derechos individuales. A pesar de los muchos períodos oscuros de los siglos que siguieron, ese urgir nunca ha estado quieto, y los países más avanzados son los que han valorado más estas enseñanzas Bíblicas. Aun cuando éstos todavía tienen serios problemas por resolver, el estándar general de vida es mucho mejor que en otras partes del mundo.

William Walter que se llamó a sí mismo "Will", nunca quiso ser un líder; él sólo quería servir como guía a aquellos que sinceramente buscaban lo que él tenía que ofrecer. . . un entendimiento práctico, demostrable, benéfico que sí resuelva los problemas, al ser usado correctamente, y sí traiga mayor y mayor bien a nuestra vida, el cual también contribuya al bien de otros, en forma callada y sin pretensión.

Nunca llamó la atención a sí mismo en una forma personal. Pensaba de sí mismo sólo como cualquier otro, pero uno que había sido tan afortunado para haber cumplido su fuerte urgir de un entendimiento verdadero de la Vida.

Le dijo a sus estudiantes que había sufrido tanto al tratar de usar las teorías de otros que no habían sido probadas, que muy al principio determinó nunca presentar algo a otros que él no hubiera plenamente demostrado y probado a sí mismo, una y otra vez, en todas las formas concebibles. Esto indica por qué quería que toda la enseñanza de Escatología, estuviera en pleno acuerdo a su Plan de Enseñanza, libre de toda opinión personal, o de una inserción de otras teorías o conceptos, para que esta Ciencia fuera presentada con exactitud.

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Respetaba profundamente los derechos de otros, sin embargo, y sinceramente sentía que cada uno debía escoger el método más factible para sí mismo para buscar entendimiento, o la mejor calidad de Vida que deseara. Por eso les pidió a sus estudiantes que no instaran ni siquiera a sus seres más cercanos a estudiar Escatología. Él enseña que es mucho más sabio aprender a vivir lo que se enseña en este estudio científico pero verdaderamente amoroso; y después el sentido correcto que el estudiante tenga acerca de sus seres queridos le va a permitir ser de ayuda para ellos, en su propia elección de la forma en la que puedan llevar mayor bien a sus vidas.

Para 1920, la Ciencia de la Escatología ya se estaba estudiando por muchos miles a través de los Estados Unidos, y en otras partes del mundo. Ahora, hay maestros calificados en casi todo Estados Unidos, así como en otros países, que tienen muchos estudiantes activos que están progresando firmemente en sus estudios. También, los textos del Sr. Walter y las preguntas que usan los maestros para cada curso, han sido traducidas al Español, debido a un interés creciente en México.

En la parte interior de la cubierta de este folleto hay una lista de panfletos que proporcionan cierta información específica. Cualquiera de éstos se enviará libre de todo cargo, a pedido. Si al lector le interesa tener una charla en persona con algún maestro en su localidad, sin ningún costo, se le recomendará con alguien con quien ponerse en contacto. Son bienvenidas todas las solicitudes, y serán contestadas tan pronto como sea posible.