INNOVACIÓN - DESDOBLE DE INGLÉS

RUTINAS DE PENSAMIENTO: CSI, KWL y VEO, PIENSO, ME PREGUNTO.

Comenzamos cada tema con una rutina de pensamiento. Dependiendo de la que considero más conveniente en cada unidad, estas son las que se llevan a cabo: CSI, KWL y Veo, pienso, me pregunto. Considero fundamental el hecho de conocer desde qué punto parten nuestros alumnos al comienzo de una unidad didáctica. Además, es una forma de reforzar los contenidos que ya conocen. Como vemos en la imagen, los alumnos realizaron un CSI para ver qué conocimientos previos tenían sobre El Quijote.

COMPARA Y CONTRASTA: DON QIJOTE Y SANCHO PANZA

Los alumnos de 4º ESO realizaron un Compara y contrasta de Don Quijote y Sancho Panza.

PRESENTACIÓN DE GOOGLE

En dos cursos de ESO se han realizado presentaciones de Google sobre diferentes temas:

2º ESO: Music 3º ESO: England

En el aula de informática buscaron información sobre estos temas y, con la ayuda del diccionario interactivo Word Reference, hicieron sus presentaciones. A medida que las iban haciendo, esta herramienta me permitía comprobar el progreso de cada uno de ellos al tener los archivos compartidos mediante Google Drive.

Una de las sesiones fue dedicada a preparar la exposición de sus trabajos. Se les explicó cómo podían hacerla, vocabulario y frases útiles…

En la última sesión, expusieron estos trabajos ante el resto de la clase.

Ha sido una manera de realizar el trabajo de evaluación que les ha gustado mucho. De hecho, la gran mayoría terminaron la presentación. El hecho de poder compartir los documentos a través de Google Drive y poder modificarlos desde varios ordenadores al mismo tiempo ha agilizado mucho el trabajo en grupo y facilitado la ayuda prácticamente instantánea que les podía dar como profesora.

Aquí se muestran algunas imágenes de los trabajos:

Juan Antonio Fernández (2º ESO)

Lorena Ionela Gheorghe (3º ESO)

Mina, Loren y Eliu (3º ESO)

ÁRBOL GENEALÓGICO INTERACTIVO: MY HERITAGE

Los alumnos de 1º ESO, tras estudiar el vocabulario sobre la familia en inglés y realizar un trabajo sobre un familiar en la asignatura de Religión, realizaron un árbol genealógico en inglés de manera online a través de la herramienta: My Heritage.