ÍNDICE 

 

Introducción __________________________________________________________  1 

Carta de Presentación __________________________________________________  1 Objetivo ___________________________________________________________________________ 1 Necesidad Nacional __________________________________________________________________ 2 Realidades de la UNAM en Tecnologías de la Información y la Computación _____________________ 2 Visión del Macroproyecto _____________________________________________________________ 2 Marco de Trabajo ____________________________________________________________________ 2 Capital de Oportunidad _______________________________________________________________ 3 

Síntesis de Resultados 2006‐2008 _________________________________________  5 Eventos, seminarios y cursos ___________________________________________________________ 9 Vinculaciones con Gobierno, Universidades, Empresas y Gestión de Financiamientos Externos ______ 9 Formación de Recursos Humanos ______________________________________________________ 11 Publicaciones ______________________________________________________________________ 11 

Libros Destacables ________________________________________________________________ 11 Artículos Destacables  _____________________________________________________________ 12 Total de Publicaciones _____________________________________________________________ 13 

Tecnología ________________________________________________________________________ 13 Productos Tecnológicos____________________________________________________________ 13 Reportes Técnicos ________________________________________________________________ 13 

Horizonte y Propuestas para la Siguiente Fase del Macroproyecto  _____________  14 

Numeralia Global _____________________________________________________  15 RED MULTIDISCIPLINARIA DE INVESTIGACIÓN (Participantes 1) ______________________________ 16 RED MULTIDISCIPLINARIA DE INVESTIGACIÓN (Participantes 2) ______________________________ 17 RED MULTIDISCIPLINARIA DE INVESTIGACIÓN (entidades)  __________________________________ 18 PRODUCCIÓN DE TECNOLOGÍA ________________________________________________________ 22 PUBLICACIONES ____________________________________________________________________ 25 TESISTAS __________________________________________________________________________ 25 

Numeralia por Línea de Trabajo (Programa) _______________________________  26 CIENCIA COMPUTACIONAL ___________________________________________________________ 26 CIENCIA Y TECNOLOGÍA INFORMÁTICA __________________________________________________ 27 TECNOLOGÍAS PARA LA EDUCACIÓN ____________________________________________________ 28 TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y __________________________________________________ 29 DESARROLLO DE SOFTWARE __________________________________________________________ 29 INVESTIGACIÓN SOCIAL DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN __________________________ 30 PRESUPUESTO EJERCIDO DEL MACROPROYECTO 2005 – 2008 _______________________________ 31 

APÉNDICE 1. _________________________________________________________  32 

Inventario de Infraestructura y Productos Informáticos ______________________  32 Infraestructura para la UNAM _________________________________________________________ 32 Unidad de Soporte __________________________________________________________________ 32 Productos Informáticos ______________________________________________________________ 33 

Aplicaciones para la Universidad  ____________________________________________________ 33 Software para la Ciencia ___________________________________________________________ 35 Bancos de información ____________________________________________________________ 37 

APÉNDICE 2. _________________________________________________________  40 

Lista de Publicaciones  _________________________________________________  40 

Publicaciones____________________________________________________________ 40 Artículos en Revistas con Arbitraje de Circulación Internacional ______________________________ 40 

Ciencia Computacional ____________________________________________________________ 40 Tecnologías para la Educación  ______________________________________________________ 43 Ciencia y Tecnología Informática  ____________________________________________________ 44 

Artículos en Revistas con arbitraje de circulación nacional  __________________________________ 46 Tecnologías para la Educación  ______________________________________________________ 46 Ciencia y Tecnología Informática  ____________________________________________________ 46 Tecnologías de la Información y Desarrollo de Software __________________________________ 46 

Libros especializados ________________________________________________________________ 46 Investigación Social _______________________________________________________________ 46 Tecnologías Para la Educación  ______________________________________________________ 47 

Capítulos en libros especializados ______________________________________________________ 47 Investigación Social _______________________________________________________________ 47 Tecnologías para la Educación  ______________________________________________________ 47 Ciencia y Tecnología Informática  ____________________________________________________ 48 Ciencia Computacional ____________________________________________________________ 48 

Artículos en extenso arbitrados en congresos internacionales  _______________________________ 48 Investigación Social _______________________________________________________________ 48 Tecnologías de la Información y desarrollo de Software __________________________________ 49 Tecnologías para la Educación  ______________________________________________________ 49 Ciencia y Tecnología Informática  ____________________________________________________ 51 Ciencia Computacional ____________________________________________________________ 52 

Artículos en extenso arbitrados en congresos nacionales ___________________________________ 54 Tecnologías para la Educación  ______________________________________________________ 54 Ciencia y Tecnología Informática  ____________________________________________________ 54 Ciencia Computacional ____________________________________________________________ 54 

APÉNDICE 3. _________________________________________________________  55 

Lista de Participantes por Institución _____________________________________  55 FACULTADES  ______________________________________________________________________ 55 

Facultad de Ciencias ______________________________________________________________ 55 Facultad de Ciencias Políticas y Sociales _______________________________________________ 55 Facultad de Contaduría y Administración ______________________________________________ 56 Facultad de Derecho ______________________________________________________________ 56 Facultad de Estudios Superiores Cuatitlán _____________________________________________ 56 Facultad de Estudios Superiores Iztacala ______________________________________________ 58 Facultad de Estudios Superiores Zaragoza _____________________________________________ 58 Facultad de Filosofía y Letras  _______________________________________________________ 58 Facultad de Ingeniería _____________________________________________________________ 58 Facultad de Medicina  _____________________________________________________________ 58 Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia __________________________________________ 58 Facultad de Psicología _____________________________________________________________ 58 Facultad de Química ______________________________________________________________ 59 

INSTITUTOS  _______________________________________________________________________ 59 Instituto de Biología  ______________________________________________________________ 59 Instituto de Biotecnología __________________________________________________________ 59 Instituto de Ciencias Nucleares ______________________________________________________ 59 Instituto de Física  ________________________________________________________________ 59 

Instituto de Fisiologia Celular _______________________________________________________ 60 Instituto de Geofísica  _____________________________________________________________ 60 Instituto de Ingeniería _____________________________________________________________ 60 Instituto de Investigaciones Antropológicas ____________________________________________ 60 Instituto de Investigaciones Bibliográficas _____________________________________________ 60 Instituto de Investigaciones Biomédicas _______________________________________________ 60 Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y Sistemas __________________________ 61 Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación  ___________________________ 61 Instituto de Investigación Social UNAM, CUAED  ________________________________________ 61 Instituto de Investigaciones Sociales  _________________________________________________ 61 Instituto de Matemáticas __________________________________________________________ 61 

CENTROS DE INVESTIGACIÓN _________________________________________________________ 62 CATED ‐ CUAED __________________________________________________________________ 62 Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnológico ___________________________________ 62 Centro de Investigación en Energía  __________________________________________________ 62 Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas _________________________________ 62 

DIRECCIONES GENERALES Y COORDINACIONES ___________________________________________ 63 Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia  _____________________________ 63 Dirección General de Divulgación de la Ciencia _________________________________________ 63 DGEP, Posgrado en Ciencia e Ingeniería de la Computación _______________________________ 63 Dirección General de Servicios de Cómputo Académico __________________________________ 64 Dirección General de Bibliotecas  ____________________________________________________ 64 Dirección General de CCH ‐Sur ______________________________________________________ 66 

OTRAS INSTITUCIONES  ______________________________________________________________ 66 NACIONALES  ______________________________________________________________________ 66 

Centro de Estudios Demográficos  y Ambientales, COLMEX  _______________________________ 66 Centro de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas (Facultad de Ciencias, Universidad Autónoma de Coahuila) _____________________________________________________________________ 66 Colegio de Ciencias y Tecnología, Universidad Autónoma de la Ciudad de México  _____________ 66 Facultad de Ciencias Físico Matemáticas "Mat. Luis Manuel Rivera Gutiérrez", Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo  _______________________________________________ 66 Facultad de Filosofía y Letras, COLMEX  _______________________________________________ 66 Facultad de Física e Inteligencia Artificial, Universidad Veracruzana _________________________ 66 Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica _______________________________ 66 

INTERNACIONALES __________________________________________________________________ 67 Instituto de Cibernética, Matemática y Física, Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, La habana, Cuba  _________________________________________________________________ 67 Instituto Finlay, Habana Cuba _______________________________________________________ 67 Instituto Nacional de Investigaciones de Viandas Tropicales (INIVIT), Grupo de Biotecnología, Cuba67 Universidad de Houston ___________________________________________________________ 67 Universidad de los Andes, Venezuela _________________________________________________ 67 Universidad Marta Abreu de las Villas  ________________________________________________ 67 

HONORARIOS ______________________________________________________________________ 68 

APÉNDICE 4. _________________________________________________________  70 

PLANEACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE LA INFORMACIÓN Y LA COMPUTACIÓN ____  70 Resumen  _________________________________________________________________________ 70 Escenario Internacional ______________________________________________________________ 71 

Computación y Comunicación _______________________________________________________ 71 Investigación y Educación __________________________________________________________ 71 Tecnología: Desarrollo y Apropiación _________________________________________________ 71 Avances: Convergencia e Integración _________________________________________________ 72 

Acceso y Oportunidad _____________________________________________________________ 72 Contexto Nacional __________________________________________________________________ 72 

Programa Especial de Ciencia y Tecnología  ____________________________________________ 73 Áreas de Conocimiento Estratégicas __________________________________________________ 73 Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones  _________________________________ 73 

Computación y Tecnologías de la Información en la UNAM __________________________________ 73 Liderazgo en los 60 _______________________________________________________________ 73 Rezago en Informática y Computación ________________________________________________ 74 Esfuerzos y propuestas de organización _______________________________________________ 74 Obstáculos ______________________________________________________________________ 75 Esfuerzos fallidos para crear nuevos centros de investigación en Computación ________________ 76 Tecnologías informáticas y de cómputo para la Universidad _______________________________ 76 Fuerzas y oportunidades ___________________________________________________________ 76 

Macroproyecto de Tecnologías para la Universidad de la Información y la Computación  __________ 77 Programa de Diagnóstico y Plan de Desarrollo: _________________________________________ 78 Programa de Investigación Social en Tecnologías de la Información: ________________________ 78 Programa de Tecnologías de Información y Desarrollo de Software:  ________________________ 79 Programa de Tecnologías de la Educación: _____________________________________________ 79 Programa de Ciencia y Tecnología Informática: _________________________________________ 79 Bioinformática: __________________________________________________________________ 79 Minería de Datos: ________________________________________________________________ 79 Observatorio Informétrico: _________________________________________________________ 79 Programa de Ciencia Computacional: _________________________________________________ 79 Tecnologías para la Investigación:  ___________________________________________________ 79 Modelación Matemática y Simulación Computacional: ___________________________________ 80 Programa de Formación de Recursos Humanos: ________________________________________ 80 

Programa de Planeación del Macroproyecto de Tecnologías para la Universidad de la Información y la Computación ______________________________________________________________________ 80 Propuesta a la Secretaría de Desarrollo Institucional para la Planeación de la Universidad de la Información y la Computación  ________________________________________________________ 81 

APÉNDICE 5. _________________________________________________________  82 

CONSOLIDACIÓN DE LA RED ACADÉMICA DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMPUTACIÓN  ______________________________________________________  82 

Diagnóstico y Consideraciones  ________________________________________________________ 82 Visión ____________________________________________________________________________ 82 Propuesta _________________________________________________________________________ 84 Objetivos _________________________________________________________________________ 84 Beneficios _________________________________________________________________________ 84 

APÉNDICE 6. _________________________________________________________  86 

PRESUPUESTO EJERCIDO POR PROGRAMA Y POR PROYECTO 2005 ‐ 2008 ________  86 

1

Introducción 

Este documento consolida, de manera resumida, la información contenida en cinco cuadernos que reportan el trabajo realizado por los miembros de la Red Académica del Macroproyecto MTUIC, durante el período en cada una de las líneas temáticas en las que su trabajo ha sido encauzado. Otros cinco cuadernos y una carpeta acompañan a este documento. Los primeros cinco cuadernos detallan los avances alcanzados en cada una de las líneas de trabajo de la Red Académica del Macroproyecto. La carpeta contiene el Protocolo del Macroproyecto, las agendas de las líneas de trabajo y los protocolos en extenso de la primera generación de proyectos. Un sistema web de informes, a cargo de los Coordinadores de Línea y los Responsables de Proyectos, contiene información complementaria y documentos probatorios.

Carta de Presentación 

Objetivo  El Macroproyecto de Tecnologías para la Universidad de la Información y la Computación (MTUIC) se planteó el siguiente objetivo: Investigar, diseñar y desarrollar infraestructura integral, tecnología y cultura para la transformación de los campi universitarios en un modelo del aprovechamiento de la información digital, la conectividad y las técnicas emergentes de la computación y la inteligencia computacional. Al mismo tiempo proyectó crear infraestructura y herramientas de software de alta tecnología que sirvan de apoyo a la investigación, la educación, la planeación y la toma de decisiones en la UNAM. La creación de una Red Académica fue una de las metas principales: “Aceptando el desafío de conjuntar todos los recursos universitarios pertinentes, en el marco de este proyecto se planteó la creación de una red académica de colaboración, con el objetivo de integrar capacidades, a fin de hacer investigación y crear, tanto tecnología como cultura, para la transformación del campus universitario en un modelo del aprovechamiento de la información digital, la conectividad y las técnicas emergentes de la computación y la inteligencia computacional”1.

1 Fragmento del discurso pronunciado en el evento de presentación de los Macroproyectos a la comunidad universitaria el día 25 de abril de 2005 por el Dr. Humberto Carrillo Calvet, Coordinador del Macroproyecto “Tecnologías para la Universidad de la Información y la Computación”.

2

Necesidad Nacional El objetivo del Macroproyecto corresponde a una importante necesidad nacional: México, tiene un gran retraso en el aprovechamiento de las tecnologías de la información y la computación, pues se está haciendo muy escasa investigación en estos campos. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación están tan descuidadas por los investigadores nacionales, que constituyen ya un área de alta prioridad dentro del conjunto de las cinco áreas de conocimiento señaladas como estratégicas en el Programa Especial de Ciencia y Tecnología de nuestro país. A nivel nacional, durante el período 2003-2004, se identificó como relevantes solamente un total de 626 proyectos científicos y tecnológicos orientados a estas cinco áreas estratégicas del conocimiento, de estos sólo el 3% (18 proyectos) pertenecían a las Tecnologías de la Información y la Telecomunicación.

Realidades de la UNAM en Tecnologías de la Información y la Computación • Bajo nivel de aprovechamiento de estas tecnologías y de la infraestructura existente. • Comunidad de especialistas dispersa y desarticulada. • Nivel de producción de I+D comparativamente bajo (respecto a otras áreas de conocimiento). • No se han podido crear Institutos o Centros de Investigación dedicados a esta temática. • Faltan planes o programas institucionales para salvar estos rezagos.

Visión del Macroproyecto La UNAM tiene un gran potencial para convertirse en la universidad de la información y la computación al servicio de la producción y la transmisión del conocimiento. Ninguna otra institución nacional suma el capital intelectual, la fuerza computacional, la conectividad y el acceso a la gran cantidad de acervos de información científica y cultural del mundo. Ejercer un liderazgo a nivel nacional en estas áreas significará un importante servicio para México.

Marco de Trabajo El MTUIC nació en el marco del Programa Transdisciplinario de Investigación y Desarrollo para Facultades y Escuelas, por lo cual se planteó llevar a cabo programas y proyectos de I+D+i con los siguientes objetivos:

I. Fortalecer la investigación y la generación de soluciones a problemas teóricos y prácticos, con la participación y convergencia de académicos con probada experiencia, provenientes de distintas disciplinas en las facultades y escuelas de la UNAM, con la colaboración de académicos de Centros e Institutos de la misma.

3

II. Promover y desarrollar temas de investigación mediante el trabajo transdisciplinario que contribuya a la formación de nuevos especialistas a través de la incorporación de estudiantes de doctorado, y la creación de redes de investigación integradas por académicos líderes en su campo.

III. Impulsar la colaboración transdisciplinaria entre facultades y escuelas universitarias, y con otras instituciones y organismos, tanto nacionales como internacionales, especializados o interesados en las líneas de investigación de cada proyecto.

IV. Organizar seminarios de seguimiento para el análisis y discusión de los proyectos de investigación, así como proponer el establecimiento de redes para la comunicación entre sus participantes.

Alineándose con todos estos objetivos, emitidos por la Rectoría en el acuerdo de creación del Programa Transdisciplinario de Investigación y Desarrollo para Facultades y Escuelas, el Comité Académico del MTUIC encauzó el trabajo de los miembros de la Red logrando exitosamente:

• Una colaboración balanceada de profesores con investigadores, con la participación de un gran número de académicos de diversas entidades

• Estimular el desarrollo de nuevas áreas de conocimiento estratégicas y el abordaje de problemas transdisciplinarios

• Crear condiciones para fomentar una nueva forma de hacer ciencia, mediante el trabajo en redes multidiciplinarias y el aprovechamiento de tecnologías informáticas y computacionales

• Concebir e instrumentar agendas y proyectos de grupo, con objetivos de mayor alcance • Producción de tecnología e instalación de infraestructura de frontera para su utilización en

los campi • Realizar proyectos de impacto local (en la UNAM) • Conectar el trabajo académico realizado con otros sectores de la sociedad, mediante la

vinculación con instituciones nacionales, formalizada a través de convenios.

En este cuaderno se ofrece un informe sintético en el que se desglosan los avances en cada uno de estos rubros.

Capital de Oportunidad El MTUIC es el primer esfuerzo orquestado por la UNAM a gran escala para promover su desarrollo en el campo de las Tecnologías de la Información y la Computación. Activó múltiples sectores de la comunidad pertinente, logrando avances significativos. El grupo participante se organizó en redes temáticas e identificó fortalezas, necesidades y oportunidades para acelerar el desarrollo de la UNAM en este campo. Además de catalizar la actividad de I+D, esta estructura está permitiendo la formulación de cursos, diplomados y planes de estudio a nivel de licenciatura y posgrado.

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Los resultados son alentadores pero es importante sostener el esfuerzo llevando también sus resultados al aula, mediante campañas de culturización informática, incorporando otros grupos académicos y habilitando más laboratorios de Ciencia e Ingeniería en las Facultades, las Escuelas y en el Bachillerato. La continuación de este esfuerzo permitirá también: • Magnificar la productividad de la comunidad universitaria en educación y en I+D+i,

mediante un mejor aprovechamiento de las tecnologías de frontera.

• Un mejor aprovechamiento de las inversiones que la UNAM ha hecho en infraestructura física (recursos de información e infraestructura de computación).

• La formulación de cursos, diplomados y planes de estudio a nivel de Bachillerato, Licenciatura y Posgrado.

• La iniciación temprana de nuestros jóvenes estudiantes en temas emergentes como la Minería de Datos, la Inteligencia Computacional, el Descubrimiento de Conocimiento en Grandes Bases de Datos y la Ciencia Informática y Computacional, en general.

• Diseñar desarrollar e implementar, coordinadamente con las direcciones de servicios pertinentes, políticas y un sistema integral de información.

• Apoyar a las direcciones de servicios en la concepción, diseño, desarrollo e implementación de sistemas de software, basados en alta tecnología, para la: o Evaluación, la administración, la planeación y la toma de decisiones en la UNAM

o Construcción de sistemas de información, con una perspectiva global e integral.

• Establecer un sólido programa de vinculación con la industria.

• Ejercer un liderazgo en la coordinación de esfuerzos con otras instituciones académicas y gubernamentales para promover en el desarrollo del país en este tema estratégico.

Final, pero no secundariamente, merece mención especial el desarrollo de dos asuntos particulares: 1. Dada la importancia que tiene para la Universidad Nacional Autónoma de México la

ampliación de su cobertura educativa, los esfuerzos por contribuir a un mejor aprovechamiento de las nuevas tecnologías para la educación (presencial, abierta, a distancia, en línea, etc.), son de la más alta prioridad.

2. Dado el altísimo grado de excelencia que tiene la comunidad académica de la UNAM en Biología y Medicina, el trabajo realizado por el Macroproyecto para fundar el desarrollo de la Bioinformática en la UNAM retribuirá con creces la inversión realizada.

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Síntesis de Resultados 2006‐2008 

Se integró, con destacados líderes del campo, un grupo académico multidisciplinario que ha estado trabajando continuamente en el análisis de la problemática y las oportunidades de la UNAM en la temática del Macroproyecto. En 2005 este grupo hizo un diagnóstico y consensó una agenda para acelerar el aprovechamiento de las Tecnologías de la Información y la Computación en la Universidad. Esto fue el resultado de más de 2000 horas/persona de análisis y discusión del grupo académico reunido en diferentes entidades de la UNAM. Como resultado de este ejercicio de comunicación y planeación: Se definieron 5 líneas estratégicas de investigación en el campo de las Tecnologías de la Información y la Computación:

• Tecnologías de la Información y Desarrollo de Software • Ciencia Computacional • Ciencia y Tecnología Informática • Tecnologías para la Educación • Investigación Social de las Tecnologías de la Información

Se creó una Red Multidisciplinaria de Investigación en Tecnologías de la Información y la Computación, para desarrollar la agenda propuesta en las líneas estratégicas. Esta red está integrada por 172 académicos de la UNAM. La Red está liderada por 54 académicos de tiempo completo líderes en su campo. De estos académicos de tiempo completo, 25 pertenecen a Facultades o Escuelas y 29 a Centros o Institutos de Investigación. En esta Red de Investigación participan también 72 técnicos académicos de tiempo completo y 74 alumnos hacen tesis relacionadas con las investigaciones del Macroproyecto. Se tiene también la participación de 7 profesores de asignatura. Esta Red Académica se organizó en 5 subredes temáticas que han facilitado y propiciado la conección de los investigadores de la UNAM que trabajan en estos temas.

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Se realizaron 5 investigaciones a profundidad, de cobertura amplia, en la comunidad universitaria:

• Acceso, uso y apropiación de las tecnologías de la información y la computación en la comunidad académica de la UNAM;

• Apropiación de las TIC`s en la práctica docente; • Diagnóstico del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAYED) de la

UNAM. • Diagnóstico de los Centros de Educación Continua (CEC) de la UNAM. • Casos de estudio sobre el acceso y uso de los sistemas electrónicos de información en la

Biblioteca Central. Se gestó:

• Una Unidad de Desarrollo de Software y Tecnologías de la Información (UDeSyTI). Esta unidad consolida las competencias de la Red de Expertos en Ingeniería y Desarrollo de Software del MTUIC en productos y servicios que se han dispuesto a los diferentes grupos de trabajo de la Red: Infraestructura y soporte tecnológicos para el hospedaje de aplicaciones Web; Asistencia en la aplicación de metodologías y estándares para el desarrollo de software; Colaboración para el análisis y diseño de sistemas informáticos; Vinculación con el sector Gobierno y Empresarial.

UDeSyTI se ha planeado con la visión de ofrecer a los grupos de investigación infraestructura y el respaldo técnico adecuado para el desarrollo de sus proyectos, facilitando la concentración en sus tareas sustantivas. Constituye también un espacio de enlace entre los diferentes nodos de la Red de Laboratorios y un sector técnico de vanguardia para la adquisición y aprovechamiento de tecnología.

• Un Observatorio Informétrico. Con una visión vanguardista e innovadora se han

integrado investigadores y técnicos de varias disciplinas, infraestructura, recursos metodológicos, técnicas de la inteligencia artificial y herramientas de software para atender las necesidades emergentes de almacenamiento, organización, procesamiento y análisis de los grandes volúmenes de información con que tiene que lidiar la comunidad académica en el umbral de la Sociedad de la Información y el Conocimiento. Con este recurso la Red está habilitada para llevar a cabo proyectos que atiendan las diversas necesidades informativas y de análisis informático de la institución en apoyo a las tareas de: investigación bibliométrica y cienciométrica, vigilancia científico-tecnológica, evaluación de la actividad académica y estudios sociales de observación interna.

• Una Red de Laboratorios de Ciencia Informática y Computacional. Nueve nodos

(laboratorios) en seis dependencias de la UNAM conforman este corredor técnico que facilita y promueve el trabajo colaborativo y multidisciplinario, así como el aprovechamiento del cómputo de alto rendimiento. Este concepto emerge del esfuerzo de cooperación y conlleva la transformación evolutiva de las formas en las que tradicionalmente se ha llevado a cabo el trabajo de Investigación y Desarrollo Tecnológico.

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Entre el equipamiento de esta Red, destaca una supercomputadora de propósito específico, un cluster de alta capacidad para la investigación bioinformática y dos estaciones de trabajo para cómputo intensivo. Se está gestionando la incorporación a esta red de laboratorios la incorporación de un nuevo cluster de alto rendimiento (adquirido con recursos de CONACyT) para la realización de estudios de dinámica de sistemas físicos.

Se desarrolló:

• La norma internacional ISO de Ingeniería de Software “for Very Small Enterprises”, sobre la base de la norma mexicana para la calidad en la industria del software, elaborada bajo el liderazgo de la Facultad de Ciencias en 2005 (NMX-I-059-NYCE-2005). La nueva norma ISO/IEC 29110 se encuentra en revisión por parte de la comunidad internacional y su aprobación final se pronostica para el 2009.

• El servidor Web internacional GeCont2, para el análisis de contextos genómicos.

Cuenta con reconocimiento internacional detallado más adelante. Este servidor permite a la comunidad científica internacional, integrar de manera rápida, gráfica e intuitiva, las relaciones funcionales y evolutivas que pueden inferirse del análisis del contexto genómico de los organismos totalmente secuenciados.

Esta herramienta tecnológica también hace posible la integración de información referente al metabolismo de los organismos, a las relaciones filogenéticas que guardan sus respectivos genes, así como los motivos conservados en las proteínas codificadas en los más de 500 genomas bacterianos cuya secuencia ha sido determinada en su totalidad. • JAMMING. (Java-based Multi-threaded Minimum Interacting Networks GUI), version

1.0. Es un sistema de software tipo GUI (Graphic User Interphase). Accesible por la web: http://bis.ifc.unam.mx/jamming/. Publicado en la Revista PLoS ONE. 2007 May 9;2(5): e421. Esta herramienta es útil para investigar la relación entre la estructura tridimensional y la función de las proteínas. (permite identificar residuos críticos). El estudio de la relación estructura-acción en las proteínas constituye una de las grandes áreas de investigación en biología y que permean a diversas especialidades, tales como la bioquímica, biología de sistemas, biología estructural y evolutiva, etc.

• DINÁMICA, una sofísticada plataforma tecnológica que provee un ambiente de

programación especializado en software científico. Innovación pionera en Latinoamérica que acelera el proceso de producción de herramientas computacionales para la investigación y la docencia.

• El código Walixce y una nueva versión del código Yguazú-a. Aparte de ser reconocidos internacionalmente, han funcionado en la UNAM como herramienta para la producción de más de 20 artículos de investigación en los últimos dos años.

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Ha sido un gran logro construir nuevos códigos que operan sobre arquitecturas de memoria distribuída. Esto permitirá un mejor aprovechamiento de la infraestructura de supercómputo de la UNAM. • La primera Biblioteca Digital de Material Didáctico de la UNAM: BIDIMADI. • La metodología y el prototipo tecnológico (3R) para instrumentar la primera Red de

Repositorios de Recursos Digitales de la UNAM. Este recurso tecnológico permite la organización de todos los archivos digitales universitarios en un formato interoperable para darles un mejor aprovechamiento y visibilidad. Se tienen ya 4 repositorios con la tecnología instrumentada por 3R están en línea: Instituto de Biología, Instituto de Investigaciones Antropológicas, Instituto de Investigaciones Sociales y la Facultad de Filosofía y Letras.

Cabe mencionar que el repositorio del Instituto de Biología es un producto de alta tecnología desarrollado en el marco de uno de los Macroproyectos IMPULSA, con el cual este Macroproyecto ha establecido una estrecha vinculación, no sólo para incorporar las bases de datos a la Red 3R, sino también para llevar a acabo la minería de datos biológicos, a través de nuestro proyecto: Descubrimiento de Conocimiento en Bases de Datos Biológicas.

• Para aumentar la visibilidad internacional de las publicaciones mexicanas, se creó SCielo-

México, la hemeroteca web de acceso libre a las publicaciones de la UNAM y de México, en el marco de la plataforma latinoamericana “SCielo”, con sede en Brasil. SciELO es una red regional de información ampliamente acreditada a nivel internacional, que cuenta con indicadores bibliométricos generados automáticamente por el sistema, incluyendo la medición del factor de impacto de las revistas.

Una meta de la Red del Macroproyecto es contribuir a la tecnología del sistema SciELO, mediante el desarrollo de software que le de la capacidad de automatizar el proceso de marcado de metadatos y la generación de un índice de citas por autor.

• Tres grupos líderes de la UNAM desarrollaron colaborativamente un Proceso Integral de

Producción Multimedia y una Especialización del Posgrado, basada en éste. Se estableció un Laboratorio de Producción de Multimedia en la Facultad de Ciencias, donde converge el trabajo de los grupos de varias entidades. A traves del programa PROMEDIA, la Secretaría de Economía ha mostrado interes en difundir este proceso ante la industria multimedia mexicana y ha invitado a nuestro grupo para hacer una presentación en una mesa de trabajo de esta industria el dia 22 de octubre en las oficinas de la Secretaría.

• Se desarrolló e integró tecnología para la construcción e instalación en la UNAM de un

prototipo de ‘Aula del Futuro’. Esta aula funciona como un laboratorio en el que se ha combinado innovadores desarrollos de “hardware” y “software” para investigar experimentalmente la efectividad de nuevas formas de aprendizaje, apoyadas en tecnología.

Se generó:

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• Una patente informática para resolver el problema de hacer minería de aplicaciones en la web. Se patenta la metodología en que se basa el procedimiento de búsqueda y clasificación automática de aplicaciones en la web. La patente utiliza bases de datos, teoría de grafos y cómputo distribuido. Se han iniciado gestiones para tramitar esta patente en la Coordinación de Innovación y Desarrollo de la UNAM.

• Una Empresa de Base Tecnológica (Spin-Off). Ya fue aprobada para su incubación en

el Centro Morelense de Innovación y Transferencia Tecnológica (CMIT), con base en la patente referida. Esta aprobación garantiza que la Secretaría de Economía dará el apoyo financiero inicial requerido para su incubación. Actualmente la empresa está en la fase de desarrollo del plan de negocios.

Eventos, seminarios y cursos • Se organizaron 4 eventos científicos entre los que destaca:

Foundations of Genetic Algorithms 2007. Este evento derivó en la publicación de un libro en Springer-Verlag.

• Posgrado en Ciencias e Ingeniería de la Computación. Se organizaron conferencias y

cursos cortos, impartidos por 29 investigadores invitados, expertos de prestigio internacional, para reforzar las actividades académicas de los alumnos. En palabras del Coordinador de este posgrado: “Este apoyo contribuyó considerablemente a que la Maestría fuera catalogada por Conacyt como "Maestría de Competencia Internacional" y al Programa de Doctorado como de "Alto Nivel".

Vinculaciones  con  Gobierno,  Universidades,  Empresas  y  Gestión  de Financiamientos Externos Buscando: (1) la coordinación con otros esfuerzos nacionales e internacionales; (2) validar la utilidad y pertinencia de los productos desarrollados en el Macroproyecto y (3) la adquisición de recursos extraordinarios, se han gestionado y acordado varios convenios y proyectos de investigación, servicios o consultoría: Se acordó un convenio con la Secretaría de Economía para promover la Gestión de Conocimiento de la Academia a la Industria, que está en proceso de firma por parte del Rector de la UNAM y del Secretario de Economía. En el marco del Tratado de Libre Comercio México-Unión Europea (ProTLCUEM), la PROFECO convocó a expertos nacionales, seleccionando a los del MTUIC para dirigir el desarrollo del Sistema de software para la Red Nacional de Alertas Rápidas de productos peligrosos para el ser humano, mismo que permitirá el intercambio de información con las redes homólogas de la Unión Europea. (Convenio acordado y en proceso de firma).

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Siguiendo los lineamientos de modernización de la presente administración, la SEDUVI del Gobierno del Distrito Federal, ha solicitado que expertos del MTUIC se encargen del desarrollo de un sistema Web centralizado en sus oficinas y que opere en todas las delegaciones del DDF para automatizar el seguimiento de las actividades de los Directores Responsables de Obras y Peritos. (Convenio acordado y en proceso de firma). El Foro Consultivo Científico y Tecnológico para que el Observatorio Informétrico creado en el Macroproyecto brinde asesoría para realizar las investigaciones cienciométricas que este Foro requiere. (convenio y proyecto en proceso de formulación). La Coordinación Académica del Macroproyecto estableció acuerdo con CONACyT para colaborar en el Programa de Redes Académicas que esta institución está promoviendo a nivel nacional para coordinar sus esfuerzos con los de la UNAM. • Los investigadores participantes en el MTUIC han gestionado recursos financieros de

CONACyT a través de la formulación de proyectos de invetigación. Así esta institución financia parte de las investigación básica programada en la agenda de la Red Académica del Macroproyecto: dos proyectos de investigación básica y uno de grupo fueron aprobados en las últimas convocatorias.

• Con los recursos del proyecto de grupo se instaló en el Instituto de Ciencias Nuleares un cluster de 96 “cores” en el cual se desarrolla y corren códigos para máquinas de RAM distribuido.

• Dos Megaproyectos fueron aprobados por el CONACyT en temática del

Macroproyecto: uno de ellos está a cargo de un Coordinador de Línea del Macroproyecto y otro de un responsable de proyecto.

Prototipo de ‘Aula del Futuro’. Este proyecto ha sido aprobado para recibir financiameinto de otras instancias académicas: Sectorial CONACyT- SEP (Subsecretaría de Educación Básica); CONACULTA (Centro Nacional de las Artes), para el apoyo de nuevas tecnologías en el desarrollo y aprendizaje artístico. TELMEX ha mostrado interés, que se ha formalizado a través de una carta de intención, en que se desarrolle una versión adaptada para el proyecto casa telmex, para promover el acceso de la población a la tecnología. La Coordinación del Macroproyecto estableció un vínculo directo con WINDS, la organización de la Unión Europea, con sede en Bruselas, que promueve la colaboración con latinoámerica en Tecnologías de la Información. Con esta institución, el Foro Consultivo Científico y Tecnológico y el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey se organizó un evento con dos días de duración para promover la colaboración de México con la Unión Europea en Tecnologías de la Información. A través de la Unidad de Tecnologías de la Información y Desarrollo de software creada en el Macroproyecto y la Coordinación de Vinculación de la Facultad de Ciencias, se ha establecido el vínculo con dos empresas privadas (VENN GLOBAL y CONDOR).

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• Con la primera se estableció y realizó un primer convenio de consultoria. • Con la segunda se está analizando la propuesta de colaboración para desarrollar software

basado en alta tecnología informatica (inteligencia artificial y soft computing) para la Banca. Se transfirió la tecnología de la Red de Repositorios de Recursos Digitales de la UNAM (proyecto 3R), desarrollada en el Macroproyecto, a la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Otras tres universidades han solicitado consultoría para la instalación de esta infraestructura tecnológica: Repositorio Nacional de Colombia; Biblioteca Nacional de Cuba, y la Universidad Iberoamericana. Se ha acordado un convenio con la Universidad Pedagógica Nacional para transferirles el sistema de información curricular INFOMATE que ha sido desarrollado en el marco del Macroproyecto. Mediante la publicación y el desarrollo conjunto de tecnologías, se consolidó la colaboración con el Instituto J. Finlay de Cuba y se acordó el establecimiento de un convenio específico de colaboración en Tecnologías de la Información con la Universidad de la Habana, en el marco general de la colaboración con nuestra universidad. Se han iniciado gestiones para establecer un convenio similar con la Universidad de Nueva York. Se estableció contacto con el presidente de la Fundación INNOVA (creada bajo el auspicio del Gobierno del Distrito Federal) y se está construyendo un acuerdo para colaborar, en el tema de Tecnologías de la Información, en el proyecto de establecimiento de 4 ciudades del conocimiento en la zona metropolitana.

Formación de Recursos Humanos 74 alumnos haciendo tesis: 48 tesis en proceso y 26 terminadas. (ver detalle en la sección de numeralia)

Publicaciones 

Libros Destacables • Después de realizar en la UNAM un taller de Inteligencia Computacional, ya se publicó:

“Foundations of Genetic Algorithms”. Christopher Stephens et al. (Eds). Lecture Notes in Computer Science 4436,. ISBN-10 3-540-73479-1. Springer Verlag (2007). (Cristopher Stephens, académico de la UNAM, es uno de los Coordinadores del Macroproyecto y la UNAM es uno de los principlaes usuarios de este libro)

(Se produjeron otros tres libros que están en proceso de publicación)

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Artículos Destacables Se han producido 116 artículos de alta calidad, a modo de ejemplo, a continuación se destacan algunos de ellos:

• Las siguientes dos publicaciones merecen una mención especial por que refieren una

investigación multidisciplinaria haciendo minería de datos en las bases del Instituto de Biología y por la importancia que tienen para el control de enfermedades emergentes en la Republica Mexicana:

Felid species competitive interactions may limit the southern distribution of bobcats Lynx rufus, Giménez, O. J., Stephens, C. S., Ecography (aceptado).

Using Biotic Interaction Networks for Prediction in Biodiversity and Emerging Diseases, Giménez, O. J., Sanchez-Cordero, V., Stephens, C., PLoS One (enviado).

• El siguiente artículo obtuvo un reconocimiento especial por parte de los editores de la

revista por haber estado dentro de los “Top 25 hottest articles” de la revista, durante todo el segundo semestre del 2007: http://top25.sciencedirect.com/index.php?subject_area_id=7&journal_id=00104825&cat_id=13

"Diagnosis of breast cancer using Bayesian networks: A case study", Cruz-Ramirez, Acosta-Mesa, Carrillo-Calvet, Nava-Fernandez, Barrientos-Martínez. Computers in Biology and Medicine. 37 (2007) 1553-1564.

• Este artículo presenta el servidor Web internacional desarrollado en el Macroproyecto y se

ha hecho merecedor de un importante reconocimiento internacional: El artículo fue incluido en una selección de productos líderes, en el número especial (mayo del 2008) de una de las revistas de más alto impacto en el tema, Nucleic Acids Research. Este número está dedicado a servidores web para el análisis Bioinformático: http://nar.oxfordjournals.org/cgi/content/abstract/36/suppl_2/W176

GeConT 2: gene context analysis for orthologous proteins, conserved domains and metabolic pathways. C. E. Martínez-Guerrero, R. Ciria, C. Abreu-Goodger, G. Moreno-Hagelsieb and E. Merino. Nucleic Acids Research, 2008, 36 (Web Server issue).

• El impacto de las aportaciones tecnológicas es aún difícil de evaluar; por ello es importante señalar que el software reportado en el artículo: Efficient identification of critical residues based only on protein structure by network analysis, Cusack MP, Thibert B, Bredesen D.E., Del Rio G., PLoS ONE. 2007 May 9; 2(5): e421, en cuyo sitio electrónico de publicación se puede descargar esta herramienta informática, ha registrado un notable impacto: 5 descargas promedio diarias desde su publicación, descargado desde 86 diferentes países. Los 10 países más frecuentes generan la siguiente distribución de descargas: Estados Unidos de América 518, China 260, Brasil 220, India 219, Japón 150, España 116, México 115, Federación Rusa 109, República de Korea 90, y Argentina 81.

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Total de Publicaciones Incluyendo las obras anteriormente mencionadas, se publicó un total de:

4 libros 9 artículos nacionales 107 artículos internacionales

(ver numeralia y listado en extenso de todas las publicaciones anexa)

Tecnología Productos Tecnológicos: 48 productos, incluyendo los anteriormente mencionados, con diferentes grados de des-arrollo y niveles de alcance. (Ver listado de las fichas técnicas de todos estos productos anexa). Reportes Técnicos 25 (documentación técnica, manuales de usuario, etc.)

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Horizonte y Propuestas para la Siguiente Fase del Macroproyecto 

Como parte de su trabajo continuo de planeación, la Red Académica del Macroproyecto trabaja actualmente en la definición de las metas para la segunda fase de su trabajo, a partir de los resultados logrados. Los vínculos, la organización académica y la infraestructura establecida, garantizan la posibilidad de dar un salto cualitativo en la integración del trabajo académico, uniendo esfuerzos a una mayor escala, para alcanzar resultados más ambiciosos durante la próxima fase. Los principales puntos de la agenda para la siguiente fase son los siguientes:

1. La consolidación de la Red de Colaboración Académica al interior de la UNAM y

2. La ampliación del Programa de Vinculación con gobierno, industria y otras universidades, nacionales y extranjeras.

Esto implica continuar integrando infraestructura y coordinando la asociación de grupos académicos hacia el desarrollo de proyectos de I+D+i de interés para la UNAM o el país, lo cual se perseguirá mediante la consolidación de: • La Unidad de Desarrollo de Software y Tecnologías de la Información;

• El Observatorio Informétrico;

• El Laboratorio en Red de Ciencia Informática y Computacional;

• La instalación de la Oficina de Gestión y Transferencia de Conocimiento para la Innovación, en el marco del convenio recientemente acordado con la Secretaría de Economía.

Estos constituyen cuatro pilares fundamentales para lograr una mejor vinculación con la sociedad y un mejor aprovechamiento de la tecnología en beneficio de la investigación y la docencia en la UNAM. Esta nueva agenda contempla también el diseño e instrumentación de: • Mayores vínculos con programas académicos de bachillerato, licenciatura y posgrado • La creación de un programa de licenciatura y posgrado en Ciencia y Tecnologías de la

Información • Una campaña de culturización informática e informacional para la comunidad

universitaria (empleados, académicos y alumnos de bachillerato, licenciatura y posgrado) • Una campaña para estimular una mayor participación de profesores de tiempo completo o

de asignatura, tanto de Facultades y Escuelas, como del Bachillerato, a los programas de investigación y desarrollo de la Red de Tecnologías de la Información y la Computación.

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Numeralia Global 

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RED MULTIDISCIPLINARIA DE INVESTIGACIÓN (Participantes 1) 

 

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RED MULTIDISCIPLINARIA DE INVESTIGACIÓN (Participantes 2) 

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RED MULTIDISCIPLINARIA DE INVESTIGACIÓN (Entidades) 

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PRODUCCIÓN DE TECNOLOGÍA 

 

Ejemplos

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PUBLICACIONES 

TESISTAS 

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Numeralia por Línea de Trabajo (Programa) 

CIENCIA COMPUTACIONAL 

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CIENCIA Y TECNOLOGÍA INFORMÁTICA 

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TECNOLOGÍAS PARA LA EDUCACIÓN 

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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DESARROLLO DE SOFTWARE 

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 INVESTIGACIÓN SOCIAL DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN 

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PRESUPUESTO EJERCIDO DEL MACROPROYECTO 2005 – 2008 

GASTOS DE OPERACIÓN: Materiales, reactivos, papelería, impresiones, consumibles, artículos y útiles varios. VINCULACIÓN ACADÉMICA: Viáticos, pasajes, visitantes, inscripciones, trabajos de campo, prácticas escolares, servicios comerciales y reuniones de trabajo. EQUIPO MAYOR: Equipo de cómputo, equipo instrumental, equipo digital.

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APÉNDICE 1. Inventario de Infraestructura y Productos Informáticos 

Infraestructura para la UNAM  Red de Laboratorios de Ciencia Informática y Computacional. Nueve nodos (laboratorios) en seis dependencias de la UNAM conforman este corredor técnico que facilita y promueve el trabajo colaborativo y multidisciplinario, así como el aprovechamiento del cómputo de alto rendimiento. Este concepto emerge del esfuerzo de cooperación y conlleva la transformación evolutiva de las formas en las que tradicionalmente se ha llevado a cabo el trabajo de Investigación y Desarrollo Tecnológico. Observatorio Informétrico. Con una visión vanguardista e innovadora se han integrado investigadores y técnicos de varias disciplinas, infraestructura, recursos metodológicos, técnicas de la inteligencia artificial y herramientas de software para atender las necesidades emergentes de almacenamiento, organización, procesamiento y análisis de los grandes volúmenes de información con que tiene que lidiar la comunidad académica en el umbral de la Sociedad de la Información y el Conocimiento. Con este recurso la Red está habilitada para llevar a cabo proyectos que atiendan las diversas necesidades informativas y de análisis informático de la institución en apoyo a las tareas de: investigación bibliométrica y cienciométrica, vigilancia científico-tecnológica, evaluación de la actividad académica y estudios sociales de observación interna.

Unidad de Soporte  Unidad de Desarrollo de Software y Tecnologías de la Información (UDeSyTI). Esta unidad busca consolidar las competencias de la Red de Expertos en Ingeniería y Desarrollo de Software del MTUIC en productos y servicios que se han dispuesto a los diferentes grupos de trabajo de la Red: Infraestructura y soporte tecnológicos para el hospedaje de aplicaciones Web; Asistencia en la aplicación de metodologías y estándares para el desarrollo de software; Colaboración para el análisis y diseño de sistemas informáticos; Vinculación con el sector Gobierno y Empresarial. UDeSyTI se planeó con la visión de ofrecer a los grupos de investigación ed la Red del MTUIC infraestructura y el respaldo técnico adecuado para el desarrollo de sus proyectos, facilitando la concentración en sus tareas sustantivas. Constituye también un espacio de enlace entre los diferentes nodos de la Red de Laboratorios y un sector técnico de vanguardia para la adquisición y aprovechamiento de tecnología.

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Productos Informáticos 

Aplicaciones para la Universidad  Nombre: Visor estereoscópico Descripción: El aula del futuro Autores: González Casanova, M. E., Gamboa, F., Cabiedes, F., Olmos, A., Martínez, É. Avance: 60 % Nombre: Escritorio Extendido Descripción: El aula del futuro Autores: Gamboa, F., Olmos, A., Martínez, É. C., Sánchez, V. G., De la Cruz, G., Cervantes, F., Ramírez, J. Avance: 60 % Nombre: Banco de Trabajo Colaborativo Descripción: El aula del futuro Autores: Gamboa, F., Pérez, J. L., Garcés, A., Ramírez, J. F., Martínez, É., Olmos, A., Mondragón, J. M., Ruíz, R., De la Cruz, G Avance: 80 % Nombre: SciELO-Index Descripción: Desarrollo SciELO-México: Automatización del proceso de generación de bases de datos y del índice de citas por autor. http://dev.scielo.unam.mx:300/ Documentación sobre SciELO-Index: WIKI en http://dev.scielo.unam.mx/. Autores: Sánchez, A. Avance: 50 % Nombre: BIDIMADI Descripción: Biblioteca digital de materiales didácticos. Autores: Galindo, E., Gamboa, F., Canales, E. A., Jaramillo, J., Martínez, R., Olmos, A., PEREZ, N. S., Prol, R. M., Roquet, G., Pérez, L. M. Nombre: REFINED Descripción: Utilizado por SETRAVI - GDF, DGAE-UNAM por el momento. Detección, medición, restauración y mantenimiento de integridad referencial en bases de datos relacionales. Autores: García, J., Ordóñez, C., Avance: 100 % Nombre: página WEB Miembros de la red Descripción: Red Académica en tecnologías de la información para la educación a distancia Autores: Gamboa, F., Avance: 100 % Nombre: LDMExtractor

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Descripción: Utilizado por GDF. Detección, medición, restauración y mantenimiento de integridad referencial en bases de datos relacionales. Autores: García, J., San Juan, P. Avance: 100 % Nombre: Sitio web de la UDeSyTI, 1.0 Descripción: Sitio web Autores: García, J. A., Macías, A., Villar, M. d. C. Oktaba, H. J., Nava, L. A., Nombre: Sitio web del Macroproyecto 1.0 Descripción: Sitio Web Autores: Sánchez, L., Macias, A. Nombre: Sistema para calcular el factor de impacto renormalizado de las revistas científicas Descripción: Desarrollo de sistemas informáticos basados en software libre para la obtención de indicadores bibliométricos de bases de datos internacionales y de la UNAM Autores: García, E. O., Del Río, J. A., Cortés, H. D., Ainsworth, S., Russell, J. M., Robles, M., Avance: beta Nombre: Sistema para el análisis bibliométrico de la UNAM en el Web of Science, Descripción: Desarrollo de sistemas informáticos basados en software libre para la obtención de indicadores bibliométricos de bases de datos internacionales y de la UNAM Autores: Cortés, H. D., García, E. O., Robles, M., Ainsworth, S., Russell, J. M., Avance: beta Nombre: Sistema de Solicitud para GRID (http://zaz.iimas.unam.mx/~car) Descripción: Cómputo de alto rendimiento en tiempo real con base en elementos de comunicación media Autores: Benítez, H. Nombre: Distribución Quetzal BSD,1.0 Descripción: Software Abierto,. Autores: Durdevich, M.  Nombre: Proceso de Producción Multimedia Descripción: Definición, validación y difusión de un proceso de producción multimedia Autores: CABIEDES, F., ESLAVA, A. L., GAMBOA, F., Ibargüengoitia, M. G. E., LABRADA, E., LEVY, S., LOPEZ, A., MONDRAGÓN, J. M., MENDOZA, M. D., RAMÍREZ, A., ROJÓN, E., SACRISTÁN, E., TALAVERA, A., TALAVERA, A., Avance: 100 % Nombre: Modificaciones a MoProSoft. Prácticas y guias para Base de Datos Descripción: Especialización del Modelo de Procesos de Software para las industrias en México, en base de datos. Detección, medición, restauración y mantenimiento de integridad referencial en bases de datos relacionales. Autores: García, J., Oktaba, H., Hernández, R.

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Nombre: Software Engineering — Lifecycle Profiles for Very Small Enterprises (VSE), Tecnologías de la Información y Desarrollo de Software Descripción: Unidad de desarrollo de software y tecnologías de la información (UDeSyTI). Manual de ingeniería de software para pequeñas empresas. Autores: Oktaba, H. Avance: En elaboración

Software para la Ciencia  Nombre: DINAMICA V1.0 Descripción: Dinámica, una plataforma de desarrollo rápida de aplicaciones para el análisis de sistemas dinámicos Autores: Raga, A., Carrillo, H. A., Nava, L. A., Ramírez, R., Hernández, A., Rodríguez, J. O. Avance: 99 % Nombre: LabSOM 1.1 Descripción: Métodos y Herramientas Computacionales para el Análisis y la Visualización Informétrica. Autores: Jiménez, J. L., Carrillo, H. A., García, V., Avance: 85 % Nombre: LabSOM: Laboratorio para analizar Mapas Autoorganizados. Versión 1.0 Descripción: Métodos y Herramientas Computacionales para el Análisis y la Visualización Informétrica Autores: Carrillo, H. A., Jiménez, J. L., García, V., Avance: 100 % Nombre: ViBlioSOM 1.1 Descripción: Métodos y Herramientas Computacionales para el Análisis y la Visualización Informétrica Autores: Carrillo, H. A., Villaseñor, E. A., Guzmán, M. V., Trejo, M. C., Avance: 85 % Nombre: DataSOMining 1.0: Software para la Minería de Datos con Mapas Autoorganizados. Descripción: Métodos y Herramientas Computacionales para el Análisis y la Visualización Informétrica Autores: Carrillo, H. A., Nava, L. A., Jiménez, J. L., Guzmán, M. V., Trejo, M. C., Martínez de la Escalera, N., Villaseñor, E. A. Avance: 85 % Nombre: B-Lab 1.0: Software para la Minería de Datos con Redes Bayesianas Descripción: Métodos y Herramientas Computacionales para el Análisis y la Visualización Informétrica Autores: Carrillo, H. A., Cruz, N., Nava, L. A., Melchor, R. E., Jiménez, J. L.

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Avance: 85 % Nombre: AGRUPA: Prototipo para el análisis comparativo de métodos de clustering Descripción: Métodos y Herramientas Computacionales para el Análisis y la Visualización Informétrica Autores: Carrillo, H. A., Nava, L. A., Parra, S., Avance: 90 % Nombre: Módulo para el Tratamiento de Contornos Descripción: Sistema UNAMALLA 3.0: Generación numérica de mallas planas sobre regiones irregulares. Programado en Fortran 90. Autores: Barrera, P., Castellanos, J. L., Rivera, A., Pérez, Á. A., González, G. F. Avance: 99 % Nombre: Módulo de Optimización Global Descripción: Sistema UNAMALLA 3.0: Generación numérica de mallas planas sobre regiones irregulares. Programado en Fortran 90. Autores: Barrera, P., Castellanos, J. L., García, I. D., Avance: 99% Nombre: Módulo de Generación Discretas de Mallas (funcional AO) Descripción: UNAMALLA 3.0: Generación numérica de mallas planas sobre regiones irregulares. Programado en Fortran 90. Autores: Barrera, P., Castellanos, J. L., Domínguez, F. J., González, G. F. Avance: 99% Nombre: Módulo para la Generación Algebraica de Mallas Descripción: UNAMALLA 3.0: Generación numérica de mallas planas sobre regiones irregulares. Programado en Fortran 90. Autores: Barrera, P., Castellanos, J. L., Pérez, Á. A., Vázquez, L. A., González, G. F. Avance: 99 % Nombre: Programa experimental Windows (versión 1) Descripción: Sistema UNAMALLA 3.0: Generación numérica de mallas planas sobre regiones irregulares Autores: Barrera, P., Domínguez, F. J., González, G. F., Castellanos, J. L. Avance: 50 % Nombre: Módulo de optimización puntual Descripción: Sistema UNAMALLA 3.0: Generación numérica de mallas planas sobre regiones irregulares Autores: Barrera, P., Castellanos, J. L., García, I. D., González, G. F Avance: 99 % Nombre: Módulo de Generación Discreta de Mallas (uasi armónico),

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Descripción: Sistema UNAMALLA 3.0: Generación numérica de mallas planas sobre regiones irregulares Autores: Barrera, P., Castellanos, J. L., Domínguez, F. J., González, G. F. Avance: 99 % Nombre: JAMMING Descripción: JAVA-based Multi-threaded Minimum Interacting Networks GUI, 1.0, Accesible por la web: http://bis.ifc.unam.mx/jamming/ Autores: del Río. G. Avance: 100 % Nombre: DART: software para la identificación de receptores de dependencia Descripción: Coautores: Dr. Patrick Mehlen (Lyon, Francia), Dr. Dale E. Bredesen (California, EUA), Dr. Jerome Ricard (Miami, EUA). Red Bioinformática para la predicción de la estructura. Autores: del Río, G. Avance: 100 % Nombre: Modelo matemático y computacional para predecir la evolución de los campos térmico y microestructural Descripción: Modelación matemática y computacional para la manufactura de componentes ingenieriles. Autores: Hernández, B., Y., Ingalls, A., Barrera, J. A., Avance: 100 % Nombre: ModelaUNAM Descripción: Modelación matemática y computacional para la manufactura de componentes ingenieriles. Autores: García, G., Avance: 100 %

Bancos de información  Nombre: Banco de datos sobre uso de información en la Biblioteca central Descripción: Elaboración en el Proyecto 1 "El uso de los sistemas de información en la Biblioteca central: un estudio de caso" de una base de datos con el paquete estadístico SPSS, con la finalidad de analizar el modo en el que los estudiantes de licenciatura utilizan, SPSS Versión 12, Proyecto 1 "El uso de los sistemas de información en la Biblioteca central: un estudio de caso" Autores: González, M. Hernández, O. Hernández, G. A. Rojas, J. R. Soria, V. Nombre: Banco de datos sobre uso de información el programa filemaker Descripción: Elaboración en el Proyecto 3, "Tecnologías de la Información en la Comunidad Académica de la UNAM: acceso, uso y apropiación" de un banco de datos en el programa "filemaker", con la finalidad de integrar las categorías de estudio básicas para la const, FileMaker Pro 8.5 Advanced

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Autores: Sánchez, P. Sánchez, J. López, R. Crovi, D. Nombre: CLAPER 1.0 Descripción: Base de datos CLAPER,1.0, Académico UNAM,. Autores: Madera, M. d. J. García, I., Del Río, J. A., Russell, J. M., Cortés, H. D., Contreras, M. Sánchez, M., Nombre: Base de datos de mamíferos mexicanos 1.0 Descripción: Grupo de biodiversidad, Descubrimiento de conocimientos en bases de datos biológicas. Autores: S. Nombre: Base de datos de mamíferos mexicanos con datos fenotípicos, 1.0 Descripción: Grupo de biodiversidad, Descubrimiento de conocimientos en bases de datos biológicas. Autores: I. S. Nombre: Base de datos con datos climatológicos, 1.0 Descripción Descubrimiento de conocimientos en bases de datos biológicas. The Dependence Receptors Database, 1.0, Dr. Patrick Mehlen (Lyon, Francia), Dr. Dale E. Bredesen (California, EUA), Dr. Jerome Ricard (Miami, EUA). Autores: González, C. Nombre: Entrevistas en profundidad Descripción: Información recabada en la aplicación de entrevistas en profundidad (ACTIVIDAD REALIZADA EN 2006). Tecnologías de la Información en la Comunidad Académica de la UNAM: acceso, uso y apropiación. Autores: López, R. Sánchez, P. Sánchez, L., HERNANDEZ, C., Sánchez, J., ATLAS-TI. Nombre: Base de datos sobre las prácticas de las TIC de los profesores e investigadores Descripción: Elaboración en el Proyecto 3, "Tecnologías de la Información en la Comunidad Académica de la UNAM: acceso, uso y apropiación" de una base de datos sobre las prácticas de las TIC de los profesores e investigadores de diversas dependencias Autores: Sánchez, J. López, R. Nombre: Base de datos apropiación de la TIC en la práctica docente Descripción: Base de datos apropiación de la TIC en la práctica docente, Claudia, Datos_Encuesta_TIC.xls Autores: Zubieta, J. Nombre: Bases de datos del diagnóstico SUAYED Descripción: Diseño de una base de datos que consta de 36 tablas en la primera etapa del desarrollo. Diseño y desarrollo de la estructura de siete formularios para recopilar la información sobre los académicos del SUAyED, PAGINA WEB, Jefes de División del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia.

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Autores: Amador, M. d. R. León, J., Alonso, N., Rojas, C. L., Tovar, A. G., Rentaría, V., Reyes, G., Villafaña, U.

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 APÉNDICE 2. Lista de Publicaciones 

Publicaciones 

Artículos en Revistas con Arbitraje de Circulación Internacional 

Ciencia Computacional  Arjona, O., Benítez, H. Definition and Empirical Study of Voters for Redundant Smart Sensor Systems, Computation and Systems, Vol. (11.), pp. 39-60 (publicado). Benítez, H., Flores, C., Nocetti, G., An Implementation of Reconfigurable Network Control based upon Automata Proposal, International Journal of computers, Communications & Control, Vol. (II.), pp. 314-327 (publicado). Benítez, H. Flores, C., Nocetti, G., Red re-configurable mediante el modelo de control predictivo para el control de 3 bandas transportadoras, Información Tecnológica (aceptado). Benítez, H. Pérez, P., Pérez, M., Parallel multiscale feature extraction with region growing: application to retinal blood vessel detection, IEEE Transactions on Information Technology in Biomedicine (enviado). Pérez, B., Benítez, H. The use of ARMAX strategy and Self Organizing Maps for Feature Extraction and Classification for Fault Diagnosis. 2008 International Symposium on Intelligent Informatics, número especial de IJICIC, International Journal of Innovative Computing, Information and Control (enviado). José, M. A., Govezensky, T., Bobadilla, J. R., Fractional Brownian motion in DNA coding sequences of bacterial chromosomes: a renormalization group approach. American Institute of Physics, Special Issue: Biological Physics (aceptado).  José, M. A., Morgado, E., Govezensky, T., An extended RNA code and its relationship to the standard genetic code: an algebraic and geometrical approach, Bulletin of Mathematical Biology, Vol. (69.), pp. 215–243 (publicado). José, M. A., Sagahón, L. K., Stability Analysis of a Delay-Difference SIS Epidemiological Model Applied Mathematical Sciences, Vol. (1.), pp., 1277 – 1298 (publicado). José, M. A., Govezensky, T. G., Bobadilla, J. R., On the evolution of the standard genetic code: vestiges of critical scale invariance from the RNA World in current prokaryote genomes, PLoS ONE (enviado).

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José, M. A., Morgado, E., Govezensky, T., Garduño, G., Sánchez, R., The 24 Possible Algebraic Definitions of a 6-Dimensional Binary in the Set of the 64 Triplets of the Standard Genetic code, Mathematical Biosciences (enviado). José, M. A., Morgado, E., God created the primes and all the rest is the work of man, International Journal of Pure and Applied Mathematics (enviado). José, M. A., Morgado, E., Govezensky, T., Genetic Hotels for the Standard Genetic Code: Three-dimensional Algebraic model and Evolutionary considerations, Bulletin of Mathematical Biology (enviado). José, M. A., Lu, Q., Bobadilla, J. R., Hierarchical Diffusion in the evolution of both Human and Chimpanzee Genomes, Physical Review Letters (enviado). Morgado, E., José, M. A., Explicit definition of a bijection between a closed interval and an open one, International Journal of Pure and Applied Mathematics (enviado). Lu, Q., Bobadilla, J. R., Local Average Distance of GC Dinucleotides: An Indicator for Measuring GC Content Evolution, Bioinformatics (enviado). Lara, A., José, M. A., STOCHASTIC SYSTEM OF DELAY-DIFFERENCE EQUATIONS FOR A SEIRS EPIDEMIOLOGICAL MODEL, Epidemics (enviado). Ezquivel A. 3D hydrodynamical simulation of the exoplanet HD 209458b, Astrophysical Journal Letters. Vol. (671.), pp. 57 (publicado). Raga, A., The 3D structure of a radiative, cosmic bullet flow. Astrophysical Journal. Vol. (668.), pp. 310 (publicado). Raga, A., Winds from clusters with non-uniform stellar distributions, Monthly Notices of the RAS, Vol. (380.), pp. 1198 (publicado). Raga, A., A 3-mode variable ejection velocity, precessing jet model for HH 30. Astronomy and Astrophysics. Vol. (468.), pp. 613 (publicado). Raga, A., Radiation-driven collapse of auto-gravitating neutral clumps, Monthly Notices of the RAS, Vol. (337.), pp. 383 (publicado). Raga, A., High resolution simulations of a variable HH jet, Astronomy and Astrophysics, Vol. (465.), pp. 879 (publicado). E., Statistics of velocity centroids: effects of density-velocity correlations and non-Gaussianity, Monthly Notices RAS, Vol. (381.), pp. 1733 (publicado). Raga, A., Numerical simulations of HH~555. Astrophysical Journal (aceptado).

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Urrutia, J. M., Paths of Trains with Two-Wheeled Cars, Discrete and Computational Geometry, Vol. (38.), pp. 99-110 (publicado). Urrutia, J., Local solutions for global problems in wireless networks, Journal of Discrete Algorithms, Vol. (5.), pp. 395-407 (publicado). Rajsbaum, S. D. M., Bit complexity of breaking and achieving symmetry in chains and rings J. ACM, Vol. (55.), pp. 1 (publicado). Rajsbaum, S. F. M. R., Asynchronous Agreement and Its Relation with Error-Correcting Codes, IEEE Trans. Computers. Vol. (56.), pp. 865-875 (publicado). Rajsbaum, S. M. R. T., From omega to Omega: A simple bounded quiescent reliable broadcast-based transformation, J. Parallel Distrib. Comput., Vol. (67.), pp. 125-129 (publicado). Rajsbaum, S. D. D., Stability of Multi-Valued Continuous Consensus, SIAM Journal of Computing, Vol. (37.), pp. 1057-1076 (publicado).

Tecnologías para la Educación  Canales, E., Pérez, N. S., Pérez, L. M., Roquet, G., Galindo, E., Gamboa, F., Prol, R. M., Jaramillo, J., Martínez, R., Olmos, A., Orijel, Y., Modelo psicopedagógico para el diseño y la evaluación de materiales didácticos en la Educación a Distancia. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol. (7.), pp., 1-10 (publicado). Cabiedes, F., Gamboa, F. B. R., Sincronización de Labios: método sin visemas, Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (aceptado). De la Cruz, G., Gamboa, F., Exploración del aprendizaje de los estudiantes haciendo uso de ambientes colaborativos: Enseñado Inteligencia Artificial. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (aceptado). Lara, F., Cervantes, F., A proposal for an open PhD. Program in distance education. IIAS-TRANSACTIONS ON SYSTEMS RESEARCH AND CYBERNETICS, Vol. (VI.), pp., 51-55 (publicado). Lara, F., The cybernetics of technological dependence: a systemic model. IIAS TRANSACTIONS ON SYSTEMS RESEARCH AND CYBERNETICS, Vol. (6.), pp., 53-55 (publicado). LARA, F., GUZMAN, V., The Complexity of Building up Communitarian Coexistence in the School: A Hermeneutical Approach,ACTA SYSTEMICA, Vol. (7.), pp., 20-24 (publicado).

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Ciencia y Tecnología Informática  Russell, J. M., Del Río, J. A., Cortés, H. D. A. N., Colaboración Científica entre países de la región latinoamericana. Revista Española de Documentación Científica, Vol. (30.), pp., 178-204 (publicado). García, J., Ordoñez, C., Referential Integrity Quality Metrics, Decision Support Systems Journal (DSS), Vol. (44-2008.), pp., 495-508 (publicado). Giménez, O. J., Stephens, C. S., Felid species competitive interactions may limit the southern distribution of bobcats Lynx rufus, ECOGRAPHY (aceptado). Gimenez, O. J., Sanchez-Cordero, V., Stephens, C., Using Biotic Interaction Networks for Prediction in Biodiversity and Emerging Diseases, PLoS One (enviado). González, M. A., Specialization of ALT1 Determines Alanine Metabolism in Saccharomyces cerevisiae, Biochemical and Biophysical Research Communication (enviado). Ishida, M. C., Sut2p a Transcriptional Activator Influencing the Bidirectional Character of the UGA3-GLT1 Promoter in Saccharomyces cerevisiae, Molecular Microbiology (enviado). Gonzalez, M. A., Specialization of the paralogue LYS21 determines lysine biosynthesis under respiratory metabolism in Saccharomyces cerevisiae. Microbiology, Microbiology UK, Vol. (154.), pp., 1656-1667 (publicado). del Río, G., Efficient Identification of Critical Residues Based Only on Protein Structure by Network Analysis,PLoS ONE, Vol. (2.), pp., e421 (publicado). Merino, E. C., Preciado, G., Comparison of tryptophan biosynthetic operon regulation in different Gram-positive bacterial species, Trends in Genetics (aceptado). del Río, G., Computer-based screening of functional conformers of proteins., PLoS Computational Biology, Vol. (4.), pp., e1000009 (publicado). Merino, E., GeConT 2: gene context analysis for orthologous proteins, conserved domains and metabolic pathways, Nucleic Acid Research, Vol. (36.), pp., W176-80 (publicado). Sierra, G., Alarcón, R., Antonio, C., Extracción automática de contextos definitorios en textos especializados, Revista de Procesamiento del Lenguaje Natural, Vol. (37.), pp., 351-352 (publicado).

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Cruz, N., Mesa, A., Carrillo, H. A., Nava, L. A., Martínez, B., Diagnosis of breast cancer using Bayesian networks: A case study, Computers in Biology and Medicine, Vol. (37.), pp., 1553-1564 (publicado). Carrillo, H. A., Trejo, M. C., Guzmán, M. V., Martínez de la Escalera, N., Villaseñor, E. A., Descubrimiento de Conocimiento en Bases de Datos Biomédicas con Redes Neuronales. Revista Española de la Investigación Científica (enviado). Sierra, G., Alarcón, R., Antonio, C. B. Definitional verbal patterns for semantic relation extraction, Terminology. Special Issue of Terminology on Pattern-Based Approaches to Semantic Relation Extraction (aceptado). Alarcón, R. B., Sierra, G., Extracción de contextos definitorios en corpus especializados: Hacia una elaboración de una herramienta de ayuda terminográfica. Revista Española de Lingüística, 37 (aceptado). M., García, V., Carrillo, H. A., Martínez de la Escalera, N., Informetrical Visualization of Gender Differences in College Performance: an application of ViBlioSOM, Resources Feminist Research (enviado).

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Artículos en Revistas con arbitraje de circulación nacional 

Tecnologías para la Educación  Bosco, M. D., La formación profesional y docente en América Latina en el siglo XX, Cuadernos Americanos Nueva Época, Vol. (3.), pp., 10 (publicado).

Ciencia y Tecnología Informática  del Río, G., Gonzalez, P., Bioinformatica Intensiva: Herramienta Insustituible para el Biologo Moderno, Conocimiento, Vol. (1.), pp., 14-18 (publicado). Carrillo, H. A., Martínez de la Escalera, N., García, V., Sistemas Dinámicos y Visualización Informétrica: Una aplicación de la Red Neuronal SOM, Aportaciones Matemáticas. Sociedad Matemática Mexicana. (aceptado).

Tecnologías de la Información y Desarrollo de Software  López, C., García, P., Repositorios de objetos de aprendizaje: bibliotecas para compartir y reutilizar recursos en los entornos e-learning, Biblioteca universitaria, Vol. (9.), pp., 99-107 (publicado).

 

 

Libros especializados 

Investigación Social  Crovi, D. Sánchez, J. López, R .Libro: “Diagnóstico Acceso, uso y apropiación de las TIC en la comunidad académica de la UNAM” (título provisorio). Está en proceso de dictaminación. Se publicará a finales de agosto de 2008., México (pendiente). Crovi, D. Sánchez, J. López, M. d. l. Á. López, R .Cuaderno: “Redes: orígenes, características y usos académicos”. Está en proceso de dictaminación. Entrará en proceso de edición a finales de agosto de 2008., México (pendiente). Romero, E. Rodríguez, J. A. Sánchez, R., González, M. Soria, V. Arturo, T., Diagnóstico “El uso de los Sistemas electrónicos de Información en la Biblioteca Central: Estudio de caso”. El caso de los estudiantes. Dicho documento está en proceso de revisión final. Se adjunta un avance del documento. (pendiente).

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Arturo, T. González, M. Rodríguez, J. A. Sánchez, R., Soria, V. Diagnóstico “El uso de los Sistemas electrónicos de Información en la Biblioteca Central: Estudio de caso”. El caso de los profesores. Dicho documento está en proceso de revisión final. Se adjunta un avance del documento. La publicación se realizaré a fin, México (pendiente).

Tecnologías Para la Educación  Galindo, E., Martínez, R., Gamboa, F., Olmos, A., Prol, R. M., Roquet, G., Pérez, L. M., Guía para la identificación de elementos didácticos en materiales para la educación abierta y a distancia, MEXICO, BIDIMADI, 63. Prol, R. M., Criterios de Evaluación de los materiales didácticos. México. (Por definir). Amador, R., Guerreo, M. T., León, J., Molina, M. M., Montero, G., Pineda, E. O., Rojas, C. L., Tovar, A. G., Trejo, M. E. Arcos, R., Ruiz, B., Durán, C., Villafaña, U., Reyes, G., Barrón, H. S., Bosco, M. D., Cáceres, R. d. l. C., Gamboa, E. M., Diagnóstico del Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM, México, CUAED, UNAM, 585. Amador, R., Gamboa, E. M., Tovar, A. G., Ruíz, B., Durán, C., Villafaña, U., Diagnóstico de los Centros de Educación Continua de la UNAM, México, CUAED, UNAM, 125.

Capítulos en libros especializados 

Investigación Social  Crovi, D. Dimensión Social del acceso, uso y apropiación de las TIC, 2008, Contexto, No. 16, Revista de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, Perú, Universidad de Lima, Perú (enviado). Crovi, D., Retos de las universidades en la sociedad de la información y el conocimiento, 2007, TECNOLOGÍAS INFOMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN. A PRINCIPIOS DEL SIGLO XXI, Prometeo (enviado). Crovi, D., Apropiación frente acceso universal. Las tic en los procesos de democratización, 2008, “Claves necesarias de una comunicación para la democracia”, Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación, AMIC y Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (enviado).

Tecnologías para la Educación 

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Lara, F., El Enfoque Sistémico como Paradigma Teórico y Metodológico de un Diagnóstico del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia. Diagnostico del sistema de universidad abierta y educacion a distancia, UNAM (enviado). P., Gamboa, F., Design of a System for Automated Generation of Problems Field,Artificial Intelligence in Education - Building Technology Rich Learning Contexts That Work, IOS (enviado). Lara, F., Conceptos Básicos en Tecnología y Sistemas Sociotécnicos, La Formación de Conceptos en Ciencias y Humanidades, Siglo XXI (enviado). Amador, M. d. R., Reformas del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM y su vinculación con América Latina y El Caribe, Reformas de las universidades públicas en América latina. Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (enviado).

Ciencia y Tecnología Informática  Sánchez-Cordero, V., Giménez, J., Stephens, C. Leishmaniosis en México: pacientes, reservorios y vectores con identificación de focos de alerta para esta zoonosis, zoonosis: su importancia sanitaria, social, económica, política. COLEGIO NACIONAL (enviado). Sierra, G., Martínez, A., Antonio, C., Cedeño, B., Cedeño, B., Cedeño, B., Towards the Elaboration of a Corpus of Definitional Contexts, Proccedings of XII EURALEX Internacional Congress, Edizioni dell’Orso (enviado). Sierra, G., El banco terminológico en la creación de diccionarios onomasiológicos, Actas de GLAT-Bertinoro 2006: Aspectos metodológicos para la elaboración de léxicos monolingües y plurilingües, Unión Latina (enviado).

Ciencia Computacional  José, M. A., Govezensky, T., Bobadilla, J. R. S. V., Statistical analysis of gene expression profiles of cells with cervical cancer, Oncogenomics: A New Approach for Gynecological Cancer Research, NOVA PUBLISHERS (enviado).

Artículos en extenso arbitrados en congresos internacionales 

Investigación Social  Crovi, D. El reto de las universidades en la sociedad del conocimiento. Crear y distribuir el conocimiento con nuevos medios (Producción científica del Proyecto 3, Tecnologías de la

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Información en la comunidad Académica de la UN). II coloquio internacional "tecnologías de la información y comunicación social hacia la sociedad del conocimiento". (publicado).

Tecnologías de la Información y desarrollo de Software  López C., Peñalvo, G., Los repositorios digitales en el ambiente universitario, VIRTUAL EDUCA 2007.2007 (publicado). Zurita J. M., Cervantes, A., Políticas de normalización bibliográfica para el asiento de metadatos Dublin Core en los Repositorios Universitarios del Proyecto 3R. Congreso internacional de información, INFO 2008. (enviado). López C., 3R: una experiencia para la conformación de una red de contenidos digitales universitarios. TELEDU 2008. (enviado). Ibargüengoitia M. G. E., Levy, S., López A., Gamboa F., Avances en la Definición de un Proceso de Producción Multimedia. VI Jornadas internacionales de ingeniería de software e ingeniería de conocimiento. (enviado).

Tecnologías para la Educación  Gamboa, F., Galindo, E., Martínez, R., Olmos, A., Pérez, L. M., Pérez, N. S., Prol, R. M., Roquet, G., Biblioteca Digital de Materiales Didácticos de la UNAM. Encuentro internacional de educación superior VIRTUAL EDUCA 2005. (publicado). Olmos, A., Pérez, L. M., Roquet, G., Prol, R. M., Galindo, E., Gamboa, F., Martínez, R., Pérez, N. S., Towards a Model of Digital Library concerning Didactical Material, E-LEARN 2006. WORLD CONFERENCE ON LEARNING IN CORPORATE GOVERNMENT, HEALTHCARE, & HIGHER EDUCATION. (publicado). Olmos, A., Gamboa, F., Gamboa, F., Galindo, E., Roquet, G., Prol, R. M., Pérez, N. S., Pérez, N. S., Pérez, L. M., Pérez, L. M., Biblioteca Digital de Materiales Didácticos de la UNAM (BiDiMaDI-UNAM). Una Herramienta de Apoyo al Proceso Enseñanza-Aprendizaje., XVI ENCUENTRO UNTERNACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. (publicado). H., Arquitectura para la nueva generación de plataformas educati-vas, IV INTERNATIONAL CONFERENCE ON MULTIMEDIA AND ICTS IN EDUCATION (M-ICTE2006), (aceptado). P, Gamboa, F., Emotions and Interactive Agents, 2006 – IEEE INTERNATIONAL CONFERENCE ON VIRTUAL ENVIRONMENTS, HUMAN-COMPUTER INTERFACES, AND MEASUREMENT SYSTEMS. 2007 (publicado).

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Martínez, É., Gamboa, F., Métodos para evaluar el impacto de las TIC en el aprendizaje en colaboración., XII CONGRESO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA “INFOREDU 2007”, (publicado). P, Gamboa, F., Expressions of emotions in virtual agents: empirical evaluation, VECIMS 2007, IEEE INTERNATIONAL CONFERENCE ON VIRTUAL ENVIRONMENTS, HUMAN-COMPUTER INTERFACES, AND MEASUREMENT SYSTEMS. (publicado). P, Gamboa, F., Factores de dificultad de los problemas con sucesiones e implicaciones para el diseño de cursos de cálculo en línea, VIRTUAL EDUCA 2007, (publicado). P, Gamboa, F., Automated assessment of problem difficulty in mathematical analysis, 13TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATION. (publicado). Gamboa, F., Martínez, É. C., Superficies aumentadas como apoyo al trabajo colaborativo mixto, VIRTUAL EDUCA 2007. (publicado). Gamboa, F. H. R., Sánchez, V. G., Multiple ways of taking advantage of technology in education. 2ND distributed learning and collaboration symposium. (publicado). Gamboa, F., Multimedia colaborativa, 5TO CONGRESO LATINOAMERICANO DE MULTIMEDIA. (publicado). Martínez, É., Gamboa, F., Evaluación del Aprendizaje en colaboración en aplicaciones multimedia, 5TO Congreso latinoamericano de multimedia. (publicado). P, V., Gamboa, F., A historical overview of analysis exams in Romania, History and pedagogy of mathematics. The hpm satellite meeting of ICME 11. (publicado). P., Gamboa, F., Design of a computer environment for the development of problem posing skills. International technology, education adn development conference INTED 2008. (publicado). P., Gamboa, F., Problem posing strategies of mathematically gifted students. 5th international conference on creativity in mathematics and education of gifted students. (publicado). K. B., Lara, F. S. M. B., Development of Micro Mirror Solar Concentrator. 2nd iasme/wseas international conference on energy & environment. (publicado) . K. B. M., Lara, F. S. B., Support Frame for Micro Facet Solar Concentrator. 2nd iasme/wseas international conference on energy & environment. (publicado). Lara, F., A systemic model of the distance education. 20th anniversary international conference on systems research, informatics and cybernetics. (publicado).

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Ciencia y Tecnología Informática  Cortés, H. D., García, E. O., Robles, M., Web application to profiling scientific institutions. XIV international enformatika conference. (publicado). Robles, M., García, E. O., Cortés, H. D., Renormalized impact factor for multidisciplinary evaluation. International forum on science studies and scientometrics. (publicado). Russell, J. M., Madera, M. d. J. Ainsworth, S., Garcia, H.,Mexican collaboration networks in the international and regional arenas. Fourth international conference on webometrics, informetrics and scientometrics & ninth collnet meeting. (publicado). Russell, J. M., Ainsworth, S., Aguilar, D., La visibilidad de la producción científica de los institutos de investigación de la UNAM a través de sus sitios web y otros recursos en Internet. Congreso internacional de información INFO2008. (enviado). Russell, J. M., Reyes, C., Morales, L., Reyes, C., A quantitative historiography of Mexican integration into the international standards of scientific research. 11th international conference of the international society for scientometrics and informetrics. (publicado). Ordoñez, C., García, J., Consistent Aggregations in Databases with Referential Integrity Errors. ACM SIGMOD IQIS 06. (enviado). Ordoñez, C., García, J., Vector and matrix operations programmed with UDFs in a relational DBMS. ACM CIKM 06. (publicado). Ordoñez, C., García, J., Metadata Management for Federated Databases. ACM CIMS 2007. (publicado). V., García, J., Meaningful error estimations for data analysis,ENC 2007 DATA MINING. (publicado). Ordoñez, C., García, J. C., Measuring Referential Integrity in Distributed Databases. ACM CIMS 2007. (publicado). Cruz, N., Mesa, A., Carrillo, H. A., Martínez. On the Possibility of Reliably Constructing a Decision Support System for the Cytodiagnosis of Breast Cancer. IFSA2007 WORLD CONGRESS. (publicado). Cruz, N., Mesa, A., Carrillo, H. A., Comparison of the Performance of Seven Classifiers as Effective Decision Support Tools for the Cytodiagnosis of Breast Cancer: a Case Study. IFSA2007 WORLD CONGRESS. (publicado). Sierra, G., Perspectivas del Desarrollo de las Tecnologías del Lenguaje en México. 5º CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO. 2007 (publicado).

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Trejo, M. C., Carrillo, H. A., Martínez de la Escalera, N., Guzmán, M. V., García, V., Villaseñor, E. A., Data SOMining: Software para el Descubrimiento de Conocimiento en Grandes Bases de Datos de Información Científico-Tecnológica. Congreso internacional de información 2006, (publicado). Jiménez, J. L., García, V., Martínez de la Escalera, N., Carrillo, H. A., Cruz, N., Villaseñor, E. A., Una herramienta computacional para el análisis de mapas autoorganizados. 5° congreso internacional sobre innovación y desarrollo tecnológico. 2007 (publicado).

Ciencia Computacional  Benítez, H., Codesign strategy based upon Takagi Sugeno control Design and Real-Time Computing Integration. The fourth international workshop on artificial neural networks and intelligent information processing (ANNIIP 2008). (publicado). Benítez, H., Leonel de Cervantez, M., Distributed Real-Time Systems representation using Process Algebra to define Composition Scheduling Needs. Euromicro conference on real-time systems, (aceptado). Benítez, H., Leonel de Cervantez, M., Hierarchical Scheduling for Real-Time Distributed Systems integrating a validation resource and a performance metric. Ieee 2008 international conference on convergence and hybrid information technology(ICCIT08). (enviado). Benítez, H., Flores, C., Nocetti, G., Study of Concurrent Queued System for Soft RealTime Purpose: Bioengineering Case study. IEEE CERMA. (aceptado). Benítez, H. Leonel de Cervantez, M., Pérez, P., Periodic Load-Balancing for High-Performance Distributed Systems. Encuentro internacional de computación (ENC 2007). (publicado). Andrade, G. E., Benítez, H., gonzalez, r., reyes, q., nocetti, g., Reconfigurable Fuzzy Takagi Sugeno Networked Control using Cooperative Agents. 2007 IEEE international symposium on intelligent signal processing. (publicado). Hernández, B., Pérez, D., Cruz, D., Yates, R., Pérez, D., Cruz, D., Mathematical model of the microstructural response of a medium-carbon, low-alloy steel quenched in a fluidized bed. 24th heat treating society conference and exposition. (publicado). Hernández, B., Alvarez, V., Téllez, J. S., Ingalls, A., Barrera, J. A., Estimación de la condición de frontera térmica durante el enfriamiento de una barra cilíndrica vertical enfriada por la base con una columna de agua. ENIEF 2007, (publicado).

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Gómez, V., Barrera, J. A., Hernández, B., Martínez, L., Hernández, V., Simulación numérica de la evolución térmica y microestructural del hierro dúctil durante el austemperizado. 5° encuentro de usuarios latinoamericanos de ABAQUS. (aceptado). Hernández, B., Pérez, D., Cruz, D., Téllez, J. S., Modelación matemática de las transformaciones de fase austenita-martensita y austenita-bainita en un acero de medio carbono, media aleación (AISI 4140). 5° encuentro de usuarios latinoamericanos de ABAQUS. (publicado). Barrera, P., Castellanos, J. L., González, G. F., Domínguez, F. J., Pérez, Á. A., Unamalla 3.0: A System for Structured Grid Generation on Planar Regions. Coupled problems 2007. (publicado). Barrera, P., Domínguez, F. J., Castellanos, J. L., González, G. F., Pérez, Á. A., Área Fucntionals for High Quality Grid Generation. 4th international congress ans 2nd national congress of numerical methods in engineering and applied sciences. (publicado). Urrutia, J. C. D. G. K. K. O. S., Local 7-Colorings for Planar Subgraphs of Unit Distance Graphs,8TH LATIN. Aceptado. Urrutia, J. R. S. S. W. A. B. D. G. H. H. K. M., Compatible Geometric Matchings. Topological and geometric graph theory. (publicado). Urrutia, J. H., On convex quadrangulations of point sets on the plane. Discrete geometry, combinatorics and graph theory, (aceptado). Urrutia, J. G. H. T., On the number of non-crossing rays configurations. XII encuentros de geometría computacional, (aceptado). Urrutia, J. H. M. O. S. V., On polygons enclosing point sets. XII encuentros de geometría computacional. (publicado). Urrutia, J. D. H. O. R. S. V., Poligonales heterocromáticas monótonas de mínima longitud. XII encuentros de geometría computacional. (aceptado). Urrutia, J. C. D. K. O., Local Edge Colouring of Yao-like Subgraphs of Unit Disk Graphs. SIROCCO 2007. (publicado). Urrutia, J. E., F., Hamiltonian Tetrahedralizations with Steiner Points. 23rd European workshop on computational geometry, (aceptado). Urrutia, J. F. F. H. H. W., On the Chromatic Numbers of Some Flip aphs. 23rd European workshop on computational geometry, (aceptado). Rajsbaum, S. B. V. B., Dependable Computing, Third Latin-American Symposium. LADC 2007. (publicado). Rajsbaum, S. C. R. T., Failure detectors are schedulers. PODC 2007, (publicado).

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Artículos en extenso arbitrados en congresos nacionales 

Tecnologías para la Educación  Gamboa, F., Pinto, C., Desarrollo de un Escritorio Extendido y Colaborativo con Técnicas de Realidad Aumentada. Congreso nacional de instrumentación. (enviado). Garcés, A., Pérez, J. L., Gamboa, F., Desarrollo de una mesa electrónica interactiva de trabajo. Congreso de la sociedad mexicana de instrumentación. (enviado). R., Pérez, J. L., Instrumentación electrónica para la mesa de trabajo del aula del siglo XXI. SOMI XXI congreso nacional de instrumentación. (enviado). Martínez, É., Gamboa, F., Olmos, A. C., El escritorio colaborativo aumentado: un espacio para la colaboración. SOMI XXI congreso nacional de instrumentación. (enviado). Lara, F., Modelado de sistemas no lineales mediante técnicas neurodifusas. VI Seminario internacional de ingeniería de sistemas. (enviado).

Ciencia y Tecnología Informática  Ruvalcaba, M., García, J., Estudio de desempeño de funciones de agregación utilizando UDFs en PostgreSQL y MySQL. E2C2 - Primer encuentro de estudiantes en ciencias de la computación. (publicado). Sierra, G., Perspectivas del Desarrollo de las Tecnologías del Lenguaje en México. 5º congreso internacional sobre innovación y desarrollo tecnológico. (publicado).

Ciencia Computacional  Benítez, H. Monroy M., Reconfigurable Fuzzy Takagi Sugeno Networked Control based on a Scheduling Algorithm Considering Time Delays for Magnetic Levitation System. Congreso nacional de control automático, México (AMCA). (enviado). Benítez, H., Monroy, M., Identificación y control de sistemas dinámicos discretos con redes neurodifusas recurrentes en espacio de estado. IEEE CERMA. (enviado).

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 APÉNDICE 3. Lista de Participantes por Institución 

FACULTADES

Facultad de Ciencias  Profesores de Tiempo Completo Martínez de la Escalera Castells Nieves Ortega Arjona Jorge Ibargüengoitia González María Guadalupe Elena Carrillo Calvet Humberto Andrés Barrera Sánchez Pablo Oktaba Hanna Jadwiga Sienra Loera Guillermo Técnicos Académicos de Tiempo Completo Solórzano Audiffred Maricela González Flores Guilmer Ferdinand Jiménez Andrade José Luis Vázquez Maison Luis Alberto Serrato Gutiérrez Luis Enrique Profesores de Asignatura Ramírez Guzmán Ramón García García Javier Ayudante de Profesor Verduga Palencia Denis Omar

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Profesores de Tiempo Completo Andrade Díaz Gustavo Esteban Garay Cruz Luz María Pineda Arzate Evelyn Olivia Trejo Aguilar Martha Erika Crovi Druetta Delia Ayudantes de Profesor Tovar Pimentel Adjani Gabriela Sánchez Portilla Paola

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Facultad de Contaduría y Administración  Profesores de Tiempo Completo

Arcos González Ramón Montero Montiel Gabriela Administrativo de confianza García Chavero Martha Patricia

Facultad de Derecho  Profesor de Tiempo Completo Carrillo Suárez Agustín Eduardo Profesores de asignatura (honorarios) Adame García Jorge Carlos Barco Martínez Dionisio Eduardo Cáceres Farrera Jesús Fermín Castro Ruiz Andrea Castro Ruiz Marco Manuel Chamorro Casas Marco Antonio Cosio Rivera María Eugenia Espinosa Morua Érika Estrada Alvarado Gerardo Fitta Quirino Juan Carlos Flores Peña Marco Antonio Galeno Rodríguez Fabiana Godinez Mendez Wendy Aide Grande Castro Gabriela Dessire Mallen Mérida Rafael Montelongo Valencia Orlando Morales Lizarraga Miguel Eduardo Nuñez Lara María Araceli Otero Martínez Carlos Daniel Salas García Aristeo Sánchez Hernández Alma Sánchez Lozano Ana Elizabeth Vigil Rosas Vicente Zacarías Merling Jaime

Facultad de Estudios Superiores Cuatitlán  Profesor de Tiempo Completo

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Lara Sagahón Alma

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Facultad de Estudios Superiores Iztacala Profesor de Tiempo Completo Contreras Gutiérrez Ofelia

Facultad de Estudios Superiores Zaragoza   Profesor de Tiempo Completo Olmos Roa Andrea

Facultad de Filosofía y Letras Profesores de Tiempo Completo Bosco Hernández Martha Diana Miranda Quevedo Pablo Bernardo

Facultad de Ingeniería Profesor de Tiempo Completo Ortiz Prado Armando Profesores de Asignatura Velázquez Franco Martín Carlos Rocha Miller Nora Patricia

Facultad de Medicina  Profesor de Tiempo Completo Becker Ingeborg

Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia  Profesor de Tiempo Completo Pérez Gallardo Norma Silvia

Facultad de Psicología Profesores de Tiempo Completo Bañuelos Márquez Ana María Molina Avilés Margarita María

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Profesor de Asignatura Rojas Soto Claudia L.

Facultad de Química  Profesores de Tiempo Completo Ingalls Cruz Alberto Barrera Godínez José Antonio Hernández Morales Bernardo

INSTITUTOS

Instituto de Biología  Investigador de Tiempo Completo Sanchez-Cordero Victor Técnicos Académicos de Tiempo Completo Giménez Héau Oliver Joaquin Guzmán Gómez Susana Ainsworth Shirley Técnicos Académicos Martínez Rodríguez Jaime Miranda Omar

Instituto de Biotecnología  Investigadores de Tiempo Completo Gutierrez Rios Rosa Maria Merino Perez Enrique

Instituto de Ciencias Nucleares  Investigadores de Tiempo Completo Stephens Stevens Christopher Raga Alejandro Rasmmussen

Instituto de Física  Técnicos Académicos de Tiempo Completo

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Juárez Robles Alejandro

Instituto de Fisiologia Celular  Investigadores de Tiempo Completo Ishida Gutierrez Ma Cecilia del Río Guerra Gabriel Gonzalez Majarrez Maria Alicia

Instituto de Geofísica  Investigadores de Tiempo Completo Prol Ledesma Rosa Maria Herrera Revilla Ismael

Instituto de Ingeniería  Investigadores de Tiempo Completo Medina Urrea Alfonso Sierra Martínez Gerardo

Instituto de Investigaciones Antropológicas  Técnicos Académicos de Tiempo Completo Zurita Sánchez Juan Manuel Abdalá Romero Silvia Elvira Cervantes Cruz Alicia

Instituto de Investigaciones Bibliográficas   Investigador de Tiempo Completo González Marín Silvia

Instituto de Investigaciones Biomédicas  Investigador de Tiempo Completo José Valenzuela Marco Antonio Técnicos Académicos de Tiempo Completo Bobadilla Rodríguez Juan Román Govezensky Zack Tzipe

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Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y Sistemas Investigadores de Tiempo Completo Rueda Díaz del Campo Raúl Adler-Lomnitz Milstein Larisa Benítez Pérez Héctor Técnicos Académicos de Tiempo Completo Cárdenas Flores Francisco Rodríguez Hernández-Vela Carlos Erwin Romero Mares Patricia I.

Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación  Investigador de Tiempo Completo Amador Bautista María del Rocío

Instituto de Investigación Social UNAM, CUAED  Investigador de Tiempo Completo Zubieta García Judith

Instituto de Investigaciones Sociales  Técnicos Académicos de Tiempo Completo Aké Farfán Sofía Espinoza Gómez Rosa Aurora

Instituto de Matemáticas Investigadores de Tiempo Completo Durdevich Micho Bracho Carpizo Javier Rajsbaum Gorodesky Sergio Urrutia Galicia Jorge Técnico Académico de Tiempo Completo Leñero Padierna Mónica

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CENTROS DE INVESTIGACIÓN 

CATED ­ CUAED  Investigador de Tiempo Completo Sánchez Arias Victor Germán

Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnológico  Investigadores de Tiempo Completo Cervantes Perez Francisco Lara Rosano Felipe Técnicos Académicos de Tiempo Completo Ochoa Luis Barcenas Lopez Josefina Cabiedes Contreras Francisco Castañeda Martinez Ricardo Eslava Cervantes Ana Libia Kemper Nicolas Garcés Madrigal Antonio Alvarado Zamorano Clara De La Cruz Gustavo Domínguez Hernández José Antonio Ramírez Ortega Jesús Gamboa Rodríguez Fernando Perez Silva Jose Luis

Centro de Investigación en Energía  Investigadores de Tiempo Completo Robles Pérez Miguel Del Río Portilla Jesús Antonio Técnicos Académicos de Tiempo Completo García Mandujano Esther Ofilia Cortés González Héctor Daniel

Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas  Investigador de Tiempo Completo Russell Barnard Jane M. Técnico Académico de Tiempo Completo

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Madera Jaramillo María de Jesús

DIRECCIONES GENERALES Y COORDINACIONES 

Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia  Técnico Académico de Tiempo Completo Hernández Hernández Julieta Mónica Técnicos Académicos de Tiempo Completo Guerreo Flores María Teresa Cáceres Centeno Rosalinda de la Cruz Galindo Rodríguez Enrique López Guzmán Clara Roquet García Guillermo Núñez Alonso Rebeca Asistentes Administrativos Barrón Soto Héctor Sixto Pérez Cardona Lourdes M. Coordinador Técnico de la Unidad León Martínez Jorge Subdirectora Gamboa Méndez Emilia Monserrat

Dirección General de Divulgación de la Ciencia  Técnico Académico de Tiempo Completo Sacristán Ruiz Funes Eduardo UNIVERSUM González Casanova Almoina Manuel E.

 

DGEP, Posgrado en Ciencia e Ingeniería de la Computación  Asistentes Administrativos Arias Calzadilla Diana González Lora María de Lourdes Mandujano Gordillo Cecilia Cocepción

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Dirección General de Servicios de Cómputo Académico  Tecnicos de Tiempos Completo Rojón González Emmanuel Villareal Benítez José Luis Chávez Sánchez Guillermo Galina Russell Isabel Labrada Martinez Esther Mendoza Guzmán Ma. Dolores Ramírez Bedolla Angélica Talavera Rosales Alejandro Levy Amselle Sylviane Enriquez Vazquez Larisa

Dirección General de Bibliotecas Investigador de Tiempo Completo Rodríguez Gallardo José Adolfo Técnicos Académicos de Tiempo Completo Castro Thompson Alberto Ortiz Ancona Dante Zetter Leal Julio González González Marisa Hernández Sánchez Gloria Adriana Soria Ramirez Veronica Takayanagui García Ruth Hanako Hernández Pérez Omar Romero Hernández Eugenio Carrillo Romero Oralia García Bravo Isela Isabel Margarita Lugo Hubp García Colorado Carmen Martínez Ortega Patricia Montes Flores Marco Antonio Sánchez Reséndiz Mauricio Fabian Aguilar Rocha Blanca Estela Reyna Espinosa Felipe Rafael Sánchez Pereyra Antonio Alonso Gamboa José Octavio Contreras Barrera Marcial Administrativos Lara Pacheco Clemente Gonzalo Rojas Rojas Juan Romeo

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Análista de información (DGB) Juárez Santamaría Beatriz Subdirector de Informática Reséndiz Casino Gonzalo

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Dirección General de CCH ­Sur Profesor de Tiempo Completo Martínez Romero Rina

OTRAS INSTITUCIONES 

NACIONALES 

Centro de Estudios Demográficos  y Ambientales, COLMEX Estudiante de Doctorado Millán Ríos Valeria

Centro  de  Investigaciones  en  Matemáticas  Aplicadas  (Facultad  de  Ciencias, Universidad Autónoma de Coahuila)  Investigador García Calvillo Irma Delia

Colegio de Ciencias y Tecnología, Universidad Autónoma de la Ciudad de México  Profesor de Asignatura Rivera Hernández Adriana

Facultad  de  Ciencias  Físico Matemáticas  "Mat.  Luis Manuel Rivera Gutiérrez", Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo  Investigador Domínguez Mota Francisco Javier Tinoco Ruíz José Gerardo

Facultad de Filosofía y Letras, COLMEX  Profesor Quijano Solis Alvaro

Facultad de Física e Inteligencia Artificial, Universidad Veracruzana  Profesor Cruz Ramírez Nicandro

Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica  Investigador de Tiempo Completo Riego Ruiz Lina Raquel

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INTERNACIONALES 

Courant Institute, New York University  Investigadores F.C. Hoppensteadt

Instituto de Cibernética, Matemática y Física, Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, La habana, Cuba   Investigadores Castellanos Noda Justina Longina Pérez Domínguez Ángel Albeo

Instituto Finlay, Habana Cuba  Investigadora Guzmán Sánchez María Victoria Técnico Calero Calero Romel

Instituto Nacional de Investigaciones de Viandas Tropicales (INIVIT), Grupo de Biotecnología, Cuba  Investigador de Tiempo Completo Sánchez Rodríguez Robersy

Universidad de Houston  Visitante Ordonez Mondragón Carlos

Universidad de los Andes, Venezuela  Visitante Márquez Rojas Melva

Universidad Marta Abreu de las Villas  Investigador Morgado Morales Eberto

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HONORARIOS Montoya Velazco Mauricio Nava Fernández Luis Alonso Vázquez Urbina Ana Isabel García Galicia Jorge Antonio Sánchez Bojórquez Leonardo Villar Patiño María del Carmen Macías Oliva Angélica Ramos Chávez Sergio Díaz Vera Alexei Eleusis Garces Medina Emmanuel Juárez Almaraz Federico Mena Rubalcaba Christian Villeda Ruz Rene Alejandro Zarco Benítez José Erikzon Trejo Avila Mary Carmen Jiménez Zárate Vania Hernández Espinosa Alberto Rodríguez Lima José Oreste Melchor Melchor Ricardo Edmundo Parra Rosas Salvador Rivera Sumano Eduardo Brás Ruiz Ismene Ithaí López Cruz María de los Ángeles López González Rocío Barrera Rodríguez Liliana Cruz Morales Martha Hilda Daniel Arganis Mayra Estrada Franco Ana Gabriela García Hernández Karen Angélica López Romero Mariela Olalde Rodríguez Paulina Pichardo Angeles Victor Sánchez Jara Eduardo Rafael Vazquez Choreño Roman Sánchez Portilla Paola Pérez Salazar Gabriel Sánchez Badillo Jorge Rocha Miller Nora Patricia Téllez Martínez Jorge Sergio Sánchez Quezadas Rodrigo Arturo Barrera Trejo Araiza Díaz Verónica Rangel Guerrero Alberto Castañeda Echevarría Juan Germán

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Cortés Valtierra América Alejandra Sánchez Reséndiz Carlos Alberto Velázquez Orduña María Donají Gómez Morales Héctor Enrique Rosendo Robles José Teodosio Procopio Virginia Velásquez Velásquez Anaid Mondragón Cruz José Manuel Martínez Mirón Érika De la Guardia González Carlos Alfredo Correa Velázquez Beatriz Villegas Rentaría Arismell Centeno Durán Guadalupe González Najera Mario Moreno Rivera Lorely Uribe Villafaña Ismael Saavedra Hernández Honorato Palomera Pérez Miguel Garduño Soto Gabriel Pascual García José María Joaquín Yates Smith Robert Díaz Peredo Edgar Ulises González Constantino Illoldi Patricia Martínez Guerrero Christian Eduardo

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 APÉNDICE 4. PLANEACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE LA INFORMACIÓN Y LA COMPUTACIÓN 

Exposición de Motivos y Propuesta a la Secretaría de Desarrollo Institucional

Resumen La experiencia adquirida con el desarrollo del Macroproyecto de Tecnologías para la Universidad de la Información y la Computación ha permitido dimensionar positivamente las potencialidades de la UNAM. Se pudo comprobar en la práctica que la UNAM es capaz de conjuntar recursos materiales y grupos de académicos que orienten sus esfuerzos a hacer investigación y desarrollo, con miras a la obtención de resultados de mayor alcance y que contribuyan a la solución de problemas de interés local, tanto para nuestra universidad como para el país. La continuación de estos esfuerzos colectivos en el marco del actual Macroproyecto incrementará notablemente el grado de aprovechamiento de las tecnologías de la información y la computación en la UNAM y la habilitará, en el corto plazo, para ejercer un liderazgo a nivel nacional en el desarrollo de proyectos de I+D de gran impacto social. Los resultados obtenidos a la fecha durante el desarrollo del Macroproyecto (algunos de ellos se exponen en este documento) y el análisis que aquí se presenta, destacan tanto la oportunidad como la urgencia de acelerar el desarrollo de la Ciencia y Tecnología de la Computación e Información, con el fin de asegurar la contribución de nuestra institución en esta área técnica que es estratégica para el desarrollo nacional. En este documento el Comité Académico del Macroproyecto de Tecnologías para la Universidad de la Información y la Computación, propone continuar de manera continua el ejercicio de planeación del Macroproyecto, con una amplia participación de la comunidad académica, bajo una coordinación institucional de la Secretaría de Desarrollo Institucional, como un proceso indispensable, necesario, oportuno y viable, para asegurar la obtención de importantes beneficios, al corto y mediano plazo, para la UNAM y el país. El documento termina con una propuesta sintética que se hace llegar a la Secretaría de Desarrollo Institucional, para que la Coordinación del Macroproyecto pueda orientar el proceso de planeación propuesto y tomar acciones inmediatas en relación con este.

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Escenario Internacional 

Computación y Comunicación Los logros científicos y el desarrollo tecnológico han permitido contar con sofisticados sistemas computacionales para la recopilación, el almacenamiento, la administración, la comunicación, el procesamiento y el análisis automático de la información digital mediante métodos matemáticos y de inteligencia artificial. Estos avances, además, han permitido lograr un desarrollo acelerado de los medios de comunicación en todos los ámbitos de la actividad social. Así, la producción, el acceso, la difusión y la utilización de la información y el conocimiento se han visto facilitados por las nuevas tecnologías.

Investigación y Educación El uso de estas poderosas herramientas ofrece un panorama muy promisorio para las instituciones académicas, pues es la base de una nueva forma de educar y de hacer investigación científica. Tradicionalmente la investigación teórica y la experimental han sido consideradas los dos pilares de la Ciencia; gracias a la tecnología ha emergido uno nuevo: la recién bautizada como “Ciencia Computacional”, basada en las nuevas tecnologías informáticas y computacionales, está reconocida* como “el tercer pilar de la ciencia”. En el campo de la educación, la ciencia y la tecnología computacional ofrecen un potencial incalculable y, sin duda alguna, su utilización a gran escala se perfila como la vía más prometedora que tienen países como México, para lograr una mayor cobertura con sistemas educativos de calidad. Apoyándose en estos nuevos recursos, los países en vías de desarrollo pueden lograr un aprovechamiento óptimo de los recursos humanos con alta calificación que generalmente son muy escasos, en relación al volumen de la población joven que demanda educación. *Computacional Science. Presidential Information Technology Advisory Committee, USA (2005). http://www.nitrd.gov/pitac/reports/20050609_computational/computational.pdf

Tecnología: Desarrollo y Apropiación Para todas las naciones uno de los retos más importantes del siglo XXI, es la apropiación de este nuevo conocimiento y las tecnologías que se derivan de él. Su efectivo aprovechamiento es considerado estratégico, a nivel mundial, debido a la importancia que tiene en todos los aspectos del desarrollo social. Mundialmente es reconocido que las Tecnologías de la Información y la Computación constituyen una disciplina muy joven y que para beneficiarse de su aprovechamiento se requiere una importante inversión en la formación de recursos humanos de alto nivel, capacitados para llevar a cabo investigación e innovación basadas en estas sofisticadas tecnologías.

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Avances: Convergencia e Integración Las tecnologías de la información, la computación y la comunicación están evolucionando en forma rápida y acelerada debido primordialmente a: 1) avances recientes en Ciencia y Tecnología que han permitido la estandarización y abaratamiento de los bienes informáticos; 2) la tendencia a la integración de las tecnologías de la información, la computación y la comunicación, las telecomunicaciones y la microelectrónica, 3) su incorporación en todo tipo de actividades y 4) su amplia utilización por la población en los hogares y en todo tipo de actividades, instituciones o negocios. En particular, el fenómeno de la convergencia y la integración de tecnologías está teniendo un impacto de primer orden en el desarrollo cultural del orbe y, a la luz de los beneficios reportados a las universidades e instituciones de educación superior, éstas se han comprometido aceleradamente con su aprovechamiento.

Acceso y Oportunidad La mayor parte de la infraestructura de hardware necesaria para soportar estos sistemas computacionales y/o informáticos, que ya ha superado la fase de investigación y experimentación, se produce industrialmente a gran escala. En consecuencia la parte hard de esta tecnología es considerablemente accesible y potencialmente aprovechable para países como México que, a pesar de enfrentar rezagos sociales y limitaciones económicas, ha podido desarrollar en los últimos 50 años un considerable capital humano en el campo de la ciencia y la ingeniería. En este terreno, la Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM, no sólo cuenta con un buen equipamiento, sino que además labora en la institución una buena parte del capital humano con conocimientos técnicos de excelencia que posee el país. _____________________________________________________________________ En la coyuntura científico-tecnológica que ofrece el escenario mundial, México como todos los países, tiene la oportunidad de planear acciones estratégicas para concentrar y orientar su fuerza técnica en el desarrollo, aplicación y apropiación de las nuevas tecnologías de la información, la computación y las comunicaciones. El aprovechamiento de esta coyuntura, permitirá a México exaltar su capacidad en una amplia gama de asuntos que son fundamentales para el desarrollo social. La UNAM es la institución académica del país que mayor potencialidad tiene hoy para contribuir en esta dirección. _____________________________________________________________

Contexto Nacional Gracias a la participación de la comunidad científica y técnica del país en algunos programas nacionales, el gobierno mexicano reconoce oficialmente en el Programa Especial de Ciencia y Tecnología (PECyT) que: _____________________________________________________________________

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La Computación y las Tecnologías de la Información constituyen un área técnica de conocimiento estratégico para el desarrollo nacional. _____________________________________________________________________

Programa Especial de Ciencia y Tecnología Para contar con una política de estado en Ciencia y Tecnología, nuestro país ha establecido un Programa Especial de Ciencia y Tecnología (PECyT) que se propone incrementar su capacidad científica y tecnológica “para poder enfrentar los retos del futuro”. (http://planeacion.cicese.mx/docsvarios/pecyt-indice.htm).

Áreas de Conocimiento Estratégicas El PECyT señala cinco áreas de conocimiento estratégicas para el desarrollo nacional. Entre las áreas estratégicas del conocimiento que el PECyT se ha propuesto impulsar, están las Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones.

Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones Con respecto a los otros campos de conocimiento estratégico, el país tiene un marcado rezago en esta área, razón por la cual ésta ha sido señalada como prioritaria dentro del conjunto de áreas estratégicas. Un indicador del grado de rezago que tiene México en esta materia es que en el año 2004 el CONACYT identificó a nivel nacional, un total de 626 proyectos científicos y tecnológicos relevantes orientados a cinco áreas estratégicas del conocimiento, de los cuales sólo el 3% (18 proyectos) pertenecían a las Tecnologías de la Información y la Telecomunicación. Esta situación fué uno de los factores que motivó que la Secretaría de Desarrollo Institucional de la UNAM propusiera en 2005, que uno de los Macroproyectos del Programa Transdisciplinario de Investigación y Desarrollo para Facultades y Escuelas, estuviera orientado a promover el desarrollo de las tecnologías de la información y la computación en la institución. Este Macroproyecto tiene como sede a la Facultad de Ciencias.

Computación y Tecnologías de la Información en la UNAM 

Liderazgo en los 60 En 1953 se instaló la primera computadora en un laboratorio de investigación en el mundo. Cinco años después, en 1958, México instaló su primera computadora en el Centro de Cálculo Electrónico de la UNAM. Esta iniciativa, promovida por un grupo visionario de ingenieros y científicos, permitió que nuestra universidad fuera pionera en Latinoamérica, África y Asia (excepto Japón) en el uso de esta nueva herramienta para realizar investigaciones y apoyar el avance de la ciencia. Subsecuentemente, varias instituciones académicas mexicanas ofrecieron licenciaturas y posgrados en diferentes aspectos de las Tecnologías de la Información, la Computación y las Comunicaciones (TICC´s). De esta forma, México dio oportunamente sus primeros pasos para investigar y utilizar ese nuevo campo de la tecnología.

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Rezago en Informática y Computación Durante el siglo pasado la UNAM logró alcanzar un altísimo nivel de desarrollo en múltiples campos de la Ciencia y la Ingeniería (Ingeniería Civil, Biología, Medicina, Física, Química, Matemáticas, Astronomía etc.). Desafortunadamente en la actualidad las Tecnologías de la Información y la Computación no se listan en las áreas de fuerza de la institución. En este campo la UNAM todavía no ha podido vencer los obstáculos que se requiere para alcanzar el excelente grado de desarrollo que han logrado las áreas mencionadas y su estado actual es todavía reflejo de la lamentable situación que tiene el resto del país. Esto ha sido el resultado de una combinación de factores y circunstancias nacionales y locales, que a lo largo de varias décadas han repercutido negativamente en la posibilidad de mantener las condiciones adecuadas para continuar desarrollando el campo a partir del destacado inicio que tuvo a mediados del siglo pasado. A pesar de este buen comienzo y de la importancia creciente que el campo ha ido cobrando, el ritmo de avance decayó visiblemente y durante los últimos 50 años nuestra Universidad fue perdiendo fuerza y liderazgo en el campo. Un indicador de este rezago es que nuestra Universidad haya quedado fuera del Atlas de la Ciencia Mexicana de la Academia Mexicana de Ciencias, en el apartado de Ingeniería y Tecnología, especialidad Computación. Algunos otros indicadores, obstáculos o factores del rezago se señalan a continuación.

Esfuerzos y propuestas de organización  Bajo el liderazgo del IIMAS se organizaron durante 2005 y 2006 una serie de reuniones académicas para la discusión de la problemática de las Tecnologías de la Información y la Computación en la UNAM y se llevó a cabo un ejercicio de planeación y diseño con la participación de un grupo muy amplio de la comunidad académica, que incluyó también a muchos de los participantes del Macroproyecto que la institución tiene en curso. En estas reuniones se hicieron varias propuestas para la organización de la comunidad, se construyeron visones a futuro y se señalaron diversos obstáculos que afectan el sano desarrollo del campo. Entre las propuestas que se derivaron de estas reuniones destacan las siguientes propuestas para la organización de la comunidad académica que trabaja en este campo: 1. Constitución de una red de colaboración: http://turing.iimas.unam.mx/~siav/Seguimiento/CONSITUC.DOC 2. Crear un centro virtual: http://turing.iimas.unam.mx/~siav/Seguimiento/PROPUES8.DOC

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Obstáculos Algunos de los obstáculos señalados por los académicos del Macroproyecto o documentados en las reuniones promovidas por el IIMAS en 2005 y 2006 se han resumido en la siguiente lista: • Insuficientes recursos y falta de organización de los académicos del área.

• Atomización y dispersión de recursos humanos. La comunidad de cómputo está dispersa y sin una definición clara. Los enfoques de investigación de cada entidad o grupo académico, son puntuales o restringidos, no se integran a algún plan y se llevan a cabo sin una coordinación global.

• Falta definición de prioridades y hay escasez de proyectos estratégicos. Se requiere liderazgo, planeación, proyecto integrador y visión institucionales.

• No han sido promovidos y apoyados institucionalmente grupos inter y multidisciplinarios en el área. Hay sólo esfuerzos incipientes.

• Faltan condiciones para facilitar el desarrollo de proyectos vinculados u orientados a la industria, a sectores productivos o de servicios.

• Falta la determinación de identidades académicas de grupos en este campo de conocimiento y la coordinación de sus esfuerzos.

• No hay suficiente masa crítica de recursos humanos, debido a la falta de políticas de conservación y renovación del personal, así como de la incorporación de nuevos elementos a la planta académica.

• No hay comunicación, colaboración y, aún menós, la coordinación entre los posgrados, las licenciaturas y la investigación científica de los académicos en las áreas de conocimiento concomitantes.

• La integración de la investigación y docencia, así como su desarrollo se complican debido a la estructura existente de Institutos-Facultades.

• Faltan elementos y métricas apropiadas para evaluar el trabajo académico del área y estimular la producción de tecnología. El sistema tradicional de evaluación no promueve la cooperación entre dependencias, el trabajo de grupo ni el multi, inter o transdisciplinario, más bien, favorece la competencia, la dispersión de esfuerzos (de los académicos y las entidades) y el trabajo aislado sin orientación a resultados de impacto local.

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Esfuerzos fallidos para crear nuevos centros de investigación en Computación Se han hecho varios intentos por fundar nuevos centros de investigación con las condiciones adecuadas para el desarrollo de la Computación, el más reciente fue a finales de los 80´s y principios de los 90´s pero, aunque estuvo cerca de ser aprobado, también resultó infructuoso.

Tecnologías informáticas y de cómputo para la Universidad Aunque no se tienen datos o indicadores sobre el grado de aprovechamiento de estas tecnologías en la universidad (están en curso algunos estudios sobre este asunto en el marco del Macroproyecto) es ostensible que la institución, a pesar de algunos esfuerzos recientes que van rindiendo frutos, no tiene el grado deseable de aprovechamiento tecnológico ni en el terreno de la investigación, ni en el de la educación o la divulgación. Las tecnologías de la comunicación no se han implementado efectivamente para la divulgación y difusión del conocimiento. Los investigadores no tienen sistemas o medios de comunicación que les permita compartir sus conocimientos o herramientas (de software y hardware) y muchos compran o rehacen los mismos programas computacionales que requieren para sus investigaciones. En el terreno de la gestión y la administración la situación es la misma. Ni siquiera ha sido posible implementar globalmente un sistema de informes y administración curricular, ni de proyectos, para los académicos y dependencias que tenga un razonable grado de compatibilidad. En este tipo de aspectos se está dando una innecesaria repetición de esfuerzos en las diferentes entidades. Resolviendo parcialmente el problema en cada una de ellas, se van desarrollado una multiplicidad de sistemas, con diseños distintos y en plataformas incompatibles, lo cual resulta en un considerable desperdicio de los esfuerzos académicos y recursos técnicos disponibles. Una situación similar se está dando con los sistemas de administración escolar que, por separado, van diseñando, desarrollando e implementando las diferentes Facultades y Escuelas. Este estado de cosas podría mejorarse mediante una adecuada planeación, que promueva el aprovechamiento de los grupos científicos y técnicos que tiene la universidad en las entidades académicas para aportar el estado del arte de las nuevas tecnologías a las dependencias encargadas de proveer servicios de alta tecnología a los universitarios.

Fuerzas y oportunidades A pesar de la desfavorable situación en que se encuentra el campo, la UNAM ha logrado importantes avances en materia de TCC´s y tiene todavía un importante espacio de oportunidad. Estos avances son el resultado de muchos esfuerzos de la administración central, las entidades y los académicos universitarios. Grandes inversiones aplicadas sostenidamente durante las últimas décadas, han servido para adquirir tanto tecnología como acceso a bancos de información y otros servicios en apoyo a la docencia y la investigación. Gracias a esto esfuerzo hoy se cuenta con un equipamiento moderno, una infraestructura básica de comunicación, acceso a la información y tecnologías para la educación. Todos estos recursos han sido gestionados, administrados y mantenidos por las distintas dependencias de servicio (DGSCA, CUAED, DGB, DGAPA, etc.). Las inversiones han permitido aumentar la planta académica del campo y ofrecer diversos programas de apoyos para equipar laboratorios de investigación y de docencia.

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Aunque todos estos esfuerzos no han sido parte de un plan global de desarrollo de la UNAM en esta área y se han dado descoordinadamente, la institución tiene acumulado un importante capital humano y tecnológico que representa un sólido punto de partida y potencialidad para catalizar su desarrollo en el futuro inmediato. _____________________________________________________________________ El escenario de necesidad y oportunidad que tiene la UNAM reclama el concurso de una acción institucional que permita coordinar y encauzar todos los recursos humanos pertinentes, a fin de acelerar el desarrollo del área de Tecnologías de la Información la Computación y las Comunicaciones. Un primer paso ha sido el establecimiento del Macroproyecto de Tecnologías para la Universidad de la Información y la Computación. Este Macroproyecto se planteó como uno de sus objetivos la promoción de un plan de desarrollo para que nuestra Universidad pueda enfrentar adecuadamente los retos del presente. _____________________________________________________________________

Macroproyecto  de  Tecnologías  para  la  Universidad  de  la  Información  y  la Computación En abril de 2005, en el marco del Programa Transdisciplinario de Investigación y Desarrollo para Facultades y Escuelas de la UNAM, se aprobó el desarrollo del Macroproyecto Tecnologías para la Universidad de la Información y la Computación, coordinado desde la Facultad de Ciencias por el Dr. Humberto Carrillo Calvet. Este macroproyecto se planteó originalmente como un proyecto transdisciplinario de relevancia universitaria con la siguiente visión: “La UNAM tiene un gran potencial para convertirse en la universidad de la información y la computación al servicio de la producción y la transmisión del conocimiento. Ninguna otra institución nacional suma el capital intelectual, la fuerza computacional, la conectividad y el acceso a la gran cantidad de acervos de información científica y cultural del mundo. Ejercer un liderazgo a nivel nacional en estas áreas significará un importante servicio para México. Este Macroproyecto propone impulsar “La Universidad de la Información y la Computación”. Esto significa avanzar hacia la universidad que utiliza toda su capacidad técnica y científica, para hacer uso óptimo de la tecnología disponible, de su infraestructura de cómputo y sus recursos de información. Aceptando el desafío de conjuntar todos los recursos universitarios pertinentes, en el marco de este proyecto se plantea la creación de una amplia Red de Colaboración Académica en Computación, Tecnologías de la Información y Comunicaciones, con el objetivo de integrar capacidades, a fin de hacer investigación y crear, tanto tecnología como cultura, para la transformación del campus universitario en un modelo del aprovechamiento de la información digital, la conectividad y las técnicas emergentes de la computación y la inteligencia computacional. Una de las principales metas es lograr el desarrollo de tecnologías de la información y la computación

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que estén basadas en nuestras propias investigaciones y aporten soluciones útiles a la comunidad universitaria y nacional. Hacia esta meta se propone la creación de infraestructura y herramientas de software de alta tecnología, que sirvan de apoyo a la investigación, la educación, la planeación y la toma de decisiones en la UNAM”. Gracias al trabajo de más de 150 académicos y de más de 40 entidades académicas distintas, durante los últimos dos años se ha conformado en el marco de este Macroproyecto, una red académica para cumplir con la misión que se planteara para el corto plazo: 1. Identificar dentro del campo de las TICC´s temas o áreas estratégicas (de oportunidad y necesidad), que por su importancia para la UNAM (en su carácter de Universidad Nacional) ameriten la dedicación de un esfuerzo especial a la promoción de su desarrollo.

2. Organizar dentro de la Red de Colaboración Académica subredes temáticas multidisciplinarias para hacer investigación y desarrollo (I+D) en las áreas estratégicas identificadas. A la fecha se han identificado las siguientes:

1. Ciencia Computacional 2. Ciencia y Tecnología Informática 3. Tecnologías de la Educación 4. Tecnologías de la Información e Ingeniería de Software 5. Investigación Social en Tecnologías de la Información 6. Diagnóstico y Plan de Desarrollo 7. Formación de Recursos Humanos

3. Definir líneas de I+D y formular programas de trabajo para desarrollar cada una de las áreas estratégicas mediante la realización de proyectos y acciones puntuales. En el marco de estos cinco Programas, los miembros de la Red Académica del Macroproyecto han constituido grupos de trabajo para avocarse a la realización de proyectos específicos con metas a corto plazo. A la fecha se han conformado 27 grupos de trabajo multidisciplnarios que colaboran, en el marco del Macroproyecto, en la consecución de los siguientes proyectos de I+D:

Programa de Diagnóstico y Plan de Desarrollo: 1. Planeación de la Universidad de la Información y la Computación

Programa de Investigación Social en Tecnologías de la Información: 2. Tecnologías de la información en la comunidad académica de la UNAM: Acceso, uso y apropiación. 3. Acceso y uso de los sistemas electrónicos de información en la Biblioteca Central: estudio de caso.

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4. Apropiación de las TIC en la práctica docente.

Programa de Tecnologías de Información y Desarrollo de Software:   5. 3R - Red de repositorios universitarios de recursos digitales. 6. Definición, validación y difusión de un proceso de producción multimedia. 7. Unidad de Desarrollo de Software y Tecnologías de la Información (UDeSyTI).

Programa de Tecnologías de la Educación: 8. Red académica de tecnologías informáticas para la educación. 9. Modelo sistémico de la educación a distancia. 10. Biblioteca digital de material didáctico de la UNAM. 11. El aula del futuro. 12. Diagnóstico del sistema universidad abierta y educación a distancia.

Programa de Ciencia y Tecnología Informática: 

Bioinformática: 14. Red bioinformática para la predicción de la función molecular. 15. Descubrimiento de conocimientos en bases de datos biológicas.

Minería de Datos: 15. Detección, medición, restauración y mantenimiento de Integridad Referencial en Bases de Datos Relacionales. 16. Métodos y herramientas computacionales para el Análisis y la Visualización Informétrica.

Observatorio Informétrico: 17. Desarrollo de sistemas informáticos basados en software libre para la obtención de indicadores

bibliométricos de bases de datos internacionales y de la UNAM. 18. Desarrollo de SciELO-México: automatización del proceso de generación de bases de datos y del índice de citas por autor.

Programa de Ciencia Computacional: 

Tecnologías para la Investigación:  19. Cómputo de Alto Rendimiento en Tiempo Real con base en elementos de comunicación media.

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Modelación Matemática y Simulación Computacional: 20. DINÁMICA, Una plataforma de desarrollo rápido de aplicaciones para el análisis de sistemas dinámicos. 21. Modelación matemática y computacional para la manufactura de componentes ingenieriles. 22. Sistema UNAMALLA 3.0: Generación Numérica de Mallas Planas sobre regiones Irregulares. 23. Dinámica de sistemas gaseosos, radiactivos y gravitatorios. 24. Modelación matemática y computacional en la ciencia y en la Ingeniería. 25. Matemáticas y ciencias de la computación. 26. Genómica Evolutiva.

Programa de Formación de Recursos Humanos:  27. Formación de recursos humanos en Computación y Tecnologías de la Información a nivel de Posgrado _____________________________________________________________________ La experiencia adquirida con el desarrollo del Macroproyecto de Tecnologías para la Universidad de la Información y la Computación ha permitido dimensionar positivamente las potencialidades de la UNAM. Se pudo comprobar en la práctica que la UNAM es capaz de conjuntar recursos materiales y grupos de académicos que orienten sus esfuerzos a hacer investigación y desarrollo, con miras a la obtención de resultados de mayor alcance y que contribuyan a la solución de problemas de interés local, tanto para nuestra universidad como para el país. La continuación de estos esfuerzos colectivos en el marco del actual Macroproyecto incrementará notablemente el grado de aprovechamiento de las tecnologías de la información y la computación en la UNAM y la habilitará, en el corto plazo, para ejercer un liderazgo a nivel nacional en el desarrollo de proyectos de I+D de gran impacto social. _____________________________________________________________________

Programa de Planeación del Macroproyecto de Tecnologías para la Universidad de la Información y la Computación Con base en el análisis expuesto, el Macroproyecto de Tecnologías de la Información y la Computación propuso realizar, con la participación de su Red Académica y de todos los grupos y sectores pertinentes (funcionarios, profesores, investigadores y técnicos), un ejercicio de Planeación para construir a mediano plazo la Universidad de la Información y la Computación. En este Programa de planeación del Macroproyecto se plantea la necesidad de promover y realizar un proceso institucional de planeación prospectiva, que tenga como primer paso llevar a cabo un diagnóstico del estado actual de empleo y desarrollo de las Tecnologías de la Información la Computación y la Comunicación (TICC´s) en la UNAM, con el fin de identificar y

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determinar la problemática que enfrentan las comunidades de académicos y estudiantes, así como funcionarios y personal administrativo en la UNAM, tanto en el ámbito de investigación y desarrollo de la computación y las tecnologías de la información, como de las áreas problemáticas relacionadas con su uso en la educación y en las demás actividades de interés para la universidad (e.g.: organización y gestión universitaria). Una vez hecho el diagnóstico, se identificará la situación ideal de desarrollo y empleo de las TICC´s a largo plazo (10 años), se revisarán y definirán los planes de desarrollo de los 7 Programas del Macroproyecto, se propondrán los nuevos programas que se considere pertinente, así como soluciones a la problemática detectada y se elaborarán las estrategias y tácticas, que permitan aproximarse a esta imagen objetivo. Partiendo de estas estrategias se podrán definir planes de acción anuales para los primeros cinco años.

Propuesta a  la Secretaría de Desarrollo  Institucional para  la Planeación de  la Universidad de la Información y la Computación _____________________________________________________________________ Se espera que la Secretaría de Desarrollo Institucional apruebe esta propuesta de Planeación de la Universidad de la Información y la Computación, apoyando su realización como Coordinadora Institucional, con el fin de asegurar la participación de diversas entidades y dependencias de la UNAM para lograr un mayor impacto y un mejor aprovechamiento de todos los recursos humanos y materiales disponibles en la UNAM.

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APÉNDICE 5. CONSOLIDACIÓN DE LA RED ACADÉMICA DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMPUTACIÓN 

Diagnóstico y Consideraciones Las Tecnologías de la Información y la Computación constituyen un área de conocimiento prioritaria para el desarrollo nacional por el bajo grado de desarrollo que tiene respecto a las demás áreas de conocimiento, que son consideradas como estratégicas dentro del Programa Nacional de Desarrollo en Ciencia y Tecnología. Este año se cumplen 50 años de que un grupo pionero de académicos de alto nivel instalaron en la UNAM una de las computadoras más potentes del mundo y la aprovecharon para hacer investigación y desarrollo de frontera. México dio entonces un importante paso para incorporarse al grupo de países líderes en computación. De manera general puede decirse que, la situación de nuestro país y especialmente de la UNAM, en lo que se refiere a producción o aprovechamiento tecnológico presenta indicadores bajos, registrando el grado de rezago que tiene actualmente la institución en Tecnologías de la Información y la Computación respecto a los que se tienen en otras áreas fundamentales de conocimiento. Mientras el país y particularmente la UNAM tienen una desventajosa situación en este campo técnico, en otros campos México (debido en mucho al importante desarrollo propiciado por la UNAM) tiene un lugar sobresaliente. Por ejemplo, México forma parte del grupo de 10 países que producen más investigación científica en Biología. Los grandes retos técnicos de la actualidad requieren la colaboración y el concurso de los esfuerzos de amplios grupos multidisciplinarios que inventen y produzcan soluciones. En este escenario, es importante que la UNAM aproveche todos sus recursos humanos para vincular la docencia con la investigación y el desarrollo innovador y que, para esto, siga explorando nuevos caminos y continúe fomentando una nueva forma de hacer ciencia, basada en el trabajo de grupo, multidisciplinario y orientado a la investigación y desarrollo en temas estratégicos.

Visión La UNAM cuenta con todos los recursos, materiales y humanos, para revertir prontamente esta indeseable situación. Ninguna otra institución nacional cuenta actualmente con tanto potencial para desarrollar aceleradamente este campo y aprovechar este desarrollo para impulsar sus capacidades. Además, en esta dirección la UNAM tiene la posibilidad de hacer una importante contribución al desarrollo nacional.

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Propuesta Consolidar institucionalmente la Red de Colaboración Académica en Ciencia y Tecnologías de la Información y la Computación creada en el marco del Macroproyecto de Tecnologías para la Universidad de la Información y la Computación, del Programa Transdisciplinario de Investigación y Desarrollo para Facultades y Escuelas, con los siguientes objetivos.

Objetivos 1. Integrar infraestructura y recursos materiales y coordinar académicos de Facultades, Escuelas, Centros e Institutos de Investigación, Coordinaciones y Direcciones Generales de Servicio, promoviendo y fomentando la colaboración en proyectos de aplicación, investigación, desarrollo e innovación en el aprovechamiento de tecnologías atendiendo así problemas de interés sustantivo para la UNAM o el país. Esto implica incentivar y propiciar el desarrollo de productos tecnológicos, la innovación y la investigación orientada a resolver problemas de interés local mediante la colaboración multidisciplinaria entre profesores, investigadores y técnicos. 2. Apoyar entidades y dependencias para llevar a cabo y coordinar la formación de recursos humanos en la temática de la Red, a nivel de licenciatura y posgrado. 3. Conducir la realización de un ejercicio de planeación que sirva para diseñar y concertar una agenda y programa de desarrollo de la UNAM (a mediano y largo plazo) en la temática de la Red. 4. Invitar a otras Instituciones académicas, públicas o privadas y agencias gubernamentales a participar en los proyectos de interés común y a promover y liderar la creación de una Red Nacional de Tecnologías de la Información y la Computación que esté atenta a las necesidades y oportunidades nacionales para el aprovechamiento de estas tecnologías.

Beneficios  1. Acelerar el desarrollo de la investigación en un área técnica que tiene un alto grado de rezago en la institución y posicionar a la UNAM para contribuir, e incluso ejercer un importante liderazgo, en un tema estratégico y prioritario para el país. 2. Potenciar las capacidades de la institución para la realización de sus funciones sustantivas, mediante un aprovechamiento efectivo de la tecnología actual. 3. Contar con grupos técnicos de excelencia que habiliten a la UNAM para innovar, desarrollar productos tecnológicos y poder abordar proyectos ambiciosos de I+D en Ciencia Computacional y Tecnología Informática, de utilidad interna o vinculadamente con los sectores productivo y social.

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4. Mejor aprovechamiento de recursos humanos, materiales e infraestructura. 5. Lograr una mayor interacción y transferencia de conocimientos entre el sector de profesores y el de investigadores. 6. Darle capacidades más competitivas a nuestros grupos de investigación. 7. Posibilitar la ampliación a gran escala de la cobertura educativa mediante el aprovechamiento de las nuevas tecnologías. 8. Modernizar y eficientar procesos administrativos, de almacenamiento y gestión de información en todos los niveles del trabajo de la institución.                         

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APÉNDICE 6.  PRESUPUESTO EJERCIDO POR PROGRAMA Y POR PROYECTO 2005 – 2008 

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 1,109,963.94 1,972,686.17 680,333.42 3,762,983.53 62.49

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 181,018.30 262,537.83 89,359.90 532,916.03 8.85

EQUIPO MAYOR 0.00 965,274.22 533,456.49 15,527.04 1,514,257.75 25.15

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 75,984.49 119,331.51 16,559.64 211,875.64 3.52

TOTALES 0.00 2,332,240.95 2,888,012.00 801,780.00 6,022,032.95 100.00

Presupuesto ejercido por año2005 -2008

2008 (agosto)

%

Programa Ciencia Computacional

Concepto 2005 2006 2007

GASTOS DE OPERACIÓN: Materiales, reactivos, papelería, impresiones, consumibles, artículos y útiles varios. VINCULACIÓN ACADÉMICA: Viáticos, pasajes, visitantes, inscripciones, trabajos de campo, prácticas escolares, servicios comerciales y reuniones de trabajo. EQUIPO MAYOR: Equipo de cómputo, equipo instrumental, equipo digital.

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 24,000.00 829,770.28 1,475,203.58 616,635.67 2,945,609.53 32.38

VINCULACIÓN ACADÉMICA 6,000.00 398,200.29 311,268.80 61,989.95 777,459.04 8.55

EQUIPO MAYOR 0.00 3,439,854.96 422,960.46 0.00 3,862,815.42 42.46

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 698,211.62 812,861.03 0.00 1,511,072.65 16.61

TOTALES 30,000.00 5,366,037.15 3,022,293.87 678,625.62 9,096,956.64 100.00

2005 -2008

Concepto 2005 2006 20072008

(agosto)%

Programa de Ciencia y Tecnología Informática.Presupuesto ejercido por año

87

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 48,663.00 336,933.00 191,382.00 576,978.00 70.82

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 86,051.79 106,841.94 42,777.05 235,670.78 28.93

EQUIPO MAYOR 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 0.00 2,010.20 0.00 2,010.20 0.25

TOTALES 0.00 134,714.79 445,785.14 234,159.05 814,658.98 100.00%

Programa Tecnologías para la EducaciónPresupuesto ejercido por año

2005 -2008

2008 (agosto)

%Concepto 2005 2006 2007

Nota: Cabe señalar que este programa adicionalmente ejerció recursos del Sistema de Educación a Distancia CUAED por un monto de $1,720,190.00 del periodo 2006 - 2008.

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 677,249.52 1,566,615.12 343,570.00 2,587,434.64 63.03

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 53,161.95 150,420.55 86,927.65 290,510.15 7.08

EQUIPO MAYOR 0.00 877,612.50 71,978.57 0.00 949,591.07 23.13

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 230,469.00 46,043.19 1,197.99 277,710.18 6.76

TOTALES 0.00 1,838,492.97 1,835,057.43 431,695.64 4,105,246.04 100.00

Programa Tecnologías de la Información y Desarrollo de SoftwarePresupuesto ejercido por año

2005 -2008

Concepto 2005 2006 20072008

(agosto)%

88

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 288,000.00 729,960.01 393,700.00 1,411,660.01 73.00

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 0.00 311,795.39 9,625.25 321,420.64 16.62

EQUIPO MAYOR* 22,229.05 0.00 100,215.97 0.00 122,445.02 6.33

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN* 0.00 12,730.42 60,924.77 4,629.70 78,284.89 4.05

TOTALES 22,229.05 300,730.42 1,202,896.14 407,954.95 1,933,810.56 100.00

Programa de Investigación SocialPresupuesto ejercido por año

2005 -2008

Concepto 2005 2006 20072008

(agosto)%

89

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 372,842.02 203,368.36 0.00 576,210.38 96.89

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 0.00 18,472.46 0.00 18,472.46 3.11

EQUIPO MAYOR 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

2008 (agosto)

TOTALES 0.00

%

0.00 372,842.02 221,840.82 594,682.84 100.00%

Presupuesto ejercido por año2005 -2008

Concepto 2005 2006 2007

Cómputo de Alto Rendimiento en Tiempo Real con base en elementos de comunicación media.

GASTOS DE OPERACIÓN: Materiales, reactivos, papelería, impresiones, consumibles, artículos y útiles varios. VINCULACIÓN ACADÉMICA: Viáticos, pasajes, visitantes, inscripciones, trabajos de campo, prácticas escolares, servicios comerciales y reuniones de trabajo. EQUIPO MAYOR: Equipo de cómputo, equipo instrumental, equipo digital.

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 30,000.00 91,040.01 111,039.96 232,079.97 23.76

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 100,683.37 63,522.62 10,406.27 174,612.26 17.88

EQUIPO MAYOR 0.00 137,621.85 299,418.60 15,527.04 452,567.49 46.33

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 25,000.00 85,855.18 6,668.48 117,523.66 12.03

TOTALES 0.00 293,305.22 539,836.41 143,641.75 976,783.38 100.00%

%

Presupuesto ejercido por año2005 -2008

Concepto 2005 2006 20072008

(agosto)

Genómica Evolutiva

90

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 626,348.34 1,176,300.00 372,612.00 2,175,260.34 92.11

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 23,000.00 14,697.98 34,221.36 71,919.34 3.05

EQUIPO MAYOR 0.00 99,507.20 0.00 0.00 99,507.20 4.21

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 5,955.85 9,029.54 0.00 14,985.39 0.63

TOTALES 0.00 754,811.39 1,200,027.52 406,833.36 2,361,672.27 100.00%

Concepto 2005

DINÁMICA, Una plataforma de desarrollo rápido de aplicaciones para el análisis de sistemas dinámicos.

2005 -2008

2006 20072008

(agosto)%

Presupuesto ejercido por año

GASTOS DE OPERACIÓN: Materiales, reactivos, papelería, impresiones, consumibles, artículos y útiles varios. VINCULACIÓN ACADÉMICA: Viáticos, pasajes, visitantes, inscripciones, trabajos de campo, prácticas escolares, servicios comerciales y reuniones de trabajo. EQUIPO MAYOR: Equipo de cómputo, equipo instrumental, equipo digital.

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 72,631.58 99,455.80 65,085.46 237,172.84 62.67

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 8,250.00 42,431.23 784.87 51,466.10 13.60

EQUIPO MAYOR 0.00 82,010.13 0.00 0.00 82,010.13 21.67

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 0.00 0.00 7,799.88 7,799.88 2.06

TOTALES 0.00 162,891.71 141,887.03 73,670.21 378,448.95 100.00%

Presupuesto ejercido por año2005 -2008

Concepto 2005 2006 20072008

(agosto)%

Modelación matemática y computacional para la manufactura de componentes ingenieriles

91

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 8,142.00 284,262.00 47,176.00 339,580.00 62.93

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 0.00 74,801.47 20,000.00 94,801.47 17.57

EQUIPO MAYOR 0.00 54,066.10 24,316.75 0.00 78,382.85 14.53

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 26,851.74 0.00 0.00 26,851.74 4.98

TOTALES 0.00 89,059.84 383,380.22 67,176.00 539,616.06 100.00%

Presupuesto ejercido por añoSistema UNAMALLA 3.0 Generación numérica de mallas planas sobre regiones irregulares.

2005 -2008

Concepto 2005 2006 20072008

(agosto)%

GASTOS DE OPERACIÓN: Materiales, reactivos, papelería, impresiones, consumibles, artículos y útiles varios. VINCULACIÓN ACADÉMICA: Viáticos, pasajes, visitantes, inscripciones, trabajos de campo, prácticas escolares, servicios comerciales y reuniones de trabajo. EQUIPO MAYOR: Equipo de cómputo, equipo instrumental, equipo digital.

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 49,084.93 30,051.47 0.00 79,136.40 11.48

EQUIPO MAYOR 0.00 592,068.94 0.00 0.00 592,068.94 85.88

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 18,176.90 0.00 0.00 18,176.90 2.64

TOTALES 0.00 659,330.77 30,051.47 0.00 689,382.24 100.00%

Presupuesto ejercido por añoDinámica de sistemas gaseosos, radiactivos y gravitatorios.

2005 -2008

Concepto 2005 2006 20072008

(agosto)%

92

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 0.00 18,560.60 14,521.40 33,082.00 39.56

EQUIPO MAYOR 0.00 0.00 40,000.00 0.00 40,000.00 47.83

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 0.00 8,450.50 2,091.28 10,541.78 12.61

TOTALES 0.00 0.00 67,011.10 16,612.68 83,623.78 100.00%

Presupuesto ejercido por añoModelación matemática y computacional en la ciencia y en la Ingeniería.

2005 -2008

Concepto 2005 2006 20072008

(agosto)%

GASTOS DE OPERACIÓN: Materiales, reactivos, papelería, impresiones, consumibles, artículos y útiles varios. VINCULACIÓN ACADÉMICA: Viáticos, pasajes, visitantes, inscripciones, trabajos de campo, prácticas escolares, servicios comerciales y reuniones de trabajo. EQUIPO MAYOR: Equipo de cómputo, equipo instrumental, equipo digital.

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 0.00 118,260.00 84,420.00 202,680.00 50.95

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 0.00 0.00 9,426.00 9,426.00 2.37

EQUIPO MAYOR 0.00 0.00 169,721.14 0.00 169,721.14 42.66

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 0.00 15,996.29 0.00 15,996.29 4.02

TOTALES 0.00 0.00 303,977.43 93,846.00 397,823.43 100.00%

Presupuesto ejercido por añoMatemáticas y ciencias de la computación.

2005 -2008

Concepto 2005 2006 20072008

(agosto)%

93

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 15,000.00 34,800.00 0.00 49,800.00 16.66

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 113,435.87 108,997.69 8,638.49 231,072.05 77.30

EQUIPO MAYOR 0.00 0.00 15,215.37 0.00 15,215.37 5.09

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 2,827.02 0.00 0.00 2,827.02 0.95

Presupuesto ejercido por año2005 -2008

Concepto 2005 2006 20072008

(agosto)

TOTALES 8,638.49

%

0.00 131,262.89 159,013.06 298,914.44 100.00%

Desarrollo de sistemas informáticos basados en software libre para la obtención de indicadores bibliométricos de bases de datos internacionales y de la UNAM.

GASTOS DE OPERACIÓN: Materiales, reactivos, papelería, impresiones, consumibles, artículos y útiles varios. VINCULACIÓN ACADÉMICA: Viáticos, pasajes, visitantes, inscripciones, trabajos de campo, prácticas escolares, servicios comerciales y reuniones de trabajo. EQUIPO MAYOR: Equipo de cómputo, equipo instrumental, equipo digital.

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 147,000.00 378,000.00 84,000.00 609,000.00 80.05

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 0.00 14,781.24 0.00 14,781.24 1.94

EQUIPO MAYOR 0.00 75,000.00 0.00 0.00 75,000.00 9.86

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 61,975.00 0.00 0.00 61,975.00 8.15

TOTALES 0.00 283,975.00 392,781.24 84,000.00 760,756.24 100.00%

Presupuesto ejercido por año2005 -2008

Concepto 2005 2006 20072008

(agosto)%

Desarrollo de SciELO-México: automatización del proceso de generación de bases de datos y del índice de citas por autor.

94

TOTALGLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 57,988.92 148,944.00 0.00 206,932.92 48.43

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 24,740.95 0.00 0.00 24,740.95 5.79

EQUIPO MAYOR 0.00 0.00 194,432.58 0.00 194,432.58 45.51

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 0.00 1,150.00 0.00 1,150.00 0.27

TOTALES 0.00 82,729.87 344,526.58 0.00 427,256.45 100.00%

2008 (agosto)

%2005

Presupuesto ejercido por año

2006 2007

Detección, Medición, Restauración y Mantenimiento de Integridad Referencial en Bases de Datos Relacionales.

2005 -2008

Concepto

GASTOS DE OPERACIÓN: Materiales, reactivos, papelería, impresiones, consumibles, artículos y útiles varios. VINCULACIÓN ACADÉMICA: Viáticos, pasajes, visitantes, inscripciones, trabajos de campo, prácticas escolares, servicios comerciales y reuniones de trabajo. EQUIPO MAYOR: Equipo de cómputo, equipo instrumental, equipo digital.

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 24,000.00 549,354.82 462,146.06 250,458.93 1,285,959.81 81.38

VINCULACIÓN ACADÉMICA 6,000.00 55,553.71 109,662.75 11,500.00 182,716.46 11.56

EQUIPO MAYOR 0.00 99,507.20 0.00 0.00 99,507.20 6.30

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 7,709.60 4,252.70 0.00 11,962.30 0.76

TOTALES 30,000.00 712,125.33 576,061.51 261,958.93 1,580,145.77 100.00%

Presupuesto ejercido por año2005 -2008

Concepto 2005 2006 20072008

(agosto)%

Métodos y Herramientas Computacionales para el Análisis y la Visualización Informétrica.

95

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 60,426.54 153,215.90 60,000.00 273,642.44 55.64

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 77,987.93 57,827.22 0.00 135,815.15 27.62

EQUIPO MAYOR 0.00 77,325.00 0.00 0.00 77,325.00 15.72

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 5,000.00 0.00 0.00 5,000.00 1.02

TOTALES 0.00 220,739.47 211,043.12 60,000.00 491,782.59 100.00%

Presupuesto ejercido por añoDescubrimiento de conocimientos en bases de datos biológicas.

20072008

(agosto)%

2005 -2008

Concepto 2005 2006

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 0.00 298,097.62 222,176.74 520,274.36 9.39

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 126,481.83 19,999.90 41,851.46 188,333.19 3.40

EQUIPO MAYOR 0.00 3,188,022.76 213,312.51 0.00 3,401,335.27 61.42

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 620,700.00 807,458.33 0.00 1,428,158.33 25.79

TOTALES 0.00 3,935,204.59 1,338,868.36 264,028.20 5,538,101.15 100.00%

Presupuesto ejercido por año2005 -2008

Red Bioinformática para la predicción de la función molecular.

2008 (agosto)

%Concepto 2005 2006 2007

96

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 48,663.00 0.00 8,760.00 57,423.00 29.22

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 29,550.00 66,773.99 42,777.05 139,101.04 70.78

EQUIPO MAYOR 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

2008 (agosto)

TOTALES 51,537.05

%

0.00 78,213.00 66,773.99 196,524.04 100.00%

Presupuesto ejercido por año2005 -2008

Concepto 2005 2006 2007

Modelo Sistémico de la Educación a Distancia.

GASTOS DE OPERACIÓN: Materiales, reactivos, papelería, impresiones, consumibles, artículos y útiles varios. VINCULACIÓN ACADÉMICA: Viáticos, pasajes, visitantes, inscripciones, trabajos de campo, prácticas escolares, servicios comerciales y reuniones de trabajo. EQUIPO MAYOR: Equipo de cómputo, equipo instrumental, equipo digital.

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 30,994.03 0.00 0.00 30,994.03 100.00

EQUIPO MAYOR 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

TOTALES 0.00 30,994.03 0.00 0.00 30,994.03 100.00%

Presupuesto ejercido por año2005 -2008

Concepto 2005 2006 20072008

(agosto)%

Biblioteca Digital de Material Didáctico de la UNAM.

97

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 0.00 273,933.00 182,622.00 456,555.00 87.11

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 25,507.76 40,067.95 0.00 65,575.71 12.51

EQUIPO MAYOR 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 0.00 2,010.20 0.00 2,010.20 0.38

TOTALES 0.00 25,507.76 316,011.15 182,622.00 524,140.91 100.00%

Presupuesto ejercido por año2005 -2008

Concepto 2005 2006 20072008

(agosto)%

El Aula del Futuro.

GASTOS DE OPERACIÓN: Materiales, reactivos, papelería, impresiones, consumibles, artículos y útiles varios. VINCULACIÓN ACADÉMICA: Viáticos, pasajes, visitantes, inscripciones, trabajos de campo, prácticas escolares, servicios comerciales y reuniones de trabajo. EQUIPO MAYOR: Equipo de cómputo, equipo instrumental, equipo digital.

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 0.00 63,000.00 0.00 63,000.00 100.00

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

EQUIPO MAYOR 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

Presupuesto ejercido por año2005 -2008

Concepto 2005 2006 20072008

(agosto)%

TOTALES 0.00 0.00 63,000.00 0.00 63,000.00 100.00%

Red Académica en Tecnologías de la Información para la Educación.

98

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

EQUIPO MAYOR 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

2005 -2008

Concepto 2005 2006 20072008

(agosto)

Presupuesto ejercido por año

%

100.00%

Diagnóstico del Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia.

TOTALES 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

GASTOS DE OPERACIÓN: Materiales, reactivos, papelería, impresiones, consumibles, artículos y útiles varios. VINCULACIÓN ACADÉMICA: Viáticos, pasajes, visitantes, inscripciones, trabajos de campo, prácticas escolares, servicios comerciales y reuniones de trabajo. EQUIPO MAYOR: Equipo de cómputo, equipo instrumental, equipo digital.

99

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 260,000.00 624,999.12 230,000.00 1,114,999.12 82.50

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 53,161.95 41,999.52 30,645.40 125,806.87 9.31

EQUIPO MAYOR 71,906.40 30,000.74 0.00 101,907.14 7.54

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 5,000.00 2,582.90 1,197.99 8,780.89 0.65

Presupuesto ejercido por año2005 -2008

Concepto 2005 2006 20072008

(agosto)

TOTALES 261,843.39

%

0.00 390,068.35 699,582.28 1,351,494.02 100.00%

3R. Red de repositorios de recursos digitales.

GASTOS DE OPERACIÓN: Materiales, reactivos, papelería, impresiones, consumibles, artículos y útiles varios. VINCULACIÓN ACADÉMICA: Viáticos, pasajes, visitantes, inscripciones, trabajos de campo, prácticas escolares, servicios comerciales y reuniones de trabajo. EQUIPO MAYOR: Equipo de cómputo, equipo instrumental, equipo digital.

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 0.00 11,500.00 10,070.00 21,570.00 3.11

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 0.00 0.00 5,000.00 5,000.00 0.72

EQUIPO MAYOR 0.00 470,965.25 0.00 0.00 470,965.25 67.90

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 169,235.15 26,848.54 0.00 196,083.69 28.27

TOTALES 0.00 640,200.40 38,348.54 15,070.00 693,618.94 100.00%

Presupuesto ejercido por año2005 -2008

Concepto 2005 2006 20072008

(agosto)%

Definición, validación y difusión de un proceso de producción multimedia

100

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 417,249.52 930,116.00 103,500.00 1,450,865.52 70.43

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 0.00 108,421.03 51,282.25 159,703.28 7.75

EQUIPO MAYOR 0.00 334,740.85 41,977.83 0.00 376,718.68 18.29

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 56,233.85 16,611.75 0.00 72,845.60 3.54

TOTALES 0.00 808,224.22 1,097,126.61 154,782.25 2,060,133.08 100.00%

2008 (agosto)

%

Unidad de Desarrollo de Software y Tecnologías de la Información (UDeSyTI)Presupuesto ejercido por año

2005 -2008

Concepto 2005 2006 2007

GASTOS DE OPERACIÓN: Materiales, reactivos, papelería, impresiones, consumibles, artículos y útiles varios. VINCULACIÓN ACADÉMICA: Viáticos, pasajes, visitantes, inscripciones, trabajos de campo, prácticas escolares, servicios comerciales y reuniones de trabajo. EQUIPO MAYOR: Equipo de cómputo, equipo instrumental, equipo digital.

101

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 288,000.00 459,560.00 224,382.00 971,942.00 72.63

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 0.00 255,635.53 8,375.25 264,010.78 19.73

EQUIPO MAYOR 22,229.05 0.00 32,660.87 0.00 54,889.92 4.10

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 12,730.42 30,027.20 4,629.70 47,387.32 3.54

%

22,229.05 300,730.42 777,883.60 1,338,230.02 100.00%

Presupuesto ejercido por año2005 -2008

Concepto 2005 2006 20072008

(agosto)

TOTALES 237,386.95

Tecnologías de la información y la computación en la comunidad académica de la UNAM: Acceso, uso y apropiación.

GASTOS DE OPERACIÓN: Materiales, reactivos, papelería, impresiones, consumibles, artículos y útiles varios. VINCULACIÓN ACADÉMICA: Viáticos, pasajes, visitantes, inscripciones, trabajos de campo, prácticas escolares, servicios comerciales y reuniones de trabajo. EQUIPO MAYOR: Equipo de cómputo, equipo instrumental, equipo digital.

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 0.00 72,000.00 48,000.00 120,000.00 57.52

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 0.00 56,159.86 0.00 56,159.86 26.92

EQUIPO MAYOR 0.00 0.00 32,473.13 0.00 32,473.13 15.56

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

TOTALES 0.00 0.00 160,632.99 48,000.00 208,632.99 100.00%

Presupuesto ejercido por año2005 -2008

Concepto 2005 2006 20072008

(agosto)%

Acceso y uso de los sistemas electrónicos de información en la Biblioteca Central: estudio de caso.

102

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 0.00 198,400.01 121,318.00 319,718.01 82.63

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 0.00 0.00 1,250.00 1,250.00 0.32

EQUIPO MAYOR 0.00 0.00 35,081.97 0.00 35,081.97 9.07

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 0.00 30,897.57 0.00 30,897.57 7.98

TOTALES 0.00 0.00 264,379.55 122,568.00 386,947.55 100.00%

2008 (agosto)

%

Apropiación de las TIC en la práctica docentePresupuesto ejercido por año

2005 -2008

Concepto 2005 2006 2007

GASTOS DE OPERACIÓN: Materiales, reactivos, papelería, impresiones, consumibles, artículos y útiles varios. VINCULACIÓN ACADÉMICA: Viáticos, pasajes, visitantes, inscripciones, trabajos de campo, prácticas escolares, servicios comerciales y reuniones de trabajo. EQUIPO MAYOR: Equipo de cómputo, equipo instrumental, equipo digital.

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

VINCULACIÓN ACADÉMICA 0.00 76,373.95 136,342.45 120,988.43 333,704.83 100.00

EQUIPO MAYOR 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

TOTALES 0.00 76,373.95 136,342.45 120,988.43 333,704.83 100.00%

2008 (agosto)

%Concepto 2005 2006 2007

Formación de recursos humanos en computación y tecnologías de la información.Presupuesto ejercido por año

2005 -2008

103

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 236,016.60 630,469.17 561,393.00 263,891.00 1,691,769.77 58.18

VINCULACIÓN ACADÉMICA 34,521.77 160,629.08 126,412.48 43,355.73 364,919.06 12.55

EQUIPO MAYOR 28,100.25 371,989.81 139,409.90 5,750.00 545,249.96 18.75

EQUIPO MENOR Y GASTOS DE OPERACIÓN 17,495.25 123,348.28 114,003.49 50,860.69 305,707.71 10.51

TOTALES 316,133.87 1,286,436.34 941,218.87 363,857.42 2,907,646.50 100.00%

%

Coordinación General Presupuesto ejercido por año

2005 -2008

Concepto 2005 2006 20072008

(agosto)

GASTOS DE OPERACIÓN: Materiales, reactivos, papelería, impresiones, consumibles, artículos y útiles varios. VINCULACIÓN ACADÉMICA: Viáticos, pasajes, visitantes, inscripciones, trabajos de campo, prácticas escolares, servicios comerciales y reuniones de trabajo. EQUIPO MAYOR: Equipo de cómputo, equipo instrumental, equipo digital.

TOTAL

GLOBAL

RECURSOS HUMANOS (Honorarios y becas) 140,293.28 140,293.28 100.00

TOTALES 0.00 0.00 0.00 140,293.28 140,293.28 100.00%

Presupuesto ejercido por año2005 -2008

Concepto 2005 2006 20072008

(agosto)%

Personal de UAIFE