Informe Programa de Formación Complementaria-6

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  • LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMACLIENTE

    Modelo deMejora

    RED TECNOLGICATECNOLOGAS DE SERVICIOS TURSTICOS

    VERSIN:

    DURACINMXIMA 300 horas

    1

    EMPRENDEDOR DE RESCATE VERTICAL EN ACTIVIDADES TURISTICAS63410480

    JUSTIFICACIN:

    La variedad de ecosistemas que presenta el pas y el alto desarrollo a nivel mundial y nacional queha venido teniendo el turismo de aventura, en donde situamos diferentes actividades como elRapel, hacen que cada vez ms se reconozca la importancia de un personal altamente calificadopara el desarrollo de las mltiples actividades que implica esta importante y creciente actividad. Eneste sentido, el programa de formacin complementaria de Jvenes Rurales en EMPRENDEDORDE RESCATE VERTICAL busca generar en el aprendiz la capacidad para desarrollarprocedimientos de rescate vertical y espacios conminados, de manera segura eficiente ycompetentemente.

    Identificar las caractersticas, necesidades e intereses de los los prestadores de servicios tursticos,que hace parte de este proceso de formacin y de manera directa beneficiar a los mismos queencuentran en el turismo de aventura su apuesta productiva y de bienestar social. Asegurar lacalidad de la prestacin del servicio, significa adems de cumplir con la normatividad vigente,contar con personal idneo y altamente competitivo,

    SECTOR DEL PROGRAMA:

    SERVICIOS

    Vigencia delPrograma

    Fecha inicio

    Fecha Fin13/06/2013

    DISEO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIADENOMINACIN DEL PROGRAMACDIGO:

    El programa an se encuentra vigente

    REQUISITOS DEINGRESO:

    -Carta de presentacin expedida por la comunidad.-Cumplir con el trmite de seleccin definido por el Centro-Carnet de servicios de salud vigente-Cumplir requerimientos establecidos para ingreso al programa Jvenes Rurales Emprendedores

    ESTRATEGIAMETODOLGICA:

    Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marcode la formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticasactivas que estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales;soportadas en el utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, enambientes abiertos y pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculanal aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.

    Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobreel que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de lascuatro fuentes de informacin para la construccin de conocimiento:

    El instructor - TutorEl entornoLas TIC

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    El trabajo colaborativo.

    COMPETENCIADENOMINACINCDIGO:

    230101103 DESARROLLAR OPERACIONES DE BUSQUEDA, RESCATE Y SALVAMENTO ENINCIDENTES DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.

    2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

    ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIADENOMINACIN

    Definir los recursos necesarios para bsqueda, salvamento y rescate de acuerdo con las caractersticas del incidente y elprocedimiento a seguir.Ejecutar tcnicas de bsqueda, salvamento y rescate segn el procedimiento establecido.

    DESCRIPCIN01- IDENTIFICAR LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS DEL PROCEDIMIENTO DE ACUERDO CON EL PLANDE ACCIN Y CONTINGENCIA DISEADO.

    05- APLICAR TCNICAS DE PROTECCIN, ESTABILIZACIN, EVACUACIN DE LAS VICTIMAS SEGNPROTOCOLOS DE SEGURIDAD ESTABLECIDOS.

    02- IDENTIFICAR LA DINMICA DEL INCIDENTE TENIENDO EN CUENTA LAS CARACTERSTICAS PROPIAS DELENTORNO.

    06- REPORTAR NOVEDADES REGISTRADAS DURANTE LA PRESTACIN DEL SERVICIO, UTILIZANDO FORMATOSREQUERIDOS, PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y TCNICAS DE COMUNICACIN ASERTIVA.

    04- APLICAR TCNICAS DE BSQUEDA Y RESCATE Y SALVAMENTO DE ACUERDO AL TIPO DE INCIDENTE YCARACTERSTICAS DEL ESCENARIO.

    03- VERIFICAR LOS RECURSOS PARA BSQUEDA, RESCATE Y SALVAMENTO DE ACUERDO CON LA TCNICAA APLICAR Y LOS PROTOCOLOS DE RESCATE.

    TURISMO: CONCEPTOS GENERALES, ACTIVIDADES TURSTICASPROCEDIMIENTOS: CONCEPTOS Y APLICACIONESRAPEL: CONCEPTO, NORMAS VIGENTES PARA SU DESARROLLO, LOGSTICA REQUERIDA, RIESGOS YLIMITACIONES PARA SU PRCTICA, NIVELESCLIENTE: TIPOLOGAS, NECESIDADES, REQUERIMIENTOS, MOTIVACIONES, EXPERIENCIAS, HBITOS,TENDENCIAS, MODAS, COSTUMBRES, CULTURA

    3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

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    RIEGOS Y LIMITACIONES: CONCEPTOS, TIPOS Y NORMAS VIGENTES PARA SU MITIGACINPROTOCOLOS: CONCEPTO, TCNICAS DE INTERPRETACIN Y GUAS DE MANEJORESPONSABILIDAD AMBIENTAL: INTEGRACIN CON EL SECTOR, ANTECEDENTES.SEGURIDAD: CONCEPTOS Y TCNICAS APLICADAS AL RESCATE VERTICALMATERIALES Y EQUIPOS: DEFINICIN, CLASIFICACIN, MANUALES DE USO. SOLICITUD, MANTENIMIENTO YCUIDADO.NORMAS DE SEGURIDAD: CONCEPTO Y CLASIFICACINTCNICAS DE BSQUEDA: DEFINICIN, OBJETIVOS, TIPOS Y PATRONES, SEGURIDAD, EQUIPOS EMPLEADOSY ORGANIZACIN.TCNICAS DE RESCATE: DEFINICIN, OBJETIVOS, TIPOS, SEGURIDAD, EQUIPOS, ORGANIZACIN.TCNICAS DE SALVAMENTO: DEFINICIN, OBJETIVOS, TIPOS, SEGURIDAD.CONOCIMIENTOS ACADMICOS: NOCIONES DE FSICA Y MATEMTICAS APLICADAS A TCNICAS DE RESCATE,SISTEMAS DE MEDIDA, VENTAJA MECNICA, NGULOS, RESISTENCIAS, PROPORCIONES.MANUAL TCNICO DE EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y ACCESORIOS.FORMATOS REGISTROS Y REPORTESCOMUNICACIN: CONCEPTOS, CARACTERSTICAS Y TIPOSPRIMERO AUXILIOS, CONCEPTOS Y PROCEDIMIENTOS Y APLICACIONES

    IDENTIFICAR LOS EQUIPOS SEGN SU USO.ANALIZAR LOS DIFERENTES ESCENARIOSINTERPRETA PROTOCOLOSRECONOCER HERRAMIENTAS EQUIPOS Y ACCESORIOS SEGN MANUAL DEL FABRICANTE.SELECCIONAR EQUIPOS PARA BSQUEDA, RESCATE Y SALVAMENTO SEGN : TIPOS, USOS,CARACTERSTICAS,USAR LOS RECURSOS INSTITUCIONALES DISPONIBLES:ELABORAR FORMATOS Y REQUISICIONES PARA SOLICITUD DE RECURSOARTICULAR LOS PROCEDIMIENTOS OPERACIONALES INSTITUCIONALES.REALIZAR TCNICAS DE BSQUEDA Y ACCESO EN ESPACIOS VERTICALES.APLICAR TCNICAS DE SALVAMENTO Y EVACUACIN DE LA VCTIMA EN ESPACIOS VERTICALESINTERPRETAR NOCIONES DE FSICA Y MATEMTICAS APLICADAS A TCNICAS DE RESCATE EN SISTEMAS DEMEDIDA, VENTAJA MECNICA, NGULOS, RESISTENCIAS, PROPORCIONES.CLASIFICAR EL TIPO DE TRAUMA PARA LA PROTECCIN Y RESCATE DE LA(S) VCTIMAEJECUTAR MANUAL TCNICO DE EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y ACCESORIOS.APLICAR NORMAS DE SEGURIDAD SEGN EL ENTORNOMANEJO DE EQUIPOS Y PROTECCIN PERSONAL.APLICA TCNICAS DE PROTECCINAPLICA TCNICAS DE ESTABILIZACIN DE VCTIMASAPLICA PROCEDIMIENTOS PARA TRANSPORTE DE VCTIMASUSAR PROCEDIMIENTOS DE COMUNICACIN INSTITUCIONAL.INTERPRETA MANUALES DE FUNCIONAMIENTOESTABLECE COMUNICACIN ASERTIVADILIGENCIA FORMATOS ESTABLECIDOSVERIFICAR INVENTARIO Y ESTADO DE LOS EQUIPOS.

    3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

    ELABORA PLAN DE ACCIN Y CONTINGENCIA, DE ACUERDO CON ANLISIS DE RIESGO, LASCARACTERSTICAS DEL ENTORNO, LAS CARACTERSTICAS DEL USUARIO Y UTILIZANDO FORMATOSESTABLECIDOS.

    4. CRITERIOS DE EVALUACIN

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    CLASIFICAR EL TIPO DE TRAUMA PARA LA PROTECCIN Y RESCATE DE LA(S) VCTIMA DE ACUERDO CONPROTOCOLOS DE RESCATE.EVALA LA ESCENA DEL INCIDENTE Y ESTABLECE PRIORIDADES DEL RESCATE, DE ACUERDO MANUALESINTERNACIONALES DE RESCATE Y SALVAMENTOORGANIZA LOS RECURSOS DE LA ESCENA DE ACUERDO CON EL PROTOCOLO DE RESCATE ESTABLECIDOIDENTIFICA LAS LIMITACIONES PARA LAS ACTIVIDADES DE RESCATE, DE ACUERDO CON LA DIFICULTAD DELA RUTA.MANTIENE LA COMUNICACIN CON EL EQUIPO DE TRABAJO EN FORMA CLARA Y PERMANENTE SEGNPROCEDIMIENTO ESTABLECIDOSELECCIONAR TCNICA DE BSQUEDA, RESCATA Y SALVAMENTO TENIENDO EN CUENTA ESCENARIO Y TIPODE INCIDENTE.APLICA LAS NORMAS DE SEGURIDAD PARA SU AUTO-PROTECCIN SEGN TIPO DE PROCEDIMIENTOESTABLECIDO. APLIQUE TCNICAS DE ESTABILIZACIN, MOVILIZACIN Y TRASLADO DEL LESIONADO, DEACUERDO PROTOCOLOS INTERNACIONALES .REGISTRA INFORMACIN REQUERIDA, UTILIZANDO FORMATOS ESTABLECIDOS Y HERRAMIENTASTECNOLGICAS O MANUALES DISPONIBLES.VERIFICA LAS CONDICIONES DE DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD SEGN PLAN DE ACCIN Y/O PROTOCOLOSESTABLECIDOS.APLICA INSTRUMENTOS DE SATISFACCIN DEL SERVICIO A USUARIOS SEGN MANUAL DE PROCEDIMIENTOSDE LA ORGANIZACIN.5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR

    TECNLOGO EN GUIANZA Y/O PROFESIONAL EN TURISMO .Y/O CERTIFICACIN POR LACOMPETENCIA 230101103 Y/O CERTIFICACIN EN UN CURSO DE RESCATE VERTICAL.

    RequisitosAcadmicos

    -FORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS.-TRABAJAR EN EQUIPO.-ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS.-MANEJAR HERRAMIENTAS INFORMTICAS ASOCIADAS AL REA OBJETO DE LA FORMACIN

    Competenciasmnimas

    MNIMO 2 AO EXPERIENCIA EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES RELACIONADOS.Experiencia laboraly/o especializacin

    COMPETENCIADENOMINACINCDIGO:

    260101021 REALIZAR NEGOCIACIN CON LOS PROVEEDORES Y CLIENTES, SEGN LOSOBJETIVOS Y ESTRATEGIAS ESTABLECIDAS POR LA ORGANIZACIN.

    ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIADENOMINACIN

    Acordar trminos de negociacin con los proveedores y clientes segn objetivos y estrategias establecidas por laorganizacin.Estructurar las propuestas y contrapropuestas de los productos y servicios segn necesidades y requerimientos de losclientes.

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    2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

    DESCRIPCIN02- FIJAR LOS PARMETROS Y CONDICIONES DE NEGOCIACIN SEGN ESTRATEGIAS DE LA EMPRESA,NORMATIVIDAD Y LEGISLACIN COMERCIAL VIGENTE.

    01- IDENTIFICA PROPUESTAS PARA LA OFERTA DE PRODUCTOS Y SERVICIOS SEGN NECESIDADES YREQUERIMIENTOS DE LOS CLIENTES

    04- VERIFICAR LOS TRMINOS Y PROCEDIMIENTOS DE VENTA DE BIENES Y SERVICIOS SEGN LOSPARMETROS DE LA EMPRESA Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE.03- REALIZAR EL PROCESO DE LA VENTA DE PRODUCTOS Y SERVICIOS APLICANDO TCNICAS DEARGUMENTACIN Y CIERRE DE VENTAS SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS PARA NEGOCIAR UN PRODUCTO OSERVICIO EN UN MERCADO ESPECFICO DE ACUERDO CON LAS POLTICAS DE VENTA Y LOS TRMINOS DENEGOCIACIN.05- REGISTRAR LA INFORMACIN GENERADA EN EL PROCESO DE NEGOCIACIN DE ACUERDO CON LOSPROCEDIMIENTOS DE LA EMPRESA Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE.

    CARACTERSTICAS DEL MERCADO AGRCOLA: TIPOS DE CLIENTES, SEGMENTACIN DEL MERCADO DEEMPRESAS, SEGMENTACIN DE LA POBLACIN, COMPORTAMIENTO DE CONSUMO DE CLIENTES REALES YPOTENCIALES, COMPORTAMIENTO DE COMPRA, PERFILES DE CLIENTES.EMPAQUES, ENVASES, EMBALAJES: TIPOS.MANUAL DEL FABRICANTE FICHA TCNICA AGRCOLA: PROPIEDADES Y BENEFICIOS DEL PRODUCTO OSERVICIO, MARCA MODOS DE USO O CONSUMO, CUIDADOS EN EL MANEJO Y TRASLADO DE LOS PRODUCTOSY SERVICIOS, CUIDADOS ESPECIALES.MEDIOS DE APOYO EN LA PRESENTACIN: MANUALES, CATLOGOS, PLEGABLES Y FOLLETOS,DEMOSTRACIONES, DEGUSTACIONES, MEDIO VIRTUALES.LA VENTA: CONCEPTO, OBJETIVOS, PLAN DE VENTA, COBERTURA DE LA VENTA, FASES DE LA VENTACANALES Y ESTRATEGIAS DE VENTA Y DISTRIBUCIN: VENTA PERSONAL, VENTA DIRECTA, E-COMMERCE.NEGOCIACIN: CONCEPTOS, ESTILOS, ESTRATEGIAS, TCTICAS, PROCESO, CLASES, BENEFICIOS(GARANTAS, DESCUENTOS, SERVICIO POST VENTA); TRMINOS DE NEGOCIACIN EN CUANTO A: PEDIDOS,PRECIOS DEL PRODUCTOR Y DISTRIBUIDOR, FORMAS DE PAGO Y MRGENES MAYORISTA/MINORISTATIPOS DE ACUERDOS COMERCIALES AGRCOLAS: CONCESIN, FRANQUICIA, EN DEPSITO, EN DEPSITO, ATRMINO FIJO, COMISIN.ASOCIATIVIDAD EN RED.

    3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

    CONTACTAR A CLIENTES POTENCIALES.PRESENTAR Y ARGUMENTAR A LOS CLIENTES LOS BENEFICIOS Y CARACTERSTICAS DE LOS PRODUCTOSY/O SERVICIOS, CARACTERSTICA DISTINTIVAS DE EXCLUSIVIDAD E INNOVACIN, BONDADES YNECESIDADES QUE SATISFACEN APOYADOS CON EL USO DE CATLOGOS, MANUALES, Y MEDIOS VIRTUALES.PLANTEAR LA INFORMACIN SOBRE GARANTAS Y SERVICIO POSTVENTA PARA LOS PRODUCTOSADQUIRIDOS.INFORMAR A LOS CLIENTES SOBRE DISPONIBILIDAD Y CONDICIONES DE ENTREGA.PREPARAR ESTRATEGIAS DE PRESENTACIN DE PRODUCTOS Y SERVICIOSAPLICAR ESTRATEGIAS DE VENTA Y NEGOCIACIN.

    3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

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    Modelo deMejora

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    CERRAR LA VENTA.IDENTIFICAR Y PLANTEAR LOS ACUERDOS ENTRE PRODUCTORES, PROVEEDORES, DISTRIBUIDORES YCLIENTES UTILIZANDO MECANISMO LA ASOCIATIVIDAD EN RED.LEGALIZAR CONDICIONES Y TRMINOS DE NEGOCIACIN.

    PRESENTA Y ARGUMENTA A LOS CLIENTES LOS BENEFICIOS Y CARACTERSTICAS DE LOS PRODUCTOS YSERVICIOS APOYADOS CON EL USO DE CATLOGOS, MANUALES Y MEDIOS VIRTUALES.PREPARA ESTRATEGIAS DE PRESENTACIN DE PRODUCTOS Y SERVICIOS ACUDIENDO ADEMOSTRACIONES, MUESTRAS, DEGUSTACIONES Y EXHIBICIONES SEGN POLTICAS EMPRESARIALES.INFORMA A LOS CLIENTES SOBRE DISPONIBILIDAD, CONDICIONES DE ENTREGA, GARANTAS Y SERVICIOPOSTVENTA PARA LOS PRODUCTOS ADQUIRIDOS SEGN POLTICAS DE LA EMPRESA.APLICA ESTRATEGIAS DE VENTA Y NEGOCIACIN APOYADO EN MEDIO DE COMUNICACIN ESTABLECIDOPOR LA ORGANIZACINREALIZA PROCESOS DE NEGOCIACIN DE ACUERDO CON BASE EN ASPECTOS LEGALES Y TICOS QUEBENEFICIEN A LAS PARTES Y LA POLTICA DE LA ORGANIZACIN.LEGALIZA LAS CONDICIONES Y TRMINOS DE NEGOCIACIONES DE ACUERDO CON LOS INTERESES DE LASPARTES.

    4. CRITERIOS DE EVALUACIN

    5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTORTTULO PROFESIONAL EN ADMINISTRADOR DE EMPRESAS, ADMINISTRADOR FINANCIERO,CONTADOR PBLICO, ECONOMISTA, MERCADOTECNISTA, INGENIERO INDUSTRIAL OPROFESIONES AFINES.

    RequisitosAcadmicos

    COMPETENCIAS:FORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS.TRABAJAR EN EQUIPO.APLICAR BUENAS PRCTICAS HIGINICAS.ELABORAR ALIMENTOS DE PANIFICACIN.MANEJAR TICS ASOCIADAS AL REA OBJETO DE LA FORMACIN

    Competenciasmnimas

    MNIMO 24 MESES DE VINCULACIN LABORAL CON EL REA DE SU PROFESIN (UN TIEMPOGENRICO PARA TODOS LOS PERFILES REQUERIDOS)

    Experiencia laboraly/o especializacin

    COMPETENCIADENOMINACINCDIGO:

    291101053 COORDINAR PROYECTOS DE ACUERDO CON LOS PLANES Y PROGRAMASESTABLECIDOS POR LA EMPRESA

    2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

    ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIADENOMINACIN

    Formular proyectos de acuerdo con los requerimientos de la empresa.

    Evaluar proyectos segn parmetros establecidos por la empresa

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    RED TECNOLGICATECNOLOGAS DE SERVICIOS TURSTICOS

    DESCRIPCIN01- IDENTIFICAR EL IMPACTO DE LA IDEA DE PROYECTO EN LA TRANSFORMACIN DEL CONTEXTO SOCIAL YPRODUCTIVO DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y PROTOCOLOS DE INVESTIGACIN.

    03-PARTICIPAR EN LA FORMULACIN DE PROPUESTAS DE INNOVACIN Y MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOSPRODUCTIVOS DE ACUERDO CON LA POLTICA EMPRESARIAL.

    04- VALORAR PERMANTEMENTE LAS ACTIVIDADES COLABORATIVAS TECNOLGICAS Y OPERATIVAS, DEACUERDO CON LAS LNEAS PRODUCTIVAS PROPIAS DE SU PERFIL.

    02- BUSCAR LA INFORMACIN SUSTENTABLE, CONFIABLE Y AUTNTICA REQUERIDA DE ACUERDO CON LAIDEA DEL PROYECTO.

    RECONOCIMIENTO DEL ENTORNO, POLTICAS DE DESARROLLO, CARACTERIZACIN ZONAL Y TIPOLOGA,ANLISIS GLOBAL DEL ENTORNO.IDENTIFICACIN DE PROYECTOS: PRESENTACINSELECCIN DE LA IDEA: TCNICAS, APLICACIONES, ANLISIS, TOMA DE DECISIONES.PROPUESTAS DE INNOVACIN Y MEJORAMIENTO TECNOLGICO PARA LA EMPRESA AGRCOLA:METODOLOGA, TCNICAS, PROCEDIMIENTOS, NORMAS.ETAPA DE FACTIBILIDAD DEL PROYECTO:FORMULACIN DEL ESTUDIO DE MERCADO DEL BIEN O SERVICIO: OFERTA, DEMANDA, PROYECCIN DEMERCADOS, INVESTIGACIN Y PRECIO, PROVEEDORES, COMERCIALIZACIN.FORMULACIN DEL ESTUDIO TCNICO: ASPECTOS TCNICOS, TAMAO, LOCALIZACIN, PROCESOS DEPRODUCCIN Y TECNOLOGA A UTILIZAR, OBRAS CIVILES, RECURSOS FSICOS REQUERIDOS, DISTRIBUCINEN PLANTA.FORMULACIN DEL ESTUDIO ORGANIZACIONAL Y LEGAL: TRMITES LEGALES Y CLASIFICACIN DE LASEMPRESAS, MANUALES DE FUNCIONES Y PROCEDIMIENTOS, ORGANIGRAMAS.COMPONENTE DEL ESTUDIO FINANCIERO DEL PROYECTO: INTERPRETACIN DE ESTADOS FINANCIEROS,COSTOS Y PRESUPUESTOS, INGRESOS Y EGRESOS, FLUJO DE FONDOS.CRDITO Y FOMENTO: LNEAS, INTERESES, PROYECCIN EN FLUJO DE FONDOS.

    3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

    DIAGNOSTICAR LA EMPRESAIDENTIFICAR EL PROYECTOELABORAR EL PERFIL DEL PROYECTOINVESTIGAR EL MERCADO OBJETIVO PARA EL BIEN O SERVICIO DEL PROYECTOCONSULTAR FUENTES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS Y SU PROYECCIN.ANALIZAR INFORMACIN TCNICA SOSTENIBLE REFERENTE AL PROYECTOEFECTUAR EL ESTUDIO ORGANIZACIONAL Y LEGAL DEL PROYECTOESTABLECER COSTOS E INGRESOS DEL PROYECTOIDENTIFICAR FUENTES DE FINANCIACIN DEL ENTORNO, SU ANLISIS Y CONVENIENCIAEXAMINAR ASPECTOS SOCIALES, COMERCIALES, TCNICOS, ADMINISTRATIVOS DEL PROYECTO FORMULADOIMPLEMENTAR ESTRATEGIAS PARA EL MERCADEO DE LOS PRODUCTOS.BUSCAR OPORTUNIDADES DE MERCADOS DE PRODUCTOS.

    3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

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    Modelo deMejora

    RED TECNOLGICATECNOLOGAS DE SERVICIOS TURSTICOS

    INTERPRETA LOS COMPONENTES DE LOS PROYECTOS DE INVERSIN Y DESARROLLO EN EL SECTORCORRESPONDIENTE SEGN PROTOCOLOS ESTABLECIDOS.IDENTIFICA LAS TENDENCIAS Y OPORTUNIDADES DE PROYECTOS DEL SECTOR, APLICANDO LASHERRAMIENTAS DE DIAGNSTICO SEGN INDICADORES DE GESTIN.DEFINE EL IMPACTO DE LA IDEA DE PROYECTO EN LA TRANSFORMACIN DEL CONTEXTO SOCIAL YPRODUCTIVO DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y PROTOCOLOS DE INVESTIGACIN.APLICA LA INFORMACIN SUSTENTABLE, CONFIABLE Y AUTNTICA REQUERIDA TENIENDO EN CUENTA LAIDEA DE PROYECTO.RECONOCE LAS ALTERNATIVAS PARA LA ORGANIZACIN LEGAL DE ACUERDO CON LA NATURALEZA DELPROYECTOIDENTIFICA LOS ASPECTOS SOCIALES, COMERCIALES, TCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS DELPROYECTO DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y PROTOCOLOS DE INVESTIGACIN.ANALIZA LAS POSIBILIDADES DE LA EJECUCIN DEL PROYECTO, TENIENDO EN CUENTA CRITERIOS DESOSTENIBILIDAD E IMPACTOS NEGATIVOS.ESTUDIA OPORTUNIDADES COMERCIALES DE PRODUCTOS O SERVICIOS DE LA EMPRESA SEGN ELCOMPORTAMIENTO DEL MERCADO.EXAMINA LA CAPACIDAD DE PRODUCCIN INDUSTRIAL COMO BASE PARA EL MANEJO DE LA EMPRESA EN SURESPECTIVA LNEA PRODUCTIVA.REALIZA LA FORMULACIN DE PROPUESTAS DE INNOVACIN Y MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOSPRODUCTIVOS DE ACUERDO CON LA POLTICA EMPRESARIAL.INTERVIENE EN LAS ACTIVIDADES COLABORATIVAS TECNOLGICAS Y OPERATIVAS, DE ACUERDO CON LASLNEAS PRODUCTIVAS PROPIAS DE SU PERFIL.

    4. CRITERIOS DE EVALUACIN

    5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTORTTULO PROFESIONAL EN ADMINISTRADOR DE EMPRESAS, ADMINISTRADOR FINANCIERO,CONTADOR PBLICO, ECONOMISTA, MERCADOTECNISTA, INGENIERO INDUSTRIAL OPROFESIONES AFINES.

    RequisitosAcadmicos

    FORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS.TRABAJAR EN EQUIPO.APLICAR BUENAS PRCTICAS HIGINICAS.ELABORAR ALIMENTOS DE PANIFICACIN.MANEJAR TICS ASOCIADAS AL REA OBJETO DE LA FORMACIN

    Competenciasmnimas

    MNIMO 24 MESES DE VINCULACIN LABORAL CON EL REA DE SU PROFESIN.Experiencia laboraly/o especializacin

    CONTROL DEL DOCUMENTO

    CARGONOMBRE DEPENDENCIA / RED FECHA

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  • LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMACLIENTE

    Modelo deMejora

    RED TECNOLGICATECNOLOGAS DE SERVICIOS TURSTICOS

    GUSTAVO ADOLFO QUIONEZINSTRUCTOR LDER

    EQUIPOPEDAGGICO DE

    Responsabledel diseo

    CENTROAGROTURISTICO.REGIONAL SANTANDER

    11/06/2013

    LUZ MARINA ARDILA BARRAGAN EQUIPO DE DISEOCURRICULARResponsable

    del diseo

    CENTRO DE COMERCIO YSERVICIOS. REGIONALCAUCA

    11/06/2013

    CESAR AUGUSTO DIAZINSTRUCTORTURISMO DEAVENTURA

    Responsabledel diseo

    CENTROAGROTURISTICO.REGIONAL SANTANDER

    11/06/2013

    GLADYS TORRES INSTRUCTORA LDERCOMPLEMENTARIAResponsable

    del diseo

    CENTROAGROTURISTICO.REGIONAL SANTANDER

    11/06/2013

    HENRY ALFONSO PASTRANAPRIETO APROBAR ANALISIS

    Responsabledel diseo

    CENTRO DE COMERCIO YTURISMO. REGIONALQUINDO

    12/06/2013

    HENRY ALFONSO PASTRANAPRIETO ACTIVAR PROGRAMA

    Responsabledel diseo

    CENTRO DE COMERCIO YTURISMO. REGIONALQUINDO

    13/06/2013

    JAIME HERNANDEZ INSTRUCTORTURISMOResponsable

    del diseo

    CENTROAGROTURISTICO.REGIONAL SANTANDER

    13/06/2013

    WILLIAM DELGADO INSTRUCTORTURISMOResponsable

    del diseo

    CENTROAGROTURISTICO.REGIONAL SANTANDER

    13/06/2013

    MARIO ANGEL ANGARITAINSTRUCTORTURISMO DEAVENTURA

    Responsabledel diseo

    CENTROAGROTURISTICO.REGIONAL SANTANDER

    13/06/2013

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  • LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMACLIENTE

    Modelo deMejora

    RED TECNOLGICATECNOLOGAS DE SERVICIOS TURSTICOS

    RICARDO ANDRES CHAMORRO INSTRUCTORTURISMOResponsable

    del diseo

    CENTROAGROTURISTICO.REGIONAL SANTANDER

    13/06/2013

    HENRY ALFONSO PASTRANA PRIETOAprobacinCENTRO DE COMERCIO YTURISMO. REGIONALQUINDO

    13/06/2013

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