INFORME ESTADÍSTICO...Informe Estadístico 2015 ÍNDICE Pág. 5 Introducción Pág. 6 Glosario...

INFORME ESTADÍSTICO

DIRECCIÓN DE GESTIÓN CURRICULAR

VICERRECTORÍA ACADÉMICADIRECCIÓN GENERAL DE PREGRADO

INFORME ESTADÍSTICO DIRECCIÓN DE GESTIÓN CURRICULAR 2015

AutorasLorena Brunet ZúñigaBárbara Moraga VerdejoCatalina Rojas Martínez

Colaboradores:Elizabeth Camacho MatusGermán Campos Pardo

Diseño y diagramaciónDirección General de Comunicaciones UPLA

3PáginaDirección de Gestión Curricular

Informe Estadístico 2015

ÍNDICE

Pág. 5 Introducción

Pág. 6 Glosario

Pág. 7 FACULTADES, CARRERAS DE PREGRADO

Pág. 8 Ciencias de la Educación

Pág. 15 Humanidades

Pág. 22 Arte

Pág. 28 Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Pág. 33 Ciencias Naturales y Exactas

Pág. 38 Ingeniería

Pág. 43 Ciencias Sociales

Pág. 48 Ciencias de la Salud

Pág. 53 Resumen Facultades, Carreras de Pregrado

Pág. 67 INSTITUTO TECNOLÓGICO UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA

Pág. 68 Retiros

Pág. 70 Suspensiones

Pág. 72 Postergaciones

Pág. 74 Tasas de aprobación

Pág. 77 Prórrogas



INTRODUCCIÓN

La Dirección de Gestión Curricular y su área de Estadística tienen el agrado de presentar el estudio realizado en base a los datos relevantes obtenidos en el año académico 2015. Este análisis fue confec-cionado con el fin de contribuir con datos a la toma de decisiones y anticipar situaciones críticas en el trayecto formativo de nuestros estudiantes.

El propósito de este estudio es lograr que usted tenga una visión global de los resultados de nuestros estudiantes por Facultad y carrera, con el fin de mejorar dichos resultados a través de gestiones perti-nentes.

Deseamos que la información que contiene este documento sea de gran utilidad para su labor docente y ejecutiva dentro de nuestra institución.

6Página Dirección de Gestión Curricular


GLOSARIO

Retiros (art. 63 Decreto Exento 74/2009): “Es el acto por el cual el alumno manifiesta formalmente y por escrito a la Dirección General de Docencia su voluntad de no continuar en la carrera o programa en que está matriculado”.

Suspensión (art. 65 Decreto Exento 277/2005): “La suspensión de estudios es el acto por el cual un estudiante que ha concluido un período académico y que no se haya matriculado en el período siguiente, solicita interrumpir sus estudios hasta por un año, con la autorización de la Dirección General de Do-cencia”.

Postergación (art. 54 Decreto Exento 277/2005): “La suspensión autorizada por la Universidad, del se-mestre académico” en que el estudiante “se encuentra matriculado. Esta solicitud puede ser hasta por diez semestres y sin tener que postergar necesariamente el semestre en el que solicita”.

Tasas de Aprobación por carrera y Facultad: es la sumatoria del número de estudiantes que han apro-bado las asignaturas de la carrera, dividido por el número de estudiantes total que han tomado asigna-turas de la carrera, multiplicado por cien. Las tasas de aprobación del segundo semestre 2015 fueron evaluadas por la modificación al reglamento 277/2005 (art. 40 Decreto Exento 3903/2014), que contem-pla lo siguiente: “se exigirá a los estudiantes al menos el 75% de asistencia” y los talleres “requerirán de una asistencia del 100%”. En caso de que no se cumpliera “se entenderá que el estudiante ha reprobado la actividad curricular por inasistencia”. Por lo tanto, desde el segundo semestre, para el cálculo de las tasas de aprobación, el número total de estudiantes corresponde solo a aquellos que cumplieron el mínimo de asistencia requerido en la asignatura.

Prórrogas (art. 88 Decreto Exento 277/2005): “El trabajo de titulación tendrá una duración de acuerdo a lo establecido en el plan de estudios. Sin perjuicio de lo anterior, la Dirección General de Docencia en casos debidamente calificados podrá conceder prórrogas al plazo establecido”.

FACULTADES Carreras de Pregrado



FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

RETIROS

Durante el año académico 2015, se registraron 27 solicitudes de retiro en la Facultad de Ciencias de la Educación, incluyendo las carreras de San Felipe y vespertinas. No existieron retiros en las carreras de Pedagogía en Educación Básica S.F. (2606), ni Educación Parvularia Vespertino (2633).

Se puede observar que los estudiantes recién ingresados a la Universidad de Playa Ancha -Promoción 2015-, son los que muestran el mayor número de solicitudes de retiro, con un 70,37% de los casos.

La carrera Pedagogía en Educación Diferencial de Valparaíso registra un 40,74% del total de retiros que fueron solicitados el año 2015.

Fuente: Sistema de Control de Docencia

Tabla N° 1: Solicitudes de Retiro, por carrera y promoción.


Página 8 Dirección de Gestión Curricular

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

RETIROS

Durante el año académico 2015, se registraron 27 solicitudes de retiro en la Facultad de Ciencias de la Educación, incluyendo las carreras de San Felipe y vespertinas. No existieron retiros en las carreras de Pedagogía en Educación Básica S.F. (2606), ni Educación Parvularia Vespertino (2633).


CODCAR CARRERA Promoción Total

General 2013 2014 2015

2600 Educación Parvularia/ Valpso. 0 1 4 5

2604 Educación Parvularia/S.F. 1 0 0 1

2605 Pedagogía en Educación Básica/Valpso. 0 2 4 6

2607 Pedagogía en Educación Diferencial/ Valpso. 3 1 7 11

2608 Pedagogía en Educación Diferencial/ S. F. 0 0 3 3

2634 Pedagogía en Educación Básica/Vespertino 0 0 1 1

Total General 4 4 19 27 Fuente: Sistema de Control de Docencia

Se puede observar que los estudiantes recién ingresados a la Universidad de Playa Ancha -Promoción 2015-, sonlos que muestran el mayor número de solicitudes de retiro, con un 70,37% de los casos.

La carrera Pedagogía en Educación Diferencial de Valparaíso registra un 40,74% del total de retiros que fueron solicitados el año 2015.



Fuente: Tabla N°1.

Gráfico N° 1: Solicitudes de Retiro según carrera.

Tabla N°2: Solicitudes de Retiro según motivo.


Los motivos más invocados son “Otros” y “Vocacionales”, concentrando un 66,67% del total de solicitu-des de retiro.


Dirección de Gestión Curricular Página 9


Fuente: Tabla N°1.


CODCAR CARRERA Motivos

Económicos Laborales Otros Personales Salud Vocacionales

2600 Educación Parvularia/ Valpso. 2 0 1 1 0 1

2604 Educación Parvularia/S.F. 0 0 1 0 0 0

2605 Pedagogía en Educación Básica/Valpso. 0 1 1 2 0 2

2607

Pedagogía en Educación Diferencial/ Valpso. 1 0 3 1 0 6

2608

Pedagogía en Educación Diferencial/ S. F. 0 0 3 0 0 0

2634

Pedagogía en Educación Básica/Vespertino 0 1 0 0 0 0

Total General 3 2 9 4 0 9 Fuente: Sistema de Control de Docencia

Los motivos más invocados son “Otros” y “Vocacionales”, concentrando un 66,67% del total de solicitudes deretiro.

0

2

4

6

8

10

12

2600 2604 2605 2607 2608 2634

5

1

6

11

31

Tota

l de

Retir

os

Código Carreras

Solicitudes de Retiro 2015 según Carrera

Facultad de Ciencias de la Educación




Fuente: Tabla N°1.



Económicos Laborales Otros Personales Salud Vocacionales

2600 Educación Parvularia/ Valpso. 2 0 1 1 0 1

2604 Educación Parvularia/S.F. 0 0 1 0 0 0

2605 Pedagogía en Educación Básica/Valpso. 0 1 1 2 0 2

2607

Pedagogía en Educación Diferencial/ Valpso. 1 0 3 1 0 6

2608

Pedagogía en Educación Diferencial/ S. F. 0 0 3 0 0 0

2634

Pedagogía en Educación Básica/Vespertino 0 1 0 0 0 0


Los motivos más invocados son “Otros” y “Vocacionales”, concentrando un 66,67% del total de solicitudes deretiro.

0

2

4

6

8

10

12

2600 2604 2605 2607 2608 2634

5

1

6

11

31

Tota

l de

Retir

os

Código Carreras

Solicitudes de Retiro 2015 según Carrera




Gráfico N°2: Solicitudes de Retiro según motivo, Facultad de Ciencias de la Educación.

Fuente: Tabla N°2.

El 8% de las solicitudes registradas son por motivos laborales, y corresponde a estudiantes de las ca-rreras de Pedagogía en Educación Básica de Valparaíso (diurno y vespertino).

No existen solicitudes de retiro por motivos de salud.



Gráfico N°2: Porcentajes de Retiro según motivo, Facultad de Ciencias de la Educación.

Fuente: Tabla N°2.

El 8% de las solicitudes registradas son por motivos laborales, y corresponde a estudiantes de las carreras de Pedagogía en Educación Básica de Valparaíso (diurno yvespertino).

No existen solicitudes de retiro por motivos de salud.

Económicos11%

Laborales8%

Otros33%Personales

15%

Vocacionales33%

Porcentajes de Retiro 2015según motivo




SUSPENSIONES

Las carreras de Educación Parvularia del Campus San Felipe (2604) y de la jornada vespertina (2633) no registraron suspensiones.

Tabla N° 3: Estudiantes que solicitaron Suspensión por carrera y promoción.


Las carreras de Pedagogía en Ed. Diferencial Valparaíso y San Felipe presentan el mayor número de estudiantes que solicitaron suspensión durante 2015.

La mayoría de las suspensiones fue a causa de “otros” motivos.


Tabla N° 4: Solicitudes de Suspensión según motivo.

Existen sólo dos solicitudes de suspensión anual. Una realizada por una alumna de la carrera Pedago-gía en Educación Diferencial de Valparaíso, promoción 2010, que suspende el año académico por mo-tivos de embarazo; y otra por un estudiante de Pedagogía en Educación Básica Vespertino, promoción 2012, quien suspende el año por “otros” motivos.



SUSPENSIONES



CODCAR

CARRERA

Promoción Total General 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

2600 Educación Parvularia/ Valpso. 0 1 1 1 0 0 1 0 4

2605 Pedagogía en Educación Básica/Valpso.

0 0 0 0 0 1 1 0 2

2606 Pedagogía en Educación Básica/ S. F.

0 0 0 1 0 0 0 0 1

2607 Pedagogía en Educación Diferencial/Valpso.

0 0 1 2 0 1 0 1 5

2608 Pedagogía en Educación Diferencial/ S. F.

1 1 0 0 2 0 2 1 7

2634 Pedagogía en Educación Básica/Vespertino

0 0 0 0 1 0 0 0 1

Total General 1 2 2 4 3 2 4 2 20 Fuente: Sistema de Control de Docencia





Existen sólo dos solicitudes de suspensión anual. Una realizada por una alumna de la carrera Pedagogía en Educación Diferencial de Valparaíso, promoción 2010, que suspende el año académico por motivos de embarazo; y otra por un estudiante de Pedagogía en Educación Básica Vespertino, promoción 2012, quien suspende el año por “otros” motivos.

Motivo N° de Solicitudes Embarazo 3 Otros 13 Sin carga académica 3 Socioeconómico 1

Total General 20



SUSPENSIONES



CODCAR

CARRERA


2600 Educación Parvularia/ Valpso. 0 1 1 1 0 0 1 0 4

2605 Pedagogía en Educación Básica/Valpso.

0 0 0 0 0 1 1 0 2

2606 Pedagogía en Educación Básica/ S. F.

0 0 0 1 0 0 0 0 1

2607 Pedagogía en Educación Diferencial/Valpso.

0 0 1 2 0 1 0 1 5

2608 Pedagogía en Educación Diferencial/ S. F.

1 1 0 0 2 0 2 1 7

2634 Pedagogía en Educación Básica/Vespertino

0 0 0 0 1 0 0 0 1






Existen sólo dos solicitudes de suspensión anual. Una realizada por una alumna de la carrera Pedagogía en Educación Diferencial de Valparaíso, promoción 2010, que suspende el año académico por motivos de embarazo; y otra por un estudiante de Pedagogía en Educación Básica Vespertino, promoción 2012, quien suspende el año por “otros” motivos.


Total General 20



POSTERGACIONES

Se registraron cinco solicitudes de postergación el año 2015 en la Facultad de Ciencias de la Educación. Y están distribuidas en las siguientes carreras.

Tabla N° 5: Solicitudes de Postergación, por carrera y promoción.

Tabla N° 6: Solicitudes de Postergación, por motivo.El 80% de las solicitudes de postergación en la Fa-cultad de Ciencias de la Educación se debe al motivo “Enfermedad”, mientras que el 20% corresponde a “Embarazo”.





POSTERGACIONES



CODCAR

CARRERA

Promoción Total General 2010 2011 2012 2013 2014 2015

2605 Pedagogía en Educación Básica/Valpso. 0 0 0 1 0 1 2

2608 Pedagogía en Educación Diferencial/ S. F. 0 0 0 1 0 0 1

2634 Pedagogía en Educación Básica/Vespertino 1 0 0 0 0 1 2

Total General 1 0 0 2 0 2 5 Fuente: Sistema de Control de Docencia

Tabla N° 6: Solicitudes de Postergación, por motivo.

El 80% de las solicitudes de postergación en la Facultad de Ciencias de la Educación se debe al motivo “Enfermedad”, mientras que el 20% corresponde a“Embarazo”.


Motivo N° de Solicitudes Embarazo 1 Enfermedad 4

Total General 5



POSTERGACIONES



CODCAR

CARRERA

Promoción Total General 2010 2011 2012 2013 2014 2015

2605 Pedagogía en Educación Básica/Valpso. 0 0 0 1 0 1 2

2608 Pedagogía en Educación Diferencial/ S. F. 0 0 0 1 0 0 1

2634 Pedagogía en Educación Básica/Vespertino 1 0 0 0 0 1 2



El 80% de las solicitudes de postergación en la Facultad de Ciencias de la Educación se debe al motivo “Enfermedad”, mientras que el 20% corresponde a“Embarazo”.


Motivo N° de Solicitudes Embarazo 1 Enfermedad 4

Total General 5



TASAS DE APROBACIÓN DE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2015

Tabla N° 7: Tasas de Aprobación, resumen anual 2015.


Se observa en la tabla N°7 que la carrera de Educación Parvularia Vespertino obtiene el 100% de su tasa de aprobación el I semestre.

En el total general podemos notar que el segundo semestre tiene un ascenso de 4,7 puntos porcentua-les. No obstante, hay dos carreras que disminuyeron su tasa de aprobación: Pedagogía en Ed. Básica San Felipe y Ed. Parvularia Vespertino.



TASAS DE APROBACIÓN DE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN2015

Tabla N° 7: Tasas de Aprobación, resumen anual 2015.

CODCAR CARRERAS I Semestre II Semestre 2015 2600 Educación Parvularia/ Valpso. 89,18 91,00 90,07 2604 Educación Parvularia/S.F. 94,62 96,15 95,38 2605 Pedagogía en Educación Básica/Valpso. 86,80 93,80 90,06 2606 Pedagogía en Educación Básica/ S. F. 99,40 96,79 98,02 2607 Pedagogía en Educación Diferencial/ Valpso. 88,00 95,31 91,50 2608 Pedagogía en Educación Diferencial/ S. F. 95,32 96,73 96,02 2633 Educación Parvularia/ Vespertino 100,00 95,41 97,64 2634 Pedagogía en Educación Básica/Vespertino 88,59 95,07 91,52

Total General 89,94 94,64 92,21 Fuente: Sistema de Control de Docencia

Se observa en la tabla N°7 que la carrera de Educación Parvularia Vespertino obtiene el 100% de su tasa de aprobación el I semestre.

En el total general podemos notar que el segundo semestre tiene un ascenso de 4,7 puntos porcentuales. No obstante, hay dos carreras que disminuyeron su tasa de aprobación: Pedagogía en Ed. Básica San Felipe y Ed. Parvularia Vespertino.



Gráfico N° 3: Tasas de Aprobación 2015.

Fuente: Tabla N° 7

Las carreras de la Facultad de Ciencias de la Educación mostraron un importante incremento en las tasas de aprobación en el segundo semestre 2015, salvo en Ed. Básica Rural San Felipe y Ed. Parvularia Vespertino, en donde la tasa de aprobación disminuyó.

Cabe destacar que las carreras Pedagogía en Ed. Básica Valparaíso y Pedagogía en Ed. Diferencial Val-paraíso tienen un incremento en sus tasas de aprobación de aproximadamente 7 puntos porcentuales en el segundo semestre.




Fuente: Tabla N° 7

Las carreras de la Facultad de Ciencias de la Educación mostraron un importante incremento en las tasas deaprobación en el segundo semestre 2015, salvo en Ed. Básica Rural San Felipe y Ed. Parvularia Vespertino, en donde la tasa de aprobación disminuyó.

Cabe destacar que las carreras Pedagogía en Ed. Básica Valparaíso y Pedagogía en Ed. Diferencial Valparaíso tienen un incremento en sus tasas de aprobación de aproximadamente 7 puntos porcentuales en el segundosemestre.

2600 2604 2605 2606 2607 2608 2633 2634

89,18

94,62

86,80

99,40

88,00

95,32

100,00

88,59

91,00

96,15

93,80

96,7995,31

96,7395,41

95,07

% d

e Ap

roba

ción

Códigos de Carreras

Comparación de Tasas de Aprobación I y II Semestre 2015Facultad de Ciencias de la Educación

I SEM 2015 II SEM 2015



Tabla N°8: Solicitudes de Retiro, por carrera y promoción.


Fuente: Tabla N° 8.

Gráfico N°4: Solicitudes de Retiro según carrera.

Se observa en la tabla N°8 que, en su mayor parte, los estudiantes que solicitaron retirarse de la Universidad de Playa Ancha son aque-llos que recién se habían incorporado a esta: 51,85% del total de retirados co-rresponde a la promoción 2015.

FACULTAD DE HUMANIDADES

RETIROS

Los estudiantes de la Facultad de Humanidades –campus Valparaíso, campus San Felipe y jornada ves-pertina- presentaron 81 solicitudes de retiro de la universidad, distribuidos en las siguientes carreras:




RETIROS

Los estudiantes de la Facultad de Humanidades –campus Valparaíso, campus San Felipe y jornada vespertina-presentaron 81 solicitudes de retiro de la universidad, distribuidos en las siguientescarreras:



General 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

2610 Pedagogía en Castellano/ Valpso. 0 0 0 0 0 1 7 8 2625 Pedagogía en Inglés/Valpso. 1 0 0 1 2 0 5 9 2629 Traducción e Interpretación Inglés---Español 0 0 1 0 4 7 7 19 2642 Pedagogía en Inglés/ Vespertino 0 0 0 0 2 0 4 6 2650 Pedagogía en Historia y Geografía/ Valpso. 0 1 1 1 0 3 4 10 2653 Pedagogía en Historia y Geografía/ Vesp. 0 0 0 0 0 0 3 3 2655 Pedagogía en Filosofía 0 0 0 0 1 1 2 4 2659 Pedagogía en Inglés/S.F. 0 0 1 0 2 2 2 7 2683 Administración Turística Multilingüe 0 0 0 0 3 0 8 11 2698 Pedagogía en Historia y Geografía/ S.F. 0 0 2 0 2 0 0 4

Total General 1 1 5 2 16 14 42 81 Fuente: Sistema de Control de Docencia


Se observa en la tabla N°8 que, en su mayor parte, los estudiantes que solicitaron retirarse de la Universidad de Playa Ancha son aquellos que recién se habían incorporado a esta: 51,85% del total de retiradoscorresponde a la promoción 2015.


0

5

10

15

20

2610 2625 2629 2642 2650 2653 2655 2659 2683 2698

89

19

610

3 47

11

4

Tota

l de

retir

os

Código Carreras

Solicitudes de Retiro 2015según Carrera

Facultad de Humanidades




RETIROS

Los estudiantes de la Facultad de Humanidades –campus Valparaíso, campus San Felipe y jornada vespertina-presentaron 81 solicitudes de retiro de la universidad, distribuidos en las siguientescarreras:



General 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

2610 Pedagogía en Castellano/ Valpso. 0 0 0 0 0 1 7 8 2625 Pedagogía en Inglés/Valpso. 1 0 0 1 2 0 5 9 2629 Traducción e Interpretación Inglés---Español 0 0 1 0 4 7 7 19 2642 Pedagogía en Inglés/ Vespertino 0 0 0 0 2 0 4 6 2650 Pedagogía en Historia y Geografía/ Valpso. 0 1 1 1 0 3 4 10 2653 Pedagogía en Historia y Geografía/ Vesp. 0 0 0 0 0 0 3 3 2655 Pedagogía en Filosofía 0 0 0 0 1 1 2 4 2659 Pedagogía en Inglés/S.F. 0 0 1 0 2 2 2 7 2683 Administración Turística Multilingüe 0 0 0 0 3 0 8 11 2698 Pedagogía en Historia y Geografía/ S.F. 0 0 2 0 2 0 0 4



Se observa en la tabla N°8 que, en su mayor parte, los estudiantes que solicitaron retirarse de la Universidad de Playa Ancha son aquellos que recién se habían incorporado a esta: 51,85% del total de retiradoscorresponde a la promoción 2015.


0

5

10

15

20

2610 2625 2629 2642 2650 2653 2655 2659 2683 2698

89

19

610

3 47

11

4

Tota

l de

retir

os

Código Carreras





Las tres carreras con más solicitudes de retiro son Traducción e Interpretación Inglés- Español, Admi-nistración Turística Multilingüe y Pedagogía en Historia y Geografía Valparaíso.

Tabla N°9: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por motivo.


Gráfico N°5: Porcentajes de Retiro según motivo.

Fuente: Tabla N°9

El motivo “Otros” fue el más solicitado por los estudiantes de la Facultad de Humani-dades, con un 32% del total de solicitudes.

Los “Motivos personales” y “Económicos” registran un porcentaje alto de las solicitu-des de retiro con un 26% y 19% respectiva-mente, durante el año 2015.



Las tres carreras con más solicitudes de retiro son Traducción e Interpretación Inglés- Español, AdministraciónTurística Multilingüe y Pedagogía en Historia y Geografía Valparaíso.



Económicos Laborales Otros Personales Salud Vocacionales 2610 Pedagogía en Castellano/ Valpso. 0 0 4 2 1 1 2625 Pedagogía en Inglés/ Valpso. 1 0 6 2 0 0

2629 Traducción Alemán---Español y T.U.T. 4 1 3 6 3 2

2642 Pedagogía en Inglés/ Vespertino 1 0 1 2 1 1

2650 Pedagogía en Historia y Geografía/ Valpso. 3 1 2 3 0 1

2653 Pedagogía en Historia y Geografía/ Vesp. 2 0 0 0 0 1

2655 Pedagogía en Filosofía 2 0 1 0 0 1 2659 Pedagogía en Inglés/ S.F. 0 0 3 2 0 2

2683 Administración Turística Multilingüe 2 0 3 3 1 2

2698 Pedagogía en Historia y Geografía/ S.F. 0 0 3 1 0 0



El motivo “Otros” fue el más solicitado por los estudiantes de la Facultad deHumanidades, con un 32% del total desolicitudes.

Los “Motivos personales” y “Económicos” registran un porcentaje alto de las solicitudes de retiro con un 26% y 19% respectivamente, durante el año 2015.

Fuente: Tabla N°9

Económicos19%

Laborales2%

Otros32%

Personales26%

Salud7% Vocacionales

14%





Las tres carreras con más solicitudes de retiro son Traducción e Interpretación Inglés- Español, AdministraciónTurística Multilingüe y Pedagogía en Historia y Geografía Valparaíso.



Económicos Laborales Otros Personales Salud Vocacionales 2610 Pedagogía en Castellano/ Valpso. 0 0 4 2 1 1 2625 Pedagogía en Inglés/ Valpso. 1 0 6 2 0 0

2629 Traducción Alemán---Español y T.U.T. 4 1 3 6 3 2

2642 Pedagogía en Inglés/ Vespertino 1 0 1 2 1 1

2650 Pedagogía en Historia y Geografía/ Valpso. 3 1 2 3 0 1

2653 Pedagogía en Historia y Geografía/ Vesp. 2 0 0 0 0 1

2655 Pedagogía en Filosofía 2 0 1 0 0 1 2659 Pedagogía en Inglés/ S.F. 0 0 3 2 0 2

2683 Administración Turística Multilingüe 2 0 3 3 1 2

2698 Pedagogía en Historia y Geografía/ S.F. 0 0 3 1 0 0



El motivo “Otros” fue el más solicitado por los estudiantes de la Facultad deHumanidades, con un 32% del total desolicitudes.

Los “Motivos personales” y “Económicos” registran un porcentaje alto de las solicitudes de retiro con un 26% y 19% respectivamente, durante el año 2015.

Fuente: Tabla N°9

Económicos19%

Laborales2%

Otros32%

Personales26%

Salud7% Vocacionales

14%





Tabla N°11: Solicitudes de suspensión según motivo.

El máximo de solicitudes corresponde a “Otros”, con un 60% de suspensiones re-gistradas por esta causa.

“Sin Carga Académica” y “Socioeconómi-co” son los motivos que le siguen.


Tabla N°10: Estudiantes con solicitudes de suspensión por carrera y promoción.


SUSPENSIONES

En la Facultad de Humanidades, 8 estudiantes solicitaron suspender ambos semestres del año acadé-mico 2015.



SUSPENSIONESTabla N°10: Estudiantes con solicitudes de Suspensión por carrera y promoción.

CODCAR

CARRERA Promoción Total

General 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2609 Pedagogía en Castellano/S.F. 0 0 0 0 2 0 0 0 0 2 2610 Pedagogía en Castellano/Valpso. 0 0 0 2 0 1 1 0 0 4 2625 Pedagogía en Inglés/Valpo. 0 0 0 1 1 2 0 1 0 5

2629

Traducción e Interpretación Inglés--- Español

0

0

0

0

0

0

1

0

2

3

2642 Pedagogía en Inglés/Vespertina 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1

2650 Pedagogía en Historia y Geografía/Valpso.

0

1

0

0

0

1

0

1

0

3

2653

Pedagogía en Historia y Geografía/Vespertina

0

0

0

1

0

0

0

0

0

1

2655 Pedagogía en Filosofía 0 0 1 1 0 1 1 0 0 4 2659 Pedagogía en Inglés/S.F. 1 0 2 1 0 0 0 0 0 4

2683

Administración Turística Multilingüe

0

0

0

0

2

0

1

2

0

5

2698

Pedagogía en Historia y Geografía/S.F.

0

0

0

0

0

1

0

0

0

1

Total general 1 1 3 6 5 6 4 5 2 33 Fuente: Sistema de Control de Docencia

Tabla N°11: Solicitudes de Suspensión según motivo.

El máximo de solicitudes corresponde a“Otros”, con un 60% de suspensionesregistradas por esta causa.

“Sin Carga Académica” y “Socioeconómico” son los motivos que le siguen.


En la Facultad de Humanidades, 8 estudiantes solicitaron suspender ambos semestres del año académico 2015.

Motivo N° de Solicitudes Embarazo 1 Laborales 1 Otros 20 Sin carga académica 8 Socioeconómico 3

Total General 33



SUSPENSIONES Tabla N°10: Estudiantes con solicitudes de Suspensión por carrera y promoción.

CODCAR

CARRERA Promoción Total

General 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2609 Pedagogía en Castellano/S.F. 0 0 0 0 2 0 0 0 0 2 2610 Pedagogía en Castellano/Valpso. 0 0 0 2 0 1 1 0 0 4 2625 Pedagogía en Inglés/Valpo. 0 0 0 1 1 2 0 1 0 5

2629

Traducción e Interpretación Inglés-‐-‐-‐ Español

0

0

0

0

0

0

1

0

2

3

2642 Pedagogía en Inglés/Vespertina 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1

2650 Pedagogía en Historia y Geografía/Valpso.

0

1

0

0

0

1

0

1

0

3

2653

Pedagogía en Historia y Geografía/Vespertina

0

0

0

1

0

0

0

0

0

1

2655 Pedagogía en Filosofía 0 0 1 1 0 1 1 0 0 4 2659 Pedagogía en Inglés/S.F. 1 0 2 1 0 0 0 0 0 4

2683

Administración Turística Multilingüe

0

0

0

0

2

0

1

2

0

5

2698

Pedagogía en Historia y Geografía/S.F.

0

0

0

0

0

1

0

0

0

1

Total general 1 1 3 6 5 6 4 5 2 33 Fuente: Sistema de Control de Docencia


El máximo de solicitudes corresponde a “Otros”, con un 60% de suspensiones registradas por esta causa.

“Sin Carga Académica” y “Socioeconómico” son los motivos que le siguen.


En la Facultad de Humanidades, 8 estudiantes solicitaron suspender ambos semestres del año académico 2015.



POSTERGACIONES

Doce solicitudes de postergación fueron registradas en la Facultad de Humanidades, distribuidas en las siguientes carreras:

Tabla N°12: Solicitudes de Postergación, por carrera y promoción.


Tabla N°13: Solicitudes de Postergación de Pregrado por motivo.




POSTERGACIONES

Doce solicitudes de postergación fueron registradas en la Facultad de Humanidades, distribuidas en las siguientescarreras:



General 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2609 Pedagogía en Castellano/ S.F. 0 0 0 0 0 0 1 0 1 2610 Pedagogía en Castellano/Valpso. 0 0 0 0 0 1 0 0 1 2625 Pedagogía en Inglés/Valpso. 1 0 0 0 0 0 0 1 2 2629 Traducción e Interpretación Inglés---Español 0 0 1 0 0 0 0 1 2 2642 Pedagogía en Inglés/ Vespertino 0 0 0 0 0 1 0 0 1 2650 Pedagogía en Historia y Geografía/ Valpso. 0 0 0 0 1 0 1 0 2 2655 Pedagogía en Filosofía 0 0 1 0 0 0 0 1 2 2659 Pedagogía en Inglés/S.F. 0 0 0 0 1 0 0 0 1



Motivo N° de Solicitudes Económico 5 Embarazo 4 Enfermedad 2 Otros 1

Total General 12 Fuente: Sistema de Control de Docencia



POSTERGACIONES

Doce solicitudes de postergación fueron registradas en la Facultad de Humanidades, distribuidas en las siguientescarreras:



General 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2609 Pedagogía en Castellano/ S.F. 0 0 0 0 0 0 1 0 1 2610 Pedagogía en Castellano/Valpso. 0 0 0 0 0 1 0 0 1 2625 Pedagogía en Inglés/Valpso. 1 0 0 0 0 0 0 1 2 2629 Traducción e Interpretación Inglés---Español 0 0 1 0 0 0 0 1 2 2642 Pedagogía en Inglés/ Vespertino 0 0 0 0 0 1 0 0 1 2650 Pedagogía en Historia y Geografía/ Valpso. 0 0 0 0 1 0 1 0 2 2655 Pedagogía en Filosofía 0 0 1 0 0 0 0 1 2 2659 Pedagogía en Inglés/S.F. 0 0 0 0 1 0 0 0 1



Motivo N° de Solicitudes Económico 5 Embarazo 4 Enfermedad 2 Otros 1




El 42% del total suspende por motivo “económico” (5). En segunda instancia, con cuatro solicitudes, el motivo de “embarazo” (33%).

Gráfico N° 6: Porcentajes de Postergación según motivo

Fuente: Tabla N°13.



Gráfico N° 6: Porcentajes de Postergación según motivo


El 42% del total suspende por motivo “económico” (5). En segunda instancia, con cuatro solicitudes, el motivo de “embarazo” (33%).

Económico42%

Embarazo33%

Enfermedad17%

otros8%

Porcentajes de Postergación 2015según motivo




Pedagogía en Filosofía obtuvo las tasas de aprobación anual más bajas de la Facultad, seguido por Pe-dagogía en Castellano Vespertino.

No fueron considerados para este análisis las carreras que en uno de sus semestres no tuvieron estu-diantes que cursaran asignaturas, vale decir, Traducción Alemán-Español y Traducción Francés Espa-ñol.

TASAS DE APROBACIÓN FACULTAD DE HUMANIDADES 2015

Tabla N°14: Tasas de Aprobación resumen anual 2015.

Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular.



TASAS DE APROBACIÓN FACULTAD DE HUMANIDADES 2015


CODCAR CARRERAS I Semestre II Semestre 2015 2609 Pedagogía en Castellano/ S.F. 85,99 87,05 86,49 2610 Pedagogía en Castellano/ Valpso. 82,55 91,18 86,40 2625 Pedagogía en Inglés/ Valpso. 87,36 91,81 89,41 2629 Traducción e Interpretación Inglés---Español 86,57 88,80 87,55 2642 Pedagogía en Inglés/ Vespertino 77,98 89,51 83,12 2650 Pedagogía en Historia y Geografía/ Valpso. 79,55 87,19 83,08 2653 Pedagogía en Historia y Geografía/ Vesp. 75,69 86,79 80,53 2655 Pedagogía en Filosofía 67,62 79,02 72,03 2658 Pedagogía en Castellano/ Vespertino 62,00 96,88 75,61 2659 Pedagogía en Inglés/ S.F. 78,19 83,01 80,45 2683 Administración Turística Multilingüe 81,31 89,52 84,85

2698 Pedagogía en Historia y Geografía/ S.F. 77,93 83,33 80,25 Total General 88,31 85,07 84,46


Pedagogía en Filosofía obtuvo las tasas de aprobación anual más bajas de la Facultad, seguido por Pedagogía en Castellano Vespertino.

No fueron considerados para este análisis las carreras que en uno de sus semestres no tuvieron estudiantes quecursaran asignaturas, vale decir, Traducción Alemán-Español y Traducción Francés Español.



Gráfico N°7: Tasas de Aprobación 2015.


La gráfica N°7 muestra la comparación en las tasas de aprobación del primer y segundo semestre 2015. Se observa que todas las carreras presentan un incremento significativo en las tasas, donde la tasa de aprobación anual más alta la obtiene Pedagogía en Inglés Valparaíso, con un 89,41%.

Cabe destacar, que la carrera de Pedagogía en Castellano Vespertino -con un 62% de aprobación en el primer semestre- aumenta a un 96,88% el segundo semestre, subiendo 34,88 puntos porcentuales.





La gráfica N°7 muestra la comparación en las tasas de aprobación del primer y segundo semestre 2015. Se observa que todas las carreras presentan un incremento significativo en las tasas, donde la tasa de aprobación anual más alta la obtiene Pedagogía en Inglés Valparaíso, con un89,41%.

Cabe destacar, que la carrera de Pedagogía en Castellano Vespertino -con un 62% de aprobación en el primersemestre- aumenta a un 96,88% el segundo semestre, subiendo 34,88 puntos porcentuales.

2609 2610 2614 2625 2627 2629 2642 2650 2653 2655 2658 2659

85,9982,55

87,36 86,57

77,98 79,5575,69

67,6262,00

78,19 81,3177,93

87,0591,18 91,81

88,80 89,5187,19 86,79

79,02

96,88

83,0189,52

83,33

% d

e Ap

roba

ción


Comparación de Tasas de Aprobación I y II Semestre 2015Facultad de Humanidades




FACULTAD DE ARTE

RETIROS

Todas las carreras de la Facultad presentan por lo menos una solicitud de retiro en la Facultad de Arte de la Universidad de Playa Ancha.

De los 51 retiros cursados, las carreras que presentan más solicitudes el año académico 2015 fueron Pedagogía en Educación Musical y Licenciatura en Arte. Si observamos estas solicitudes por promoción, se distingue la promoción 2015 con 27 registros, que corresponden al 52,94% del total de retirados en la Facultad de Arte.



Tabla N° 16: Solicitudes de Retiro, por motivo.




FACULTAD DE ARTE

RETIROS


De los 51 retiros cursados, las carreras que presentan más solicitudes el año académico 2015 fueron Pedagogía en Educación Musical y Licenciatura en Arte. Si observamos estas solicitudes por promoción, se distingue lapromoción 2015 con 27 registros, que corresponden al 52,94% del total de retirados en la Facultad de Arte.



General 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

2630 Pedagogía en Artes Plásticas 0 0 1 0 1 0 4 6 2632 Licenciatura en Arte 0 0 0 0 0 3 10 13 2638 Dibujante Proyectista 0 0 0 1 0 0 2 3

2639 Diseño Gráfico 0 0 0 0 1 1 6 8 2640 Pedagogía en Educación Musical 2 0 0 1 4 4 1 12 2643 Pedagogía en Educación Tecnológica 0 1 0 0 0 0 0 1 2697 Teatro 0 0 0 0 1 3 4 8



Motivo N° de Retiros Económico 9 Otros 8 Personales 16 Salud 5 Vocacionales 13




FACULTAD DE ARTE

RETIROS


De los 51 retiros cursados, las carreras que presentan más solicitudes el año académico 2015 fueron Pedagogía en Educación Musical y Licenciatura en Arte. Si observamos estas solicitudes por promoción, se distingue lapromoción 2015 con 27 registros, que corresponden al 52,94% del total de retirados en la Facultad de Arte.



General 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

2630 Pedagogía en Artes Plásticas 0 0 1 0 1 0 4 6 2632 Licenciatura en Arte 0 0 0 0 0 3 10 13 2638 Dibujante Proyectista 0 0 0 1 0 0 2 3

2639 Diseño Gráfico 0 0 0 0 1 1 6 8 2640 Pedagogía en Educación Musical 2 0 0 1 4 4 1 12 2643 Pedagogía en Educación Tecnológica 0 1 0 0 0 0 0 1 2697 Teatro 0 0 0 0 1 3 4 8



Motivo N° de Retiros Económico 9 Otros 8 Personales 16 Salud 5 Vocacionales 13




El sector con mayor porcentaje corresponde a motivos “Personales”, con un 31,37%. Esta fue la causal por la cual se hicieron más retiros el año 2015, siguiéndole muy de cerca el motivo “Vocacional”, con un 25,49%.

Gráfico N° 8: Porcentajes de Retiro según motivo




Gráfico N° 8: Porcentajes de Retiro según motivo


El sector con mayor porcentaje corresponde a motivos “Personales”, con un 31,37%. Esta fue la causal por lacual se hicieron más retiros el año 2015, siguiéndole muy de cerca el motivo “Vocacional”, con un 25,49%.

Económicos18%

Otros16%

Personales31%

Salud10%

Vocacionales25%


Facultad de Arte



SUSPENSIONES

Tabla N°17: N° de estudiantes con solicitudes de Suspensión, por carrera y promoción.

El mayor número de suspensiones se registró en la Carrera Pedagogía en Educación Musical, con 11 solicitudes.

La promoción 2011 presentó la mayor frecuencia en suspensiones. No se puede dejar de mencionar que fue un año de una paralización universitaria a nivel nacional de varios meses.




Los motivos más frecuentes de suspensión son “Otros” y “Sin carga académica”, con 13 solicitudes cada una abarcando un 81% de las peticiones.

Siete estudiantes de la Facultad de Arte suspendieron en ambos semestres.



SUSPENSIONES


CODCAR

CARRERA

Promoción Total General 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

2630 Pedagogía en Artes Plásticas 0 0 2 0 0 0 0 2

2632 Licenciatura en Arte 0 0 2 1 0 0 1 4

2638 Dibujante Proyectista 0 0 1 0 0 0 0 1

2639 Diseño Gráfico 1 0 1 1 0 2 0 5

2640 Pedagogía en Educación Musical 2 2 3 2 1 1 0 11

2643 Pedagogía en Educación Tecnológica 0 0 0 2 0 0 0 2

2697 Teatro 0 0 2 2 0 3 0 7







Siete estudiantes de la Facultad de Arte suspendieron en ambossemestres.


Total General 32



SUSPENSIONES


CODCAR

CARRERA

Promoción Total General 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

2630 Pedagogía en Artes Plásticas 0 0 2 0 0 0 0 2

2632 Licenciatura en Arte 0 0 2 1 0 0 1 4

2638 Dibujante Proyectista 0 0 1 0 0 0 0 1

2639 Diseño Gráfico 1 0 1 1 0 2 0 5

2640 Pedagogía en Educación Musical 2 2 3 2 1 1 0 11

2643 Pedagogía en Educación Tecnológica 0 0 0 2 0 0 0 2

2697 Teatro 0 0 2 2 0 3 0 7







Siete estudiantes de la Facultad de Arte suspendieron en ambossemestres.


Total General 32



POSTERGACIONES

Se registraron 11 solicitudes de postergación anuales en la Facultad de Arte.



La carrera de Teatro fue la que registró más solicitudes de postergación, siguiéndole Diseño Gráfico y Pedagogía en Educación Musical. Tres de siete carreras no registraron solicitudes de postergación: Licenciatura en Arte, Dibujante Proyectista y Pedagogía en Educación Tecnológica.

Tabla N°20: Solicitudes de Postergación, por motivo.


Gráfico N°9: Porcentajes de Postergación según motivo


El sector con mayor porcentaje corres-ponde al motivo por “Enfermedad”, con el 46% de los casos, mientras que el motivo “Económico” alcanza un 36% y un 18% el motivo “Embarazo”.



POSTERGACIONES



CODCAR

CARRERA


2630 Pedagogía en Artes Plásticas 0 0 0 0 1 0 0 0 1 2639 Diseño Gráfico 0 1 0 1 0 1 0 0 3 2640 Pedagogía en Educación

0 0 0 1 0 0 0 2 3

2697 Teatro 1 0 0 0 0 0 2 1 4 Total General 1 1 0 2 1 1 2 3 11


La carrera de Teatro fue la que registró más solicitudes de postergación, siguiéndole Diseño Gráfico y Pedagogía en Educación Musical. Tres de siete carreras no registraron solicitudes de postergación: Licenciaturaen Arte, Dibujante Proyectista y Pedagogía en Educación Tecnológica.




El sector con mayor porcentajecorresponde al motivo por “Enfermedad”, con el 46% de los casos, mientras que elmotivo “Económico” alcanza un 36% y un 18% el motivo “Embarazo”.


Motivo N° de Solicitudes

Económico 4

Embarazo 2

Enfermedad 5

Total General l

11

Económico36%

Embarazo18%

Enfermedad46%


Facultad de Arte



POSTERGACIONES



CODCAR

CARRERA



0 0 0 1 0 0 0 2 3

2697 Teatro 1 0 0 0 0 0 2 1 4 Total General 1 1 0 2 1 1 2 3 11


La carrera de Teatro fue la que registró más solicitudes de postergación, siguiéndole Diseño Gráfico y Pedagogía en Educación Musical. Tres de siete carreras no registraron solicitudes de postergación: Licenciaturaen Arte, Dibujante Proyectista y Pedagogía en Educación Tecnológica.




El sector con mayor porcentajecorresponde al motivo por “Enfermedad”, con el 46% de los casos, mientras que elmotivo “Económico” alcanza un 36% y un 18% el motivo “Embarazo”.



Económico 4

Embarazo 2

Enfermedad 5

Total General l

11

Económico36%

Embarazo18%

Enfermedad46%


Facultad de Arte



POSTERGACIONES



CODCAR

CARRERA



Musical 0 0 0 1 0 0 0 2 3

2697 Teatro 1 0 0 0 0 0 2 1 4


La carrera de Teatro fue la que registró más solicitudes de postergación, siguiéndole Diseño Gráfico y Pedagogía en Educación Musical. Tres de siete carreras no registraron solicitudes de postergación: Licenciatura en Arte, Dibujante Proyectista y Pedagogía en Educación Tecnológica.




El sector con mayor porcentaje corresponde al motivo por “Enfermedad”, con el 46% de los casos, mientras que el motivo “Económico” alcanza un 36% y un 18% el motivo “Embarazo”.




TASAS DE APROBACIÓN DE FACULTAD DE ARTE 2015

Tabla N°21: Tasas de Aprobación, resumen anual 2015


Se puede apreciar en la tabla anterior que todas las carreras presentan un buen porcentaje en sus tasas de aprobación, encontrándose en un intervalo [79,55% - 89,70%].

Las carreras de Pedagogía en Artes Plásticas y Teatro fueron las que obtuvieron mayor tasa de aproba-ción el primer semestre del año 2015.



TASAS DE APROBACIÓN DE FACULTAD DE ARTE 2015


CODCAR CARRERAS I Semestre II Semestre 2015

2630 Pedagogía en Artes Plásticas 88,97 90,51 89,70

2632 Licenciatura en Arte 72,91 91,18 80,63

2638 Dibujante Proyectista 72,88 87,54 79,55

2639 Diseño Gráfico 76,18 86,79 80,60

2640 Pedagogía en Educación Musical 81,49 82,63 82,05

2643 Pedagogía en Educación Tecnológica 72,97 100,00 79,59

2697 Teatro 84,33 84,71 84,48

Total General 79,95 86,74 83,02 Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular.

Se puede apreciar en la tabla anterior que todas las carreras presentan un buen porcentaje en sus tasas de aprobación, encontrándose en un intervalo [79,55% - 89,70%].

Las carreras de Pedagogía en Artes Plásticas y Teatro fueron las que obtuvieron mayor tasa de aprobación el primer semestre del año 2015.





Se observa claramente el incremento de las tasas de aprobación del segundo semestre 2015 con res-pecto al primer semestre.

Las carreras de Licenciatura en Arte, Dibujante Proyectista y Pedagogía en Educación Tecnológica su-ben su tasa de aprobación el segundo semestre, en algunos casos, más de catorce puntos porcentuales.

El segundo semestre no se consideraron aquellos estudiantes que reprobaron por inasistencia para el cálculo de las tasas de aprobación.





Se observa claramente el incremento de las tasas de aprobación del segundo semestre 2015 con respecto al primer semestre.

Las carreras de Licenciatura en Arte, Dibujante Proyectista y Pedagogía en Educación Tecnológica suben su tasa de aprobación el segundo semestre, en algunos casos, más de catorce puntosporcentuales.

El segundo semestre no se consideraron aquellos estudiantes que reprobaron por inasistencia para el cálculo de las tasas de aprobación.

2630 2632 2638 2639 2640 2643 2697

88,97

72,91 72,88 76,18 81,4972,97

84,3390,51 91,18 87,54 86,79 82,63

100,00

84,71

% d

e Ap

roba

ción


Comparación de Tasas de Aprobación 2015Facultad de Arte




FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

RETIROS

Se registraron 31 solicitudes de retiro de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte el año 2015.


En la carrera de Pedagogía en Educación Física Damas se solicitó un menor número de retiros.

Los estudiantes de la promoción 2015 presentan la mayor cantidad de solicitudes de retiro, alcanzando un 58,06% del total de los retirados el año 2015.







RETIROS




General 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

2645 Pedagogía en Educación Física--- Damas 0 0 1 2 1 1 3 8

2647 Pedagogía en Educación Física--- Varones 0 2 0 0 0 2 7 11 2695 Tecnología en Deportes y Recreación 0 0 0 1 0 3 8 12





CODCAR

CARRERA

Motivos Económico

Laborales Otros Personale

Salud Vocacionale

2645 Pedagogía en Educación Física--- Damas

2

0

2

1

0

3

2647

Pedagogía en Educación Física--- Varones

2

0

3

3

2

1

2695 Tecnología en Deportes y Recreación 2 0 2 6 1 1





RETIROS




General 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

2645 Pedagogía en Educación Física-‐-‐-‐ Damas 0 0 1 2 1 1 3 8

2647 Pedagogía en Educación Física-‐-‐-‐ Varones 0 2 0 0 0 2 7 11

2695 Tecnología en Deportes y Recreación 0 0 0 1 0 3 8 12 Total General 0 2 1 3 1 6 18 31





CODCAR

CARRERA

Motivos

Económicos

Laborales Otros Personales Salud Vocacionaless

2645 Pedagogía en Educación Física-‐-‐-‐ Damas

2

0

2

1

0

3

2647

Pedagogía en Educación Física-‐-‐-‐ Varones

2

0

3

3

2

1

2695 Tecnología en Deportes y Recreación 2 0 2 6 1 1





Fuente: Tabla N°23

La causal más invocada de retiros es motivos “Personales”, luego “Otros” y, finalmente, motivos “Eco-nómicos”. Estas tres categorías abarcan el 74,19% del total de solicitudes de retiro.




Fuente: Tabla N°23

La causal más invocada de retiros es motivos “Personales”, luego “Otros” y, finalmente, motivos “Económicos”.Estas tres categorías abarcan el 74,19% del total de solicitudes de retiro.

Económicos19%

Otros23%Personales

32%

Salud10%

Vocacionales16%


Facultad de Cs. de la Act. Física y del Deporte



SUSPENSIONES

La carrera en que se presenta el mayor número de solicitudes de suspensión fue Pedagogía en Educa-ción Física- Varones.

Tabla N°24: Estudiantes con solicitudes de Suspensión por carrera y promoción.

Tres estudiantes de la Carrera de Pedagogía en Educación Física- Varones suspendieron sus estudios ambos semestres.




“Otros” y “Sin Carga Académica” son los motivos más recurrentes.



SUSPENSIONES

La carrera en que se presenta el mayor número de solicitudes de suspensión fue Pedagogía en Educación Física-Varones.


CODCAR

CARRERA


2645 Pedagogía en Educación Física--- Damas 0 0 0 0 1 1 0 0 2

2647 Pedagogía en Educación Física--- Varones 1 0 1 0 2 1 1 1 7

2695 Tecnología en Deportes y Recreación 0 1 0 1 0 0 0 0 2

Total General 1 1 1 1 3 2 1 1 11



“Otros” y “Sin Carga Académica” son los motivos másrecurrentes.


Tres estudiantes de la Carrera de Pedagogía en Educación Física- Varones suspendieron sus estudios ambossemestres.


Laborales 1 Otros 5 Sin carga académica 4 Socioeconómico 1

Total General 11



SUSPENSIONES

La carrera en que se presenta el mayor número de solicitudes de suspensión fue Pedagogía en Educación Física- Varones.


CODCAR

CARRERA


2645 Pedagogía en Educación Física-‐-‐-‐ Damas 0 0 0 0 1 1 0 0 2

2647 Pedagogía en Educación Física-‐-‐-‐ Varones 1 0 1 0 2 1 1 1 7

2695 Tecnología en Deportes y Recreación 0 1 0 1 0 0 0 0 2

Total General 1 1 1 1 3 2 1 1 11



“Otros” y “Sin Carga Académica” son los motivos más recurrentes.


Tres estudiantes de la Carrera de Pedagogía en Educación Física- Varones suspendieron sus estudios ambos semestres.



POSTERGACIONES

Las solicitudes de postergación registradas el año académico 2015 fueron de dos estudiantes de las carreras Pedagogía en Educación Física Damas y Varones. No hubo postergaciones en la carrera de Tecnología en Deporte y Recreación.

Tabla N°26: Solicitudes de Postergación, por carrera y promoción




No existen solicitudes de postergación por “Embarazo”, “Laborales”, “Otros” o “Viaje al Extranjero”.



POSTERGACIONES

Las solicitudes de postergación registradas el año académico 2015 fueron de dos estudiantes de las carrerasPedagogía en Educación Física Damas y Varones. No hubo postergaciones en la carrera de Tecnología en Deporte yRecreación.


CODCAR

CARRERA

Promoción Total General 2012 2013 2014 2015

2645 Pedagogía en Educación Física--- Damas 1 0 0 0 1

2647 Pedagogía en Educación Física--- Varones 0 0 1 0 1

Total General 1 0 1 0 2 Fuente: Sistema de Control de Docencia



Económico 1

Enfermedad 1





POSTERGACIONES

Las solicitudes de postergación registradas el año académico 2015 fueron de dos estudiantes de las carrerasPedagogía en Educación Física Damas y Varones. No hubo postergaciones en la carrera de Tecnología en Deporte yRecreación.


CODCAR

CARRERA

Promoción Total General 2012 2013 2014 2015

2645 Pedagogía en Educación Física--- Damas 1 0 0 0 1

2647 Pedagogía en Educación Física--- Varones 0 0 1 0 1




Económico 1

Enfermedad 1





TASAS DE APROBACIÓN DE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE 2015



Las tasas de aprobación de la Facultad se encuentran en el intervalo [75,62%-89,16%], con un total anual de 84,23%. Las tasas más altas fueron registradas el segundo semestre, siendo la Carrera de Educación Física Damas la con mayor porcentaje de aprobación tanto anual como semestralmente.

Gráfico N°12: Tasas de Aprobación 2015


Se observa en la gráfica que el segundo semestre tuvo mejores resultados.

La carrera de Tecnología en Deportes y Recreación es la carrera con el menor porcentaje de aprobación en la Facultad el segundo semestre.






2645 Pedagogía en Educación Física--- Damas 85,84 92,54 89,16

2647 Pedagogía en Educación Física--- Varones 81,07 88,29 84,42

2695 Tecnología en Deportes y Recreación 72,85 79,21 75,62


Las tasas de aprobación de la Facultad se encuentran en el intervalo [75,62%-89,16%], con un total anual de84,23%. Las tasas más altas fueron registradas el segundo semestre, siendo la Carrera de Educación FísicaDamas la con mayor porcentaje de aprobación tanto anual como semestralmente.





2645 2647 2695

85,84 81,0772,85

92,54 88,2979,21

% d

e Ap

roba

ción


Comparación de Tasas de Aprobación 2015Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte







2645 Pedagogía en Educación Física--- Damas 85,84 92,54 89,16

2647 Pedagogía en Educación Física--- Varones 81,07 88,29 84,42

2695 Tecnología en Deportes y Recreación 72,85 79,21 75,62


Las tasas de aprobación de la Facultad se encuentran en el intervalo [75,62%-89,16%], con un total anual de84,23%. Las tasas más altas fueron registradas el segundo semestre, siendo la Carrera de Educación FísicaDamas la con mayor porcentaje de aprobación tanto anual como semestralmente.





2645 2647 2695

85,84 81,0772,85

92,54 88,2979,21

% d

e Ap

roba

ción


Comparación de Tasas de Aprobación 2015Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte




FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS

RETIROS

Se registraron 16 solicitudes de retiro el año 2015 en la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas.



Al observar la tabla se concluye que la promoción 2015 presenta el mayor porcentaje de solicitudes de retiro, alcanzando a un 81,25%. Además, se observa que la carrera Pedagogía en Matemática Valparaí-so es la que presenta más retiros en el período correspondiente al año 2015



FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS

RETIROS

Se registraron 16 solicitudes de retiro el año 2015 en la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas.



General 2013 2014 2015 2654 Geografía 0 1 1 2 2666 Pedagogía en Física 0 0 1 1 2670 Pedagogía en Química y Ciencias 0 0 1 1 2672 Pedagogía en Matemática/ S.F. 0 1 0 1 2673 Pedagogía en Matemática/ Valpso. 1 0 10 11


Al observar la tabla se concluye que la promoción 2015 presenta el mayor porcentaje de solicitudes de retiro,alcanzando a un 81,25%. Además, se observa que la carrera Pedagogía en Matemática Valparaíso es la que presenta más retiros en el período correspondiente al año 2015.



Tabla N°30: Solicitudes de Retiro, por motivo.



Fuente: Tabla N°30

Las principales causales de retiro en la Facultad son motivos “Vocacionales” y “Otros”, seguidos de motivos “Económicos” y “Personales”.




CODCAR

CARRERA

Motivos

Económicos Laborales Otros Personales Salud Vocacionales 2654 Geografía 0 0 0 0 1 1

2666 Pedagogía en Física 0 0 1 0 0 0

2670

Pedagogía en Química y Ciencias 0 0 0 1 0 0

2672

Pedagogía en Matemática/ S.F. 0 0 1 0 0 0

2673

Pedagogía en Matemática/ Valpso. 3 0 2 2 1 3



Fuente: Tabla N°30


Económicos19%

Otros25%

Personales19%

Salud12%

Vocacionales25%


Facultad de Ciencias Naturales y Exactas




CODCAR

CARRERA

Motivos

Económicos Laborales Otros Personales Salud Vocacionales 2654 Geografía 0 0 0 0 1 1

2666 Pedagogía en Física 0 0 1 0 0 0

2670

Pedagogía en Química y Ciencias 0 0 0 1 0 0

2672

Pedagogía en Matemática/ S.F. 0 0 1 0 0 0

2673

Pedagogía en Matemática/ Valpso. 3 0 2 2 1 3



Fuente: Tabla N°30


Económicos19%

Otros25%

Personales19%

Salud12%

Vocacionales25%





SUSPENSIONES

En la carrera de Geografía se presentaron más solicitudes de suspensión que en las otras carreras de la Facultad.

Tabla N°31: Estudiantes con solicitudes de suspensión por carrera y promoción.

Tabla N°32: Solicitudes de Suspensión, por motivo.



Sólo dos estudiantes suspendieron todo el año en la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, ambos de la promoción 2010 y de la carrera de Geografía.

Aquí destacan los motivos “Sin carga académi-ca” y “Otros”.



SUSPENSIONES



CODCAR

CARRERA

Promoción Total General 2005 2006 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2015

2654 Geografía 1 0 0 1 4 1 0 0 0 7

2660 Pedagogía en Biología y Ciencias 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1

2666 Pedagogía en Física 0 0 1 1 0 0 0 0 0 2

2670 Pedagogía en Química y Ciencias 0 0 0 0 1 0 1 0 0 2

2672 Pedagogía en Matemática/ S.F. 0 1 1 1 1 0 0 0 1 5

2673 Pedagogía en Matemática/ Valpso. 0 1 0 0 1 1 0 1 0 4

Total General 1 2 2 3 7 3 1 1 1 21 Fuente: Sistema de Control de Docencia

Tabla N°32: Solicitudes de Suspensión, por motivo.



Sólo dos estudiantes suspendieron todo el año en laFacultad de Ciencias Naturales y Exactas, ambos de la promoción 2010 y de la carrera de Geografía.

Aquí destacan los motivos “Sin carga académica” y “Otros”.



SUSPENSIONES



CODCAR

CARRERA

Promoción Total General 2005 2006 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2015

2654 Geografía 1 0 0 1 4 1 0 0 0 7

2660 Pedagogía en Biología y Ciencias 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1

2666 Pedagogía en Física 0 0 1 1 0 0 0 0 0 2

2670 Pedagogía en Química y Ciencias 0 0 0 0 1 0 1 0 0 2


2673 Pedagogía en Matemática/ Valpso. 0 1 0 0 1 1 0 1 0 4


Tabla N°32: Solicitudes de Suspensión, por motivo. Motivo N° de Solicitudes

Embarazo 1 Otros 8 Sin carga académica 9 Socioeconómico 3


Sólo dos estudiantes suspendieron todo el año en la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, ambos de la promoción 2010 y de la carrera de Geografía.

Aquí destacan los motivos “Sin carga académica” y “Otros”.



POSTERGACIONES

Se registraron 4 solicitudes de postergación el año académico 2015, en la Facultad de Ciencias Natura-les y Exactas.

No hubo solicitudes de este tipo en las carreras de Pedagogía en Biología, Pedagogía en Física y Peda-gogía en Química y Ciencias.



Tabla N°34: Solicitudes de Postergación


Gráfico N°14: Porcentajes de Postergación según motivo.


Pedagogía en Matemática de San Felipe so-licitó dos postergaciones anuales.

Existe una solicitud por cada motivo de pos-tergación, excepto “Viaje al extranjero”, que no contempla ninguna solicitud.



POSTERGACIONES

Se registraron 4 solicitudes de postergación el año académico 2015, en la Facultad de Ciencias Naturales yExactas.

No hubo solicitudes de este tipo en las carreras de Pedagogía en Biología, Pedagogía en Física y Pedagogía en Química y Ciencias.


CODCAR CARRERA Promoción Total General 2006 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

2654 Geografía 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1


2673

Pedagogía en Matemática/ Valpso. 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1





Pedagogía en Matemática de San Felipe solicitó dos postergaciones anuales.

Existe una solicitud por cada motivo depostergación, excepto “Viaje al extranjero”, que no contempla ninguna solicitud.



Económico 1

Embarazo 1

Laborales 1

Otros 1

Total General 4

Económico25%

Embarazo25%

Laborales25%

otros25%





POSTERGACIONES





2654 Geografía 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1


2673










Económico 1

Embarazo 1

Laborales 1

Otros 1

Total General 4

Económico25%

Embarazo25%

Laborales25%

otros25%





POSTERGACIONES





2654 Geografía 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1


2673










Económico 1

Embarazo 1

Laborales 1

Otros 1

Total General 4

Económico25%

Embarazo25%

Laborales25%

otros25%





Tabla N°35: Tasas de Aprobación, resumen anual 2015.

TASAS DE APROBACIÓN DE FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS 2015


La carrera con mayor tasa de aprobación es Geografía, con un 84,11%, siendo este un porcentaje bas-tante elevado con respecto a las tasas que se presentan en las otras carreras de la Facultad. La carrera de Pedagogía en Matemática Valparaíso alcanzó la tasa de aprobación más baja de la Facultad (73,86%), seguida muy cerca por la carrera de Pedagogía en Física, con un 74,17%.



Se observa en la gráfica que la ca-rrera de Pedago-gía en Matemá-tica del campus Valparaíso tiene un incremento de quince puntos por-centuales en las tasas de aproba-ción del segundo semestre 2015.





CODCAR CARRERAS I Semestre II Semestre 2015 2654 Geografía 82,04 86,54 84,11 2660 Pedagogía en Biología y Ciencias 75,06 84,62 79,74 2666 Pedagogía en Física 74,72 73,63 74,17 2670 Pedagogía en Química y Ciencias 78,62 81,10 79,78 2672 Pedagogía en Matemática/ S.F. 81,35 79,43 80,56 2673 Pedagogía en Matemática/ Valpso. 67,49 82,78 73,86


La carrera con mayor tasa de aprobación es Geografía, con un 84,11%, siendo este un porcentaje bastanteelevado con respecto a las tasas que se presentan en las otras carreras de la Facultad. La carrera de Pedagogía enMatemática Valparaíso alcanzó la tasa de aprobación más baja de la Facultad (73,86%), seguida muy cerca por la carrera de Pedagogía en Física, con un 74,17%.


Se observa en la gráfica que lacarrera dePedagogía enMatemática delcampus Valparaísotiene un incrementode quince puntosporcentuales en las tasas de aprobación del segundo semestre 2015.


2654 2660 2666 2670 2672 2673

82,04 75,06 74,72 78,62 81,35

67,49

86,54 84,62 73,63 81,10 79,43 82,78

% d

e Ap

roba

ción

Código de Carreras

Comparación de Tasas de Aprobación 2015Facultad de Ciencias Naturales y Exactas






CODCAR CARRERAS I Semestre II Semestre 2015 2654 Geografía 82,04 86,54 84,11 2660 Pedagogía en Biología y Ciencias 75,06 84,62 79,74 2666 Pedagogía en Física 74,72 73,63 74,17 2670 Pedagogía en Química y Ciencias 78,62 81,10 79,78 2672 Pedagogía en Matemática/ S.F. 81,35 79,43 80,56 2673 Pedagogía en Matemática/ Valpso. 67,49 82,78 73,86


La carrera con mayor tasa de aprobación es Geografía, con un 84,11%, siendo este un porcentaje bastanteelevado con respecto a las tasas que se presentan en las otras carreras de la Facultad. La carrera de Pedagogía enMatemática Valparaíso alcanzó la tasa de aprobación más baja de la Facultad (73,86%), seguida muy cerca por la carrera de Pedagogía en Física, con un 74,17%.


Se observa en la gráfica que lacarrera dePedagogía enMatemática delcampus Valparaísotiene un incrementode quince puntosporcentuales en las tasas de aprobación del segundo semestre 2015.


2654 2660 2666 2670 2672 2673

82,04 75,06 74,72 78,62 81,35

67,49

86,54 84,62 73,63 81,10 79,43 82,78

% d

e Ap

roba

ción

Código de Carreras

Comparación de Tasas de Aprobación 2015Facultad de Ciencias Naturales y Exactas




FACULTAD DE INGENIERÍA RETIROS

Se registraron 65 solicitudes de retiros en la Facultad de Ingeniería –incluyendo las carreras de San Felipe-, donde el 64,6% del total corresponde a los estudiantes de la promoción 2015.







FACULTAD DE INGENIERÍA

RETIROS

Se registraron 65 solicitudes de retiros en la Facultad de Ingeniería –incluyendo las carreras de San Felipe-,donde el 64,6% del total corresponde a los estudiantes de la promoción 2015.



General 2011 2012 2013 2014 2015 2662 Ingeniería Civil Ambiental 0 1 3 3 11 18

2663 Ingeniería Civil Industrial 1 2 1 5 10 19

2664 Ingeniería Ambiental 0 0 0 3 6 9

2667 Ingeniería en Informática C/M 1 0 0 1 11 13

2699 Ingeniería en Informática C/M---S.F. 0 0 1 1 4 6

Total General 2 3 5 13 42 65 Fuente: Sistema de Control de Docencia Gráfico N° 16: Solicitudes de Retiro según carrera.


0

10

20

2662 2663 2664 2667 2699

1819

913

6

Tota

l de

Retir

os

Código Carreras

Solicitudes de Retiro según CarreraRetiros 2015, Carreras de Pregrado

Facultad de Ingeniería

22



FACULTAD DE INGENIERÍA

RETIROS

Se registraron 65 solicitudes de retiros en la Facultad de Ingeniería –incluyendo las carreras de San Felipe-, donde el 64,6% del total corresponde a los estudiantes de la promoción 2015.



General 2011 2012 2013 2014 2015 2662 Ingeniería Civil Ambiental 0 1 3 3 11 18


2664 Ingeniería Ambiental 0 0 0 3 6 9


2699 Ingeniería en Informática C/M-‐-‐-‐S.F. 0 0 1 1 4 6




0

10

20

2662 2663 2664 2667 2699

18 19

9 13

6

Tota

l de

ReIr

os

Código Carreras

Solicitudes de Retiro según Carrera Retiros 2015, Carreras de Pregrado


2 2



La carrera de Ingeniería Civil Industrial registra una cantidad de 19 solicitudes de retiro durante el año académico 2015. En segundo lugar, y con una cantidad similar de solicitudes, encontramos a la carrera Ingeniería Civil Ambiental, con 18 solicitudes.

La carrera de Ingeniería en Estadística no registra retiros en el año académico.

Tabla N°37: Solicitudes de Retiro, por carrera y motivo.


Gráfico N°17: Porcentajes de Retiro según su motivo.


El motivo vocacional fue la causal con mayor número de solicitudes de retiro (21) en la Facultad, destacándose par-ticularmente la carrera de In-geniería Civil Ambiental, con 10 solicitudes por esta causal. Diecisiete estudiantes regis-traron su retiro por “Otros” motivos, mientras que motivos “Personales” obtuvo dieciséis solicitudes.

No hubo solicitudes por moti-vos “Laborales”.



La carrera de Ingeniería Civil Industrial registra una cantidad de 19 solicitudes de retiro durante el año académico2015. En segundo lugar, y con una cantidad similar de solicitudes, encontramos a la carrera Ingeniería Civil Ambiental, con 18 solicitudes.




Económico Laborales Otros Personal Salud Vocacionales 2662 Ingeniería Civil Ambiental 2 0 5 1 0 10 2663 Ingeniería Civil Industrial 5 0 8 2 1 3 2664 Ingeniería Ambiental 1 0 2 6 0 0


2699 Ingeniería en Informática C/M---S.F. 0 0 1 2 0 3




El motivo vocacional fue la causal con mayor número de solicitudes de retiro (21) en la Facultad, destacándose particularmente la carrera deIngeniería Civil Ambiental, con 10 solicitudes por esta causal. Diecisiete estudiantesregistraron su retiro por“Otros” motivos, mientrasque motivos “Personales”obtuvo dieciséis solicitudes.

No hubo solicitudes por motivos “Laborales”.

Económicos14%

Otros26%

Personales25%Salud

3%

Vocacionales32%





La carrera de Ingeniería Civil Industrial registra una cantidad de 19 solicitudes de retiro durante el año académico 2015. En segundo lugar, y con una cantidad similar de solicitudes, encontramos a la carrera Ingeniería Civil Ambiental, con 18 solicitudes.




Económico Laborales Otros Personal Salud Vocacionales

2662 Ingeniería Civil Ambiental 2 0 5 1 0 10 2663 Ingeniería Civil Industrial 5 0 8 2 1 3 2664 Ingeniería Ambiental 1 0 2 6 0 0






El motivo vocacional fue la causal con mayor número de solicitudes de retiro (21) en la Facultad, destacándose particularmente la carrera de Ingeniería Civil Ambiental, con 10 solicitudes por esta causal. Diecisiete estudiantes registraron su retiro por “Otros” motivos, mientras que motivos “Personales” obtuvo dieciséis solicitudes.

No hubo solicitudes por motivos “Laborales”.



SUSPENSIONES

En la Facultad de Ingeniería solo tres carreras registraron solicitudes de suspensión de estudios.


La Facultad de Ingeniería no registró estudiantes con suspensión por ambos semestres del año acadé-mico 2015.

POSTERGACIONES

No hubo postergaciones en las carreras de Ingeniería Civil Ambiental, Ingeniería Ambiental, Ingeniería en Estadística e Ingeniería en Informática S.F.






SUSPENSIONES



CODCAR

CARRERA

Promoción Total General 2010 2011 2013 2014 2015

2662 Ingeniería Civil Ambiental 0 0 0 0 2 2


2699 Ingeniería en Informática C/M---S.F. 1 0 1 0 0 2 Total General 1 1 1 1 2 6


La Facultad de Ingeniería no registró estudiantes con suspensión por ambos semestres del año académico 2015.

POSTERGACIONES




General 2010 2011 2012 2013 2014 2015

2663 Ingeniería Civil Industrial 1 0 1 1 2 0 5

2667 Ingeniería en Informática C/M 0 0 1 0 0 0 1




SUSPENSIONES



CODCAR

CARRERA


2662 Ingeniería Civil Ambiental 0 0 0 0 2 2



Total General 1 1 1 1 2 6


La Facultad de Ingeniería no registró estudiantes con suspensión por ambos semestres del año académico 2015.

POSTERGACIONES




General 2010 2011 2012 2013 2014 2015

2663 Ingeniería Civil Industrial 1 0 1 1 2 0 5

2667 Ingeniería en Informática C/M 0 0 1 0 0 0 1






Sólo seis solicitudes de postergación se registraron en la Facultad, siendo la carrera de Ingeniería Civil Industrial aquella que tuvo la mayor cantidad de postergaciones.

El motivo más frecuente es “Enfermedad”, con un 67% de inscripciones, seguido de las causales “Otros” motivos y motivos “Económicos”.








El motivo más frecuente es “Enfermedad”, con un 67% de inscripciones, seguido de las causales “Otros” motivos ymotivos “Económicos”.



Económico16%

Enfermedad67%

otros17%




Económico 1

Enfermedad 4

Otros 1

Total General 6






El motivo más frecuente es “Enfermedad”, con un 67% de inscripciones, seguido de las causales “Otros” motivos ymotivos “Económicos”.



Económico16%

Enfermedad67%

otros17%




Económico 1

Enfermedad 4

Otros 1

Total General 6



TASAS DE APROBACIÓN DE FACULTAD DE INGENIERÍA 2015



La Facultad de Ingeniería se destaca por tener las tasas de aprobación más bajas de la Universidad de Playa Ancha, siendo la carrera de Ingeniería en Informática Valparaíso la con menor rendimiento, con un 64,78%, seguido muy de cerca por la carrera Ingeniería Ambiental, con un 67,81% de aprobación anual.


Fuente: Tabla N°41

Se observa en la grá-fica que la mayoría de las tasas de aprobación sube. Sin embargo, la carrera de Ingeniería Ambiental desciende en 5,76 puntos porcen-tuales. Las carreras de Ingeniería en Informá-tica Valparaíso y San Felipe aumentan sus tasas de aprobación sobre 13 puntos por-centuales el segundo semestre.






2662 Ingeniería Civil Ambiental 72,54 74,89 73,51

2663 Ingeniería Civil Industrial 74,05 82,44 77,70

2664 Ingeniería Ambiental 70,47 64,71 67,81

2667 Ingeniería en Informática C/M 57,18 75,16 64,78 2668 Ingeniería en Estadística 75,38 75,16 75,28

2699 Ingeniería en Informática C/M---S.F. 68,18 81,18 73,56


La Facultad de Ingeniería se destaca por tener las tasas de aprobación más bajas de la Universidad de PlayaAncha, siendo la carrera de Ingeniería en Informática Valparaíso la con menor rendimiento, con un 64,78%,seguido muy de cerca por la carrera Ingeniería Ambiental, con un 67,81% de aprobación anual.


Fuente: Tabla N°41

Se observa en la gráfica que la mayoría de las tasas de aprobación sube. Sin embargo, la carrera de Ingeniería Ambientaldesciende en 5,76 puntosporcentuales. Las carrerasde Ingeniería enInformática Valparaíso ySan Felipe aumentan sus tasas de aprobación sobre 13 puntos porcentuales elsegundo semestre.

2662 2663 2664 2667 2668 2699

72,54 74,05 70,47

57,18

75,38 68,1874,89

82,44

64,7175,16 75,16 81,18

% d

e Ap

roba

ción

Código de Carreras

Comparación de Tasas de Aprobación 2015Facultad de Ingeniería







2662 Ingeniería Civil Ambiental 72,54 74,89 73,51

2663 Ingeniería Civil Industrial 74,05 82,44 77,70

2664 Ingeniería Ambiental 70,47 64,71 67,81

2667 Ingeniería en Informática C/M 57,18 75,16 64,78 2668 Ingeniería en Estadística 75,38 75,16 75,28

2699 Ingeniería en Informática C/M---S.F. 68,18 81,18 73,56


La Facultad de Ingeniería se destaca por tener las tasas de aprobación más bajas de la Universidad de PlayaAncha, siendo la carrera de Ingeniería en Informática Valparaíso la con menor rendimiento, con un 64,78%,seguido muy de cerca por la carrera Ingeniería Ambiental, con un 67,81% de aprobación anual.


Fuente: Tabla N°41

Se observa en la gráfica que la mayoría de las tasas de aprobación sube. Sin embargo, la carrera de Ingeniería Ambientaldesciende en 5,76 puntosporcentuales. Las carrerasde Ingeniería enInformática Valparaíso ySan Felipe aumentan sus tasas de aprobación sobre 13 puntos porcentuales elsegundo semestre.

2662 2663 2664 2667 2668 2699

72,54 74,05 70,47

57,18

75,38 68,1874,89

82,44

64,7175,16 75,16 81,18

% d

e Ap

roba

ción

Código de Carreras

Comparación de Tasas de Aprobación 2015Facultad de Ingeniería




FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

RETIROS

Se registraron 41 solicitudes de retiro en la Facultad de Ciencias Sociales, donde la promoción 2015 fue la que concentró la mayor cantidad de retiros, lo que representa un 70,73% del total.




La carrera de Sociología registró un 41,46% del total de solicitudes anuales, con 17 retiros; en segundo lugar, en la carrera de Periodismo se solicitaron 10 retiros, correspondientes al 24,39%, mientras la carrera de Psicología representa un 21,95% del total en la Facultad.





RETIROS

Se registraron 41 solicitudes de retiro en la Facultad de Ciencias Sociales, donde la promoción 2015 fue la queconcentró la mayor cantidad de retiros, lo que representa un 70,73% del total.


CODCAR

CARRERA


2680 Bibliotecología 0 0 0 1 4 5

2682 Periodismo 1 0 1 3 5 10

2684 Psicología 0 0 0 0 9 9

2696 Sociología 2 0 1 3 11 17


La carrera de Sociología registró un 41,46% del total de solicitudes anuales, con 17 retiros; en segundo lugar, enla carrera de Periodismo se solicitaron 10 retiros, correspondientes al 24,39%, mientras la carrera de Psicologíarepresenta un 21,95% del total en la Facultad.


CODCAR

CARRERA

Motivos

Económico Laboral Otros Personal Salud Vocacionales

2680 Bibliotecología 1 0 1 1 2 0 2682 Periodismo 1 0 3 4 0 2

2684 Psicología 0 0 4 3 0 2 2696 Sociología 2 0 5 6 0 4





RETIROS

Se registraron 41 solicitudes de retiro en la Facultad de Ciencias Sociales, donde la promoción 2015 fue la queconcentró la mayor cantidad de retiros, lo que representa un 70,73% del total.


CODCAR

CARRERA


2680 Bibliotecología 0 0 0 1 4 5

2682 Periodismo 1 0 1 3 5 10

2684 Psicología 0 0 0 0 9 9

2696 Sociología 2 0 1 3 11 17


La carrera de Sociología registró un 41,46% del total de solicitudes anuales, con 17 retiros; en segundo lugar, enla carrera de Periodismo se solicitaron 10 retiros, correspondientes al 24,39%, mientras la carrera de Psicologíarepresenta un 21,95% del total en la Facultad.


CODCAR

CARRERA

Motivos

Económico Laboral Otros Personal Salud Vocacionales

2680 Bibliotecología 1 0 1 1 2 0 2682 Periodismo 1 0 3 4 0 2

2684 Psicología 0 0 4 3 0 2 2696 Sociología 2 0 5 6 0 4




El motivo “Vocacional”, con ocho solicitudes, representa el 19% del total de retiros registrados en la Facultad.

No existen retiros por motivos “Laborales”.



Los motivos de retiros más frecuentes en la Facultad de Ciencias Sociales son “Personales”, con un 34%, y “Otros”, con un 32% de las solicitudes.



El motivo “Vocacional”, con ocho solicitudes, representa el 19% del total de retiros registrados en la Facultad.

No existen retiros por motivos“Laborales”.



Los motivos de retiros más frecuentes en la Facultad de Ciencias Sociales son “Personales”, con un 34%, y “Otros”, con un 32% de las solicitudes.

Económicos10%

Otros32%

Personales34%

Salud5%

Vocacionales19%


Facultad de Ciencias Sociales



SUSPENSIONES

En la Facultad de Ciencias sociales, la carrera que registró más estudiantes con suspensión de estudios el año académico 2015 fue Sociología, destacando la promoción 2009 con 2 casos.

Tabla N°44: N° de estudiantes con solicitudes de Suspensión por carrera y promoción.


Tabla N°45: N° de Solicitudes según motivo

El motivo más frecuente es “Sin carga Académica”.


La Facultad de Ciencias Sociales no registró solicitudes de suspensión de estudios por ambos semes-tres durante 2015.



SUSPENSIONES

En la Facultad de Ciencias sociales, la carrera que registró más estudiantes con suspensión de estudios el año académico 2015 fue Sociología, destacando la promoción 2009 con 2casos.



General 2008 2009 2010 2011 2013 2014 2015

2680 Bibliotecología 0 0 1 0 0 0 1 2 2682 Periodismo 0 1 0 0 1 1 0 3 2684 Psicología 0 0 0 0 0 0 1 1 2696 Sociología 1 2 0 1 0 0 1 5




La Facultad de Ciencias Sociales no registró solicitudes de suspensión de estudios por ambos semestres durante2015.


Otros 3

Sin Carga Académica 5

Socioeconómico 3

Total General 11




SUSPENSIONES

En la Facultad de Ciencias sociales, la carrera que registró más estudiantes con suspensión de estudios el año académico 2015 fue Sociología, destacando la promoción 2009 con 2casos.



General 2008 2009 2010 2011 2013 2014 2015

2680 Bibliotecología 0 0 1 0 0 0 1 2 2682 Periodismo 0 1 0 0 1 1 0 3 2684 Psicología 0 0 0 0 0 0 1 1 2696 Sociología 1 2 0 1 0 0 1 5




La Facultad de Ciencias Sociales no registró solicitudes de suspensión de estudios por ambos semestres durante2015.


Otros 3

Sin Carga Académica 5

Socioeconómico 3

Total General 11




POSTERGACIONES

Se registraron tres solicitudes de postergación en la Facultad de Ciencias Sociales. Sólo las carreras de Periodismo y Psicología inscribieron postergaciones por el año académico.







Solo en dos carreras de la Facultad se solicitaron postergaciones el año académico 2015, con dos solicitudes registradas por el motivo “Enferme-dad“ -un 67% del total de posterga-ciones en la Facultad-, mientras que una solicitud fue por motivos “Labo-rales”.



POSTERGACIONES

Se registraron tres solicitudes de postergación en la Facultad de Ciencias Sociales. Sólo las carreras de Periodismoy Psicología inscribieron postergaciones por el año académico.



General 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2682 Periodismo 0 0 0 0 1 1 2

2684 Psicología 0 0 0 0 0 1 1





Solo en dos carreras de la Facultad se solicitaron postergaciones el año académico 2015, con dos solicitudes registradas por el motivo “Enfermedad“ -un 67% del total de postergaciones en la Facultad-, mientras que una solicitud fue por motivos “Laborales”.



Enfermedad 2

Laborales 1

Total General 3

Enfermedad67%

Laborales33%





POSTERGACIONES





2684 Psicología 0 0 0 0 0 1 1








Enfermedad 2

Laborales 1

Total General 3

Enfermedad67%

Laborales33%





POSTERGACIONES





2684 Psicología 0 0 0 0 0 1 1








Enfermedad 2

Laborales 1

Total General 3

Enfermedad67%

Laborales33%






TASAS DE APROBACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES 2015


La carrera de Psicología obtuvo la mejor tasa de aprobación en ambos semestres. Se aprecia un aumen-to de 11,02 puntos porcentuales en el segundo semestre, mientras que la carrera de Sociología obtiene las tasas más bajas de la Facultad.

Todas las carreras tuvieron un incremento en las tasas de aprobación en el segundo semestre.


Fuente: Tabla N°48

En el gráfico se apre-cia el notorio incre-mento en las tasas de aprobación del segun-do semestre en dos de las cuatro carreras que conforman la Fa-cultad, destacándose Psicología.






2680 Bibliotecología 82,75 86,35 84,41

2682 Periodismo 75,76 86,46 80,35

2684 Psicología 85,85 96,87 90,84

2696 Sociología 75,37 77,47 76,28


La carrera de Psicología obtuvo la mejor tasa de aprobación en ambos semestres. Se aprecia un aumento de 11,02puntos porcentuales en el segundo semestre, mientras que la carrera de Sociología obtiene las tasas más bajas de la Facultad.



Fuente: Tabla N°48

En el gráfico se aprecia el notorio incremento en las tasas de aprobación del segundo semestre en dos de las cuatro carreras que conforman laFacultad, destacándose Psicología.

2680 2682 2684 2696

82,75 75,7685,85

75,3786,35 86,46

96,87

77,47

% d

e Ap

roba

ción

Código de Carreras

Comparación de Tasas de Aprobación 2015Facultad de Ciencias Sociales







2680 Bibliotecología 82,75 86,35 84,41

2682 Periodismo 75,76 86,46 80,35

2684 Psicología 85,85 96,87 90,84

2696 Sociología 75,37 77,47 76,28


La carrera de Psicología obtuvo la mejor tasa de aprobación en ambos semestres. Se aprecia un aumento de 11,02puntos porcentuales en el segundo semestre, mientras que la carrera de Sociología obtiene las tasas más bajas de la Facultad.



Fuente: Tabla N°48

En el gráfico se aprecia el notorio incremento en las tasas de aprobación del segundo semestre en dos de las cuatro carreras que conforman laFacultad, destacándose Psicología.

2680 2682 2684 2696

82,75 75,7685,85

75,3786,35 86,46

96,87

77,47

% d

e Ap

roba

ción

Código de Carreras

Comparación de Tasas de Aprobación 2015Facultad de Ciencias Sociales




FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

RETIROS

Se registraron 38 solicitudes de retiro en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Playa Ancha.

Si observamos la tabla, se puede notar claramente que existe una mayor concentración de solicitudes de retiro en la promoción 2015, con un 76,31% del total de retiros registrados.


Gráfico N°23: Solicitud de Retiros según carrera.






RETIROS

Se registraron 38 solicitudes de retiro en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad dePlaya Ancha.

Si observamos la tabla, se puede notar claramente que existe una mayor concentración de solicitudes de retiro en la promoción 2015, con un 76,31% del total de retirosregistrados.



General 2011 2012 2013 2014 2015

2652 Fonoaudiología 0 0 0 0 4 4

2671 Nutrición y Dietética 0 0 0 2 10 12

2692 Enfermería 0 0 0 0 2 2

2693 Terapia Ocupacional 0 0 0 5 6 11

2694 Kinesiología 0 0 1 1 7 9




0

5

10

15

4

12

2

119

Tota

l de

retir

os

Código de carreras


Facultad de Ciencias de la Salud

2652 2671 2692 2693 2694




RETIROS

Se registraron 38 solicitudes de retiro en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad dePlaya Ancha.

Si observamos la tabla, se puede notar claramente que existe una mayor concentración de solicitudes de retiro en la promoción 2015, con un 76,31% del total de retirosregistrados.



General 2011 2012 2013 2014 2015

2652 Fonoaudiología 0 0 0 0 4 4


2692 Enfermería 0 0 0 0 2 2






0

5

10

15

4

12

2

119

Tota

l de

retir

os

Código de carreras



2652 2671 2692 2693 2694



Tabla N° 50: Solicitudes de Retiro, por carrera y motivo.

Las tres carreras que solicitaron la mayor cantidad de retiros el año 2015 son Nutrición y Dietética, Te-rapia Ocupacional y Kinesiología. La carrera de Fonoaudiología no presenta retiros los años anteriores, puesto que se abrió en 2015.


Terapia Ocupacional registra la mayor cantidad de solicitudes en el motivo vocacional. Siete de las doce personas que postergaron por este motivo corresponden a esta carrera.

En todas las carreras hubo estudiantes que se retiraron por un motivo económico.

Gráfico N° 24: Porcentajes de Retiro según motivo.


El motivo vocacional obtuvo la ma-yor concentración de solicitudes, con un 32% del total de casos re-gistrados. Con un porcentaje in-ferior, pero no menos importante, destacan los motivos “Económicos” y los retiros por “Otros” motivos. La suma de estas tres causales es del 73,6% de los casos. No existen so-licitudes por motivos “Laborales”.



Las tres carreras que solicitaron la mayor cantidad de retiros el año 2015 son Nutrición y Dietética, TerapiaOcupacional y Kinesiología. La carrera de Fonoaudiología no presenta retiros los años anteriores, puesto que se abrió en 2015.


CODCAR CARRERA Retiros Motivo

Económicos Laborales Otros Personal Salud Vocacionales 2652 Fonoaudiología 1 0 0 2 0 1


2692 Enfermería 1 0 0 0 0 1




Terapia Ocupacional registra la mayor cantidad de solicitudes en el motivo vocacional. Siete de las doce personasque postergaron por este motivo corresponden a esta carrera.




El motivo vocacional obtuvo la mayor concentración desolicitudes, con un 32% del total de casos registrados. Con unporcentaje inferior, pero no menos importante, destacan los motivos “Económicos” y los retiros por “Otros” motivos. La suma de estas tres causales es del 73,6% de loscasos. No existen solicitudes por motivos “Laborales”.

Económicos21%

Otros21%

Personales18%

Salud8%

Vocacionales32%





Las tres carreras que solicitaron la mayor cantidad de retiros el año 2015 son Nutrición y Dietética, TerapiaOcupacional y Kinesiología. La carrera de Fonoaudiología no presenta retiros los años anteriores, puesto que se abrió en 2015.


CODCAR CARRERA Retiros Motivo

Económicos Laborales Otros Personal Salud Vocacionales 2652 Fonoaudiología 1 0 0 2 0 1


2692 Enfermería 1 0 0 0 0 1




Terapia Ocupacional registra la mayor cantidad de solicitudes en el motivo vocacional. Siete de las doce personasque postergaron por este motivo corresponden a esta carrera.




El motivo vocacional obtuvo la mayor concentración desolicitudes, con un 32% del total de casos registrados. Con unporcentaje inferior, pero no menos importante, destacan los motivos “Económicos” y los retiros por “Otros” motivos. La suma de estas tres causales es del 73,6% de loscasos. No existen solicitudes por motivos “Laborales”.

Económicos21%

Otros21%

Personales18%

Salud8%

Vocacionales32%





SUSPENSIONES

Casi todas las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud registraron suspensiones, exceptuando Fonoaudiología.

Tabla N°51: N° de estudiantes con Solicitudes de Suspensión por carrera y promoción.


La carrera de Kinesiología registró cinco suspensiones anuales. Se puede observar que la promoción 2014 realizó la mayor cantidad de solicitudes.

Tabla N° 52: Solicitudes de Suspensión, por carrera y motivo.


El motivo “Otros” fue el más frecuente entre los estudiantes de las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud. El segundo motivo más frecuente fue el “Socioeconómico”.



SUSPENSIONES




General 2008 2009 2010 2011 2013 2014 2015

2671 Nutrición y Dietética 0 2 0 1 0 0 3 6 2692 Enfermería 0 0 0 0 0 0 1 1 2693 Terapia Ocupacional 1 0 0 0 1 3 0 5 2694 Kinesiología 0 1 1 2 2 3 1 10







Total General 22



SUSPENSIONES




General 2008 2009 2010 2011 2013 2014 2015

2671 Nutrición y Dietética 0 2 0 1 0 0 3 6 2692 Enfermería 0 0 0 0 0 0 1 1 2693 Terapia Ocupacional 1 0 0 0 1 3 0 5 2694 Kinesiología 0 1 1 2 2 3 1 10

Total General 1 3 1 3 3 6 5 22








POSTERGACIONES

Solo en dos carreras se solicitaron postergaciones el año 2015 en la Facultad de Ciencias de la Salud, sumando un total de cuatro solicitudes.



En la carrera de Terapia Ocupacional se solicitó la mayor cantidad de postergaciones el año académico 2015, con un total del 75% de los casos encontrados; mientras que Nutrición y Dietética se queda con el 25% restante de solicitudes de postergación anual.





El motivo “Enfermedad” cubre la mitad de solicitudes (50%) realizadas el año 2015. Hubo una solicitud por “Viaje al extranjero” y otra por motivo “Econó-mico”.No existen solicitudes por motivos “La-borales”, “Embarazo” u “otros”.



POSTERGACIONES




General 2010 2011 2012 2013 2014 2015

2671 Nutrición y Dietética 0 1 0 0 0 0 1

2693 Terapia Ocupacional 0 0 0 1 2 0 3


En la carrera de Terapia Ocupacional se solicitó la mayor cantidad de postergaciones el año académico 2015, conun total del 75% de los casos encontrados; mientras que Nutrición y Dietética se queda con el 25% restante de solicitudes de postergación anual.




El motivo “Enfermedad” cubre la mitad de solicitudes (50%) realizadas el año 2015. Hubo una solicitud por “Viaje al extranjero” y otra por motivo“Económico”.No existen solicitudes por motivos“Laborales”, “Embarazo” u “otros”.



Económico 1

Enfermedad 2

Viaje Extranjero 1 Total General 4

Económico25%

Enfermedad50%

Viaje Extranjero

25%





POSTERGACIONES




General 2010 2011 2012 2013 2014 2015











Económico 1

Enfermedad 2


Económico25%

Enfermedad50%

Viaje Extranjero

25%





POSTERGACIONES




General 2010 2011 2012 2013 2014 2015











Económico 1

Enfermedad 2


Económico25%

Enfermedad50%

Viaje Extranjero

25%





TASAS DE APROBACIÓN DE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD 2015



Las tasas de aprobación anual muestran que el porcentaje obtenido se encuentra en un intervalo [84,46%- 92,11%].

Se puede apreciar que las tasas de aprobación semestral en la Facultad son muy similares, registrán-dose un descenso de 1,09 puntos porcentuales el segundo semestre.


Fuente: Tabla N°55

La carrera de Enfer-mería se destaca con las tasas de aproba-ción más altas de la Facultad. En términos anuales, con 92,11% supera en 3,28 puntos la tasa de la carrera de Fonoaudiología, que le sigue con 88,83%.






2652 Fonoaudiología 87,19 90,63 88,83

2671 Nutrición y Dietética 84,70 84,18 84,46

2692 Enfermería 93,33 90,69 92,11

2693 Terapia Ocupacional 85,76 88,27 86,95

2694 Kinesiología 87,20 89,89 88,52


Las tasas de aprobación anual muestran que el porcentaje obtenido se encuentra en un intervalo [84,46%-92,11%].

Se puede apreciar que las tasas de aprobación semestral en la Facultad son muy similares, registrándose un descenso de 1,09 puntos porcentuales el segundosemestre.

Gráfico N°26: Tasas de Aprobación 2015. La carrera deEnfermería se destacacon las tasas deaprobación más altasde la Facultad. Entérminos anuales, con 92,11% supera en 3,28 puntos la tasa de la carrera deFonoaudiología, que lesigue con 88,83%.

Fuente: Tabla N°55

2652 2671 2692 2693 2694

87,1984,70

93,33

85,7687,20

90,63

84,18

90,6988,27

89,89

% d

e Ap

roba

ción


Comparación de Tasas de Aprobación 2015Facultad de Ciencias de la Salud







2652 Fonoaudiología 87,19 90,63 88,83

2671 Nutrición y Dietética 84,70 84,18 84,46

2692 Enfermería 93,33 90,69 92,11

2693 Terapia Ocupacional 85,76 88,27 86,95

2694 Kinesiología 87,20 89,89 88,52


Las tasas de aprobación anual muestran que el porcentaje obtenido se encuentra en un intervalo [84,46%-92,11%].

Se puede apreciar que las tasas de aprobación semestral en la Facultad son muy similares, registrándose un descenso de 1,09 puntos porcentuales el segundosemestre.

Gráfico N°26: Tasas de Aprobación 2015. La carrera deEnfermería se destacacon las tasas deaprobación más altasde la Facultad. Entérminos anuales, con 92,11% supera en 3,28 puntos la tasa de la carrera deFonoaudiología, que lesigue con 88,83%.

Fuente: Tabla N°55

2652 2671 2692 2693 2694

87,1984,70

93,33

85,7687,20

90,63

84,18

90,6988,27

89,89

% d

e Ap

roba

ción


Comparación de Tasas de Aprobación 2015Facultad de Ciencias de la Salud




RESUMEN UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA, CARRERAS DE PREGRADO

RETIROS

Durante el año 2015, se presentaron 350 solicitudes de retiros. Debido a la extensión del segundo se-mestre académico, se contemplaron aquellos retiros efectuados hasta marzo de 2016.

Tabla N°56: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por Facultad y promoción.


La Facultad de Humanidades registró 81 solicitudes, imponiéndose como la Facultad con mayor número de retiros, seguida por la Facultad de Ingeniería, con 65 estudiantes que decidieron no continuar sus estudios formalmente.

Gráfico N°27: Solicitudes de Retiro según promoción.


El gráfico N°27 muestra claramente que los estudiantes recién ingresados a la universidad son aquellos que re-gistran más retiros. El 62,57% de so-licitudes corresponde a la promoción 2015.




RETIROS

Durante el año 2015, se presentaron 350 solicitudes de retiros. Debido a la extensión del segundo semestreacadémico, se contemplaron aquellos retiros efectuados hasta marzo de 2016.


FACULTAD Promoción Total

General 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Arte 2 1 1 2 7 11 27 51 Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 0 2 1 3 1 6 18 31 Ciencias de la Educación 0 0 0 0 4 4 19 27 Ciencias de la Salud 0 0 0 0 1 8 29 38 Ciencias Naturales y Exactas 0 0 0 0 1 2 13 16 Ciencias Sociales 0 0 3 0 2 7 29 41 Humanidades 1 1 5 2 16 14 42 81 Ingeniería 0 0 2 3 5 13 42 65


La Facultad de Humanidades registró 81 solicitudes, imponiéndose como la Facultad con mayor número deretiros, seguida por la Facultad de Ingeniería, con 65 estudiantes que decidieron no continuar sus estudiosformalmente.


El gráfico N°27 muestra claramente quelos estudiantes recién ingresados a launiversidad son aquellos que registran más retiros. El 62,57% de solicitudes corresponde a lapromoción 2015.


3 4 12 1037

65

219

0

50

100

150

200

250

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Tota

l de

Retir

os

Promoción

Solicitudes de Retiro 2015según promoción

Universidad de Playa Ancha




RETIROS

Durante el año 2015, se presentaron 350 solicitudes de retiros. Debido a la extensión del segundo semestre académico, se contemplaron aquellos retiros efectuados hasta marzo de 2016.


FACULTAD Promoción Total

General 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Arte 2 1 1 2 7 11 27 51 Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 0 2 1 3 1 6 18 31 Ciencias de la Educación 0 0 0 0 4 4 19 27 Ciencias de la Salud 0 0 0 0 1 8 29 38 Ciencias Naturales y Exactas 0 0 0 0 1 2 13 16 Ciencias Sociales 0 0 3 0 2 7 29 41 Humanidades 1 1 5 2 16 14 42 81 Ingeniería 0 0 2 3 5 13 42 65


La Facultad de Humanidades registró 81 solicitudes, imponiéndose como la Facultad con mayor número de retiros, seguida por la Facultad de Ingeniería, con 65 estudiantes que decidieron no continuar sus estudios formalmente.


El gráfico N°27 muestra claramente que los estudiantes recién ingresados a la universidad son aquellos que registran más retiros. El 62,57% de solicitudes corresponde a la promoción 2015.




Tabla N°57: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por Facultad y motivo.


Gráfico N°28: Total de Retiros 2015 según motivo, Universidad de Playa Ancha.


Como muestra la Tabla N°57, “Otros” moti-vos fue la causal de retiro más recurrente, seguido por “Personal” y un poco más atrás, los “Vocacionales”. Estos tres motivos abar-can el 76% de las solicitudes presentadas.

El 7% del total de retiros fue por motivos de “Salud”.

Las Facultades de Humanidades e Ingeniería solicitaron la mayor cantidad de retiros.




CARRERA Motivos

Económico

Laborales Otros Personales Salud Vocacionales Arte 9 0 8 16 5 13 Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 6 0 7 10 3 5

Ciencias de la Educación 3 2 9 4 0 9 Ciencias de la Salud 8 0 8 7 3 12 Ciencias Naturales y Exactas 3 0 4 3 2 4 Ciencias Sociales 4 0 13 14 2 8 Humanidades 15 2 26 21 6 11 Ingeniería 9 0 17 16 2 21

Total General

57 4 92 91 23 83 Fuente: Sistema de Control de Docencia


Como muestra la Tabla N°57, “Otros” motivos fue la causal de retiro más recurrente, seguido por “Personal” y un poco más atrás, los “Vocacionales”. Estos tres motivos abarcan el 76% de las solicitudes presentadas.


Las Facultades de Humanidades e Ingenieríasolicitaron la mayor cantidad deretiros.


Económico16%

Laboral1%

Otros26%

Personal26%

Salud7%

Vocacionales24%

Porcentajes de Retiro 2015 según motivo

Carreras de PregradoUniversidad de Playa Ancha




CARRERA Motivos

Económico

Laborales Otros Personales Salud Vocacionales Arte 9 0 8 16 5 13 Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 6 0 7 10 3 5

Ciencias de la Educación 3 2 9 4 0 9 Ciencias de la Salud 8 0 8 7 3 12 Ciencias Naturales y Exactas 3 0 4 3 2 4 Ciencias Sociales 4 0 13 14 2 8 Humanidades 15 2 26 21 6 11 Ingeniería 9 0 17 16 2 21

Total General

57 4 92 91 23 83 Fuente: Sistema de Control de Docencia


Como muestra la Tabla N°57, “Otros” motivos fue la causal de retiro más recurrente, seguido por “Personal” y un poco más atrás, los “Vocacionales”. Estos tres motivos abarcan el 76% de las solicitudes presentadas.


Las Facultades de Humanidades e Ingenieríasolicitaron la mayor cantidad deretiros.


Económico16%

Laboral1%

Otros26%

Personal26%

Salud7%

Vocacionales24%

Porcentajes de Retiro 2015 según motivo




SUSPENSIONES

Se registró un total de 183 solicitudes de suspensión. Veintisiete estudiantes suspendieron ambos se-mestres, mientras 129 de ellos solo suspendieron un semestre del año académico 2015.

Tabla N°58: Carreras con 5 o más estudiantes con solicitudes de suspensión.

Tabla N°59: Solicitudes de Suspensión según motivo





SUSPENSIONES

Se registró un total de 183 solicitudes de suspensión. Veintisiete estudiantes suspendieron ambos semestres,mientras 129 de ellos solo suspendieron un semestre del año académico 2015.

Tabla N°58: Carreras con 5 o más estudiantes con solicitudes de Suspensión.

CODCAR CARRERA N° Estudiantes 2640 Pedagogía en Educación Musical 11 2694 Kinesiología 10 2647 Pedagogía en Educación Física--- Varones 7 2654 Geografía 7 2608 Pedagogía en Educación Diferencial /S.F. 7 2697 Teatro 7 2671 Nutrición y Dietética 6 2625 Pedagogía en Inglés/ Valpso. 5 2639 Diseño Gráfico 5 2683 Administración Turística Multilingüe 5 2607 Pedagogía en Educación Diferencial/ Valpso. 5 2672 Pedagogía en Matemática/S.F. 5 2693 Terapia Ocupacional 5 2696 Sociología 5



Facultad

Motivo Suspensión Total

General Otros Socioeconómico Sin carga académica

Embarazo Laborales

Arte 19 3 13 3 1 39 Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 7 2 4 0 1 14 Ciencias de la Educación 15 1 3 3 0 22 Ciencias de la Salud 16 5 3 1 2 27 Ciencias Naturales y Exactas 9 3 10 1 0 23 Ciencias Sociales 5 3 3 0 0 11 Humanidades 24 6 8 1 2 41 Ingeniería 3 2 1 0 0 6


F uente: Sistema de Control de Docencia



SUSPENSIONES

Se registró un total de 183 solicitudes de suspensión. Veintisiete estudiantes suspendieron ambos semestres,mientras 129 de ellos solo suspendieron un semestre del año académico 2015.

Tabla N°58: Carreras con 5 o más estudiantes con solicitudes de Suspensión.

CODCAR CARRERA N° Estudiantes 2640 Pedagogía en Educación Musical 11 2694 Kinesiología 10 2647 Pedagogía en Educación Física--- Varones 7 2654 Geografía 7 2608 Pedagogía en Educación Diferencial /S.F. 7 2697 Teatro 7 2671 Nutrición y Dietética 6 2625 Pedagogía en Inglés/ Valpso. 5 2639 Diseño Gráfico 5 2683 Administración Turística Multilingüe 5 2607 Pedagogía en Educación Diferencial/ Valpso. 5 2672 Pedagogía en Matemática/S.F. 5 2693 Terapia Ocupacional 5 2696 Sociología 5



Facultad

Motivo Suspensión Total

General Otros Socioeconómico Sin carga académica

Embarazo Laborales

Arte 19 3 13 3 1 39 Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 7 2 4 0 1 14 Ciencias de la Educación 15 1 3 3 0 22 Ciencias de la Salud 16 5 3 1 2 27 Ciencias Naturales y Exactas 9 3 10 1 0 23 Ciencias Sociales 5 3 3 0 0 11 Humanidades 24 6 8 1 2 41 Ingeniería 3 2 1 0 0 6


F uente: Sistema de Control de Docencia



Gráfico N°29: Total de Suspensiones 2015 según motivo, Universidad de Playa Ancha.

Fuente: Tabla N°59

El motivo más invocado fue “Otros”, con un 54% de las causales, seguido por “Sin carga académica” y “Socioeconómico”.

La siguiente tabla muestra el total de suspensiones realizadas en las Facultades de manera semestral, ordenadas de mayor a menor número de solicitudes.

Tabla N°60: Solicitud de Suspensión de Pregrado, semestrales.





Fuente: Tabla N°59

El motivo más invocado fue “Otros”, con un 54% de las causales, seguido por “Sin carga académica” y“Socioeconómico”.


Tabla N°60: Solicitudes de Suspensión de Pregrado, semestrales.

Facultad Número de solicitudes Humanidades 26

Arte 24 Ciencias Naturales y Exactas 19 Ciencias de la Educación 18 Ciencias de la Salud 17 Ciencias Sociales 11 Ingeniería 6 Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 8


0 20 40 60 80 100

Embarazo

Laborales

Otros

Sin Carga Académica

Socioeconómico

9

6

98

45

25

N° de Solicitudes

Mot

ivo

Susp

ensi

ónN° de Suspensiones 2015 según motivo





Fuente: Tabla N°59

El motivo más invocado fue “Otros”, con un 54% de las causales, seguido por “Sin carga académica” y“Socioeconómico”.


Tabla N°60: Solicitudes de Suspensión de Pregrado, semestrales.

Facultad Número de solicitudes Humanidades 26

Arte 24 Ciencias Naturales y Exactas 19 Ciencias de la Educación 18 Ciencias de la Salud 17 Ciencias Sociales 11 Ingeniería 6 Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 8


0 20 40 60 80 100

Embarazo

Laborales

Otros


Socioeconómico

9

6

98

45

25

N° de Solicitudes

Mot

ivo

Susp

ensi

ónN° de Suspensiones 2015 según motivo




Se observa que la Facultad de Humanidades registra la mayor cantidad de solicitudes, seguida por la Facultad de Arte, donde la carrera de Pedagogía en Educación Musical recabó el número más elevado de solicitudes de la universidad.

La siguiente tabla muestra el total de solicitudes registradas por semestre en el año académico 2015.

Tabla N°61: Total de Suspensiones, distribuidas por semestre.


El primer semestre se registraron 54 solicitudes de suspensión, con el 72,22% efectuadas en marzo del año 2015.

Se registró la mayor cantidad de solicitudes el segundo semestre 2015, con 68 suspensiones. Estas corresponden al 52,71% del total de los registros.

Se efectuaron 7 suspensiones retroactivas, con el fin de regularizar períodos académicos en que no existía matrícula académica de los estudiantes.



Se observa que la Facultad de Humanidades registra la mayor cantidad de solicitudes, seguida por la Facultad de Arte, donde la carrera de Pedagogía en Educación Musical recabó el número más elevado de solicitudes de launiversidad.

La siguiente tabla muestra el total de solicitudes registradas por semestre en el año académico 2015.

Tabla N°61: Total de Suspensiones, distribuidas por semestre.

Período Suspensión Número de solicitudes I Semestre 2015 54 II Semestre 2015 68 Suspensión Retroactiva 7


El primer semestre se registraron 54 solicitudes de suspensión, con el 72,22% efectuadas en marzo del año 2015.

Se registró la mayor cantidad de solicitudes el segundo semestre 2015, con 68 suspensiones. Estas corresponden al 52,71% del total de los registros.

Se efectuaron 7 suspensiones retroactivas, con el fin de regularizar períodos académicos en que no existía matrícula académica de los estudiantes.



POSTERGACIONES

El año 2015 se registraron 47 solicitudes de postergación.

Tabla N°62: Solicitud de postergación de Pregrado.


Gráfico N°30: Total de Postergaciones según su motivo.

Fuente: Tabla N°62

En la Tabla N°62 se observa que el mayor motivo de postergación fue “Enfermedad”.



POSTERGACIONES


Tabla N°62: Solicitudes de Postergación de Pregrado.

Facultad

Motivo de postergación Total

General Económico Embarazo Enfermedad Laboral Otros Viaje Extranjero

Arte 4 2 5 0 0 0 11

Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 1 0 1 0 0 0 2

Ciencias de la Educación 0 1 4 0 0 0 5 Ciencias de la Salud 1 0 2 0 0 1 4 Ciencias Naturales y Exactas 1 1 0 1 1 0 4 Ciencias Sociales 0 0 2 1 0 0 3 Humanidades 5 4 2 0 1 0 12 Ingeniería 1 0 4 0 1 0 6

Totales 13 8 20 2 3 1 47 Fuente: Sistema de Control de Docencia



Fuente: Tabla N°62

Económico28%

Embarazo17%

Enfermedad

43%

Laborales4%

otros6%

Viaje Extranjero

2%

Porcentaje de Postergaciones 2015Carreras de Pregrado




POSTERGACIONES



Facultad

Motivo de postergación Total

General Económico Embarazo Enfermedad Laboral Otros Viaje

Extranjero

Arte 4 2 5 0 0 0 11

Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

1 0 1 0 0 0 2

Ciencias de la Educación 0 1 4 0 0 0 5 Ciencias de la Salud 1 0 2 0 0 1 4 Ciencias Naturales y Exactas 1 1 0 1 1 0 4

Ciencias Sociales 0 0 2 1 0 0 3 Humanidades 5 4 2 0 1 0 12

Ingeniería 1 0 4 0 1 0 6 Totales 13 8 20 2 3 1 47




Fuente: Tabla N°62



Gráfico N°31: Total de Postergaciones según su facultad, Universidad de Playa Ancha.


Se observa en el Gráfico N°31 que las Facultades de Humanidades y de Arte reúnen la mayor cantidad de solicitudes, concentrando ambas el 48,93% del total de solicitudes.



Gráfico N°31: Total de Postergaciones según su Facultad, Universidad de Playa Ancha.


Se observa en el Gráfico N°31 que las Facultades de Humanidades y de Arte reúnen la mayor cantidad de solicitudes, concentrando ambas el 48,93% del total de solicitudes.

0

2

4

6

8

10

1211

2

54 4

3

12

6

Tota

l de

post

erga

cion

es a

l año

Facultades

Postergaciones 2015 Carreras de Pregrado




La Facultad de Humanidades fue la que más postergaciones anuales registró (25,5%), seguida por la Facultad de Arte, con un 23,4% del total de postergaciones efectuadas el año 2015.

El motivo más utilizado por los estudiantes de la universidad para postergar fue la causal “Enfermedad”, por la cual se presentaron 20 solicitudes. El motivo “Económico” queda en segundo lugar, con 13 poster-gaciones, siendo el 28% más demandado por los estudiantes.

En la siguiente tabla podemos observar que, en 2015, 9 estudiantes realizaron postergaciones semes-trales. Además, hubo 3 estudiantes que postergaron desde el año 2015 en adelante.



A continuación, se muestra un resumen por motivo de solicitud según el tiempo requerido de poster-gación:

Tabla N°64: Motivo de postergación según período





El motivo más utilizado por los estudiantes de la universidad para postergar fue la causal “Enfermedad”, por la cual se presentaron 20 solicitudes. El motivo “Económico” queda en segundo lugar, con 13 postergaciones, siendo el 28% más demandado por los estudiantes.

En la siguiente tabla podemos observar que, en 2015, 9 estudiantes realizaron postergaciones semestrales. Además, hubo 3 estudiantes que postergaron desde el año 2015 en adelante.


Postergaciones Promoción Total

General 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Por un Semestre 3 1 1 2 1 1 9 Por un año o más 0 1 0 0 2 0 3

Total General 3 1 1 2 3 1 12


A continuación, se muestra un resumen por motivo de solicitud según el tiempo requerido de postergación:

Tabla N°64: Motivo de Postergación según período

Motivo Período de Postergación

Un semestre Más de un año Económico 4 2

Embarazo 1 1

Enfermedad 1 0

Laboral 1 0

Otros 2 0

Total General 9 3





El motivo más utilizado por los estudiantes de la universidad para postergar fue la causal “Enfermedad”, por la cual se presentaron 20 solicitudes. El motivo “Económico” queda en segundo lugar, con 13 postergaciones, siendo el 28% más demandado por los estudiantes.

En la siguiente tabla podemos observar que, en 2015, 9 estudiantes realizaron postergaciones semestrales. Además, hubo 3 estudiantes que postergaron desde el año 2015 en adelante.


Postergaciones Promoción Total

General 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Por un Semestre 3 1 1 2 1 1 9 Por un año o más 0 1 0 0 2 0 3

Total General 3 1 1 2 3 1 12


A continuación, se muestra un resumen por motivo de solicitud según el tiempo requerido de postergación:

Tabla N°64: Motivo de Postergación según período

Motivo Período de Postergación

Un semestre Más de un año Económico 4 2

Embarazo 1 1

Enfermedad 1 0

Laboral 1 0

Otros 2 0

Total General 9 3




TASAS DE APROBACIÓN UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA 2015

Las tasas de aprobación del año 2015 se encuentran en el rango [73,05%-92,21], donde el 75% de las Facultades obtuvo resultados superiores al 80% de aprobación.

Gráfico N°32: Tasas de Aprobación Anuales, según facultad.




TASAS DE APROBACIÓN UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA 2015

Las tasas de aprobación del año 2015 se encuentran en el rango [73,05%-92,21], donde el 75% de las Facultades obtuvo resultados superiores al 80% de aprobación.

Gráfico N°32: Tasas de Aprobación Anuales, según Facultad.


0102030405060708090

100

Arte Ciencias de laActividad

Física y DelDeporte

Ciencias de laEducación

Ciencias de laSalud

CienciasNaturales y

Exactas

CienciasSociales

Humanidades Ingeniería

83,02 84,2392,21 87,75

78,43 81,68 84,46

73,05

% d

e Ap

roba

ción

Facultad

Tasas de Aprobación anual 2015 por FacultadUniversidad de Playa Ancha



La Facultad que sobresale con el mejor rendimiento según su tasa de aprobación es la Facultad de Cien-cias de la Educación, con una tasa anual de 92,21%. Dicha tasa se encuentra 19,16 puntos porcentuales por encima de la Facultad con menor tasa de aprobación, que en este caso correspondería a la Facultad de Ingeniería, con 73,05%.

En la siguiente tabla se realizó un análisis comparativo de las carreras pedagógicas y las disciplinares de la Universidad de Playa Ancha, con respecto a las tasas de aprobación.

Tabla N°65: Comparación entre carreras pedagógicas y disciplinares.


La tasa total de aprobación de las carreras de Pregrado el año 2015 es de un 84,46%. Durante el segundo semestre, notamos un incremento en las tasas de aprobación tanto en las carreras pedagógicas como en las disciplinares.

Si comparamos los resultados con los obtenidos el año académico 2014, las carreras pedagógicas tie-nen un incremento de 83,96% a 85,87% de sus tasas anuales. Las carreras disciplinares también subie-ron su tasa de aprobación con respecto a 2014, ya que ese año llegó a un 80,65% y en 2015 a un 82,99%.



La Facultad que sobresale con el mejor rendimiento según su tasa de aprobación es la Facultad de Ciencias de laEducación, con una tasa anual de 92,21%. Dicha tasa se encuentra 19,16 puntos porcentuales por encima de laFacultad con menor tasa de aprobación, que en este caso correspondería a la Facultad de Ingeniería, con 73,05%.

En la siguiente tabla se realizó un análisis comparativo de las carreras pedagógicas y las disciplinares de la Universidad de Playa Ancha, con respecto a las tasas deaprobación.

Tabla N°65: Comparación entre carreras pedagógicas y disciplinares.

Carreras

Tasas de Aprobación

I Semestre II Semestre 2015 Pedagógicas 82,94 89,24 85,87

Disciplinares 80,60 85,91 82,99

Total General 81,78 87,63 84,46 Fuente: Sistema de Control de Docencia

La tasa total de aprobación de las carreras de Pregrado el año 2015 es de un 84,46%. Durante el segundo semestre, notamos un incremento en las tasas de aprobación tanto en las carreras pedagógicas como en las disciplinares.

Si comparamos los resultados con los obtenidos el año académico 2014, las carreras pedagógicas tienen unincremento de 83,96% a 85,87% de sus tasas anuales. Las carreras disciplinares también subieron su tasa deaprobación con respecto a 2014, ya que ese año llegó a un 80,65% y en 2015 a un 82,99%.



PRÓRROGAS

Se realizaron 358 solicitudes de prórroga en las carreras de Pregrado, 79 de las cuales fueron anuales. La siguiente tabla muestra el número de prórrogas anuales por cada Facultad de las carreras de Pre-grado, ordenadas de mayor a menor.

Tabla N°66: N° de Solicitudes de Prórroga, según su facultad y promoción.


Tabla N°67: Carreras con tres o más estudiantes con solicitud de prórroga.




PRÓRROGAS

Se realizaron 358 solicitudes de prórroga en las carreras de Pregrado, 79 de las cuales fueron anuales. La siguiente tabla muestra el número de prórrogas anuales por cada Facultad de las carreras de Pregrado, ordenadas de mayor a menor.

Tabla N°66: N° de Solicitudes de Prórroga, según su Facultad y promoción.

Lugar Facultad Promoción N° de

solicitud 1997 1999 2001 2006 2007 2008 2009 2010 1° Arte 1 0 0 2 0 1 3 13 20 2° Ingeniería 0 1 1 0 3 8 5 0 18 3° Humanidades 0 0 0 2 2 3 10 0 17 4° Ciencias de la Actividad Física 0 0 1 0 1 1 5 0 8 5° Ciencias Naturales y Exactas 0 0 0 1 0 1 1 2 5 6° Ciencias Sociales 0 0 0 0 0 0 3 2 5

7° Ciencias de la Educación 0 0 0 1 0 0 1 1 3

8° Ciencias de la Salud 0 0 0 0 0 1 2 0 3 Total General 1 1 2 6 6 15 30 18 79


Tabla N°67: Carreras con tres o más estudiantes con solicitud de Prórroga.

Código Carrera N° Estudiantes

2697 Teatro 12 2663 Ingeniería Civil Industrial 11 2650 Pedagogía en Historia y Geografía /Valpso. 8 2698 Pedagogía en Historia y Geografía /S.F. 6 2696 Sociología 5 2607 Pedagogía en Educación Diferencial /Valpso. 3 2632 Licenciatura en Arte 3 2638 Dibujante Proyectista 3 2655 Pedagogía en Filosofía 3




PRÓRROGAS

Se realizaron 358 solicitudes de prórroga en las carreras de Pregrado, 79 de las cuales fueron anuales. La siguiente tabla muestra el número de prórrogas anuales por cada Facultad de las carreras de Pregrado, ordenadas de mayor a menor.

Tabla N°66: N° de Solicitudes de Prórroga, según su Facultad y promoción.

Lugar Facultad Promoción N° de

solicitud 1997 1999 2001 2006 2007 2008 2009 2010 1° Arte 1 0 0 2 0 1 3 13 20 2° Ingeniería 0 1 1 0 3 8 5 0 18 3° Humanidades 0 0 0 2 2 3 10 0 17 4° Ciencias de la Actividad Física 0 0 1 0 1 1 5 0 8 5° Ciencias Naturales y Exactas 0 0 0 1 0 1 1 2 5 6° Ciencias Sociales 0 0 0 0 0 0 3 2 5

7° Ciencias de la Educación 0 0 0 1 0 0 1 1 3

8° Ciencias de la Salud 0 0 0 0 0 1 2 0 3 Total General 1 1 2 6 6 15 30 18 79


Tabla N°67: Carreras con tres o más estudiantes con solicitud de Prórroga.

Código Carrera N° Estudiantes

2697 Teatro 12 2663 Ingeniería Civil Industrial 11 2650 Pedagogía en Historia y Geografía /Valpso. 8 2698 Pedagogía en Historia y Geografía /S.F. 6 2696 Sociología 5 2607 Pedagogía en Educación Diferencial /Valpso. 3 2632 Licenciatura en Arte 3 2638 Dibujante Proyectista 3 2655 Pedagogía en Filosofía 3




La carrera de Teatro es la que solicitó la mayor cantidad de prórrogas, con 12 registros, seguida de la carrera Ingeniería Civil Industrial, con 11 solicitudes.

La siguiente tabla muestra las cifras de prórrogas solicitadas solo por un semestre en las Facultades y que corresponde a 279 prórrogas de trabajo de tesis, seminario de titulación o memoria de título.

Gráfico N°33: Solicitudes de prórroga según facultad.



Tabla N° 68: Solicitudes de Prórroga Semestral

En la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas es donde los estudiantes solicitaron mayor cantidad de prórrogas, con 57 registros, seguida de la Fa-cultad de Humanidades, con 53 solicitudes.




La siguiente tabla muestra las cifras de prórrogas solicitadas solo por un semestre en las Facultades y que corresponde a 279 prórrogas de trabajo de tesis, seminario de titulación o memoria detítulo.


Facultad N° Solicitudes

Arte 49 Ciencias de la Actividad Física 17 Ciencias de la Educación 25 Ciencias de la Salud 36 Ciencias Naturales y Exactas 57 Ciencias Sociales 20 Humanidades 53 Ingeniería 22

Total

279 Fuente: Sistema de Control de Docencia

Gráfico N°33: Solicitudes de prórroga según Facultad.


0 10 20 30 40 50 60

Arte

Ciencias de la Actividad Física

Ciencias de la Educación

Ciencias de la Salud

Ciencias Naturales y Exactas

Ciencias Sociales

Humanidades

Ingeniería

4917

2536

5720

5322

N° de Solicitudes

Facu

ltade

s

Prórroga Semestral 2015Carreras de Pregrado


En la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas es donde los estudiantes solicitaron mayor cantidad de prórrogas, con 57registros, seguida de la Facultad deHumanidades, con 53 solicitudes.




La siguiente tabla muestra las cifras de prórrogas solicitadas solo por un semestre en las Facultades y que corresponde a 279 prórrogas de trabajo de tesis, seminario de titulación o memoria detítulo.


Facultad N° Solicitudes

Arte 49 Ciencias de la Actividad Física 17 Ciencias de la Educación 25 Ciencias de la Salud 36 Ciencias Naturales y Exactas 57 Ciencias Sociales 20 Humanidades 53 Ingeniería 22

Total

279 Fuente: Sistema de Control de Docencia

Gráfico N°33: Solicitudes de prórroga según Facultad.


0 10 20 30 40 50 60

Arte

Ciencias de la Actividad Física

Ciencias de la Educación

Ciencias de la Salud

Ciencias Naturales y Exactas

Ciencias Sociales

Humanidades

Ingeniería

4917

2536

5720

5322

N° de Solicitudes

Facu

ltade

s

Prórroga Semestral 2015Carreras de Pregrado


En la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas es donde los estudiantes solicitaron mayor cantidad de prórrogas, con 57registros, seguida de la Facultad deHumanidades, con 53 solicitudes.



La siguiente tabla muestra las diez carreras con mayor número de solicitudes semestrales.

Tabla N°69: Carreras de Pregrado con 9 o más solicitudes de prórroga semestral.


Gráfico N°34: Solicitudes de prórroga según semestre.





Tabla N°69: Carreras de Pregrado con 9 o más solicitudes de Prórroga semestral.

Código Carrera N° Solicitudes

2693 Terapia Ocupacional 25

2654 Geografía 17

2696 Sociología 15

2660 Pedagogía en Biología y Ciencias 13

2673 Pedagogía en Matemática Valpso. 11

2695 Tecnología en Deportes y Recreación 11

2639 Diseño Gráfico 10

2625 Pedagogía en Inglés Valpso. 9

2632 Licenciatura en Arte 9

2694 Kinesiología 9 Fuente: Sistema de Control de Docencia

Gráfico N°34: Solicitudes de Prórroga según semestre.


0

50

100

150

200

I Semestre II Semestre PrórrogaRetroactiva

162

115

2

Tota

l de

Solic

itude

s

Período Prórroga

Prórrogas de Pregrado 2015según semestre





Tabla N°69: Carreras de Pregrado con 9 o más solicitudes de Prórroga semestral.

Código Carrera N° Solicitudes

2693 Terapia Ocupacional 25

2654 Geografía 17

2696 Sociología 15

2660 Pedagogía en Biología y Ciencias 13

2673 Pedagogía en Matemática Valpso. 11

2695 Tecnología en Deportes y Recreación 11

2639 Diseño Gráfico 10

2625 Pedagogía en Inglés Valpso. 9

2632 Licenciatura en Arte 9

2694 Kinesiología 9 Fuente: Sistema de Control de Docencia

Gráfico N°34: Solicitudes de Prórroga según semestre.


0

50

100

150

200

I Semestre II Semestre PrórrogaRetroactiva

162

115

2

Tota

l de

Solic

itude

s

Período Prórroga

Prórrogas de Pregrado 2015según semestre




Si observamos el Gráfico N°34, podemos darnos cuenta de que el primer semestre se registraron 162 solicitudes de prórrogas. Esto quiere decir que los estudiantes que están desarrollando su proyecto de título debieron aplazar su entrega por distintos motivos. El segundo semestre hubo un número menor de registros; solo 115 estudiantes presentaron solicitud. Las prórrogas retroactivas fueron inscritas por semestres anteriores al año 2015 para regularizar situación de los estudiantes.

A continuación, observamos el estado actual de los estudiantes que solicitaron prórroga durante 2015:

Tabla N°70: Estado actual de estudiantes con prórroga durante 2015.

Un 46% de los estudiantes ya se tituló, mientras un 21% está en proceso, un 20% se encuentra activo –ya sea porque solicitó nuevamente prórroga o está a la espera de su calificación– y un 12% abandonó.

Fuente: Sistema i-serie



Si observamos el Gráfico N°34, podemos darnos cuenta de que el primer semestre se registraron 162 solicitudes de prórrogas. Esto quiere decir que los estudiantes que están desarrollando su proyecto de título debieron aplazar su entrega por distintos motivos. El segundo semestre hubo un número menor de registros; solo 115 estudiantespresentaron solicitud. Las prórrogas retroactivas fueron inscritas por semestres anteriores al año 2015 pararegularizar situación de los estudiantes.

A continuación, observamos el estado actual de los estudiantes que solicitaron prórroga durante 2015:

Tabla N°70: Estado actual de estudiantes con Prórroga durante 2015 (07/07/2016)

Estado estudiante N° de estudiantes

Activo 73

Abandono 42

Egresado 75

Postergado 1

Suspendido 1

Titulado 166

Total General 358 Fuente: Sistema i-serie

Un 46% de los estudiantes ya se tituló, mientras un 21% está en proceso, un 20% se encuentra activo –ya sea porque solicitó nuevamente prórroga o está a la espera de su calificación– y un 12%abandonó.

INSTITUTO TECNOLÓGICO Universidad de Playa Ancha



RETIROS

En 16 carreras técnicas del Instituto Tecnológico se solicitaron 38 retiros en totaldurante el año acadé-mico 2015.

La siguiente tabla muestra solo las carreras que solicitaron retiros en el Instituto Tecnológico de Val-paraíso.

Tabla N°71: Solicitudes de Retiro, según carrera y promoción.

Fuente: Sistema de Control, de Docencia



RETIROS

En 16 carreras técnicas del Instituto Tecnológico se solicitaron 38 retiros en totaldurante el año académico 2015.

La siguiente tabla muestra solo las carreras que solicitaron retiros en el Instituto Tecnológico de Valparaíso.

Tabla N°71: Solicitudes de Retiro, según carrera y promoción.

CODCAR Nombre Carrera Promoción Total

General 2014 2015

4001 Analista Químico/ Valpso. 0 3 3

4002 Técnico en Prevención de Riesgos/ Valpso. 0 1 1

4009 Técnico en Enfermería Diurno/ Valpso. 2 2 4

4012 Técnico en Construcción Vespertino/ Valpso. 0 1 1

4014 Técnico en Gestión de Tecnologías de la Info. Y Comp./ Vapso. 0 2 2

4016 Gestión en Administración Pública 0 2 2

4019 Técnico en Enfermería/ S.F. 0 3 3

4021 Técnico en Seguridad Minera 0 1 1

4022 Técnico en Gestión Ambiental Minero 1 1 2

4023 Técnico en Minería 1 6 7

4024 Técnico en Geología Minera 1 1 2

4025 Técnico en Construcción/ S.F. 0 1 1

4027 Técnico en Administración Logística Vesp./ S. F. 0 1 1

4031 Técnico en Minería Vesp./ Valpso. 2 3 5

4036 Técnico en Prevención de Riesgos Diurno/ S.F. 0 2 2

4037 Técnico Asistente de la Educación 1 0 1

Total General 8 30 38 Fuente: Sistema de Control, de Docencia



En la carrera Técnico en Minería (4023) se solicitó la mayor cantidad de retiros, con un total de 7 regis-tros, seguida por la carrera Técnico en Minería Vespertino Valparaíso (4031), con 5 retiros.

La promoción 2015 registra la mayor cantidad de retiros en el Instituto Tecnológico, con 78,4% del total, lo que muestra una mayor predisposición al retiro entre los estudiantes recién ingresados a una carrera técnica.

Tabla N°72: Solicitudes de retiro, según motivo.


El motivo de retiro registrado con la más alta frecuencia es “Personales”, con 14 registros, correspondientes al 37% del total de solici-tudes efectuadas en el Instituto. Lo sigue la causal “Otros” motivos, donde se observan 12 registros, que corresponden a un 32% de soli-citudes.

Gráfico N°35: Solicitudes de retiro según motivo.




En la carrera Técnico en Minería (4023) se solicitó la mayor cantidad de retiros, con un total de 7 registros,seguida por la carrera Técnico en Minería Vespertino Valparaíso (4031), con 5 retiros.

La promoción 2015 registra la mayor cantidad de retiros en el Instituto Tecnológico, con 78,4% del total, lo quemuestra una mayor predisposición al retiro entre los estudiantes recién ingresados a una carrera técnica.



El motivo de retiro registrado con la más alta frecuencia es “Personales”, con 14 registros, correspondientes al 37% del total de solicitudes efectuadas en el Instituto. Lo sigue la causal “Otros” motivos, donde se observan 12 registros, que corresponden a un 32% de solicitudes.

Gráfico N°35: Total de Retiros según motivo


Laborales8%

Otros32%

Económico14%

Personales38%

Vocacionales8%

Porcentajes de Retiro según su motivoInstituto Tecnológico, Universidad de Playa Ancha

Motivo N° de retiros

Laborales 3 Otros 12 Económico 5 Personales 14 Vocacionales 4

Total General 38



En la carrera Técnico en Minería (4023) se solicitó la mayor cantidad de retiros, con un total de 7 registros,seguida por la carrera Técnico en Minería Vespertino Valparaíso (4031), con 5 retiros.

La promoción 2015 registra la mayor cantidad de retiros en el Instituto Tecnológico, con 78,4% del total, lo quemuestra una mayor predisposición al retiro entre los estudiantes recién ingresados a una carrera técnica.



El motivo de retiro registrado con la más alta frecuencia es “Personales”, con 14 registros, correspondientes al 37% del total de solicitudes efectuadas en el Instituto. Lo sigue la causal “Otros” motivos, donde se observan 12 registros, que corresponden a un 32% de solicitudes.

Gráfico N°35: Total de Retiros según motivo


Laborales8%

Otros32%

Económico14%

Personales38%

Vocacionales8%

Porcentajes de Retiro según su motivoInstituto Tecnológico, Universidad de Playa Ancha

Motivo N° de retiros

Laborales 3 Otros 12 Económico 5 Personales 14 Vocacionales 4

Total General 38



SUSPENSIONES

Se registraron 7 solicitudes de suspensión en el Instituto, donde solo una estudiante de la carrera Téc-nico en Enfermería Diurno suspendió el año académico completo.

La siguiente tabla muestra las carreras que suspendieron solo un semestre.

Tabla N°73: Solicitudes de Suspensión según carrera y promoción.

Tabla N°74: Solicitudes de Suspensión, según motivo.



El motivo “Sin Carga Académica” fue el más fre-cuente entre las suspensiones, con un 50% del total de solicitudes.

Los motivos “Laboral”, “Otros” y “Socioeconó-mico” registran solo una suspensión por cada causal.



SUSPENSIONES

Se registraron 7 solicitudes de suspensión en el Instituto, donde solo una estudiante de la carrera Técnico en Enfermería Diurno suspendió el año académico completo.




General 2012 2013 2014 2015 4009 Técnico en Enfermería Diurno/ Valpso. 0 0 1 0 1 4016 Gestión en Administración Pública 1 1 0 0 2 4021 Técnico en Seguridad Minera 0 0 0 1 1 4023 Técnico en Minería 1 1 0 0 2



Motivo N° de Solicitudes Laboral 1 Otros 1 Sin Carga Académica 3 Socioeconómico 1


El motivo “Sin Carga Académica” fue el másfrecuente entre las suspensiones, con un 50% del total de solicitudes.

Los motivos “Laboral”, “Otros” y“Socioeconómico” registran solo una suspensión por cada causal.



SUSPENSIONES

Se registraron 7 solicitudes de suspensión en el Instituto, donde solo una estudiante de la carrera Técnico en Enfermería Diurno suspendió el año académico completo.




General 2012 2013 2014 2015 4009 Técnico en Enfermería Diurno/ Valpso. 0 0 1 0 1 4016 Gestión en Administración Pública 1 1 0 0 2 4021 Técnico en Seguridad Minera 0 0 0 1 1 4023 Técnico en Minería 1 1 0 0 2



Motivo N° de Solicitudes Laboral 1 Otros 1 Sin Carga Académica 3 Socioeconómico 1


El motivo “Sin Carga Académica” fue el másfrecuente entre las suspensiones, con un 50% del total de solicitudes.

Los motivos “Laboral”, “Otros” y“Socioeconómico” registran solo una suspensión por cada causal.



Gráfico N°36: Solicitudes de Suspensión según motivo.




Gráfico N°36: Total de Suspensiones según motivo.


Laboral16%

Otros17%


50%

Socioeconómico17%

Porcentaje de Suspensiones 2015 según motivo

Instituto Tecnológico, Universidad de Playa Ancha



POSTERGACIONES

Todas las solicitudes de postergaciones registradas el año 2015 fueron semestrales.

En la siguiente tabla podemos observar solo las carreras que postergaron un semestre; 5 de estas solicitudes fueron para postergar el primer semestre, mientras que solo una solicitud se hizo para el segundo semestre.

Tabla N°75: Solicitudes de Postergación, según carrera y promoción.


Tabla N°76: Solicitudes de Postergación, según motivo.


Los motivos que más se repitieron fueron “Económico” y “Otros”.

No hubo postergación por motivo de “Embarazo” ni por “Viaje al Extranjero”.



POSTERGACIONES

Todas las solicitudes de postergaciones registradas el año 2015 fueronsemestrales.




General 2013 2014 2015 4016 Gestión en Administración Pública 2 0 0 2 4019 Técnico en Enfermería/S.F. 0 0 1 1 4024 Técnico en Geología Minera 0 1 0 1 4026 Técnico en Administración en Recursos Humanos/ S.F 0 1 0 1 4031 Técnico en Minería Vesp./ Valpso. 0 0 1 1



Los motivos que más se repitieron fueron “Económico” y“Otros”.



Motivo N° de Solicitudes Económico 2 Enfermedad 1 Otros 2 Laborales 1

Total General 6



POSTERGACIONES

Todas las solicitudes de postergaciones registradas el año 2015 fueronsemestrales.




General 2013 2014 2015 4016 Gestión en Administración Pública 2 0 0 2 4019 Técnico en Enfermería/S.F. 0 0 1 1 4024 Técnico en Geología Minera 0 1 0 1 4026 Técnico en Administración en Recursos Humanos/ S.F 0 1 0 1 4031 Técnico en Minería Vesp./ Valpso. 0 0 1 1



Los motivos que más se repitieron fueron “Económico” y“Otros”.



Motivo N° de Solicitudes Económico 2 Enfermedad 1 Otros 2 Laborales 1

Total General 6



Gráfico N°37: Solicitudes de Postergación, según motivo.




Gráfico N°37: Porcentajes de Postergación, según motivo.


Económico33%

Enfermedad17%

Otros33%

Laborales17%

Porcentaje de Postergaciones 2015 según motivo

Instituto Tecnológico, Universidad de Playa Ancha



TASAS DE APROBACIÓN DEL INSTITUTO TECNOLÓGICOTabla N°77: Tasas de Aprobación anual 2015, carreras del campus Valparaíso.


Si comparamos el total general de las tasas de aprobación del primer semestre con el segundo, po-demos observar un notorio aumento: las carreras del Instituto del campus Valparaíso suben en 12,34 puntos porcentuales su aprobación.

Gráfico N°38: Tasas de Aprobación anual, carreras del campus Valparaíso.





CODCAR CARRERAS I SEM II SEM 2015 4001 Analista Químico Vesp. 83,20 77,60 80,82 4002 Técnico en Prevención de Riesgos Vesp. 70,30 88,73 76,56 4005 Programador de Aplicaciones Computacionales 100,0 50,00 85,71 4009 Técnico en Enfermería Diurno 73,80 86,89 78,66 4014 Técnico en Gestión de Téc. de la Inf. y Comunicación Vesp. 40,00 81,48 52,17 4016 Administrador de la Gestión Pública Vesp. 88,60 92,47 90,28 4031 Técnico en Minería Vesp. 57,70 89,16 70,39 4037 Técnico Asistente de la Educación 97,50 99,68 98,64


Si comparamos el total general de las tasas de aprobación del primer semestre con el segundo, podemos observar un notorio aumento: las carreras del Instituto del campus Valparaíso suben en 12,34 puntos porcentuales su aprobación.



0

20

40

60

80

100

4001 4002 4005 4009 4014 4016 4031 4037

80,82 76,5685,71

78,66

52,17

90,28

70,39

98,64

% d

e Ap

roba

ción

Código de Carreras

Tasas de Aprobación 2015Instituto Tecnológico, Campus Valparaíso





CODCAR CARRERAS I SEM II SEM 2015 4001 Analista Químico Vesp. 83,20 77,60 80,82 4002 Técnico en Prevención de Riesgos Vesp. 70,30 88,73 76,56 4005 Programador de Aplicaciones Computacionales 100,0 50,00 85,71 4009 Técnico en Enfermería Diurno 73,80 86,89 78,66 4014 Técnico en Gestión de Téc. de la Inf. y Comunicación Vesp. 40,00 81,48 52,17 4016 Administrador de la Gestión Pública Vesp. 88,60 92,47 90,28 4031 Técnico en Minería Vesp. 57,70 89,16 70,39 4037 Técnico Asistente de la Educación 97,50 99,68 98,64


Si comparamos el total general de las tasas de aprobación del primer semestre con el segundo, podemos observar un notorio aumento: las carreras del Instituto del campus Valparaíso suben en 12,34 puntos porcentuales su aprobación.



0

20

40

60

80

100

4001 4002 4005 4009 4014 4016 4031 4037

80,82 76,5685,71

78,66

52,17

90,28

70,39

98,64

% d

e Ap

roba

ción

Código de Carreras

Tasas de Aprobación 2015Instituto Tecnológico, Campus Valparaíso




La carrera Técnico en Gestión de Tecnologías de la Información y Comunicación obtiene la tasa más baja en el primer semestre 2015, con solo un 40% de aprobación, mientras que en el segundo semestre experimenta un crecimiento de 41 puntos porcentuales, llegando a un 81,5%. Aun así, en el recuento de las tasas 2015, sigue siendo la carrera con menor tasa del Instituto, con un 52% de aprobación anual.

Se destaca el nivel de aprobación de la carrera Técnico Asistente de la Educación, ya que sus tasas se mantienen en el rango [97,5% - 99,68%], siendo la carrera con tasa anual de aprobación mayor en el Instituto, campus Valparaíso, el año 2015.

Tabla N°78: Tasas de Aprobación anual 2015, carreras del campus San Felipe


En las carreras del campus San Felipe, las tasas de aprobación son muy similares, tanto en el primer como en el segundo semestre.

En las carreras 4019, 4026 y 4036 se ve un claro aumento en las tasas de aprobación del segundo se-mestre, con un incremento de más de 6 puntos porcentuales.

La carrera de Técnico en Administración en Recursos Humanos Diurno (4030) no registra cambio en sus tasas. Además, presenta la tasa anual de aprobación más baja.



La carrera Técnico en Gestión de Tecnologías de la Información y Comunicación obtiene la tasa más baja en elprimer semestre 2015, con solo un 40% de aprobación, mientras que en el segundo semestre experimenta uncrecimiento de 41 puntos porcentuales, llegando a un 81,5%. Aun así, en el recuento de las tasas 2015, siguesiendo la carrera con menor tasa del Instituto, con un 52% de aprobación anual.

Se destaca el nivel de aprobación de la carrera Técnico Asistente de la Educación, ya que sus tasas se mantienenen el rango [97,5% - 99,68%], siendo la carrera con tasa anual de aprobación mayor en el Instituto, campus Valparaíso, el año 2015.

Tabla N°78: Tasas de Aprobación anual 2015, carreras del campus San Felipe

CODCAR CARRERAS I SEM II SEM 2015 4006 Técnico en Prevención de Riesgos Vesp. 80,60 84,44 82,05 4019 Técnico en Enfermería 75,60 81,82 78,21 4021 Técnico en Seguridad Minera Vesp. 80,20 83,13 81,33 4022 Técnico en Gestión Ambiental Minero 88,30 86,06 87,34 4023 Técnico en Minería Vesp. 82,80 85,08 83,70 4024 Técnico en Geología Minera Vesp. 78,10 79,18 78,51 4025 Técnico en Construcción Vesp. 87,30 87,83 87,55 4026 Técnico en Administración en Recursos Humanos Vesp. 89,20 98,78 93,71 4027 Técnico en Administración Logística Vesp. 90,70 90,48 90,57 4030 Técnico en Administración en Recursos Humanos Diurno 71,40 71,43 71,43

4036 Técnico en Prevención de Riesgos Diurno 77,80 96,23 85,60 Total General 82,35 86,96 83,50


En las carreras del campus San Felipe, las tasas de aprobación son muy similares, tanto en el primer como en el segundo semestre.

En las carreras 4019, 4026 y 4036 se ve un claro aumento en las tasas de aprobación del segundo semestre, con un incremento de más de 6 puntos porcentuales.

La carrera de Técnico en Administración en Recursos Humanos Diurno (4030) no registra cambio en sus tasas. Además, presenta la tasa anual de aprobación más baja.



Gráfico N°39: Tasas de Aprobación anual, carreras de San Felipe.


Se destacan dos carreras del campus San Felipe. Con la mejor tasa de aprobación, la carrera Técnico en Administración en Recursos Humanos Vespertino (4026) sobresale con una tasa anual igual a 93,71%, donde se puede observar que el segundo semestre tiene un crecimiento de 9 puntos porcentuales, llegando al 98,80% de aprobación. La segunda carrera que predomina es Técnico en Administración Logística Vespertina (4027), que se destaca con un 90,57% como tasa de aprobación y obtiene resultados similares en los dos semestres del año 2015.



Gráfico N°39: Tasas de Aprobación anual, carreras de San Felipe.


Se destacan dos carreras del campus San Felipe. Con la mejor tasa de aprobación, la carrera Técnico en Administración en Recursos Humanos Vespertino (4026) sobresale con una tasa anual igual a 93,71%, donde sepuede observar que el segundo semestre tiene un crecimiento de 9 puntos porcentuales, llegando al 98,80%de aprobación. La segunda carrera que predomina es Técnico en Administración Logística Vespertina (4027), que se destaca con un 90,57% como tasa de aprobación y obtiene resultados similares en los dos semestres del año 2015.

0102030405060708090

100

4006 4019 4021 4022 4023 4024 4025 4026 4027 4030 4036

82,05 78,21 81,3387,34

83,7078,51

87,55 93,71 90,57

71,43

85,60

% d

e Ap

roba

ción

Código de Carreras

Tasas de Aprobación 2015Instituto Tecnológico Campus San Felipe




PRÓRROGAS

19 solicitudes de prórroga se registraron el año 2015, cuando solo 2 fueron anuales: una de la carrera Analista Químico Valparaíso y otra de la carrera Técnico en Geología Minera.

Las 17 solicitudes restantes son de carácter semestral y se pueden observar en la siguiente tabla.

Tabla N°79: Carreras de Instituto Tecnológico, solicitudes de prórrogas un solo semestre.


El número de solicitudes fue ordenado de mayor a menor, siendo la carrera 4001 la que tuvo mayor cantidad de prórrogas el año 2015.

El siguiente gráfico muestra la cantidad de solicitudes registradas por semestre.



PRÓRROGAS

19 solicitudes de prórroga se registraron el año 2015, cuando solo 2 fueron anuales: una de la carrera Analista Químico Valparaíso y otra de la carrera Técnico en GeologíaMinera.

Las 17 solicitudes restantes son de carácter semestral y se pueden observar en la siguientetabla.

Tabla N°79: Carreras de Instituto Tecnológico, solicitudes de prórrogas un solo semestre.

Lugar Código Carrera Número de solicitudes

1° 4001 Analista Químico/ Valpso. 4

2° 4002 Técnico en Prevención de Riesgos/ Valpso. 3

3° 4024 Técnico en Geología Minera 3

4° 4016 Gestión en Administración Pública 2

4° 4023 Técnico en Minería 2

5° 4005 Programador de Aplicaciones Computacionales 1

5° 4006 Técnico en Prevención de Riesgos Vesp./ S.F. 1

5° 4021 Técnico en Seguridad Minera 1


El número de solicitudes fue ordenado de mayor a menor, siendo la carrera 4001 la que tuvo mayor cantidad de prórrogas el año 2015.

El siguiente gráfico muestra la cantidad de solicitudes registradas por semestre.



Gráfico N°40: Prórrogas Instituto Tecnológico Valparaíso, según semestre.


Se analizó, además, el estado actual de los 19 estudiantes que solicitaron prórroga por motivos de atra-so en su proyecto de titulación. La siguiente tabla muestra un resumen de su estado.

Tabla N°80: Estado actual del alumno. Solicitudes de prórroga.


Si observamos la tabla anterior, podemos notar que 11 estudiantes que solicitaron prórroga ya se en-cuentran titulados, lo que corresponde al 58% del total de registros, mientras que 6 de ellos no lograron terminar su proyecto de titulación y abandonaron.





Se analizó, además, el estado actual de los 19 estudiantes que solicitaron prórroga por motivos de atraso en su proyecto de titulación. La siguiente tabla muestra un resumen de suestado.



Titulado 11

Abandono 6

Egresado 2


Si observamos la tabla anterior, podemos notar que 11 estudiantes que solicitaron prórroga ya se encuentrantitulados, lo que corresponde al 58% del total de registros, mientras que 6 de ellos no lograron terminar su proyecto de titulación y abandonaron.

I Semestre 76%

II Semestre24%

Prórrogas 2015 según semestreInstituto Tecnológico Universidad de Playa Ancha





Se analizó, además, el estado actual de los 19 estudiantes que solicitaron prórroga por motivos de atraso en su proyecto de titulación. La siguiente tabla muestra un resumen de suestado.



Titulado 11

Abandono 6

Egresado 2


Si observamos la tabla anterior, podemos notar que 11 estudiantes que solicitaron prórroga ya se encuentrantitulados, lo que corresponde al 58% del total de registros, mientras que 6 de ellos no lograron terminar su proyecto de titulación y abandonaron.

I Semestre 76%

II Semestre24%

Prórrogas 2015 según semestreInstituto Tecnológico Universidad de Playa Ancha

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