Informe de Pasantias Iromi-2013

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA

DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA

UNEFA

INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL

REALIZADA EN GERENCIA DE TRIBUTOS

INTERNOS - REGIÓN LOS ANDES

TUTOR (A) ACADEMICO(A): TUTOR(A) INSTITUCIONAL:

Apellidos y Nombres: Ojeda López

Yonny Alexander

Apellidos y Nombres: Moreno Rojas

Madelaine Mercedes

Cédula de Identidad: 10.167.336 Cédula de Identidad: 8.355.229

ESTUDIANTE:

Apellidos y Nombres: Bravo López Iromi Vanessa

Cédula de Identidad:17.812.811

Carrera y/o Especialidad: Ingeniería de Sistemas

San Cristóbal, 18 de Enero de 2013.

ii




DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL

COORDINACIÓN DE PRÁCTICA PROFESIONAL

APROBACIÓN DEL INFORME

TUTOR (A) INSTITUCIONAL

Quien suscribe, MADELAINE MERCEDES MORENO ROJAS, titular de la

cédula de identidad número 8.355.229, en mi carácter de Tutor(a)

institucional de las practicas profesionales desarrolladas por el (la)

estudiante: IROMI VANESSA BRAVO LÓPEZ, titular de la cédula de

identidad número 17.812.811, en la GERENCIA DE TRIBUTOS INTERNOS

- REGIÓN LOS ANDES SENIAT durante el periodo (desde el 17/09/2012 y

hasta 04/01/2013), considero que de acuerdo a los requisitos exigidos por la

institución, el (la) Estudiante reúne los méritos suficientes para ser

APROBADO (A), con una calificación de ________ (en

numero)puntos__________________ (en letra).

San Cristóbal, cuatro de Enero de Dos Mil Trece.

___________________________

Tutor (a) Institucional

Madelaine Mercedes Moreno Rojas

C.I. 8.355.229

iii







TUTOR (A) ACADÉMICO

Quien suscribe, el (la) Profesor (a): YONNY ALEXANDER OJEDA LÓPEZ,

titular de la cédula de identidad número 10.167.336, en condición de Tutor(a)

Académico, designado(a) por la Coordinación de Práctica Profesional,

adscrita a la División Académica de la UNIVERSIDAD NACIONAL

EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL

(UNEFA) NÚCLEO TÁCHIRA, hago constar que el Informe Final presentado

por el (la) estudiante: IROMI VANESSA BRAVO LÓPEZ, titular de la cédula

de identidad número 17.812.811, como uno de los requisitos parciales para

optar al titulo de INGENIERO DE SISTEMAS, reúne las condiciones y

méritos suficientes para ser APROBADO (A), con una calificación de

_______(en numero) puntos____________________ (en letra).


___________________________

Tutor (a) Académico

Yonny Alexander Ojeda López

C.I. 10.167.336

iv







DOCENTE EVALUADOR

Quien suscribe, el (la) Profesor (a): CLAUDIO MIGUEL HERNÁNDEZ

GUERRERO , titular de la cédula de identidad número 14.903.717, en

condición de Evaluador del Informe, designado(a) por la Coordinación de

Práctica Profesional, adscrita a la División Académica de la UNIVERSIDAD

NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA

NACIONAL (UNEFA) NÚCLEO TÁCHIRA, hago constar que el Informe Final

presentado por el (la) estudiante: IROMI VANESSA BRAVO LÓPEZ, titular

de la cédula de identidad número 17.812.811, como uno de los requisitos

parciales para optar al titulo de INGENIERO DE SISTEMAS, reúne las

condiciones y méritos suficientes para ser APROBADO (A), con una

calificación de ______(en numero) puntos____________________ (en letra).

.


___________________________

Evaluador(a) del Informe

Claudio Miguel Hernández Guerrero

C.I. 14.903.717

v






INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN LA INSTITUCIÓN GERENCIA DE TRIBUTOS

INTERNOS - REGIÓN LOS ANDES

Autor: Bravo Iromi Año: 2.012

Resumen

La Gerencia Regional de Tributos Internos - Región los Andes, cuenta entre sus divisiones con la División de Asistencia al Contribuyente - Coordinación de Educación Comunitaria, la cual se encarga de la formación, difusión y promoción de estrategias didácticas para abordar la conciencia aduanera y tributaria que propicie el ejercicio de una ciudadanía activa, responsable y comprometida en el desarrollo de esta materia; es por ello que se desarrolló el Módulo de Educación Aduanera y Tributaria del Portal Web del Servicio Nacional Integrado de Administración Aduanera y Tributaria (SENIAT), ejecutando las actividades planificadas y obteniendo resultados como el compendio informativo de temas vinculados al área Educativo Tributario, la correcta visualización del contenido del módulo, el diseño y desarrollo de interfaz gráfica del usuario, utilizando las herramientas de programación web para el desarrollo del mencionado Módulo, además de su estructura de navegación, cuenta con toda la información relevante del Centro de Estudios Fiscales, siendo éste el Centro de Formación que se encarga de desarrollar acciones encaminadas al fortalecimiento de la educación, la formación, la capacitación, la actualización y la investigación tanto de los Funcionarios del Servicio como a la comunidad y grupos organizados con el propósito de consolidar una cultura tributaria, que contribuya al desarrollo integral de la Nación. Además se realizó la Proyección del Módulo al personal de la División de Asistencia al Contribuyente Coordinación de Educación Comunitaria.

Descriptores: Portal Web, Educación, Tributaria.

vi

CONTENIDO

PORTADA………….…………………………………………………….……… i

APROBACIÓN DEL TUTOR INSTITUCIONAL....…..…………………….... ii

APROBACIÓN DEL TUTOR ACADÉMICO…………………………….…… iii

APROBACIÓN DEL DOCENTE EVALUADOR……….……………….…… iv

RESUMEN……..……………………………………………………………..…. v

CONTENIDO...……….…………………………………………………………. vi

INDICE DE ANEXOS..…………………………………………………………. vii

INTRODUCCIÓN……..……………………………………………………….... 1

PRESENTACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN…………………………………. 3

Ubicación Geográfica…………………………………………………………... 3

Visión…………………………………………………………………………….. 4

Misión…………………………………………………………………………….. 4

Objetivos de la Institución……………………………………………………… 4

Estructura Organizativa………………………………………………………… 6

Descripción del departamento donde se desarrollo la práctica profesional 7

Nombre del Jefe de la División ……......……………………………………... 8

Funciones de la División ……..……………………………………………….. 8

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES…………………………………….…… 10

LOGROS DEL PLAN DE ACTIVIDADES…………………………….……… 18

DESCRIPCIÓN DE LOS RESULTADOS POR DEPARTAMENTOS O

AREAS …………………………………………………………………….…….

24

VINCULACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS CON LA

CARRERA…………………………………………………………………..……

26

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES….………………………..…… 27

ANEXOS…………………………………………………………………………. 29

vii

INDICE DE ANEXOS

Anexo 1. Página principal del módulo de educación aduanera y

tributaria

Anexo 2. Sección de división de capacitación y formación…….………....

Anexo 3. Sección de división de educación comunitaria………………….

Anexo 3.1. Sección de comunidades organizadas……………………….

Anexo 3.1.1. Plan Socialista…………………………………………………

Anexo 3.1.2. Programación de Jornadas Educativas…………………….

Anexo 3.1.2.1. Programación de Jornadas Educativas Región los Andes

Anexo 3.1.3. Leyes y normativas…………………………………………….

Anexo 3.2. Sección de Sistema Educativo Bolivariano……………………..

Anexo 3.2.1. Programación de Jornadas Educativas……………………….

Anexo 3.2.1.1. Programación de Jornadas Educativas Región los Andes.

Anexo 3.3. Sección de Universidades………………………………………

Anexo 3.3.1. Programación de Jornadas Educativas……………………….


Anexo 3.4. Sección de Instituciones Públicas……………………………….

Anexo 3.4.1. Programación de Jornadas Educativas……………………..


Anexo 3.5. Sección de Sector Privado……………………………………….

Anexo 3.5.1. Programación de Jornadas Educativas…………………….…

Anexo 3.5.1.1. Programación de Jornadas Educativas Región los Andes.

Anexo 4. Sección de Organigrama de Centro de Estudios Fiscales (CEF)

- 1 -

INTRODUCCIÓN

La cultura aduanera y tributaria es ineludible para todos los

ciudadanos de una nación, dado que gracias a esta formación se pueden

respetar y tener una mayor conciencia cívica respecto al cumplimiento

tributario. A tal efecto, el Servicio Nacional Integrado de Administración

Aduanera y Tributaria (SENIAT) ha suscrito un convenio de Cooperación

Interinstitucional con el Ministerio del Poder Popular para la Educación, a los

fines de ejecutar acciones orientadas a reforzar la cultura aduanera y

tributaria para favorecer la formación de valores ciudadanos.

Al respecto, existe un órgano educativo del SENIAT conocido como

Centro de Estudios Fiscales (CEF), encargado de desarrollar acciones

encaminadas al fortalecimiento de la educación, la formación, la

capacitación, la actualización y la investigación, tanto de los funcionarios del

Servicio como de la comunidad y grupos organizados, con el propósito de

consolidar una cultura tributaria, que contribuya al desarrollo integral de la

Nación.

Es así como la educación aduanera y tributaria supera la visión

tecnológica e incorpora la visión social, en el entendido de que el cobro de

tributos sólo tiene sentido si está dirigido a soportar las políticas del Ejecutivo

Nacional dirigidas a proveer a la colectividad de una existencia digna y

provechosa.

Es por ello, que en el cumplimiento de las prácticas profesionales en

un periodo de dieciséis (16) semanas se desarrolló el Módulo de Educación

Aduanera y Tributaria, para el Portal Web del SENIAT, utilizando

herramientas tecnológicas que permita brindar información, reseñas

- 2 -

fotográficas, noticias, programación de jornadas educativas y todo lo relativo

a la formación aduanera y tributaria.

En síntesis, el informe se encuentra estructurado de la siguiente

manera, un plan de actividades, donde se describen los objetivos

planificados, actividades planificadas y el departamento donde se desarrolla

cada actividad todo esto es desglosado por semanas; seguidamente se

presenta un cuadro resumen de actividades cumplidas incluyendo además

los resultados obtenidos.

Dentro de este mismo orden de ideas, se hace la descripción de los

resultados por departamentos u áreas y la vinculación de los mismos con la

carrera, para finalmente presentar la propuesta del desarrollo del módulo de

Educación aduanera y Tributaria.

- 3 -

Presentación de la Organización

Ubicación Geográfica

La Gerencia Regional de Tributos Internos Región los Andes se

encuentra ubicada en la Avenida Rotaria, Sector los Criollitos, Edificio Sede

del SENIAT, en la ciudad de San Cristóbal, Municipio San Cristóbal, Estado

Táchira, tiene como punto de referencia más arriba del C.D.I. Centro

Diagnostico Integral la Rotaria.

Ubicación Física del organismo SENIAT Gerencia de Tributos Internos

Región Los Andes. Fuente: Google Maps (En línea) (2013)

Gerencia Regional de Tributos Internos –

Región los Andes

- 4 -

Visión

Ser una Institución modelo para el proceso de transformación del

Estado Venezolano, con alto prestigio y credibilidad Nacional e Internacional,

gracias al aporte en el logro de la sostenibilidad fiscal, la Contribución al

Intercambio Comercial de la Nación, su exitosa lucha contra el contrabando,

la piratería y la evasión fiscal en virtud del profesionalismo y la sensibilidad

social de sus funcionarios, la alta calidad en la atención y respeto a los

contribuyentes, la excelencia de sus sistemas de información capaces de

desarrollar una gestión transparente y abierta a la Contraloría social.

Misión

Recaudar los Tributos Nacionales y facilitar el Comercio Internacional

de la Republica Bolivariana de Venezuela, mediante la aplicación de un

sistema integrado, eficiente y moderno, que procure elevar el bienestar social

de la población, que enfrente el contrabando y la evasión fiscal, con el

objetivo de la sostenibilidad fiscal, de tal manera que los gastos del Estado

sean cubiertos por medio de la Recaudación Tributaria de origen no

petrolero, con el pago voluntario de los contribuyentes.

Objetivos de la Institución

1. Aplicar las normas y disposiciones que regulan las obligaciones y el

procedimiento de la renta interna, los procesos de administración,

recaudación, control, fiscalización, determinación, liquidación e

inspección de los tributos nacionales dentro de la jurisdicción que le

corresponda, de acuerdo con la normativa vigente.

- 5 -

2. Cumplir las funciones administrativas, relacionadas con los asuntos

internos de la Gerencia Regional, los Sectores y las Unidades

adscritos a su Región Administrativa que garanticen el funcionamiento

y logro de los planes, programas y demás instrucciones que

establezca el SENIAT.

3. Adoptar y aplicar las medidas necesarias para que los sujetos pasivos

de sus competencias cumplan con los deberes y obligaciones

tributarias previstas en el ordenamiento jurídico y conforme a las

normas, programas, instrucciones y procedimientos establecidos por

el nivel central o normativo.

4. Aplicar los sistemas de organización, administración financiera y

administración de recursos humanos, de acuerdo a las normas y

procedimientos establecidos por el nivel central o normativo y demás

providencias establecidas en el ordenamiento jurídico.

- 6 -

Estructura Organizativa

- 7 -

Descripción del departamento donde se desarrollo la práctica

profesional

División de Asistencia al Contribuyente - Coordinación de Educación

Comunitaria.

Misión

Dar atención oportuna, repuesta efectiva, trato igualitario y equitativo

al Contribuyente.

Garantizar la amabilidad en la atención, la legalidad en los trámites y

puntualidad en las horas de atención al Contribuyente.

Satisfacer las necesidades del Contribuyente.

Garantizar la integridad y transparencia en los trámites.

Visión

Mejorar la calidad del servicio.

Innovar procedimientos.

Buscar en el ciudadano la percepción de un servicio de calidad.

Desarrollar principios básicos de calidad total y de mejoras continuas.

Objetivo general

Apoyar, atender e informar a los contribuyentes, facilitando el

cumplimiento voluntario de sus obligaciones fiscales, así como tramitar la

inscripción en los registros, recibir solicitudes y entregar resultados de las

mismas, y dar respuesta oportuna a los sujetos pasivos y ciudadanos en

general.

- 8 -

Objetivos Específicos

Elaborar, ejecutar y controlar el plan operativo de su área de acuerdo

a los lineamientos y procedimientos establecidos por la Oficina de

Planificación.

Orientar y asistir a los sujetos pasivos y terceros en el cumplimiento de

sus obligaciones tributarias.

Organizar, dirigir y mantener el centro de documentación general.

Nombre del Jefe de la División

Politólogo Eduardo Asdrúbal Noguera Pabón, Jefe de División de

Asistencia al Contribuyente.

Profesora Madelaine Mercedes Moreno Rojas, Coordinadora del Área

de Educación Comunitaria.

Funciones de la División

La División de Asistencia al Contribuyente tiene las siguientes

funciones:

1. Dirigir, planificar, coordinar, ejecutar, supervisar, controlar y evaluar las

actividades relacionadas con la gestión del Área;

2. Divulgar oportunamente las normas que regulan la materia tributaria a

los contribuyentes y funcionarios de la Gerencia, a través de impresos

u otros medios audiovisuales, talleres, conferencias, seminarios u

otros eventos de acuerdo a los procedimientos establecidos por la

Oficina de Divulgación Tributaria y Relaciones Institucionales;

- 9 -

3. Compilar la información Tributaria y clasificarla para su consulta,

organizar, dirigir y mantener la biblioteca tributaria;

4. Desarrollar programas de información y divulgación tributaria que

ayuden a mejorar el comportamiento de los sujetos pasivos en el

cumplimiento oportuno de sus obligaciones, de acuerdo a los

lineamientos de la Oficina de Divulgación Tributaria y Relaciones

Institucionales;

5. Coordinar las actividades dirigidas a la orientación, adiestramiento y

enseñanza dirigida a concientizar a los contribuyentes;

6. Programar las actividades de educación tributaria, especialmente

aquellas que tiendan a crear una conciencia civico-tributaria,

propender por su implantación y velar por la ejecución;

7. Firmar los actos y documentos relativos a las funciones de su

competencia;

8. Elaborar, ejecutar, supervisar y controlar el plan operativo de su área,

de acuerdo a los lineamientos y procedimientos establecidos por la

Oficina de Planificación; y ,

9. Las demás que se le atribuyan.

- 10 -

Cronograma De Actividades

- 11 -

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- 14 -

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- 18 -

Logros del Plan de Actividades

- 19 -

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- 24 -

Descripción de los Resultados por Departamento o Área.

Las prácticas profesionales se llevaron a cabo en la Gerencia

Regional de Tributos Internos - Región los Andes, División de Asistencia al

Contribuyente - Coordinación de Educación Comunitaria, y los resultados

obtenidos en el desarrollo de las dieciséis (16) semanas fueron a través de

la planificación de actividades, donde la primera semana se conoció el área

de desarrollo de las prácticas profesionales, seguidamente se efectuó una

entrevista con la Coordinadora de Educación Comunitaria para delimitar

los objetivos del proyecto, en un periodo de dos semanas se llevó a cabo

la ejecución del proceso de planificación definiendo los requerimientos

necesarios, la selección y el diseño de cada una de las fases del módulo,

además se seleccionó el software para el desarrollo, el sistema operativo,

el servidor, el editor para el diseño web, el lenguaje de programación, las

animaciones y otros componentes.

Así mismo, se obtuvo un compendio informativo de temas vinculados

al área Educativa Tributaria, para lograr la correcta visualización del

contenido del módulo, donde se expresan la misión, visión y objetivos que

comprenden el centro de estudios Fiscales (CEF), se describe el

funcionamiento de la División de Capacitación y Formación, la División de

Educación con sus acciones (Comunidades Organizadas, Instituciones

Públicas, Sector Privado, Sistema Educativo Bolivariano y Universidades) y

cada uno de los temas de interés que presenta la propuesta logrando un

éxito de la premisa planteada.

Para concluir, la ejecución de pruebas exhaustivas para asegurar el

perfecto funcionamiento del Módulo se realizó en la semana 15, dando

como resultado la culminación íntegra de los elementos que la engloban.

- 25 -

A tal efecto, se realizó la proyección del Módulo al personal de la

División de Asistencia al Contribuyente-Coordinación de Educación

Comunitaria, dando por finalizado y cumplido el proceso de prácticas

profesionales.

También debe señalarse, que además de los objetivos planificados

en el periodo establecido de las prácticas profesionales, otras actividades

fueron desarrolladas como la asistencia a Jornadas de Fortalecimiento del

Poder Popular, Jornadas de Capacitación Tributaria impartidas en la sede

de la Gerencia Regional de Tributos Internos - Región los Andes, asimismo

el acompañamiento a Capacitar en materia tributaria al personal de las

diversas Alcaldías y Comunidades Organizadas del Estado Táchira.

- 26 -

Vinculación de los Resultados Obtenidos con su Carrera.

El Ingeniero de Sistemas, es un ser humano crítico, analítico,

autónomo y eficiente en áreas tales como el desarrollo de software, la

administración de redes y la gerencia de proyectos informáticos, entre

otros. Ya que debe ser capaz de examinar, formular, analizar, operar,

diseñar, desarrollar, implementar y controlar sistemas de información para

concluir optimizando cada fase del desarrollo y así realizar con la mejor

calidad profesional y altos valores éticos, el desempeño en la vida

profesional como: Agente Social, Técnico - Científico y Administrativo.

Es por ello, que existe una vinculación extensa entre la carrera de

Ingeniería de Sistemas con el presente informe de practicas profesionales,

a tal efecto, los resultados obtenidos en el periodo de dieciséis (16)

semanas, por medio de actividades planificas y ejecutadas, fue el

desarrollo del Módulo de Educación Aduanera y Tributaria utilizando

herramientas de programación Web, metodologías de desarrollo y

finalmente se da la culminación íntegra de los elementos que engloban

dicho módulo.

- 27 -

Conclusión y Recomendaciones

Cabe destacar que fue satisfactorio el cumplimiento del periodo

establecido para la ejecución de las practicas profesionales en la Gerencia

Regional de Tributos Internos - Región los Andes, obteniendo excelentes

resultados como futuros Ingenieros de Sistemas, ya que se utilizó todos los

conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera y como resultado ameno

fue el desarrollo del Módulo de Educación Aduanera y Tributaria, quedando

beneficiada tanto la institución SENIAT como los sujetos pasivos de sus

competencias para el cumplimiento de los deberes y obligaciones

tributarias.

El logro del plan de actividades se desarrolló por medio de una

planificación detallada y estructurada dentro del marco metodológico para

el diseño y desarrollo de sitios web; principalmente se desarrolló el

proceso de reconocimiento y socialización de la división asignada del

organismo, seguido a ello se ejecutó la fase de análisis entre los cuales se

realizó una entrevista a la Coordinadora de Educación Comunitaria para

delimitar objetivos del proyecto, resaltando la ejecución del proceso de

planificación, selección y diseño de cada una de las fases del módulo.

Durante el desarrollo del estudio se recopiló información relevante

con los organismos relacionados en el marco del desarrollo conceptual del

Plan del Sistema Tributario Socialista 2009-2013. Esta información fue

posteriormente analizada y permitió la construcción de un compendio

informativo de temas vinculados al área Educativa Tributaria.

El desarrollo de este Módulo permitirá agilizar todos los procesos

informativos y divulgativos, ya que este medio brindará información

- 28 -

actualizada de todas las jornadas educativas, además de sus contenidos,

horarios y las diversas capacitaciones que se brindan a la ciudadanía para

lograr una sociedad educada y formada en materia aduanera y tributaria.

Dentro de esta misma idea, se recomienda el aprovechamiento y

utilización del módulo de Educación Aduanera y Tributaria para formar y

lograr la conciencia cívico-tributaria, el cual está dirigido a estudiantes

universitarios, docentes, comunidades organizadas y profesionales que

residen en la nación y forman parte de los contribuyentes que están

obligados a soportar patrimonialmente el pago de los tributos (impuestos,

tasas o contribuciones especiales), con el fin de financiar al Estado.

También se recomienda el mantenimiento periódico al sitio Web,

específicamente al módulo de Educación Aduanera tributaria para

mantener actualizado todos los vínculos e información publicada,

recordando siempre que las ventajas que ofrece el internet son inmensas y

gracias a ellas la humanidad puede vivir comunicada sin importar frontera

ni límites que los separe, por tal motivo hay que tener en cuenta que cada

día crece más la población y al mismo tiempo debe crece el compromiso

por parte de entidades e instituciones que formen y capaciten a la

sociedad.

- 29 -

Anexos

- 30 -

Anexo 1.

PÁGINA PRINCIPAL DEL MÓDULO DE EDUCACIÓN ADUANERA Y TRIBUTARIA

- 31 -

- 32 -

Anexo 2.

SECCIÓN DE DIVISIÓN DE CAPACITACIÓN Y FORMACIÓN

- 33 -

- 34 -

Anexo 3.

SECCIÓN DE DIVISIÓN DE EDUCACIÓN COMUNITARIA

- 35 -

- 36 -

Anexo 3.1.

SECCIÓN DE COMUNIDADES ORGANIZADAS

- 37 -

- 38 -

Anexo 3.1.1.

PLAN SOCIALISTA

- 39 -

- 40 -

Anexo 3.1.2.

PROGRAMACIÓN DE JORNADAS EDUCATIVAS

- 41 -

- 42 -

Anexo 3.1.2.1

- 43 -

- 44 -

Anexo 3.1.3.

LEYES Y NORMATIVAS

- 45 -

- 46 -

Anexo 3.2.

SECCIÓN DE SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

- 47 -

48

Anexo 3.2.1.


50

Anexo 3.2.1.1.


REGIÓN LOS ANDES

52

Anexo 3.3.

SECCIÓN DE UNIVERSIDADES

54

Anexo 3.3.1.


56

Anexo 3.3.1.1.

PROGRAMACIÓN DE JORNADAS EDUCATIVAS REGIÓN LOS ANDES

59

Anexo 3.4.

SECCIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS

61

Anexo 3.4.1.


63

Anexo 3.4.1.1.


REGIÓN LOS ANDES

65

Anexo 3.5.

SECCIÓN DE SECTOR PRIVADO

67

Anexo 3.5.1.


69

Anexo 3.5.1.1.


REGIÓN LOS ANDES

71

Anexo 4.

SECCIÓN DE ORGANIGRAMA DE CENTRO DE ESTUDIOS FISCALES (CEF)

Informe de Pasantias Iromi-2013

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