CURS 2014 - 2015

INSTITUT D’ARAN

Jornada d’Acollida a les famílies

Infantil

Primària

ESO 12 a 16 anys

Post-obligatoris

Batxillerat

Cicles Formatius

ETAPES EDUCATIVES

PPAS/CAS

PTT

CICLES FORMATIUS

ACTIVITATS FISICOESPORTIVES

(ALUMNES D’INSTITUT D’ARAN CURS

2013-2014)

ÉS COMPETÈNCIA GENERAL D’AQUEST TÈCNIC: 1. CONDUIR CLIENTS amb seguretat per senders on NO calgui tècniques d’escalada alpinisme: - Conduir clients A PEU, per Senders i rutes de baixa i mitja muntanya - Conduir clients en B.T.T, per itineraris en el medi natural - Conduir clients a CAVALL, per itineraris en el medi natural 2. Dur a terme l’administració, la gestió i la comercialització en una petita empresa 3. Adaptar-les a les característiques de l'entorn i dels participants, i aconseguir la satisfacció dels usuaris i un nivell de qualitat dins dels límits de cost previstos. 4. Poder obtenir un dels certificats de primer nivell de qualsevol tècnic d’esport (fets a E.T.E.V.A.): - esquí alpí

- esquí de fons - surf de neu - muntanya

Per acreditar que el titular posseeix les competències necessàries per a realitzar la iniciació, així com per a promoure una d'aquestes disciplines esportives tal i com disposa el DECRET 281/2002, de 5 de novembre.

PROJECTE CURRICULAR DEL CICLE FORMATIU DE GRAU MIG

NOM DE CRÈDIT Nº DEL CRÈDIT TOTAL D’HORES 1r TRIMESTRE

2n TRIMESTRE

3r TRIMESTRE

El medi natural C1 60 h 30 h 20 h 10 h

Conducció de grups i activitats al medi natural C2 120 h 40 h 30 h 50 h

Seguretat i supervivència en muntanya C3 90 h 20 h 30 h 40 h

Conducció de grups en bicicletes C4 120 h 50 h 30 h 40 h

Conducció de grups a cavall C5 180 h 80 h 20 h 80 h

Administració, gestió i comercialització en la petita empresa C6 60 h 20 h 20 h 20 h

Fonaments de l’activitat física C7 30 h 30 h --------------- ---------------

Primers auxilis C8 30 h 30 h --------------- ---------------

Activitats físiques per a persones amb discapacitat C9 30 h --------------- 30 h ---------------

Dinàmica de grups C10 60 h 20 h 20 h 20 h

Formació i orientació laboral C11 60 h 20 h 20 h 20 h

Formació en centres de treball C12 410 h Fora de l’horari lectiu del centre.

Crèdit de síntesi C13 60 h 10 10 60 h

Bases psicopedagògiques de l'ensenyament i l'entrenament C14 30 h 30 h --------------- ---------------

Entrenament esportiu I C15 30 h --------------- 30 h ---------------

Fonaments sociològics de l'esport C16 5 h --------------- 5h ---------------

Organització i legislació de l'esport I C17 5 h --------------- 5h ---------------

Terminologia específica catalana C18 5 h --------------- 5h ---------------

Conducció de grups i activitats al medi fluvial 1 C20 20h 20 h

ORGANITZACIÓ CURRICULAR DEL CICLE FORMATIU DE GRAU MIG Curs 2014-15

ÉS COMPETÈNCIA GENERAL D’AQUEST TÈCNIC SUPERIOR: 1. Ensenyar i dinamitzar jocs, activitats fisicoesportives recreatives individuals,

d’equips i amb implements, activitats de condicionament físic bàsic, adaptant-les a les característiques de l’entorn i dels participants, aconseguint la satisfacció de l’usuari.

2. Poder obtenir un dels certificats de primer nivell de qualsevol tècnic d’esport

(fets a E.T.E.V.A.): - esquí alpí

- esquí de fons - surf de neu - muntanya Per acreditar que el titular posseeix les competències necessàries per a

realitzar la iniciació, així com per a promoure una d'aquestes disciplines esportives tal i com disposa el DECRET 281/2002, de 5 de novembre.

ORGANITZACIÓ CURRICULAR DEL CICLE FORMATIU DE GRAU SUPERIOR 2014-15

NOM DE CRÈDIT Nº CRÈDIT

TOTAL

HORES

1r

TRIM

2n

TRIM

3r

TRIM

4r

TRIM

5n

TRIM

6r

TRIM

Jocs i a.f. recreatives per a animació C1 120 h 40 h 40 h 40 h

Activitats físicoesportives individuals C2 180 h 80 h 30 h 70 h

Activitats físicoesportives d’equip C3 210 h 70 h 70 h 70 h

A.f. amb implements C4 150 h 40 h 50 h 60 h

Fonaments biològics i bases del c.f. C5 210 h 60 h 80 h 70 h

Organització i gestió d’una pime d’atl C6 90 h 30 h 30 h 30 h

Primers auxilis C7 30 h 30 h

Salvament aquàtic C8 60 h 20 h 40 h

Animació i dinàmica de grups C9 120 h 50 h 40 h 30 h

Metodologia didàctica per les a.f. C10 120 h 40 h 40 h 40 h

A.f. per a persones amb discapacitat C11 30 h 30 h

Formació i orientació laboral C12 60 h 20 h 20 h 20 h

Formació en centres de treball C13 410 h* Fora de l’horari lectiu del centre.

Crèdit de síntesi C14 60 h 10 h 10h 40h

Conducció de grups i activitats al medi fluvial 1 C28 20h 20 h

Conducció de grups i activitats al medi fluvial 2 C29 20h 20 h

A.f. amb implements a la neu C15 30 h 30 h

Fonaments sociològics de l’esport C17 5 h 5 h

Organització i legislació de l’esport I C18 5 h 5 h

Terminologia específica catalana C19 5 h 5 h

Fonaments de l’esport adaptat C20 10 h 10 h

Organització i legislació de l’esport II C21 5 h 5 h

Teoria i sociologia de l’esport C22 20 h 20 h

Terminologia específica estrangera C23 10 h 10 h

Equipaments esportius C24 10 h 10 h

Informàtica bàsica aplicada C25 10 h 10 h

ORGANITZACIÓ CURRICULAR DEL C. F. G. SUPERIOR Cursos 2014-15 // 2015-16

Hi ha la possibilitat de fer un dels següents itineraris:

OBTENCIÓ TÍTOL:

• TÈCNIC EN CONDUCCIÓ D'ACTIVITATS FISICOESPORTIVES EN EL MEDI NATURAL

• TÈCNIC SUPERIOR ANIMACIÓ D’ACTIVITATS FISICOESPORTIVES

ITINERARI + BLOC ESPECÍFIC DE L’ESCOLA DE

TÈCNICS (E.T.E.V.A.) = OBTENCIÓ TÍTOL:

TÍTOL DE TÈCNIC ESPORTIU NIVELL 1 EN L'ESPECIALITAT DESITJADA

+ TÍTOL DE TÈCNIC ESPORTIU NIVELL 1 , 2

EN L'ESPECIALITAT DESITJADA

FP DUAL (es valorà la implantació en pròxims cursos)

CRITERIS D’ AVALUACIÓ

AVALUACIONS TRIMESTRALS: o L’alumne realitzarà una sèrie d’exàmens, proves, exercicis, pràctiques ... (conceptuals-procedimentals-actitudinals) de manera continua al llarg de cada trimestre, que serviran per l’avaluació TRIMESTRAL, al FINAL del trimestre es donarà una nota numèrica.

Si l’alumne aprova tots els continguts PER SEPARAT, se li aplicaran els percentatges següents:

CRÈDITS TEÒRICS CRÈDITS TEÒRICS-

PRÀCTICS

CRÈDITS PRÀCTICS

CONCEPTES PROCEDIM. ACTITUTS CONCEPTES PROCEDIM. ACTITUTS CONCEPTES PROCEDIM. ACTITUTS

60% 30% 10% 50% 40% 10% 30% 60% 10%

RECUPERACIONS:

o Si l’alumne no supera alguna de les parts del crèdit (conceptuals-procedimentals-actitudinals) té dret a recuperar al final del trimestre, la part/parts que ha suspès del crèdit.

o La nota de recuperació -aplicant els percentatges anteriors-, es sumarà a la final del crèdit (suma de la nota de cada trimestre)

SUFICIÈNCIA - EXTAORDINÀRIA:

o Si l’alumne no supera el crèdit en la recuperació, anirà al examen extraordinari, a final de curs (juny) amb els continguts del trimestre que ha suspès.

o La nota d’aquest examen no superarà el 5.

Presentació i entrega de treballs :

o Els treballs s’han de presentar el dia i hora indicat pel professor. •Si s’ha lliurar en mà (paper) abans de iniciar la classe.

•Si s’ha de lliurar via telemàtica : abans del dia i hora màxima establerta.

•Si el treball no presentat, està relacionat amb la pràctica que cal assolir, l’alumne haurà de realitzar el treball a casa i no realitzarà la sortida (pràctica) amb la resta d’alumnes el dia acordat per l’entrega del treball.

o Si el treball s’entrega en dies posteriors, NO s’acceptarà, s’haurà d’entregar el dia de la recuperació trimestral del crèdit. LA NOTA MÀXIMA SERÀ d’un 6.

o En la presentació de treballs, exàmens, exercicis, fitxes... es tindrà en compte l’ortografia, la presentació i l'expressió. Aquests aspectes poden fer repetir el treball fet, baixar-li la nota o bé poden suspendre’l.

RESPECTE A LES FALTES

D’ASSISTÈNCIA L’ASSISTÈNCIA ÉS

OBLIGATÒRIA

del 10% d’hores del crèdit al trimestre

justificades

no afectarà a l’avaluació

injustificades baixarà la nota

d’avaluació: actitud

del 10% al 25% d’hores del crèdit al trimestre

justificades

- Treballconceptual extra...

- Recuperació fora del

centre de totes les hores

procedimentals perdudes.

- Altres....segons crèdit i

programació

injustificades

del 25% d’hores del crèdit al trimestre

Justificades - No hi ha avaluació

continua .

- S’avalua directament a

la convocatòria

extraordinària, amb :

-Treball conceptual extra.

-Recuperació fora del

centre de totes les hores

procedimentals perdudes.

-Altres...segons crèdit i

programació

injustificades

• Per la família: – Establir normes i un horari. – Hàbits d’estudi i d’esbarjo. – Donar responsabilitats progressivament.

• Per l’alumnat: – Tenir clares les normes del centre.

• Assistència • Puntualitat • Fer els deures • Respecte

Presentació per les famílies de l’IES d’Aran CONSELLS PER LA FAMÍLIA I L’ALUMNAT:

El pilar més important és la comunicació entre família i l’institut

– Vies tradicionals • Agenda

• Reunions amb tutors i professorat.

– Noves víes de comunicació • Correu electrònic

• SMS

• Web del Centre (GASIST)

Presentació per les famílies de l’IES d’Aran CONSELLS PER LA FAMÍLIA I L’ALUMNAT:

PER A TOT L’ALUMNAT:

• Web de centre /Moodle

• Calendari escolar.

• Beques.

• Preavaluació

• Per a totes les reunions s’haurà de demanar cita prèvia telefònicament.

Presentació per les famílies de l’IES d’Aran DUBTES

• La web de l’INS d’Aran és:

– www.iesaran.com

• El correu electrònic de l’INS d’Aran és:

– iesaran@xtec.cat

• El telèfon de l’INS d’Aran és:

– 973 64 37 61 (Secretaria)

Presentació per les famílies de l’IES d’Aran MÉS INFORMACIÓ I/O DUBTES

GRÀCIES PER LA VOSTRA ASSISTÈNCIA!

JORNADA D’ACOLLIDA A LES FAMÍLIES

S’HA ENTÉS TOT ?

GRÀCIES !!