Información útil para el alumnado de Bachillerato · 2020-05-13 · GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA...

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GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA BACHILLERATO IES CRUCE DE ARINAGA

Información útil para el alumnado de Bachillerato: EBAU, Universidad, Ciclos Formativos de

Grado Superior,…

D e p a r t a m e n t o de O r i e n t a c i ó n

IES CRUCE DE ARINAGA


1. Bachillerato

1.1 Esquema general del sistema educativo actual …………….……………………………………………….………………………………………… 1.2 El Bachillerato: ¿Qué es?....................................................... ………………………….……… …………………………….. 1.3 ¿Cómo es? Modalidades de Bachillerato ……………………………………………………………………………………………………………………. 1.4 Tipos de asignaturas en Bachillerato ………………………………………………………………………………………………………………………… 1.5 Estructura, Materias y Materias de Modalidad …………………………………………………………………………………………………………. 1.6 Promoción de 1º a 2º curso de Bachillerato…………………………………………………………………..…………………………………………. 1.7 Cambios de Modalidad e itinerarios ………………………………………………………………………………………………………………………….. 1.8 Pruebas extraordinarias …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1.9 Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU)………………………………………………………………………….

2. Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS)

2.1. Características de los CFGS …………………………………………………………………………….………..…………………………………………. 2.2. Familias profesionales de los CFGS ……………………………………………………………………………………………..……………………….. 2.3. Criterios de admisión a CFGS según modalidad de Bachillerato cursada …..........…………………………………………….. 2.4. Prueba de acceso a CFGS ………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2.5. Los ciclos formativos de Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño …………………………………………………………………… 2.6. Enseñanzas Deportivas de Régimen Especial de Grado Superior ……………………………………………………………………………

2.7. Acceso a la Universidad desde los CFGS ………………………………………………………………………………………………………………..

3. Universidad

3.1. Conceptos básicos sobre titulaciones y planes de estudio ……………………………………..……………………….………………

3.2. Estructura de la Educación Universitaria ……………………………………………………………………………………………………………

3.3. Recomendaciones antes de iniciar tus estudios universitarios……………………………………………………………………………

3.4. Procedimiento de pre-matricula en la EBAU-Preisncripción temprana en la ULPGC…………………………………………

3.5.Servicio de Información al Estudiante(SIE) de la ULPGC………………………………………………………………………………………

3.6.Servicio de Información y Orientación al Estudiante (SIO) de la ULL ………………………………………………………………

Anexos:

I.- Páginas web de las Universidades Españolas.

II.- Vinculación de las diferentes modalidades de bachillerato con los estudios de grado y los ciclos formativos de grado superior.

III.- Ponderaciones de materias troncales según el grado-ULPGC.

IV.- Estudios que se pueden realizar en la ULPC- ULL (Notas de corte).

V.- Ciclos Formativos de Grado Medio en Gran Canaria.

VI.- Ciclos Formativos de Grado Superior en Gran Canaria.

VII.- Adscripción de los títulos de Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y

Diseño y de Técnico Deportivo Superior a las ramas de conocimiento universitarias en las que se agrupan las distintas

titulaciones universitarias DE LAS UNIVERSIDADES CANARIAS

.

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BACHILLERATO CICLOS FORMATIVOS EBAU UNIVERSIDAD

GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA BACHILLERATO 3

1. Bachillerato

GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA BACHILLERATO

1.1. Esquema general del sistema educativo actual

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El Bachillerato es una etapa educativa no obligatoria. Consta de dos cursos y su finalidad es proporcionar al

alumnado:

Formación, madurez intelectual y humana suficiente para decidir y desempeñar sus funciones sociales futuras;

que obtenga conocimientos y habilidades que le permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia;

y capacitarle para acceder a la educación superior.

Las actividades educativas en el Bachillerato favorecerán la capacidad del alumno para aprender por sí mismo, para trabajar en equipo y para aplicar los métodos de investigación apropiados.

Para acceder al Bachillerato es necesario tener el Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

El título de Técnico de Artes Plásticas y Diseño y el título de Técnico Deportivo también permiten el ACCESO DIRECTO a cualquier modalidad de Bachillerato.

El alumnado ha de elegir la modalidad de Bachillerato más adecuada en función de sus aptitudes, actitudes, rendimiento y expectativas de futuro.

Con el título de Bachiller se puede acceder a las enseñanzas de la Educación Superior.

El Bachillerato consta de tres Modalidades:

ARTES: Dentro de esta modalidad, se distinguen dos itinerarios:

- Artes Plásticas, Imagen y Diseño. Perfil del alumnado: Estudiantes interesados en la pintura, la escultura, el diseño y en todo lo relacionado con las artes plásticas, el diseño y la conservación del patrimonio cultural. Han de poseer destreza manual, artística y creatividad.

a) Artes Escénicas, Música y Danza. Perfil del alumnado: Estudiantes interesados en el mundo del teatro,

del cine, la televisión, la música, la danza y en todo lo que tenga que ver con las artes escénicas y musicales. Son estudiantes creativos, expresivos y sociables.

Estudios universitarios de grado: Ambos itinerarios de la Modalidad de Arte se vinculan de forma natural a

algunos los títulos de Grado universitarios agrupados en la rama de conocimiento de ARTES Y

HUMANIDADES.

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES. También con dos itinerarios:

Humanidades. Perfil del alumnado: Estudiantes con gusto por la lectura y la literatura, la historia, con

buena capacidad de comprensión, abstracción, persuasión, de síntesis y expresión; con intereses humanísticos, preocupados por los temas sociales, comunicativos, buena memoria, imaginativos.

Estudios universitarios de grado: Este itinerario de Bachillerato se vincula de forma natural a títulos de grado universitarios agrupados en las ramas de conocimiento de ARTES Y HUMANIDADES. También se vinculan a algunos de la rama de CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS.

El Bachillerato: ¿Qué es?

¿Cómo es? Modalidades de Bachillerato 1.3.

1.2.


Ciencias Sociales. Perfil del alumnado: Estudiantes con gusto por los temas sociales económicos y políticos, por las relaciones públicas y personales. Son buenos comunicadores y observadores, con buena memoria e intuitivos, con capacidad de comprensión y expresión, persuasivos, responsables y, en general, con buenas habilidades sociales. En ocasiones presentan vocación de ayudar a los demás. Estudios universitarios de grado: Este itinerario de Bachillerato se vincula de forma natural a títulos de grado universitarios agrupados en las ramas de conocimiento de CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS. También se vinculan a algunos de la rama de ARTES Y HUMANIDADES.

CIENCIAS. Itinerarios:

Científico-Tecnológico. Perfil del alumnado: Estudiantes con interés por áreas como las matemáticas,

la física, la informática o la tecnología, en las que desarrollan sus capacidades de razonamiento, observación, concentración, análisis y experimentación. Suelen ser personas críticas, curiosas, estudiosas…

Estudios universitarios de grado: Este itinerario de Bachillerato se vincula de forma natural a todos los títulos de grado universitarios agrupados en las ramas de conocimiento de CIENCIAS y de INGENIERÍA Y ARQUITECTURA. También se vinculan a algunas titulaciones de la rama de CIENCIAS DE LA SALUD.

1.13 Ciencias de la Salud. Perfil del alumnado Estudiantes con interés por el área de la sanidad y/o de la

salud. Son personas sociables, con capacidad de atención y escucha, observadores, reflexivos, con vocación de ayudar a los demás, con interés por la naturaleza y buena capacidad para el estudio.

Estudios universitarios de grado: Este itinerario de Bachillerato se vincula de forma natural a todos los títulos de grado universitarios agrupados en las ramas de conocimiento de CIENCIAS DE LA SALUD y de CIENCIAS. También se vinculan a la rama de INGENIERÍA Y ARQUITECTURA.

Es importante que sepas que las Modalidades de Bachillerato y sus asignaturas troncales (generales y de opción) pueden ser determinantes para el Acceso a la Universidad y a la Formación Profesional Superior.

En el plan de estudios de cada modalidad de Bachillerato hay tres tipos de asignaturas: Asignaturas Troncales (Generales y de Opción), asignaturas específicas, y asignaturas de Libre Configuración Autonómica

Las Asignaturas Troncales, a su vez, se estructuran en:

Generales: contribuyen a la formación general e integral del alumnado. Son cuatro asignaturas de las cuales, tres, son comunes a todos los Bachilleratos y una está relacionada con la modalidad cursada y es obligatoria según la misma puesto que contribuye a prepararnos para posteriores estudios superiores.

De opción: Están relacionadas con la Modalidad cursada y son, al menos dos en cada modalidad. Responden a la formación específica de cada modalidad y poseen también una función formadora y orientadora.

Las Asignaturas Específicas. Contribuyen tanto al carácter formativo como al preparatorio y orientador del Bachillerato. En cada uno de los cursos, se deben cursar dos.

Las Asignaturas de Libre Configuración Autonómica. Son propuestas por las Administraciones Educativas y

su finalidad es contribuir a la formación integral del alumnado. Actualmente, en nuestra Comunidad Autónoma, se cursa una materia específica únicamente en 2º de Bachillerato.

Tipos de Asignaturas en Bachillerato 1.4.


1.5. El Bachillerato: estructura, materias y materias de modalidad

- Horario semanal de las materias de Bachillerato -

1er CURSO 2º CURSO

MATERIA Nº

HORAS MATERIA Nº

HORAS

Lengua Castellana y Literatura I 4 Lengua Castellana y Literatura II 3

Primera Lengua Extranjera I 4 Primera Lengua Extranjera II 3

Filosofía 4 Historia de España 3

Troncal General de Modalidad I 4 Troncal General de Modalidad II 4

Troncal de Opción 1 3 Troncal de Opción 1 4

Troncal de Opción 2 3 Troncal de Opción 2 4

Educación Física 2 Específica 1 3

Específica Bloque 1 3 Específica 2 3

Específica Bloque 2 2 Religión / Materia de libre configuración autonómica 2

Tutoría 1 Tutoría 1

TOTAL 30 TOTAL 30

MATERIAS COMUNES:

Para todos, independientemente de la modalidad elegida. Serán las siguientes:

1º BACHILLERATO 2º BACHILLERATO

Lengua Castellana y Literatura I Lengua Castellana y Literatura II

Filosofía Historia de España

Primera Lengua Extranjera I Primera Lengua Extranjera II

Educación Física Tutoría.

Tutoría

MATERIAS DE BACHILLERATO CON CONTINUIDAD:


Materias Troncales Generales Comunes

Lengua Castellana y Literatura I Lengua Castellana y Literatura II

Primera Lengua Extranjera I Primera Lengua Extranjera II

Troncales Modalidad Artes

Fundamentos del Arte I Fundamentos del Arte II

Cultura Audiovisual I Cultura Audiovisual II

Troncales Modalidad Ciencias

Biología y Geología Biología Geología

Física y Química Física Química

Matemáticas I Matemáticas II

Dibujo Técnico I Dibujo Técnico II

Troncales Modalidad Humanidades y Ciencias Sociales

Griego I Griego II Latín I Latín II

Matemáticas Aplicadas a las CCSS I Matemáticas Aplicadas a las CCSS II

Específicas

Análisis Musical I Análisis Musical II Dibujo Artístico I Dibujo Artístico II Segunda Lengua Extranjera I Segunda Lengua Extranjera II Tecnología Industrial I Tecnología Industrial II

Tecnologías de la Información y la Comunicación I

Tecnologías de la Información y la Comunicación II

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La superación de las materias de continuidad de 2º está condicionada a la superación de la correspondiente materia de 1º.

No obstante, el alumnado se puede matricular de la de 2º sin haber cursado la de 1º siempre que el profesorado que la imparte considere que el alumno reúne las condiciones necesarias para poder seguir con aprovechamiento la materia de 2º. En caso contrario, debe cursar la materia de 1º, que tendrá consideración de Pendiente, aunque no será computable a efectos de promoción.

- Materias propias de la modalidad -

Los alumnos deberán cursar en el conjunto de los dos cursos un mínimo de seis materias de modalidad. Deberán cursar la materia troncal general de modalidad así como elegir dos materias de Troncales de Opción en cada curso

MODALIDAD DE CIENCIAS:

1º BACHILLERATO 2º BACHILLERATO CIENCIAS DE LA SALUD CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO CIENCIAS DE LA SALUD CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO

Matemáticas I Matemáticas II

Biología y Geología Dibujo Técnico I Biología Física

Física y Química Física y Química Química Química

Geología Dibujo Técnico II

MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES:


HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES

Latín I Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I

Latín II Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II

Historia del Mundo Contemporáneo


Geografía Geografía

Griego I Economía Griego II Historia de la Filosofía

Literatura Universal Historia de la Filosofía Economía de la Empresa Historia del Arte

MODALIDAD DE ARTE:


ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA Y DANZA

ARTES PLÁSTICAS, IMAGEN Y DISEÑO



Fundamentos del Arte I Fundamentos del Arte II

Cultura Audiovisual I Cultura Audiovisual II

Literatura Universal Artes Escénicas Diseño


- Materias específicas – Los alumnos deberán cursar en el conjunto de los dos cursos cuatro materias específicas. Deberán elegir dos materias específicas en cada uno de los cursos y, en el caso de 1º, una materia de cada uno de los bloques.

Cada una de las modalidades/itinerarios, lleva asociadas determinadas materias. (ver cuadro de Organización del Bachillerato).

- Materias de libre configuración autonómica en 2º de Bachillerato - En este tipo de materias, se distingue entre: materias de obligada oferta (deben ofertarlas todos los centros de la Comunidad Canaria) y materias de libre oferta. En este último caso, cada centro oferta determinadas materias

de un bloque de las mismas que establece la Consejería y que eligen los centros educativos. El

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11 GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA BACHILLERATO IES CRUCE DE ARINAGA

número de materias de libre oferta que se pueden ofertar en cada centro depende del número de alumnado. En nuestro centro, la oferta que se hace de estas materias depende de los recursos disponibles (humanos y materiales), de que los departamentos didácticos propongan su impartición y del número de alumnos/as que las elijan en la muestra que se hace de las mismas en el último trimestre del curso.

Materias optativas de obligatoria oferta en todos los

centros Materias optativas de libre oferta

- Religión - Literatura Canaria - Historia de Canarias

- Medio Natural Canario

- Antropología y Sociología - Acondicionamiento Físico - Biología Humana - La Mitología y las Artes - Técnicas de Laboratorio - Bioestadística - Fotografía - Música y Sociedad - Artes Aplicadas a la Escultura - Cerámica - Historia de Canarias - Literatura Canaria - Medio Natural Canario - Diseño y ciencia - Iniciación a la astronomía - Medios informáticos 3-D - Mecánica - Matemáticas asistidas por ordenador - Materia específica no cursada.

En nuestro centro se imparten dos Modalidades de Bachillerato: Ciencias y Humanidades y Ciencias Sociales con sus respectivos itinerarios.

Las diferentes Modalidades te encaminan a Estudios Universitarios y de Formación Profesional Superior diferentes. Por ello es importante que elijas las materias de Modalidad, Específicas y de libre configuración más acordes con tus expectativas académicas posteriores.

Ver ANEXO: Vinculación de las diferentes modalidades de Bachillerato con los Estudios de Grado y los Ciclos Formativos de Grado Superior.


1er CURSO

ASIGNAT URAS

MODALIDADES

CIENCIAS HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES ARTES

CIENCIAS DE LA SALUD

CIENTÍFICO- TECNOLÓGICO

HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES



TR

ON

CA

LE

S

G

EN

ER

AL

ES

Filosofía Lengua Castellana y Literatura I

Primera Lengua Extranjera I

Matemáticas I

Latín I

Matemáticas Aplicadas a las CCSS

I

Fundamentos del Arte I

DE

OP

CIÓ

Biología y Geología Dibujo Técnico I Historia del Mundo

Contemporáneo Historia del Mundo

Contemporáneo Cultura Audiovisual I

Física y Química

Física y Química

1 Griego I

Economía

1 Literatura Universal

E

legir

Literatura Universal

Ele

gir


ES

PE

CÍF

ICA

S

Educación Física

Ele

gir 1

Cultura Científica

Ele

gir 1

Cultura Científica

Ele

gir 1

Cultura Científica Cultura Científica

Segunda Lengua Extranjera I Segunda Lengua Extranjera I Segunda Lengua

Extranjera I Segunda Lengua

Extranjera I

Tecnología Industrial I Dibujo Artístico I Lenguaje y Práctica

Musical Dibujo Artístico I

Mat. Troncal no cursada de la modalidad

Mat. Troncal no cursada de la modalidad Mat. Troncal no

cursada de la modalidad Mat. Troncal no cursada

de la modalidad

Ele

gir

1

Religión

Ele

gir

1

Religión

Ele

gir

1

Análisis Musical I Dibujo Técnico I

Tecnologías de la Información y la

Comunicación I

Tecnologías de la Información y la

Comunicación I

Anatomía Aplicada Volumen

Religión Religión



ESPECÍFIC A / LIBRE

CONFIGUR ACIÓN

AUTONÓMI CA


2º CURSO

ASIGNA TURAS

MODALIDADES

CIENCIAS HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES ARTES


CIENTÍFICO- TECNOLÓGICO

HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES ARTES ESCÉNICAS,

MÚSICA Y DANZA ARTES PLÁSTICAS, IMAGEN Y DISEÑO

TR

ON

CA

LE

S

GE

NE

RA

LE

S

Historia de España Lengua Castellana y Literatura II

Primera Lengua Extranjera II

Matemáticas II Latín II Matemáticas Aplicadas a

las CCSS II Fundamentos del Arte II

DE

OP

CIÓ

N Biología Física

Ele

gir

2 Geografía Geografía Cultura Audiovisual II Cultura Audiovisual II

Ele

gir

1

Geología Dibujo Técnico II Griego II Historia de la Filosofía Artes Escénicas

Diseño

Química

Química Historia de la Filosofía

Economía de la Empresa Historia del Arte

ES

PE

CÍF

ICA

S

Ele

gir

Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente

Ele

gir

Dibujo Artístico II

Ele

gir

Análisis Musical II

Ele

gir

Dibujo Artístico II

Historia de la Filosofía Fundamentos de Administración y Gestión Historia de la Filosofía Dibujo Técnico II

Imagen y Sonido Historia de la Filosofía Historia de la Música y de

la Danza Historia de la Filosofía

Psicología Historia de la Música y de la Danza Segunda Lengua

Extranjera II Segunda Lengua

Extranjera II

Segunda Lengua Extranjera II

Psicología Tecnologías de la

Información y la Comunicación II

Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica

Tecnologías de la Información y la Comunicación II

Segunda Lengua Extranjera II

Mat. Troncal no cursada de la modalidad

Tecnologías de la

Información y la Comunicación II

Tecnología Industrial II Tecnologías de la Información y la Comunicación II Mat. Troncal no cursada de la modalidad Mat. Troncal no cursada de la modalidad Mat. Troncal no cursada de la modalidad

ESPECÍFI CA /

LIBRE CONFIGU RACIÓN AUTONÓ

MICA

DE OBLIGADA OFERTA DE LIBRE OFERTA

Elegir 1

Religión (materia específica) Literatura Canaria Medio Natural Canario Historia de Canarias

Antropología y Sociología Acondicionamiento Físico Biología Humana

La Mitología y las Artes Técnicas de Laboratorio Bioestadística Fotografía

- Música y Sociedad - Artes Aplicadas a la Escultura - Cerámica - Historia de Canarias

- Literatura Canaria

- Medio Natural Canario

- Diseño y ciencia - Iniciación a la astronomía

- Medios informáticos 3-D - Mecánica

- Matemáticas asistidas por ordenador - Materia específica no cursada.


Se promocionará al segundo curso cuando se hayan superado todas las materias cursadas o se obtenga evaluación negativa en dos materias como máximo.

En todo caso, deberán matricularse en segundo curso de las materias pendientes de primero. En el caso de que alguna de estas materias tenga carácter opcional (troncales de opción o específicas) dentro del mismo itinerario y con la misma carga horaria, el alumnado podrá modificar su elección y sustituirla por otra del mismo carácter

REPETICIÓN DE SEGUNDO CURSO DE BACHILLERATO

El alumnado que al término del segundo curso tuviera evaluación negativa en algunas materias podrá matricularse de ellas, sin necesidad de cursar de nuevo las materias superadas, u optar por repetir el curso completo. En este caso, el alumnado podrá modificar su elección de las materias de opción de la misma naturaleza -troncales de opción, específicas o, en su caso, de libre configuración- dentro del mismo itinerario y con la misma carga horaria y teniendo en cuenta la continuidad entre materias en Bachillerato.

CONTINUIDAD ENTRE MATERIAS DE BACHILLERATO

La superación de las materias de segundo curso que implican continuidad, estará condicionada a la superación de las correspondientes materias de primer curso.

EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LAS MATERIAS NO SUPERADAS DEL CURSO ANTERIOR.

La evaluación de las materias pendientes de primero se efectuará a lo largo del curso en los términos que determinen los departamentos de coordinación didáctica.

Cuando un alumno o una alumna decide cambiar de modalidad o, en su caso, de itinerario al cursar segundo de Bachillerato, deberá comunicarlo en el momento de formalizar la matrícula en la secretaría del centro, observándose los siguientes criterios:

a) El alumnado podrá cambiar de modalidad, cursando uno de los itinerarios de la nueva modalidad elegida.

b) El alumnado podrá cambiar de itinerario dentro de la misma modalidad.

c) Para lo establecido en los apartados a) y b) anteriores, el alumnado deberá matricularse de las materias troncales generales, troncales de opción, así como de las específicas o, en su caso, de libre configuración no superadas o no cursadas en los dos cursos, necesarias para completar el nuevo itinerario.

d) Si el alumno promociona sin materias pendientes: deberá cursar la materia troncal general y dos de opción propias del nuevo itinerario de cada uno de los cursos de Bachillerato, excepto aquellas que hubiera superado en el curso primero de la modalidad o itinerario que abandona, si fueran coincidentes; y si el cambio es de itinerario dentro de una misma modalidad no tendrá que cursar las troncales de opción del primer curso, salvo que sean materias de continuidad. Las materias específicas de 1º superadas no han de volver a cursarse, salvo que sean de continuidad.

Promoción de 1º a 2º de Bachillerato

Cambios de Modalidad e Itinerarios 1.7.

1.6.

e) Si el alumno promociona con la materia troncal general propia del itinerario que abandona pendiente, la sustituirá por la del nuevo itinerario.

f) Si promociona al segundo curso con una o dos materias troncales de opción pendientes que no forman parte del nuevo itinerario, las sustituirá por otras del nuevo itinerario.

g) Si promociona al segundo curso con una o dos materias específicas pendientes que no forman parte

del nuevo itinerario, las sustituirá por otras del nuevo itinerario.

h) Cualquier materia troncal o específica del itinerario que abandona podrá sustituir a la materia de libre

configuración del segundo curso.

Si como resultado de los cambios de modalidad o itinerario el alumno debiera cursar más de dos materias de primer curso, estas no se tendrán en cuenta a efectos de repetición.

En caso de que el cambio de modalidad o itinerario se realice cuando el alumno o la alumna ya haya cursado segundo, deberá matricularse de las materias reseñadas en el apartado 1 de este artículo.

Los cambios de modalidad o itinerario solo podrán ser autorizados cuando en el centro se imparta la modalidad o itinerario solicitados. En caso contrario, el alumnado deberá solicitar el cambio de modalidad o itinerario en otro centro.

Si en el proceso de cambio de modalidad o itinerario se produjera incompatibilidad horaria para cursar las materias de primero, los correspondientes departamentos de coordinación didáctica asumirán las tareas de apoyo y aplicarán los planes de recuperación establecidos para el alumnado con materias pendientes.

El alumnado que cambie de itinerario deberá cursar las materias específicas del nuevo itinerario, si no se han superado previamente.

Las pruebas extraordinarias tienen por objeto ofrecer al alumnado la posibilidad de obtener calificación positiva en aquellas materias no superadas en la evaluación ordinaria, incluidas las materias que pudiera tener

pendientes del primer curso.

El alumnado que en la sesión de evaluación final ordinaria obtenga calificación negativa en una o más materias deberá seguir las orientaciones establecidas en los planes de refuerzo y recuperación de los

correspondientes departamentos de coordinación didáctica, encaminados a facilitar la superación de las pruebas extraordinarias. El tutor o la tutora recopilará esta información y la transmitirá al alumnado y a las familias o responsables legales.

Las pruebas tendrán un carácter general y objetivo y estarán basadas en los criterios de evaluación y estándares de aprendizaje evaluables, implícitos en su redacción y establecidos para cada una de las materias, correspondiendo a los diferentes departamentos de coordinación didáctica la definición de las características y la tipología de dichas pruebas.

El título de Bachiller facultará para acceder a los estudios de Grado Universitario.

Pruebas extraordinarias 1.8.


La prueba de acceso tiene por finalidad valorar, con carácter objetivo, la madurez académica del estudiante, así como los conocimientos y capacidades adquiridos en el Bachillerato y su capacidad para seguir con éxito las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.

Dicha evaluación tendrá validez para el acceso a las distintas titulaciones de las universidades españolas.

ESTRUCTURA DE LA PRUEBA

El Objeto de la evaluación es verificar el logro de los objetivos de la etapa y el grado de adquisición de las competencias correspondientes a la modalidad del Bachillerato objeto de evaluación, PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD.

La prueba de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado se estructura en dos fases denominadas respectivamente fase general y fase de Opción (o voluntaria).

FASE GENERAL DE LA EBAU

MATERIAS SEGÚN MODALIDAD

CIENCIAS HUMANIDADES Y CCSS ARTES

Ciencias de la Salud

Científico- Tecnológico

Humanidades

Ciencias Sociales Artes

Escénicas,… Artes

Plásticas,…

Historia de España Lengua Castellana y Literatura II

Primera Lengua Extranjera II

Matemáticas II

Latín II Matemáticas Aplicadas

a las CCSS II

Fundamentos del Arte II

FASE VOLUNTARIA DE LA EBAU

PARA MEJORAR LA NOTA DE ADMISIÓN:

Al menos una de las siguientes (la hayas cursado o no):

CIENCIAS HUMANIDADES Y CCSS ARTES

Ciencias de la Salud

Científico- Tecnológico

Humanidades Ciencias Sociales Artes Escénicas,… Artes Plásticas,…

Biología Física Geografía Geografía Cultura Audiovisual II Cultura Audiovisual

II

Geología Dibujo Técnico II Griego II Economía de la

Empresa Artes Escénicas Diseño

Química Química Historia de la

Filosofía Historia de la

Filosofía

Historia del Arte

Es importante que elijas al menos aquellas dos materias que hayas cursado y cuya ponderación sea mayor en la universidad en la que vayas a cursar tus estudios de Grado

1.9. Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad (EBAU)

15


FASE GENERAL: tiene por objeto valorar la madurez y destrezas básicas que debe alcanzar el estudiante para seguir las enseñanzas universitarias de Grado, especialmente en lo que se refiere a la comprensión de mensajes, el uso del lenguaje para analizar, relacionar, sintetizar y expresar ideas, la comprensión básica de una lengua extranjera y los conocimientos o técnicas fundamentales de una materia de modalidad. Es obligatoria si vas a realizar estudios de Grado y consta de 4 ejercicios de las cuatro materias troncales generales cursadas de 2º curso de Bachillerato.

FASE DE OPCIÓN: de carácter voluntario y se recomienda al alumnado que quiera incrementar su nota de admisión podrá examinarse de al menos una y como máximo cuatro materias de opción, cursadas o no cursadas, de las materias troncales de opción de segundo curso.


Los plazos de la EBAU del presente curso 2019-20 son los reflejados en la siguiente tabla:

ACTUACIONES ESPECÍFICAS

ORDINARIA - EXTRAORDINARIA

Convocatoria Ordinaria

(julio 2020)

Convocatoria Extraordinaria

(septiembre 2020)

Pre-matrícula Temprana en la EBAU Del 20 de abril al 29 de mayo de 2020

Revisión y subida de documentación

por los responsables del Centro

Plazo ordinario: Del 20 de abril al 29 de mayo (por la aplicación informática)

Corrección de errores: Hasta el 5 de junio

Matrícula y modificación de pre-matrícula

EBAU para estudiantes de bachillerato y

Formación Profesional de curso actual

19, 22 y 23 de junio

En el centro de estudios donde el estudiante está

matriculado

20, 21 y 22 de julio

En el centro de estudios donde el estudiante

está matriculado

Matrícula y modificación de pre-matrícula

EBAU para alumnado de bachillerato y CFGS

de cursos anteriores

Edificio de Servicios Administrativos de la

ULPGC, C/ Real de San Roque nº 1 o por correo

electrónico: [email protected]

19, 22 y 23 de junio

20, 21 y 22 de julio

ENTREGA DE LAS RELACIONES CERTIFICADAS

DE BACHILLERATO

Entrega de credenciales definitivas o

provisionales (centros con sistemas

educativos extranjeros)

Viernes 26 de junio de 2020

7 de septiembre de 2020

PAGO DE DOCUMENTOS DE

AUTOLIQUIDACION de la EBAU Fecha límite: 25 de junio de 2020 Fecha límite: 7 de septiembre de 2020

FECHAS DE CELEBRACIÓN DE LAS PRUEBAS Miércoles 1, jueves 2,

viernes 3 y sábado 4 de julio de 2020

Jueves 10, viernes 11 y

sábado 12 de septiembre de 2020

Proceso de corrección y calificación Del 1 al 9 de julio de 2020 Del 10 al 16 de septiembre de 2020

ENTREGA DE LAS RELACIONES CERTIFICADAS

DE CFGS 8 de julio de 2020 --------------------

PUBLICACIÓN DE LAS CALIFICACIÓNES

(www.ulpgcparati.es) Viernes 10 de julio de 2020 Jueves 17 de septiembre de 2020

Plazo de solicitud de Revisión: Reclamación

Simple y/o Segunda Corrección

(a través de www.ulpgcparati.es)

13, 14 y hasta las 12:00 horas del 15 de julio de

2020


18, 21 y hasta las 12:00 horas del 22 de

septiembre


JUNTA DE REVISIÓN (ULPGC) Jueves 16 julio

(por la tarde en La Granja)

Jueves 24 de septiembre

(por la tarde en La Granja)

PUBLICACIÓN DE LAS CALIFICACIONES TRAS

LAS RECLAMACIONES: (www.ulpgcparati.es)

REMISION DE TARJETAS DE CALIFICACIÓN: (al

correo electrónico del alumno).

Viernes 17 de julio de 2020

Viernes 25 de septiembre

PLAZO para solicitar “VISTA DE EXAMENES”

(sólo estudiantes que han solicitado

Segunda Corrección)

20 y 21 de julio de 2020

(sólo por Registro General)

28 y 29 de septiembre 2020

(sólo por Registro General)

Citación parar vista de exámenes 22 de julio de 2020 30 de septiembre 2020

Vista de exámenes (previa cita) Del 23 al 30 de julio de 2020 1 y 2 de octubre 2020

mailto:[email protected]


NMB = Nota Media Bachillerato

Nota de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado

El acceso a la Universidad española, tanto pública como privada, para cursar los estudios conducentes a la obtención de Título de Grado requerirá la superación de la Prueba de Acceso, que se calcula del modo siguiente:

CFG = Calificación Fase General

Para la admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado en que el número de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, las universidades públicas utilizarán para la adjudicación de las plazas la nota de admisión que corresponda, que se calculará con la siguiente fórmula:

Nota de Admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2

NMB = Nota Media de Bachillerato.

CFG = Calificación de la Fase General.

M1, M2 = las dos mejores calificaciones de las materias superadas de la Fase de Opción y siempre que estén adscritas a la rama del conocimiento del título al que quiera ser admitido.

a y b = parámetros de ponderación de las materias de la Fase de Opción (de 0,1 a 0,2 según disponga cada Universidad para cada materia adscrita a la rama del conocimiento del título

al que quiera ser admitido.).

Corresponderá aplicar la ponderación de la fase de opción y la nota de admisión a la universidad donde se solicite la plaza. Por eso, los alumnos podrán tener diferentes Notas de Admisión para unos mismos estudios en

diferentes Universidades e incluso tener opción preferente en unas sí y en otras no.

En caso de empate, para la adjudicación de plazas, tendrá preferencia el alumnado cuyo cuarto ejercicio de la fase general corresponda a una materia vinculada a la rama de conocimiento de la enseñanza a la que desea acceder.

MATERIAS DE MODALIDAD Y SU PONDERACIÓN

Como ya sabes, es importante que tengas en cuenta que las Modalidades de Bachillerato y sus materias de modalidad pueden ser determinantes para el Acceso a la Universidad y a la Formación Profesional Superior.

En el caso de la Formación Profesional de Grado Superior porque, cuando el número de solicitudes supere las plazas ofertadas, el Consejo Escolar del Centro deberá baremar las peticiones conforme a los siguientes criterios de admisión de alumnos:

Haber cursado alguna de las modalidades de Bachillerato que se determinan para cada Ciclo Formativo. Haber cursado las materias de modalidad de Bachillerato que se determinan en normativa estatal. El expediente académico del alumno en el que se valorará sucesivamente la nota media

En el caso de los estudios universitarios, además de necesitar base en determinadas materias incluidas dentro de cada modalidad y relacionada con cada Rama del Conocimiento de los estudios de Grado, las Universidades podrán determinar la admisión a las enseñanzas de grado exclusivamente por la calificación final obtenida en el Bachillerato. Pero, además, podrán fijar otros criterios que, junto al criterio anterior, podrán ser:

a) Modalidad y materias cursadas en el Bachillerato, en relación con la titulación elegida. b) Calificaciones obtenidas en materias concretas de los cursos de Bachillerato, o de la evaluación final de

dicha etapa. c) Formación académica o profesional complementaria.

d) Estudios superiores cursados con anterioridad.

Además, de forma excepcional, podrán establecer evaluaciones específicas de conocimientos y/o de competencias.

Puedes Consultar las ponderaciones de las Universidades españolas a través de las webs de dichas universidades o en el siguiente enlace http://yaq.es/reportajes/parametros-ponderacion-selectividad-asignaturas- fase-especifica

Nota de Admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFG = >5 (Siempre que se haya obtenido una nota mínima de 4 en la Fase General)

http://yaq.es/reportajes/parametros-ponderacion-selectividad-asignaturas-fase-especifica

http://yaq.es/reportajes/parametros-ponderacion-selectividad-asignaturas-fase-especifica


RECLAMACIONES A LAS CALIFICACIONES OBTENIDAS EN LA EBAU

Existen dos tipos de reclamaciones:

A) Segunda corrección (DOBLE CORRECCIÓN):

Se presentarán ante la Presidencia del Tribunal en el plazo de 3 días hábiles desde la publicación de las calificaciones.

Corregidos por un profesor distinto al que realizó la primera corrección.

La calificación será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en las dos correcciones. Por lo tanto, LA NOTA PUEDE BAJAR.

Si hay diferencia de dos o más puntos entre las dos calificaciones, un tribunal distinto efectuará, de oficio, una tercera corrección. En este caso, la calificación final será la media aritmética de las tres calificaciones.

Pueden presentar reclamación a la doble corrección ante la comisión organizadora en un plazo de 3 días.

El alumno tiene derecho a ver el examen corregido una vez acabado el proceso de calificación, en el plazo de 5 días.

B) Reclamación simple:

Se presentarán ante la Comisión Organizadora en un plazo de 3 días.

Los ejercicios sobre los que se presente la solicitud de reclamación serán revisados con el objeto de verificar que todas las cuestiones han sido evaluadas y que lo han sido con una correcta aplicación de los criterios generales de evaluación y específicos de corrección.

Además, se comprobará la ausencia de errores materiales en el proceso del cálculo de la calificación final.

Excluye la posibilidad de la 2ª corrección de los ejercicios que se hayan reclamado.

En este caso, NO BAJA LA NOTA

CONVOCATORIAS EBAU 2020

Anualmente se celebrarán dos convocatorias de la prueba de acceso a la universidad. Las fechas de los exámenes de la EBAU para el acceso a la universidad el presente curso son las siguientes:

- Convocatoria ordinaria: Miércoles 1, Jueves 2, Viernes 3 y Sábado 4 de julio de 2020 - Convocatoria extraordinaria: Jueves 10, Viernes 11 y Sábado 12 de septiembre de 2020.

La prueba se realizará con el acto de presentación, identificación y listado. Se considerará presentado el alumno o la alumna, cuando así lo haga a la llamada de identificación, debiendo exhibir un documento de identidad oficial válido en España. De no presentarse a dicho acto, decaerá en sus derechos y figurará como No Presentado (N.P.) en la nota final.

En caso de no asistir a algún o algunos de los ejercicios, se le calificarán dichos ejercicios con un cero y se calculará la nota final que proceda, a partir de las calificaciones existentes del resto de los exámenes presentados. No obstante, previa justificación razonable, el Tribunal podrá estimar la posibilidad de realizar hasta un máximo de dos ejercicios en las fechas en que se establezcan las pruebas de reserva.

Mejora de nota: Los estudiantes podrán presentarse en sucesivas convocatorias para mejorar la calificación de la fase general o de cualquiera de las materias de la fase de opción. Se tomará en cuenta la calificación obtenida en la nueva convocatoria, siempre que ésta sea superior a la anterior. No obstante, para acceder a los estudios de Grado siempre tendrá preferencia el alumnado de la convocatoria ordinaria sobre el de la extraordinaria.


CALENDARIO – HORARIO DE LA EBAU 2020. Convocatoria ordinaria JULIO 2020.

Calendario-horario modificado y aprobado por la COEBAU en reunión extraordinaria el 29-4-2020

1 de julio de 2020 2 de julio de 2020 3 de julio de 2020 4 de julio de 2020

MA

ÑA

NA

1ª Sesión

8:30 h. Presentación

9:30 h. Comienzo del

examen

1ª Sesión



examen

1ª Sesión



examen

1ª Sesión


9:30 h. Comienzo del examen

LENGUA CASTELLANA

Y LITERATURA II

[CIENCIAS]

LENGUA CASTELLANA

Y LITERATURA II

[HUM-CC SS-ARTES]

MATEMÁTICAS II

[CIENCIAS]

ARTES ESCÉNICAS

GRIEGO II

GEOLOGÍA

DIBUJO TÉCNICO II

ECONOMÍA DE LA

EMPRESA

MA

ÑA

NA

2ª Sesión


12:00 h. Comienzo

2ª Sesión


12:00 h. Comienzo

2ª Sesión



examen

2ª Sesión



1ª LENGUA EXTRANJERA II

[CIENCIAS]

1ª LENGUA EXTRANJERA II

[HUM-CC SS-ARTES]

QUÍMICA

DISEÑO

GEOGRAFÍA

Hª DEL ARTE

BIOLOGÍA

TA

RD

E

3ª Sesión



examen

3ª Sesión



examen

3ª Sesión



examen

CULTURA

AUDIOVISUAL II

FÍSICA

Hª DE LA

FILOSOFÍA

15:30 Presentación


RESERVAS

POR COINCIDENCIA DE DOS

MATERIAS EN EL HORARIO EN

UNA MISMA SESIÓN

En esa sesión hará la materia que

1º aparece en el horario y en esta

sesión hará la materia que

aparece en 2º lugar en el horario

(HASTA UN MÁXIMO DE DOS

MATERIAS)

LENGUA EXTRANJERA II

(INGLÉS – FRANCÉS - ITALIANO –

ALEMÁN)

(Distinta de la realizada en la fase

general)

HISTORIA DE ESPAÑA HISTORIA DE ESPAÑA

[CIENCIAS] [HUM-CC SS-ARTES]

4ª Sesión



examen

MATEMÁTICAS

APLIC. CC SS II

LATÍN II

FUNDAMENTOS DEL ARTE II

[HUM-CC SS-ARTES]

2. Ciclos Formativos

de Grado Superior (CFGS)


Objetivo

Adquirir la competencia profesional de un conjunto de puestos de trabajo u ocupaciones.

Características

Se organiza en Módulos profesionales que pueden ser de tres tipos:

- Módulos relacionados con la competencia profesional que el alumno

ejercerá al trabajar.

- Módulos de Formación y Orientación Laboral (FOL).

- Módulos de Integración.

- Módulos de Formación en Centros de Trabajo (FCT), el cual se realiza siempre en las empresas (período de prácticas), y suele tener una duración de 300 ó 400 horas.

Para obtener el título en un ciclo formativo, el alumno debe haber superado todos los módulos del mismo.

No se estudian materias de formación básica (Historia, Filosofía, etc.). Se estudian en los Institutos de Enseñanza Obligatoria y dan acceso a

una profesión

Duración

Variable, entre 1300 y 2000 horas, distribuidas en 2 cursos académicos.

Titulación

Se obtiene el título de Técnico Superior en la correspondiente profesión, permitiendo la inserción laboral en dicho campo.

Continuación de

estudios

El título de Técnico Superior permite el acceso a estudios universitarios

relacionados con las enseñanzas de FP cursadas. Los Estudios Universitarios

a los que puedes acceder dependen del tipo de Ciclo que hayas estudiado. En

el caso de titulaciones con límite de plaza, debes presentarte a la Fase DE

Opción de la EBAU para subir nota, atendiendo a las ponderaciones de las

materias de 2º de Bachillerato.

La Formación Profesional de Grado Superior son estudios que forman profesionales de un nivel 3 de cualificación. Al terminarlos se obtiene el Título de Técnico Superior. Con estudios de este tipo podrás desarrollar unas capacidades de un nivel superior al de la simple ejecución, como son: la planificación, organización, control, supervisión y dirección de equipos humanos.

CONDICIONES DE ACCESO A LOS CFGS: Para acceder directamente a los Ciclos Formativos de Grado Superior, hay que estar en posesión de algunos de

los siguientes requisitos:

1. Poseer uno de los siguientes Títulos:

Título de Bachiller Título Universitario o equivalente Título de Técnico de FP

Título de Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente a efectos académicos.

2. Certificado acreditativo de haber superado todas las materias de Bachillerato.

3. Quienes no cumplan al menos uno de los requisitos anteriores tendrán que superar una prueba de acceso siempre que cumplan el siguiente requisito:

2.1. Características de los Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS)


tener 19 años cumplidos en el año de realización de la prueba

Si la demanda de plazas a un CFGS es superior a la oferta, las administraciones educativas podrán establecer procedimientos de admisión.

TITULACIÓN DE CFGS:

El alumnado que supere los CFGS de Formación Profesional recibirá el TÍTULO DE TÉCNICO SUPERIOR, el cual permitirá el acceso a Estudios Universitarios, una vez que se ha superado un procedimiento de Admisión.

El alumnado que se encuentre en posesión de un Título de Técnico o Técnico Superior, podrá obtener el Título de Bachiller por la superación de la Evaluación Final de Bachiller, en relación con las materias del Bloque de Asignaturas Troncales. En este caso, en el Título de Bachiller se hará constar que se ha obtenido de esta forma así como la calificación final de Bachiller, que será la nota obtenida en la Evaluación Final de Bachiller

Los Ciclos Formativos están organizados en familias profesionales. Es decir, dentro de cada una de las familias de la formación profesional se incluyen uno o varios Ciclos.

Estas son las familias profesionales de los CFGS:

CFGS: FAMILIAS PROFESIONALES DE FORMACIÓN PROFESIONAL

Actividades físicas y deportivas

Administración y Gestión

Agraria

Artes gráficas

Artes y Artesanías

Comercio y Marketing

Edificación y Obra Civil

Electricidad y Electrónica

Energía y agua

Fabricación Mecánica

Hostelería y Turismo

Imagen Personal

Las familias que están en cursiva no se imparten en Gran Canaria

Imagen y sonido

Industrias Alimentarias

Informática y Comunicaciones

Instalación y Mantenimiento

Madera, Mueble y Corcho

Marítimo Pesquera

Química

Sanidad

Seguridad y Medio Ambiente

Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Textil, Confección y Piel

Transporte y mantenimiento de vehículos

Vidrio y Cerámica

El acceso a los ciclos formativos de grado superior se realizará teniendo en cuenta las reservas de plazas que se indican a continuación:

Un 60 % de las plazas para el alumnado que tenga el título de Bachiller o equivalente. Los solicitantes tendrán prioridad en los ciclos formativos según la modalidad y la materia vinculada en cada título de grado superior.

Un 20 % de las plazas para el alumnado que tenga un título de Técnico de Formación Profesional.

Un 20 % de las plazas para el alumnado que haya superado una de las siguientes opciones, según el orden de prioridad indicado a continuación:

1. º La Prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior.

2.2. Familias profesionales de los CFGS

2.3. Criterios de admisión a CFGS según la modalidad de Bachillerato cursada


2. º La Prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.

3. º Un título de Técnico Superior de Formación Profesional o equivalente.

4.º Un título universitario.

5.º Otras vías de acceso contempladas en la legislación vigente.

En el caso de no cubrirse las reservas en algunas de las opciones, las vacantes se adjudicarán de forma proporcional al resto de reservas, siguiendo el orden indicado.

Cuando el número de solicitudes supere las plazas ofertadas, los criterios para regular el orden de prelación del alumnado dentro de cada una de las reservas de plazas señaladas en los puntos anteriores, serán:

1. º El alumnado que acredite mayor nota media en su expediente académico.

2. º El alumnado que acredite mayor calificación final en la prueba de acceso, si bien en los ciclos de grado

superior las opciones de la prueba limitan el acceso a las familias profesionales y a las correspondientes especialidades para cada opción.

Como se puede ver en los cuadros de las páginas siguientes, en algunos Ciclos no se especifican las materias de Bachillerato y solamente es la modalidad la que da la preferencia de acceso.


Recordamos que las condiciones necesarias para realizar la prueba de acceso:

1. No poseer los requisitos para el acceso directo: carecer del título de Bachiller o de cualquier otra titulación o estudios equivalentes.

2. Tener, como mínimo, 19 años cumplidos o cumplirlos

dentro del año de realización de la prueba. 3. Tener, como mínimo, 18 años o cumplirlos dentro

del año de realización de la prueba y estar en posesión o en condiciones de obtener el título de Técnico de un CFGM de una familia profesional incluida en la opción a la que se desea acceder

Las pruebas de acceso a ciclos de grado superior son específicas para cada ciclo formativo. No obstante, la denominada Parte General es común para todos ellos.

La prueba consta de dos partes:

1. Parte común: que valorará la madurez e idoneidad de los candidatos para seguir con éxito los estudios de

formación profesional de grado superior, así como su capacidad de razonamiento y expresión escrita. Versará sobre contenidos básicos de la Lengua Castellana y Literatura de bachillerato y sobre fundamentos básicos de Matemáticas, teniendo en cuenta que los destinatarios pueden no tener el título de Graduado en

Educación Secundaria.

2. Parte específica: valorará las capacidades de base referentes al campo profesional de que se trate y versará sobre los conocimientos básicos de las materias facilitadoras para cada ciclo formativo. Dependiendo de la familia profesional del ciclo hay 3 opciones (A, B y C) y una oferta de 3 asignaturas por opción entre las que

el alumno aspirante elige 2 al hacer la inscripción.

Parte de la prueba Contenidos de referencia

1. Parte común - Conocimientos instrumentales - Lengua castellana y literatura.

- Matemáticas

2. Parte específica - Conocimientos del campo

profesional - Según OPCIÓN* (elección de dos de las tres materias

propuestas)

2.4. Prueba de acceso a los CFGS

Contenido de la prueba 2.4.1.

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/webfp/Docs/PA/2012/ANEXOIII.pdf#_blank


Familias profesionales de los CFGS

Materias de Bachillerato

OPCIÓN A

Administración y gestión.

Comercio y marketing.

Hostelería y turismo.

Servicios socioculturales y a la comunidad.

Materias específicas de la OPCIÓN A:

Economía y organización de empresas.

Lengua extranjera (Inglés, Francés o Alemán).

Filosofía.

OPCIÓN B

Artes gráficas.

Edificación y obra civil.

Electricidad y electrónica.

Energía y agua.

Fabricación mecánica

Imagen y sonido

Industrias extractivas.

Informática y comunicaciones.

Instalación y mantenimiento.

Madera, mueble y corcho.

Marítimo-pesquera (excepto el Ciclo de Producción acuícola).

Textil, confección y piel

Transporte y mantenimiento de vehículos.

Mantenimiento de vehículos autopropulsados (LOGSE)

Vidrio y cerámica.

Materias específicas de la OPCIÓN B:

Dibujo técnico.

Tecnología industrial.

Física.

OPCIÓN C

Actividades físicas y deportivas.

Agraria.

Imagen personal.

Industrias alimentarias.

Marítimo-pesquera (exclusivamente Producción acuícola).

Química.

Sanidad.

Seguridad y medio ambiente.

Mantenimiento y Servicios a la Producción (LOGSE). (Exclusivamente Prevención de Riesgos Profesionales)

Materias específicas de la OPCIÓN C:

Ciencias de la tierra y medioambientales.

Química.

Biología.

Exención de toda la prueba: Tener superada una prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.

Exención de la parte común: Tener superada la prueba de acceso a un ciclo formativo de grado superior de una opción diferente a la que se presenta el candidato.

Exención de la parte específica:

Haber superado un ciclo formativo de grado medio de alguna

Exenciones de la prueba de acceso a CFGS 2.4.2.


de las familias profesionales incluidas en la opción por la que se presenta.

Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel dos o superior, de alguna de las familias incluidas en la opción por la que se presenta.

Acreditar una experiencia laboral, de al menos el equivalente a un año con jornada completa, en el campo profesional relacionado con los estudios que se quieran cursar.

Observaciones.- Debido a la situación de excepcionalidad que estamos viviendo el contenido de las pruebas pueden sufrir modificaciones. Además, en este momento no hay fechas previstas para su realización.

Lengua Castellana y Literatura:

Constará de un texto de unas 250 palabras aproximadamente. El texto irá acompañado de preguntas relacionadas con la identificación de las distintas opiniones y argumentos, con la expresión de la opinión personal, con el resumen de las ideas básicas del texto, con la definición adecuada de palabras, con el reconocimiento de palabras derivadas y compuestas... No sólo se calificarán los conocimientos, sino que en la puntuación también se tendrá en cuenta la expresión escrita (ortografía, coherencia en el escrito, propiedad léxica…).

Matemáticas:

o Constará de problemas o ejercicios matemáticos relativos a los tres primeros bloques del referente y preguntas tipo test relativas al cuarto bloque del referente.

Materias específicas:

o Constará de preguntas de respuesta múltiple, salvo la materia de Lengua Extranjera.

o La prueba de Lengua Extranjera (inglés, francés o alemán) se realizará en su totalidad empleando la lengua extranjera correspondiente y seguirá un único modelo. Tiene dos partes:

- La primera constará de un texto de 150 palabras aproximadamente y de preguntas abiertas, relacionadas con la comprensión del texto.

- La segunda parte consistirá en la elaboración de un texto escrito de 80-100 palabras aproximadamente (cartas personales, solicitudes, descripciones, narraciones…) siguiendo unas pautas determinadas.

El contenido de los temarios sobre los que versarán los ejercicios de la prueba específica será el establecido para el currículo de las materias de modalidad de segundo de Bachillerato. En el siguiente enlace encontrarás toda la información necesaria sobre la prueba de acceso, además de modelos de exámenes de cursos anteriores:

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/formacion_profesional/acceso_ciclos_formativos/grado_superior/

2.5. Los Ciclos Formativos de Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño El grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño está organizado en ciclos formativos, agrupados en familias profesionales, que ofrecen una formación de calidad que capacita para el desempeño de diversas profesiones relacionadas con el diseño, las artes aplicadas y los oficios artísticos.

Los ciclos formativos de grado superior de Artes Plásticas y Diseño tienen una duración de dos años. Comprenden un período de formación en el centro educativo que incluye un módulo de proyecto integrado y una fase de formación práctica en empresas, estudios o talleres, que se realizan en el último curso. La superación de un ciclo de grado superior da derecho a la obtención del título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en la especialidad que corresponda. Este título tiene carácter oficial y validez académica y profesional en todo el territorio nacional, acredita el nivel de formación, la cualificación y la competencia profesional específica de la especialidad realizada.

Características de la prueba de acceso a CFGS 2.4.3.

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/formacion_profesional/acceso_ciclos_formativos/grado_superior/


Las opciones al terminar un ciclo formativo de grado superior de Artes Plásticas y Diseño son:

Opciones educativas:

- El título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño permite el acceso directo a las Enseñanzas Artísticas Superiores en Diseño, a las Enseñanzas Artísticas Superiores en Artes Plásticas y a las Enseñanzas Artísticas Superiores en Conservación y Restauración de Bienes Culturales.

- El título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño permite el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado de acuerdo a los procedimientos de admisión de las universidades públicas españolas.

Opciones laborales:

- El Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño ejercerá su actividad en el ámbito público o privado, como

profesional especialista independiente, asociado en cooperativa, o en empresas, estudios de diseño y talleres relacionados con su especialidad artística.

CONDICIONES DE ACCESO

Acceso directo:

Podrán acceder al grado superior de artes plásticas y diseño quienes tengan el título de Bachiller y superen una prueba que permita demostrar los conocimientos y las aptitudes necesarias para cursar con aprovechamiento las enseñanzas de que se trate.

ACCESO DIRECTO A GRADO SUPERIOR (no se realiza la prueba específica)

Estarán exentos de realizar la prueba específica de acceso quienes acrediten encontrarse en alguno de los

siguientes supuestos:

Título de Técnico Superior de una familia profesional relacionada con las enseñanzas que se desee cursar.

Título de Bachillerato, de la modalidad de Artes, vía de Artes Plásticas, Diseño e Imagen, o de Bachillerato Artístico Experimental.

Título Superior de Artes Plásticas o títulos declarados equivalentes.

Título Superior de Diseño o títulos declarados equivalentes.

Título Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales o títulos declarados equivalentes.

Título Universitario Oficial de Licenciado en Bellas Artes.

Título Universitario Oficial de Arquitectura.

Título de Ingeniero Técnico en Diseño Industrial.

Experiencia laboral, de al menos un año, relacionada directamente con las competencias profesionales de la especialidad que se quiera cursar.


Acceso sin requisitos académicos

ACCESO MEDIANTE PRUEBA DE ACCESO DE GRADO SUPERIOR (se realiza la parte general y parte específica de la prueba de acceso)

Para personas aspirantes que no cumplan los requisitos anteriores, y reúnan, al menos, uno de los siguientes requisitos:

- Tener, como mínimo, diecinueve (19) años cumplidos en el año de realización de la prueba.

- Tener, como mínimo, dieciocho (18) años cumplidos en el año de realización de la prueba y acreditar estar en posesión del título de Técnico de la misma familia profesional a la que se desea acceder o en condiciones de obtenerlo en la evaluación final del curso escolar en curso.

Se establecen las siguientes exenciones a la parte general de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado

superior de las enseñanzas de artes plásticas y diseño para:

Quienes tengan superada la prueba de acceso a un ciclo formativo de grado superior.

Quienes hayan superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.

Pruebas de acceso al Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño

Las pruebas de acceso tienen por objeto permitir el acceso al grado superior a quienes no se encuentren en posesión de la titulación académica correspondiente. Por lo tanto, deberán acreditar, para el grado superior, la madurez en relación con los objetivos de bachillerato.

1. Requisitos de inscripción a las pruebas de acceso.

Podrán concurrir a las pruebas de acceso al grado superior los aspirantes que, no poseyendo las condiciones para el acceso directo, reúnan, al menos, uno de los siguientes requisitos:

- Tener, como mínimo, diecinueve años cumplidos en el año de realización de la prueba.

- Tener, como mínimo, dieciocho años cumplidos en el año de realización de la prueba y acreditar el estar en posesión del título de Técnico de la misma familia profesional al que se desea acceder.

Se establecen las siguientes exenciones a la parte general de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado

superior de las enseñanzas de artes plásticas y diseño para:

Quienes tengan superada la prueba de acceso a un ciclo formativo de grado superior.

Quienes hayan superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.

2. Partes de las pruebas de acceso.

Las pruebas de acceso constan de dos partes:

La parte general versará sobre los objetivos y los contenidos de materias troncales del Bachillerato y valorará la madurez e idoneidad de los candidatos para seguir con éxito las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado superior, así como su capacidad de razonamiento y expresión escrita.

Incluirá los contenidos básicos de las materias de Bachillerato de Lengua Castellana y Literatura y de Filosofía. Asimismo, con carácter voluntario se realizará una prueba de Lengua Extranjera, que tendrá como referente el

currículo de la materia de Lengua Extranjera de Bachillerato.


La parte específica que permitirá demostrar las aptitudes y los conocimientos artísticos necesarios para cursar con aprovechamiento las enseñanzas correspondientes.

El contenido de esta prueba tomará como referencia los contenidos de las materias del Bachillerato de la modalidad de Artes, en la Vía de Artes Plásticas, Diseño e Imagen y constará de dos ejercicios:

1) Ejercicio en el que se valorará el conocimiento técnico y la expresión artística.

2) Ejercicio que incluirá una pregunta de los contenidos básicos de cada una de las siguientes asignaturas: Diseño, Técnicas de Expresión

Gráfico-Plástica, Cultura Audiovisual y Fundamentos del Arte.

En los ejercicios de esta prueba específica de acceso se valorará la percepción artística, la capacidad compositiva y de representación, la sensibilidad artística y la capacidad creativa del aspirante. Asimismo, se valorará las habilidades y destrezas relacionadas con este campo, así

como la capacidad de concretar ideas y representarlas correctamente.

Los aspirantes que superen la parte general de la prueba de acceso quedarán automáticamente inscritos para la realización de la parte específica de la prueba de acceso.

CONDICIONES DE ADMISIÓN.

Los aspirantes que hayan superado las pruebas de acceso a las enseñanzas de formación profesional, podrán solicitar plaza en los centros docentes, debiendo hacerlo en los plazos establecidos en el proceso de admisión. Los aspirantes que hayan superado la parte general de la prueba de acceso a las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño deberán presentarse a las pruebas específicas correspondientes que permitan demostrar las condiciones necesarias para cursarlas con aprovechamiento y que son convocadas por la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos.

TITULACIÓN

Los alumnos que superen el grado superior de artes plásticas y diseño recibirán el título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en la especialidad correspondiente.

El título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño permitirá el acceso a los estudios superiores, universitarios o no, que se determinen, teniendo en cuenta su relación con los estudios de artes plásticas y diseño correspondientes.

CFGS: ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO (CICLOS QUE SE IMPARTEN EN GRAN CANARIA)

Escultura Aplicada al espectáculo

Técnicas Escultóricas

Modelismo y Maquetismo

Ilustración

Fotografía

Cómic

Animación

Gráfica Impresa

Joyería Artística

Cerámica Artística

Modelismo de Indumentaria

Proyectos y Dirección de Obras de Decoración


2.6. Enseñanzas Deportivas de Régimen Especial de Grado Superior

El grado superior de las Enseñanzas Deportivas está estructurado en un único ciclo. Las enseñanzas del grado superior responderán a las competencias adecuadas para desempeñar las funciones del perfil profesional correspondiente al entrenamiento, dirección de equipos y deportistas de alto rendimiento deportivo, conducción con altos niveles de dificultad en la modalidad o especialidad deportiva de que se trate. Tienen una duración mínima de 750 horas.

Los ciclos formativos de grado superior en las Enseñanzas Deportivas se organizan en bloques y módulos de duración variable:

- Módulos comunes, formado por los módulos comunes de enseñanza deportiva, que será coincidente y obligatorio para todas las modalidades y especialidades deportivas en cada uno de los ciclos.

- Módulos específicos, formado por el conjunto de módulos específicos de estas enseñanzas relacionados con la iniciación y tecnificación deportiva y el alto rendimiento

- Módulo de formación práctica, se desarrollará en el entorno deportivo y profesional real.

- Módulo de proyecto final.

REQUISITOS DE ACCESO AL GRADO SUPERIOR DE LAS ENSEÑANZAS DEPORTIVAS:

Para acceder al grado superior de las enseñanzas deportivas, deberá acreditarse estar en posesión del título de Técnico Deportivo en la especialidad correspondiente, así como el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos.

PRUEBAS DE ACCESO PARA ALUMNADO SIN REQUISITOS ACADÉMICOS:

Para acceder al grado superior de las enseñanzas deportivas careciendo de la titulación académica requerida, será necesario superar la parte común de la prueba de acceso a los ciclos formativos de formación profesional de grado superior. Para ello se requerirá tener, como mínimo, diecinueve años cumplidos en el año de realización de la prueba.

También se podrá acceder al grado superior de las enseñanzas deportivas con dieciocho años cumplidos en el año de realización de las pruebas. Para ello el aspirante tiene que superar la parte común de la prueba de acceso a los ciclos formativos de formación profesional, tener el título de técnico deportivo en la correspondiente modalidad y poseer además del título anterior, un título de técnico relacionado con aquél al que se desea acceder.

Además para determinadas modalidades o especialidades se podrá requerir la superación de una prueba específica, reunir requisitos de acceso específicos o acreditar un mérito deportivo.

TITULACIÓN

La superación ciclo de grado superior da derecho a la obtención del Título de Técnico Deportivo Superior en la modalidad deportiva correspondiente.

El título de Técnico deportivo superior tiene carácter oficial y validez académica y profesional en todo el territorio nacional y surten los efectos establecidos en la legislación vigente, y acreditan las competencias del perfil profesional y la formación que contienen y, en su caso, las unidades de competencia incluidas en el título.

Las opciones al terminar un ciclo formativo de grado superior de las enseñanzas deportivas son:

Opciones educativas.

El título de Técnico Deportivo Superior permite el acceso directo a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en las condiciones de admisión

que se establezcan.

Opciones laborales.


Las opciones laborales están en relación con el campo profesional de cada uno de los títulos. En términos generales el técnico deportivo superior puede desarrollar sus funciones tanto en el ámbito público como en el privado:

- Centros de alto rendimiento de la modalidad o especialidad.

- Centros de tecnificación deportiva de la modalidad o especialidad.

- Escuelas de la modalidad o especialidad.

- Clubes o asociaciones deportivas.

- Federaciones deportivas de la modalidad.

- Patronatos deportivos. Empresas de servicios deportivos.

- Centros públicos o privados, de formación de técnicos deportivos en la modalidad o especialidad deportiva.

Según establece el Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, por el que se establece la normativa básica de los

procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado (BOE 138, de 7 de junio de 2014), los procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado desde los títulos de formación profesional superior, entre otros, que establezcan las Universidades utilizarán alguno o algunos de los siguientes criterios de valoración:

a) Calificación final obtenida en las enseñanzas cursadas, y/o en módulos o materias concretas.

b) Relación entre los currículos de las titulaciones anteriores y

2.7. Acceso a la Universidad desde los CFGS


los títulos universitarios solicitados. Además, en los títulos oficiales de Técnico Superior en Formación Profesional, de Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño y de Técnico Deportivo Superior se tendrá en cuenta su adscripción a las ramas del conocimiento establecidas en el Real Decreto 1618/2011, de 14 de noviembre, sobre reconocimiento de estudios en el ámbito de la Educación Superior, así como las relaciones directas que se establezcan entre los estudios anteriormente citados y los Grados universitarios.

c) Formación académica o profesional complementaria.

d) Estudios superiores cursados con anterioridad.

Además, de forma excepcional podrán establecer evaluaciones específicas de conocimientos y/o de competencias.

Por lo tanto, quienes estén en posesión de los títulos de Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, o Técnico Deportivo Superior podrán acceder sin necesidad de prueba a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.

El criterio de admisión en las universidades canarias para los estudiantes en posesión del título oficial de Técnico Superior de Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseño y de Técnico Deportivo Superior del sistema educativo español, será la calificación que conste en el título.

A efectos de ordenar, cuando ello sea necesario, las correspondientes solicitudes, se establecerá un acceso preferente mediante la adscripción de cada uno de los títulos anteriores a las ramas de conocimiento en que se estructuran las enseñanzas universitarias oficiales de Grado (ver anexo).

Para la admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado en las que el número de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, los estudiantes que estén en posesión de los títulos de Técnico Superior podrán presentarse

a la fase de Opción de la EBAU para mejorar la nota de admisión. Esta fase se ajustará a los siguientes criterios:

a. Cada estudiante podrá realizar un máximo de cuatro ejercicios a su elección. b. Se cogerán las dos mejores calificaciones de dichos ejercicios.

c. Cada uno de los ejercicios de los que se examine en estudiante en esta fase de opción se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se considerará superado el ejercicio cuando se obtenga una calificación igual o superior a 5 puntos.

Nota de Admisión = NMC + a*M1 + b*M2

NMC = Nota Media del Ciclo Formativo.

M1, M2 = Las calificaciones de un máximo de dos ejercicios superados de la fase específica que proporcionen mejor nota de admisión.

a y b = parámetros de ponderación de las materias de la Fase de Opción.

En el siguiente enlace puedes acceder a las tablas de reconocimiento de créditos entre títulos de Grado de la ULPGC y títulos de Técnico Superior: https://www.ulpgc.es/sites/default/files/ArchivosULPGC/sie/reconocimiento_fp.pdf

https://www.ulpgc.es/sites/default/files/ArchivosULPGC/sie/reconocimiento_fp.pdf


3. Universidad


Qué medidas contempla el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

Entre otras, contempla las siguientes:

- La adopción de un sistema de titulaciones basado en dos niveles

claramente diferenciados:

Un primer nivel: título de Grado Un segundo nivel (Posgrado): títulos de Máster y de Doctor

- La adopción de un sistema flexible y comparable de titulaciones, mediante la

implantación del Suplemento Europeo al título.

- El establecimiento de un sistema de créditos compatible (ECTS), que promueve la movilidad de estudiantes y titulados.

- La dimensión europea de la Educación Superior y el aprendizaje a lo largo de la vida.

Por lo tanto:

El Espacio Europeo de Educación Superior quiere promover mejores oportunidades de trabajo para los estudiantes y una mejor competitividad internacional del Sistema Europeo de Educación.

La implantación del ECTS (Sistema de Créditos Europeo) y del suplemento Europeo a los títulos emitidos por las universidades favorecerá la movilidad de estudiantes y titulados.

La nueva organización de las enseñanzas universitarias oficiales quiere fomentar la movilidad de estudiantes, tanto dentro de Europa como de otras partes del mundo y, de manera especial, entre las distintas universidades españolas. Para ello, se hace imprescindible apostar por un sistema de reconocimiento y acumulación de créditos, en el que los créditos cursados en otra Universidad sean reconocidos e incorporados al expediente del estudiante.

El crédito europeo (ECTS) es la unidad de medida que representa la cantidad de trabajo del estudiante para cumplir los objetivos del programa de estudios, y que se obtiene por la superación de cada una de las materias que integran los planes de estudios.

El número mínimo de horas por crédito será de 25, pudiendo llegar a 30 con carácter excepcional.

El número total de créditos establecido en los planes de estudios para cada curso académico será de 60.

El número de créditos de cada titulación se distribuye entre la totalidad de las materias integradas en el plan de estudios que deba cursar el estudiante, en función del número total de horas que comporte para el estudiante la superación o realización de cada una de ellas.

Igualmente, se computarán las horas correspondientes a las clases lectivas, teóricas o prácticas, las horas de estudio, las dedicadas a la realización de seminarios, trabajos, prácticas o proyectos, y las exigidas para la preparación y realización de los exámenes y pruebas de evaluación.

La obtención de los créditos correspondientes a una asignatura comportará haber superado los exámenes o pruebas de evaluación correspondientes.

Se entiende por reconocimiento, la aceptación por una Universidad de los créditos que, habiendo sido obtenidos en

unas enseñanzas oficiales, en la misma u otra universidad, son computados en otra distinta a efectos de la obtención

3.1. Conceptos básicos sobre las titulaciones y planes de estudio

Los créditos universitarios

Reconocimiento y transferencia de créditos 3.1.2.

3.1.1.


de un título oficial.

Asimismo, podrán ser objeto de reconocimiento los créditos cursados en otras enseñanzas superiores oficiales o en enseñanzas universitarias conducentes a la obtención de otros títulos. La experiencia laboral y profesional

acreditada podrá ser también reconocida en forma de créditos que computarán a efectos de la obtención de un título

oficial, siempre que dicha experiencia esté relacionada con las competencias inherentes a dicho título.

Los estudiantes podrán obtener reconocimiento académico en créditos por participación en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación, hasta un máximo de 6 créditos ECTS del total del plan de estudios cursado. Cuando esto proceda, los créditos correspondientes serán contabilizados en la carga de la optatividad de la titulación.

Siempre que el título al que se pretende acceder pertenezca a la misma rama de conocimiento, se reconocerán aquellos créditos superados en la titulación de origen correspondientes a las materias de formación básica de dicha rama de conocimiento.

No serán objeto de reconocimiento los créditos correspondientes a los trabajos de fin de grado y Master.

Es el primer ciclo de los estudios universitarios y comprende enseñanzas básicas y de formación general (sin especialidades), junto a otras orientadas a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional.

La superación de las enseñanzas de grado dará derecho a la obtención del correspondiente título de Graduado/a.

Los estudios de Grado constan de 240 créditos, repartidos en cuatro años (es decir, 60 créditos por curso), aunque el Consejo de Universidades podrá asignar un número mayor de créditos a determinadas titulaciones (por ejemplo, Medicina, Arquitectura, Veterinaria,..).

Los primeros cursos tendrán un mínimo de 36 créditos ECTS comunes basados en las materias básicas de cada Rama, lo que permitirá cambiar de carrera una vez superados estos.

Para acceder a las enseñanzas oficiales de Grado se deberá estar en posesión del Título de Bachiller o equivalente y la superación de la EBAU. También podrán acceder, presentándose sólo a la Fase de Opción de la EBAU, quienes estén en posesión de los títulos de técnico superior de FP, técnico superior de Artes Plásticas y Diseño, o técnico deportivo superior, si precisan mejorar la nota de la titulación desde la que acceden.

Los títulos de Grado se adscriben a alguna de las siguientes ramas de conocimiento:

3.2. Estructura de la Educación Universitaria

MÁSTER

(60-120 ECTS)

GRADO

(240 ECTS)

Programa de Doctorado

(60 ECTS) (3 o 4 años)

DOCTORADO

(60 ECTS)

EJERCI

CIO

IONAL

Enseñanzas de Grado

Los planes de estudios contendrán toda la formación teórica y práctica que el estudiante deba adquirir: aspectos básicos de la rama de conocimiento, materias obligatorias y optativas, seminarios, prácticas externas, trabajos dirigidos, trabajo de fin de Grado u otras actividades formativas.

Estas enseñanzas concluyen con la elaboración y defensa de un trabajo de fin de grado

3.2.1.


El plan de estudios deberá contener un mínimo de 60 créditos de formación básica, de los que, al menos, 36 estarán vinculados a algunas de las materias que figuran a continuación para la rama de conocimiento a la que se pretenda adscribir el título. Estas materias deberán concretarse en asignaturas con un mínimo de 6 créditos cada una y serán

ofertadas en la primera mitad del plan de estudios.

Materias básicas por rama de conocimiento

ARTES Y HUMANIDADES

Antropología. Arte. Ética. Expresión Artística. Filosofía. Geografía. Historia. Idioma Moderno. Lengua. Lengua Clásica. Lingüística. Literatura. Sociología.

CIENCIAS

Biología. Física. Geología. Matemáticas. Química.

INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

Empresa. Expresión Gráfica. Física. Informática. Matemáticas. Química.


Anatomía Animal. Anatomía Humana. Biología. Bioquímica. Estadística. Física. Fisiología. Psicología.

CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

Antropología. Ciencia Política. Comunicación. Derecho. Economía. Educación. Empresa. Estadística. Geografía. Historia. Psicología. Sociología.

Los contenidos de los planes de estudios se ordenan

distinguiendo entre:

Materias de formación básica

Materias obligatorias

Materias optativas

Prácticas externas

Trabajo de fin de Grado

Las materias de formación básica son de carácter general dentro de una rama de conocimiento y no necesariamente específica de una titulación.

a. Artes y Humanidades b. Ciencias c. Ciencias de la Salud d. Ciencias Sociales y Jurídicas e. Ingeniería y Arquitectura


Como comentamos anteriormente, todos los planes de estudios deberán contener como mínimo 60 créditos ECTS en materias de formación básica, que serán objeto de reconocimiento entre titulaciones de una misma rama de conocimiento. Las materias de formación básica se imparten en los dos primeros cursos.

Las materias obligatorias constituyen el contenido específico de la titulación, ya que corresponden a las

competencias específicas del título.

Las materias optativas son elegidas por el estudiante entre la oferta de asignaturas optativas del correspondiente título de Grado. Normalmente, conducen a las Menciones Cualificadoras dentro de cada titulación (por ejemplo, Grado en Educación Primaria, mención Educación Especial)

Las prácticas externas tendrán una extensión máxima de 60 créditos ECTS y deberán ofrecerse preferentemente en la segunda mitad del plan de estudios.

El trabajo Fin de Grado está orientado a la evaluación de competencias asociadas al título. Tendrá entre 6 y

30 créditos ECTS y deberá realizarse en la fase final del plan de estudios.

Las enseñanzas de Master tienen como finalidad la adquisición por parte del estudiante de una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica o profesional, o bien a promover la iniciación en tareas investigadoras.

Para acceder a las enseñanzas oficiales de Master será necesario estar en posesión de un título universitario.

Los planes de estudios tendrán entre 60 y 120 créditos ECTS, es decir, entre uno y dos años, que contendrán toda la formación teórica y práctica que el estudiante deba adquirir: materias obligatorias y optativas, seminarios, prácticas externas, trabajos dirigidos, trabajo de fin de Máster, actividades de evaluación, otras que resulten necesarias

según las características propias de cada título.

Estas enseñanzas concluirán con la elaboración y defensa pública de un trabajo de Fin de Master, que tendrá entre

6 y 30 créditos.

Será cada universidad la que determine los requisitos de admisión, pudiendo exigir requisitos de formación específica previa.

Quienes hayan superado los anteriores, podrán hacer el Doctorado. Se corresponde con el Tercer Ciclo de los estudios universitarios y tiene como finalidad la formación avanzada del estudiante en las técnicas de investigación. Su duración no se fija en créditos. Se estructura en un Programa de Doctorado, formado por un período de formación y uno de investigación (tesis doctoral). Incluye la elaboración y presentación de la correspondiente tesis doctoral, consistente en un trabajo original de investigación. Podría durar entre tres y cuatro años.

El título de Doctor representa el nivel más alto de la educación superior, acredita el más alto rango académico y faculta para la docencia y la investigación.

Para acceder al período de formación, es necesario cumplir los mismos requisitos que para el Máster Universitario. Para acceder al período de investigación es necesario tener un título de Máster Universitario.

Las universidades establecerán los procedimientos y criterios de admisión a cada Programa de Doctorado en sus dos períodos.

Si te va mal en la Universidad:

Enseñanzas de Master

Enseñanzas de Doctorado

Certificación 3.2.4.

3.2.3.

3.2.2.


Una vez superados 120 créditos, el estudiante recibirá un Certificado de Estudios Universitarios Iniciales (CEUI), con el que podrá acreditar lo estudiado. Esto va a posibilitar la salida y entrada de los estudiantes del mundo laboral a la universidad.

QUÉ HACER EN PRIMER LUGAR

Ante todo, cuando tengas decidido y sepas qué estudios de Grado vas a iniciar (porque te han concedido plaza o porque te vas a matricular de ellos), debes conocer y familiarizarte con la página web de la Facultad o Escuela que imparta esos estudios. En ella se encuentra toda la información que necesitas para conocer las asignaturas y los contenidos que conforman la exigencia académica y de estudio que deberás afrontar durante el primer y segundo cuatrimestre del primer curso.

ORGANIZA EL TIEMPO

Es importante que distribuyas con suficiente antelación el tiempo de trabajo que vas a dedicar al estudio, día a día y semana a semana, teniendo en cuenta para ello el horario del primer cuatrimestre y del curso; asimismo consulta y analiza pormenorizadamente las guías docentes de las asignaturas que tendrás y estudiarás en el primer año.

PLANIFICA LAS TAREAS

Antes del inicio del curso organiza cómo vas a distribuir todas las actividades que quieres desarrollar en tu vida como estudiante (académicas, culturales, deportivas, laborales, sociales, de ocio, etc.) a la luz de las exigencias del nuevo curso. Conocer el contenido de las guías docentes de las materias te ayudará a planificar y tomar las decisiones más adecuadas durante el primer y segundo cuatrimestre. Las guías docentes te orientarán sobre cómo debes avanzar en el estudio diario y en la adquisición de nuevos conocimientos.

CONOCE TU CENTRO

Otro dato importante es conocer y localizar físicamente tu nuevo centro (Facultad o Escuela), el edificio, la administración (secretaría), la portería, los tablones de anuncios (por los que la administración informa al alumnado), las pantallas informativas, la dirección del centro o decanato, el aula o aulas donde se imparta el primer curso, las salas de usos múltiples del edificio, la biblioteca, las salas de estudios, las aulas de informática. Acude a la portería de tu centro si necesitas ayuda para localizar una dependencia o servicio.

CONOCE TU GRUPO Y/O AULA

Cuando te matricules te asignarán un turno y/o un grupo, esto te confirmará el nombre del profesor o profesora responsable de cada una de las asignaturas del primer y segundo cuatrimestre -según expone la guía docente correspondiente. Este dato es muy importante para conocer y localizar sus despachos, correo electrónico, aula virtual y horario de consulta y tutoría.

3.3. Recomendaciones antes de iniciar tus estudios universitarios (Tomado de la Guía de Orientación de la Universidad de La Laguna)


PRIMER DÍA EN LA UNIVERSIDAD

Comienza el curso asistiendo a clases desde el primer día. La primera semana del curso es la más importante; en ella se celebra una jornada de bienvenida en la que el alumnado es informado de todo lo que se le ofrece y se espera de él durante el curso y la carrera. Se te indicará cuáles son los objetivos de la carrera, las condiciones de

vida y estudio establecidas en el centro, los derechos y deberes del estudiante, las ayudas y apoyos que ofrece la universidad al alumnado, las fórmulas para salir del anonimato, integrarte y participar activamente en el centro y en la universidad, etc.

Posteriormente, y ya en el aula, cada profesor y/o profesora expondrá, explicará e informará de su asignatura (guía docente), de lo que quiere conseguir con sus clases y de lo que espera del alumnado. De cómo quiere avanzar en la enseñanza, de cómo y cuándo realizará evaluaciones (controles o exámenes). Para ello propondrá un modelo de trabajo para el aprendizaje de su asignatura.

Por todo lo expuesto es importante que inicies el curso con ilusión, motivación y ganas, dejando atrás miedos e inseguridades…

ASISTENCIA A CLASE

Es, además de obligatoria, importante, porque facilita la comprensión de los temas que se están explicando;

porque puedes y debes preguntar al profesorado en clase y en tutorías todo aquello que no comprendas o que desees proponer.

Iniciado el curso revisa tu horario de clases y actualiza y mejora la organización de tu plan de trabajo, teniendo en

cuenta también otras actividades (nuevas) no contempladas en las semanas previas al inicio del curso.

IMPLICACIONES DE SER UNIVERSITARIO

Recuerda, ser universitario supone un trabajo personal diario y la adquisición o mejora de un hábito de estudio que ya posees de tus años anteriores a la universidad. Además de trabajar las distintas asignaturas tienes que encontrar tiempo para ir a la biblioteca, desplazarte al centro de estudios (la Facultad o Escuela), salir con los amigos/as, hacer deporte o dedicar tiempo a otras aficiones, etc. Por tanto, necesitas planificar bien y organizar tu tiempo para que puedas abarcar la diversidad de actividades que tengas o quieras desarrollar.

Una vez en clase, sal del anonimato. Todos tus compañeros y compañeras están en una situación similar a la tuya, todo es nuevo. Conocer a tus compañeros y compañeras te ayudará a hacer nuevas amistades, a sentirte más integrado en el centro y en la universidad. Queda de vez en cuando con alguno de ellos para estudiar, esto mejorará la motivación y también puede ofrecerte apoyo ante dudas concretas que puedan ser resueltas entre todos.

LUGAR DE ESTUDIO

Busca un buen ambiente para estudiar. Para estudiar con eficacia cada día es importante encontrar un ambiente en

el que estés cómodo. Si no puedes concentrarte bien en tu casa, utiliza la biblioteca o la sala de estudios. Si de algo podemos presumir en las universidades es de la cantidad y calidad de bibliotecas que disponemos. En ellas tienes condiciones óptimas para desarrollar trabajos en grupo e individuales.

MÉTODO DE APRENDIZAJE

Para mejorar tu método o estrategia de aprendizaje sé constante y perseverante en el estudio y sigue las indicaciones del profesorado sobre cómo debes afrontar la tarea. Pídele consejo.

Para enfrentarnos con éxito a una tarea hay que tener en cuenta varios aspectos: elaborar un plan, ver qué se nos

pide, qué conocimientos previos se nos exige, qué habilidades necesitamos desplegar, e identificar las dificultades (como primer paso para buscar soluciones).

IES CRUCE DE ARINAGA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

Plan de Orientación Académica y Profesional – 2º Bachillerato Página 46

Según la Resolución del Vicerrectorado de estudiantes y deportes de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, de fecha 14 de abril por la que se dictan instrucciones para los estudiantes que en el curso 2019/2020 cursen Bachillerato, entre otros, la realización de prematrícula y matrícula en la EBAU, la preinscripción temprana y la matrícula en títulos de grado en la ULPGC, ésta dispone de un único plazo de PREMATRÍCULA en la EBAU 2020, para todos los estudiantes de 2º de Bachillerato. Al mismo tiempo, el estudiante que desea cursar estudios en dicha Universidad, podrá realizar la PREINSCRIPCIÓN EN LA ULPGC para el curso 2020 – 2021.

Por lo tanto, se puede realizar la PREMATRÍCULA EN LA EBAU 2020 y la PREINSCRIPCIÓN en la ULPGC en el mismo programa informático y en un solo acto.

Convocatorias de Julio y Septiembre 2020 Plazo General válido sólo para alumnado de 2 º de Bachillerato, tanto para la convocatoria ordinaria

(julio) como extraordinaria (septiembre) de 2020: DEL 20 DE ABRIL AL 29 DE MAYO DE 2020

En la web: www.ulpgcparati.es, desde cualquier ordenador con conexión a Internet e impresora, se podrá realizar la Prematrícula para la EBAU.

ALTA EN EL REGISTRO

IMPORTANTE: Para iniciar el procedimiento, los estudiantes tendrán que registrarse en la web de la ULPGC en el formulario a su disposición en el enlace del programa de prematrícula:

(https://aplicacionesweb.ulpgc.es/public/registro/)

Una vez registrado podrá acceder a Miulpgc introduciendo su Usuario (DNI sin letra) y contraseña asignada en el procedimiento y que luego se podrá modificar. Es necesario que en este registro, el alumno aporte los datos de contacto propios y operativos en todo momento, ya que el número de móvil y el correo electrónico personal se utilizarán para envío de contraseñas, justificantes de matrícula, envío de documentos de autoliquidación y comunicaciones varias.

Una vez registrado, podrás proceder a realizar la prematrícula y la autopreinscripción. La ULPGC recomienda el uso de los navegadores “Mozilla Firefox” o “Google Chrome”, para garantizar un correcto funcionamiento del programa.

ULPGC

3.4.- PROCEDIMIENTO DE PREMATRÍCULA EN LA EBAU 2019 - PREINSCRIPCIÓN TEMPRANA EN LA ULPGC 2020-2021

PRIMER PERÍODO: PREMATRÍCULA EN LA EBAU 2020 Y PREINSCRIPCIÓN TEMPRANA EN LA ULPGC 2020-2021

3.4.1- PREMATRÍCULA EN LA EBAU

http://www.ulpgcparati.es/

https://aplicacionesweb.ulpgc.es/public/registro/


FASE GENERAL: Se abrirá una pantalla para introducir los datos de la Fase General: deberán marcar la Modalidad de Bachillerato, En cuanto al idioma aparecerá “inglés”; en el caso de que el centro oferte varios idiomas, como Primera Lengua Extranjera, aparecerán en un desplegable y, tras la elección del alumno, el centro deberá confirmar que se trata de la primera lengua extranjera cursada.

MATERIAS COMUNES MATERIA TRONCAL GENERAL DE LA MODALIDAD ELEGIDA

Lengua Castellana y Literatura II Historia de España Primera Lengua Extranjera II

Ciencias: Matemáticas II

Humanidades: Latín II

Ciencias Sociales: Matemáticas Aplicadas a las CCSS II

Artes: Fundamentos del Arte II

FASE DE OPCIÓN: En primer lugar deberás indicar si te presentas o no a esta Fase, que es voluntaria. En caso afirmativo deberás matricularte de un máximo de cuatro materias elegidas de entre las materias troncales de opción, de cualquier modalidad, cursadas o no cursadas. Materias de la Fase de Opción que ponderan a efectos de admisión en las Universidades Públicas del Distrito Universitario de Canarias. La oferta de materias que se pueden elegir en la Fase de Opción, así como las ponderaciones que se aplican a cada título de Grado, a efectos de admisión, en el Distrito Universitario de Canarias, se encuentran a disposición de los interesados en la página web siguiente: https://www.ulpgc.es/gestion-academica/materiasdeponderacion

IMPORTANTE

Las asignaturas superadas en la FASE GENERAL ponderables en la FASE DE OPCIÓN son:

- Primera lengua extranjera

- Troncal de modalidad

Estas ponderaciones serán de aplicación en la Fase de Opción en el curso en que las superen y en el siguiente (dos cursos académicos). En la Fase de Opción, estas asignaturas podrán mejorar su calificación de admisión, pero se mantendrá inalterada en la Fase General, ya que para mejorar la calificación obtenida en esta última deberán presentarse a toda la Fase completa.

SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA. Podrás presentarte a una prueba de una Segunda Lengua Extranjera II (inglés, francés, alemán o italiano), distinta a la que te hayas presentado en la Fase General. No es necesario que esta segunda lengua haya sido cursada en Bachillerato y en el caso de ser superada serán de aplicación las ponderaciones establecidas según los grados elegidos y con validez de dos cursos académicos

3.4.2-MODIFICACIONES A LA PREMATRÍCULA DE LA EBAU.

Durante este plazo (del 20 de Abril al 29 de mayo), podrán modificar la prematrícula tantas veces como consideren oportuno, teniendo en cuenta que cada modificación ANULA LA ANTERIOR PREMATRÍCULA DE LA EBAU.

Cada vez que el alumno o el centro modifican una prematrícula se genera un PDF que se envía de forma automática por email y que podrá ser guardado o imprimido.

Finalizado el plazo (29 de mayo) los responsables académicos remitirán la documentación y podrán añadir nuevas matrículas o modificar las realizadas, hasta el 5 de junio.


https://www.ulpgc.es/gestion-academica/materiasdeponderacion


Durante el mes de junio, los centros recogerán las solicitudes de los alumnos que no hayan hecho prematrícula de EBAU y los que quieran modificarla. Podrán mecanizarlo en el programa en el plazo oficial de matrícula EBAU: 19, 22 y 23 de junio. Cuando la modificación se refiera a una reducción o exención de precios públicos (exoneración, discapacidad o familia numerosa) tendrá que aportarse la documentación correspondiente.

Cuando el estudiante finalice su prematrícula en la EBAU, se le ofrecerá la posibilidad de continuar en el programa y realizar la AUTOPREINSCRIPCIÓN TEMPRANA para cursar estudios oficiales de Grado en la ULPGC en el curso 2020-2021.

Podrás elegir hasta 12 titulaciones por riguroso orden de preferencia.

Entre el 20 de abril y el 29 de mayo, se subirá a la plataforma los documentos justificativos de exención o bonificación de precios públicos de aquellos estudiantes que lo hayan solicitado. De exención de precios públicos por necesidades económicas justificadas o cualquier otro justificante que aleguen y cumplimentará los datos del alumnado que acredite diversidad funcional o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo, entre otras actuaciones

Tipo de matrícula: En el proceso de automatrícula, los estudiantes únicamente pueden seleccionar los tipos normal o de personal ULPGC. El resto de los tipos (discapacidad, familia numerosa general, familia numerosa especial, matrícula de honor o exención por necesidades económicas justificadas) ha de efectuarse con la clave de usuario del Centro y subir en el programa correspondiente el documento acreditativo cuando corresponda.

PLAZO GENERAL: Días 19, 22 y 23 de junio (convocatoria ordinaria - julio)

Días 20, 21 y 22 de julio (convocatoria extraordinaria - septiembre)

REMISIÓN DE LA RELACIÓN CERTIFICADA POR LOS CENTROS Y MATRÍCULA EN LA EBAU REMISIÓN A LA ULPGC DE LA RELACIÓN ÚNICA DE ESTUDIANTES CON DERECHO A EXONERACIÓN DE PRECIO PÚBLICO POR CAUSAS ECONÓMICAS

Los Centros, una vez evaluados los alumnos, enviarán a la Universidad una RELACIÓN CERTIFICADA DE AQUELLOS QUE HAYAN SUPERADO EL BACHILLERATO Y SE MATRICULEN EN LA EBAU.

DOCUMENTOS DE PAGO DE LA MATRÍCULA DE LA EBAU. Cuando el Centro finalice la introducción de datos de todos sus alumnos, cerrará el procedimiento y enviará el documento de pago por correo electrónico al estudiante; éste abonará la cantidad correspondiente en cualquiera de las entidades bancarias colaboradoras (Bankia, BBVA, Santander, La Caixa, Sabadell y Caja Rural de Canarias) donde se quedarán con uno de los dos ejemplares. También puede utilizar el sistema de pago con tarjeta a través del enlace: http://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=wulpges&ver=pago_tpv

El estudiante no tendrá que entregar en el Centro copia del pago.


3.4.3- AUTOPREINSCRIPCIÓN TEMPRANA EN LA ULPGC PARA EL CURSO 2020-2021

Cuando accedas al programa por primera vez para hacer su prematrícula EBAU puedes elegir realizar tu preinscripción temprana o hacerla en otro momento (antes del día 29 de mayo). Pero una vez efectuada en este plazo de AUTOPREINSCRIPCION TEMPRANA no podrás modificarla.

SEGUNDO PERIODO: MATRÍCULA EN LA EBAU

http://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=wulpges&ver=pago_tpv


Debido al escaso margen de tiempo para generar los documentos de autoliquidación y realizar el abono de los mismos y para facilitar este trámite a los centros, se recomienda que utilicen la forma de pago con tarjeta (TPV). Los datos de EBAU se encuentran reflejados en el impreso de autoliquidación. Es conveniente que el estudiante revise bien estos datos, puesto que son los que van a constar en los listados de llamamiento (edificios y aulas de realización de los ejercicios) y en las etiquetas de código de barras identificativas. Los precios públicos correspondientes a esta prueba de acceso deberán abonarse como fecha límite, el día 25 de junio de 2020 para la convocatoria ordinaria y el 23 de julio de 2020 para la convocatoria extraordinaria.

PLAZO: Por determinar. Podrán participar también aquellos alumnos que, por cualquier razón, no hayan hecho la Preinscripción temprana en la ULPGC o deseen corregir o rectificar la preinscripción realizada en los meses de abril/mayo en la ULPGC, si bien, en este último caso, se anula la anterior.

PLAZOS: Pendiente de determinación

Todo el proceso podrá realizarlo el solicitante desde cualquier ordenador personal conectado a Internet y con impresora o en las Aulas de Informática que la ULPGC habilite para ello. Http://www.ulpg cparati.es

PRECIOS PÚBLICOS: TIPOS DE MATRÍCULA Y DOCUMENTACIÓN PARA JUSTIFICAR EXENCIONES O BONIFICACIONES

*El carnet debe estar vigente en el momento de la presentación. No se admitirán documentos de petición de renovación o en trámite. (**) Consideración de salario en especie. (***) Articulo 29 .4 de la Orden de 3 de septiembre de 2016 (BOC del 13) por la que se regulan la evaluación y la promoción del alumnado que cursa las etapas de Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato y en el Artículo 11.5 de la Orden 3/12 de 2003 que regula los procesos de evaluación de las enseñanzas de la Formació n Profesional Específica se establecen los requisitos para la obtención de los títulos correspondientes en la Comunidad Autónoma de Canarias.


TERCER PERÍODO: PERÍODO GENERAL DE PREINSCRIPCIÓN EN LA ULPGC

CUARTO PERÍODO: LISTADOS DE ASIGNACIÓN DE PLAZAS Y MATRÍCULA EN LA ULPGC



IES CRUCE DE ARINAGA GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA BACHILLERATO

3.5- SIE : SERVICIO DE INFORMACIÓN AL ESTUDIANTE (ULPGC)

El SIE proporciona la información necesaria a todos los interesados en iniciar estudios universitarios oficiales en la ULPGC de Grado: cupos de acceso a la Universidad, requisitos y notas mínimas, procedimientos de preinscripción y de matrícula, planes de estudios, convocatorias de becas y ayudas al estudio, etc.

Además, el SIE resuelve las dudas que les puedan surgir a los estudiantes oficialmente matriculados en la ULPGC: convalidaciones, reconocimiento y transferencia de créditos, cursos de adaptación a título de Grado, régimen de simultaneidad de estudios, traslados de expedientes, programas de movilidad,

convocatoria de becas de estudios y de prácticas en empresas de Europa y América, Master oficiales, acceso a los estudios de Doctorado, Enseñanza Virtual, Títulos propios, estructura de la Enseñanza Superior, etc.

Como Centro de Información Juvenil, el SIE responde a múltiples preguntas que no atienden estrictamente a aspectos académicos, e informa, a través de los medios de que dispone, de las noticias de interés para los jóvenes y sus grupos de encuentro.

En resumen, la información que puedes obtener en el SIE es muy variada, por ejemplo:

- Académica: Planes de estudios adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), cupos de acceso, notas de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado, procedimientos y períodos de preinscripción y matrícula, requisitos de acceso a los Master oficiales, Programas de Doctorado, enseñanzas en modalidad no presencial, programas de movilidad, traslados de expedientes, itinerarios de adaptación, ampliación de matrícula, régimen de permanencia en la ULPGC, estudios a tiempo completo y parcial, etc.

- Servicios de la ULPGC: Apoyo a la inserción laboral, Defensor de la Comunidad Universitaria, Acción Social, Becas y Ayudas al estudio (Ministerio de Educación, Comunidad Autónoma de Canarias, propias de la ULPGC), Becas de Introducción a la Investigación, Servicio de Residencias Universitarias, Servicio de Bibliotecas (préstamo bibliotecario y de portátiles), Servicio de Comedor y Cafeterías, Salas de Estudio de 24 horas, Aula de Idiomas, Cursos de Extensión Universitaria y de Armonización de Conocimientos, etc.

- Otro tipo de información: Actividades Deportivas, de la Naturaleza y de tiempo libre, Premios, Certámenes, Concursos, Jornadas, Talleres, Seminarios, Conferencias, Actividades de Voluntariado, Campañas de Solidaridad, etc.

DIRECCIONES Y TELÉFONOS DE INTERÉS

Edificio Servicios Administrativos, Módulo A, planta 0 Calle Real de San Roque, nº 1

Tel. 928 451075 (7 líneas) Correo electrónico: [email protected] www.ulpgc.es/sie

Punto de información del Obelisco

C/. Pérez del Toro, s/n (esq. Sta. Juana de Arco) Tf. 928 459615/458945/457295

35003 Las Palmas de Gran Canaria

Punto de Información Las Casitas Campus Universitario de Tafira, s/n Tf. 928 459438/459439

35017 Las Palmas de Gran Canaria

Plan de Orientación Académica y Profesional – Bachillerato Página 50

mailto:[email protected]

http://www.ulpgc.es/sie


3.6-Servicio de Información y Orientación (SIO) de la ULL

El Servicio de Información y Orientación (SIO) es la oficina destinada a informar, asesorar y orientar a los futuros estudiantes y a la comunidad universitaria en general. Al alumnado universitario, en especial, se le informa sobre temas relacionados con la formación y la vida universitaria, asimismo se les dirige, en las demandas más específicas, a las oficinas correspondientes.

El SIO dispone de:

Un área de información, que responde a las demandas de información de carácter académico y administrativo

de la ULL, como por ejemplo información sobre becas y ayudas, propuestas formativas universitarias, trámites,

derechos y deberes, plazos y procedimientos, etc.

Su correo electrónico es: [email protected]

Una Asesoría Psicopedagógica, que tiene por objeto ayudar al estudiante con dificultades, bien en el proceso

de toma de decisiones como en el de aprendizaje. Además de ello, aporta datos e informes al área de

información y ofrece atención personalizada al estudiantado.

Su dirección de contacto es [email protected]

Una Asesoría Jurídica, que nutre de información administrativa, académica y de normativas varias al área de

Información, además de ofrecer atención individualizada, exclusivamente a los estudiantes de nuestra

Universidad, sobre cualquier consulta, en su vertiente jurídica, relacionada con la estancia en la universidad sea

o no de índole académica.

Su correo electrónico [email protected]

Plan de Orientación Académica y Profesional – Bachillerato Página 51

ULL

http://sioinfo.webs.ull.es/contact.php#_blank

http://asesored.webs.ull.es/contact.php#_blank

http://asejuri.webs.ull.es/contact.php#_blank


I.- Páginas web de las Universidades Españolas.

II.- Vinculación de las diferentes modalidades de bachillerato con los estudios de grado y los ciclos formativos de grado superior.

III.- Ponderaciones de materias troncales según el grado-ULPGC.

IV.- Estudios que se pueden realizar en la ULPC- ULL (Notas de corte).

V.- Ciclos Formativos de Grado Medio en Gran Canaria.

VI.- Ciclos Formativos de Grado Superior en Gran Canaria.

VII.- Adscripción de los títulos de Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño y de Técnico Deportivo Superior a las ramas de conocimiento universitarias en las que se agrupan las distintas titulaciones universitarias DE LAS UNIVERSIDADES CANARIAS

.

Plan de Orientación Académica y Profesional – Bachillerato

Anexos


I-Páginas web de las Universidades Españolas

UNIVERSIDADES PÚBLICAS

COMUNIDAD AUTÓNOMA DE

ANDALUCÍA

Universidad de Almería http://www.ual.es

Universidad de Cádiz http://www.uca.es

Universidad de Córdoba http://www.uco.es

Universidad de Granada http://www.ugr.es

Universidad de Huelva http://www.uhu.es

Universidad de Jaén http://www.ujaen.es

Universidad de Málaga http://www.uma.es

U. Pablo de Olavide de Sevilla http://www.upo.es

Universidad de Sevilla http://www.us.es

U. Internacional de Andalucía http://www.unia.es COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN Universidad de Zaragoza http://www.unizar.es

PRINCIPADO DE ASTURIAS Universidad de Oviedo http://www.uniovi.es COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ISLAS BALEARES Universidad Illes Balears http://www.uib.es

COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANARIAS Universidad de La Laguna http://www.ull.es

U. Las Palmas de Gran Canaria http://www.ulpgc.es COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANTABRIA Universidad de Cantabria http://www.unican.es

COMUNIDAD AUTÓNOMA DE

CASTILLA-LEÓN

Universidad de Burgos http://www.ubu.es Universidad de León http://www.unileon.es

Universidad de Salamanca http://www.usal.es

Universidad de Valladolid http://www.uva.es COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CASTILLA-LA MANCHA Universidad de Castilla- La Mancha http://www.uclm.es

COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CATALUÑA

Univ. Autónoma de Barcelona http://www.uab.es Universidad de Barcelona http://www.ub.edu

Universidad de Girona http://www.udg.edu Universidad de Lleida http://www.udl.es

Univ. Politécnica de Cataluña http://www.upc.edu Universidad Pompeu Fabra http://www.upf.edu

Universidad Rovira i Virgili http://www.urv.cat.es_index.html COMUNIDAD AUTÓNOMA DE EXTREMADURA Universidad de Extremadura http://www.unex.es

COMUNIDAD AUTÓNOMA DE GALICIA

Universidad de A Coruña http://www.udc.es

Univ. Santiago de Compostela http://www.usc.es

Universidad de Vigo http://www.uvigo.es

COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA RIOJA Universidad de La Rioja http://www.unirioja.es

COMUNIDAD AUTÓNOMA DE MURCIA Universidad de Murcia http://www.um.es

Univ. Politécnica de Cartagena http://www.upct.es COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA Universidad Pública de Navarra http://www.unavarra.es

COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAÍS VASCO Universidad del País Vasco http://www.ehu.es

COMUNIDAD AUTÓNOMA DE MADRID

Universidad de Alcalá http://www.uah.es

Univ. Autónoma de Madrid http://www.uam.es

Universidad Carlos III de Madrid http://www.uc3m.es

Univ. Complutense de Madrid http://www.ucm.es

Univ. Politécnica de Madrid http://www.upm.es

Universidad Rey Juan Carlos http://www.urjc.es

Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

http://portal.uned.es


http://www.ual.es/

http://www.uca.es/

http://www.uco.es/

http://www.ugr.es/

http://www.uhu.es/

http://www.ujaen.es/

http://www.uma.es/

http://www.upo.es/

http://www.us.es/

http://www.unia.es/

http://www.unizar.es/

http://www.uniovi.es/

http://www.uib.es/

http://www.ull.es/

http://www.ulpgc.es/

http://www.unican.es/

http://www.ubu.es/

http://www.unileon.es/

http://www.usal.es/

http://www.uva.es/

http://www.uclm.es/

http://www.uab.es/

http://www.ub.edu/

http://www.udg.edu/

http://www.udl.es/

http://www.upc.edu/

http://www.upf.edu/

http://www.unex.es/

http://www.udc.es/

http://www.usc.es/

http://www.uvigo.es/

http://www.unirioja.es/

http://www.um.es/

http://www.upct.es/

http://www.unavarra.es/

http://www.ehu.es/

http://www.dulcinea.alcala.es/

http://www.uam.es/

http://www.uc3m.es/

http://www.ucm.es/

http://www.upm.es/

http://www.urjc.es/

http://portal.uned.es/


COMUNIDAD AUTÓNOMA VALENCIANA

Universidad de Alicante http://www.ua.es Universidad Jaume I de Castellón http://www.uji.edu Universidad Miguel Hernández de

Elche http://www.umh.es Universitat de València (Estudi General) http://www.uv.es Universitat Politècnica de València http://www.upv.es

UNIVERSIDADES PRIVADAS

COMUNIDAD AUTÓNOMA DE MADRID

Universidad Alfonso X El Sabio http://www.uax.es

Universidad Francisco de Vitoria http://www.ufv.es

Universidad San Pablo CEU http://www.uspceu.com

Universidad Antonio de Nebrija http://www.nebrija.com

Universidad Europea de Madrid http://madrid.universidadeuropea.es

Universidad Camilo José Cela http://www.ucjc.edu

Universidad a Distancia Madrid http://www.udima.es

Universidad Tecnología y Empresa http://www.utecem.es

COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAÍS VASCO Universidad Mondragón

Unibertsitatea http://www.mondragon.edu

COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA Universidad Loyola Andalucía http://www.uloyola.es

COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANARIAS

Universidad Europea de Canarias http://www.canarias.universidadeur

opea.es

Universidad Fernando Pessoa- Canarias (UFP-C)

http://www.ufpcanarias.es

COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANTABRIA Universidad Europea del Atlántico http://www.uneatlantico.es

COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CATALUÑA

Universidad Ramón Llull http://www.url.edu Universidad de Vic http://www.uvic.es

Univ. Internacional de Catalunya

http://www.uic.es

Universidad Abat Oliba (CEU) http://www.uao.es

Universitat Oberta de Catalunya http://www.uoc.edu

COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA RIOJA Universidad Internacional de La

Rioja http://www.unir.net

COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CASTILLA- LEÓN

I.E. University (Segovia) http://www.ie.edu/universidad

Universidad Europea Miguel de Cervantes

http://www.uemc.edu

Universidad Internacional Isabel I de Castilla http://www.ui1.es/

COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN Universidad San Jorge http://www.usj.es

COMUNIDAD VALENCIANA

Universitat Cardenal Herrera CEU http://www.uchceu.es

Universidad Europea de Valencia http://www.valencia.uem.es

Universitat Internacional Valenciana http://www.viu.es

UNIVERSIDADES DE LA IGLESIA

COMUNIDAD AUTÓNOMA CASTILLA- LEÓN

U. Católica de Santa Teresa de Jesús de Ávila

http://www.ucavila.es

U. Pontificia de Salamanca http://www.upsa.es COMUNIDAD DE MURCIA U. Católica de San Antonio http://www.ucam.edu

PAÍS VASCO U. de Deusto http://www.deusto.es COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA U. de Navarra http://www.unav.edu

COMUNIDAD AUTÓNOMA DE MADRID U. Pontificia de Comillas http://www.upcomillas.es

COMUNIDAD AUTÓNOMA VALENCIANA U. Católica de Valencia “San

Vicente Mártir” http://www.ucv.es


http://www.ua.es/

http://www.uji.edu/

http://www.umh.es/

http://www.uv.es/

http://www.upv.es/

http://www.uax.es/

http://www.ufv.es/

http://www.uspceu.com/

http://www.nebrija.com/

http://madrid.universidadeuropea.es/

http://www.ucjc.edu/

http://www.udima.es/

http://www.utecem.es/

http://www.mondragon.edu/

http://www.uloyola.es/

http://www.canarias.universidadeuropea.es/

http://www.canarias.universidadeuropea.es/

http://www.ufpcanarias.es/

http://www.uneatlantico.es/

http://www.url.edu/

http://www.euv.upc.es/

http://www.uic.es/

http://www.uao.es/

http://www.uoc.edu/

http://www.unir.net/

http://www.ie.edu/universidad

http://www.uemc.edu/

http://www.ui1.es/

http://www.usj.es/

http://www.uchceu.es/

http://www.valencia.uem.es/

http://www.viu.es/

http://www.ucavila.es/

http://www.upsa.es/

http://www.ucam.edu/

http://www.deusto.es/

http://www.unav.edu/

http://www.upco.es/

http://www.ucv.es/


MOD DE

BAC

PERFIL DEL ALUMNADO ASIGNATURAS

TRONCALES

RAMA DE CONOCIMIENTO/

ESTUDIOS DE GRADO

FAMILIAS

PROFESIONALES

C I E N C I A S

CIENTÍFICO-

TECNOLÓGICO: Estudiantes con interés por áreas

como las matemáticas, la física,

la informática o la tecnología, en

las que desarrollan sus

capacidades de razonamiento,

observación, concentración,

análisis y experimentación.

Suelen ser

personas críticas, curiosas, estudiosas

Sanidad

Agraria

Electricidad y electrónica

Ed. y obra civil

Energía y agua

Imagen Personal

Imagen y sonido

Industrias alimentarias

Informática y Comunicaciones

CIENCIAS DE LA SALUD: Estudiantes con interés por el

área de la sanidad y/o de la salud.

Son personas sociables, con

capacidad de atención y escucha,

observadores,

reflexivos, con vocación de

ayudar a los demás, con interés

por la naturaleza y buena

capacidad para el estudio.

Matemáticas,

Biología,

Química, Física

Esta modalidad de Bachillerato y perfil de Ciencias

de la Salud se vinculan de forma natural a todos los

títulos de grado universitarios agrupados en las

ramas de conocimiento de CIENCIAS DE LA

SALUD, entre otras: - Medicina – Enfermería –

Biología, Fisioterapia – Psicología – Logopedia –

Farmacia – Veterinaria y de CIENCIAS.

Instalación y

Mantenimiento

Marítimo Pesquera

Química

Transporte y

Mantenimiento de

Vehículos

Fabricación Mecánica

H

U

M

A

N

I

D

A

D

E

S

Y

C

C

S

S

HUMANIDADES: Estudiantes

interesados por la lectura y la

literatura, la historia, con buena

capacidad de comprensión,

abstracción, persuasión, de síntesis

y expresión, con intereses

humanísticos, preocupados por los

temas sociales, comunicativos,

buena memoria, imaginativos.

Latín, Hª del Mundo

contemporáneo,

Griego, Literatura

Universal,

Economía de la

empresa, Geografía,

Historia del Arte,

Historia de la

Filosofía

Se vinculan de forma natural a todos los títulos

agrupados en las ramas de conocimiento de ARTES

Y HUMANIDADES, entre otras:

Bellas Artes – Filosofía – Historia - Historia Del

Arte - Estudios Ingleses - Español: Lengua y

Literatura - Estudios Clásicos - Estudios

Francófonos Aplicados – Diseño - Conservación y

Restauración de Bienes Culturales

Servicios Socioculturales

y en la Comunidad

Administración y Gestión

Comercio y Marketing

CIENCIAS SOCIALES: Estudiantes

interesados por los temas sociales

económicos, políticos, relaciones

públicas y personales.

Buenos comunicadores y

observadores, con buena memoria

e intuitivos, con capacidad de

comprensión y expresión,

persuasivos, responsables y, en

general, con buenas habilidades

sociales. En ocasiones presentan

vocación de ayudar a los demás.

Matemáticas

Aplicadas a las

CCSS, Economía,

de la empresa,

Geografía, Hª del

Mundo

contemporáneo

Se vinculan de forma natural a todos los títulos de

grado universitarios agrupados en las ramas de

conocimiento de CIENCIAS SOCIALES Y

JURÍDICAS, entre otras: Pedagogía - Maestro en

Ed. Infantil - Maestro en Ed. Primaria - Geografía

y Ordenación del Territorio – Turismo – Sociología

- Trabajo Social – Periodismo - Administración y

Dirección de Empresas – Economía – Derecho -

Relaciones Laborales - Contabilidad y Finanzas –

Psicopedagogía - Antropología Social / Sociología

- Comunicación Audiovisual - Relaciones

Públicas y Publicidad

Hostelería y Turismo

(excepto Dirección de

Servicios de Restauración

y Dirección de Cocina)

Imagen Personal (excepto

Estética Integral y

Bienestar)

…

A R T E S

Artes Plásticas, Imagen y Diseño: Interesados en las artes plásticas:

pintura, escultura, diseño, conservación del patrimonio cultural. Han de poseer destreza manual, artística y creatividad.

Fundamentos del

Arte, Cultura

Audiovisual.

Diseño

Se vinculan de forma natural a todos los títulos de

grado universitarios agrupados en la rama de

conocimiento de ARTES Y HUMANIDADES,

entre otras:

Diseño-Conservación y Restauración de Bienes

Culturales – Publicidad – Bellas Artes – Historia

del Arte – Artes Escénicas - Ciencias de la Cultura

y Difusión Cultural – Diseño – Ciencias de la Danza

Textil, Confección y piel

Edificación y obra civil

Artes plásticas y

diseño

…..

Artes Escénicas, Música y Danza: Interesados en las artes escénicas: teatro, cine, televisión, música, danza. Son estudiantes creativos, expresivos y sociables.

Fundamentos del

Arte, Cultura

Audiovisual,

Artes Escénicas


II. Vinculación de las diferentes modalidades de bachillerato con los estudios de grado y los ciclos formativos de grado superior

Definitivas (24 de octubre 2019)

TITULACIONES DE GRADO QUE SE IMPARTEN EN LAS DOS UNIVERSIDADES

CANARIAS UL

PG

C

UL

L

Nº

DE

PL

AZ

AS

UL

PG

C

Nº

DE

PL

AZ

AS

UL

L

RAMA DEL CONOCIMIENTO

CUPO GENERAL

CIE

NC

IAS

CIE

NC

IAS

SO

CIA

LE

S Y

AR

TE

S Y

HU

MA

NID

AD

ES

CIE

NC

IAS

DE

L

A S

AL

UD

ING

EN

IER

ÍA Y

AR

QU

ITE

CT

UR

NOTAS

DE CORTE

(ULPGC)

NOTAS DE CORTE (ULL)

DOBLE GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Y DERECHO

X

40

X

6,779

DOBLE GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Y TURISMO

X

20

X 10,144

DOBLE GRADO EN INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL Y ADE

X

20

X 5

DOBLE GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y ADE

X

20

X 5

DOBLE GRADO EN TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN INGLÉS-ALEMÁN E INGLÉS- FRANCÉS +

X

10

X

10,109

DOBLE GRADO EN TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN INGLÉS-ALEMÁN Y TURISMO X

20

X

7,061

GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

X X 400 175

X

5 7,440

GRADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL X 100 X 5,400*

GRADO EN ARQUITECTURA X 150 X 5

GRADO EN ARQUITECTURA TÉCNICA X 125 X 5,700*

GRADO EN BELLAS ARTES X 120 X 7,100

GRADO EN BIOLOGÍA X 100 X 8,850

GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES X 50 X 7,400

GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE +

X

100

X

7,878

GRADO EN CIENCIAS DEL MAR X 100 X 5

GRADO EN CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES

X

50

X

5,070*

GRADO EN CONTABILIDAD Y FINANZAS X 180 X 5,220

GRADO EN DERECHO X X 460 270 X 5 6,060

GRADO EN DISEÑO X 50 X 9,960

GRADO EN ECONOMÍA X X 125 150 X 5 5,600*

GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL X X 130 195 X 8,194 7,380

GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA X X 220 260 X 8,456 7,450

GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA (NO PRESENCIAL)

X

240

X

5

GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL X 65 X 8,127

GRADO EN ENFERMERÍA X X 150 100 X 11,175 11,300

GRADO EN ENFERMERÍA (FUERTEVENTURA) X 50 X 9,650

GRADO EN ENFERMERÍA (LA PALMA) X 50 X 9,940

GRADO EN ENFERMERÍA (LANZAROTE) X 50 X 9,718

GRADO EN ENFERMERÍA (Nª Sra. De Candelaria) X 60 X 11,820

GRADO EN ESPAÑOL: LENGUA Y LITERATURA X 75 X 5,050*

GRADO EN ESTUDIOS CLÁSICOS X 50 X 5,040*

GRADO EN ESTUDIOS FRANCÓFONOS APLICADOS X 50 X 5,450*

GRADO EN ESTUDIOS INGLESES X 130 X 5,400

GRADO EN FARMACIA X 130 X 8,530

GRADO EN FILOSOFÍA X 50 X 5,580*

GRADO EN FÍSICA X 72 X 9,160

GRADO EN FISIOTERAPIA X X 75 60 X 10,494 11,030

GRADO EN GEOGRAFÍA Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO

X X 100 80

X

5 5,470*

GRADO EN HISTORIA X X 100 80 X 5 5,430*

GRADO EN HISTORIA DEL ARTE X 50 X 8,070*

GRADO EN INGENIERÍA AGRÍCOLA Y DEL MEDIO RURAL

X

75

X

5,480*

GRADO EN INGENIERÍA CIVIL X X 125 80 X 5 5,240*


IV.- ESTUDIOS QUE SE PUEDEN REALIZAR EN LA ULPGC Y ULL (NOTAS DE CORTE)

La nota “5” en la ULPGC significa que quedaron plazas vacantes en la convocatoria ordinaria

El asterisco (*) en las notas de corte de la ULL hace referencia a la nota de corte en la convocatoria extraordinaria de agosto al quedar plazas vacantes en la convocatoria extraordinaria de junio

+ = Requiere prueba específica de acceso Para conocer los Planes de estudio de los distintos grados: www.ulpgcparati.es (Universidad de Las Palmas) www.ull.es (Universidad de La Laguna), Departamento de Orientación


LAS NOTAS DE CORTE SON ORIENTATIVAS

GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA X 85 X 5

GRADO EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA

X X 75 80

X 5 6,740

GRADO EN INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTOS

X

100

X 5

GRADO EN INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

X

50

X 5

GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍA NAVAL

X

100

X 5

GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA TELECOMUNICACIÓN

X

100

X 5

GRADO EN INGENIERÍA GEOMÁTICA X 50 X 5

GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA X X 200 155 X 5 7,400

GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA X X 85 80 X 5 6,450

GRADO EN INGENIERÍA QUÍMICA X 90 X 5

GRADO EN INGENIERÍA QUÍMICA INDUSTRIAL X X 75 65 X 5 5,170*

GRADO EN INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA NAVAL X 110 X 5,680*

GRADO EN LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURAS HISPÁNICAS

X

80

X

5

GRADO EN LENGUAS MODERNAS X 100 X 6,759

GRADO EN LOGOPEDIA X 80 X 6,390

GRADO EN MATEMÁTICAS X 80 X 8,740

GRADO EN MEDICINA X X 135 130 X 12,498 12,720

GRADO EN NUTRICIÓN HUMANA Y DIETÉTICA

X

60

X NUEVA

TITULACIÓN EN 2020-2021

GRADO EN PEDAGOGÍA X 200 X 5,900*

GRADO EN PERIODISMO X 80 X 8,530

GRADO EN PSICOLOGÍA X 200 X 7,980

GRADO EN QUÍMICA X 80 X 6,120

GRADO EN RELACIONES LABORALES X 150 X 5,060*

GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS

X

125

X

5

GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS (NO PRESENCIAL)

X

125

X

5

GRADO EN SEGURIDAD Y CONTROL DE RIESGOS (No Presencial) X 100 X 5

GRADO EN SOCIOLOGÍA X 100 X 5,180*

GRADO EN TECNOLOGÍAS MARINAS X 110 X 5,210*

GRADO EN TRABAJO SOCIAL X X 110 120 X 6,784 6,540

GRADO EN TRABAJO SOCIAL (NO PRESENCIAL) X 110 X 5

GRADO EN TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN: INGLÉS-ALEMÁN +

X

30

X

7,055

GRADO EN TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN: INGLÉS-FRANCÉS +

X

50

X

5,847

GRADO EN TURISMO X X 140 100 X 6,250 6,730

GRADO EN TURISMO (ADEJE) X 50 X 5,550*

GRADO EN TURISMO (LANZAROTE) X 100 X 5

GRADO EN TURISMO (NO PRESENCIAL) X 120 X 5

GRADO EN VETERINARIA X 72 X 10,696

GRADO NÁUTICA Y TRANSPORTE MARÍTIMO X 110 X 5,010*


http://www.ull.es/

. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DE GRAN CANARIA 2019/2020 (CON NOTAS DE CORTE)

TÍTULO CENTRO NOTAS DE CORTE

AGRARIA

AD

PA

Jardinería y Floristería

IES Felo Monzón Grau Bassas 5.5 6.42

IES La Aldea de San Nicolás TA 5.5

IES Ana Luisa Benítez (antes Lomo APolinario) NO OFERTADO EL CURSO

2018-2019

Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural IES Vega de San Mateo TA TA

Producción Agroecológica IFPA Arucas TA TA

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

AD

PA

Gestión Administrativa

IES Teror TA TA

IES Arucas-Domingo Rivero TA TA

IES Sta. Mª de Guía 5.61 TA


CIFP Villa de Agüimes 5.4 7.58

IES Ingenio TA TA

IES Cairasco de Figueroa 5.2 TA

IES Santa Brígida TA TA

IES Mesa y López 5.53 6.67

IES Feria del Atlántico TA TA

CIFP San Cristóbal 5.71 5.02

CIFP Cruz de Piedra 5.25 TA

IES El Calero (Telde) 5 TA

IES José Zerpa (presencial y Semipresencial) 4.8 5.83

IES Faro de Maspalomas 5 5.5

IES Poeta Tomás Morales Castellano 5.73 6.75

IES La Aldea de San Nicolás NO OFERTADO EL CURSO

2018-2019

CEAD Profesor Félix Pérez Parrilla (Semipresencial) SIN DATOS

ARTES GRÁFICAS

AD

PA

Preimpresión Digital IES Los Tarahales 4.75 6.99

COMERCIO Y MÁRKETING

AD

PA

Actividades Comerciales

IES Arucas-Domingo Rivero TA 6.23

IES Saulo Torón 5 TA

IES Felo Monzón Grau Bassas 5 5.38

IES El Calero (Telde) 5 6.52

CIFP Cruz de Piedra 5 5.49

IES Pérez Galdós 5.87 6.26

IES Mesa y López (Presencial y Semipresencial) 5 6.22

IES José Zerpa 5.6 7.08

IES Arguineguín TA TA

EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL

AD

PA

Obras de interior, Decoración y Rehabilitación IES Fernando Sagaseta (Telde) TA TA


ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA

AD

PA

Instalaciones Eléctricas y Automáticas

IES Teror 5.1 TA

IES Amurga (S.B. de Tirajana) 5.37 TA


IES Arucas-Domingo Rivero TA TA

IES Ingenio TA TA

IES Santa Lucía 5 6.83

IES Sta. Mª de Guía 5.6 6.18

Instalaciones de Telecomunicaciones

IES Roque Amagro NO OFERTADO EL CURSO

2018-2019

IES Amurga 3.87 TA

IES Santa Lucía 5.34 6.08

IES Politécnico Las Palmas 5.39 7.4

IES Profesor Antonio Cabrera Pérez (Telde) 4.62

IES Feria del Atlántico 4.95 TA

FABRICACIÓN MECÁNICA

AD

PA

Mecanizado IES Felo Monzón Grau Bassas 5.5 TA

Soldadura y Calderería IES Arucas Domingo Rivero TA 5

IES Ana Luisa Benítez (antes Lomo Apolinario) TA 5

HOSTELERÍA Y TURISMO

AD

PA

Cocina y Gastronomía

IES Bañaderos Cipriano Acosta 5.41 6.94

IES Faro de Maspalomas 5.6 7.08


CIFP San Cristóbal 5 6.85


IES Arguineguín 5.81 7

IES Santa María de Guía 6 7.23

Servicios en Restauración

IES Bañaderos Cipriano Acosta TA TA





IES Santa María de Guía 5.25 5.55

IMAGEN PERSONAL

AD

PA

Estética y Belleza

CIFP Cruz de Piedra 4.86 5.58

IES Fernando Sagaseta 5 TA

IES La Minilla 5.94 6.66

IES Agaete Pepe Dámaso 5.5 TA


Peluquería y Cosmética Capilar

CIFP Cruz de Piedra 5 6.83


IES Fernando Sagaseta 5.2 6.33

IES Agaete Pepe Dámaso 5.74 5.6

IMAGEN Y SONIDO

AD

PA

Video Disc-Jockey y Sonido IES Politécnico Las Palmas 5.67 8.78


INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

AD

PA

Panadería, Repostería y Confitería




INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES

AD

PA

Sistemas Microinformáticos y redes

IES El Rincón 5.5 6.73

IES Roque Amagro 5 5

IES Siete Palmas 5.5 8.5

IES Ana Luisa Benítez (antes Lomo Apolinario) NO OFERTADO EL CURSO

2018-2019

CIFP Villa de Agüimes 5.25 7

IES Lomo de La Herradura 5.96 6.17

IES Vega de San Mateo TA TA

IES Schamann TA TA

INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO AD PA

Mantenimiento Electromecánico IES Tony Gallardo TA TA

IFPMP Las Palmas de Gran Canaria 5.66 5.09

Instalaciones Frigoríficas y de Climatización

IES Ingenio TA TA

IES Antonio Godoy Sosa NO OFERTADO EL CURSO

2018-2019

CIFP San Cristóbal TA TA

IFPMP Las Palmas de Gran Canaria TA TA

Instalaciones de Producción de Calor CIFP San Cristóbal TA TA

MADERA, MUEBLE Y CORCHO AD PA

Carpintería y Mueble IES Ana Luisa Benítez (antes Lomo Apolinario) 5 5

IES Tony Gallardo TA TA

Instalación y Amueblamiento IES Fernando Sagaseta 5.12 7.62

MARÍTIMO-PESQUERA AD PA

Mantenimiento y Control de la Maquinaria de Buques y Embarcaciones

IFPMP Las Palmas de Gran Canaria 5 5

Navegación y pesca de litoral IFPMP Las Palmas de Gran Canaria TA TA

QUÍMICA AD PA Operaciones de Laboratorio IES Politécnico Las Palmas 5.88 7.71

SANIDAD AD PA

Cuidados Auxiliares de Enfermería

IES Teror (Presencial y Semipresencial) 5.92 5.72

IES Primero de Mayo (Presencial y Semipresencial) 5.6 8.22


IES Profesor Antonio Cabrera Pérez (P Semipresencial) 5.2 6.85

IES Santa María de Guía (Presencial y Semipresencial) 6.08 5.33

Farmacia y Parafarmacia


IES Profesor Antonio Cabrera Pérez (Telde) 7.17 5.92

IES Santa María de Guía (Semipresencial) SIN DATOS

Emergencias Sanitarias CIFP Villa de Agüimes 5.8 7.08


SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD

AD

PA

Atención a Personas en situación de Dependencia

IES Lila TA TA

IES Pérez Galdós 5.29 6.35



IES Tony Gallardo 4.42 TA

IES Doramas TA TA

IES Felo Monzón Grau Bassas 4.75 5


TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL AD PA Confección y Moda IES La Minilla 5 5.23

Calzado y Complementos de Moda (NUEVO) IES Fernando Sagaseta NO OFERTADO EL CURSO

2018-2019

TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS AD PA

Carrocería

IES José Zerpa 5.6 5.2

IES Ana Luisa Benítez (antes Lomo Apolinario) 5.2 5.58

IES Profesor Antonio Cabrera Pérez 5.82 5.17

Electromecánica de Vehículos automóviles

IES Arucas Domingo Rivero 5.44 7.3

CIFP Cruz de Piedra 4.8 5.67

IES Ingenio 5.19 7.08

IES José Zerpa 5 6

IES Profesor Antonio Cabrera Pérez 5 7


IES Ana Luisa Benítez (antes Lomo Apolinario) 5.57 5

Electromecánica de Maquinaria IES Ana Luisa Benítez (antes Lomo Apolinario) 5.15 5

CICLOS FORMATIVOS DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO AD PA

Asistencia al Producto Gráfico Impreso Escuela de Arte Superior y Diseño de Gran Canaria NO HAY DATOS

Asistencia al Producto Gráfico Interactivo

CICLOS DE ENSEÑANZAS DEPORTIVAS AD PA

Nivel I de Técnico Deportivo en Fútbol

IES Felo Monzón Grau Bassas NO HAY DATOS

IES Roque Amagro NO HAY DATOS

IES José Zerpa NO HAY DATOS

Ciclo Inicial de Técnico Deportivo en Salvamento y Socorrismo IES Felo Monzón Grau Bassas NO HAY DATOS

IES José Zerpa NO HAY DATOS

Ciclo Inicial de Técnico Deportivo en Atletismo IES Felo Monzón Grau Bassas NO HAY DATOS

Nivel I de Técnico Deportivo en Fútbol-Sala IES Felo Monzón Grau Bassas NO HAY DATOS

Ciclo Inicial de Técnico Deportivo en Vela con Aparejo Fijo y Aparejo Libre

IES Felo Monzón Grau Bassas NO HAY DATOS

Nivel I de Técnico Deportivo de los Deportes de Montaña y Escalada IES Felo Monzón Grau Bassas NO HAY DATOS

Esta oferta hace referencia únicamente al 1º curso de los diferentes Ciclos

La superación de estas enseñanzas dará derecho a la obtención del Título de Técnico Los centros en negrita son los que más cerca o mejor conexión tienen con nuestra zona

LEYENDA NOTAS DE CORTE: AD: Acceso Directo PA: Prueba de Acceso

TA: Todos los alumnos que lo han solicitado han sido admitidos

Es importante que tengas en cuenta que las notas de corte son meros valores orientativos y que varían de un curso a otro pero que son muy útiles para valorar las posibilidades que tienen los solicitantes de obtener plaza.

Las notas hacen referencia a la modalidad presencial.

En los casos en que la nota de corte es inferior a 5, es imprescindible haber superado los correspondientes estudios para tener derecho a esta enseñanza.


CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE GRAN CANARIA 2019/2020 (CON NOTA DE CORTE)

TÍTULO CENTRO NOTA DE CORTE

ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS ADCP ADSP PA

Enseñanza y Animación Sociodeportiva

IES Tony Gallardo 7.5 5.2 5.25

CIFP Villa de Agüimes 7.33 6.14 5.76

IES Felo Monzón Grau Bassas 5.22 6.4 6.5

IES Roque Amagro 6.22 7 5

IES Arguineguín TA TA TA

IES Teror NO OFERTADO EL CURSO 2018-2019

Acondicionamiento Físico

IES Roque Amagro NO OFERTADO EL CURSO 2018-2019

IES Tony Gallardo NO OFERTADO EL CURSO 2018-2019

CIFP Villa de Agüimes 7.89 7.5 6.78


ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN ADCP ADSP PA

Asistencia a la Dirección

IES Felo Monzón Grau Bassas TA 5.6 5.52

IES José Zerpa. (Santa Lucía) 5.78 5.86 5.61

CIFP Villa de Agüimes TA TA TA

CIFP San Cristóbal TA TA TA

IES Mesa y López (Semipresencial) NO HAY DATOS

Administración y Finanzas

IES Arucas Domingo Rivero TA TA TA

IES Santa María de Guía (Presencial y Semipresencial) TA 6 5.43

CIFP San Cristóbal 5.78 6.57 TA

IES Cairasco de Figueroa (LPGC) TA 5.92 TA

IES El Calero (Telde) 6.3 7 TA

IES Faro de Maspalomas TA TA TA

CIFP Villa de Agüimes 6.11 5.71 TA

IES Feria del Atlántico TA 6 TA

IES Mesa y López (Presencial y Semipresencial) 4.78 7 5

IES Felo Monzón Grau Bassas 6.52 7.14 5

CIFP Cruz de Piedra (Presencial y Semipresencial) TA 5.85 5

IES Ingenio TA TA TA

IES José Zerpa (Presencial y Semipresencial) TA 6.44 TA

CEPA Telde Casco (Semipresencial) NO HAY DATOS

AGRARIA ADCP ADSP PA

Paisajismo y Medio Rural IFPA – Arucas TA TA TA

Gestión Forestal y del Medio Natural IES Felo Monzón Grau Bassas (Pres. y Semipre) 6.11 8 6.63

COMERCIO Y MÁRKETING ADCP ADSP PA

Comercio Internacional CIFP Cruz de Piedra TA 5.71 6.34

Marketing y Publicidad

CIFP Cruz de Piedra 6 6.14 5.06

IES El Calero 5.44 6.57 TA

IES Pérez Galdós (Semipresencial) NO HAY DATOS

Transporte y Logística IES Felo Monzón Grau Bassas TA 5.75 5

CIFP Cruz de Piedra TA 5.7 5.53

Gestión de Ventas y Espacios Comerciales

IES Mesa y López 5.33 5.92 5.23


IES Pérez Galdós 6.22 5.71 TA

IES José Zerpa 5.11 7.54 5.03

IES Arucas Domingo Rivero TA TA TA

IES Saulo Torón TA TA TA

CIFP Cruz de Piedra TA 5.14 TA

EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL ADCP ADSP PA

Proyectos de Edificación IES Felo Monzón Grau Bassas TA TA TA

Proyectos de Obra Civil IES Felo Monzón Grau Bassas TA TA TA

Organización y Control de Obras de Construcción (NUEVO) IES Fernando Sagaseta NO OFERTADO EL CURSO 2018-2019

ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA ADCP ADSP PA

Mantenimiento Electrónico IES Politécnico Las Palmas TA 6.81 6.4

Sistemas electrotécnicos y automatizados

CIFP San Cristóbal 6.33 9 6.31

IES Felo Monzón Grau Bassas TA 8.33 5.13

IES Ingenio TA TA TA

Automatización y Robótica Industrial IES Santa María de Guía 5.89 8 TA

CIFP San Cristóbal NO OFERTADO EL CURSO 2018-2019


Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos

IES Politécnico Las Palmas TA 8 5

IES Roque Amagro TA 5.9 TA

IES Profesor Antonio Cabrera Pérez TA TA TA

Electromedicina Clínica IES Politécnico Las Palmas 5 5.33 TA

ENERGÍA Y AGUA ADCP ADSP PA

Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica CIFP Villa de Agüimes TA TA TA

Energías Renovables CIFP Villa de Agüimes TA 5.67 TA

CIFP San Cristóbal 5.78 5.33 TA

FABRICACIÓN MECÁNICA ADCP ADSP PA

Construcciones Metálicas (NUEVO) IES Ana Luisa Benítez NO OFERTADO EL CURSO 2018-2019

HOSTELERÍA Y TURISMO ADCP ADSP PA

Dirección de Cocina

IES Felo Monzón Grau Bassas 5.25 9 5

CIFP San Cristóbal (Presencial y Semipresencial) 5.6 7.4 5.81

CIFP Villa de Agüimes 6.13 8 6

IES Arguineguín TA TA TA

Agencias de Viajes y Gestión de Eventos CIFP San Cristóbal 6.67 5.86 TA

Gestión de Alojamientos Turísticos

CIFP San Cristóbal 5.87 5 TA

IES Faro de Maspalomas 6 6.75 5

CIFP Villa de Agüimes 6.44 6.38 5

IES La Aldea de San Nicolás TA TA TA

Dirección de Servicios en Restauración

CIFP San Cristóbal TA 5.7 TA

IES Felo Monzón Grau Bassas TA 5.71 TA

CIFP Villa de Agüimes TA 6.11 5.44

IES Faro de Maspalomas NO OFERTADO EL CURSO 2018-2019

Guía, Información y Asistencia Turísticas CIFP San Cristóbal TA 5.83 TA

IMAGEN PERSONAL ADCP ADSP PA

Estética Integral y Bienestar

IES La Minilla TA 6.44 6.38

CIFP Cruz de Piedra TA 6.75 5.25

IES Faro de Maspalomas TA 5.89 TA

IES Agaete Pepe Dámaso TA 5 TA

Estilismo y Dirección de Peluquería CIFP Cruz de Piedra 6.11 6.71 7.06

IES Fernando Sagaseta NO OFERTADO EL CURSO 2018-2019

IMAGEN Y SONIDO ADCP ADSP PA

Sonido para Audiovisuales y Espectáculos IES Politécnico de Las Palmas 7.19 7.46 5.29

Producción de Audiovisuales y Espectáculos IES Politécnico de Las Palmas 7.17 7.33 5.3

Realización de Proyectos de Audiovisuales y Espectáculos

IES Politécnico de Las Palmas 7.5 7.3 6.01

Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen IES Politécnico de Las Palmas 6.89 7.6 5

INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES ADCP ADSP PA

Desarrollo de aplicaciones Web

IES El Rincón 6.25 7 5

IES Ana Luisa Benítez NO OFERTADO EL CURSO 2018-2019

CIFP Villa de Agüimes TA 8 TA

Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma CIFP Villa de Agüimes 6 8.4 5.88

IES El Rincón (Presencial y Semipresencial) 6.5 7 5.07

Administración de Sistemas Informáticos en Red

IES El Rincón (Presencial y Semipresencial) 5.78 7.36 5.03

IES Roque Amagro TA 5.4 TA

IES Siete Palmas 6.78 6.82 5

CIFP Villa de Agüimes 6.33 7.14 TA

INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO ADCP ADSP PA

Mantenimiento Instalaciones térmicas y de fluidos

CIFP San Cristóbal TA 6.6 5

Mecatrónica Industrial IES Tony Gallardo TA 7.8 5.03

Prevención de Riesgos Profesionales IES Tony Gallardo TA 5 5

MARÍTIMO-PESQUERA ADCP ADSP PA

Transporte Marítimo y Pesca de Altura IFPMP Las Palmas de Gran Canaria 6.1 7.83 6.88

Organización del Mantenimiento y Control de Maquinaria de Buques y Embarcaciones

IFPMP Las Palmas de Gran Canaria 6 7.5 5.9

Acuicultura IES Profesor Antonio Cabrera Pérez 6.13 6 5.32

QUÍMICA ADCP ADSP PA

Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad IES Politécnico Las Palmas 7.5 7.75 7.46

Química Ambiental IES Politécnico Las Palmas 6.1 6.23 5

SANIDAD ADCP ADSP PA

Dietética IES Primero de Mayo 8.44 8.46 6.39


IES Teror 7.33 7.1 5

Documentación y Administración Sanitarias

IES Primero de Mayo 7.22 8.6 5.25

Higiene Bucodental IES Primero de Mayo 8 8.6 5.69

Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear IES Primero de Mayo 8.78 9 7.09

Laboratorio Clínico y Biomédico

IES Primero de Mayo 8.92 8.4 6.12

IES Santa María de Guía 8.5 8.8 5

IES Profesor Antonio Cabrera Pérez 8.3 8 6.75

Anatomía Patológica y Citodiagnóstico IES Santa María de Guía 9.44 9.1 5.06

Salud Ambiental IES Primero de Mayo TA 7 6.07

SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE ADCP ADSP PA

Educación y Control Ambiental IES Felo Monzón Grau Bassas 5.22 6.83 5.13

Coordinación de Emergencias y Protección Civil IES Tony Gallardo TA 8.5 5

Coordinación de Emergencias y Protección Civil IES Tony Gallardo TA 8.5 5

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD ADCP ADSP PA

Animación Sociocultural y Turística

IES Pablo Montesino 5.89 5.71 TA

IES Pérez Galdós 5.75 6.29 5.03

IES Felo Monzón Grau Bassas 6.33 5 TA


IES Santa María de Guía 4.75 5.83 TA

Educación Infantil

IES Pablo Montesino (Presencial y Semipresencial 7 7.08 5.63

IES Santa María de Guía (Presencial y Semipres) 6.44 6.57 5.19

IES Tony Gallardo NO OFERTADO EL CURSO 2018-2019

CIFP Villa de Agüimes 7 7 5

IES Pérez Galdós (Semipresencial) NO HAY DATOS

CEPA Telde La Herradura (Semipresencial) NO HAY DATOS

IES Lila 6.78 6.54 TA

IES Schamann 6.25 6.29 5

Integración Social

IES Pablo Montesino (Presencial y Semipresencial 6.56 7 5

IES Lila (Telde) 6.1 7.5 5

IES Pérez Galdós 7.22 7.29 5.31



IES Tony Gallardo (Presencial y Semipresencial) TA TA TA

IES Santa María de Guía (Semipresencial) NO HAY DATOS

IES La Aldea de San Nicolás TA TA TA

Mediación Comunicativa IES Felo Monzón Grau Bassas 6.07 7.92 5.41

Promoción de Igualdad de Género IES Lila (Telde) TA TA TA

TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL ADCP ADSP PA

Patronaje y Moda IES La Minilla 5 7.25 5.9

Vestuario a Medida y de Espectáculos IES La Minilla 6.67 7.67 7.59

TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS ADCP ADSP PA

Automoción CIFP Cruz de Piedra (Presencial y Semipresencial) 7.11 8.8 6.1

IES José Zerpa 7 7.9 5

CICLOS FORMATIVOS DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO

Escultura Escultura Aplicada al Espectáculo EASD Gran Canaria

Técnicas Escultóricas EASD Gran Canaria

Comunicación Gráfica y Audiovisual

Ilustración EASD Gran Canaria

Fotografía EASD Gran Canaria

Cómic EASD Gran Canaria

Animación EASD Gran Canaria

Gráfica Impresa EASD Gran Canaria

Gráfica Interactiva EASD Gran Canaria

Cerámica Artística Cerámica Artística EASD Gran Canaria

Artes Aplicadas a la Indumentaria Modelismo de Indumentaria EASD Gran Canaria

Diseño de Interiores Proyectos y Dirección de Obras de Decoración EASD Gran Canaria Amueblamiento EASD Gran Canaria

Esta oferta hace referencia únicamente al 1er curso de los diferentes Ciclos Los centros en negrita son los que más cerca o mejor conexión tienen con nuestra zona

LEYENDA NOTAS DE CORTE: ADCP: Acceso Directo Con Preferencia ADSP: Acceso Directo Sin Preferencia


PA: Prueba de Acceso TA: Todos los alumnos que lo han solicitado han sido admitidos

Es importante que tengas en cuenta que las notas de corte son meros valores orientativos y que varían de un curso a otro pero que son muy

útiles para valorar las posibilidades que tienen los solicitantes de obtener plaza. Las notas hacen referencia a la modalidad presencial.

En los casos en que la nota de corte es inferior a 5, es imprescindible haber superado los correspondientes estudios para tener derecho a esta enseñanza. SI QUIERES INFORMACIÓN ADICIONAL AL RESPECTO, O CONOCER LA OFERTA EN OTRAS ISLAS, PÁSATE POR EL DEPARTAMENTO

DE ORIENTACIÓN o dirígete a la web http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/formacion_profesional/


http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/formacion_profesional/

Familias Profesionales preferentes

Técnico Superior de Formación Profesional

ULPGC ULL

Titulaciones de las Universidades Canarias de la Rama de conocimiento

de CIENCIAS DE LA SALUD:

-Agraria/ Actividades Agrarias.

- MEDICINA - ENFERMERÍA - VETERINARIA

- FISIOTERAPIA

- MEDICINA

- ENFERMERÍA - FISIOTERAPIA - PSICOLOGÍA - LOGOPEDIA

- FARMACIA

-Industrias Alimentarias. -Química. -Sanidad. -Imagen Personal. -Seguridad y Medio Ambiente.

-Actividades Físicas y Deportivas.

-Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Enseñanza Deportiva

Técnico Deportivo Superior -Títulos de Técnico Deportivo Superior de cualquier

modalidad o especialidad deportiva.



Titulaciones de las Universidades Canarias de la Rama de conocimiento

de CIENCIAS - Agraria

CIENCIAS DEL MAR

- BIOLOGÍA - FÍSICA - MATEMÁTICAS - QUÍMICA - CIENCIAS AMBIENTALES

- Industrias Alimentarias. - Química. - Sanidad. - Edificación y Obra Civil. - Electricidad y Electrónica. - Energía y Agua. - Fabricación Mecánica. - Industrias Extractivas. - Informática y Comunicaciones/Informática.

- Instalación y Mantenimiento/Mantenimiento y Servicios a la

Producción. - Madera, Mueble y Corcho/ Madera y -Mueble. - Marítimo-Pesquera/Actividades Marítimo- Pesqueras. - Textil, Confección y Piel. - Transporte y Mantenimiento de Vehículos / Mantenimiento de Vehículos Autopropulsados.

- Vidrio y Cerámica.

- Imagen y Sonido/Comunicación, Imagen y Sonido.


Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño -Cerámica Artística.

-Vidrio Artístico.


VII. Adscripción de los títulos de Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño y de Técnico Deportivo Superior a las ramas de conocimiento universitarias en las que se agrupan las distintas titulaciones universitarias DE LAS UNIVERSIDADES CANARIAS




ULPGC ULL

Titulaciones de las Universidades Canarias de la Rama de conocimiento de CIENCIAS SOCIALES Y

JURÍDICAS

- Imagen Personal. - Seguridad y Medio Ambiente. - Actividades Físicas y Deportivas. - Imagen y Sonido/Comunicación, Imagen y Sonido. - Administración y Gestión/Administración. - Comercio y Marketing. - Artes Gráficas. - Hostelería y Turismo. - Servicios Socioculturales y a la Comunidad.

- ECONOMIA -ADMON. DIRECCION DE EMPRESAS

- TURISMO - EDUCACION SOCIAL - DERECHO

- TRABAJO SOCIAL - MAESTRO ED. INFANTIL - MAESTRO ED. PRIMARIA

-CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

-GEOGRAFIA Y ORDENACION DEL TERRITORIO

- RELACIONES LABORALES -SEGURIDAD Y EMERGENCIAS

- PEDAGOGÍA - MAESTRO ED. INFANTIL - MAESTRO ED. PRIMARIA - GEOGRAFÍA Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO

- CONTABILIDAD Y FINANZAS

- TURISMO - SOCIOLOGÍA - TRABAJO SOCIAL

- PERIODISMO - ADMÓN. Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

- ECONOMÍA

- DERECHO - CIENCIAS DEL TRABAJO

Familias Profesionales preferentes Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño - Artes Aplicadas al Libro. - Arte Floral. - Diseño Gráfico.

Enseñanza Deportiva Técnico Deportivo Superior

-Títulos de Técnico Deportivo Superior de cualquier modalidad o especialidad deportiva.

Familias Profesionales preferentes Técnico Superior de Formación Profesional

Titulaciones de las Universidades Canarias de la Rama de conocimiento de ARTES Y HUMANIDADES

- Imagen y Sonido/Comunicación, Imagen y Sonido. - Administración y Gestión/Administración. - Comercio y Marketing. - Artes Gráficas. - Artes y Artesanías. - Hostelería y Turismo. - Servicios Socioculturales y a la Comunidad.

- HISTORIA

-LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURAS HISPÁNICAS

- LENGUAS MODERNAS

-TRADUCCION E INTERPRETACION (Inglés- Francés)

-TRADUCCION E INTERPRETACION (Inglés- Alemán)

DOBLES TITULACIONES:

-TRADUCCION E INTERPRETACION Inglés- Francés E Inglés-Alemán

-TRADUCCION E INTERPRETACION Inglés- Alemán e Inglés-Francés

-TRADUCCION E INTERPRETACION Inglés- Francés por la ULPGC y Universitè d’Artois

- BELLAS ARTES - FILOLOGÍA - ESTUDIOS FRANCÓFONOS

APLICADOS

- FILOSOFÍA - HISTORIA - HISTORIA DEL ARTE - ESPAÑOL: LENGUA Y

LITERATURA - ESTUDIOS CLÁSICOS - ESTUDIOS INGLESES

Familias Profesionales preferentes Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño - Artes Aplicadas de la Escultura. - Artes Aplicadas a la Indumentaria. - Artes Aplicadas al Muro. - Diseño Industrial. - Diseño de Interiores. - Esmaltes Artísticos. - Joyería de Arte. - Textiles Artísticos. - Artes Aplicadas al Libro. - Arte Floral.

- Diseño Gráfico. - Cerámica Artística. - Vidrio Artístico.




ULPGC ULL

Titulaciones de las Universidades Canarias de la Rama de conocimiento de INGENIERÍA Y

ARQUITECTURA

- Agraria/ Actividades Agrarias. - Industrias Alimentarias. - Química. - Edificación y Obra Civil. - Electricidad y Electrónica. - Energía y Agua. - Fabricación Mecánica. - Industrias Extractivas. - Informática y Comunicaciones/Informática. - Instalación y Mantenimiento/Mantenimiento y Servicios a la Producción. - Madera, Mueble y Corcho/ Madera y Mueble. -Marítimo-Pesquera/Actividades Marítimo- Pesqueras.

- Textil, Confección y Piel. -Transporte y Mantenimiento de Vehículos / Mantenimiento de Vehículos Autopropulsados.

- Vidrio y Cerámica. - Imagen y Sonido/Comunicación, Imagen y Sonido. - Artes Gráficas. - Artes y Artesanías.

- ARQUITECTURA -ING. EN TECNOLOGÍAS DE LA TELECOMUNICACIÓN

- ING INDUSTRIAL - ING QUIMICO - ING INFORMATICA

-ING ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

- ING. NAVAL

-ING. GEOMÁTICA Y TOPOGRAFÍA

- ING. DISEÑO INDUSTRIAL - ING. CIVIL

- ING. DE EDIFICACIÓN -ING. AGRÍCOLA Y DEL MEDIO RURAL

- ING. MARÍTIMA

-ING. ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA

-ING. NÁUTICA Y TRANSPORTE MARÍTIMO

- ING. INFORMÁTICA - ING. CIVIL - ING. MECÁNICA - ING. QUÍMICA INDUSTRIAL

- ING. RADIOELECTRÓNICA Familias Profesionales preferentes

Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño - Artes Aplicadas de la Escultura.

- Artes Aplicadas a la Indumentaria. - Artes Aplicadas al Muro. - Diseño Industrial. - Diseño de Interiores. - Esmaltes Artísticos. - Joyería de Arte. - Textiles Artísticos. - Cerámica Artística. - Vidrio Artístico.

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Información útil para el alumnado de Bachillerato · 2020-05-13 · GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA...

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