Informe villa hermoza
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INFORMEN° 005 DE EJECUCIÓN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO A : Fernando Martin Vergara Abanto. Director del I.S.E.P. “Hno. Victorino Elorz Goicoechea” – Cajamarca. DE : José Luis Mendoza Linares. Estudiantes del IX ciclo de Computación e Informática. ASUNTO :Informe de actividades ejecutadas. FECHA : Agosto del 2013. Mediante el presente documento cumplo con informar a Usted, sobre la EJECUCIÓN DE LAS ACCIONES DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO PARA LA APLICACIÓN DE LAS TIC en la II.EE.Nº 821454 – Villa Hermosa. I. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ASIGNADA Institución Educativa Nº821454, Código Modular Nº 1109065, ubicada en el Centro Poblado Villa Hermosa, Distrito de Miguel Iglesias y Provincia de Celendín. Nº Apellidos y Nombres del estudiante Grado del estudiante Estudiantes por grado Eda d Sexo 01 CHUQUILIN COTRINA, Alvina 1º 4 7 F 02 CORREA COLLANTES, María Esvilda 7 F 03 COTRINA VÁSQUEZ, José Leyder 7 M 04 VILLOSLADA CUVAS, Nixon 7 M 05 CHUQUILIN LOBATO, Lila Anabel 2º 5 9 F 06 COTRINA LLANOS, Marisela 8 F 07 CUBAS BAUTISTA, Alexander 8 M 08 SÁNCHEZ VÁSQUEZ, Esmilda 7 F 09 SÁNCHEZ VÁSQUEZ, Mariela 7 F 10 CHUQUILIN LOBATO, Juana 3º 7 11 F 11 CORREA COLLANTES, Yanet 8 F 12 LOBATO LLANOS, Flor Marina 9 F 13 OLIVARES LOBATO, Deysy Mardely 9 F 14 SÁNCHEZ VÁSQUEZ, Gimena 11 F 15 VILLOSLADA CUBAS, Eneida 9 F 16 VILLOSLADA CUBAS, Leyder 10 M 17 CHUQUILIN COTRINA, Maria Lucy 9 F 18 COTRINA QUISPE, Agustin 12 M 19 COTRINA VARGAS, Jose nolber 10 M 20 CRUZ COTRINA, Marina Lelis 9 F 21 LOBATO LLANOS, Aurelio 12 M
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INFORMEN° 005 DE EJECUCIÓN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
A : Fernando Martin Vergara Abanto.
Director del I.S.E.P. “Hno. Victorino Elorz Goicoechea” – Cajamarca.
DE : José Luis Mendoza Linares.
Estudiantes del IX ciclo de Computación e Informática.
ASUNTO :Informe de actividades ejecutadas.
FECHA : Agosto del 2013.
Mediante el presente documento cumplo con informar a Usted, sobre la EJECUCIÓN
DE LAS ACCIONES DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO PARA LA APLICACIÓN
DE LAS TIC en la II.EE.Nº 821454 – Villa Hermosa.
I. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ASIGNADA
Institución Educativa Nº821454, Código Modular Nº 1109065, ubicada en el Centro
Poblado Villa Hermosa, Distrito de Miguel Iglesias y Provincia de Celendín.
Nº
Apellidos y Nombres del estudiante
Grado del
estudiante
Estudiantes
por grado
Eda
d
Sexo
01 CHUQUILIN COTRINA, Alvina
1º
4
7 F
02 CORREA COLLANTES, María
Esvilda
7 F
03 COTRINA VÁSQUEZ, José Leyder 7 M
04 VILLOSLADA CUVAS, Nixon 7 M
05 CHUQUILIN LOBATO, Lila Anabel
2º
5
9 F
06 COTRINA LLANOS, Marisela 8 F
07 CUBAS BAUTISTA, Alexander 8 M
08 SÁNCHEZ VÁSQUEZ, Esmilda 7 F
09 SÁNCHEZ VÁSQUEZ, Mariela 7 F
10 CHUQUILIN LOBATO, Juana
3º
7
11 F
11 CORREA COLLANTES, Yanet 8 F
12 LOBATO LLANOS, Flor Marina 9 F
13 OLIVARES LOBATO, Deysy
Mardely
9 F
14 SÁNCHEZ VÁSQUEZ, Gimena 11 F
15 VILLOSLADA CUBAS, Eneida 9 F
16 VILLOSLADA CUBAS, Leyder 10 M
17 CHUQUILIN COTRINA, Maria Lucy
9 F
18 COTRINA QUISPE, Agustin 12 M
19 COTRINA VARGAS, Jose nolber 10 M
20 CRUZ COTRINA, Marina Lelis 9 F
21 LOBATO LLANOS, Aurelio 12 M
22 OLIVARES CHUQUILIN, Yanela
lisbeth
4º 9 10 F
23 SANCHEZ BAUTISTA, Luznery 10 F
24 Ccc 10 F
25 VILLOSLADA CUVAS, WILMER 11 M
26 CRUZ COTRINA, Santa Clemencia
5º
4
11 F
27 FLORES LOBATO, Walter Jeiner 12 M
28 SANCHEZ BAUTISTA, José Luis 12 M
29 SANCHEZ VAZQUES, Yanet 12 F
30 CHUQILIN COTRINA, Lila Mavel
6º
5
12 F
31 COTRINA VARGAS, Lia Elita 13 F
32 LOBATO LLANOS, Luzdina 13 F
33 LUYCHO BAUTISTA, neyla
elizabeth
12 F
34 TELLO DIAZ, Jeiner Jose 12 M
II. SITUACIÓN ENCONTRADA EN LA I.E. Nº 821454, ANTES DEL
ACOMPAÑAMIENTO
La escuela se ubica a 180 minutos de la provincia de Celendín, a borde
de la carretera que va al C.P de Pisón, a una altitud promedio de 2625
m.s.n.m, cuentan con energía eléctrica, agua potable por temporadas, no
tienen desagüe. Varios de los niños tienen que caminar más 2 horas para
llegar a la escuela.
En la Institución Educativa indicada es multigrado, donde laboran dos
profesoras:
SÁNCHEZ GARCÍA, Abilda Noemí con situación laboral nombrada,
ella es Directora y Docente a cargo de 1º, 5º y 6º grado, con un total de13
estudiantes.
RODIGUEZ GARCIA, Cristina, nombrada reasignada, ella tiene a
cargo 2º, 3º y 4º grado, con un total de 21 estudiantes.
La directora fue capacitada en el año 2010, y la profesora Cristina no ha
sido capacitada, es por ello que la profesora Abilda integra las computadoras
XO en sus sesiones de aprendizaje.
III. BREVE DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES EJECUTADAS
3.1 Observación.
En la I.E cuentan con 47 computadoras XO y cuentan con 25
paneles solares propios de las XO.
De las 47 computadoras XO, 2 no ingresaban a la imagen, 15
tienen problemas con la pantalla, 1 tiene una tecla rota, la
mayoría presentan fallas en el touch pad.
45 computadoras XO están con el Sugar versión 703, 2
actualizadas con Sugar versión 8.0.
La directora conoce de varias actividades a diferencia de la
profesora Cristina que solo sabía encender y reconocía los
iconos de algunas actividades Escribir, Pintar, Grabar.
Los estudiantes de 3º, 4º, 5º y 6º saben el encendido y apagado
correcto de la XO, manejan las actividades Escribir, Pintar,
Navegar, Grabar, y los estudiante de 1º y 2º solo sabía abrir y
encender la XO.
3.2 Sensibilización
Durante esta acción se realizó tres talleres en los que participaron los
estudiantes, docentes y padres de familia respectivamente.
En el Taller con los Estudiantes se desarrollaron los siguientes
temas: Cuidado de la computadora XO, encendido y apagado
correcto, carga de baterías, forma adecuada de guardar el
cargador, además se hizo la demostración de la manera correcta de
limpiar las computadoras XO utilizando un paño apropiado para
dicha acción; los estudiantes entusiasta de ampliar sus
conocimiento acerca de las actividades en las computadoras XO
demostraron, respeto y mucho empeño por aprender.
En el Taller realizado con las profesoras se habló del cuidado de
la computadora XO, también se hizo la demostración de la manera
correcta de limpiar las computadoras XO. Se explicó a las
profesoras sobre la importancia de integrar la computadora XO en
el proceso de enseñanza – aprendizaje para desarrollar diferentes
habilidades o capacidades de sus estudiantes.
Se explicó en el desarrollo de sesiones de aprendizajes con la
incorporación de las actividades de la computadora XO, en sus
sesiones de Comunicación, matemática, Ciencia y Ambiente.
Se les apoyo en la elaboración de cuatro sesiones de aprendizaje
en las áreas de Matemática, Ciencia y Ambiente (2) y Personal
Social.
Se les enseño a actualizar la hora desde la actividad terminal.
En el Taller con los Padres de Familia les informé que se está
apoyando a las profesoras para incorporar las computadoras XO en
de las sesiones de aprendizaje.
Se sensibilizó a los padres de familia en el uso y cuidado de la
computadora portátil XO, así como también interactuaron con las
actividades de Pintar, Grabar, Hablar con Sahara.
Se trató sobre la importancia que tienen las computadoras XO en
el aprendizaje de sus hijos y las habilidades de los mismos.
3.3 Reforzamiento
Se reforzó en el desarrollo de sesiones de aprendizajes con actividades
de las XO, para generar aprendizajes significativos.
Se les apoyo en la elaboración de Matemática, Ciencia y Ambiente (2)
y Personal Social.
Se les enseño a actualizar la hora desde la actividad terminal, además
de formatear la imagen y activar las mismas.
Se reforzaron todas las actividades programadas: Pintar, Escribir,
Grabar, Navegar, Organizar, Memoriza, TortugArte, Scratch,
TamTamMini, Etoys, Robótica y las actividades no programada,
Wikipedia, Rompecabezas y Terminal.
IV. DIFICULTADES PRESENTADAS Y MEDIDAS CORRECTIVAS ADOPTADAS
DIFICULTADES MEDIDAS CORRECTIVAS
ADOPTADAS
Computadoras que no ingresaban
a la imagen de la computadora
XO.
El volumen, teclado de las
computadoras XO no funcionaba.
El touch pad demoraba para
ubicarse en algunas actividades la
de portátil XO.
Retirar la pila de la computadora
XO.
Se arregló testeando.
Se colocó cinta maskin al touch
pad.
V. LOGROS DESPUÉS DE LA VISITA REALIZADA A LA I.E.
5.1 Docentes.
Se logró integrar las actividades de la XO en sus sesiones de
aprendizaje; así como también las profesoras entendieron la
importancia de utilizar las actividades de las XO.
Se logró motivar a las profesoras a integrar las actividades de las XO
en sus sesiones de aprendizajes.
Se logró que las profesoras aprendiera a eliminar actividades del
diario.
Se logró que den mantenimiento a los equipos a través del Testeo,
activen y configuren la fecha de las computadoras XO.
5.2 Estudiantes.
Se logró incentivar el cuidado y limpieza de la Computadora XO.
Usar las Computadoras XO como un recurso de aprendizaje y no de
pasatiempo.
Se logró que los niños apagaran su computadora desde hogar.
5.3 Padres de Familia.
Se logró que asumir compromisos con la I.E., en el cuidado y
limpieza de las XO.
Se logró valorar la importancia de las XO en el aprendizaje de sus
hijos.
Se logró con los padres a interactuar con las actividades de Escribir
Pintar y grabar.
VI. SUGERENCIAS.
La UGEL debe coordinar con el docente de apoyo técnico para dar
solución a las fallas que presentan las XO en los touch pad, teclados
y pantalla.
El MINEDU organice ferias de tecnología donde los estudiantes y
docentes participen haciendo uso de las XO.
Acompañante: José Luis Mendoza linares
E-mail: [email protected] – [email protected]
RPC: 987714958
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