INFORME PSICOLOGICO
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7/17/2019 INFORME PSICOLOGICO
http://slidepdf.com/reader/full/informe-psicologico-568e15e91c7c2 1/17
SESIÓN DE TERAPIA DE APRENDIZAJE
Nombres y Apellidos de la Niña: Gabriela
Edad: 6 años Psicóloga: Lizeth Chiclayo
Laureano
echa: !"#$%&"' N( )esión: "
*b+eti,o General del -aller:
.oti,ar el aprendiza+e acad/mico y 0a,orecer el desarrollo cogniti,o1
TIPO DETERAPIA
INTELIGENCIA ACTIVIDADES TIEMPO OBJETIVOSESPECÍFICOS
MATERI
Emocional
Conductual
2nt1
Ling34stic
a
2nt1
2nterpers
onal
2nt1
5inest/si
ca
)e dar la bien,enida
a la menor7 dndole un
0uerte abrazo7 para
moti,arlo1
)e le harn preguntas
con el 8n de 0ortalecer
la con8anza 9psicóloga
y niña1
)e le in,itara a realizar
e+ercicios de e;uilibrio
con el 8n ;ue aprenda
a controlarse1
A continuación serealizar una dinmica:
La menor escribe su
nombre y tres cosas
,erdaderas y una 0alsa
acerca de s4 mismo en
una ho+a grande de
papel1 Por e+emplo7 <A
Al0onso le gusta
cantar7 le encanta el
0=tbol7 tiene cinco
esposas y le encanta la
ópera>1
Luego se le entregara
unas ho+as de traba+o
donde tendr ;ue
realizar acti,idades
para su aprendiza+e y
me+orar su atención y
concentración1
)e terminara la sesión
con una terapia de
rela+ación1
!
minutos
?
.inutos
@
.inutos
"$
minutos
"'
minutos
"$
minutos
)aludar
Epresión ,erbal y +uicio cr4tico1
Acatar ordenes
.oti,arlo antes de
iniciar a traba+ar
.e+orar su atención y
concentración1
Bela+ación1
)ala de +ueg
o+as de tra
Lpiz
Dorrador
.=sica
7/17/2019 INFORME PSICOLOGICO
http://slidepdf.com/reader/full/informe-psicologico-568e15e91c7c2 2/17
SESIÓN DE TERAPIA EMOCIONAL
Nombres y Apellidos de la Niña: Fabiana
Edad: 4 años Psicóloga: Lizeth Chiclayo Laureano
Fecha: !"#4"$% N& 'esión: #
Objetivo General del Taller:
(denti)icar nuestras buenas actitudes* para me+orar nuestros estilos de ,ida-
AREA INTELIGENCIA ACTIVIDADES TIEMPO OBETIVOSESPECI!ICOS
MATERIA
7/17/2019 INFORME PSICOLOGICO
http://slidepdf.com/reader/full/informe-psicologico-568e15e91c7c2 3/17
Emocional (nt- ling./stica(nt- (nterpersonal(nt- (ntrapersonal
'e iniciara la sesióne0plicando la )orma deltraba+o y los e+ercicios 1ue sedesarrollara-
-'e dar2 la bien,enida a lamenor* d2ndole un )uerteabrazo* para moti,arla-
'e le har2n preguntas con el)in de )ortalecer la con)ianza3psicóloga y niña-
'e realizar2 la din2mica5Acentuar lo positi,o5 para
resaltar logros y"o cosasbuenas de la menor-
6ediante e+emplos se lee0plicara cómo podemosme+orar nuestras actitudesasimismo obtener Pensamientos positi,os*,iendo el lado bueno de lascosas- 'e le mostrara unasacti,idades 1ue la menor tiene 1ue desarrollar-
'e le leer2 un cuento 1ue lamenor eligió* para )omentar su imaginación* y al )inalizar se le dar2 un )uerte abrazopor su buen comportamiento-
%minutos
%minutos
$#minutos
$#
minutos
$#minutos
%minutos
7espeta reglas
(ncenti,ar sumoti,ación
Establecer con)ianza con lamenor
(ncenti,ar suimaginación
Autoa)irmar nuestra propia,al/a y nuestraposibilidades de)orma realista yoptimista
'eguir aumentando suautoestima
Consultoriopsicológico
L2piz
8orrador
6aterial de t
Plumones
'ala de +ueg
7adio
Crema pae+erciciosrela+ación-
SESIÓN DE TERAPIA EMOCIONAL
Nombres y Apellidos de la Niña: abiana
Edad: % años Psicóloga: Lizeth Chiclayo Laureano
echa: !$#$%#"' N( )esión: $"
*b+eti,o General del -aller:
2ncenti,ar nuestra 2nteligencia Emocional
TIPO DETERAPIA
INTELIGENCIA ACTIVIDADES TIEMPO INDICADOR DELOGRO
MATERIALES
7/17/2019 INFORME PSICOLOGICO
http://slidepdf.com/reader/full/informe-psicologico-568e15e91c7c2 4/17
Conductual
Emocional
2nt1
Ling34stica
2nt1
2ntraperson
al
2nt1
5inest/sica
2nt1 musical
)e iniciar la sesión con
preguntas sencillas:
Cómo estsF u/
hiciste en el colegio7 en
casa7 etc1F
)e proceder a traba+ar
con la niña estableciendorapport y empat4a 9se
buscara un tema de
con,ersación1
)e mostrara los
instrumentos musicales
al menor7 para poder
componer una melod4a la
;ue el desee para
moti,arlo1
)e le lle,ara a la sala de
+uegos7 y se le pedir ;ue
realice e+ercicios para
una descarga motora y si
logra respetar las reglas
;ue se le darn7 del
mismo modo se pasara a
la terapia de rela+ación1
)e realizara una
dinmica7 ;ue consiste
;ue la menor se ponga
de pie y ;ue realice
e+ercicios con las manos7
mo,er las manos y los
dedos7 as4 mismo ;ueaplaudan1
)e realizara las
acti,idades designadas
para poder 0omentar
nuestra inteligencia
emocional en nuestra
,ida diaria7 mediante
e+emplos1
Al 8nalizar se 0elicitara al
menor por cumplir con
sus acti,idades1
! minutos
' minutos
"$
minutos
"'
minutos
"$
minutos
"'
minutos
"$
minutos
Epresión ,erbal y
+uicio cr4tico1
Epresión ,erbal
mediante
respuestas1
.oti,ar sucomportamiento
Hescarga motora y
disminuir
tensiones1
Herroche de
energ4a
Conocer nuestras
emociones
omentar la
moti,ación
)ala de +uegos
.=sica
2nstrumento
musicales
Badio
Crema para lose+ercicios derela+ación1
SESIÓN DE TERAPIA CONDUCTUAL - EMOCIONAL
Nombres y Apellidos del Niño: Ioa;u4n ./ndez -orres1
Edad: ' años Psicóloga: Lizeth Chiclayo Laureano
echa: !6#$!#"' N( )esión: $@
*b+eti,o General del -aller:
omentar el aprecio y la autoestima en ti mismo1
7/17/2019 INFORME PSICOLOGICO
http://slidepdf.com/reader/full/informe-psicologico-568e15e91c7c2 5/17
TIPO DETERAPIA
INTELIGENCIA ACTIVIDADES TIEMPO INDICADOR DELOGRO
MATERI
Conductual
Emocional
2nt1
Ling34stica
2nt1
2ntraperso
nal
2nt1
5inest/sic
a
)e iniciar la sesión con
preguntas sencillas: Cómo
estsF u/ hiciste en elcolegio7 en casa7 etc1F
)e le entregara a la menor
+uguetes como
rompecabezas7 cuentos7
etc17 para ;ue ,aya
+ugando e integrndose y
,eri8car si sigue órdenes1
Luego se lle,ara a la
menor a la sala de +uegos7
para ;ue realice e+ercicios
de psicomotricidad y al
8nalizar una terapia de
rela+ación1
)e re0orzara el tema sobre
mi autoestima
acompañado de las
emocionesJ asimismo se
realizara unos e+ercicios en
el cual la e,aluada tendr
;ue desarrollar y de esta
manera ir incenti,ando su
autoestima1
"$ minutos
"' minutos
"$ minutos
"$ minutos
Epresión ,erbal y +uicio cr4tico1
Capacidad paradesen,ol,erse1
Epresión ,erbalmedianterespuestas1
2ncenti,ar nuestraautoestima1
C
riPsc
tr
Cr
L
D
SESIÓN DE TERAPIA EMOCIONAL
Nombres y Apellidos del Niño: Ioa;u4n ./ndez -orres1
Edad: % años Psicóloga: Lizeth Chiclayo Laureano
echa: "@#$!#"' N( )esión: K
*b+eti,o General del -aller:
AREA INTELIGENCIA ACTIVIDADES TIEMPO OBJETIVOSESPECIFICOS
MATERIA
7/17/2019 INFORME PSICOLOGICO
http://slidepdf.com/reader/full/informe-psicologico-568e15e91c7c2 6/17
Emocional
2nt1 Ling34stica
2nt1
2ntrapersonal
2nt1 5inest/sica
)e dar labien,enida almenor7 dndoleun 0uerte abrazo7para moti,arlo1
)e le entregara al
menor +uguetes
como
rompecabezas7
cuentos7 etc17 para
;ue ,aya +ugando e
integrndose y
,eri8car si sigue
órdenes1
Luego se lle,ara al
menor a la sala de
+uegos7 para ;uerealice e+ercicios de
psicomotricidad y al
8nalizar una terapia
de rela+ación1
)e le mostrara unas
imgenes7 en el
cual /l tiene ;ue
di0erenciar los
gestos de cada
niño7 si est
molesto7 alegre7
triste7 etc1
Asimismo tiene;ue realizar esos
gestos en su rostro
e identi8car ;ue
gesto es1
Luego se le
entregara unas
ho+as7 para ;ue
pinte los gestos de
cada imagen1
)e le leer un cuento;ue el menor eligió7
para 0omentar suimaginación7 y al8nalizar se le dar un0uerte abrazo por subuen comportamiento1
! minutos
K minutos
"$
minutos
"$
minutos
' minutos
"$
minutos
2ncenti,ar su moti,ación
.oti,arla
Herroche de energ4a
2denti8car las di0erentes
clases de emociones
2ncenti,ar su imaginación
Aumentar su autoestima1
Bomzas
o+atrab
Lpiz
Plum
)ala +ueg
Badi
Cremlose+ercrela+
Cuen
Cd1
Lpiz
Dorr
-omar conciencia de nuestras emociones en el momento en ;ue las sentimos
SESIÓN DE TERAPIA EMOCIONAL
Nombres y Apellidos del Niño: 9oa1u/n 6ndez ;orres-
Edad: 4 años Psicóloga: Lizeth Chiclayo Laureano
Fecha: $$"#"$% N& 'esión: <
7/17/2019 INFORME PSICOLOGICO
http://slidepdf.com/reader/full/informe-psicologico-568e15e91c7c2 7/17
=b+eti,o >eneral del ;aller:
• En0ocar la atención en algo ;ue le interese para desarrollar la concentración
TIPO DETERAPIA
INTELIGENCIA ACTIVIDADES TIEMPO INDICADOR DE LOGRO MATERIA
Emocional
(nt- Ling./stica
(nt-
(ntrapersonal
(nt- ?inestsica
'e iniciar2 la sesión
con preguntas
sencillas: @Cómo
est2s @Bu hiciste
en el colegio* en
casa* etc-
'e le entregara al
menor +uguetes
como
rompecabezas*cuentos* etc-* para
1ue ,aya +ugando e
integr2ndose y
,eri)icar si sigue
órdenes-
Luego se lle,ara al
menor a la sala de
+uegos* para 1ue
realice e+ercicios de
psicomotricidad y al
)inalizar una terapia
de rela+ación-
'e le entregara
unas ho+as para 1ue
realice e+ercicios de
atención y
concentración-
$#
minutos
$#
minutos
$%
minutos
$%
minutos
Capacidad de
desenvolverse
Motivarlo
Derroche de energía
Fomentar la
concentración en el
menor.
7om
zas
o+a
traba
L2pi
Plum
'ala
+ueg
SESIÓN DE TERAPIA EMOCIONAL
Nombres y Apellidos del Niño: Ioa;u4n -orres ./ndez1
Edad: % años Psicóloga: Lizeth Chiclayo Laureano
echa: $%#$!#"' N( )esión: '
*b+eti,o General del -aller:
Potenciar comportamientos de derroche de energ4a1
7/17/2019 INFORME PSICOLOGICO
http://slidepdf.com/reader/full/informe-psicologico-568e15e91c7c2 8/17
AREA INTELIGENCIA ACTIVIDADES TIEMPO OBETIVOS ESPECI!ICOS MATERIA
Emocional
2nt1 Ling34stica
2nt1
2ntrapersonal
2nt1 5inest/sica
)e dar la bien,enidaal menor7 dndole un0uerte abrazo7 para
moti,arla1
)e iniciar la sesióncon preguntassencillas: CómoestsF u/ hiciste enel colegio7 en casa7etc1F
)e le entregara almenor +uguetes comorompecabezas7cuentos7 etc17 para ;ue,aya +ugando eintegrndose y,eri8car si sigue
órdenes1
Luego se lle,ara almenor a la sala de +uegos7 para ;uerealice e+ercicios depsicomotricidad y al8nalizar una terapia derela+ación1
)e le leer un cuento;ue la menor eligió7para 0omentar suimaginación7 y al8nalizar se le dar un
0uerte abrazo por subuen comportamiento1
' minutos
"$minutos
"$minutos
"'minutos
' minutos
2ncenti,ar su moti,ación
Capacidad dedesen,ol,erse
.oti,arlo
Herroche de energ4a
Aumentar su autoestima1
Bomzas
o+atrab
Lpiz
Plum
)ala +ueg
Badi
Cremlose+ercrela+
SESIÓN DE TERAPIA EMOCIONAL
Nombres y Apellidos del Niño: 9oa1u/n 6ndez ;orres-
Edad: 4 años Psicóloga: Lizeth Chiclayo Laureano
Fecha: D"#$"$% N& 'esión: 4
Objetivo General del Taller:
7/17/2019 INFORME PSICOLOGICO
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Conseguir ;ue el e,aluado se d/ cuenta ;ue ser aserti,o garantiza tener unas buenas
relaciones interpersonales7 y 0ortalece la autoestima1
AREA INTELIGENCIA ACTIVIDADES TIEMPO OBETIVOSESPECI!ICOS
MATERIA
Emocional (nt- ling./stica
(nt- (nterpersonal
(nt- (ntrapersonal
'e iniciara la sesión e0plicando
la )orma del traba+o y los
e+ercicios 1ue se desarrollara-
'e dar2 la bien,enida a la menor*
d2ndole un )uerte abrazo* para
moti,arlo-
'e le har2n preguntas con el )in
de )ortalecer la con)ianza
3psicóloga y niño-
'e realizar2 la din2mica
5Acentuar lo positi,o5 para
resaltar logros y"o cosas buenas
de la menor-
6ediante e+emplos se le
e0plicara cómo podemos me+orar
nuestras actitudes asimismo
obtener Pensamientos positi,os*
,iendo el lado bueno de las
cosas- 'e le mostrara unas
acti,idades 1ue el menor tiene
1ue desarrollar-
'e le leer2 un cuento 1ue el
menor eligió* para )omentar su
imaginación* y al )inalizar se ledar2 un )uerte abrazo por su
buen comportamiento-
$#
minutos
% minutos
$#
minutos
$#
minutos
$#
minutos
$#
minutos
7espeta reglas
(ncenti,ar su
moti,ación
(ncenti,ar su
imaginación
Autoa)irmar
nuestra propia
,al/a y nuestra
posibilidades de
)orma realista y
optimista
'eguir
aumentando su
autoestima
Fomentar su
concentración-
Consultorio ps
L2piz
8orrador
6aterial de tra
SESIÓN DE TERAPIA EMOCIONAL
Nombres y Apellidos del Niño: Ioa;u4n ./ndez -orres1
Edad: % años Psicóloga: Lizeth Chiclayo Laureano
echa: !"#$"#"' N( )esión: ?
*b+eti,o General del -aller:
7/17/2019 INFORME PSICOLOGICO
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2ncrementar conductas deseadas ;ue permitan reacciones positi,as del menor7principalmente ante situaciones de competencia y de estr/s1
AREA INTELIGENCIA ACTIVIDADES TIEMPO OBJETIVOSESPECIFICOS
MATERI
Emocional
2nt1Ling34stica
2nt12ntrapersonal
2nt15inest/sica
)e dar labien,enida a lamenor7 dndole un0uerte abrazo7 paramoti,arla1
)e le entregara a lamenor +uguetescomorompecabezas7cuentos7 etc17 para;ue ,aya +ugando eintegrndose y,eri8car si sigue
órdenes1
Luego se lle,ara a lamenor a la sala de
+uegos7 para ;uerealice e+ercicios depsicomotricidad y al8nalizar una terapiade rela+ación1
)e le mostrara unasimgenes7 en el cualel tiene ;uedi0erenciar los
gestos de cada niño7si est molesto7alegre7 triste7 etc1Asimismo tiene ;uerealizar esos gestosen su rostro eidenti8car ;ue gestoes1
Luego se leentregara unasho+as7 para ;uepinte los gestos decada imagen1
)e le leer uncuento ;ue el menoreligió7 para0omentar suimaginación7 y al8nalizar se le darun 0uerte abrazo porsu buencomportamiento1
!minutos
Kminutos
"$minutos
"$minutos
'minutos
"$minutos
2ncenti,ar sumoti,ación
.oti,arlo
Herroche de energ4a
2denti8car lasdi0erentes clases de
emociones
2ncenti,ar suimaginación
Aumentar suautoestima1
Bomeza
o+atrab
Lpi
Plu
)ala +ueg
Badi
Creparae+erderela+
Cue
Cd1
Lpi
Dorr
SESIÓN DE TERAPIA CONDUCTUAL - EMOCIONAL
Nombres y Apellidos del Niño: Ioa;u4n ./ndez -orres1
7/17/2019 INFORME PSICOLOGICO
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Edad: % años Psicóloga: Lizeth Chiclayo Laureano
echa: "'#$"#"' N( )esión: !
*b+eti,o General del -aller:
omentar la comunicación7 cooperación y armon4a7 aumentando su capacidad de inuirpositi,amente tanto a ni,el personal7 0amiliar y social1
TIPO DETERAPIA
INTELIGENCIA ACTIVIDADES TIEMPO INDICADOR DELOGRO
MATERIALES
ConductualEmociona
l
2nt1Ling34stica
2nt1
2ntrapersonal
2nt15inest/sica
)e iniciar la sesióncon preguntassencillas: CómoestsF u/ hiciste enel colegio7 en casa7
etc1F
)e le entregara almenor +uguetes comorompecabezas7cuentos7 etc17 para ;ue,aya +ugando eintegrndose y,eri8car si sigueórdenes1
Luego se lle,ara almenor a la sala de
+uegos7 para ;uerealice e+ercicios depsicomotricidad y al8nalizar una terapia derela+ación1
)e re0orzara el temasobre mi autoestimaacompañado de lasemocionesJ asimismose realizara unose+ercicios en el cual lae,aluada tendr ;ue
desarrollar y de estamanera ir incenti,andosu autoestima1
)e terminara la sesión0elicitando al menorpor sus logros1
"$minutos
"'
minutos
"$minutos
"'minutos
! minutos
Epresión,erbal y +uiciocr4tico1
Capacidad paradesen,ol,erse1
Epresión,erbal medianterespuestas1
2ncenti,arnuestraautoestima1
omentar lamoti,ación1
ConsultorioPsicológi
co
o+as detraba+o1
Crayolas1
Lpiz
Dorrador1
SESIÓN DE TERAPIA EMOCIONAL
Nombres y Apellidos de la Niña: 9oa1u/n 6ndez ;orres
7/17/2019 INFORME PSICOLOGICO
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Edad: 4 años Psicóloga: Lizeth Chiclayo Laureano
Fecha: #!"#$"$% N& 'esión: $
=b+eti,o >eneral del ;aller:
E+ercitar habilidades de autoconocimiento1
TIPO DETERAPIA
INTELIGENCIA ACTIVIDADES TIEMPO INDICADOR DE LOGRO MATERIA
Emocional
(nt- Ling./stica
(nt-
(ntrapersonal
(nt- ?inestsica
'e iniciar2 la sesión
con preguntas
sencillas: @Cómo
est2s @Bu hiciste
en el colegio* en
casa* etc-
'e le entregara al
menor +uguetes como
rompecabezas*
cuentos* etc-* para 1ue
,aya +ugando e
integr2ndose y
,eri) icar si sigue
órdenes-
Luego se lle,ara al
menor a la sala de
+uegos* para 1ue
realice e+ercicios de
psicomotricidad y al
)inalizar una terapia de
rela+ación-
'e le entregara unas
ho+as para 1ue realice
e+ercicios de atención
y concentración-
'e )inalizara la terapia
con un )uerte abrazo a
la menor y dicindole
1ue es muy importante
e inteligente-
$# minutos
$# minutos
% minutos
$# minutos
% minutos
Capacidad de
desenvolverse
Motivarla
Derroche de energía
Fomentar la
concentración en la
menor.
Fortalecer su autoestima.
7om
as
o+a
traba+
L2piz
Plum
'ala
+uego
Crem
losde rel
8orra
7/17/2019 INFORME PSICOLOGICO
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7/17/2019 INFORME PSICOLOGICO
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7/17/2019 INFORME PSICOLOGICO
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7/17/2019 INFORME PSICOLOGICO
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7/17/2019 INFORME PSICOLOGICO
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