Instalacion de Circuitos Electricos Para Cocinas de Induccion Diseño Curricular

26 hr

CENTRO MLTIPLE CUENCA Usuario: MARTINEZ IGLESIASRAMON JOSE DE LA CRUZ

2015/06/09 09:07

Administracion | D.Curricular | Programacin | Financiero | Facilitadores | Participantes | Metas | Consultas |

NotificacinNotificacin

Diseo Curricular por Competencias Laborales

2. Estructura Curricular Modular2.1. Mdulos formativos asociados a las Unidades de Competencia

Referencia Denominacin Cdigo

Mdulo: INSTALACIN DE CIRCUITOS ELCTRICOS PARA COCINAS DEINDUCCINDuracinmodular: 26 hr K.K01.UC1.M1

Unidad decompetencia:

REALIZAR INSTALACIONES ELCTRICAS RESIDENCIALES PARA COCINAS DE INDUCCIN,SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS TCNICOS ESTABLECIDOS Y APLICANDO NORMAS DESEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.

UC1

rea: Electricidad y Electrnica KEspecialidad: Electricidad Domiciliaria K01

Introduccin:

DENTRO DEL CAMBIO DE LA MATRIZ PRODUCTIVA EL ESTADO VA A INICIAR EL PROCESO DE CAMBIO DE LAS COCINAS A GAS POR LASCOCINAS DE INDUCCIN. ESTE PROCESO OBLIGA A LAS EMPRESAS ELCTRICAS A CAMBIAR LAS INSTALACIONES ELCTRICASDOMICILIARIAS ADAPTANDO LAS REDES ELCTRICAS ACTUALES POR REDES QUE PERMITAN LA UTILIZACIN DE LAS CONCINAS DEINDUCCIN A 220 V. AL COMPLETAR ESTE PROGRAMA, LOS PARTICIPANTES ADQUIRIRN LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES YDESTREZAS NECESARIOS PARA EJERCER CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE FORMAN PARTE DEL PROCESO DE INSTALACIONESELCTRICAS PARA COCINAS DE INDUCCIN.

Unidades formativas del Mdulo

Unidad Formativa 1 INSTALACIN ELCTRICA DE COCINAS DE INDUCCIN

1.1 Resultado de aprendizaje (elemento de competencia)

1.2 Conocimiento.

1.2.1 ESPECIFICACIONES DE COCINAS DE INDUCCIN

SISTEMA DE INDUCCIN: COMPONENTES, FUNCIONAMIENTOCAMPO MAGNTICO: ELEMENTOS, REPRESENTACIN GRFICABOBINA: DEFINICIN, CARACTERSTICAMEDICIN DE EFICIENCIA: MAGNITUDES, PROCEDIMIENTOSESPECIFICACIONES DE COCINAS

1.2.2 PLANOS ARQUITECTNICO Y ELCTRICOPLANO ARQUITECTNICO: DEFINICIN DISTRIBUCINPLANO ELCTRICO: DEFINICIN DISTRIBUCINSIMBOLOGA: DEFINICIN, TIPOSDISTRIBUCIN DE CIRCUITOS EN PLANOS ELCTRICOSREPRESENTACIN DE CIRCUITOS ELCTRICOS BSICOS

1.2.3 CONDUCTORES DE LAS INSTALACIONES ELCTRICAS RESIDENCIALES

CONDUCTORES ELCTRICOS: DEFINICIN, CLASIFICACIN (RGIDO, FLEXIBLE)NMEROS Y CAPACIDADES (TABLAS)CAPACIDAD ELCTRICA.CDIGO DE COLORES DE LOS CONDUCTORES ELCTRICOS: FASES, NEUTRO, TIERRATOMACORRIENTES: DEFINICIN, ESPECIFICACIONESELEMENTOS DE PROTECCIN: BREAKERSTUBOS CONDUIT Y PVC: ESPECIFICACIONES, APLICACIONES Y PREPARACINACCESORIOS: ESPECIFICACIONES, APLICACIONES Y PREPARACIN

1.2.4 CARACTERSTICAS DE UN CIRCUITO ELCTRICO

Diseo Curricular http://192.168.20.100/sisecap/estructuraC.php?dc_id=853&uc=UC1...

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ELEMENTOS ESTRUCTURALES: FUENTE, CONDUCTORES, RECEPTOR, CONTROLFUNCIONAMIENTO DE LOS ELEMENTOS EN EL CIRCUITO ELCTRICOCORRIENTE ELCTRICA: DEFINICIN, TIPOS.MAGNITUDES ELCTRICAS: UNIDAD DE MEDIDA , REPRESENTACIN, MEDICININTENSIDAD DE CORRIENTE. TENSIN ELCTRICA RESISTENCIA ELCTRICAAPLICACIN DEL MULTMETRO

1.3 Capacidades y Criterios de Evaluacin.

1.3.1INTERPRETAR EL PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO Y ESPECIFICACIONES DE LA COCINA DEINDUCCIN

IDENTIFICA EL SISTEMA DE INDUCCIN Y CADA UNO DE LOS COMPONENTES, EN LACOCINA DE INDUCCININTERPRETA EL PRINCIPIO DE INDUCCIN APLICADO EN COCINASREPRESENTA DE MANERA GRFICA UN SISTEMA DE INDUCCIN SIGUIENDO NORMASTCNICASREALIZA MEDICIONES DE EFICIENCIA EN LA GENERACIN DL CAMPO MAGNTICOIDENTIFICA ESPECIFICACIONES TCNICAS DE COCINAS A PARTIR DE CATLOGOS DEPRODUCTOS EN EL MERCADO

1.3.2INTERPRETAR ESPECIFICACIONES DE CIRCUITOS ELCTRICOS EN PLANOSARQUITECTNICOS Y ELCTRICOS, DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS.

IDENTIFICA UN PLANO ARQUITECTNICO Y SUS COMPONENTESIDENTIFICA UN PLANO ELCTRICO Y SUS COMPONENTES.INTERPRETA ESCALAS APLICADAS EN PLANOS ARQUITECTNICOS Y ELCTRICOSIDENTIFICA SIMBOLOGA DEL PLANO ARQUITECTNICO DE ACUERDO A NORMATIVASINTERPRETA LA SIMBOLOGA DEL PLANO ELCTRICO DE ACUERDO A NORMATIVASREPRESENTA ESQUEMAS BSICOS DE CIRCUITOS ELCTRICOS RESIDENCIALES

1.3.3IDENTIFICAR LAS CARACTERSTICAS DE LOS MATERIALES UTILIZADOS EN LASINSTALACIONES ELCTRICAS RESIDENCIALES

IDENTIFICA LAS CARACTERSTICAS Y ESPECIFICACIONES DE LOS CONDUCTORESELCTRICOS UTILIZADOS EN LAS INSTALACIONES ELCTRICAS RESIDENCIALESIDENTIFICA LA CAPACIDAD ELCTRICA DE LOS CONDUCTORES, DIFERENCIANDO LOSUTILIZADOS EN INSTALACIONES PARA COCINAS DE INDUCCINIDENTIFICA EL CDIGO DE COLORES DE LOS CONDUCTORES ELCTRICOS EN LASINSTALACIONES ELCTRICAS BSICASIDENTIFICA ESPECIFICACIONES DE TOMACORRIENTES BIFSICOSDESCRIBE ESPECIFICACIONES DE ELEMENTOS DE CONTROL Y PROTECCIN PARA LAINSTALACIN ELCTRICADESCRIBE ESPECIFICACIONES Y APLICACIONES DE TUBOS METLICOS Y PVCAPLICABLES A INSTALACIONES ELCTRICAS RESIDENCIALESDESCRIBE CARACTERSTICAS Y ESPECIFICACIONES DE ACCESORIOS APLICABLES ALA INSTALACIN ELCTRICA RESIDENCIAL

1.3.4IDENTIFICAR LAS CARACTERSTICAS FUNCIONALES Y ELEMENTOS ESTRUCTURALES DE UNCIRCUITO ELCTRICO, DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS

IDENTIFICA LOS ELEMENTOS ESTRUCTURALES DEL CIRCUITO ELCTRICO, EN BASE ENUN ESQUEMA ELCTRICO.ANALIZA EL FUNCIONAMIENTO DE LOS ELEMENTOS ESTRUCTURALES DEL CIRCUITOELCTRICO BSICOIDENTIFICA LAS MAGNITUDES ELCTRICAS MEDIANTE LA APLICACIN DELINSTRUMENTO DE MEDICIN (MULTMETRO) EN UN CIRCUITO BSICO O SIMULADORAPLICA MEDICIONES MEDIANTE EL INSTRUMENTO O MULTMETRO SIGUIENDOPROCEDIMIENTOS TCNICOS

2.1 Resultado de aprendizaje (elemento de competencia)

2.2 Conocimiento.

2.2.1 PREPARACIN DE HERRAMIENTAS, MATERIALES Y SEGURIDAD

HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS: ESPECIFICACIONESMATERIALES: CLCULO, SELECCIN


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COCINA DE INDUCCIN: CARACTERSTICAS, ESPECIFICACIONESMEDIDAS DE SEGURIDAD: RIESGOS ELCTRICOS, EQUIPO DE PROTECCIN PERSONALNORMAS: CAPACIDAD DE CONDUCTORES PARA CIRCUITOS DE TOMACORRIENTES,NMERO DE TOMACORRIENTES

2.2.2 MONTAJE DE TUBERAS/CANALETAS

MTODOS DE SUJECIN DE TUBERA: MEDIANTE TACOS Y TORNILLOS, ABRAZADERAS,GRAPAS, OTRASREPLANTEO DE LA INSTALACIN: CROQUIS, UBICACIN DE ELEMENTOSMEDICIN Y CORTE DE TUBOS: PROCEDIMIENTOS, DOBLADOFIJACIN DE ELEMENTOS ACCESORIOS: CAJETINES, TUBOS

2.2.3 PROCEDIMIENTOS PARA TENDIDO DE CONDUCTORES EN LA INSTALACIN ELCTRICA

GUAS PASA-CABLES: DEFINICIN, TIPOS, CARACTERSTICAS, UTILIZACINPROCEDIMIENTOS DE SUJECIN DEL CABLE A LA GUA PASA-CABLESPROCEDIMIENTOS PARA EL CABLEADO DE LA INSTALACINCORTE Y ETIQUETADO: ESPECIFICACIONES, CHICOTESNORMAS PARA ETIQUETAR CONDUCTORES

2.2.4PROCEDIMIENTOS DE CONEXIN DE TOMACORRIENTE Y ELEMENTOS DE CONTROL,PROTECCIN

PROCEDIMIENTOS DE CONEXIN DE CONDUCTORES EN TOMACORRIENTESPROCEDIMIENTOS DE FIJACIN Y CONEXIN DE ELEMENTOS DE PROTECCINELCTRICAPROCEDIMIENTOS DE PRUEBA DE FUNCIONAMIENTO, SIN TENSIN/CON TENSIN, DECIRCUITOS DE ALUMBRADO ELCTRICO

2.2.5 PRESUPUESTO DE LA INSTALACIN ELCTRICA

DE ACUERDO A LOS MATERIALES UTILIZADOSDE ACUERDO A LA MANO DE OBRA Y CARACTERSTICAS DE LA INSTALACIN

2.3 Capacidades y Criterios de Evaluacin.

2.3.1PREPARAR LAS HERRAMIENTAS, MATERIALES Y CONDICIONES DE SEGURIDAD PARA LAEJECUCIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA DE TOMACORRIENTES BIFSICOS

ORGANIZA LAS HERRAMIENTAS E INSTRUMENTO DE MEDICIN REQUERIDOS PARA ELTRABAJOSELECCIONA LOS MATERIALES REQUERIDOS PARA LA INSTALACIN ELCTRICADESCRIBE LAS CARACTERSTICAS Y ESPECIFICACIONES DEL EQUIPO RECEPTOR OCOCINA DE INDUCCIN A SER INSTALADADESCRIBE LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD PARA EL TRABAJO DE INSTALACIONESELCTRICASDESCRIBE NORMAS PARA INSTALACIN E TOMACORRIENTES

2.3.2MONTAR LA TUBERA Y CAJETINES DE LA INSTALACION ELECTRICA DE FUERZA, CON BASE AESQUEMAS ELCTRICOS

DESCRIBE LAS DIFERENTES TECNICAS DE SUJECIN DE TUBOS, CAJETINES DEACUERDO A PROCEDIMIENTOS TCNICOSIDENTIFICA Y SEALA, EN UN CROQUIS DE LA VIVIENDA, LOS LUGARES DE UBICACINDE LOS ELEMENTOS DE LA INSTALACIN DE TOMACORRIENTES BIFSICOSPREPARA LOS TUBOS/CANALETAS, APLICANDO PROCEDIMIENTOS TCNICOSMONTA LOS ELEMENTOS, CAJETINES, TUBOS, ENTRE OTROS, ASEGURANDO SUADECUADA FIJACIN MECNICAAPLICAR LAS NORMAS DE SEGURIDAD

2.3.3TENDER EL CABLEADO PARA EL MONTAJE DE LA INSTALACION ELECTRICA DE FUERZA,APLICANDO PROCEDIMIENTOS TCNICOS ESTABLECIDOS

SELECCIONA EL TIPO DE CONDUCTOR SEGN SU APLICACIN EN LA INSTALACINSUJETA EL CABLE A LA GUA PASA-CABLES DE FORMA ESCALONADAEJECUTA EL PASO DE LA GUA PASA-CABLES EVITANDO QUE SE SUELTE EL CABLE OSE DAE, HASTA PASAR EL CABLE POR EL TUBOCORTA Y SEALA EL CABLE DEJANDO UN CHICOTE EN CADA EXTREMOAPLICA LAS NORMAS DE SEGURIDAD


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2.3.4

REALIZAR LA CONEXIN DE TOMACORRIENTES Y ELEMENTOS DE PROTECCIN DE LAINSTALACIN ELCTRICA DE FUERZA, SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS TCNICOSESTABLECIDOS

COLOCA Y FIJA LOS EL/LOS TOMACORRIENTES EN SU LUGAR DE UBICACINCONECTA LOS CABLES CON EL TOMACORRIENTE, ASEGURANDO UN BUEN CONTACTOELCTRICO Y LA CORRESPONDENCIA ENTRE EL CABLE Y EL TERMINAL DEL APARATOO MECANISMOCONECTA EL/LOS ELEMENTOS DE PROTECCIN, LOS CIRCUITOS ELCTRICOS DETOMACORRIENTEREALIZA LAS PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO DE LA INSTALACIN ELCTRICA DEFUERZA, SIN CARGACOLOCA LAS TAPAS Y ACCESORIOS FINALESREALIZA LAS PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO DE LA INSTALACIN ELCTRICA DEFUERZA, CON CARGAAPLICA LAS NORMAS DE SEGURIDAD

2.3.5REALIZAR EL PRESUPUESTO DE LA INSTALACIN ELCTRICA CONSIDERANDO LASESPECIFICACIONES TCNICAS

ENLISTAR LOS MATERIALES A UTILIZARSE EN LA INSTALACIN DEL CIRCUITOELCTRICOCALCULO DEL COSTO DE MANO DE OBRA DE ACUERDO AL TIPO DE INSTALACINELCTRICA

Actitudes y valores

-

DEMOSTRAR Y VALORAR LA INTEGRACIN Y COOPERACIN PARA EL TRABAJO EN EQUIPO, SIN NINGN TIPO DEDISCRIMINACIN RACIAL O DE GNERO.

-

EXPRESAR CON LIBERTAD OPINIONES, ARGUMENTARLAS, FUNDAMENTARLAS SOBRE CUALQUIER ASPECTO,INCLUYENDO TEMAS REFERENTES A LA SEXUALIDAD Y LA REPRODUCCIN, CON UNA ACTITUD TOLERANTE HACIALAS OTRAS PERSONAS Y SUS PUNTOS DE VISTA.

- RESPETAR NORMAS DE HIGIENE, ORDEN, DISCIPLINA Y PUNTUALIDAD.

-

DEMOSTRAR INICIATIVA Y CREATIVIDAD, SIENDO PARTE DE LA SOLUCIN DE LOS PROBLEMAS QUE SE LE PUEDANPRESENTAR.

-

EXPRESAR EN FORMA ORAL Y ESCRITA DE MANERA CORRECTA SUS OPINIONES, UTILIZANDO DE MANERAADECUADA LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN.

- DEMOSTRAR ACTITUDES ANALTICAS Y REFLEXIVAS, ACTUANDO TICAMENTE EN TODO MOMENTO.

Orientaciones metodolgicas para el mdulo % del totalde hrs.Actividades de apertura:

Determinacin de los conocimientos previos validando el cumplimiento de los requisitos de ingreso.

10%Aplicacin de dinmicas rompe hielo y/o para la formacin de equipos de trabajo.Explicacin de logros que se alcanzarn durante el proceso.

Descripcin de los conocimientos de conceptos, principios, leyes y capacidades; correspondientes al resultado deaprendizaje.

Actividades de desarrollo:Promocin de la interaccin de los participantes en la construccin de sus aprendizajes, a travs de:

Uso de tcnicas didcticas activas que estimulen el pensamiento analtico para la resolucin de problemassimulados y reales.

80%

Anlisis de casos a partir de rdenes de trabajo. En l pueden interpretarse las instrucciones orales y escritas;estimular la autocrtica y reflexin por parte del participante.

La solucin de problemas a partir del uso de equipos e instrumentos.*

Desarrollo de los contenidos del mdulo con aplicaciones tericas - prcticas, en las que se expliquen y discutanlos temas a tratarse, promoviendo capacidades, habilidades, destrezas y valores.

Planteamiento de situaciones problemas para identificar los riesgos asociados al Proceso en ejecucin.Anlisis de documentos de trabajo para la interpretacin de instructivos, simbologa, aplicados a cada tema.Observacin y anlisis de diferentes materiales de apoyo pedaggico.

Diseo de los instrumentos de evaluacinActividades de cierre:


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Aclaracin de las dudas generadas en el desarrollo del mdulo formativo.

10%Retroalimentacin de los aprendizajes adquiridos durante el mdulo.Evaluacin al participante a travs de los instrumentos establecidos.

Elaboracin de conclusiones, recomendaciones y compromisos pendientes.

Mecanismos de evaluacin

Evaluacin de resultados

Mtodo:Mtodo de casosObservacin Sistemtica.Mtodo ExpositivoResolucin de ejercicios y problemasProyectoAprendizaje cooperativoAprendizaje autnomo

Otros mtodos:

1000 de 1000Tcnicas:

Entrevista

DebatePresentacinExamen de experticiaExamen oral

EnsayoProyectos

Informes, crticas o artculosPortafolio

Solucin de problemasDiario

Rubrica

Escala de rango o categoraLista de cotejoDilogo

Otras tcnicas:

1000 de 1000

Requisitos de ingreso del participante y del instructor

Requisito delparticipante

EDUCACIN GENERAL BSICA (ALGN AO DE EGB)O CERTIFICADO LABORAL O DE TENER EXPERIENCIA EN ACTIVIDADES RELACIONADAS AL REA YNIVEL DE LA CAPACITACIN16 AOS EN ADELANTE, CON AUTORIZACIN DEL REPRESENTANTE LEGAL

Requisitos delinstructor

1. Formacin acadmica

2. Formacin pedaggica3. Experiencia profesionalen el rea

4. Experiencia pedaggica

Bibliografa- CAMERA PEDRO, 1984. INSTALACIONES ELCTRICAS; EDITORIAL CECSA, MXICO- C. PIERINI; FOLLETO DE INSTALACIONES ELCTRICAS UTE, CENTRO INTERNACIONAL CROCEVIA, SANTO DOMINGO ECUADOR- RAMREZ VSQUEZ JOS. 1985.MANUAL DE INSTALACIONES ELCTRICAS, EDITORIAL


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Recursos y entorno de aprendizaje

Mdulo: INSTALACIN DE CIRCUITOS ELCTRICOS PARACOCINAS DE INDUCCINCdigo:N de participantes: 20

DescripcinMateriales Cantidad Unidad Especificaciones

TABLERO DE CONTROL BIFASICO DE4 PUNTO 10 unidades

BREAKER BIFASICO DE 30 AMPERIOS 20 unidadesTUBO CONDUIT (EMT) 1/2" 20 unidadesCANALETA PLASTICA DE 2,40X40X15 20 unidadesCAJETINES METALICOSRECTANGULARES PROFUNDOS DE10X5CM

20 unidades

CAJETINES PLASTICOSRECTANGULARES PROFUNDOS DE10X5 CM

20 unidades

CONDUCTOR ELECTRICO RIGIDO #12 3 rollos COLORES: 1 NEGRO, 1 ROJO, 1 VERDECINTA AISLANTE 4 rollos COLOR: NETROABRAZADERAS DE 1/2" EMT 100 unidadesTORNILLOS AUTORROSCABLESPARA FIJAR LAS ABRAZADERAS 200 unidades

TOMACORRIENTES BIFASICO DE 30AMPERIOS, POLARIZADO, CON TOMADE TIERRA, TIPO CHINO

40 unidades

ENCHUFES BIFASICO DE 30AMPERIOS, POLARIZADOS, CONTOMA DE TIERRA, TIPO CHINO

1 unidades

Equipos / Herramientas Cantidad Unidad Especificaciones

LOS PROPIOS DEL AULA/TALLER/LABORATORIO 1 unidades

COCINA DE INDUCCION 1 unidades

Aulas / Talleres / Laboratorios Cantidad Especificaciones

1 TALLER DE INSTALACIONES ELECTRICAS

AVISO: Las tildes ortograficas han sido omitidas intencionadamente para facilitar la indexacion en buscadores.


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