INFORME PRIMERA JORNADA DE PRÁCTICA

JARDIN DE NIÑOS“FRANCISCA CANO DE RODRIGUEZ RIOS”

ANA LILIA HERNÁNDEZ PÉREZ

En mi primera jornada de Práctica en el Jardín de niños me fue asignado el grupo de Segundo “D” el cuál atiende la educadora María del Pilar Pérez López con un total de 16 niños.

En la primer semana de observación en el aula, la maestra abordó con el grupo el tema “Seres vivos y seres no vivos”

Para abordar el tema la mtra. Sacó a los niños al patio a recolectar seres vivos y no vivos, y después los clasificaron.

En una lámina pegada al pizarrón los niños pasaron a pegar recortes sobre seres vivos y no vivos, clasificándolos ellos mismos según sus características.

Les proyectó varios videos de animales, plantas y otros objetos, al mismo tiempo que los cuestionaba.

OBSERVACIONES Durante la primer visita al Jardín pude

observar que los niños conocen sobre el tema de los seres vivos y no vivos.

Logran distinguir sus características.

Muestran interés y asombro por lo que pasa a su alrededor.

PRÁCTICA La actividad que apliqué a los niños fue

“Memorama de seres vivos”. Para empezar la actividad senté a los niños

en el piso formando un círculo e hicimos una retroalimentación de lo ya abordado sobre los seres vivos.

Se mostraron muy participativos dando características y otros contando sus experiencias con sus mascotas.

Puse las tarjetas sobre el piso y di las instrucciones de cómo participar.

Conforme iba participando cada niño y formando pares con las tarjetas, tenían también que mostrar sus tarjetas a sus compañeros y explicar la imagen que contenía ( que ser vivo podía observar, y lo que hacía, dar detalles)

Así continuamos la actividad hasta lograr la participación de todos los niños.

Al finalizar hicieron comentarios, muchas preguntas y cada niño nos habló de su mascota, los cuidados que le da o algún animal que les gusta.

MATERIAL

MEMORAMA