Informe de practica pedagogica investigativa rural caney bajo

Escuela Normal Superior de Villavicencio III semestre

2014

INFORME sobre actividades desarrolladas en el proyecto….. DE PRACTICA

PEDAGOGICA INVESTIGATIVA RURAL

SEDE CANEY BAJO

DOCENTE EN FORMACIÓN

MIGUEL JOSE RETAMOZO REY

DOCENTE ACOMPAÑANTE

PABLO EMILIO RAMOS

COORDINADOR DE PRÁCTICA RURAL

Mg: SAUL ROMERO MORALES

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAVICENCIO

PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA DE EDUCADORES

III SEMESTRE

VILLAVICENCIO/META

2014


2014

PRESENTACIÓN

Esta práctica pedagógica se realizó como parte del programa de formación de Educadores de

la Escuela Normal Superior de Villavicencio correspondiente al tercer semestre, en compañía

del centro Educativo Rural de Restrepo/Meta (CERR) para desarrollar procesos de

investigación con la metodología de escuela nueva; este proceso de intervención se llevó a

cabo en la Sede Caney Bajo del CERR.

El desarrollo de la práctica se realizó a través del proyecto PRODUCCIÓN DE

VERDURAS EN EL PATIO DE LA SEDE CANEY, el cual se identificó mediante un

trabajo de contextualización que sé que se llevó a cabo al inicio de la misma para identificar

los recursos a utilizar, metodología, estrategias, y metas a desarrollar articulados con el PEI

y el proyecto, teniendo en cuenta el seguimiento del cronograma.

Este desarrollo se realizó los días miércoles y jueves por el docente en formación MIGUEL

JOSE RETAMOZO REY de la ENSV con el propósito de realizar una cartilla del uso y

sostenibilidad del suelo en la huerta escolar; por tanto a continuación se da a conocer las

metas y aspectos desarrollados durante la práctica.


2014

EVIDENCIAS DEL PROYECTO (SOPORTE FOTOGRAFICO)

Presentación del soporte fotográfico en cuadros comparativos para observar el progreso del

proyecto PRODUCCIÓN DE VERDURAS EN EL PATIO DE LA SEDE CANEY BAJO.

FECHA EJECUTADA: 6 al 27 MARZO

Limpieza

Siembra

Desyerbe

Abonado

Preparación del abono

Selección de semillas

Señalización de las hortalizas

Para estas actividades se desarrollaron la guía 1 y 2 teniendo en cuenta los objetivos y

metas del proyecto.


2014

ANTES

DESPUES

INICIO DE PRACTICA

Al inicio de esta práctica la huerta se encontró en

mal estado, no había sembrado ninguna hortaliza

y las camas estaban enmontadas

PRIMERA JORNADA DE ASEO

Dentro de las primeras tareas que se realizaron

estuvieron la limpieza, el desyerbe y quitar objetos

extraños del sector de la huerta.


2014

DESYERBE

Los estudiantes se organizaron por grupos para

realizar la preparación de cada una de las camas

CAMAS TERMINADAS

Finalmente las camas están listas, para realizar el

abonado y preparación del suelo para la siembra.

APORCAMIENTO SANEAMIENTO DE LA

TIERRA

Después se realizó el abonado como se observa en la

fotografía y aparcamiento del suelo para realizar la

siembra

CAMAS ABONADAS

Después de seleccionar las semillas, se procedió a

conseguirlas, unas fueron compradas, otras traídas

por algunos padres de familia.

En cada una de las camas se realizó una siembra

directa.

En total se sembró Rábano, Tomate, Habichuela,

Frijol y Cilantro.


2014

FECHA EJECUTADA: 2 al 30 de ABRIL

Salida pedagógica fincas aledañas.

Seguimiento por eras a la siembra de verduras

Fundamentación teórica de gráficos, talleres trabalenguas, cuentos.

producción textual

identificación de diferentes textos literarios

Para estas actividades se desarrollaron las guías 3 y 4 teniendo en cuenta los

objetivos y metas del proyecto.


2014

SALIDA PEDAGOGICA

La salida pedagógica se realizó visitando uno de los

viveros cercanos, en donde se dio énfasis a los

procesos de crecimiento de las plantas, de esta

manera podían observar los cambios que sufren los

cultivos durante su crecimiento.

SALIDA PEDAGOGICA

Para la visita se tuvo la colaboración de una de las

trabajadoras del vivero, quien guio el recorrido y

explicaba aspectos sobre el trabajo que realizan

para cultivar plantas y comercializarlas.


2014

PRIMERAS PLANTULAS

De acuerdo a plan en los días de la practica miércoles

y jueves se realizaban periodos de observación para

llevar el crecimiento y resultados de la siembra

PROCESO DE CRECIMIENTO DE LAS

PLANTULAS

A los primeros ocho días ya las semillas habían

dado fruto, los cultivos que nacieron fueron el de

frijol, el de habichuela y el de rábano; el cilantro

broto muy lentamente y solo algunas plántulas, la

altura de estas al final de la practica era de dos

centímetros; el cultivo de tomate no prospero, las

causas no se pudieron establecer, se observaron las

plántulas hasta un crecimiento de 1 centímetro, al

parecer gallinas que invadían la huerta se las

comieron.

Hay que pensar en encerrar estas para impedir el

acceso de animales a las camas.


2014

PRODUCCION TEXTUAL

A través de estas guías se desarrollaron diferentes talleres y actividades para crear composiciones

escriturales, mediante estas se logró que pudieran expresarse y desarrollar su imaginación, algunos de estos

escritos se tuvieron en cuenta para la cartilla.

FECHA EJECUTADA: 7 al 29 de MAYO

Sistematización de experiencias

Socialización del proyecto

Para estas actividades se desarrollaron la guía 5 teniendo en cuenta los objetivos y

metas del proyecto.


2014

SISTEMATIZACION

La sistematización solo se pudo realizar en físico mediante las guías, los estudiantes no pudieron realizar el

trabajo digital por motivo del mal estado de los computadores de la sede, solo prenden dos pero contienen

virus y no hay acceso a internet en la sede.

Por tanto ellos elaboraban los escritos en hojas y en grupos de trabajo, posterior mente se seleccionaron los

mejores para tenerlos en cuenta para la construcción de la cartilla.

Es necesario adecuar por parte del CERR la sala de sistemas


2014

EVIDENCIA DE ACTIVIDADES RELACIONADAS

Celebración del día del niño

Salida pedagógica: Visita a vivero


2014

Desarrollo de guías


2014

RESULTADOS Y DESCRIPCION DE ACTIVIDADES ALCANZADAS SEGÚN EL

CRONOGRAMA

A continuación se detalla las actividades programas y se indica si fueron alcanzadas o

realizadas, según las observaciones anotadas en el registro fotográfico, este cronograma se

anexa para ver y contrastar las actividades que se programaron con las que se realizaron y

las que quedaron pendientes y las que están en ejecución.

RONOGRAMA


2014

ACTIVIDADES

MARZO

ABRIL

MAYO

5

6

12

13

19

20

26

27

2

3

9

10

16

17

23

24

30

1

7

8

14

15

2

1

22

28

29

1.1 Limpieza de la

zona de la huerta.

X

X

X

X

X

X

REALIZADAS

1.2 Preparación de

abonos y materias

primas para la

huerta.

X

REALIZADAS

1.3 identificación de

semillas actas para

el medio.

X

REALIZADAS


2014

1.4 Siembra

directa de semillas

de verduras

seleccionadas.

X

X

REALIZADAS

Establecimiento de

sistema de riego

X

X

PENDIENTE POR RECURSOS

1.5 Salida

pedagógica a fincas

aledañas

X

REALIZADAS

1.6 Seguimiento

por eras al proceso

de crecimiento,

Fundamentación

teórica producción

textual

X

X

X

X

REALIZADAS


2014

2.1 S

Sistematización de

experiencias.

Socialización del

seguimiento al

proceso de siembra

de hortalizas

X

X

EN PROCESO

2.2 Socialización

avances del

proyecto y del blog

X

PENDIENTE

2.3 Informe X


2014

INFORME PRESUPESTAL

El presupuesto quedo pendiente para su desembolso por parte de ondas. Por tanto hay

metas aplazadas para el segundo periodo del año 2014, implementación del sistema de

riego y impresión de la cartilla don suelo.

REQUERIMIENTO

DESCRIPCIÓN

DEL GASTO

VALOR TOTAL

DEL

REQUERIMIENTO

% APORTE

ONDAS

APORTE I.E

Insumos para la

investigación

semillas, cal,

malla, abono 300.000

Papelería

(fotocopias,

impresiones,

lápices, libretas

de apuntes)

cuaderno,

impresiones

bitácoras, block

50.000 ASUMIDO POR EL

DOCENTE EN FORMACION

Materiales de

divulgación

(plegable,

videos,

fotografías,

afiches)

Pendón, periódico

mural escolar,

pinturas

70.000

otros 80.000

TOTAL $500.000

NOTA:

De la anterior grafica de presupuesto se puede observar que el presupuestos de ondas no se

tocó por motivo a que no se realizó el desembolso, por tanto para el siguiente periodo hay

un presupuesto de 500.000 pesos para ejecución de las tareas pendientes: Implementación

del sistema de riego e impresión de la cartilla.


2014

EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES DESARROLLADAS Y COMPROMISOS A

FUTURO

METAS SEGÚN

AGENDA DE

TRABAJO

AVANCES AL TERMINO

DE LA PRACTICA

ACTIVIDADES PENDIENTES

PARA EL SEGUNDO

SEMESTRE DE 2014

1. MEJORAR LA

ESTRUCTURA

DEL SUELO DE

LA HUERTA DEL

PATIO DE LA

SEDE CANEY

BAJO

1.1Limpieza de la zona

de la huerta.

1.2 Preparación de

abonos y materias

primas para la huerta

1.3 Identificación de

semillas actas para el

medio.

1.4 Siembra directa de

semillas de verduras

seleccionadas.

1.5 Establecimiento de

sistema de riego

1.6 Seguimiento por eras

al proceso de

crecimiento.

Estas actividades como se

pudo observar en el primer

cuadro se realizaron en las

fechas establecidas y se

pudieron lograr y realizar

Es necesario seguir agentando

estas actividades, es una zona

donde la maleza crece

bastante rápido, y son

actividades necesarias para

realizar nueva siembra ya que

en dos camas específicamente

las de tomate las plántulas no

prosperaron.

Para el siguiente periodo

queda pendiente establecer un

sistema de riego, es necesario

por las condiciones del suelo,

en donde en épocas de verano

hace falta el agua y no hay

cerca un suministro constante

de agua.


2014

efectivamente, a excepción

de la 1.5 establecimiento

del sistema de riego, este

no se realizó por motivo de

falta de recursos, que como

se explicó en el

presupuesto los recursos

de ondas no se alcanzaron

a desembolsar.

2.

ELABORACIÓN

DEL BLOG

2.1 S Socialización del

seguimiento al proceso

de siembra de hortalizas

2.2 Socialización

avances del proyecto y

del blog

2.3 Informe

En estas actividades queda

pendiente la impresión de la

cartilla por medio de la cual se

socializa el trabajo del

proyecto.

Se recomienda seguir

generando un segundo

volumen de estas con un tema

consecutivo.

Además es importante seguir

alimentando el blog, para ir

construyendo un conjunto de

experiencias y avance de las

prácticas en la sede caney

bajo.


2014

PROPUESTA

CARTILLA DON SUELO

Esta cartilla se adjunta al presente informe y también aparecerá en el blog de la

sede Caney Bajo.

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Documents

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