Innovación en la Educación SuperiorSistemas de Educación a Distancia en el

Desarrollo Curricular

Ivory Mogollón

Contenido Introducción

Argumentos

Procesos

Flexibilidad

Innovación

Desarrollo Curricular Flexibilidad e Innovación

Conclusiones

Introducción La Educación es una sola (Silvio, 2007)

La Educación para todos: (Congreso Internacional de

EaD – Holanda 2009)

flexible abierta

global e innovadora

expandida por la educación a distancia

hacia un desarrollo sustentable

Argumentos La globalización

La ecología tecnológica

La calidad de la Educación a

Distancia

El poder de la Educación a

Distancia

Desarrollo sustentable

Procesos OrganizacionalesVenciendo las limitaciones

Asumiendo desafíos institucionales con el desarrollo de la

EaD

Aseguramiento de la calidad

Desarrollo y cooperación internacional

Procesos

Pedagógicos

Formación y actualización: docente y estudiante

Diversidad cultural

Ampliación de la oferta académica con la EaD e-inclusión

Entornos virtuales de aprendizaje

Movilidad virtual

Procesos Tecnológicos• Desarrollo de plataformas

• La tecnología fortalecedora del aprendizaje con

los servicios de soporte tecnológico y pedagógico

dirigidos al docente y al estudiante

• Diversidad de herramientas

Flexibilidad• Oportunidad

• Cambio de las culturas en los procesos educativos

• Desarrollos tecnológicos que soportan a la EaD

• Establecimiento de modelos de aprendizajes reflexivos y

colaborativos

Ámbitos de innovaciónEn los escenarios de los procesos educativos

En la cultura de la docencia

En la dimensión de los contenidos y

nuevas herramientas

En los escenarios de la investigación

En las estructuras académico administrativas de las

instituciones de educación superior o universitaria

En los modelos organizacionales

La innovación• Redefinición de la Educación a Distancia

• Impacto de las tecnologías

• Necesidad de seguimiento y acompañamiento en los

procesos

• Desafío de la incorporación de las TIC para fortalecer el

proceso educativo

Desarrollo Curricular• Evolución y transformación de la sociedad de la información

y del conocimiento

• Revisión del rol y la función que ha cumplido la Universidad

• Incorporación de las tecnologías potentes como innovación

en las instituciones de educación superior o universitaria,

es insuficiente, incorporación debe ser

inteligente y transversal

Flexibilidad e Innovación en el Desarrollo Curricular

• Adecuación en el curriculum actual

• Énfasis en la flexibilidad e interdisciplinariedad

• La formación y transferencia de valores a las nuevas

generaciones

• Relevancia de “la inteligencia colectiva”

• Producción de recursos abiertos

• La innovación en todos los campos

Conclusiones• La innovación apunta hacia una incorporación inteligente

• Tener presente el fortalecimiento de los valores

• La sinergia conformada por la e-inclusión al desarrollar

saberes y competencias vinculadas con las TIC

• Propuestas innovadoras curriculares

• Estos procesos conducen a la transversalidad del currículo

haciéndolo más permeable, accesible y flexible