Informe 1 Circuito

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  • 8/16/2019 Informe 1 Circuito

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    República Bolivariana de Venezuela

    Ministerio del Poder Popular para La Educación

    Instituto Universitario Politécnico Santiago Mario

    Barcelona ! Edo" #nzo$tegui

    Escuela de Ing" Eléctrica % Sección E&

    Materia' (ircuito Eléctrico I

    CIRCUITO Y CALCULOS DE

    RESISTENCIA, INTENSIAD Y

    POTENCIA

    Pro)"' Bac*iller'

     #dol)o (astro Rol+an ,apia- ("I' ./".0."1/2

    Barcelona- 3/ de Ma4o del .530

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    INTRODUCCIÓN

    En este presente informe podemos observar y aprender los cálculos que

    realizamos en el laboratorio, la suma de resistencias tanto paralelas como en

    serie, y los cálculos medidos también de las intensidades y las potencias, juntocon esto veremos y aprenderemos el uso de fórmulas para calcular dichas

    intensidades, potencias y también el uso de la fuente de voltaje, el protoboart

    y el multímetro.

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    MATERIALES

    • Protoboartd

    • ables conductores

    • !esistencias "#,$% &'( ),$% '( ),*% &'( ),*# &'+

    • uente de voltaje

    • -ultímetro

    CIRCUITO

    PROCEDIMIENTOS

    El profesor nos planteó en la pizarra un circuito dibujado y también los

    cálculos que le teníamos que hacer a dicho circuito, empezamos primero

    buscando los materiales necesarios para el desarrollo de este.

    alculamos las resistencias desconocidas, armamos el circuito, y

    colocamos la fuente de voltaje a $ volteos que era lo que el profesor nos

    pedía, para estar mas seuros calculamos con el multímetro este voltaje

    el cual nos dio $,##/, como podemos ver en el circuito de este informe,

    continuamos con los cálculos de los voltajes que recorrían en cada

    resistencia, sus intensidades, y junto con eso calcular lo demás por

    cuenta propia como la potencia.

    CALCULOS

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    alculado $,##/ /# /* /0 /1

      Resistencias

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      Resistencia Total

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      Calculando la Intensidad

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    facilidad con que podemos calcular los voltajes, intensidades, resistencias, y

    potencias, de cada circuito tanto por las formulas dadas en clase, o usando

    el multímetro. ?icho todo esto podemos concluir que cumplimos con los

    objetivos que nos otoraron.