Informativo agosto del 2009

Índice

Pág. 1

www.utpl.edu.ec/noticias • Año 5 • Nro. 48 • Agosto de 2009

Tres insTiTuciones bus-can el mejor café del

ecuador.

2. UTPL se unió al festejo del Bicen-tenario.Pág. 10

1. Investigación sobre Micorrizas expuesta en conferencia internacional.Pág. 8

3. Nos preparamos para vivir la aventura: Misión Idente Ecuador 2009. Pág. 19

El proyecto es auspiciado por laAgencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo

la posesión de las nue-vas directivas fue el 13 de agosto.

esTudianTes,Profesores y

emPleados eligieron arePresenTanTes.

Pág. 9 Pág. 15

concurso de competiti-vidad: “Taza dorada”.

nuevo docTorado: desa-rrollo Psicológico, familia,

escuela inTervención.

Pág. 7

la duración del doctora-do es de 4 años e inició en julio.

Expertos elaboran informe ibero-americano sobre participación de estudiantes en evaluación:

Proyecto evalParTPág.Pág. 6

Presentación ... Pág. 2

uTPl presente en reunión inter-alfa ...

Pág. 3

conoce la becas que ofrece la uTPl ...

Pág. 4

nuevos libros en biblioteca digital ... Pág. 7

exposición deinstrumentos musicales de china ... Pág. 11

loja fue sede delPrimer encuentro binacional de cine ... Pág. 12

bienvenida a los peregrinos de laromería 2009... Pág. 14

curso de diseño, planificación ymontaje de exposiciones ... Pág. 16

se trabaja en la creación de unobservatorio ciudadano ... Pág. 17

el reto es tuyo:concurso de ideas de negocios ... Pág. 18

abiertas postulaciones paraintercambio estudiantil ... Pág. 19

2Informativo agosto 09Informativo agosto 09

Sitios de interés• Noticias UtPL:

http://www.utpl.edu.ec/noticias

• Vida UtPL:

http://www.utpl.edu.ec/vidautpl

• caNaL UtPL eN ViVo:

http://www.utpl.edu.ec/utplenvivo

• RecURsos VideocoNfeReNcias

http://www.utpl.edu.ec/recursosvideoconferencias

• Videos UtPL:

http://www.youtube.com/utpl

• fotos UtPL:

http://www.flickr.com/photos/utpl

• MetabLog UtPL:

http://www.utpl.edu.ec/metablog

Estamos a las puertas de iniciar un nuevo ciclo de estudios y de recibir a más de 1120 nuevos estudiantes que han apostado por la UTPL para iniciar su formación profesional.

Nos sentimos satisfechos de presentarles los acontecimientos más importantes sucedidos en la Universidad Católica de Loja en el último mes, que nos ayudan a construir, cada día un poco más, una mejor universidad para nuestros estudiantes dentro y fuera del país, con el apoyo de todos quienes hacemos la gran familia universitaria: estudiantes, empleados y docentes.

Es importante, en esta ocasión, hablar de la participación institu-cional en el proyecto EvalPART, cuyo fin es analizar la situación de las universidades iberoamericanas en el sentido de conocer la participación real que tienen los estudiantes en la evaluación de la calidad de la enseñanza que reciben a fin de diseñar estrate-gias que motiven en las diferentes universidades participantes la participación de los estudiantes, y posteriormente difundir resul-tados y productos obtenidos en este proceso. Este sin duda es un gran paso en el quehacer institucional pues pretende aumentar en gran medida la participación estudiantil.

Otras de las iniciativas que nos llena de orgullo como institución es la Misión Idente Ecuador, que este año se realizará del 4 al 13 de septiembre en 34 comunidades de 15 provincias del país.

Este año la gran familia universitaria se ha contagiado por comple-to del espíritu misionero. Así, los diferentes CITTES y escuelas y los centros universitarios de todo el país se unieron al gran proyecto misionero a través de donaciones de alimentos no perecibles, los cuales serán llevados por los misioneros hacia sus diferentes des-tinos. Esto demuestra el gran espíritu de unidad y colaboración que nos embarga en torno a esta actividad de carácter anual.

Así mismo nos preparamos a recibir a las decenas de jóvenes mi-sioneros que se han unido a esta actividad desde diferentes pro-vincias del país y desde países como Chile, Perú, Venezuela y Co-lombia.

A esto se suman las actividades de carácter voluntario que reali-zarán docentes y empleados de la UTPL para atender a los misio-neros que partirán desde nuestra ciudad el próximo 4 de septiem-bre.

Esperamos, como siempre, que esta inolvidable experiencia de amor que anualmente realizan decenas de jóvenes, quede plas-mada una vez más en los corazones de todos los cristianos y que cada año podamos ser más quienes nos unimos a la Misión Idente Ecuador.

Presentación

directorio

redacción y coordinación: sala de prensa via comunicaciones

diseño e impresión: editorial uTPl

Presentación:[email protected]

comentarios y sugerencias: [email protected]éfono: (593 7) 2 570 275, ext. 2950 - 2328www.utpl.edu.ec/noticias

universidad Técnica ParTicular de lojasede central lojasan cayetano alto av. marcelino champagnatTeléfono: (593 7) 2 573 158 e-mail: [email protected]

línea gratuita 1800 uTPl uTPl 1800 8875 8875

informativo uTPl es una publicación mensual de la univer-sidad Técnica Particular de loja. sus artículos pueden ser re-producidos citando la fuente. las fotografías e ilustraciones requieren autorización previa.

informativo uTPl by via comunicaciones uTPl is licensed un-der a creative commons reconocimiento-no comercial-sin obras derivadas 3.0 ecuador license.

Informativo agosto 093


Como resultado de la reunión se llegó a concretar la firma de convenios entre las diferentes universidades a fin de concretar los aspectos académicos del la maestría.

uTPl presente en la reunión delProyecto inter-alfa

3

SECCIÓN Académica Académica

Abajo izquierda: Inés Torres, durante la última reunión del Proyecto INTER-ALFA,

Bogotá, julio de 2009.

En Bogotá del 21 al 25 de julio se reunieron los representantes de la instituciones socias del proyecto Inter-Alfa a fin de tratar aspectos del Master en Educación Intercultural. Inés Torres, docente investigadora participó en la reunión.

el proyecto inTer-alfa, es un pro-grama euro-latinoamericano de postgrado en educación intercul-tural, en el que se encuentran in-volucradas varias universidades de europa y américa latina. este pro-yecto es financiado por la comisión europea.

las instituciones que forman parte del proyecto inTer-alfa comparten entre sus objetivos, la internaciona-lización de su actividad, el interés por la formación e investigación, como apoyo a las diferentes áreas del conocimiento a fin de coadyuvar a una igualdad de oportunidades y la difusión del conocimiento.

este proyecto inició en el 2007, y desde entonces se han estableci-do convenios con diversas institu-ciones de educación superior de latinoamérica y europa para desa-rrollar programas de postgrado de extensión de alta calidad y permitir el intercambio de conocimientos y, experiencias que aseguren una for-mación de alto nivel.

el programa es coordinado por la universidad nacional de educa-ción a distancia- uned, y la uni-versidad veracruzana intercultural –uvi, con la colaboración directa de sus miembros: consejo superior de investigaciones científicas -es-paña, universidad complutense de madrid- españa, universidad de Huelva- españa, university of

limerick- irlanda, universidad Téc-nica Particular de loja- ecuador, navreme- austria, fundación uni-versitaria Panamericana -colombia, universidad veracruzana- méxico, nottingham Trent university- ingla-terra, latvijas universitate- letonia, y la universidad de Tarapacá- chile.

resultados de la reunión

“durante toda la semana estuvimos trabajando la revisión de módulos, competencias de cada materia en cada modulo y las actividades tra-bajadas en el módulo” comentó inés Torres, quien representó a la uTPl en la reunión, al referirse a los con-tenidos de la maestría.

como resultado de la reunión se lle-gó a concretar la firma de convenios entre las diferentes universidades a fin de concretar los aspectos acadé-micos de la maestría.

la celebración de reuniones periódi-cas es una de las pautas que marca el éxito del proyecto, asegurando la cohesión y el consenso del equipo y facilitando la adopción de compro-misos por parte de los participantes

Informativo agosto 09Informativo agosto 094

Conoce losdiferentes tipos de

La UTPL, en el ciclo académico octubre 2009 a Febrero 2010,ofrece a sus estudiantes diferentes tipos de becas.

modalidad Presencial

beca de apoyo solidario.- dirigida a profesionales en formación cuyos ingresos no les permitan cubrir los costos de colegiatura. Porcentaje de beca: del 25% hasta el 80% (sujeto a rendimiento académico).

requisitos: formulario de beca de apoyo solidario lleno completa-mente. copias de cédulas de iden-tidad del grupo familiar (partidas de nacimiento de los menores de edad), copia del rol de pagos del úl-timo sueldo (empleados) o certifica-ción de una persona sobre los ingre-sos de negocio o trabajo ocasional de sus padres y representantes. cer-tificado de arriendo, copia de matrí-cula del vehículo, si lo tuviera.

becas familiares.- orientada a dos o más profesionales en formación unidos por lazos familiares, en pri-mer grado de consanguinidad (her-manos, padres e hijos) y en primer grado de afinidad (cónyuges). Tam-bién se tomará en cuenta a los fami-liares de los empleados de la uTPl a: dos o más profesionales en for-mación que sean hijos/as o cónyu-ges de empleados o profesores de la universidad. Porcentaje de beca: desde el 10% hasta 15% (sujeto a rendimiento académico).

requisitos: formularios llenos com-pletamente con los datos del estu-diante y firmado. copia de cédula del estudiante y familiar directo. (cada formulario).

becas culturales.- orientada a profe-sionales en formación que integran

los grupos artísticos y culturales: grupo de danza, música, arte co-ral, arte interpretativo y cuerdas de la universidad. Porcentaje de beca: desde el 25% hasta el 80% (sujeto a rendimiento académico).

becas deportivas.- dirigida a profe-sionales en formación que partici-pan en diferentes disciplinas depor-tivas: fútbol, fútbol sala, baloncesto, voleibol, atletismo de la universidad. Porcentaje de beca: hasta el 80% (sujeto a rendimiento académico).

becas representación estudiantil.- orientada a profesionales en for-mación que cumplan responsable y eficientemente funciones en re-presentación de cada unidad aca-démica. Porcentaje de beca: desde el 25% al 90% (sujeto a la categorías de representatividad y evaluación de actividades cumplidas en cada periodo).

beca País.- dirigida a bachilleres que vienen de fuera de la ciudad y pro-vincia de loja, esta beca durará toda la carrera. se pierde la beca cuando se reprueban materias. Porcentaje de beca: del 100 (sujeto al rendi-miento académico).

requisitos: copia de cédula de iden-tidad. ser de fuera de la ciudad y provincia de loja. copia del acta de grado o título de bachiller (mínimo 18/20 puntos). nota de la prueba de admisión aceptable.

beca de excelencia

• Beca Tomas Moro: orientada a pro-fesionales en formación que obtie-nen un reconocimiento en su for-mación y que se destacan de entre sus compañeros por su espíritu de equipo, compañerismo, investiga-ción (son líderes de entre sus com-pañeros). Porcentaje de beca: el 90% para el premio Tomas moro y el 50 % para los candidatos al premio por las diferentes escuelas.

• Beca Mérito Académico: recono-cimiento a los profesionales en for-mación de las diferentes unidades académicas que han obtenido los mejores promedios en el semestre anterior, según lineamientos esta-blecidos por el comité de becas. Porcentaje de beca: el 80%.

beca de responsabilidad universi-taria.- podrán postular a este tipo de beca aquellos estudiantes que, habiendo obtenido un buen ren-

BECAS que te ofrecela UTPL


dimiento académico, unido a una calidad humana, a solicitud de los directores de ciTTes y de otras de-pendencias de la universidad, de-sean colaborar en la misma bajo los requerimientos establecidos por el Área de becas de la dirección de es-tudiantes.

categorías

los profesionales en formación, pue-den obtener diferentes porcentajes de becas, los mismos que presentan algunas categorías, en función de un mínimo de aprobación de crédi-tos por gestión Productiva:

• BRU1: los estudiantes que adquie-ren esta beca realizarán actividades administrativas y de apoyo básicas propias del ciTTes y departamen-to. dirigida a estudiantes del nivel gP1 (no existe mínimo de créditos aprobados el porcentaje será hasta el 40%).

• BRU2: los estudiantes que adquie-ren esta beca realizarán actividades administrativas específicas o de ini-ciación investigativa como soporte a un proyecto específico propio del ciTTes o departamentos. dirigida a estudiantes del nivel de gP2 (requi-sito tener aprobado gP1). el porcen-taje será hasta el 50%.

• BRU3: para obtener esta beca los estudiantes deben estar matricu-lados en la gP3. el porcentaje será hasta el 60%.

• BRU4: los estudiantes que adquie-ran esta beca tendrían la oportuni-dad de continuar en su trabajo de fin de carrera, dentro de las líneas de investigación del ciTTes respec-tivo y como trabajo obligatorio. los estudiantes también se involucra-rán en actividades que el ciTTes requiera. el estudiante deberá estar haciendo su proyecto de tesis. diri-gida a estudiantes del nivel de gP4 (requisito tener aprobado gP3). el porcentaje será hasta el 70%.

beca reina uTPl.- dirigida a la re-presentante de la uTPl según cer-tamen de belleza la misma que se destaque en aspectos académicos y se encuentre colaborando con los diferentes aspectos culturales de

la universidad. Porcentaje de beca: desde el 50% (sujeto a rendimiento académico).

modalidad abierta y a distancia:

• Fecha máxima de postulación: hasta 20 días des-pués de iniciado el periodo académico.

familiares: orientado a: dos o más profesionales en formación unidos por lazos familiares, en primero gra-do de consanguinidad (hermanos, padres e hijos) y en primer grado de afinidad (cónyuges). También se tomará en cuenta a los familiares de los empleados de la uTPl a: dos o más profesionales en formación que sea hijos/as o cónyuges de emplea-dos y profesores de la universidad. Porcentaje de beca: desde el 10% hasta el 15%.

méritos académicos: orientado a: profesionales en formación de las diferentes unidades académicas que han obtenido los mejores pro-medios en el semestre anterior (uno por cada 100 ó fracción de 30 estu-diantes matriculados). Porcentaje de beca: 50%.

gestión Productiva: orientado a: Profesionales en formación que presten sus servicios en la secretaría de los centros universitarios; profe-sionales en formación que prestan sus servicios en la coordinación de los centros universitarios. las be-cas de los coordinadores y secre-tarías de los centros asociados se otorgan en aquellos lugares donde existan por lo menos 10 estudiante matriculados. Profesionales en for-mación que prestan sus servicios en proyectos o actividades específicas. Porcentaje de beca: del 15% al 90% en función de las actividades reali-zadas.

corporativas: orientado a: Profesio-nales en formación que pertenecen a congregaciones religiosas, grupos indígenas o miembros del concejo nacional de discapacidad y estu-diantes que se encuentren privados de su libertad. Porcentaje de beca: del 20% al 90%.

FEUTPL presente en el debate de la nueva Ley de Educación Superior

una delegación de la federación de estudiantes de la universidad Téc-nica Particular de loja -feuTPl- y su directiva fueron parte de dos de los talleres de debate de la nueva ley de educación superior, presentado por la secretaría nacional de Plani-ficación y desarrollo (senPlades).

los talleres fueron organizados por la federación de estudiantes uni-versitarios Particulares del ecuador (feuPe) en las ciudades de cuenca, el 20 de agosto en la universidad Tecnológica américa (uniTa) y en Quito, el 21 de agosto en la Ponti-ficia universidad católica del ecua-dor (Puce),

la delegación de la feuTPl aportó con ideas en los temas de integra-lidad, derechos de autor en la ela-boración de las tesis de pregrado, beneficios para docentes y estu-diantes en temas de investigación y la inclusión de las federaciones na-cionales de estudiantes en la asam-blea nacional universitaria.

la participación de feuTPl en es-tos talleres se debe a su interés por expresar sus ideas en el debate de la nueva ley de educación supe-rior, no de una forma opositora sino más bien propositiva y fomentando el análisis y la vinculación estudian-til en la discusión de este importan-te tema.

maría de lourdes fernández, inter-vino como presidenta de la feuTPl, específicamente en lo referente a beneficios docentes y estudiantiles en el marco de la investigación, así como en lo que se refiere a dere-chos de autor de tesis de pregrado.

6Informativo agosto 09

Expertos elaboran informe iberoamericanosobre participación de estudiantes en evalua-

Analizar el estado de la situación en universidades iberoamericanas sobre la participación real de los estudiantes en su evaluación, diseñar estrategias para la participación de los estudiantes, y difundir resultados y productos son algunos de los objetivos de la reunión EvalPART.

del 27 al 30 de julio en la universidad Técnica Particular de loja se realizó la primera reunión de los miembros del Proyecto “evalParT: Participación de los estudiantes en la evaluación del aprendizaje y calidad en educación superior” y asesoría académica sobre “organización y gestión de la educa-ción a distancia”.

en este proyecto participan universi-dades españolas, centroamericanas y sudamericanas, entre ellas: universi-dad de cádiz, universidad de sevilla, universidad nacional de costa rica,

universidad Técnica Particular de loja, universidad de antioquia, uni-versidad nacional francisco morazán y universidad san carlos.

el proyecto es auspiciado por la agen-cia española de cooperación interna-cional para el desarrollo. la organiza-ción y coordinación del proyecto se realiza a través de una coordinación,

secretaría técnica, comité de gestión y coordinación de equipos de inves-tigación, comité de difusión, coordi-nación de equipos de investigación y equipos de investigación. unidades que desarrollarán actividades enfo-cadas a la elaboración de orientacio-nes e instrumentos para la recogida y análisis de la información, discusión y desarrollo de propuestas, aportar ar-tículos, libros, referencias, etc. ítems para el diseño de los cuestionarios, análisis de los datos y orientar en la redacción del informe individual de cada universidad, entre otras activi-dades.

los productos que se obtendrán con este proyecto están orientados a crear un catálogo de estrategias e instrumentos favorecedores de la participación de los estudiantes en el proceso de evaluación de las siete universidades participantes, apor-taciones a portales dedicados a la evaluación de aprendizajes, artículos de difusión en revistas científicas y elaboración de una memoria técnica del proyecto.

la finalización del proyecto es en di-ciembre de 2009, donde se presenta-rá un informe iberoamericano sobre

Los participantes del proyecto se reunieron en la sala de sesiones de la Modalidad Abierta.

Gracias al proyecto EvalPART, los estudiantes universitarios podrán participar en la evaluación del aprendizaje y calidad en la educación superior.


Nuevo doctoradoDesarrollo psicológico,familia, escuela eintervención

la escuela de Psicología, en con-juto con el ciTTes de Psicología y educación han planificado un nuevo programa de doctorado en desarrollo psicológico, familia es-cuela e intervención las temáticas a tratarse en el programa se basan principalmente en las relaciones familiares, conflictos de pareja, el centro familiar, entre otras.

la duración del doctorado es de cuatro años, el primer módulo se dictó en julio y los primeros días de agosto, los doctorandos contaron con la asesoría de josé navarro y agustín dócil, director de este pro-grama de doctorado; las temáticas que ellos desarrollaron son: “la fa-milia y sus ciclos vitales: formación y forja de la pareja” y “escuelas y modelos de intervención en tera-pia familiar”, a cargo de josé nava-rro; y “rendimiento académico” y “centro educativo familia y educa-ción”, a cargo de agustín dócil.

los docentes investigadores de la uTPl que forman parte de este pro-grama de doctorado pertenecen al centro de educación y Psicología, misiones universitarias, dirección de estudiantes, modalidad abierta y via comunicaciones.

byron bustamante, coordinador del doctorado en la uTPl, comen-ta acerca de las actividades que se van a realizar en el transcurso de este programa de cuarto nivel “en la parte presencial los docentes de la universidad santiago de com-postela dictarán planes académi-cos, en estas clases también se ha planificado que los participantes desarrollen ciertos perfiles de in-vestigación; posteriormente se elaborará una tesis, que acredita la posibilidad de ser un investigador y que permite obtener el diplo-ma de estudios avanzados dea y luego se procede a realizar la tesis doctoral, que tiene una duración de dos años”, dijo.

el coordinador del doctorado co-mentó que la uTPl está apoyando a los participantes del programa, y lo hace brindándoles una beca completa de estudios que incluye desde posibles traslados a españa hasta los costos de inscripción de la tesis.

finalmente bustamante comen-tó la importancia de que los do-centes universitarios le apuesten a programas de cuarto nivel, “la única forma de salir y construir una universidad de calidad es te-ner profesores de calidad, invertir

Nuevos libros en labibliotecadigital

el equipo de bibioteca virtual de la uTPl informa que se han agrega-do 1.300 nuevos títulos de libros a la biblioteca digital de la uTPl, lle-gando ya a un total de 43,900 libros que pueden ser revisados en línea a través de la dirección www.utpl.edu.ec/biblioteca en la base de datos e-libro.

una gran parte de dichos libros está en español y se agrupan en 16 áreas temáticas las mismas que facilitan el proceso de búsqueda.

adicionalmente en el blog de la bi-blioteca virtual se pueden encontrar recomendaciones en cuanto a recur-sos de investigación como artículos, papers, revistas, etc., en http://eva.utpl.edu.ec/blog/index.php

la biblioteca virtual de la uTPl cuenta con algunas secciones de re-cursos digitales y servicios; el prin-cipal componente, es la sección de acceso a bases de datos científicos, que cuenta con:• PROQUEST: acceso a 30 bases de datos de texto completo.

• EBSCO: Base de datos multidisciplinaria con acceso a artí-culos de texto completo.

• INFOTRACK: acceso a más de 4.000 revistas científicas de texto completo.

• INFORME: Base de datos de texto completo con acceso a 240 publicaciones científicas en español.

• BLACKWELL: Base de datos multidisciplinaria con acceso a artículos de texto completo.

• HINARI: Una de las más completas colecciones de bases de datos en el área de ciencias medicas y biológicas.

• IFPRI: Acceso a publicaciones de texto completo sobre tec-nología agraria.

• CGVLIBRARY: Acceso las bases de datos de los centros in-ternacionales de CGIAR y a revistas especializadas y univer-sidades.

• OPEN DOAR / DOAJ: Que integra recursos bibliográficos ar-bitrados de texto completo y de acceso libre (open access).

adicionalmente se cuenta con acce-so a recursos digitales clasificados por áreas temáticas, estos recursos son de acceso libre y han sido orde-nados en función de su relevancia y,

8

Impulso de la educación, la investigación y el desarrollo en el ámbito de la simbiosis micor-rízica entre las plantas y los hongos fue uno de los objetivos de la 6ta Conferencia Internacional de Micorrizas, que se realizó del 9 al 14 de ago-sto en Belo Horizonte-Minas Gerais, Brasil.

juan Pablo suárez, director de los centros de investigación, Transfe-rencia de Tecnología, extensión y servicios – ciTTes de la uTPl, parti-cipó en esta conferencia como expo-sitor invitado con el tema “estados sexuales de Tulasnellales en el bos-que montañoso tropical: correlación entre la morfología y la variabilidad iTs-5.8s”, trabajo que se desarrolla en el centro de biología celular y molecular de la universidad.

esta es una investigación en la que se compara la variabilidad morfo-lógica y la variación genética de un grupo de hongos llamados Tulas-nellales que forman micorrizas en las orquídeas. con el objetivo de responder preguntas ecológicas y conocer cuáles son los hongos aso-ciados a estas orquídeas y ayudar a su conservación.

juan Pablo suárez manifiesta “tene-mos una gran diversidad de orquí-deas en ecuador y a la vez enfren-tamos un problema de pérdida de bosques que son su hábitat, por ello hay que conservar el patrimonio a través de investigaciones de este tipo”.

a la vez sostiene que en un “futuro para restaurar las orquídeas se ne-cesitará conocer los hongos asocia-

dos, actores importantes para que el ecosistema se mantenga, si no hubiesen hongos un bosque no tu-viera un ciclaje de nutrientes”, con-cluyó.

sobre el icom

la conferencia internacional sobre la micorriza- icom6 ofrece cada tres años un espacio internacional para que los trabajadores en todos los ámbitos científicos aplicados a la simbiosis micorrízica presenten sus investigaciones en curso o pósters.

en esta ocasión el icom se realizó bajo el lema “más allá de las raí-ces”, cuyos temas abordaron varios enfoques: micorrizas para la parte agrícola, relacionadas a temas eco-lógicos o sobre biología molecular, entre otros.

SECCIÓN Científica CientíficaInformativo agosto 09

XV COLAEIQ - El Salvador 2009Estudiantes deIngeniería Química en el

la asociación latinoamericana de estudiantes de ingeniería Química (aleiQ), con el ánimo de crear, for-talecer y mantener activos los vín-culos existentes entre estudiantes, universidades, e industrias relacio-nadas con la ingeniería Química en latinoamérica, cada año organiza el congreso latinoamericano de estudiantes de ingeniería Química -colaeiQ- con la participación de estudiantes y profesores de diversas universidades de américa latina y del caribe.

los estudiantes de la escuela de in-geniería Química de la universidad Técnica Particular de loja, han par-ticipado continuamente en los co-laeiQ. en el último congreso lati-noamericano desarrollado en brasil, uno de los estudiantes utepelinos,

Pablo Tuza, ganó el premio a la me-jor ponencia. en el mismo evento la uTPl postuló para ser sede del siguiente colaeiQ a realizarse en el 2010.

este año el colaeiQ se realizó del 20 al 24 de julio en san salvador, re-pública de el salvador, con el lema “latinoamérica hacia un desarrollo sostenible”.

esta fue la ocasión propicia para que los estudiantes muestren varios trabajos de investigación desarro-llados como tesis de grado y como proyectos de gestión productiva en las áreas de química de productos naturales, simulación de procesos, cerámica y medio ambiente. ade-más los estudiantes que participa-ron pudieron conocer las nuevas

propuestas de investigación desa-rrolladas en américa latina desde la ingeniería Química participando en cursos con los siguientes ejes te-máticos: alimentos y agroindustria, biotecnología, energías renovables, ambiente, sistemas de gestión y tec-nología química.

Henry Pinto P.hd, profesor de la uTPl, fue invitado a participar en este evento con la conferencia titu-lada “nanociencia en la computa-dora”; y, con un taller denominado “Química en la computadora utili-zando la teoría del funcional de den-sidad”. él viajó junto a estudiantes de ingeniería Química: jésica bravo, irene chamba, Pablo elialde, jorge inga, soraya jácome, julio ludeña,

Investigación sobre Micorrizasexpuesta en conferencia internacional


Tres instituciones buscanel mejor café del ec-

“Taza dorada” es el nombre del con-curso de competitividad y calidad del café ecuatoriano, organizado por la asociación nacional de ex-portadores de café, anecafé; cor-Pei y la universidad Técnica Particu-lar de loja.

el objetivo del concurso es identifi-car y promover los mejores cafés del ecuador. así, se evaluará y recono-cerá las mejores producciones de cafés naturales y lavados.

en su tercera edición, el concurso se llevará a cabo en el mes de octubre en la ciudad de loja, gracias al poyo de la uTPl.

jéssica naranjo, coordinadora secto-rial de corPei, realizó la explicación del concurso. en ese sentido dijo que pueden participar productores y organizadores productoras y ex-portadoras de café con el fin de de-terminar la mejor cosecha del año.

la idea del concurso es “posicio-nar al ecuador como productor de cafés especiales en el mundo, que los productores reciban precios di-ferenciados por su café, motivar la implementación de buenas prác-ticas agrícolas, incentivar la mayor producción de café y fomentar la

economía del sector cafetalero na-cional”, informó naranjo.

jorge salcedo, presidente de ane-café, destacó la colaboración de las tres instituciones que se han unido para el desarrollo de la tercera edi-ción de este concurso, al tiempo que manifestó su orgullo de que esta actividad se realice en una pro-vincia que tiene uno de los mejores cafés del país.

salcedo destaca que el fin del con-curso es promover la calidad del café del ecuador pues “un café de buena calidad se vende en cualquier parte del mundo”, asegura.

Por su parte ruth martínez, directora del ceTTia comenta que la partici-pación de la uTPl en este concurso obedece al deseo de darle un giro académico al evento, a través de la invitación a expertos internacio-nales para el desarrollo de talleres y cursos dirigidos a diferente tipo de público: gastronomía, hotelería, producción e industrialización de café, “queremos abarcar la parte de formación de productores y de per-sonas vinculadas a la industria del café y en la parte agrícola”, dijo.

a esto se suma la colaboración uni-versitaria con lo que es la infraes-

tructura física y logística para el de-sarrollo del concurso. en ese marco la uTPl, meses atrás, implementó un laboratorio de catación de café.

el concurso

en una primera etapa el concur-so se encargará de la recepción de muestras de los cafés inscritos, para ellos se ha dispuesto dos lugares: el primero de ellos ubicado en manta en las instalaciones de anecafé ; y, el segundo en el laboratorio ceTTia de la uTPl en loja.

Todas las muestras inscritas serán sometidas a un análisis de jueces ca-tadores nacionales certificados. solo pasarán a la siguiente etapa aquellos que cumplan con los parámetros es-tablecidos para el concurso tanto en defectos como en humedad.

luego las muestras pasarán a manos de jueces internacionales quienes decidirán quién tiene el mejor café.

los interesados en participar pue-den obtener los formularios de ins-cripción en corpei, guayaquil, ane-café, manta; y, ceTTia-uTPl, loja.

mayor información comunicarse con geovanny figueroa, investiga-dor del ceTTia-uTPl al 072 570 275 ext. 2514

Mesa Directiva: Jéssica Naranjo, coordinadora sectorial de CORPEI; Ruth Matínez, directora CETTIA-UTPL; Claudio Eguiguen, Vicealcalde de Loja; Jorge Salcedo, presidente de Anecafé; Líder Vélez, gerente de Anecafé.


SECCIÓN

UTPL se unió al festejo del

La conmemoración del Bicentenario del Primer Grito de Independencia del 10 de Agosto de 1809 tiene el propósito de consolidar la identidad histórica del Ecuador.

en este sentido la universidad Téc-nica Particular de loja se unió a las entidades culturales del país con la presentación de la cantata popular “boletín y elegía de las mitas”, en el centro de convenciones, el 29 de julio.

se trata de una recreación poética de la obra de césar dávila andra-de, acompañada de la composición musical del maestro edgar Palacios.

esta musicalización se ha converti-do en el máximo exponente de la literatura sinfónico-coral ecuatoria-na; comparable, a decir del director cubano jorge lópez marín, a la no-vena sinfonía de beethoven.

la obra ubica al indigenismo ecua-toriano en donde tiene que estar, en las voces populares que denuncian la explotación, la sumisión y el infi-nito dolor de los indios de los andes manipulados por un imperio extran-jero.

la interpretación de la cantata po-pular se logró gracias al compromiso institucional de la universidad Téc-nica Particular de loja, el ministerio de cultura de ecuador, la orquesta sinfónica de loja y la fundación ed-gar Palacios.

ciento cincuenta son los músicos que participaron en la puesta en escena de esta obra publicada ori-ginalmente en 1959, acoplando a la soprano lojana cecilia Tapia, la mezzooprano dhaily naranjo, el tenor santiago erráez, césar chau-vin, como barítono bajo; y olmes nogales, como responsable de la narrativa, sumados a los coros de la universidad nacional de loja, con-servatorio salvador bustamante celi

y universidad Técnica Particular de loja.

sobre la obra

más de un año de trabajo llevó al maestro Palacios la composición musical de los 227 versos del poe-ma.

ritmos populares como el sanjuani-to, el danzante y el yumbo se fusio-nan en la obra que fue aplaudida por el público lojano que acudió al cen-tro de convenciones de la uTPl.

el poema de dávila es un punto de vista especial con respecto a la emancipación de los pueblos, na-rrando la historia vivida por los mis-mos indígenas y sus sentimientos de represión e injusticia social.

jorge lópez marín, master en di-rección musical, realizó la revisión sinfónica, y confesó haberse sentido muy motivado al conocer los paisa-jes ecuatorianos en donde sucedió

El maestro Edgar Palacios junto al director cubano Jorge López Marín y la Orquesta Sinfónica de Loja.



chinala universidad Técnica Particular de loja, a través de la dirección ge-neral de relaciones interinstitucio-nales, gestión cultural y el museo de arqueología y lojanidad, con el auspicio de la embajada de la repú-blica Popular china, presentaron al público lojano la “exposición de ins-trumentos musicales chinos”.

la exposición que es totalmen-te gratuita, está abierta al público desde el 3 de agosto hasta el 3 de septiembre en un horario de 09h00 a 12h30 y 15h30 a 18h00 en el mu-seo de arqueología y lojanidad de la uTPl.

la inauguración de la exposición tuvo lugar el 5 de agosto, el acto contó con la presencia de Huang Kangyi, agregado cultural de la embajada de la república Popular china, así mismo estuvieron presen-tes: josé barbosa, vicecanciller de la uTPl; fanny aguirre, directora de relaciones interinstitucionales de la uTPl; josé beltrán, director del museo de arqueología y lojanidad

e ismael betancourt, representante del alcalde de la ciudad.

se presentan al público alrededor de 100 piezas diferentes, de las cuales el 60% corresponde a instru-mentos absolutamente genuinos, originales, también hay un 40% de instrumentos que están adheridos a paneles explicativos y que son unas réplicas, de excelente calidad, traba-jadas por artesanos chinos.

las muestras recogen la historia musical de china, lo que ha sido el aporte musical al mundo través de toda su historia, desde el descubri-miento de la primera flauta hecha de hueso 8600 años atrás, pasando por instrumentos que han sido crea-dos producto de las influencias que ha recibido china del exterior, hasta llegar a la actualidad.

la exposición está dividida en ins-trumentos de cuerda, de viento y de percusión. Hay instrumentos muy llamativos como por ejemplo el violín de dos cuerdas, instrumentos como los tambores que son más co-

nocidos a nivel mundial, e instrumentos de cuer-da tipo guitarra con un diseño muy propio de china; estos y otros ins-

trumentos se pueden apreciar en la exposición.

acuerdo

la exposición es parte de un acuer-do que hizo la uTPl con la embaja-da de la república Popular china, gracias al cual la universidad es el escenario que permite la difusión de la cultura china.

el proceso de este acuerdo comen-zó a mediados de 2007 y empezó a hacerse realidad en el 2008 cuando delegados de la uTPl visitaron la embajada de la república Popular china, “se había ofrecido que la uni-versidad sea parte de un proceso de conocimiento de la cultura china, es así que en diciembre de 2008 se rea-lizó la primera exposición con la em-bajada de china respecto al tema de la escritura china; y, la exposición de instrumentos musicales chinos es la consecución que tenemos dentro de ese acuerdo al que han llegado la embajada y la universidad”, co-mentó carlos mena, docente inves-tigador de la uTPl, responsable de la exposición.

Por su parte Huang Kangyi, agre-gado cultural de la embajada de la

UTPL presenta exposición deinstrumentos musicales de



Este evento se desarrolló por primera vez en nuestra ciudad, provocando la concurrencia de un número importante de profesionales de los dos países en el ámbito de la dirección, producción, actuación, formación cinematográfica y audiovisual.

alrededor de 40 profesionales del sector cinematográfico entre direc-tores, productores y distribuidores de ecuador y Perú, participaron en el encuentro que se basó principal-mente en el análisis y debate de te-mas referentes al cine y a la produc-ción audiovisual a través de charlas magistrales cuyo escenario fue la universidad Técnica Particular de loja.

la agenda del encuentro compren-dió el desarrollo de conferencias y charlas magistrales. con motivo del encuentro, loja vivió “una semana de película”, con la presentación de cortos y largometrajes en sus ba-rrios, plazas, comunidades y teatros,

un total de 34 obras cinematográ-ficas de autores ecuatorianos y pe-ruanos.

la programación incluyó una mez-cla de cine ficción, documentales, charlas y debates. los lojanos tuvie-ron la oportunidad de asistir a los preestrenos nacionales de dos pelí-culas: “los canallas”, última produc-ción de camilo luzuriaga, y “la teta asustada”, de claudia llosa, película que ganó el oso de oro del berlinale este año.

luego del intercambio de experien-cias y del contacto personal, queda la posibilidad de desarrollar nuevas iniciativas a favor de la elaboración

de proyectos cinematográficos en-tre las dos naciones.

jorge luis serrano, director ejecuti-vo del consejo nacional de cinema-tografía del ecuador (cncine), dice que “los objetivos que se tenían pre-vistos se han desarrollado todos con absoluto éxito ya que el desempeño de los participantes ha sido muy productivo, cabe tomar en cuenta que el papel que cumplió la uTPl, fue muy importante porque fue la sede en donde se desarrolló por pri-mera vez este encuentro, ya que es de vital importancia para todos los profesionales en su vida diaria” dijo.

más de 30 ponentes de ecuador y Perú estuvieron en loja para ser

El cineasta lojano Camilo Luzuriaga, durante un conversatorio con los asistentes al Encuentro.

Loja fue sede delPrimer EncuentroBinacional de Cine

ruta del liberta-Grupos de arte de la UTPL participaron en la presentación de la

los grupos de arte de la uTPl: danza folclórica, jahua Ñan; música folcló-rica, antaru y la compañía de Teatro, fueron parte de la presentación de la ruta del libertador, un proyecto bina-cional entre ecuador y venezuela que marca los puntos territoriales en los que estuvo simón bolívar y que guar-dan mucha historia en el camino para llegar a la libertad.

este constituye un nuevo producto turístico que unirá a ecuador y ve-nezuela, contando con amplia infor-mación que promueva el aprovecha-miento de las bondades de ambos países permitiendo que la balanza comercial siga creciendo así como el flujo de turistas.

en tal virtud los presidentes de ambos países participaron en las ceremonias que se realizaron simultáneamente gracias a una conexión virtual.

a esto se suma la participación de di-ferentes grupos artísticos de ambos países, en el caso de loja, la compañía de Teatro de la uTPl fue la encargada de escenificar lo que fue la llegada de bolívar a loja: alrededor de 12 actores

y actrices dieron vida a la loja de an-taño y el recibimiento al libertador.

su actuación fue complementada con las coreografías del grupo de danza folclórica jahua Ñan y el acompaña-miento musical del grupo antaru.

la ruta del libertador comprende 8 ciudades en ecuador: riobamba, iba-rra, Quito, bolívar, babahoyo, guaya-quil, cuenca y loja y en cada una se conocerá al libertador por una carac-terística en particular. así: * ibarra: bolívar, el revolucionario * Quito: bolívar, el apasionado * riobamba: bolívar, el Poeta * guaranda: bolívar, el estratega * babahoyo: bolívar, el amigo * guayaquil: bolívar, el Político


CINE ECUATORIANO

PRODUCTION

DIRECTORCAMERADATE

TAKE

SCENE


Hasta el 2010 en el país se estre-narán 10 películas ecuatorianas. el apoyo del gobierno es fundamen-tal, aunque el argumento y las his-torias que se cuenten tendrán que ser atractivas; los productores es-tán concientes que nadie irá al cine por el simple hecho de ser made in ecuador.

aproximadamente 100 personas entre productores, guiones y acto-res de ecuador y Perú se reunieron en loja, por espacio de cinco días, el objetivo: mirar, evaluar y comparar las producciones que se hacen en los dos países.

Historias abundan, hay mucho que producir y contar, pero el gran limi-tante es la plata, más aún cuando hablamos de cine independiente, por eso los cineastas sueñan con que sus películas reciban auspicio, si es internacional mejor.

sebastián cordero, uno de los más emblemáticos productores del cine en el país, su película “ ratas, rato-nes y rateros” estuvo en más de tres festivales, su segundo largometraje, “crónicas “ llegó por primera vez al festival de cannes, pese a este éxito, él no cree que el cine en el país es rentable.

cordero reconoce que la actividad cinematográfica en el país crece a buen ritmo, pero la plata del estado

es fundamental. una tarea que está en manos de consejo nacional de cine (cncine).

mateo Herrera, cineasta y músico ecuatoriano dice: “ en el país no se puede vivir del cine y quien quiera hacerlo tendrá una gran decepción” . asegura que los cineastas, en el país, para poder vivir tienen que alternar con trabajos relacionados con publicidad, fotografía y otras tareas que les permitan tener algún ingreso extra.

cine de la mano del gobierno

jorge luis serrano, director de la cncine, tiene mucha esperanza en la ley del cine, aprobada en el 2006, aunque asegura que “ la gente no irá el cine por decreto” en el número de asistentes pesará la trama y la cali-dad de lo que se muestre. ecuador fue el penúltimo país en latinoamé-rica en aprobar una ley de cine.

jorge massuco, argentino, profesor universitario en guayaquil, intentó crear un espacio alternativo para que los productores del Puerto muestren sus documentales, pro-yecto al que se unieron 10 institutos y facultades. los documentales se mostraron en el museo Presley nor-ton, pero la exhibición es cada vez más reducida por las nuevas políti-cas culturales y financieras de lo que queda del banco central.

nathalia Hendricks, productora pe-ruana, investigadora del marketing del cine, asegura que únicamente el 2% de las películas producidas en su país han recuperado la inversión con los ingresos de taquilla, por eso es importante que sean subvencio-nadas. “ Hacer cine es como jugar a la ruleta” dice.

Hendricks se queja del sistema de su país, cuando uno acude donde un político en busca de financiamiento, la prioridad se centran en construir, casas, escuelas, etc. su película de ficción “ una sombra al frente” tardó cinco años conseguir el dinero sufi-ciente.

el encuentro, cuyo anfitrión fue la uTPl, nos deja varias lecciones: la Primera: espacios para ver cine. en el Perú hay 280 pantallas comerciales en las cuales los peruanos pueden seleccionar entre una gama surtida de películas locales, latinoamerica-nas y por supuesto los productos estadounidenses. en nuestro país hay únicamente 200 pantallas, mu-chas de las cuales se concentran en Quito y guayaquil .

el segundo punto: si queremos que el cine sea masivo, habrá que pedir a los empresarios que revisen el costo de las entradas, en promedio en el ecuador una entrada cuesta $ 3.52 dólares, en Perú $ 2.47 y el venezue-la $2.70.

cine ecuatoriano:Mucho esfuerzo, pocos réditos económicos

Aproximadamente 100 personas entre productores, guiones y actores de Ecuador y Perú se reunieron en Loja, por espacio de cinco días, el objetivo: mirar, evaluar y comparar las producciones que se hacen en los dos países.


con una eucaristía inició el acto de bienveni-da a los 322 peregrinos que viajaron a roma en el mes de junio, con motivo de los 50 años de la comunidad idente.

la eucaristía fue presidida por monseñor ju-lio Parrilla, obispo de la diócesis de loja y co celebrada por el Padre luis miguel romero, rector de la uTPl; y el hermano juan manuel murilla, quien nos visitó desde roma.

culminada la eucaristía cuatro de los peregri-nos compartieron sus experiencias en el viaje. se trata de eduardo yaguana, mayra ortega y ramiro armijos, todos ellos funcionarios de la uTPl, y la pequeña samantha Álvarez, quien viajó en compañía de su madre para ser parte de esta experiencia de seguimiento del cami-no del carisma idente.

Posteriormente se realizó la premiación de los ganadores del concurso de ensayo y do-cumental fotográfico roma-madrid 2009, organizado entre los viajeros. se premió dos categorías: en la categoría docente la gana-dora fue Zoila loyola, de ciencias Humanas y religiosas y en la categoría empleados los ganadores fueron lucila matute y su esposo germán moreno.

luego intervino luis miguel romero, rector-canciller de la universidad, quien hizo una emotiva remembranza de lo que fue la pere-grinación y la presencia de la comunidad uni-

versitaria en la celebración del 50 aniversario de la comunidad idente. “la peregrinación empezó mucho antes del viaje, con la predis-posición interior y la alegría de los prepara-tivos en común, en la ilusión y la esperanza”, dijo.

Por otra parte destacó el recorrido que hi-cieran por lugares muy representativos de la historia del cristianismo y la vivencia de actividades tan importantes como el motus christi, donde miles de cristianos se unie-ron en oración “para sabernos llamados por cristo, quien mueve de forma misteriosa y personal nuestro corazón, para saber que la conversión es drama-grandioso que tensa nuestra alma hasta romper nuestros límites con pasión y ternura al mismo tiempo”, dijo romero.

finalmente se ofreció un concierto de bien-venida con un repertorio de canciones mís-ticas de stan grill y otras de antonio vivaldi y jules massenet.

en esta ocasión se invitó a cuatro destacados músicos como: diego Paccha Hurtado, quien a sus 12 años ofreció una excelente interpre-tación de un solo de violín. Posteriormente vino maría dolores macas, con un solo de flauta traversa y finalmente la soprano iryna valchak (ucrania) y luis eduardo gómez (co-

Comunidad utepelina dio la bienvenida a los

Camerata Arko´s de la UTPL y el niño Diego Paccha, en el concierto de bienvenida a los

peregrinos.

Con una eucaristía en el Centro de Convencio-nes la UTPL dio la bienvenida a los peregrinos

de la Romería 2009.

Germán Moreno y Lucila Matute, reciben el premio al primer lugar del concurso de ensayos en la categoría Empleados.


Estudiantes, profesores y empleadoseligieron a representantes

En el mes de julio se eligió a los nuevos representantes de las Asociaciones de Profesores y Empleados y de la Federación de Estudiantes de la UTPL.

así, el 16 de julio se eligió a los nuevos representantes de la federación de es-tudiantes feuTPl.

Tres propuestas se debatieron entre los presidentes de veinte escuelas de la universidad. las propuestas giraron en torno a mejoras académicas y benefi-cios estudiantiles.

al final la nueva directiva quedó con-formada de la siguiente manera:

• María de Lourdes Fernández, Presi-denta.

• Israel Rodríguez, Vicepresidente.

• César Vega, representante de Modali-dad abierta.

Posteriormente el 30 de julio se procla-mó a las nuevas directivas de las aso-ciaciones de docentes y empleados.

la directiva de la asociación de Profe-sores quedó conformada por:

• Diego Lara, Presidente

• Mónica Cisneros, Vicepresidenta;

• Mónica Abendaño, Secretaria;

• Viviana Espinoza, Tesorera;

• Gabriela Moreira, Asesora Legal

• Vocales principales: Roberto Carlos cuenca, luz ivonne Zabaleta y fer-nando oñate.

• Vocales suplentes: Germania Rodrí-guez, verónica sánchez y luis mon-cada.

mensaje de la nueva directiva de la aso-ciación de Profesores uTPl

las líneas de acción que propone esta nueva directiva son:

• Consolidar a la Caja de Ahorros for-taleciendo los productos financieros que se ofertan e incrementar nuevos servicios que resulten atractivos para los docentes y sus familias.

docentes y sus familias.

• Mejorar los canales de comunicación entre los docentes investigadores y su directiva utilizando las bondades de la web 2.0. además de crear espa-

cios de opinión y participación de los docentes en su asociación.

• Aportar al crecimiento de los socios y sus familias trabajando en proyec-tos de capacitación y mejoramiento académico, talleres y convivencias familiares, guarderías infantiles cur-sos vacacionales etc

guarderías infantiles, cursos vacacio-nales, etc.

• Luego del primer plan de lotización, continuar con nuevas ofertas en el ámbito de la vivienda.

• Trabajar conjuntamente con las Au-toridades de la uTPl en proyectos que redunden en lograr el bienestar de nuestros asociados y de la univer-sidad.

del mismo modo la asociación de em-pleados quedó integrada por:

• Geovanna Chango, Presidenta

• Iván Rojas, Vicepresidente

• Lucía Guerrero, Secretaria

• Vocales principales: Dennis Lozano, Arthur Ojeda, y Carmen Songor.

• Vocales suplentes: Clotario Córdova, Eduardo Ya-guana y Manuel Medina.

esta asociación tiene como metas para el presente año la obtención de un nuevo equipo de oficina; así como el desarrollo de un plan de lotización para lo cual se busca apoyo del i. mu-nicipio de loja.


la uTPl fue la organizadora princi-pal del evento en loja, con el apoyo del ministerio de cultura, subsecre-taría regional de cultura, dirección de cultura, dirección cultural del banco central y el museo fundación Tablonense de desarrollo integral (fuTadi).

el curso permitió hacer un análisis desde la teoría y la práctica sobre dos ejes fundamentales de la acti-vidad de los museos y la comunica-ción a través de la exhibición y pre-servación de las colecciones.

dentro del curso se discutió los de-safíos que presentan los diferentes criterios de exposición, orientados a estimular el pensamiento creativo, difundir la conservación preventiva y fomentar el intercambio de expe-riencias entre los participantes.

sobre las capacitadoras

lucía astudillo, presidenta de icom ecuador, fue quien contactó a 2 ex-

pertas argentinas en el tema de or-ganización de exposiciones.

se trata de maría del carmen maza y verónica jería, ellas estuvieron al frente del curso que parte del plan estratégico del icom y cuyo fin prin-cipal es la cooperación internacional y entre los comités nacionales de la institución.

maría del carmen maza, museóloga, fue una de las responsables de dic-tar el curso. su experiencia profe-sional se centra en el diseño y mon-taje de exposiciones. Ha sido parte de la dirección general de museos de buenos aires, argentina, museo Histórico juan m. de Pueyrredon y otros.

Para ella el curso fue vital en el sen-tido de promover el tema del traba-jo en los museos del cual no existe mayor difusión en nuestro medio. la experta asegura que a más de co-nocer la parte teórica y técnica del diseño y montaje de una exposición es necesario trabajar en la comuni-cación y en la relación con las perso-

nas que visitan un museo “el museo no tiene razón de ser si la gente no lo visita”, dijo.

maza ha desarrollado una amplia experiencia profesional en la ges-tión cultural y el desarrollo de pro-yectos socioculturales destinados a niños y jóvenes en situación de po-breza. También ha sido presidenta de icom argentina.

otra de las capacitadoras fue veró-nica jería, museóloga con amplia experiencia en el diseño, montaje y conservación de exposiciones.

su experiencia se ha desarrollado en el museo etnográfico j.b ambrosset-ti de la facultad de filosofía y letras de la universidad de buenos aires y otros.

jería destacó la importancia de di-fundir el rol de los museos en la vida de una sociedad, y la gestión de exposiciones como herramienta de difusión de diversos mensajes, al tiempo que hizo énfasis en la nece-sidad de concienciar sobre la con-

se realizó curso dediseño, planificación ymontaje de exposiciones

El curso fue auspiciado por la Embajada de los Países Bajos y el Consejo Internacional de Museos –ICOM- Ecuador, del 20 al 22 de julio.

Verónica Jería habló de la gestión de los mu-seos como herramienta de difusión.


UTPL y Ministerio de Justicia trabajan en la creación de unObservatorio Ciudadano

los observatorios ciudadanos son una iniciativa del gobierno del ecuador a través del ministerio de justicia y derechos Humanos. en este contexto los días 30 y 31 de julio en la uTPl, se llevó a cabo la ca-pacitación para la creación del obser-vatorio ciudadano del sistema de jus-ticia de la ciudad de loja, a la jornada asistieron 90 ciudada-nos, de los cuales fue-ron preclasificadas 46, quienes recibirán sus acreditaciones como veedores del observa-torio de justicia de la Provincia de loja, el día 14 de agosto de manos del ministro de justicia y derechos Humanos.

“fomentar la partici-pación ciudadana des-de todos los ámbitos sin diferencia de sexo, edad afiliación políti-ca”, es el objetivo de los observatorios ciudadanos, explica denisse rendón, subsecretaria coordinadora interins-titucional, en el marco de la capacita-ción que se realizó en la universidad Técnica Particular de loja a personas interesadas en convertirse en obser-vadores ciudadanos.

amas de casa, funcionarios de ong´s, entre otros fueron los asistentes a la convocatoria del gobierno nacional a través del ministerio de justicia ya

derechos Humanos para ser parte del observatorio.

los involucrados en este tema se con-vierten en fuentes de información que permiten establecer los niveles de este servicio y a la vez crear espacios entre los observadores, para conver-tirlos en un vínculo entre funcionarios

judiciales y la comunidad, para que exista un flujo de información cons-tante y retroalimentación sobre las necesidades que tiene la comunidad.

aporte universitario

la uTPl, brindó el espacio físico para la capacitación a los ciudadanos que son parte del observatorio. “la uni-versidad obviamente va a tomar la batuta en lo que es capacitación”, ase-

gura ricardo andré, investigador de gestión legal de la uTPl.

estos observatorios darán a la ciuda-danía la perspectiva de analizar casos específicos de manera transparente, permitiendo a la vez conocer la diná-mica del sistema judicial del país..

el 14 de agosto con la visita del señor ministro de justicia y derechos Humanos, se entregó las acreditacio-nes a las 46 personas que fueron escogidas para ser veedores o ser parte del observatorio de justicia de la provin-cia de loja.

es importante señalar que un veedor tiene la credencial para poder ingresar a cualquier juzgado y analizar cual-quier juicio que el crea conveniente, es un po-

der ciudadano que tiene esta persona, por eso son las etapas de selección y preselección que se dan.

en este sentido, todo ciudadano debe conocer los derechos que la constitu-ción le brinda para ejercer la observa-ción ciudadana, además de propor-cionarle las herramientas necesarias para romper los paradigmas. a la par el servidor público, debe velar por la calidad y cumplimiento de los dere-

El proyecto pretende transparentar los procesos de justicia del país.

El objetivo es crear un organismo completamente independiente de todo organismo jurídico, estatal o privado, donde la gente tenga la oportunidad de hacer veedurías ciudadanas del sistema judicial lojano y de esta manera se transparenten los procesos.


Página web del concurso

El reto es tuyo:Concurso deideas de negocios

final de fútbol salade empleados y docentesdesde las 20h00 del viernes 7 de agosto, decenas de aficionados se dieron cita al polideportivo de la uTPl para presenciar la final de fut-bol sala femenina entre los equipos de Ángeles y demonios, formado por miembros de la uPsi, misiones universitarias y gestión del conoci-miento, y el equipo del octógono.

el partido culminó en el tiempo re-glamentario con un empate a cua-tro goles entre ambos equipos, por lo cual el campeonato se definió por penales, siendo el equipo del octó-gono superior con 7 goles.

Posteriormente se jugó la final de fútbol sala masculino entre los equi-pos del Área biológica y la uPsi.

el desenvolvimiento del equipo del Área biológica fue superior al anotar 10 goles frente a los 5 del equipo contrario, adjudicándose la medalla de oro y coronándose campeones de la categoría.

después de estos dos entretenidos encuentros se realizó la entrega de medallas y trofeos a los tres prime-ros lugares de cada categoría.

[email protected]

Área Biológica: Campeón (varones)Octógono: Campeón (damas)

organizado por el ministerio de in-dustrias y Productividad- miPro, la agencia municipal de desarrollo económico conQuiTo, el apoyo de la fundación holandesa bussiness in development network y en coordi-nación de la agencia de desarrollo empresarial- ade de loja, se llevará a cabo el segundo concurso nacio-nal de emprendedores bajo el lema “el reto es Tuyo”.

el objetivo del concurso es promo-ver el planteamiento de ideas de ne-gocios rentables, tomando en cuen-ta el desarrollo social sin dejar a un lado al medio ambiente.

las inscripciones al concurso se re-cibieron hasta el 30 de agosto de manera gratuita, creando un per-fil a través de la página web: www.bidnetwork.org/ecuador. del 31 de agosto al 11 de septiembre se efec-tuará la selección de ideas de nego-cio; posteriormente del 15 al 30 de

septiembre se realizará la capacita-ción a nivel nacional, para los selec-cionados; y del 1 al 15 de octubre se trabajará en el ingreso a los planes de negocio terminados en platafor-ma online y finalmente la premia-ción se desarrollará en Quito el 19 de noviembre de 2009.

el concurso calificará a por lo menos 250 planes de negocios, posterior-mente se realizará una pre-selección, a quienes se les brindará capacita-ción y asistencia para la preparación del plan de negocios con asistencia de bussiness in development net-work y conQuiTo.

cualquier persona puede participar, incluso del exterior, siempre y cuan-do el negocio tenga como meta ser emprendido en ecuador, el único re-quisito es tener una buena idea y las ganas para desarrollarla.

las pautas para la presentación de las ideas de negocio son:

• Deben ser redactadas en es-pañol

• Tener como base la genera-ción de ganancias en un periodo de tres años

• Los proyectos deben ser planteados con una base de inver-sión desde $ 5000 a $ 1000 000

Premios

Hay $ 21.000 en premios, un viaje a Holanda con todo pagado, para pre-sentarse ante inversores europeos y participar por premios en efecti-vo; conexión de los emprendedo-res con inversionistas para aquellas propuestas que califiquen.

Para obtener mayor información, el coordinador del concurso en lo que se refiere a la región sur del país es Henrry calva funcionario de la ade vía correo electrónico a [email protected] o vía telefónica al 07 2570 275 ext. 2703.


Hasta el 1 de octubre están abiertas las postulaciones para ser parte del proyecto de Movilidad Estudiantil que lidera la Dirección General de Relaciones Interinstitucionales, así lo dio a conocer María Dolores Mahuad, coordinadora del proyecto.

la convocatoria está dirigida a los estudiantes de quinto a nove-no ciclo de cualquier carrera de la modalidad Presencial, que además tengan un promedio de 32 sobre 40 puntos.

adicionalmente, en caso de que la institución receptora esté en algún país con idioma diferente al espa-ñol, el alumno deberá comprobar el dominio del idioma que se solicite.

las postulaciones se las realiza en la dirección general de relaciones in-terinstitucionales.

beneficios

los beneficios de la movilidad estu-diantil están orientados a que el es-tudiante profundice y adquiera nue-vos conocimientos, y a la vez trabaje en proyectos y empresas, participe de congresos internacionales, se vincule con una nueva cultura, nue-vas amistades y se desarrolle en su vida estudiantil y profesional.

el tiempo que un estudiante puede estar en otro país va de 6 meses a un año, dependiendo del alumno que lo solicite.

convenios

en la actualidad la uTPl tiene con-venios con universidades de europa y latinoamérica, entre ellas univer-sidades de méxico, chile, Panamá, Perú, colombia, brasil, entre otras.

los interesados pueden obtener in-formación en la página web www.utpl.edu.ec, en el link uTPl en la sociedad, donde encontrarán todos los requisitos, obligaciones y privile-gios que tiene el estudiante y cómo deben postularse, también pueden acercarse al departamento de re-

abiertas postulaciones paraintercambio estudiantil

Nos preparamos para vivir la aventura de lamisión idente ecuador 2009

“misionero de cristo, Tú eres la esperan-za del ecuador”, es el lema de la misión idente ecuador 2009, que se realizará del 4 al 13 de septiembre.

la dirección general de misiones uni-versitarias de la universidad Técnica Particular de loja, extienden la cordial invitación a la juventud lojana para que formen parte de la “misión idente ecua-dor 2009”.

Hasta el momento son 34 las comuni-dades confirmadas que extenderán sus brazos para acoger y compartir, junto a todos los misioneros participantes, las actividades enfocadas a su desarrollo personal, a fin de que sean gestores de un cambio social que les permita disfru-tar de una vida más digna por su condi-ción de “Hijos de dios”.

entre las comunidades a misionar están: arapiscos y Tundayme en la provincia de Pastaza; cosanga y cuyuja en la pro-vincia de napo; la selva y el Triunfo en morona santiago; chamanal y el Hato pertenecientes a la provincia del carchi, y otras zonas que precisan del accionar de los misioneros para mantener viva su esperanza en cristo.

dentro de los preparativos previos a la misión idente ecuador 2009, se desarro-llan diferentes actividades encaminadas a concienciar y mantener un acerca-miento con la sociedad en general, entre otros medios, a través de la cercanía con diferentes empresas a nivel nacional, las cuales tienen como factor común la búsqueda del mejoramiento en la ca-lidad de vida de las personas, en espe-cial de aquellos seres más vulnerables ubicados en sectores frágiles de nuestro territorio.

a su vez, se viene haciendo conocer la misión a través de diferentes medios de comunicación, con la finalidad de socia-lizar la labor emprendida a favor de los más necesitados.

el proyecto de evangelización y labor social, viene potenciando con la favo-rable acogida por parte de entidades y personas preocupadas por el desarrollo y adelanto de los pueblos, logrando ob-tener resultados en: azuay, guayas, ma-nabí, Tungurahua y chimborazo.

El proyecto se realiza cada año desde el 2004, desde entonces se han unido a esta causa médicos voluntarios en lo que se denomina “Misiones Médicas”, que junto a los jóvenes misioneros entregan toda la ayuda necesaria a quienes más lo necesitan.

20

En la UTPL se habló sobrePlan Nacional de DesarrolloCon el lema “Nuestro Plan es… el buen vivir” se desarrolló en el Centro de Convenciones de la UTPL, el taller de consulta ciudadana “Plan Nacional de Desarrollo 2009– 2013. La responsable de esta actividad fue Violeta Salazar, directora de Gestión Corporativa.

la constitución del ecuador en el 2008 creó en materia de planifica-ción el sistema nacional descentra-lizado de Planificación Participativa, enfocado en el Plan nacional de de-sarrollo, el cual articula las políticas públicas, gestión e inversión pública para el logro de los objetivos de de-sarrollo del buen vivir.

el objetivo es construir un país terri-torialmente equitativo, seguro, sus-tentable con gestión eficaz, acceso universal y eficiente en servicios.

una de las principales innovaciones del Plan nacional de desarrollo es la

inclusión de la estrategia nacional territorial, la misma que permite vin-cular de manera directa la política pública a las necesidades, priorida-des y potencialidades del territorio.

los objetivos del Plan nacional de desarrollo son:

1. auspiciar la igualdad, la cohe-sión y la integración social y te-rritorial

2. mejorar la capacidades y poten-cialidades de la ciudadanía

3. aumentar la esperanza y la cali-dad de vida de la población.

4. Promover un ambiente sano y sustentable, garantizar el acceso al agua, aire y suelo.

5. garantizar la soberanía nacional, la paz y auspiciar la integración latinoamericana.

6. garantizar el trabajo estable, justo y digno.

7. construir y fortalecer el espacio público y de encuentro común.

8. afirmar la identidad nacional y fortalecer las identidades diver-sas y la interculturalidad.

9. fomentar el acceso a la justicia.

10. garantizar el acceso a la partici-pación pública y política.

11. establecer un sistema económi-co social, solidario y sostenible.

12. reformar el estado para el buen vivir.

se han definido 7 estrategias terri-toriales de carácter nacional, garan-tizando una coherencia y relación entre estos:

• Propiciar y fortalecer una estruc-tura nacional policéntrica arti-culada y diferenciada de asenta-miento humanos.

• Impulsar el desarrollo rural enfo-cado hacia la soberanía alimen-taria.

• Jerarquizar y hacer eficientes la infraestructura para la movili-dad, la conectividad y la ener-gía.

• Garantizar la sustentabilidad del patrimonio natural mediante el uso racional y responsable de recursos naturales renovables y no renovables.

• Valorar la diversidad y el patri-monio cultural.

• Fomentar la inserción estraté-gica y soberana en el sistema mundo.

• Consolidar un modelo de ges-tión descentralizado y descon-centrado, con capacidad de planificación, coordinación y gestión territorial.

Para mayor información ingresa a la página web: www.senplades.gov.ec

[email protected].

Más de 150 personas asistieron al taller


socializando lapresencia web de la uTPlLa presencia de la UTPL sigue creciendo en la web, en ésta oportunidad socializamos las cuentas institucionales, los recursos existentes y algunos lineamientos para continuar creciendo y aportando a la Sociedad del Conocimiento a través de Internet.

http://delicious.com/utpl

actualmente contiene más de 300 enlaces hacia los sitios web, publica-ciones, notas de prensa de la uTPl; a este repositorio de favoritos pueden tener acceso todos los usuarios está categorizado y etiquetado de tal forma que facilita su accesibilidad y usabilidad en la navegación.

http://www.flickr.com/utpl

contiene al rededor de 14000 imá-genes distribuidos en álbumes que captan el día a día de la universidad: eventos, estudiantes, visitas, viajes, conferencias mostrando a la uTPl a través de fotografías así como a nuestra ciudad, provincia y país al mundo. como dato adicional aho-ra flickr cuenta con la posibilidad de subir los videos en línea hasta con 90 minutos de duración.

http://www.slideshare.net/utpl

con cerca de 400 presentaciones de ponencias de congresos, ma-terial de clase, proyectos de in-vestigación, etc. publicadas con el

objetivo de compartir, potenciar y generar conocimiento. así mismo tenemos http://www.slideshare.net/videoconferencias, que agrupa a otras 400 presentaciones con pro-pósitos educativos de las diferentes asignaturas dictadas por docentes a través del sistema de videoconfe-

rencias.

http://www.youtube.com/utpl

con cerca de 800 videos, es un re-positorio con enfoque comunica-cional una mirada a la producción audiovisual que a través del ciTTes de via comunicaciones y la unidad de congresos y eventos se genera: reportajes, entrevistas, spots publi-citarios, conferencias, programas como Punto de vista, miradas, 7 días en la Técnica, están en línea.

Por otra parte http://www.youtu-be.com/videoconferencias con 800 videos y cerca de 160000 visitas, recoge los videos académicos de tutorías de pre-grado, postgrado,

capacitaciones como un apoyo al proceso enseñanza aprendizaje.

http://www.issuu.com/utpl

es otra de las herramientas orien-tada a la publicación amigable de archivos pdf ha facilitado la presen-tación de recursos como revistas institucionales, informativos, catálo-

gos y otras publicaciones que per-miten al usuario ojear cada página del documento como si se tratase de un libro.

http://www.utpl.edu.ec/podcastu-tpl

el repositorio podcast de la uTPl tiene almacenado 800 archivos de

audio en formato mp3 con conteni-do de microinformativos, magazine, spots, programas radiales, podcast educativos de videoconferencias; los mismos que están disponibles para ser escuchados o descargados en una interfaz amigable e intuitiva.

http://www.twitter.com/utpl

una nueva forma de comunicar el quehacer de la universidad. a tra-vés de 140 caracteres un equipo de comunicación transmite qué está haciendo la uTPl de forma entrete-nida e instantánea.

http://www.facebook.com/utpl.edu.ec

esta red social permite compartir información, videos, imágenes con nuestra red de amigos, seguidores y fans que sumados llegan a ser cerca de 800 personas; y sobre todo tener una comunicación directa, inmedia-ta, jovial y dinámica

nuevas tecnologías, nuevas for-mas de comunicar, de enseñar y de aprender; que implican la apuesta por la apertura de contenidos, a la innovación al servicio de la comu-nidad universitaria… seamos parte de ésta apuesta.

[email protected]

Podcast

22

Taller sobreconservación de sistemas enáreas protegidas del café

“gremios y conservación, el caso del café” fue el nombre del seminario organizado por la escuela de ges-tión ambiental y la colaboración de empresas guatemaltecas que traba-jan en la caficultura.

el gerente de la asociación nacional del café -anacafé-, rodolfo gon-zález arenas y el Presidente de la

asociación de reservas naturales Privadas de guatemala arnPg-, fe-derico fahsen, estuvieron al frente del seminario realizado durante un viaje viaje para el intercambio de ex-periencias.

durante el seminario se conocieron experiencias exitosas de la caficul-tura de guatemala, en los temas

de: capacitación, asistencia técnica, catación, perfil de taza, sistema de información geográfica sig-, servi-cios ambientales y la implementa-ción del corredor biológico del café en guatemala.

además de aportar a la estruc-turación de una estrategia de las organizaciones de productores agroforestales (café, cacao) para la articulación práctica de la produc-ción y conservación, en áreas de amortiguamiento y de conectividad entre áreas protegidas de la región sur del ecuador.

como conclusiones del seminario gonzález asegura que es necesario investigar y trabajar sobre la bús-queda de la valoración y reconoci-miento del sistema agroforestal del café bajo sombra, como mitigador del cambio climático, y a la vez con-siderando que “los bosques cafeta-leros son un refugio de alrededor

el grupo ieee-uTPl (ingenieros eléc-tricos y electrónicos) está realizando cursos vacacionales sobre manejo de programas y mantenimiento de computadoras, en las salas de com-puto del edificio de la unidad Pro-yectos y sistemas informáticos de la universidad Técnica Particular de loja.

carlos calderón, director del curso de invierno del ieee nos comento que “con este curso se busca la espe-cialización tecnológica en las partes teóricas, que se imparten en toda ingeniería ya sea electrónica, de te-lecomunicaciones o computación; y mejorar ciertas habilidades en el

manejo de software, programación entre otras cosas”.

en el tiempo que se ha venido desa-rrollando el curso se ha observado la participación de gran número de estudiantes y egresados de nuestra universidad como de universidades vecinas tal es el caso de la univer-sidad nacional de loja, la uPs de cuenca y Quito y el instituto sud-americano.

al finalizar el curso se les hará en-trega de un kit que consta de un cd y material de trabajo con toda la información del curso y un certi-ficado de participación a todos los estudiantes.

IEEE-UTPLdictó cursos vacacionales


virgen de el cisnemusa del arte en la UTPLel 19 de agosto se llevó a cabo el lanzamiento del folleto titulado “la centenaria e inmarcesible fe de loja” y la presentación de la maqueta con el tema la peregrinación de la virgen de el cisne, los dos eventos tuvieron lugar en el museo de la universidad Técnica Particular de loja.

“la centenaria e inmarcesible fe de loja”, trabajo realizado el equipo de relaciones interinstitucionales de la uTPl en colaboración editorial uni-versitaria y las fotos de javier rei-naldo vaca, rodrigo solano, entre otros.

se trata de un folleto que contiene una recopilación histórica de lo que es y significa la la peregrinación de la virgen de el cisne. llamativas fotografías son la característica de esta publicación; así, se han reco-pilado fotos que datan desde 1930 hasta la actualidad y muestran una

verdadera tradición de fe católica a través de imágenes.

el proceso de realización de “la cen-tenaria e inmarcesible fe de loja” empezó en agosto de 2008 y hoy que se ha culminado será entrega-do gratuitamente durante en la pe-regrinación de la imagen y los feli-greses hacia loja.

a esta importante publicación se suma otro esfuerzo institucional por plasmar las costumbres lojanas.

se trata de una maqueta que re-presenta toda la peregrinación en su conjunto. este trabajo es parte de un proyecto denominado rincón lojano, el cual está a cargo de la es-cuela de arte y diseño de la uTPl.

la elaboración de la maqueta surge de la profunda necesidad de “mos-trar al público el éxodo que realiza la gente, no solo de la provincia de loja sino de muchas provincias del

ecuador por ir al encuentro de la vir-gen de el cisne”.

en la realización de la maqueta par-ticiparon jóvenes estudiantes y pro-fesores de la escuela de arte de la uTPl; y al momento se ve con satis-facción que la obra ha calado en el público por las más de 1000 figuras que le dan un tinte de realismo.

la maqueta se la estará exhibiendo en el museo de la universidad Téc-nica Particular de loja de forma per-manente.

de acuerdo con las palabras de car-los mena ruiz y elena malo, docentes de la universidad y responsables de ambos productos, el folleto como la maqueta surgieron con la necesidad de dar a conocer un poco más nues-tra cultura lojana, y mostrar a la so-ciedad con fotografías visibles en el texto y palpables en la maqueta que la peregrinación de la virgen de el cisne a la ciudad de loja y así avivar

Maqueta de la Peregrinación Portada del folleto

Informativo agosto del 2009

Documents

Transcript of Informativo agosto del 2009