Instituto Potosino de Investigación Científica y...

Medio de verificacioacuten

Documentos del Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad

1 Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad del

Posgrado Institucional 2 Estatuto del Personal Acadeacutemico 3 Reglamento del Posgrado y su Manual de

Procedimientos 4 Ultima Planeacioacuten Estrateacutegica de la Divisioacuten de Ciencias

Ambientales 5 Marco de Operacioacuten del Comiteacute de Evaluacioacuten Externo 6 Marco Operativo de las Comisiones Dictaminadoras

Externas




Posgrado Institucional

SISTEMA INTERNO DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DEL POSGRADO INSTITUCIONAL

El IPICYT dispone de un Sistema de Aseguramiento de la Calidad del Posgrado institucional (SACP) que respalda su compromiso y responsabilidad de garantizar el desarrollo y mejoramiento de la calidad de sus programas de posgrado orientaacutendolos hacia estaacutendares internacionales de excelencia lo cual contribuye indudablemente en establecer una cultura de la calidad en el Instituto y su posgrado El SACP institucional busca asiacute asegurar que el posgrado institucional responda a las expectativas de la sociedad en su conjunto con la calidad y pertinencia de sus programas de posgrado El SACP se compone de un proceso sistemaacutetico de autoevaluacioacuten institucional la cual lleva a la construccioacuten de planes de mejora y posteriormente al seguimiento efectivo de su implementacioacuten que da elementos para la realimentacioacuten del sistema A lo largo de este proceso intervienen poliacuteticas internas y normativas institucionales instancias acadeacutemicas y administrativas asiacute como oacuterganos colegiados integrados por pares expertos que tienen como objetivo comuacuten la operacioacuten eficiente eficaz y de calidad del posgrado institucional Como parte de este esfuerzo tambieacuten existe un claro compormiso institucional con la transparencia y la rendicioacuten de cuentas lo cual es evidenciado por el Oacutergano Interno de Control con que cuenta el Instituto el cual promueve la cultura de transparencia en la gestioacuten la rendicioacuten de cuentas y el desempentildeo eficiente en el IPICYT haciendo del dominio puacuteblico entre otras cosas el Tabulador de Sueldos y Prestaciones de los Servidores Puacuteblicos de Confianza Tambieacuten en el Oacutergano de Gobierno del Instituto maacuteximo oacutergano decisorio y ante el cual se rinden informes de autoevaluacioacuten cada semestre participan representantes de la Secretariacutea de Hacienda y Creacutedito Puacuteblico la Secretariacutea de la Funcioacuten Puacuteblica de la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica de Gobierno del Estado de San Luis Potosiacute asiacute como representantes acadeacutemicos El SACP del IPICYT estaacute sustentado en los siguientes pilares fundamentales

(i) Poliacuteticas Internas

(ii) Reglamentos Estatutos y Manuales institucionales

(iii) Estructura Organizacional

(iv) Recursos Humanos y Materiales

(v) Sistema de informacioacuten


Las Poliacuteticas Internas institucionales permiten la aplicacioacuten flexible y razonada de las normas formales del instituto como son sus reglamentos estatutos y manuales Se han estructurado a partir de la propia normatividad institucional asiacute como de los acuerdos que se toman entre los Acadeacutemicos los Estudiantes y los Directivos del Instituto en los distintos oacuterganos colegiados con el objetivo de asegurar

efectivamente la calidad del posgrado Las poliacuteticas internas abarcan los siguientes elementos 1) Planeacioacuten Estrateacutegica del Instituto

La planeacioacuten estrateacutegica se lleva a cabo perioacutedicamente al menos cada 5 antildeos e incluye al posgrado en 2 vertientes en la planeacioacuten que realiza cada Divisioacuten Acadeacutemica y en la planeacioacuten que realiza el Grupo Directivo en relacioacuten con la actividad institucional De esta forma el esfuerzo especiacutefico se enfoca en alinear las actividades del posgrado con la consecucioacuten de la Visioacuten y Misioacuten del Instituto Con base en la planeacioacuten estrateacutegica institucional tambieacuten se busca anticipar las necesidades de adquisicioacuten yo renovacioacuten de los recursos materiales con que se cuenta con el fin de mantener plenamente actualizados y funcionales los laboratorios aulas y equipo que se utiliza en la labor del posgrado institucional

2) Carrera Acadeacutemica Para que un investigador pueda llevar a cabo una carrera acadeacutemica en el instituto es necesario que cumpla con la normatividad establecida en el Estatuto del Personal Acadeacutemico el cual condiciona las promociones y la definitividad a la participacioacuten del investigador en el posgrado institucional especiacuteficamente a traveacutes de la direccioacuten de tesis e imparticioacuten de cursos

3) Evaluacioacuten Perioacutedica

Se lleva a cabo una evaluacioacuten perioacutedicamente a los acadeacutemicos con base en la cual se decide el otorgamiento de estiacutemulos Se toma en consideracioacuten de manera especial las actividades realizadas en el posgrado entre otras actividades institucionales


Los Reglamentos Estatuto y Manual que norman formalmente las actividades y operacioacuten del posgrado son los siguientes

1) Reglamento General del Posgrado

Establece la normativa y procedimientos generales que se aplican en todos los programas de posgrado que imparte el IPICYT Este documento es elaborado y actualizado por el Consejo Acadeacutemico del Posgrado se aprueba por la Junta Acadeacutemica y es sancionado por el Oacutergano de Gobierno del Instituto

2) Estatuto del Personal Acadeacutemico

Establece claramente los requisitos cuantitativos y cualitativos asiacute como los derechos y obligaciones implicados en el ingreso permanencia y promocioacuten del personal acadeacutemico del IPICYT Asimismo establece las funciones que corresponden a cada categoriacutea y nivel de los nombramientos de los acadeacutemicos entre ellas las actividades en el posgrado ademaacutes de establecer los criterios para el otorgamiento de estancias sabaacuteticas y definitividades de los acadeacutemicos

3) Manual de Procedimientos del Posgrado

Describe claramente los distintos flujos de procedimientos especiacuteficos a seguir para llevar a cabo efectivamente la normativa y los procedimientos generales establecidos en el Reglamento General del Posgrado De esta forma el posgrado institucional puede gestionar efectivamente los recursos humanos y de infraestructura con el fin de que su acceso sea aacutegil para los usuarios del posgrado sean estudiantes yo profesores investigadores


La Estructura Organizacional del IPICYT permite una gestioacuten institucional administrativa y financiera aacutegil y acorde con los fines y propoacutesitos de los programas de posgrado De manera directa y de conformidad con el organigrama formal el aacuterea responsable del posgrado institucional es la Secretariacutea Acadeacutemica de la cual emana y depende el Departamento del Posgrado El Departamento del Posgrado desempentildea un papel fundamental en la operacioacuten eficiente aacutegil oportuna y de calidad de los aspectos acadeacutemico ndash administrativos del posgrado Institucional al desempentildear las siguientes actividades centrales

1) Operacioacuten acadeacutemico ndash administrativa

El Departamento interviene en todos los asuntos que se abordan en las sesiones mensuales del Consejo Acadeacutemico de Posgrado asiacute como en la elaboracioacuten y actualizacioacuten del Reglamento General del Posgrado y del Manual de Procedimientos del Posgrado

2) Control escolar

Se encarga de la asignacioacuten de salones curriacutecula de materias semestrales a impartir asignacioacuten y entrega de horarios a los estudiantes inscripciones altas y bajas de estudiantes asiacute como de la formalizacioacuten de procesos administrativos como son la entrega de calificaciones semestrales a los estudiantes entre otros

3) Seguimiento a graduados

Como parte de esta actividad se establece comunicacioacuten directa con los graduados del posgrado institucional con el fin de recibir realimentacioacuten respecto de su experiencia en el Instituto aplicacioacuten de encuestas asiacute como la realizacioacuten de estadiacutesticas respecto a rubros tan importantes como la ocupacioacuten de los graduados entre otros

4) Suministro de datos

El Departamento de Posgrado abastece de los datos que requiere para su funcionamiento el Sistema de Informacioacuten del Posgrado ademaacutes de garantizar el acceso a las plataformas informaacuteticas y de Tecnologiacuteas de la Informacioacuten (TI) que apoyan la docencia presencial y a distancia como la plataforma MOODLE que es utilizada por los profesores del posgrado


Respecto de los Recursos Humanos que sostienen el posgrado institucional el instituto cuenta con maacutes de 100 acadeacutemicos con plaza y contrata a maacutes de 50 acadeacutemicos por proyecto Adicionalmente apoyan al posgrado maacutes de 20 posdoctorantes en promedio por antildeo De la planta de los 61 profesores investigadores que conforman el nuacutecleo baacutesico del posgrado todos son especialistas reconocidos en su aacuterea y cuentan con estudios de doctorado y maacutes del 90 son miembros del Sistema Nacional de Investigadores SNI con maacutes del 60 en los niveles II y III Los investigadores se organizan en cuerpos colegiados que intervienen de la siguiente manera en la toma de decisiones del posgrado institucional

1) Colegio de Profesores del Programa de Posgrado Es el oacutergano conformado por

pares expertos y presidido por el Coordinador del programa Estaacute integrado por

el nuacutecleo baacutesico de profesores que tiene a su cargo la imparticioacuten del programa

de posgrado El Colegio de Profesores se reuacutene frecuentemente para atender los

asuntos que tienen que ver directamente con la operacioacuten cotidiana de su

programa de posgrado

2) Colegio de Profesores del IPICYT Es un cuerpo colegiado que estaacute integrado

por los 61 investigadores del Instituto quienes participan en la imparticioacuten de al

menos un programa de posgrado Este Colegio se reuacutene semestralmente y

dictamina sobre el ingreso de los nuevos estudiantes a las maestriacuteas y

doctorados que imparte el Instituto

3) Consejo Acadeacutemico del Posgrado Estaacute integrado por todos los Coordinadores

de los programas de posgrado del Instituto la Secretariacutea Acadeacutemica y el Jefe del

Departamento del Posgrado asiacute como por un Representante Estudiantil de las

maestriacuteas y un Representante Estudiantil de los doctorados Sesiona

mensualmente para tratar todo tipo de asuntos del posgrado institucional

Ademaacutes se cuenta con los siguientes oacuterganos colegiados externos que inciden en

la configuracioacuten y funcionamiento del posgrado

1) Junta Acadeacutemica Oacutergano colegiado asesor del Director General del Instituto que

da seguimiento a los programas de posgrado y determina la creacioacuten yo

modificacioacuten de alguno de ellos

2) Comiteacute Externo de Evaluacioacuten Este oacutergano estaacute integrado por destacados

investigadores con reconocimiento internacional evaluacutea cada antildeo el desempentildeo

del posgrado institucional entre otros aspectos y emite recomendaciones que

deben ser observadas por el IPICYT y a las cuales les da seguimiento el mismo

Comiteacute La funcioacuten de este Oacutergano Colegiado es fundamental dentro del SACP

Como ejemplo que ilustra su funcioacuten se pueden citar sus recomendaciones de

los uacuteltimos antildeos (CITAR LAS ACTAS DE 2014 2013 Y 2012)

En cuanto a los Recursos Materiales el posgrado institucional estaacute integrado por 10 programas de posgrado cada uno de los cuales cuenta con la infraestructura requerida para su adecuada imparticioacuten El posgrado convive con la investigacioacuten y cada programa estaacute adscrito a una Divisioacuten Acadeacutemica Asimismo todos los estudiantes e investigadores de los posgrados tienen acceso aacutegil a los 46 laboratorios institucionales entre los que destacan los 3 laboratorios nacionales Centro Nacional de Supercoacutemputo (CNS) Laboratorio Nacional de Biotecnologiacutea Agriacutecola Meacutedica y Ambiental (LANBAMA) y el Laboratorio Nacional de Investigaciones de Nanociencias y Nanotecnologiacutea (LINAN) Cada uno de los 46 laboratorios de docencia ndash investigacioacuten que tiene el IPICYT estaacute debidamente equipado actualizado y en buenas condiciones para su uso ademaacutes de contar con instalaciones para voz y datos asiacute como internet inalaacutembrico y alaacutembrico La mayor parte del equipamiento ha sido adquirido a traveacutes de proyectos de investigacioacuten con financiamiento externo que han ganado los investigadores en convocatorias abiertas Adicionalmente como parte del proceso de identificacioacuten y satisfaccioacuten de necesidades de docencia-investigacioacuten otros 12 laboratorios de nueva creacioacuten en el Edificio Delta apoyaraacuten el crecimiento futuro de todos los posgrados ademaacutes de que podraacuten ser utilizados en proyectos y servicios para usuarios Como parte del apoyo que CONACYT brinda a los programas registrados en el PNPC el Instituto ha recibido recursos para sus programas de doctorado Asiacute dichos recursos

son divididos proporcionalmente por estudiante en cada uno de los programas de doctorado decidiendo cada programa de forma colegiada el uso y aplicacioacuten de dichos recursos especiacuteficos Adicionalmente se reserva una fraccioacuten de este presupuesto para las necesidades comunes del posgrado institucional Tambieacuten en el Instituto se cuenta con infraestructura de comunicacioacuten con anchos de banda de 100 megabits por segundo para internet I y II (dinaacutemico) asiacute como otras conexiones como la red NIVA con un considerable ancho de banda para proyectos y servicios del Centro Nacional de Supercoacutemputo ademaacutes de contar con redes locales dentro del campus con interconexioacuten de fibra oacuteptica entre los edificios que componen el complejo del Instituto (Ver infraestructura equipo y software en los Medios de Verificacioacuten de cada posgrado)


Respecto del Sistema de Informacioacuten en el IPICYT existen dos sistemas principales los cuales se encuentran en constante actualizacioacuten para apoyar efectivamente la toma de decisiones y la gestioacuten eficaz del posgrado el Sistema Integral de Informacioacuten del IPICYT (SIPICYT) y el Sistema de Informacioacuten de Posgrado El SIPICYT es un sistema que permite general bases de datos de la productividad de los acadeacutemicos asiacute como acceso a los datos curriculares actualizados de cada investigador Por su parte el Sistema de Posgrado ha sido renovado en 2014 y comprende todos los aspectos de informacioacuten del posgrado incluyendo moacutedulo escolar moacutedulo con tutores y directores de tesis moacutedulos para llevar a cabo los prodecimientos de elaboracioacuten defensa de tesis y graduacioacuten entre otros Ademaacutes el Sistema de Posgrado permite dar un seguimiento constante de los estudiantes durante toda su trayectoria escolar en el Instituto asiacute como dar seguimiento a los graduados del posgrado Como medio adicional de informacioacuten en la paacutegina web institucional del IPICYT se cuenta con secciones especiacuteficas dedicadas a cada programa de posgrado del instituto con informacioacuten puacuteblica detallada y actualizada De esta forma el Sstema de Informacioacuten del IPICYT permite que el Instituto esteacute en posibilidad de actualizar constantemente y de manera oportuna cualquier informacioacuten pertinente respecto de sus programas de posgrado incluiacuteda la requerida en la plataforma del PNPC de CONACYT



2 Estatuto del Personal Acadeacutemico

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CAPiTULO X De I Inconfonnld_

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C EI apojO boncIrIo bull e7IuoI __ (de seMcio 1IOCiI1 ~ plaquo)fesionale7 iiCEltlt MVI4 1IM7III7 c 010lt) E r-~_ con llnocH OIl PIC_ icIIod

AnlcuIo u P ingnIlEr 0 _ promoYIdo bull 17 ~ dol Tknlco Ac7cNorniCC Titular nIHI B requiere

----------------------------------------------------------- ~

ErTAfIITO 011 Ps 11 JIll AcM 011 INmruTo Polc I IQ M lItUIMW CEITlIIcA Y

TteOlOOOC AC (lPICYT

B Cinco 1101 de ~ ~ en III poIoor bull kI abIeneiIrl del

lIimaliv_le

Nue bull r- de ~ demoalradl III de etpeCiI aG I ~ obtonco6n del tilulo

-1 ~_1I 11 ~middottriOn de 818 de In ~Ididll __ bull

A H_ __ d~ ylo 19101 P Nblfaotr M~ npeclfCllI

B H~ ~Iaboioo U 0 pubIir-ioMl ~ bicrIcIII de HjleCiiilidld

C ___ 10181 IkNtoo soblte meldoIogrt y fftlitIdos de I 1It _ _

o ~ dioigodo yfo g_ de 6 _ ifnpIrtodo __ ~

lKtwMde ~

E H_ opo10 POOI 10 de ~ 0 de deslrrolo 1~ 10 con I6cnicas de ~p~I

----------------0= - 11lJIIIf

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o-oooonoa_It IM

EllaMO DO Pt-tcollIMpoundCO Wmvro PIiClI22D DlIIMrnGIaOEi CiEIrRt Y

TepoundIOlIKr AC~ (IICYT)

F EJ apoyo bltind_ bull nl ( MIVicio ~ plt~caa ~

1icencieI -t Q laquolaquoado) bull --tgpounddvel ilknicol IU HI It

Altkulo 14 p~ ing_ Q _ 11_amp a Ia categcria Tknlco c~ -TIl n lYt C M req

bull

_ ~ moM otgtjetlv Ia tizaa6n algunH 11 lIguln aellvidadH eOltl OIilit

A _ Q oejoo_tknicaa IU npecilli(gd 8 _ diMlallo ~ __ flo ~ I _ r __ 11lt111

-rlaquoifieu C Elliber ttlbetodo ob IknicoI toObre _iAokgtgIH V ~ In

Ialn damp ~ o _ drigidci ltloa yIo II~ IIcnkloa Q tIMt mpnicIo anoa _

140cnicat de IU ~ad

I Hber Il10)_ ~1Ckil InYftugaa6n 0 dHatrltIIO ~ico yla eM eon ~+cal l u ~Ildad

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ElrAlITO DR PitNl ~M DlLINmniTo Po 10 M ~ eollFu TICIIOW C (IPICYT)

F EI apoyo brindIdo a HludiantH IU serviCIo prkIical profMionalH bnaatn lril1 0 IIocl0rd0) a In_tigoorto ClaquoI ~ ltIe IIU lpWlidad

bullbull

1M P~ pro I 1Cgtf ~ ~ propioo ~ q IIU octMdad _ rquena

IV pttlioiplaquo H1enCiM ~ ~ y pllClIo ~ ~ IIU C8mPO de p dd Y ~ td6n 1M KliVX II plOj ln delIPlCVT ~ oonbmotad DDII ~ no y _- 1IPfh pot eI Orgno de GO

----------------------------------c=~ lt0

~ ( ~ 0

EITl1IITO on Ps )M~ 1( 0Il1llmnlTo PoroIiIIo 01 ~ CUTRA y

TICNOIOQI( AC (IPICYT)

v P cibir III emuneeoi6n _ lei COffel-m y 1 bull bull polt 1t-iOI ruIind 1 wio dtoI IPICIT polt 00II0IIlI0 de 0laquo1101 Ie 0jAd 11 1 11 0 cOllo IOCIIcI COlI 101 or_ _ 10011 lPiltJbl y ltMpcM ____ ligen ~ dtoI IPICYT

VI RiIw 1M d~ 1tIIingtrAo$ ecompei M deg

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KXi_ w de _ con 101 ~I r ___ _ -YfI ~ 0 ftlablezao eI og- de GoDitmo

X P niapar en III ~ de curIOS rJm_ en C8I1pc cienlllico ~)I(o 1 de igtnoIIeoi6n I ltXIltt(l en Ie 1C6n eI MClor omplteUltlaI de _1 icifA par~ ~_to ltlei otgtjeto dtoI IPICYT

Xl o~ OOO y rirrillr lth006 IPlCYT Y III -de au troCItgO _aW_ I _ ~ COlI CiUlgOll lenIIrI _ de ___ 0 Ie ~ d ichol carp bull n OXCIibO de ltIeltecIlOI _ tsrrl como illYelt~ 0 Iicnicc InI de asumI

oqIIIoo Y lin _ 1110 impJIquo JII90 l gttroorltlinlfio deg _ Idquirdoo y

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pound 2c ADIUIltT0I_ CO

EITAMO OIl Pl DB ~ Po1lC IPO til ~ CD 1tA Y TICNCU Ae 1tCYT)

XlI La que 1M derMtn ltItt nto 10 DOnIrato de tr~ I como tiel presene eIIIMO de 00 dispotIcIonM lIjIIicat I IPlCYT

1 l wrar un mlnomc de 40 110lt II oem de 8CUtfdo con ltlfCUnaf Ilpec l1icll1 lIblIjo

M Presti seMiios tknocgtot bull los ~ecIOS de in_middotog sa telto db-r 0 bull n-1ci6n dellflSlltuIo

plllllQplr 711 qui 1M - nigrIIdoIoo delol ~ de ~poundtig 11 gt010 1KtltJl6 bull imcwz 11+-0

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P~r en ptOeI01 de reonot prnpioI qui actMd- f roqncH r- c con 101 1gt1011 de trojo q 1M ~ V _ a i-_~ ~ dtllrablJO bull 1~ ae1Md_ ~ de COI1o1midad con 10 qu4I flLlblez en ~ pI te eallMO defNoa ham-iOi eriteriM IPICYT

VI ~_ y acI eIj_ conlinu~n u cIenIto de campo de 1 0lt

VII CoIw con IN ~ N uaw_ y _ PICYT II ezb a de kdo lIpO de _01 qui -qo 41do1 polt 1M 1u10nlfd organ~ ~ en anOn con programH proyeclOl de ~ Iigoon -rrolo~ Intoyen~ _ en que PlriQpoI e IPICYT

----------------------------------c=~ - gil

pound1_ bullbullbull amprAMO DEl f sJOlW AcNfwo talMmTUTo PoTOllHO DllIMma CIlmltIcI y

TICIQOOC AC~ (llCYT)

VIII Man_ ~ ~ q III Mn ~ 1M mejCIf1I COOdOCOCh de OIKiM ZI ~ rcieoicil

IX CltnribUr II -ni1tD6n de III ~ 01_ ICI y tcdci

X hh_ IuIUad III bitKoi dol UIO dol ~ equopcI Y In IIbren --U~ iZlt 101 teWfWI que 1ft Mn Igndot I HJIb_as en PfogW1II oper bullbull ltIeI1~MG

MMQo de I ler 1 o

XII ~ inIIrucci6n tIIenICI mel dltqial y ~I dtC de utiW de IorncII(WI de IICUIIGI --

UL Ceder III 1PICfT ~ 6ttecno w 101 Pf de ctMlt1- InaIItulo dol COil II IIJ de piOC)+ilaquol ~ iiI ~ ordeneniItnIoa apIk I

XV Indial rIar_te adwlpclOn aI IPICfT cualqlik put)IicIcon u~Oca ylo _rrcIo bull aclOO teo ~ bull

XIlL PMIJai __ n Mlrlnl 1IIilnz ~ bull ~ unidIcItI de _1tD6n Y tWII dol __ dol baH ~ +- de innGvIei6n ~ dol M ltIt oxoIoriiOidIiCl COil ~ linummoo y or~iKIoo que eIecIo Y H~ 0 abIe OrgdoI ~

--------------------------~Cgt~M all

bull bull

Eru1VTO DII PRoL Ic Dll1NmMo Pore 11110 DlINYlrnIIMaraquo CieiIiHA TICQOGIC AC (IPICYT

XVIII 11 Dirlaquofor oH Are V 1 rllIpooF W -11laquo71 I 10 en que lie MCUelllrI 1daeriIO CUIOiquiet dlaquo nt que pujioer bullbull 1tdIf til PfOIIf oH KIMIt(jn oomo bullbull mCM fIIIrn fIOII CUIOiq m I Ir 110_ 101 bull bullbull IlCiontI -_ toIltti ~--Ie P8f_ PII lAO de _ u air cirunsIanan eI _ de til amptim --

-

XX Lot Oomil qLgtlt oHln de iii nombamiinlO Vlo COIIVto damp tHIo comodel por_ tiMO Y ltHi 015 d~ aplicebIH1 P ICYT

CAPITul O DI lOS IHISTlGAOORES

Q

EI hltOOlt ampaliu ~ en ores _1iin11411 PfOpln egtorgtocJo~ foomIa6n de 1tltIIrIltX 1KmI ampamppeCialludot ditntM lIClorll AclieioofitMnt bull HI bullbullbull coo ICIMclIdll de del trbljo qLgtlt Iiz bull bull ~ c~ y comillonlt 110) I ltle1rroIIo IntltucionII V cOObor en aotoYldldll ~id fIOII comunidld cieotlticlo qLgtlt --Articulo loelI PQdr __

B Acljmoo C E ~oIV o R ul

---------------------- o alR

bull

ESTTUTO DEL PtWActDtwco DEL INSTTTIITo PoToHfo DE 1HVunolc0i CI(~ y

TECNOLOOICA AC (IPICYT)

Articulo 18 Son InllelligadorH JIIilaniH lot provenlenlH deo 011 inlliluciorgtH deol PI li 0 d~ trrjero que con 1111 klampr desempetle~ larell CI06mlCIl polt un riempo ltIeIerminado L eategor1 de InVftI9ampOOlt Villnte Ia OIorg eI Diredor Gereal y l ui tancies lIOII de holst 5 meses __ ~_

lcUIO 20 Son Inftigadoru AdjuntOi QUOenM y8n t nido U t~ loCad6mica deillcadl I pron n 0 relizn proyectol en eoIloboraci6rl ~rson1 del IPtYT EI recotoocimlento de UII ClIIctltf _ otJIIgado por eI Dir Genelt1 por rK(JJICIMci6n d 11 ComisiOn Inte ltIe E8ti6rl ~ ~

D

Articulo 21 SolI In bullbull lligdor E nto quienel hayn enldo uoe t recto t t 1Ob nt bullbullbull ~ IPICYT t~Jldo I I ltleurrollo cje Ia inff_tructurl I v t docIncII in bullbull ltigaci6rl y clem accIonIl 1IInt EI emeritllzgo una dOl ~ J5 acgtltI6mlCa q pod otororr prt~ deo Ie edad de 65 81gt01 los Iwtigldor q ~ ~ hayan alcanzaeo la categori rnaxim8 y I hayan cumplldo 3( 1gt01 ~ 1llligadores de los CURte-s al menos 15 8Il0l se hayan eteClado deniO del IPICYIT ( is habiendo deltacado en 1 CenlO por la actioidadH derroIIcI bullbull Y los product shyObtenidol EI lmelligaoor E riIo gltgtH(~ de te nombfamiento de tftI1icr EI nombltto D otorg ~ Director GenIltI por reoorJ6ndlci6n cje Ie Junt Aea06ltnica y pol probdOn del Orgno de Gob no

Articulo 22 Son InYfltigaoor ROula quiflne labor1ln d tiernpo completo Y dedicaQOn IN de cuedo COl 10 q lIillbleZClll 1 Organa de Goboerno del IPICYT y los PtIntel lInetOl LOI InV61logaoor81 RO Oetlfroan ntre 01 ctMdad de geMfldoo de COOOCIl1oento de 1lincu1aci6rl COl los dde secores y de formllci6n de rew-os hum atamenle especillliladol de M usiOn y dMJlgacOn qlJf 1an visibilidad e im~ a Ia instiluciM pal1icipan en comites ltIe pare y en com ~te-s de p-ublicacionel cielt1tifs deoarroilln CIiddM de IM oie inllitucional dirigiendo 81 0 gruj)Ol de inVfttigaci6n en II org nizacOn yope(Jcl6n

-----------------00=-- 4pound10

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ElTAMO OI PtM lCItW AcallfWO DG MtrruTO PoT( 10 DIE IIIYIITII CD IJIU V

TlClOl C (lPICYT)

de Ia ~ Altad6mao bull de 101 ~n de fgtoIgorldll 111 m comrtM de itgtMjtw V In CUllI 1In de II~

ArtIculo 2amp CoIo$ 1 [Iv bull EyIUlCI6n EI 1laquo1 -oonIIdeltlOOn 110 Kh~ldll ~ oomo 1a1ICfIOI(IgIcn 1100 ~ _ ~ lo1goiia - _ II PIfII 011 lnvl-ltigadof _1Iico 1 dII fIlttIOI6goo que allmullr - __ III cqetiyena V uIiYa

~~ lui- InltiIS ~ 101 d producI dII IINjo K~oilto pofCffUjoor III YI Iolt aj rbIjo If COioboltKiIw1 lor ~IH lIOII HJiIOcKOI ~k~ 111 _b 00_ q IJl4ioan lOI ~ V eoq ton IoIlriguitnt

En In patef1 _ II amplgVientll ~Ieo H UN ~_ KtldQda lPlCYf qui l1li11 tkIo ~qo ~Ie bull 2 patenlft bullbull ad laquoon aidiID IPlCYf V III MIlo laquoon cNd IPICYf lquillall bull 2 111 If j)ltIbIit a-

8 Ermo 101 rticuIoI de ~tigaeo6n poblicldltll en citntilicM inde acas no ~ oqo PiA rticuIoI rauH_ de ~ 111 -

----------------~-)-

Ii

e7 _1- raquo

elJT~MO DEL Pl IN IJCO DELlIIsmtto PoTt I 0 til ~ CIDIIL y TlCjIj()ItW= AC (IPICYT)

C La CCIltI irecaorlll de in de maestrla 0 docIondo lend ngnoo Iig~ieril lorn

D LI evlJlci6n de a ICNmclOn de recUJICI humROO POL n cortetpondientft debe _ r en COItIdoamprIlCi6r 101 factorl l cual~

inherer1es CIlIa de COIltlO~20 (catnpOIltJJIIfgIIltft -oca lIIudi11ti1 ltIe) de til _ pocf -~

III lIIIan rll ~ d-Or 0 ~ lOtio bull dliolcomita 1 ICN

Q) U P en~ R-Utf-d con ortdilo I IPCYT 1n~1I POL 3 publicldorH 1ncM bull -dI

(i) Un nkulo en nde-d bull ln~bII POL 1 repona tecnLCO de prO) to ltIe deurrolo ~ on eI de 101 ~ _lptllt4(IIItIf que mr16es impIcIo on6tojoo

(ii) u CIj)iuIo de Iibto puNic pOi IIfII Iditorll inIltNoonIl ~bII pOi un nIcIio en _fI indold

eN) u prof Ie on finIIlciIn_to _ inwcIroIoItIIamp pOi 2 __ eoentifIom puNic en mill ftkJIda ($610 PIli IIwelIOt AI lt0 c 0 TMt A1

i

bull

EIT~TVTO OIl PERIOIW ~ oaIIISTITVTO PoTOSINO)( IIYEsTIlACI(fj CIEfTiJA

TECNOlOOC AC (IPtCYT)

A Ineltigador AIocladc C B IneltigadOr n~kI eltIlt1 Ires niveleS A 8 V C

Artic~lo 26 EI n~stigador Asociado C derroIla su labor coordinado par uno 0 In_ligadOrei Titulres denlo un de lal li de irwflligci6lt1 probadae Qgono de Gobitmo V en proyecIOI eprOOadol par I Oirector Ge 1 en _ tie oporiidad de Jdquirir perilo penoIW ~mente v 00_ lei prod neceuOOI po cumplir eltIlt1le1 eq~ilitC)l de til titutll ida(i

Artiltulo 27 P inge bull kI caellOl1 de Invllligdor Aocldo nlvel C ftq

prolla I evaluei)n correlpondiente ad de

bullbull

T __ I g bullbull dltgt de doctor en un ares min

Ill Habe publicado CIJndc mano 3 rtlculo in~ltigaciOn en t bullbull indexodas 0 Ie ClJando menos un j)ltIl enUI ft9i1tfad 0 hlbe j)ltIrticipado al _ en 3 proyecIOI teltrgtltgtI6gicos relevant s con inancramiento egtltlemo 1Ido lider en I meOS uno ltIII eIkgtI

Articulo 28 EI Inv tigdo TItula debe demost capidad V hbilidad 1 1 proporgter diligi oryaniLirr V ClJlm in proyecto ltIe investigaltOOn e ltIIIsarrollo tecrgtolOgico e n form Indoependientfl denle del grupc 1 I ~enece Participl en til formalton ltIe feltUIOI h nll Aaimiltno promover el oI4c y 18 IUpeaci6n acodemka de lei

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EflAT1JT(I DB Put IlL ~ 011 INrmvro Pole 1110 0I11iM1T1G1c1Cl CENrIrIct y

TICJIOIOOC AC (IPICVT

III Hber diligido QI-do _ amp$is de U Elle lttqUiailo puedtI _liIIida POI 2 puNic h bullbull __ 0 28fIOI1H tkr ltIe desWroIIox lIgtgoot oon de 101 ~ eotflpqId_ que impeao _060

Il10 30 P ingr_ 0 _ proIIOIdo II ~ cIe I_tigodor T Ia ~II Ki6n coo ruo _ ellI_ de dO+ bullbull yalshy~ de ~ cIemoIu- en 1IgfC6n cIenIlfIcII 0 I~ pcItefior bull II otlltrcIIo 4eI G- v rmr lenido ilfOducci6ltl de ~lidad lOIIfrente 101 uPbmot ~ IQI de cueltdo 1 de ~I 0 IdfItr6I de i

Hoe dlrigido cwndo - 1 eM de _f1II 1 nit de ~ V p_- de pOtgf bull La de 1lt+ _ __ inIoInIrrt POI 2 teIit OIl mlF hie A au z dol de 1M po interclDaM 1 IH Indedd elida 1 EquM~ puecItlt codioigigt Ietil de docbMlo lame ~ en

bull

bull

del Articulo 24 V II 1 de mMSlN restante M ~ Iampt obiw por _~ J puI)obltiogtIe inltIeo -

1M HbeI oido oporlItM de minimltgt de 2 proylClOl oon ~ gtltIerrO

0 _

t _ producido ___ 12 ion de IN QIIOIH lt4 - en IH 1nde1od V III __ ~ _ reporIeo I6cniltot de df oIIc leoooOgico con 1 de 101 n ondn1H que

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L amp 0 ltamp_ i co

EtTAMO 011 Pl- A( co 011 Mmvro PorcllO DlIIrUIWICIOII CIEIfTIrv V TICNOU)OCI ArC (IICYT)

maMHien me- bullbull onO1co LM pltJbIjcacIonft ~ ~ pot IIIIn con equiy1toncia de 3 art~ rlad_ pot 1 INI_ ~u

Al1Iculo 31

ptOdultcic)n l -aalidad _

A H_ irigolo cuandO menoo 3 tesiI de m_ I haber inIpartido CUrtOl de gtOIOt y habet Wnoi1rIo c~ par lIirigIir 2 tesiI de ch _ deulldo 11019 oillCiOl

bull ConIlaquo con _ dAcoOn de de dcdCQdo eorno 0 clnoco En _ CUll _- de dc- -__ ~ pot 2 mHStri_ 0

bull lIo 0irecci0n nc III _ de docWoo _ ~ usfKM _ II co-ltIiecc06n pot dOl iCwftl~ de menoe dOl (Ie doc101ado Ie ql fflJ ~ ell PIn eorno

------------------------------------~=-- o

~IRIco--_middotmiddot

EIlAMO on Pt-DW AcWWXI 1NrnTUro PoTOllNCl til ~ CIlNTRA

TKMOU AC~ IICYT)

OorampClOt doe coo im~ doe 110 lniI ~ HOI eI 110 idlid de IUMir co-di bull o en trllHjo ~ de 6iI~ 0 ItiIIolttlt CDtlIpWo_ te6oieo Y ellitM L- leg lUll de lt1(- h _ podIrl n~ por2de_tn

bull No hay eqUl1InaI ~ put- bullbullbullbull a y d- de las _ 1-_ -rI 0 NQoroo bull

B Haber publicMIo cundo _ 2lt1 artlculoo de 19 en evmiddot lH inciead_ 1 me- S doe 111lt)1 I Miculoo deben u OO-luIOtlidOf

_ludI bull

omora liderazgo en 110 doe inYeoligaci6n medlliro (il alia bibIiogf lin bull __ dependienoo del i doe Ir- centltvano (oago _ trbitro de IWIaIM inloolllamp indegtltlidla ~ 10 04 rIO) ankootoe en __ indegtltlidla del mayor impedo ae Y (~) ocr fftuttadox timiIIoree

bull

Hbtlt aido nponubIe de Cgtampndo _ pre 10 con fiMncWn_~m)~ J _1

I En Ki6n I I rco c) un no)mero lipioo de cit de elida ael lin lu1ocitH puecie coroaideno doe 110 aiguienle ra BioIogI MoIIltuIIr 150 c_ _tales 100 GltYienclla Apklid 50 M-ca ApIicoda 50 Y Iob~ Avanr 150 coba

L T cuardo 00 20 06 de 11 _15 __ artiaJos en- indiz_ L-bullbull estanI_ ~ _ inIer-otUoJ por repores ~ doe _ I0I0 I~ico con 1 de los usuarioa

----------------------------~- () ELS

EnATllTO OfL IEIIIoIW AcWIWll DEL INSTIMo PoTOlUlO Of INYEIlIGACOi CIlNlftA Y TEltIIOIOQCl AC IIPlCYT)

eoltrmigtltdientM ltI manor_tan III mpacto ecoo6moco 0 polt pate ntes noglllrlod

II Hber ~ etpOOllibifl rM euardo meOOl 6 pro-elt101 de rM rr~oIIo--_ tampCllOkgico

III Haber dampmO$tfllOO capacOdad ltIe oincuaci6n coo los sectltgtre empreu I tooiIIl 0 gubernamenta l documentlodo rned nte Ctal de USUriQl COOIJIorl MtVieIos 1 18ftOI1 I como - proyectot teenoI6g ~ tft nciadcgto poi I indultr ~

Hber difigiclo como mlnimo 2 lelis de maestri bull 1 de ltIocondo 1 h ~

imparido CUroOI de posgraoo La eM de ltIoctorado puede ~ intercombiable por2 twi de mIlri y t U n una lHis - maellrl~ gt plt~ de de-aarrollo teenoI6gico COO III 1 de los usu eoltreopOndienlel q man1lielten III rnpacto ocon6mioo E ~l Iio difecci6n de I menoo 2 twis rM mampeltfla an did6n rJnic 0 -i equi llene en cod~eceiorgtn

V Haba cIamostrado JidefllzgO en au linea de tfllbajo mednte nn(WcioMI Y dfla~ tecrgtoI6glCOt wmpltobablel

Articulo 32 En Iodol los c_ pra que Ia promodOn ae ctlO bull requiere ltI los Inveltgadaltes tellan CUI menoo dos alOl de rvicio inintenmgtPilto en Ia calegori y niveI que anlecede 0 el que Ie fue asignado nteriorrnenle como fHU ~ de U ooIidl lie promoci6n no probada

Articulo 33 LOIlnv bullbull ti1do-- Recgul lienen IOIIgUtM deltecrgtoo

I Rea sus ctividades de RIo a l principlo de iDelttad de tigaci6n y ltIe cat de cootormidad coo los pta Y poramn aprobados por 01 Orgeoo de GobIeno del IPICYT

--------------------~~~ -iiiLw-

bull bullbullbullbull omiddotomiddot)+~~ ~ _c EnAnno DI1 PI DlLIMrnTUTo PoTOUlO DlIIMIl1CIIoCIC ~ V

TlCNOIOOICA AC~ fllCYTJ

bull ConIMvar til ~Mgorl V ltUIOIllinOo 101 MQIoo Y poucedtoI tipl1adoI po EItItuICI V deNI d~ IIjlIiaIbIeI

II Prticpar en PO M _ bull II poomocio6li Gel ~ oico corIonroe 101 y- i_ lOll en III fIIO_ E_ y que III ~_ tIIy1I eo ecido I) esUibIIlCof Organo -_~ ~ r

N

prticip 101 prIXM dol 1nnovaci6n lu crnpo de ~I Y wc ci6n In II C1Mdl propl bullbull ~ IPICtT dol conkmicll con critems V 1inemmo aproblKIOI polt eI Orgno de GobIemo

Recti dillinoonel Hli- I) ouaiquoer KOfocio_ IIU~ dol conIonni(a(I eon 101 n-ntoo Y ctiIerioo I eIecIo Il101 AIgtIeddo I) _zeo eI Organo de GOOierno

III ~ KtMd_ WI _ orgni o)ne bull bull con ~ ~ 0_ GeIgteiIII dol _do con 101 0 iii que III ell tIIy1I middot0 uzc ~deGot WoO

Ill Pancpar yen HIJ_ ~ ~I ltOIISIIrCIltM

urIdade$ de Yincu~ Y ~Ierencia de ooclo lo gtlteNS de base l1ICrICl6goca ltltleI dol 1noovKi6n rgtobNMII de _ de conformodad

----------~-

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elT~TIfO on PtUOl AciIdO oalocnMo PoTC I t til ~ come y Tic AC (IPICYT)

con Ie line __ ~ etUrIoI Q electo ~~ _ ~ lIStable eO Orv-gt de GoIgtiwoo

Ptrtiel Ioon060 de _ ~ crnpo ~ reltno6gofo y de ir~ 01 oamo con eO de biiene _ ~ eO CUiopIi _ del del IPlCYT

PtI1icpalt HI_ Y 1 leal cmpo de e dietl CUrIOI 1 COtIIeteldt 0111 inll_ de _cIc con eO con _~pondiente Y UIOfiHciOlt1 del DirtdOf 0 ea I pel inotarcio ampII qu to deIeg

XII Gozar de un JIo IoIIb6tico de ~ con oepIIuIo respectiyeno ~ EtUIl70

Set r_ pelf _ de III u+ltio que alam on If-tPICYT a ireoo de con opegoadiopcM+ -- tmiddotn

XIII 0eIe~ P Y adWO eO PICYT Y a de _go ~ bull _ 1CIMrI~ con ta ~ Y rWeI que ten met de _1OmI)f_ 0 eIegicIcI j)l1 dicro ctrgoI n me1IbC de lu defechoI q IInn oomo in_llgador t+niQo Ifl de Jquekgtt Y q ella impIique agtltlflOlaquolinario de~ aoq_ Y

101 L que riMY de ~ Ibr __ Y ~ on 1~inoI riel 77 1M ElUIOydeOlr1l~o-lPk~57 PlCYT

R K1Md_ de conkgtrmiclad con 101 1ine I8lt Y CliIIrioI tp6cobielen eI IPCYT

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EUMQ DEL IV_AI AcNlf77CO oalNnnVTo Pole r ~ oe ~ 00 TKfIIOIJlor C (IPICYT)

bull Laborar mllWno ltIe 40 Fa

II Mln_ pmcFo_ 01 v utili_lily ltgtIM 0- ~lcrn bullbull ltIe~ COlI 10 que pel en eF - y detiu _ ya i e~b5es en ellPICVT

N Actueizerw PCm en IWd~ 0 ltIe ar lid

CoI7otxgtr con Fa difeoci6l1 edminlttrfte y con Fa UOIIdedft j ltleIIPFCIT en Fa Ieborel6n de lot _0 que IOn ~uerj(po por Q eutcrdlC5e y OIl11n egtCleltrgtI con rflleci6n I plenteemllintc y de ltIe leo __ de ioweItigea6l deSllrrcllo tect-o7cl9lto y~

Particgtyen en 110 Ictmed6n de __ - en eF lterCIC ciani iOOgico y ltIIi OV-eci6n -I _ en Ie 0lC I6n con eF 1ptI ltIe boenet Y per ~ eF Qii del dellP7CIT

VlII PeotHpa an eloclecioMl elegi lIiIoJlZ tKtlCl6gicli ccn-m uoodtd wuiKlcgtn V renlrerencllo ltIe ccnocImlenTc reu be lEadOgice bull - dol IMovaci6n a incutladOolol emp ltIe confOlmlded con los ~ Y tritenc que 1 efedc Noy _ida 0 astoble eF ~deaoofIO

III P~ en lot ol ~fioA V 1CCh+1o que ~ kUoid_ de in19 1M 1 010 IeOdclgC l lnncYedOn WOea6I Y ltltx bull reIecacnediA COlI cempc dol pociDIod para CI rIICpO( deUfrcIc dol III ecTiridrtn delIPICIT

------------------=0- o i42 i

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ESTATVTO tl(l~ Ac o DpoundlINSlTTllTO PoToSlNO Of ~ CIEHTllICA y TlCMOLOGICA AC (IPICYT)

XI Manlllne onIoonltdo ~ IU ie8 inmedilO1O sobre decisltgtneo que poudief~n fampCUlt u ptOg de acIM(lde-t t1e-t como uaencill comitir)ne bullbull nomb mo~ UIIQ mftlructu U 01 ltifcunlo1nci1 ~acionadal con desarrollo de IIU 1dMdampd aeademicIo

XII Rect)ot auOfizac06n por escrrto del Director Geneltal clellPICYT y lSI competenl para g6$ionar ayuda econ6m 0 I)m general de culquielt pefSOJ1~ 0 inllilua6n en relaci6n con 11 adMdltIM Centmiddoto

bullbull Xill ~It II IPICYT loa dllltflClloa quo Ie COIspondln sobre lei podUClOa

I ctMdltd6$ reliziOda de Cltiefdo con III legis lcIOO de pt~~ inle4edua l genie y bull 10 dispuesto en Reglamemo de Eimulo$ y e Regillmento P II lAnejo de Rew~ Propiot del IPICYT 0 11 quo I de prapiedld inte~1 ftIblezc 0 y 6$1~1ampciOO Ollno Gobit no

XIV GuarJ _0 Y confodcialidld d~ en 1oci6n con proyecto programas y procesos relaaonados con ocIMdades IPICYT

Indiclr c llt_nle IIU 1dscrlpd6n 1 IPICYT en CYllqUe publicaci6n lCIdWnicl ylo deHrroIO innovcIOO teenoI6glCl

XVI SoiicUt utorizlIci6n de la ujorirlampdes del IPICYT Pl luselt1larse clel IflStilJIO por moIivo cIe comi 0 ice bullbull conomIe a II normlividad inleM

XVII Cumplir con loa conllIlO)f Y 1olI celebr~ por IPICYT con Qt insdtuciones pa desa rrOllO de ptoyectO)f 101 que H irduya u pl1icijraquoci6n

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ellATUlG IlIL IpoundRSOHAI AC_DfWO DEL IHSmuTO PoTOIIIN() Ill IwUTICIOON CENTFIcA y

TpoundcHCllOGC -C ~IPlCYT)

Inlegrada por Jeles de I Oivisiorlfl de Invetigacl6tl dos repesentante ingtestigadorel un ~_nlInte t~ acI6mlco 1 Seeretloo Ac~1CO ~ eI OirampClOr Geroe qu~ III presid~

Lot l11 ntantes InvestigadOlte5 ltleberlln se Trtulaes ~ al me nivel dOS de l S coota con al rTIflOS dos a~ a ntigOedad EI representante T 6rnioo AcadAmico ltIe _ Titulll ~ ltltgtoU con 1 meoOl d ro ntigOedad

DEL INGRESO

0 9

$

At1Iculo ~T CurOO prodUZCII un VKantlt 0 cuerOO etgIIn III at ul()(izldn ~ lei _Iidao ~ orroIo de loa prCljlllClOI de invelligci6ltI 0 ~ julltfiQ eI Direcl()( Geroel tltgtmalldO en centa 1111 comendl Cgtones de bull inl nciM CO(fe$fgtOrdlentes pod resolver III cootalaci6lgt de pel$Mal academicltgt cond iooltudo a III bullbull slena de dsponiMidad presupueslal

ArtIc ulo 3 bull Pl r eI inCIHO ~I ~I cod6moco eI Direcl()( Geroeral tomIIndo cons_I bull --ciOn bull opinIOn da III Junta A~micil y con b a n I evluKi6n de Cornia I~ de EvIuaci6n deteminno quen debe cubrio plazal en l nel6tl de lu dilponibilidad ~ los intereses de la Inmud6n 0 en u casc ltled rra vacame

Articulo 38 La evIuaci6n)ll delelnr o Ing de loa aamppirtnlel ocuplIr unll pl Mrl Iiud por II Comil Inlem de Ev luaclOn qIIIn em~i u recomendaciOn1 Difecl()( Genelt En COJIlquier e o III dedeicentn par deleinar III conIrataciOn del personl cadoemilt(l corresponde at DiredOlt General En Jo Iroeal e l prooeltlimlenlo de MIecd6n ~ oladOn de los $OIid8 ntel se a de III oigunte mroer

bull

EITATUTO 00 PElISOfoIAl ACNlfIlCO oolHSTlTUTO PoTOllHO DI IHvpoundITlGACiON CIEHTIFIcA Y

TfCHOlOCUC AC (IPtCYT)

PootdOnieOlO cIe Convoce1onl P ~ CO de ing debe emnir UrII convoeloria publici o-ticlndO 1 peff~ del IICld6mico que -~shyd_ contt8l Y Ill lases ltleI concurtO L boraa6n ltIe Convocal ii

1 J ~

IU publicaci6n inegad6t1 del Com~6 que evalua a 101 spiranles LgtS pootdimoenlol de 0pef8cicentr1 dictamen 1 demh alGlos soble e le parlieulf establecan lin el Cpltulo V de Ile EltalulO que lrata 100 III e leblaquoaCi6n cIe COltWOcetonll EI ComiI6 Iu I 111 candide Q ilbonor un Alt1 con UrII IiIII p OoltiUd ltIe 101 candidal que coni lti id6otoI pa OWpal plaza 1 pre I dictmen pOlt escr~c 1 JeI6 C DJY i6n -

t~ EI Jee de DMtlOn _ mar I ullacIc de Ie lulICi6n del COltnit6 ad pOlt ucriIo Ccmlli6n InlerII d EvlucI6n (CIE) junto con 1 1e ~ cIocu ~ cIe 101 candidtOll finalillllIU ~i6t1 pOlt IICIilc pa que 1 CIE discltJle el CMC Y mlll urla recomendaci6n1 D~IampdOlt GeneI

III LOI pedelt1t ltIe 101 Investiadoltes Rulal y Tbiccl Aeadicos pitIMe 6n 1doI polt I Corn i6r1 Inte de EIuaci6n quien pOd ecohoenda 1 DireltIC)f Gene 1 prolted bullbull I oonlllaci6n con caCle ltIe inrerinol lin pe~uOcic de que potWiomente I CcmisiOn rnctnaltC)f Elt1e eliflUf 0 recliflque I cal9Olia y n~1 que te corresgtonltla de acuerdo III luacicentr1 acad6mica defflac ltlei Pfewme EltalJo

Lot In_tiadores y Tbicot Arad6micot de nuevo iroral(gt lend contralOl pol un aile los contratOi pOdn se renovados un vez pol los mi os peltiodo y posteriormente POlt dos lie para los Vfitigadorel1 polt un alo para los tecnicos lIato que ltgtbtengan III de1iniliYidaod conlorme se elblece lin el Cpi1ulo VII Pare III reoonjmcicentr1 de 101 cademioo se

----------------------------------~~ 00 -AlIi

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w )+__ EIlAMO _ PfOC IAL Acamptlf1lCO OIL INmnrTo PoT1lIFJO III IIIiU CEfTtIJA y

TICIIOWoc AC~ (IICYT)

_ ~ las wjlt biIoN 0 ~ que an cdlI ClI~1 PI ~ qlIe ~ lC~ioo YI ~1IInpIiOo con 101 PIIrOI de bullbull te Ofdenamlllllltl y dIIp 1191 Y cImIIiI ativ Iplbblft r----La coondidlllol _ an Iacelt 101 -qu~ de ~ a ~omod6n ue 1IIl1ecllll EUlMO PI las d ClIItgOII Y oweJet

Q DE LAS PROMOCIONES

M EI Oedor Genelt __ COIII_1ttIn NI apno6n Ia Comisi6n de EvliUlcibn pod ~ 1 ConU DiaarninacIono Eo p 6 ltMI - _1_ IUKMjrIibII de otleneltll 1I COE _ delt O~ InoI PI ltlieu delftlUo IIMTMdo WI _deltIC06rl _WgtOn Comm ~ E i6n del Director Geo y loI(Jiteoiolo ubi ~ WI 101 EIIIMO

II El Dill middot Gene- comun ch middot_ ~1noI1 ea 2 10

--------------------~Cgt~ SOgt

-

ElTAMO DIlIpoundRsolllActo(IICQ on IfjSlJMO PolOS1NO DI INVEI1lGACIbN CIEN1IflcA y TKlIOaICf AC (IPICYl)

DE LA PERMANENCIA

Articulo 41 LI permlnencil dl 101 acldtmco coreponde II pooeoc reconlutaciOn on I e lapa pre I detin~ividad ~ wr deleminlOdl pot eI Genenol lOm8ndo en togt reltltgtmendacionel de Com isiOn Inlerna de Erua de I ligulenl rna

8 bullbull 1I101ici1t de reconIlI~ de un ICId6mieo Oampber hoce~ inl 0lt1lt1

polt riIo al Jete de I DMliOn a bullbull rwIo inIorme de acIiWl -acadOmica rea das en eI perlodc y en au callO Oigtlni6n de su j8re3 inmej iato Et Jete de DMli6n pesenll el caso anUl Comiloo I de EIacklr1 junto con IU OIICCITMIndaci6t1 pot eter~O _ 10 doturkIr1 COffHpOndlenle EI Comilklr1 ~ de Wlul at ca rum I U ampCOrI4OndaciOn I I Oiredor ae_11 qu detenT en + Ie reoorotrataci6n del ICId6mIco por 0110 peioclo En IodOI 101 C81Ot reconttataci6n eota jeta a l bllen d mpeno del ~mico Y bull II productividad alcirrllada on e l perlodo conorme a los criterios de l e de IOdIlOipci6n del oteacemlco y demiil pa~lrOi Ieglel Hliputoo e n elle ordenamiento

II EI Director ~I lOm8ndo en consOdeltacklr1 II opini6n Ie Comlloo Inlena de EIuaci6n comiclIrrii por erilo eI esuitlldo de Ie viuaci6t1 I aCOld~1co y en su ca$O ~ obseraciones y recomend6orIes que Ie hcen par al siguienl1l peioclo de contttaci6n

III L DeIr1 ~MclId Ie 040rgldl eonIorme los lOemiento epblecidos en eI Cpltulo VII de 11 El tatuto

En lOdo 101 10011 poll ing flO promociOn permlnencia y aluad6n lomaliln en cuenll lldeltniil de los requililOl de orden 1CId1co ta Clt)ndQon qlraquo permiton

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L middot_001_middot C EIrlVTO __ Ppr I wo __ INITmTo PoTC I 10 c ~ ~

T JMW AC~ (FICYT)

bull gut PltlI4O inlegndld hoNldH obfeIMdad y III pocfelPYaldtliO en ~ ICIIIlIIiO de bull ti Me

Articulo t l COOolllaa6n Y evaluaa6n de T- AcllcIMnicoo que flO t_~__ bullbull tlC(centQl en Iu DMs_ AcacUImoca y que deUlfOIIIon KlMd8des en inSlltj de apoyo ga_1II 1M e de Bm Q(ItIIOInie( nlllfWTllOnlc Ipo)yO oc oiQo y gt4 - lIMa per 0ltlaquo0 on C per ~ II it-- E_ ~ que laquoH1~ - tI) c) V cI) del ArtIculo w EttalUIC renddn bull oftwme 100 c bIunaIuI MgIin COOifipgtgtIIoI AttIculo U La _ bullbull de ~ de 60 __ bull IPICYT Y eot l bull 0 pooIIWId ~ elIPlCYT _

-8 MUilICCOflIm IU eM D CcncluloOn del mroo obf pacIdoI E Ccmc eIIJItadO de flO reltiOV~ de confatc dultiIIacIc de UNO

~O CIE f I~ _ 1Ibcc~ bullbull tIII __ juItlficId per II ccnteOlIJVH c

per de CIIICD prIcdc de 30 d G Haber lido so con1 Ii

H Ht _ COOOllIIO I COme 0 1odel tIode coo q _ deIito gr J tn oc K t inc bull Oed IIsoc cnlnl c ud nIIIIIIfIeIIa que Nooa OllP bioi

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L La middot M e 0 opIieot lli

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1

ESTATIITO DEl PpoundltsoNrL ACotYrn DEL lHSTITITo PoTO$INI) DE INVESTlQtCIOH CampmeA V

T~I AC iIPICYT)

CAPlrulOY OE LAS CONVOCATOfIJAS PARA EL INGRESO DEL PERSONAL ACA~MICO

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E~ici6n ltM Motivo- Debido que el mecani$mQ de ~1IIclti6n V oonr8t ~-I persooal OgtC9dltmico desempella un papel rnportante en ka conIoonaci6n del Cc pertinent utilizo e l PfOOOdimlo de Convocotoo AbiOIrU pa - Sllecci6lt1 nlel pol lie( un mecanitmo lra npaente V objelivo q pltO)Icll inCI P801 m copcilldo PI OWPIl I ~ V~II del Insldulo Elllt i permite u le ccicn de ma compet~iv bullbull 1 ~ id6neo y COO1 I perl poIe decuado s up LIM plaza V evita II contataci6n de pefSOl l acad6m rna_ decbnl

Articulo 44 Cuando tenga plaza Cldtmka v~nte an Ilgun lt111111 ell de ilwsbgaci6n u inid un proceso de Convoeatorilo Abierta jXgt8 lu ocupeci6lt1 P eIIo al Jefe de 10 0ivrsi6lt1 0 del Ate ouesti6n inicia el pmceso 10 acuerco~ I Direcci6n Geltieal ylo 10 Secretal AcacIIKnica En cueiq uie caso el Direct(( Geat pod re contataci6n P10ff oooPII una ~ bullbull oademlCa con t co t~ y nivel~lIdodo pol I CIE

Articulo O La Convoctor ~ eIborld poi eI eotrvtpondient de mne colegiltda prefelter1temente y debeoli conta con la probaciOn del Director Genelli La BaSM de 10 Convocatoria detgtelt n irodu ~ a l menooloa Ig uienbraquo ment

A S InQori 1ogo y nombra comp~o dellnllitulO B EI 1 0 Divili6lt1 AcaltI-nica q COIWOClI

C EI tipo d pIal que ~ 0_ COIICltJ~ que PltJede se de In_tigador 0 de Temico Academico de aweltdo al Articulo de este Etatuto

D EI LborIlOlOo 0 grupo da IrwestigciI)n 1 que a in~ a al 1oCId6moco

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EITAMOIIL IuIoIW MAoWOOllL IHsTITUTo PoTOllHO II INYEITIG~ CDTIPItA y

TECOIOOC AC (IPlCYT)

E EI e de conorimirmto ill linea 0 IIMSS ltIe investigaci6n ~ I of I ~U~

F EI Petit acdemico ltlei caooidlto q pretende contrt (n~eI cIe tudioamp e~~ritnc I 01(1)

G CuricukJm Vitae cIocurnelt1tado cIe 10 ca ndidatot (COIJIIonl1t$l ltIe lI lObehos de amprticuto e ntre 0100) y dos carta ltIe recomendociOO n

~-III I-cionef Q d~IIII Qultn 1Ie MIecclonacIc I ocup plln

L r8ltMlllmlle P II _pQOn cIe~ I 11tCh n Que 100 u oe d~n oonoce bull los ca ndidatos y II Iech (Ie in de ctividodes d II Q

ptau -EI prltgtOIltIimiento y 100 ~ de luci6n cIe ills lOIicilLgtiM (curicu f ~ e_ilt) Se dicll Que II a ~ci6n M lev ca Do me-dilnle un T ronfOCldo ~ OIte prop6aito Y lIJ dictlltlen Mr inlpelable

Articulo 46 Un vez e laboltada I convocal y que Mil coenle coo Ia apfolgtaci6f_- del Jele ltlei 0 OMtiOn COltfHI)Orgtdieote y de 0irecci6n G_al yic I Secretarl ~a M ptOCed bull I u PltIbIicaci6n Se drt I mayolt dilic)n po$ibIe QOnYCIC8tolt1 PlrI trler mb caooiclalOi y h_ uIII mejor on PI Ie Pop6I~o M MIIn 100 oguientel lirlumieotOl

Las OOIVOCatorlu liemplte pYblicarlln en ampI POO) Electr6t1ioo d~ IPICYT

B P lu mayor dWi6n recomlendl haeelt ulO de 100 mecan1nOI bull bull istentel en II relP6CliVe ell 10 II bull -de bullbull cd6mic bullbull lociedad cerrHfcal y I pubIkaocJones 0 pcrtaleo electr6niool Olel Be recomienda ~Iica las corwocatorias durant cualo bull bull anas 0 m bull Nunca ~Iican per ltIe dOl samanas~

--------------0- iii

EITAIITO DllIEllsoNlL AcJNMICO OlllNsmuro PoTOSlNO N IIMITIGCIOM CIffTWICA v TlCMOIOOICA AC (IPtCYT)

I EI nUmeto min de integ ra ntes de un oomihl SOl de cuauo pecialta

II La ccmpoticiOn del oom itt ~ intIuir ~icoamp del el 110011 gnlpO que nuncia II piau bull COOCurUl ul como de _ g laboltlltltgtrios Se lteeotIIiergtda une oomposlCl6n blnceada Ie aspecto

S ~

bull sect bull lt

IV S om que II integrad61 de lOt oomitft IN lice in

proceso ooIegiado -

ArticulO epeKlQn del Com~ Un z inlado IH com it6 IH Jere de 18 DMtiOn 0 quoen HII OelipM 10 COWOCI par tiona loan moa de opeaeiOn segudn lOt tgullntft linemlento gene

I EI oomit6 de ev lud6n elegi a un ante y bull un oecgtallorio quianes __ lot arcargaoo de prelid i tal lelionel Y e lboltlI al gtCta fIamppeCliVamente

bull EI Ccmil6 cleanninar at rneaonismo de eva luad6n de la soIb tUltK ya a a cuniOJlar 0 que 1118 lloIloIicitantft

-----------------------

I_A~ JUICe

EluMO _ PliiKIW ~lIf 0II1IaTmIro Po1 7 I~ DlIIwlmItIcI C llPiU Y

TEOiOIOOC Ie (l1CYT)

Ii lei ~ -- pot COO MOllO J)IlrT6 En cno de no IIIgat bull HI klmarin pot )lt111 de wtoe

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EI QO~ omilir UNI ~te pltioltiHd d 0 cendiO bull ocupe II ~ euaI irIdvit cuarlaquogt posible bullbull 1 _ d 0 IIdOiIiInte - OOfII~Wd cuerpo ~ del acra

Q

EI co 1M III r6OOi1i6lcjocWw que COMide(e Itioi6i1a ~ wu oomo iIAdo de __ 10 _ r 11m ed pot _ inbogi deloo

bull

ArtIculo EI Ccmit6 JaIe II N h 0 del bullbull j) del _ curto y II he _ del AIU It -lt6 p(Mr por aIIlWbco de iOI acIicitInIaI -

Articulo 51 U l omit AcIaot de O~I On 0 del rea QOmiddotralPOtdoan1 J)I bull lIr MI Comisi6n Interna de EvI~ EI or de DIvI$lOn 0 del r corltel~ondian M9Uir pltooed imiento indicadc an Artku Jo 311 Im lo bl de Ie 0r0anan0ialt110

ArtIculo 12 P I 1C~icoI qua incOfpor IPlCYT - If apoyoa de PnIgf _ Rlpahiaci61 ReteociOo 0 aIgUn 0Ir0 del cotIACYT u ara ~ qua lporI __ coo pond_ III do daJ 11_ por io _ til ~ elte PllkIdo pngtIIIsiO que gtltilia piau conw_ pond_ JIIf connI1Ia6n lte plaza En caoo t de Il00II Jjuol Y de 1IIacI6n del qua I til

bull

EsTllUTO on PtJtSOtW AcmiddotDIIWO on lHsnMo POTOSIHO D IHVEITIGIaloH C~ y

TECHOLOoIcA C (IPICYT)

apoyo (Ie Repatriocllgtn 0 Ret8nci6n EI procedimiento de coovocal integraco6n del com de evfule06n y eI mecnismo d8 dictamen Ie Iev 6n bull cabo oonforme indiCII e n to Artlcuto ~n~ l pl~ pone ooncurlO Y I glMdor del ooncurlO de detrmin de manera competitivl l liendo II poelbiIidad de que Igo)n 0IfC eoncursante d~erente ~ repalliado 0 reef1ldo

CAPITULO VI DEl AfoiD SABATlCO

Articulo 53 lc In estigad ~res tendran derecoo al lNe de un abMico per cada 08 alios de ~ ininterrumpidos elt1 e l InstUIltgt 01 eva l c~te en ~ de lUI llbor durante ell ~rlodo COO ~ d Sllldo y bull prltcionel Ineg y lin perdi(l de ntigOedad p dediCllr II ludio OJshyrliZKlOn de tMdadel que On perm~ln lupe lICJdGmiCllrnenle ~j _ 0eI0II0 cilIfooo taenot6olieo innovaci6n 0 ~1ci6n loa oeelOlll ~ iampI privado eduutMgt 0 mpresari1 de bienes 0 seMCiol

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1

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a Aniculo 54 P I I Iciao del dereeoo deno ub6tieo ob rvain I ligu~--O~ reg

I AI clrnpl~ seis nos de tbolte$ cuiadoa loa intee5ldoo oodn ooIicitar por oorrdlgtCO del Jete de DivisiOn una estnci sb que podr SIr

ujonzada por e4 Di-c1or General pre recomendaci6n de Ia Com Inte de EvkJcIIgtn

II Ur estancia uboltiCII ~ ejereese como idalt 0 dMelir en _ sellletires podr dislrutar del prirMr semestre 11gtatico I CJITIpIir seff 1Ios de labores y del undo sire en I I ~riodO acornado 00fI el interesaltIo

-------------------

EsuTVTO on PtPsoumiddot AcAotIllCO 0E 1NsTIMO PoTOSMl DI INVESTIGIoCI)N CIVfIIflcI y TECNOlOOICA AC (IPICfT]

III

AI ocIicitar un Ionei ab~ el int r ado _i preHnIll Director Gener ClIIW de invilloci6n de ontiluci6n donde p tel liurlo y plan de lt1 IdIodM que delrroIl8r y ~ lOll de _I interlti p III IPlerr Oiltec1or cnt pod QMIion que eI interlido recital un )Yd IIr proyedc uWtico AI reirrteglM IPICYf irt[eP4Cshyt ~r al Director Ge pot condudo de su Jete de DMsl6n un f_ de KtMdades pa remilido la Corni$i6n Inlem de ltJac l u Iuampci6n

DetpJioI CIel primer 10 bjtjcc 101 inte~ pod optI rpor dlsl otf un _Ire bioo par cad IrM no d I McioI awmulados 0 d un no polt coda Mis alIOS de lerviciol ocumulados

bull

Le Ie-hII deiciQ ltIe cad ~rIodo batico e u~eQ itad bullbull 101 pr~ar de actividaclel ltlei IPICVT 1 UWkllgtdo polt ~ GerM

Pod ddrir III disfru t ltlei aoo 1)811lt0 pot no de doIlIOI y lapso lrabaaOo oopues de aOqu~ido ese deredlo 58 lomar en COII$ideltad6n _ _~~ otorgr sutgtsecuenle No se probar ni se toma en toosiltl-co ulaci6n de t8Iraquoicol

VII LOll wM tigldorfl Clel igllampltiol como fundonrIor JefM y Coordinampdore de oiti6n podn dilefir e4 pe1odo awmulampdo de lot 1Ioa uWtklos ~ue 1M corfe5gtOltlltIan fa$tlI e4 momento en que ltejeI1 e4 CIOflIO

VIII EI tnpo ~ado como Itigaclor de tiempo completo tenro 0 pol

contItO compuUr p los electGII del 1Io btico

IX P eIeckgt de 1lO Wtico 1610 t bull bull ~I con goce C l uelOo IIOfn comytadas como tiMlpo elf1Ctivo de HltVicio

ESTA1U1O DU Ppound118OJL VO CIlINSfITUTo PoTOllNO DI 1IM100AC1OM CIEHTfICA v TlCMOlooc AC (IPtCYT)

ArticulO U Lt ~ncla Wliu pod r u~ y juocio del [)redolt Gener del IPICYT ClrIOIIlll w e n loI iguientu ca_

Cu bull o ~ IPICYT requier Inereudo poi cau de bullbull moyltlf En ClJO II IQncla imaffumpir Y CUlndO II caul delaptlrelCi lnl ~ nlerl lldO d i l 0 didlo petlodo

C Co ~ inleltflsado 10 soIicile COlt1 III anuencia del Je1e dl Civiti6n En Iemiddot

case se pod r COlt1 ~ deampehc a I liceltci sabat POlt al I~ shy~ne JuociodeJunlaAcademica gt ~lti

CAPJtULO VII DE LA DEFINtnVlDAD

hpollcl6n cit MOllvoe Lt cbtenciOn de I defnrlividad en 1amp p Pltlrmit bullbull ~klo adquirir UNI reaci6n Iaborll poi Iiotmpo de lrminl(C COlt1 ~ Int~ultgt dUllnte I c gOiEIlt1I de 101 de_ wIInleS IIIIgt1ecidCl en III EllatVlltgt Con I oIllenci6n de II delinitMd altl eI acoemico pod r labor de manera ndefonida n II Inllituci6n anriqueci6ndcllo con l u tlllraquojo y SIJ xperHlne Lt Definilivirj no rnpl0c8 I Inmovilidad del Clldemklo del IPICYT Icd ve q debet n valulClol petlOdicamenle eon a en lUI irlfomIel de IICIividades y del raultdo de III ItVlluaeiOO dejgtInltIe oegu~ conIandO con II DefitMdd Y l de no cugtnplilt con 101 ptli8rnerot de prodUltlMdd ~CI en pltftSampnl instrumergtie cau n InJ del Cenl_ Lt rIIgciOn de DefinitiYidaltl ignilica que eI aspirant no cump -mo de Ia aciOn con 101 requitOI academico$ ~bIecidoo P ~iIo po- ~ IPICYT

--------------------------------------------------------c--

ETATVTO DEL Pusotw oot DEL IMsmuro PcTOSIMO DE INVEITIGAOOH COTIIltlcI y TICHOlOoIC AC ~IPlCYT)

EI otorgamiento Ia defin~ ividad aval pemed indefJnod del persornol lcadMnico que Ia obIeno proyioto que Ipruebe lal v~ pc(j1cM bull lal Clue H I lujeto EI polt IlIa (azOn que HII orlIWlloemc Hjllaquom lot crilllriol I I Com InleMil EV ~aci6n Y I CcmlaJ6n Oictamonadof Exlaquona IpIic8n ~are tua y (jOCllmlnar objetIVamente lot casos I Ie pesenten EI O1crgmiento de Def~ividad lOefle un C(gtMlt)taciOn b icamente altaltUmica e intitultional I e~a como un d nci6n polt lot rremo KolaquonOCOI lc9aoo e n Ia i-tiga If formaciOn ltIe ecufSOl num1IOI y Ia vinculaci6n con lot (jiveraorl _ pero II n polt Ia _rill dispoticiOn I K(~ud pol y ltIe boraci6n Y I intagreci6n C8ltl6micos bull UI divilionel Y InllilUlO en )ereaI

Articulo 1501 Dtspv6 (Ie cuatfe alloo cIe ~H ininlefrumpidal el acadMnico 4 toWQtor Ia DetinitMdad Lal 1ice~1 lin ~ de luekSo concedid pol Inter de Ia Inltiluei6n se conllderaotll clemro 01 pelode 0 _ Inintemompijll La toIieitud detoelt se haeM polt HCr~O fllaquo Itt CId ico OtreeIOl Generll conlo L middota ~ocedlnloentc u rlblecldo en eI Capitulo tV del Present El lalUlO y rUunada pe r aluaciOn os O1laOOl CGleg iadO$ colaquoespondielt1tes Finalrnen Ia ComgtOn Dictaminadora Exte n emitinI (jOctamen defmitivo y 10 envi r Oirectgtr Gereral gt I te 10 COIIU1ique fllaquo eerne intfleude

Articu lo 17 Como u~ado del otorgam~IO de Ia DelinitMdad Itt IPICIT Y e l ~mico definit ivolinnln un contreto fllaquo tlempo indeterminadO eliminando con Do Ia lirma contrelO$ peri6dicos_

Articulo 58 leI requisitOl per claquogtrQ3r I delin~ividad 101 ptOleoor invHtigadore I0Il IoII11untt-l

-------------------=-d 00 4L1L1i

1

elTAruro llIe PfllSOIW ACllfWOllIIlHsTlTUTO PcTOSlNO DE INVEITIG~ C~ V

TlCIIOIOGIC AC (IPlCYT)

III

N

Haber 00 promovido elt1 ~ IPICYT como prole$ltgt( Ilt1lfflStigador ando un 1Ie~ -PIa IUoIti4ltgtl CII en que Maya grendltgt eon I CII~oltl de InellOgadolt Tilule r C 0 1-10lt

Tener adsctipci6n viglntamp al SNI I ~

Hal)er par1gtCipaoo de M manere eon tente eI aJgtO)Q al ~foo instirucional mednle Ie impartlei6n de curlOl y I fOltmaci6n de tueli i HabIIr ~Odltgt Jlloyectol de inlleltOgIC cientlfiCII ylo deN rr)llo m con framcm to extema

Haber tampfIido un productiWlad importante en eI campo de especilliid eIIPICYT

VII Coruu con una linee independientamp delStigaclOn

Vill Haber s Odltgt conMtente par SU panicipad6n en Ie vida CIOd6mrCII l-~ OJYis6n Y 0eI InsliWto en _flIl

IX No ~ otgtelt incumclo Ih bullbull gr el en perjuicio de I Inutuci6n y l ui Inlet_ induyendo 101 prMlOI n tamp Eilituto y et1 I ReglemenlO ollnterolt de I Condie de Tr~jo delIPICYT

Articulo 59 Lei Req ui$ios p Otorllr II DefinilMdad 101 Tknicol ~ son IoIIIigt

I T_ un nom~ramientode Tknico Tilullr A 0 l uperior II Haber lido promovido et1 I IPICYT ouando menoo una leZ eltceplo P lea

que ngresaroo con 11 calegoriB mas to

----------------------------------~~ () IF1f

EIUTUTO DEL Pusotw Cmiddotrt Dn fjSTlTJTD PoTO$IHO DE INVEITlQ6(l)I CElITFlcr y

TECNOlODIc AC (IPICYT)

Ill Habo parti6pado ltIe una rna a consistente In apoyo al poogradc irol tilocional mediante ampI udio ItrI let IClMcladM cdtmicH y el adiettram~NQ de 1Ud nl

N Haber lltr11C1o un prodUClividad impottamprl1fI en II CImlO ltIe tlpecialkl _ shyamplIPKYT

VII

Demoslra haber 1IgtOY8do doe mane importante ampI doarrollo ltIe proyect li a de tigaci6n Habel panqldo ItrI la vida acadlKnica y habef rNnlelt1idl urII 1amp1 bull bull rrnctlicSi Y de coIaborampei6lt1 con 101 coIegao ltIe Ie DrYltIbn y dampI Inotnuto ItrI 0 middot1 No rabef incurrido ItrI la llas 00 I n peltjuicio de 11 Inltituci6n Y ul inte ~IIdo 101 pevistos en ele EsllOluto y en leI po - ~ble$ sect

Articulo 10 EI prooedimiltrlto pr lOIicjtar 11 delin~Nidlgtd 1 liguoent

~

I EI aClld6mico solicitor 18 defrtMclad at Direct Genenol panalldo w--~ ooIiciud del expednte que contie Cumeuurn Vdoo dOCOOl8niadO et InIome ltIe proouctMclad de todo et ptiKgtdQ trlIKOJffdo dHOe contIIci6n ndu)ltlndo 101 documentQS ~lorioI nltXIfPOf II expedoente 101 doltnlOl con los que lundamente et CUfrlllimiltrlto ltIe 101 trite a gtIll OIl OIor~amieoto de Ie DefinilMdad Entreg oopiIr de I ooIiciud de defon ihvidld al jele imnedoato y al jete de Ie oili6n quienel tend Ieee$() 1 eXpediente oon la finalidad de elaborar la re$pltCIN bullbull cart de opini6n

II EI jete de 18 Divti6lt1 Y jete irlmedialc Ieon I I DiedOr Ge 1 I respect ClrUll ltIe opiniOn Si Ie ~ndaQ6n det Jele II DivisiOn para una delinilMdad lt1$ roegata y et Intere do OrIs en se ev~lrJadc amptIe pod pltlar soIicitud nle la CIE

EITlTVTO 0ll1ER1IOHAI ftImiddotHlCO Oll INsmvro PoT05lHO DIi IfUnaICI)N CI(NTHo Y

TlCIlOlOlllCpound AC (IPICYT)

HI EI Diectolt GeMal convocar a la Cltgtmisi6n lmerna de Eval para que ev1oA V emitl yn ampCOmerIdacl6n JOOlte elSC con bne ellrgtlorme del IJCIIdtmico V I recomertampclonet del iefe de III Oiviti6n y del jill inmedialo

bullbull Un IeZ diSCltJlido V eva lltJado CIISC pol I Comisi6n Inlema de Evalu olin bull h ta ~iifj yn GPi1i6n ~ GeMral quien pre bull Ia el eXjgted bull Ia Canili6n DicIminaOor Ext en III (eJni6n ~ial poOlleriot que II celet Elta ComtIolIn Dictam~ Egtlttem bull itri dicwnen defin~ Vo 10 i DirectOlt Geneal quien Ie COIrIUIIicI I acadtmlro pol HCI -

Si III Comisi6n Dictomindolt Elttema echaza la soIicitud de definilivida ee- endO ltlebelti p_lar nuevamt I u ClIrSC ntllla CIE para actgt Iucicentn V emili u oomeltgtdcicentn I Duector GeMrel quien Ia 1u1 nuemenl bull Ia Comiti6n Diclaminador Elttm bull

I I

bull

Articulo 51 leI ~ pOdflin I Glicitar I der ibvidad ilMla los _ tII-~r prime fII a aliilt de haber cumplOo bull alIos de Iboltef inte llJITljidas oonforme m 1 Artle~lo N L- Mgunda vel n ClIO deberlII haceltU m de cumplir e os de llbor bull bull terrPldl en elIPICYT

Artic~lo 82 AlClInc d Ia DennlUvldld Todoa los ltCIdemicos debe n obiene Ia Definilividad a mas Ia da al CIJIlllIir 8 os de felilar actividades aCldem de mne lninterrltnpid en elIPICYT En ClIO de que I definrIMIld te negd pol H9und vel eclCl6mico lend un 110 de ~1Cie V n ClIrSO de un nuevI QPOIgtI6f1 neg81 no Ie Ie rnov eI 001 10

Anlculo 63 leo acad6micos que hayan obieJlido III delir1 i1idad colI n peaentando irrfltgtmM de aidde bieM1e1 que an valuadOI poi Ia Comisi6rl Inte d EvaIJacl6n CId e 1101 Ie hart u ev lucicentn g~1 del dflempe(lc del

Q Sl

bTATVTO tin PutcIIIllcmiddotWO tin INsTTlllTO PoTOSlNO Of IIMSTlGAC~ CIffTF1cl V TfCNOIOOCA AC (IPICYT)

academico rlefnitivo 1 en funci6lt1 de eSIa eva~aci6n 1 de 101 (flII~adOI de tas WlcioNn do 101 inQltme acamtoo bienalel d kgtI ~ ntef~ podn emilir ooservCCllt1e y recomerdaeionel Investlgltdor de lat CWlIeI Ie inlonn Di_ GeMrol y Jete de I [)1ai6n COffeIpondienle I fin de q en U ClIO

tomen las rnedida conelP(llldoent

CAPITULO Vill DE LOS INVESTIGAOORES VISIT AHTES V EXTRMJEROS o

nlculo M lei Invelligad~ Visitonles I~rn los ceredlos Y OOIigacltgtnet q~ estipule contalo los cules lerminaran 1 pira dicho contralO lt

gt bull

nlculo U Lei IrwMtlgadCM Vilillnles roo podriin ocupar pIII1oa de d jeflYfI 0 COOIdonlgtClOn en IPICIT j

Anieu lo 88 lei ~ligltdore extflnjeOI deber1 lener ~ su d-taci6rgt mllooil e n lIta I nles y dUflnle ta viger de Iu contrlto

cAPlruLO IX DE LAS SNCIONES

Anlculo 87 EI l ujeto de uneiOro todo miembro del potllOl1ll ~otmco del IPICIT airn cUlndo 11 I ncuentre dilfMlndo de ro aIItgtiIco comisi6n liCItoci potrm ilO 0 vacacione1

------------------------------------~=-- 00 -IIIUgt

bull

j bull

EsrAlVTO 001E1ISOIW Ac o 00 INSTlTIITO PoTOSlND DlINvumur6N CIpoundImrICA 1 TECNOlOGlcA AC (IPICYT)

Articulo 68 Son cauus de sanci6n bull dernM de t conIemfgtodn e I 1o-g00laoi6lt1 eooeopondienlt ligunl

III

N

euroI OcImpllmiampnto de Ijol obIigcionel etaOledd en eI plteHnte E~tulO y-shyen e l Ettatuto Orlllnico deIIPICYT L deflCien( en u Ijoboles de irwesligaoi6lt1 0 de$arolo lecnol6gshyobjetNamenle com~ob_ L ~itizaci6n del rQIIbre 0 de lormaci6n equipo ltgt mWe1 deilPIC 0 Pl linel jellOll y n perjorltio d ill inai llUC1On sin U1ori1aci6n Pfe y S pOlt eacrito ltIe lal Itrlcies eooeapondientel EI ltIoscuido 0 neg~rgteiI 0 yc epetid en el manejc de equipos ltgt Iorial ltIe Irabajo ~ 5 IrtCIlrrir an cualquiara d las condUC1as u que r eI Articulo~ de ill Ley Federal lIel Tra)ejo I

bull

I

VII VIII

ineurV en la~ que tenten contf inllituei6n l ui fCMjadel 0 ac14l ac1~ 0 Klo qUI -clen ill KlMelad inlli1ucionampl ltgt geneen aceiooH iJ opIn- negatrt de Ijo intlituei6n 0 de l pen1 de Ia misma l~_~ Aquell9s que deiermine el Diltector Genelt en Me de SUt lacuttad L demM eSj)8ciflCldas en was dOspo~ aplicoblel aIIPICYT

Articulo U LIIraquorgteOnft que pueOen plbrw I pe1 cld6micc IOn

A Egtctralla mienlO Q amonestaci6lt1 vertgta l 0 eocrita de awe a Ie Iab~o en I preoente Ee1a1Ul0

B Sopenoi6n lemporal deiniill C oUl~

Articulo 10 C rxio H consid-e que un miernhro del personalcadllrnioo ha incumdo en Bguna caltIU qUI pueOa merita l anci6n sa segun al II procedinien1o

------------------------------------~=--

EITATUTO OIJ PERSOIIAIiCAnfCO OIJINSTITVTO PoTOSlNO 0( IIMITlGAC()Ij ClEHTYlcA V

TlCMOLOOCA AC~ (ItCYT)

A Los Jef lt$e Divisi6n y ltlemlS auloridades compeIontes PlaquoIa aplica

bull

bull 1I lIIImoemc por na~o CCf 1 to bueno lt$el OirectGr GenerI ylo Secie1ario AeldMlico Ant cUI m ~i 1 bullbull t nmto eI tf de 0Mtk)n de~ reunlfM CCf eI Directo( Geoe 1 ylO Seciearlo AeecS6ico pI Olr e ccnccer ~_m LIS paM inldlS n ent d por tot ultimo$ par que pcstericrmente decidan tas autoridades coniumamenle sr procede III sancion EI ellwniento se engtiA 1 sancionadc con copiII bull Ia Junlll ~Mliell y bull IIU bull bull pedt

En I 00- ptli In(~ b) ~) Y d) del Artleulo III ltleg pesnle estaMO 1 OirecIGr Ge1 ~ IPICYT gMtion 10 cooducerfe middot eecto de que dentre de les 15 d iu hllbiles s igun a l dia que H ltXgtrTfeI0 II falLo reilna II Junlll AcaltI6miclI del IPICYT con objeto ce com Irt- flta en II que ha incYrOdo1 miembro del perilOnleeldemicc Si f~ motmbro de II JuntI AcIltInica del IPICYT no de~ prticiplr d bull eun

i- La Junta Acad6miell ltleI IPICYT dentro ltIe los 5 dias h bile ligulent s bull ~---y Iecha n que hy nido notifoca pclt escritc I fectado pa que 8It dlro ltIe los If dill bile iguienlM I II feeha en que hay IIido noIiIicado eont pclt flCnto Ie que bull u derecIo CCfveltlgI a oe bull bull rdo I bullbull pnIl)8l que lengl bull lu for

11_ La Junta ACI~ica pod soIicita que III prctiqo cualquier diligend c Sf desahOQ cualquie P antes de it~ III ecomendaciOn al Director Gene 1 Su ecomend ci6n debe prOOucitM onllO de los 15 din hibilft partw de I 1 que hay dido eI efedoclo ltIe acuerdo eon eI pjn afo nterior

111_ EI Dir~ Ge_I con 1)8111 n II rcomendtci6n de II Jt ACldMliell rritirt SU resolucibn ltlentro de 10 s iguientM 15 din ~bHet a II feltha on I eciba II eferida recomendaci6n y da a corooce IU resoluci6n par flltrito I fectadO CCf eopiol P u elltPdienie y lu Jefe de Oigtrk)n

EITlT1JT(l Dll P1~1IOIII AcIotWIco DllINSllTUTO PoTOIIJIO C( INYEITIGACI)j CIEH1iJJA V

TICNOIootA AC (IPICYT)

Aniculo71 los plazos 1 ~i plteYtslo en el Ar1iculo 10 del p r n1e Eslalulo IlOd r ampilrse de H r neceuio contIIndo oon Ia jusuticloci6r1 correSpgtndlente Diehl phllci6r1 H d IIltJloriIadl por Itt Directlaquo Generl l I recomendl eiCn dl II Junll A~micl

Ar1iculo 72 l os Je tet de Di i6ltgt 1 dem bull bull autoridades compe1enle pgtdrin aplica 10 monullci6n _ I 0 escrila sin I Ia H a conliderada una nd6n

CAPITULO X DE LAS INCONFORMIDADES

o c lt n I

Articulo 13 Las penltlMS incon~mel oon lal decioionel ltI H 1CIop1en en I ~ ~ ~ -mlIOto del prtIyenIl E l lalu10 lendn orecho bull inlerponer Itt wf1O de R k)I1 Ij

~d bull bull

Articulo 74 los cad~icos d~ nlleVO Ingrese ltlue soIicilen diclllmen de caleQ0111 ~ ~ ~ asi como lot lOIieitanlM de promock)l1 0 delinilivid1gtd que oblengan reeotnendaci6n del l bIe pelf ~Ite d II Comi DieamonlOOrI Exteml tendiiri dl recho I inlerpoMr IttlllturaQ de relliti6n d Ia mioml 01 cuerdo coo lal o9nlel bull

A EI re Clltf1O d~berl inlerporgterse anie Direc10r General doeIIPICYT derllro de lot Ifel di h40bile$ iguien1eS III Iec~ I n que Ie ya dalo a conocelt Ia fKOfIIIncIIcJ6n

B EI recYf1O deben preoentl pOlt eocrilo detgtidmenle luncIamn18dO y deben COlttgtIra de Ia prueb _ eries oj 1M caso

E$TATlITO on PuSONlI ACDfrco on lImmITo PoTOIIHO DIE IIMITlGoeDt CIEHTRt y TlCHOlOGlCI AC (IPICYl)

o

EI [WteOf Genelt~ 1 de l IPICYT h~r 10 cooduaKlle a fin de ltJgte III Comioi6n ~amin~ EgtltterM delermine lot rneltIItIrlo ~ III _on del CMO 1 pI que dentfo de lot 20 dill nbilel li(juiel1tel 8 II flcPII en que Ia conocmiel1l0 I_ ca un ~ en que II Com~on Oictam Rldara E neve bull cabo II tlCuO de rellisi6o

La CcmOlon Dictamfnldolt Egtlttema en _iOn egtCtraoltdOnril lxam II e~pedne de hog II ptVebal rlaquoal)er6 lot ioformel que gue pertiNntn en callO e nravir II inte ado 1 om rooomend ) II DiteOf Genell oSeIIPICYT dentro de lot cirllto diu ~bilel liguientn I 18lt lee en I Ie Oeo bull cabo I reuni6n eooIin8

EI Direc10lt Gene1 del IPICYT it~ loIiJci6n ( II cu1 inpeIJble Qch retOOJcjcentn Ie omit~ par w1Io I inlrtlado en un plalO O ml)lOf I 5 dill ~biampI eonIdOt I partir de Q ecibamp Ia HOIIICi6n d t ComitiOn Dictamin~ Exleml IPICYT

Elte procedimoenlo adminiSlrllivo d ca cter int roo bull IroIepeldienl de In rgteionet laborelet q delerw eI CfI1ro 1 poi tlnto ral roo rIad 1 deraquoIogo del pooad-nla detcr~O en I prsante cap iluio

CAPITULO XI ASPECTOS NO PREVISTOS

Artic ulo 75 Lot II)ICIOI roo prevltIIGI Oprlamentl en 1 presante hUOluia podn _ sueltoa medilnte acuerdo e opedido par e l Diector General del IPICYT qu deber difunduto M ire eI personal ~mico sin perjuicio de q ue promueva a III brevedad po$ibIe I mod ifocaei6n 0 eorma del E$latuta en 10 q coodllCente par IIJ eIica 1plicaci6n

--------------------~C)~

UI

I bull

bull

EUAMO DElllllsoNAl AewE DEllHSllMO PolO$jH() DE INVU11ClIoCON CIVI1Inct y

TlCMOlOoIc4 AC (IPlCYT)

TRANSITORIOS

Articulo Pnmro_ EI prMente Estatuto eotr go at dla siguiente de~

IoOaci6n polel Organo de Gobiemo del IPCYT

Articulo ~udo- Qued8 8DrogaGo el Et~uto del PefSOl1 t ~mko ~oo~ t Junta Directamp dfll lPICYT el15 de OCIubre de 2008

I

bull Articulo Trcromiddot lo 1IJn101 I ncuentren n Womit bull bull Ie entrld bull bull n VIQOII cIe~ 1 11 El ltltltl eIOIYer n de oonformid d con I d~poIid6n nonnativ I ~ dlo

- I Articulo CUlM- EI T~uIr del IPICYT _ 5 dial MbiIM pgtsterior -gt~7 apltObeciOn ltleI pr lll EllehM panl d~undir1oo bull lnlve de 101 mood eieclr6mcoo con 101 lt1- cutnla1 crwo

EI p_lll Est~ fue 8probado pol ~ Orgno de Gobiemo en I U H I 6n celegtrads 30 de abril de 2010

----------------------------------c=~



3 Reglamento del Posgrado y su Manual de

Procedimientos

I PI CVTConsejo Nacfon1I de CienCl1 y Tffnoogi

REGLAMENTO GENERAL DE POSGRADO DEL INSTITUTO POTOSINO DE INVESTIGACiOacuteN CIENTIFICA y

TECNOLOacuteGICA AC (IPICYT)

REGLAMENTO GENERAL DE POSGRADO DEL INSTITUTO POTOSINO DE INVESTIGACiOacuteN CIENTIFICA


1

shyl_~ P~_ICS

O~~NO bull aA v TCCNcLOalCA ACI~CONACYT

I PI DYConsejo Nacional de Cienol y Tecnologiacutea



111 PROGRAMAS DE POSGRADO

IV PERSONAL DOCENTE

v ESTUDIANTES- INGRESO Y REINGRESO

VI CURSOS Y ESTANCIAS ACADEacuteMICAS DE LOS ESTUDIANTES

VII BAJAS Y CAMBIOS DE PROGRAMA

VIII TESIS

IX OTORGAMIENTO DE GRADOS ACADEacuteMICOS

TRANSITORIOS

CONTENIDO

l DISPOSICIONES GENERALES

11shy INSTANCIAS ACADEacuteMICAS Y AUTORIDADES DEL POSGRADO

111 COLEGIOS DE PROFESORES INTEGRACiOacuteN Y FUNCIONAMIENTO

EL CONSEJO ACADEacuteMICO DEL POSGRADO DEL IPICYT 112

113

114

LA JUNTA ACADEacuteMICA DEL IPICYT ~

COORDINACiOacuteN ACADEacuteMICA DE LOS PROGRAMAS DE POSGRAD~-~I)~-omu

secti-C=i e ~ -QuumlS - IiexclP ~ t t

O CCl~i 2 g bull

O ~gt 1JJilaquo lt[wlt iexcliexcl~~ Il U shy o -iexcl cr

t5( igugt

2

IN~~_I1IOII DCINV~CI1D

Ch~cw v TWc_cncou- C

I PI CVshyConsejo NilOacuteOlal de Ciexcleneiiexcl rTecHg1



1 DISPOSICIONES GENERALES

Artiacuteculo 1 Este reglamento contiene las normas aplicables a todos los programas de posgrado del Instituto Potosino de Investigacioacuten Cientiacutefica y Tecnoloacutegica A C y ha sido elaborado por el Consejo Acadeacutemico de Posgrado aprobado por la Junta Acadeacutemica y sancionado por el Oacutergano de Gobierno del Instituto Este Reglamento conjuntamente con el Manual de Procedimientos establecen las normas y procedimientos a seguir en el posgrado

Artiacuteculo 2 Las actividades instancias y miembros del Instituto Potosino de Investigacioacuten Cientiacutefica y Tecnoloacutegica AC que aparecen a lo largo del preserllgtttilr~_ reglamento son 8~

J2~ Calendario Escolar o Acadeacutemico Agenda anual de enero a diciembre de as 5 sect (J)

JOllgtactividades del posgrado Se publica en el mes de diciembre del antildeo ante ior 2 -ro por parte del Departamento del Posgrado y es propuesto por el Con jo O ]iexcl~ ~ Acadeacutemico del Posgrado a la Direccioacuten General para su aprobacioacuten El O ~ ~ ~ calendario define los periacuteodos semestrales de actividades de inscripciones de C3 i5E tJ)

exaacutemenes de altas y bajas de las materias las fechas de reunioacuten del Col gioJ 2 E~ de Profesores del IPICYT los periacuteodos vacacionales y los diacuteas festivos e Itre~ sect- g otros Es aplicable a todos los integrantes del posgrado tanto a los alu ~s ~uacute ~i como a los acadeacutemicos deIIPICYT ~ ~

Uuml G Colegios de Profesores Grupos acadeacutemicos divisionales interdivision e J

institucionales o interinstitucionales de Inves~igadores adsc~its a e~ _~~ bullbull 1 programa u opclon de posgrado con capacidad para participar en las shyresoluciones acadeacutemicas del mismo

Colegio de Profesores del IPICYT Oacutergano colegiado que ratifica o rectifica el dictamen de las aacutereas sobre el ingreso de nuevos estudiantes al posgrado asiacute como los cambios de Programa u Opcioacuten Estaacute integrado por todos los Investigadores del Instituto

3

CONACYr I PI ayConsejo Nacian1 de Cienci1 rTecnologiacuteiexcl

REGLAMENTO GENERAL DE POSGRADO DEL INSTITUTO POTOSINO DE INVESTIGACiOacuteN CIENTiacuteFICA y


Comiteacute Tutoral Grupo de investigadores integrado por el director o codirectores de tesis y por los asesores y es designado para apoyar a cada estudiante de posgrado evaluar el avance del trabajo de tesis la madurez acadeacutemica del estudiante y hacer recomendaciones para elevar la calidad de ambos

Consejero de Estudios Coordinador Acadeacutemico del Programa u Opcioacuten del Posgrado o Miembro del Colegio de Profesores que apoya y guiacutea a los V estudiantes de maestriacutea de nuevo ingreso hasta que se les asigna Director o O Codirectores de la tesis

()cCO (J~Consejo Acadeacutemico del Posgrado o CAP Instancia acadeacutemico-administrati a - J ~Itl

formada por el Secretario Acadeacutemico y los coordinadores acadeacutemicos de I s o~ XI3

~ ~

programas y opciones de posgrado del Instituto El Director General y los Je s (iexcl (500 cde las Divisiones tambieacuten pueden tomar parte en las sesiones como invitad s E roa r -1 lespeciales con voz C) l 37 U

~ j~ t~ tl) - lt~lt Coordinacioacuten Acadeacutemica Instancia acadeacutemico-administrativa coordinadora de s O ~~ E oJ middotcmiddot~actividades de un programa u opcioacuten de posgrado En los Programas ~ ~ ~-l

Posgrado que cuentan con opciones terminales cada opcioacuten tendraacute a gt lt- ~ Coordinacioacuten Acadeacutemica y la Coordinacioacuten general se rotaraacute entre las opcio ei e -59

I t O -c (~~

curs~~U~a~ras ~~j nfunidades de ensentildeanza o actividades acadeacutemicas bull ltIt~ o ~

conforman un programa de posgrado Incluyen las aSlgnatu middotas-~-~ correspondientes al trabajo de tesis

Departamento del Posgrado Instancia responsable de la administracioacuten escolar del posgrado y de los traacutemites administrativos internos y externos de eacuteste

Direccioacuten General Autoridad ejecutiva acadeacutemica y administrativa del Instituto Potosino de Investigacioacuten Cientiacutefica y Tecnoloacutegica A C que reporta al Oacutergano de Gobierno del Instituto

4

1 ~~~_CJo OC~ooIQ

g~o v ~NCUbullacaQA AC

I PI CYTConsejo Nacional de Ciendl y Tecnologll



Director o Codirectores de Tesis Investigador activo que asesora y estaacute encargado del seguimiento del trabajo de tesis de cada- alumno del posgrado Debe ser ratificado por el Colegio de Profesores respectivo y es miembro del Comiteacute Tutoral y del Jurado del Examen de Grado Es el profesor titular de las asignaturas del trabajo de tesis

Divisioacuten Dependencia acadeacutemica a la que estaacuten adscritos los Investigadores de acuerdo a la estructura orgaacutenica del Instituto

Doctorado Directo o DO Programa de estudios de doctorado que no tiene como requisito de ingreso el grado de maestriacutea Los requisitos de ingreso son determinados por los respectivos Colegios de Profesores iexclgeushyrlt---

0= - J

Doctorado Postmaestriacutea o Tradicional o DT Programa de estudios que requi re la ~ l obtencioacuten del grado de maestriacutea para iniciar los estudios de doctorado ~8K)t

I bullbull ltiE

Estatuto del Personal Acadeacutemico o EPA Estatuto del Personal Acadeacutemic d~ ~ sectIInstituto Potosino de Investigacioacuten Cientiacutefica y Tecnoloacutegica A C 9 ~i~t~middot

G ~iexcl~ tiJ)shy

Instituto o IPICYT El Instituto Potosino de Investigacioacuten Cientiacutefica y Tecnoloacutegica Ac5 ~ ~1~-shyJefatura de Divisioacuten Instancia Acadeacutemico-administrativa responsable ~ ~ ~~shy

conduccioacuten de los asuntos acadeacutemicos y administrativos de una Divisi ~del ~~ ~(D1i IPICYT y junto con el Coordinador Acadeacutemico de la coordinacioacuten 810s3 8 - Programas de Posgrado u Opciones del aacuterea t~~~$ ~ g n

(iI(~ - o 4 fl - it Junta Acadeacutemica Instancia acadeacutemico-administrativa formada por el Di ~~i~r~~ltgt_1

General el Secretario Acadeacutemico los jefes de las Divisiones y los representantes de los acadeacutemicos del Instituto

Jurado del Examen de Grado Instancia acadeacutemica que examina al estudiante y decide el otorgamiento del grado acadeacutemico con base en su desempentildeo general la tesis y la defensa de eacutesta

Manual de Procedimientos del Posgrado Documento que describe los requisitos traacutemites y procedimientos de los Programas y las Opciones de Posgrado del Instituto

5

CONACYT Consejo Nlcfonal de Ciencia y Tffnologiexcl~1 IPlev

REGLAMENTO GENERAL DE POSGRADO DEL INSTITUTO POTOSINO DE INVESTIGACiOacuteN CIENTfFICA y


Opcioacuten Terminal Aacuterea de especializacioacuten de un Programa de Posgrado que requiere acreditar el plan de estudios correspondiente incluyendo las mat~rias de la opcioacuten

Oacutergano de Gobierno Maacutexima autoridad del Instituto Instancia colegiada encargada de orientar fiscalizar dar seguimiento y evaluar de manera sistemaacutetica las poliacuteticas y acciones del Instituto

Plan de Estudios Conjunto de materias y actividades curriculares dirigidas a la formacioacuten de maestros y doctores en ciencias dentro del Instituto ~

Profesor Visitante Profesor no adscrito al Instituto y que ha sido invita iexclg ro contratado por horas para realizar cierta actividad acadeacutemica S =5

~

Profesor externo al Posgrado Profesor que no es miembro del Colegi de (g ~ Profesores del programa u opcioacuten de posgrado ~~~I

Programa de Posgrado Oferta Institucional para la obtencioacuten del grado de ma triacute~ ~I~ -lti liexcl flf)

o d t o a lraquooc ora d

Programa de Estudios de una Asignatura El contenido teoacuterico yo praacutectico de ~~ ~~~ materia y sus referencias bibliograacuteficas correspondiente a un plan de est dips ~t~ de un posgrado ~ ~~t ~t

u uuml ~ l Reglamento General del Posgrado El presente documento 1~rf~ ~ 8 ~ Secretariacutea Acadeacutemica Instancia de coordinacioacuten acadeacutemica del Instituto [~~~m~~~~ iexcliexcl

Artiacuteculo 3 Son autoridades del IPICyT para los Programas de Posgrado en orden jeraacuterquico

a El Director General b El Secretario Acadeacutemico c Los Jefes de Divisioacuten y los Coordinadores Acadeacutemicos

6

~~ CONACYr

I PI CVTe005ejo Nacional de Ciencia y Tecnologiacutea



Artiacuteculo 4 El Departamento del Posgrado (DP) tendraacute bajo su responsabilidad llevar el registro y control de los estudiantes de los profesores que imparten cursos y asesoriacuteas y en general de la verificacioacuten del cumplimiento de los requisitos acadeacutemico-administrativos establecidos en este Reglamento y en el Manual de Procedimientos del Posgrado

Artiacuteculo 5 Los programas de posgrado del Instituto seraacuten conducidos por los Colegios de Profesores operados por los Coordinadores Acadeacutemicos aprobados por la Junta Acadeacutemica y sancionados por el Oacutergano de Gobierno a solicitud de la Direccioacuten V General CiJ

Artiacuteculo 6 Los ciclos acadeacutemicos de los programas del Instituto seraacuten semestrales o (J)

ro u~

32~ Artiacuteculo 7 Cada Coordinacioacuten Acadeacutemica junto con la Jefatura de Divisioacuten se ~ fi ~~

OilJencargaraacute de la operacioacuten del programa u opcioacuten correspondiente con el apoyo el ~IJr a~gt e

Departamento del Posgrado para el control escolar de los estudiantes y bajo la O ~sect 5 supervisioacuten de la Secretariacutea Acadeacutemica

Artiacuteculo 8 Las soluciones a los casos no previstos en este Reglamento deberaacuten propuestas y avaladas por los colegios de profesores respectivos aprobadas po Consejo Acadeacutemico del Posgrado y en su caso sancionadas por la Junta Acadeacutem Los asuntos institucionales del posgrado no previstos seraacuten tratados por el CAP por la JA directamente

11- INSTANCIAS ACADEacuteMICAS Y AUTORIDADES DEL POSGRADO

111 Colegios de Profesores Integracioacuten y Funcionamiento

g2~~ lt 1fI~(IJO tiacute fE rG~

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Artiacuteculo 9 El Colegio de Profesores del IPICYT es la instancia de mayor jerarquiacutea para ratificar o no el ingreso de nuevos estudiantes a los Programas de Posgrado y los cambios de programa u opcioacuten Estaacute integrado por todos los acadeacutemicos con nombramiento de investigador conforme al Capiacutetulo 111 de los Investigadores del Estatuto del Personal Acadeacutemico

7

tND~~~~ CUE-f_ T1CCICU_OQca-~ A~CICONACYT-

I PI CYshyConsejo Nacroo1 de Cienci y Tecnologll



Artiacuteculo 10 El Colegio de Profesores del IPICYT seraacute moderado por el Secretario Acadeacutemico y los Coordinadores Acadeacutemicos de cada Programa u opcioacuten de Posgrado someteraacuten a consideracioacuten del pleno los candidatos a ingresar al Posgrado

Artiacuteculo 11 Los Colegios de Profesores seraacuten presididos por el Coordinador Acadeacutemico respectivo al tratar asuntos del posgrado En ausencia de eacuteste el Jefe de la Divisioacuten presidiraacute las reuniones

Artiacuteculo 12 Con base en las fechas determinadas por el Consejo Acadeacutemico del ~ Posgrado el Departamento del Posgrado convocaraacute a las reuniones del Colegio ordm_ Profesores del IPICYT La Coordinacioacuten de cada Programa u opcioacuten de Posgrado 3~ Coordinacioacuten con la Jefatura de la Divisioacuten respectiva convocaraacuten y coordinaraacuten I ~ i reuniones de sus Colegios de Profesores

Artiacuteculo 13 Las reuniones del Colegio de Profesores del IPICYT deberaacuten contar con quoacuterum superior al 50 de los Investigadores para que los acuerdos que se tom tengan validez Los acuerdos seraacuten transcritos en el acta correspondiente redact por el Departamento del Posgrado la cual se haraacute del conocimiento de todos integrantes del Colegio de Profesores del IPICYT

Artiacuteculo 14 El Colegio de Profesores dellPICYT deberaacute reunirse al menos una vez semestre para ratificar o no la admisioacuten de todos los estudiantes que ingresen a Programas de Posgrado del IPICYT conforme al Artiacuteculo 40 de este reglamento

Artiacuteculo 15 Los Colegios de Profesores de cada Programa u Opcioacuten de Posgra tendraacuten las siguientes funciones

a Aprobar el ingreso de aspirantes a los cursos propedeacuteuticos y al posgrado

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iexclt1E Igt e 1) t~~ (1 ~rf~middotmiddotl ~iexcl) ~l~ t~)

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b Ratificar o en su caso rectificar los temas de tesis directores codirectores comiteacutes tutorales y jurados de los exaacutemenes de grado de los estudiantes del posgrado

c Proponer a la instancia correspondiente la incorporacioacuten de profesores visitantes para participar en los Programas de Posgrado

8

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cbullrJrIMIA y TEgClLa~ A~C~CONACYr I PI CVTConseja Nacional de Ciencil j Tecnologiacutea



d Dictaminar sobre cambios de Director o codirectores de tesis y cambios de programa u opcioacuten

e Aprobar las modificaciones a los planes y programas de estudio y al Manual de Procedimientos del Posgrado

f Determinar la asignacioacuten de cursos en cada semestre bajo las reglas que cada colegio acuerde

g Dictaminar sobre casos particulares de requisitos de idioma extranjero h Acordar que se presenten ante el Consejo Acadeacutemico de Posgrado para su V

posible aprobacioacuten casos especiales de excepcioacuten no considerados en estos lt) incisos ~-~(f)-

Qm o~ ~o l ~ laquo1 c J o ~)1i2 El Consejo Acadeacutemico del Posgrado del IPICYT ~ uuml 3 ti bull ro 8Oc

Artiacuteculo 16 El Consejo Acadeacutemico del Posgrado del I PICYT (CAP) es la instancia de O ~2sect mayor jerarquiacutea dentro del posgrado institucional y reporta a la Junta Aca9eacutemica eliquest ~ ~ ~ IPICYT por conducto del Secretario Acadeacutemico Estaacute integrado por los coordinad es O ~ E2 de los posgrados y de las opciones terminales quienes son miembros titulares y )ri 11ft ~ dos representantes electos por los estudiantes de posgrado uno de Maestriacutea y otr Qsectgt ~~ g Doctorado los cuales tienen soacutelo voz Es presidido por el Secretario Acadeacutemico 1 ~~ (5 Jefe del Departamento del Posgrado actuacutea como Secretario Teacutecnico del mismo 11 2~ gtshy

Director General y los Jefes de Divisioacuten pueden sesionar tambieacuten con este cu P~Q~ ~ ~ colegiado como invitados especiales con voz cuando quieran tratar asuntos ~H 6Q

posgrado

Artiacuteculo 17 Las reuniones ordinarias del Consejo Acadeacutemico del Posgrado se realizaraacuten conforme al calendario programado de antemano El Jefe del Departamento del Posgrado convocaraacute a las reuniones al menos con una semana de anticipacioacuten e incluiraacute el Orden del Diacutea y el Acta de Acuerdos de la reunioacuten anterior

Artiacuteculo 18 Las reuniones del Consejo Acadeacutemico del Posgrado deberaacuten contar con un quoacuterum superior al 50 de sus miembros para que los acuerdos tengan validez Los acuerdos seraacuten transcritos en el Acta correspondiente la cual una vez aprobada podraacute hacerse del conocimiento de todos los investigadores a traveacutes del Departamento de Posgrado en un plazo no mayor de 30 diacuteas naturales

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CONACYr I PI c YIConsejo Naciacuteon11 de Cienci~ y Tecnologfa



Artiacuteculo 19 En caso de que uno de los miembros titulares del CAP no pueda asistir a una reunioacuten nombraraacute a un suplente que se sugiere sea el Jefe de la Divisioacuten o en su defecto un acadeacutemico con nombramiento de investigador titular y miembro del Colegio de Profesores correspondiente

Artiacuteculo 20 El Consejo Acadeacutemico de Posgrado del IPICYT tendraacute las siguientes funciones

a Reunirse al menos 6 veces al antildeo b Proponer discutir y en su caso aprobar o rechazar las modificaciones

Programas de Posgrado a los planes de estudio al calen escolaracadeacutemico al Manual de Procedimientos del Posgrado y Reglamento Esto conforme a las propuestas presentadas en el CAP po Coordinadores Acadeacutemicos de los respectivos Colegios de Profesores d Programas u Opciones

c Emitir resoluciones y hacer recomendaciones y sugerencias sobre asunto posgrado a un Programa u Opcioacuten al Departamento del Posgrado a acadeacute o estudiantes

d Reportar al Director General y a la Junta Acadeacutemica por conducto del Secre ~o Acadeacutemico los acuerdos tomados que requieran del apoyo o del conocimi rio institucional

e Dar seguimiento a los acuerdos tomados con el apoyo del Departament Posgrado

113 La Junta Acadeacutemica del IPICYT

Artiacuteculo 21 La Junta Acadeacutemica del IPICYT cuerpo colegiado asesor de la Direccioacuten General es el organismo acadeacutemico - administrativo de mayor jerarquiacutea en el Instituto Estaacute integrada por el Director General el Secretario Acadeacutemico los Jefes de las Divisiones y por tres representantes electos por los acadeacutemicos

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CONACYT-I PI CVTCOJlsejo Nacional de Ciencia y Terngra


TeCNOLOacuteGICA AC (IPICYT)

Artiacuteculo 22 La Junta Acadeacutemica es presidida por el Director General y el Secretario Acadeacutemico actuacutea como Secretario Teacutecnico de la misma La Junta Acadeacutemica se reuacutene mediante convocatoria del Director General

Artiacuteculo 23 La Junta Acadeacutemica tiene las siguientes atribuciones dentro de la estructura del posgrado y bajo propuesta del CAP

a Aprobar la creacioacuten o cancelacioacuten de Programas u opciones de Posgrado llaquo b Impulsar evaluaciones procesos de planeacioacuten estrateacutegica y otras acciones para 1()

el mejoramiento de los programas de posgrado c Aprobar los Reglamentos y los Manuales de Procedimientos d En general tomar decisiones sobre aspectos acadeacutemicos trascendentes

conciernen a los Programas de Posgrado y sobre asuntos no contemplados e presente reglamento

114 Coordinacioacuten Acadeacutemica de los Programas de Posgrado

Artiacuteculo 24 Cada Programa u Opcioacuten Terminal de Posgrado contaraacute con Coordinador Acadeacutemico el cual deberaacute ser un investigador del Instituto con dedica de tiempo completo

Artiacuteculo 25 El Coordinador Acadeacutemico del Posgrado u Opcioacuten Terminal siguientes funciones

a Vigilar el buen funcionamiento del Programa de Posgrado la

tendraacute

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adecuada imparticioacuten de los cursos el cumplimiento de los tiempos y fechas que requieren los diversos procedimientos asiacute como supervisar la disponibilidad de los recursos requeridos por el Programa

b Proporcionar cada semestre al DP conforme a los planes de estudio la lista de los profesores que impartiraacuten los cursos de posgrado En los cursos modulares impartidos por varios profesores se proporcionaraacute el nombre del coordinador de la materia y la lista de los profesores que imparten los moacutedulos especificando el nuacutemero de horas de cada uno

11

CONACYT e

IPleyshyConsejo Nacional de Cienci~1 y Tecnologiacutea



c En coordinacioacuten con el Jefe de Divisioacuten convocar y presidir las reuniones del Colegio de Profesores y elaborar las minutas con los acuerdos tomados En su caso aclarar los acuerdos y propuestas del CAP

d Coordinar y supervisar la imparticioacuten de los cursos propedeacuteuticos asiacute como los procedimientos de admisioacuten de nuevos alumnos para el posgrado

e Proporcionar al DP mediante oficio los nombres de los investigadores que fungiraacuten como consejeros tutores directores y codirectores de tesis asiacute como los temas de tesis conforme a los tiempos indicados en el Manual de ~ Procedimientos C)

f Tomar decisiones en asuntos acadeacutemico-administrativos que no requieran d a iiacute-concurrencia del Colegio de Profesores conforme a los acuerdos internos de los ~ ~ Programas u Opciones 1 ~

g Verificar en conjunto con el DP el cumplimiento de los requisitos acadeacutemi os ~iexclj~~ para la realizacioacuten de los exaacutemenes de grado ( t~

h Reportar al Jefe de la Divisioacuten y desarrollar sus actividades de ma eraa ordf~~~ coordinada con eacuteste ltC ltiexcliexcliexcllti C J~iexcliexcl~

~ 0 0 -- iexcl 1-

-1 tX5~

Artiacuteculo 26 Habraacute un Coordinador de cada Programa de Posgrado En el cas ~~ z ~ programas con opciones terminales el nombramiento de Coordinador General Jel c 81 Programa de Posgrado seraacute rotativo conforme sea acordado al interior del CAP ~~ ~ liacute

tUacutefiexclg t iil ~~~~ o

111 PROGRAMAS DE POSGRADO -~~_~

Artiacuteculo 27 Los programas de maestriacutea pretenden que los egresados obtengan conocimientos avanzados y de actualidad en el aacuterea de la especialidad adquieran experiencia directa en el proceso de la investigacioacuten cientiacutefica y desarrollen las habilidades necesarias para ejercer actividades profesionales y docentes Los programas de maestriacutea tendraacuten una duracioacuten de 4 semestres Para obtener el grado de Maestro los candidatos deberaacuten cumplir satisfactoriamente su programa individual de estudios el cual incluye la elaboracioacuten aceptacioacuten y defensa de una tesis

12

1~~_IClO OE I~OACIION

QI~ICJAlt v ~QcCAQ~

I PI CVTConsejo NaoacuteonJI de Ciencia y Teltfmlogiacutet



Artiacuteculo 28 Los programas de doctorado pretenden formar recursos humanos de alto nivel que sean capaces de realizar investigacioacuten cientiacutefica original o innovacioacuten y desarrollo tecnoloacutegico y el ejercicio de la docencia en el nivel de posgrado Todos los aspirantes a ingresar al doctorado deberaacuten sujetarse a un proceso de seleccioacuten riguroso que seraacute definido por el Colegio de Profesores respectivo que puede ser el desarrollo de un proyecto de tesis o protocolo del proyecto de investigacioacuten y u examen Para obtener el grado de Doctor cada aspirante debe cumplir satisfactoriamente su programa individual de estudios elaborar una tesis a partir derttlI-~ii- proyecto de investigacioacuten original contar con una publicacioacuten indizada o un prod to 8g equivalente aprobado por el Colegio de Profesores respectivo y defender la t sis ~ ~ aprobada de acuerdo a las normas de su programa ~ amp]~

o -~~ El IPICYT ofrece 2 modalidades para realizar estudios de doctorado O sect~~f

tJ m~ I a Doctorado Directo (DO) al cual se puede ingresar despueacutes de haber cubi fIacuteo ~ ~~~~

los creacuteditos de los tres primeros semestres de la maestriacutea con un desemp ro -j il ~t r sobresaliente a juicio del Colegio de Profesores respectivo Tiene una dura i~ -gt t[~~ total de 9 semestres en Ciencias Aplicadas y de 1O semestres en Biol 1g~~t Molecular o -c uuml41

b Doctorado postmaestriacutea o tradicional (DT) Esta modalidad tiene una dura i9ft~ ~ ~ff de 8 semestres en todos los programas y los interesados ingresan con el gr lJJ~ 6o fr de maestro ~

Artiacuteculo 29 Las modificaciones a los programas de posgrado o a los planes de estudio deberaacuten ser propuestas por alguna de las autoridades sentildealadas en el Artiacuteculo 3 de este Reglamento y aprobadas por el Colegio de Profesores Respectivo y por el Consejo Acadeacutemico del Posgrado Estas resoluciones seraacuten puestas a consideracioacuten de la Junta Acadeacutemica y en su caso turnadas al Oacutergano de Gobierno

Artiacuteculo 30 Los planes de estudio vigentes aprobados por el Colegio de Profesores del Programa de Posgrado respectivo se publican en el portal electroacutenico del IPICYT y son resguardados por el DP

13

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IN~FIrrII_amplI

lO I~DlADIca Ct~QA y ~ClLOaCA~ A~C

I PI cVConsejo Nlcional de OenOacutel y Ternologitl

REGLAMENTO GENERAL DE POSGRADO DEL INSTITUTO POTOSINO DE INVESTIGACION CIENTIFICA y

TECNOLOGICA AC (IPICYT)

Artiacuteculo 31 Se podraacuten impartir Especialidades dentro del Posgrado Institucional Las Especialidades deberaacuten ser aprobadas por el CAP quien las turnaraacute a la Junta Acadeacutemica para su aprobacioacuten y eacutesta en su caso recomendaraacute al Direacutector General ponerla a consideracioacuten del Oacutergano de Gobierno Los Programas de Especialidad tienen la funcioacuten de proporcionar alternativas de capacitacioacuten en un aacuterea especiacutefica a particulares y empresas interesadas en el desarrollo de capacidades y d ~ competencias con orientacioacuten especializada ~

Artiacuteculo 32 El IPICYT puede impartir Diplomados previa aprobacioacuten del CAP y de la Junta Acadeacutemica Un Diplomado no es un programa de posgrado sin embargo es mecanismo importante de superacioacuten personal y de capacitacioacuten que se oferta a la sociedad en general El Diplomado puede estar disentildeado y dirigido a a utodidactas c amplia experiencia o para profesionales y especialistas ya sea que esteacuten insertado no en el sector productivo

IV PERSONAL DOCENTE

Artiacuteculo 33 Forman parte del Personal Docente de los Programas de Posgrado IPICYT los acadeacutemicos que

a Tengan nombramiento de investigador del IPICYT los cuales conforme Estatuto de Personal Acadeacutemico y al Reglamento General Interior de las Condiciones de Trabajo del Instituto son acadeacutemicos contratados de tiempo completo y con el grado de doctor

b Los investigadores adscritos a otras instituciones que sean Profesores Visitantes conforme al EPA y que sean invitados a impartir cursos del posgrado deberaacuten contar con el grado de doctor y con la aprobacioacuten del Colegio de Profesores Los profesores invitados podraacuten tener el nombramiento de Profesor Visitante de acuerdo al EPA

c Aquellos acadeacutemicos que el Colegio de Profesores del Programa de Posgrado determine que poseen los meacuteritos necesarios para impartir los cursos de posgrado

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14

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P~~IQcICNff CA TEIII DICCiICA~ AO

Consejo Nacionlf de Cienci y Tecnologla I PI CV

REGLAMENTO GENERAL DE POSGRADO DEL INSTITUTO POTOSINO DE INVESrIGACIOacuteN CIENTfFICA y


Artiacuteculo 34 Los Teacutecnicos Acadeacutemicos adscritos a las Divisiones Acadeacutemicas del Instituto podraacuten realizar actividades de apoyo en la imparticioacuten de los cursos de posgrado y en el entrenamiento de estudiantes en teacutecnicas experimentales Cuando posean el grado de doctor podraacuten fungir como titulares de los cursos previa aprobacioacuten de los Colegios de Profesores respectivos

Artiacuteculo 35 La carga acadeacutemica de los Investigadores incluye ademaacutes de los cursos de ~ posgrado que deberaacuten impartir las asesoriacuteas y tutoriacuteas a estudiantes el desarroll (f)

los proyectos de investigacioacuten que dirige o en los que participa El nuacutemero de cu ~ordf sect f de posgrado que imparta un investigador y que impliquen clases frente a grupo g~ ~ excederaacute de 8 horassemanasemestre de clases en promedio durante el ~~ ~~l~ acadeacutemico Todos los Investigadores deberaacuten participar en los Programas E y CiexclJO t-fm~tmiddotPosgrado r E~iO s( -Lnti

q lt~~jt ~-lt) -iexclrfO iquest~ ~iexcl- o~~- ~iexcl

Artiacuteculo 36 Es u~ derecho ~ una obligac~oacuten de los Invest~gadores dirigir tesi ~~ Eacute sectr~l~ posgrado El numero maxlmo de estudIantes de maestna o doctorado qu ~n ~~ glj investigador podraacute dirigir o codirigir simultaacuteneamente estaraacute determinado p r~el ~f iquestri respectivo Colegio de Profesores del Programa de Posgrado y ratificado p r8el ~ sect gt Consejo Acadeacutemico del Posgrado ~~~J~ g~

~~ eS o ~

El Manual de Procedimientos de este Reglamento explica la mecaacutenica a seguir en la asignacioacuten de los cursos a los profesores de los programas de posgrado los requisitos para impartir cursos y el nuacutemero maacuteximo de estudiantes que dirigiraacute un investigador Asimismo la asignacioacuten del Director o los Codirectores de tesis de maestriacutea o doctorado se notifica por oficio conforme a los tiempos sentildealados en el Manual de Procedimientos

15

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COK ~CUOacuteN c~~QA nIigNlcaampClOIll_~ ACCONACYT

I PI CVCOOltejo NJciacuteonJI de Ciencia y TffoologlJ



V ESTUDIANTES -INGRESO Y REINGRESO

Artiacuteculo 37 Los estudiantes de posgrado deInstituto podraacuten ser regulares activos y especiales Los regulares seraacuten los inscritos en los programas de posgrado del Instituto y que permanecen dentro de los tiempos oficiales de duracioacuten del Programa Los estudiantes activos son aquellos que han cursado exitosamente las materias del Programa de Estudios y que permanecen trabajando de tiempo completo para finalizar su tesis de grado pero que exceden los tiempos oficiales del plan de estudios Los estudiantes especiales son aquellos que participan en actividades de investigacioacuten o del posgrado y que no son estudiantes regulares o activos

Artiacuteculo 38 La admisioacuten de los estudiantes especiales en el Instituto estaraacute a carg~i-~~--Tlas Divisiones Acadeacutemicas o de los Colegios de Profesores de los respec vos Sil 1I ~~~~saus~~~~~ee~~~~S~o~1 Manual de Procedimientos del Posgrado indi a la ~

Artiacuteculo 39 Los estudiantes regulares deberaacuten realizar los traacutemites de su reinscrip ioacutenO Ysect~~ al inicio de cada semestre conforme a las fechas indicadas en el Calendario Escol r ~iquest ~~ ~ordm ~Eacutet~ ~

Artiacuteculo 40 La admisioacuten de los estudiantes de posgrado regulares estaraacute ~ujeta la-~ ~~~~I~r aprobacioacuten del Colegio de Profesores respectivo ~ a la ra~ificacioacuten del Colegi i~~~~rt~iexcl Profesores del IPICYT Los antecedentes academlcos Incluyendo el prom iexclo lt~rg miacutenimo y los documentos necesarios para ser admitido como estudiante reg ~ r ~g1iexcl dependeraacuten de la modalidad de ingreso y el nivel al que desee ingresar el aspirant 4lfiexcl~ ~ ~ Ir

a Para ingresar al programa de maestriacutea despueacutes de la licenciatura deberaacute ca tar-- o 1

con el tiacutetulo profesional o entregar un documento que avale haber cubierto el 100 de los creacuteditos de la licenciatura y una carta compromiso avalada por la institucioacuten de egreso con el visto bueno del Coordinador Acadeacutemico correspondiente de obtener el tiacutetulo a maacutes tardar seis meses posteriores a la inscripcioacuten

b Para ingresar de la maestriacutea al programa de doctorado directo deberaacute haber concluido los cursos correspondientes a los tres primeros semestres de la maestriacutea en el Instituto con un desempentildeo sobresaliente a juicio del Colegio de Profesores contar con su aprobacioacuten y con el apoyo de su Director o Codirectores de tesis

16

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I PI CVTConsejo Nacional de Ciencia y TecngiacuteJ


TECNOLOacuteGIC~ AC (IPICYT)

c Para ingresar al programa de doctorado con el grado de maestriacutea deberaacute desarrollar y defender exitosamente un protocolo de investigacioacuten o aprobar la evaluacioacuten ad hoc del Colegio de Profesores respectivo y contar con un director del proyecto de tesis

Artiacuteculo 41 Cada estudiante de maestriacutea desde su admisioacuten y hasta que le sea asignado el Director o los Codirectores de tesis contaraacute con un Consejero de Estudios que podraacute ser el Coordinador Acadeacutemico o un investigador designado por eacuteste o por el Colegio de Profesores ~

Artiacuteculo 42 Los estudiantes de posgrado deberaacuten asistir de manera regular a los curso -18Jg ~ en que se encuentren inscritos asiacute como a los seminarios praacutecticas de laboratorio ~fJ cdemaacutes actividades establecidas en los programas de estudio Exceder de cin Oif) ~() a)inasistencias justificadas o de tres no justificadas son motivo de baja de un curso pa ~~]los estudiantes de tiempo completo c ro~Oiexcl -1)-

O ~siiiacute- lt iexcll laquoArtiacuteculo 43 El nuacutemero de creacuteditos que los estudiantes deben cursar asiacute como laquo O ~1hO O iOcantidad de materias en las que podraacuten darse de baja por semestre sin que afecte

~O~promedio y desempentildeo se establecen en el plan de estudios y en el Manual S r Juacute Procedimientos del Posgrado () ~ii Wiuiexcl

S lt =Wmiddot~ - c c ~

Artiacuteculo 44 Los estudiantes activos podraacuten estar inscritos en el programa hasta 6 12 8 ti ~~YgtI 18 meses adicionales a la duracioacuten establecida para la maestriacutea el doctora o~~~~ g ~ ~ postmaestriacutea o doctorado directo respectivamente Cuando excedan estos period ~~~iexcl~~iexcl 15 o soacutelo podraacuten realizar los traacutemites necesarios para presentar su examen de grado L_ ~

Artiacuteculo 45 Los tiempos maacuteximos para la obtencioacuten del grado contados a partir del ingreso al programa de posgrado seraacuten de 30 antildeos para la maestriacutea 60 antildeos para el doctorado tradicional y 70 antildeos para el doctorado directo Cuando los estudiantes rebasen estos tiempos el Coordinador Acadeacutemico previa consulta al Colegio de Profesores respectivo daraacute aviso al DP para que sean dados de baja definitiva y notificados ante el CONACYT para que proceda a la baja negativa Elta medida tendraacute como consecuencia que sean considerados como deudores ante ese organismo

17

I ~ PcrnoNc OtcI~~

Q~~ T-=c~10A AOCONACYT-I F I c ViCOflsejo Nt1cjanJI de Ciencil y Te(nolog~



Artiacuteculo 46 Los estudiantes deberaacuten haber estado inscritos al menos 12 meses en un programa del Instituto para poder obtener el grado Los casos en que este artiacuteculo es aplicable se especifican en el manual de procedimientos

Artiacuteculo 47 Ademaacutes de los requisitos impuestos a los estudiantes nacionales los estudiantes extranjeros deberaacuten mantener el estatus migratorio de estudiante vigente y cumplir lo establecido para ellos en el Manual de Procedimientos del Posgrado

VI CURSOS Y ESTANCIAS ACADEacuteMICAS DE LOS ESTUDIANTES ulj8--iexclsiexcl __ 11 1 J~ ] r)Artiacuteculo 48 El Instituto tiene en su vocacioacuten identificar y abordar problemas ~)tj~ ~ (i) -i$relevancia regional y universal que demanden el concurso de investigadores e i~~ tdiversas especialidades y por ello organizaraacute y realizaraacute seminarios multidisciplinari s C)iexcl 1~E sz

como asignaturas obligatorias para los estudiantes de posgrado los mecanismos e O 71 gt7( ~ ~middotmiddotwlt

evaluacioacuten seraacuten determinados en cada programa el ~ f~ -1 trO fi

Artiacuteculo 49 La conformacioacuten de los cursos propedeacuteuticos del posgrado debe s ~ ~ 3~ g sancionada por el Colegio de Profesores respectivo Estos cursos permit ~ ~-o ~I seleccionar a los aspirantes al Posgrado ~ iexcl

bull (J ~ieamp

Artiacuteculo 50 Los titulares de los cursos de posgrado deben ser investigadores de tiem iJiiexcl~ d completo del Instituto o acadeacutemicos de otras instituciones avalados por los respectiv~~~__~__ ___ middot Colegios de Profesores Los Colegios de Profesores podraacuten autorizar excepcionalmente que un teacutecnico acadeacutemico con doctorado y experiencia pueda fungir como titular de un curso de posgrado

Artiacuteculo 51 Los profesores podraacuten impartir cursos de posgrado en ingleacutes siempre y cuando empleen los recursos didaacutecticos suplementarios que se consideren convenientes y tomen en cuenta la capacidad de comprensioacuten de los estudiantes

18

shyiacuteJP 1 ~~_NlO

Da I~CaAC1I0N ClIrlhrri~ V TICCINCOlI~IIOlA ACCONACYT

I PI avConsejo Nacion1 de Ciacuteenci yTecnologiacutea



Artiacuteculo 52 Los estudiantes inscritos en los cursos deberaacuten ser evaluados por el profesor titular quien asentaraacute la calificacioacuten final en actas mediante el sistema informaacutetico del posgrado y entregaraacute las actas al DP en un plazo maacuteximo de 10 diacuteas haacutebiles despueacutes de terminado el curso o el semestre seguacuten corresponda

Artiacuteculo 53 Las evaluaciones cuantitativas indican el aprovechamiento en cursos o trabajo de tesis y seraacuten asentadas como calificaciones numeacutericas en una escala del O (cero) al 10 (diez) y una sola cifra decimal la calificacioacuten miacutenima aprobatoria seraacute 70 Los estudiantes deberaacuten mantener un promedio general miacutenimo de 80 en cada ~ semestre conforme al Artiacuteculo 60 inciso b que establece las condiciones ~ permanencia en el posgrado ~ Eo

sect~ e

Artiacuteculo 54 Unamateria puede sercursaoafiasta oosVeces por un aIUmno-Encaso e l o (1)

- Uuml ]lno aprobarla en el segundo intento procederaacute la aplicacioacuten del Artiacuteculo 60 inciso c () - ro

~ O ce iexclti ()icausando su baja definitiva iexcl Tl le (nSuJ iexcllaquo

COdi rJ)Artiacuteculo 55 El Colegio de Profesores debe avalar la revalidacioacuten de cursos que ha huEo_

sido acreditados en otros programas __J t1 O t slaquoc zro

Artiacuteculo 56 Las estancias acadeacutemicas de estudiantes regulares en otras institucio ijgt ~~ amp1 deben ser solicitadas por el Director o los Codirectores de Tesis y autorizadas po li middotsect3 gt11

Coordinacioacuten Acadeacutemica quien notificaraacute al DP sin eximir al estudiante sectt~ 8 ~ cumplimiento de los demaacutes requisitos de su programa para la obtencioacuten del grado ~~~

Artiacuteculo 57 Las estancias acadeacutemicas de estudiantes especiales en el IPICYT deberaacuten ser solicitadas formalmente a la Coordinacioacuten Acadeacutemica por el investigador anfitrioacuten El Coordinador al aprobarlo informaraacute al DP y verificaraacute que se cuente con las facilidades requeridas


Artiacuteculo 58 Las bajas de los estudiantes de un programa del IPICYT pueden ser temporales o definitivas

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tigt 1 ~P-middotfIWII_fotQ D-=~aoocIOacuteN

CI~_ v T-=crNQ~CIIIIClA ACCONACYr I PI CVConsejo Nacional de Cenci~l y Tecnologiacutea



Artiacuteculo 59 Son causas de baja temporal del programa

a La falta de inscripcioacuten del estudiante al inicio del semestre correspondiente b Por solicitud fundamentada del estudiante avalada por el Director o Codirectores

de Tesis en su caso y aprobada por la Coordinacioacuten Acadeacutemica

a Obtener maacutes de una calificacioacuten reprobatoria en un semestre ~ b Tener un promedio inferior a 80 en dos semestres consecutivos incluyendo las 6

calificaciones del trabajo de tesis r-o-Oiexclg-ro

c Haber reprobado dos veces la misma materia ~ ~ I d Faltas graves de conducta o de eacutetica profesional uso indebido de las instalacio es -

iexcl o ()jy de los recursos institucionales a juicio del Colegio de Profesores (v gr o -~ uuml Q

fbullbull _ (iexclj

presentar los avances de tesis sin una soacutelida justificacioacuten Causar dantildeos grave al O ~ Vj g patrimonio dellPICYT de manera intencional Cometer actos de plagio en perju io a ~ ~ g de la institucioacuten sus pares o acadeacutemicos Explotar indebidamente la propie ad lt ~ ~ ~ intelectual del IPICYT No dar creacuteditos al IPICYT en las publicaciones de us O middotu sect ~ trabajos cuando la investigacioacuten haya sido realizada en las instalaciones el~ ~ ~ g~ Instituto y utilizando su infraestructura Causar dantildeo grave moral o fiacutesico a ~gt umiddotii ~j miembro del IPICYT) En estos casos el procedimiento para llevar a cabo f~ ~ 2~I sancioacuten es el siguiente (i) el Colegio de Profesores del Aacuterea una vez discutid g1 tiquest s 1 asunto en cuestioacuten emite una recomendacioacuten por escrito al CAP (ii) It~f~ t ~ Coordinador Acadeacutemico respectivo presenta el caso en la siguiente reunioacuten W~l~~ e3 w r CAP (iii) El Consejo Acadeacutemico del Posgrado previo anaacutelisis y discusioacuten del cas6~shyemitiraacute su dictamen sobre la baja definitiva del estudiante o si asiacute lo considera pertinente podraacute turnar el caso a la Junta Acadeacutemica quien emitiraacute el dictamen definitivo

e Por decisioacuten del estudiante comunicada mediante un documento f Exceder los tiempos maacuteximos para la obtencioacuten del grado conforme lo establecido

en el Artiacuteculo 45

20

I PI CYTCOflSfjo Nacional de Ciencia y Tecnoiogll



Artiacuteculo 61 El Coordinador Acadeacutemico podraacute autorizar las solicitudes de bajas temporales de estudiantes regulares o activos avaladas por el director de tesis las cuales no podraacuten ser mayores a un antildeo consecutivo o acumulado Los Colegios de Profesores podraacuten autorizar solicitudes de bajas temporales que excedan un antildeo En cualquier caso no se podraacuten exceder los liacutemites establecidos en el Artiacuteculo 45

Articulo 62 Los estudiantes con derecho a reingresar solicitaraacuten su reinscripcioacuten y cumpliraacuten las condiciones acadeacutemicas que establezca el Colegio de Profesores

Artiacuteculo 63 La baja de un curso se podraacute solicitar durante la primera mitad d~la vigencia del mismo con el aval del Director o Codirectores de Tesis o del Consejer e ui

Estudios y deberaacute ser aprobada por la Coordinacioacuten Acadeacutemica quien informa al ordf sect profesor titular del curso y al DP en un plazo no mayor de 10 diacuteas haacutebiles g ~

iexcl o (f) o Qli

Artiacuteculo 64 El maacuteximo de bajas de cursos no puede exceder la tercera parte de la c rga gg ~iJ acadeacutemica semestral 00 g iexcl111~

O

~~ ~ ltf lt ~bullbull ~

l ~~~1 1) t o Ij

VIII TESIS t 2g ~11iexcl - ro ~~ ~i ~ e 7~ A4 WArtiacuteculo 65 Todos los estudiantes de posgrado deberaacuten llevar a cabo un trabaj ~e i cgOlgtj

o)tesis que constituye la actividad esencial para su formacioacuten g ~J

~ [) I G)

e o I1Artiacuteculo 66 Podraacuten ser directores o codirectores de tesis h

a Los acadeacutemicos del IPICYT con nombramiento de investigador que esteacuten adscritos al mismo Programa al que pertenece el estudiante

b Los acadeacutemicos dellPICYT con nombramiento de investigador que esteacuten adscritos a otro Programa del Posgrado Institucional

c Los acadeacutemicos adscritos a otras instituciones que hayan sido aprobados por el Colegio de Profesores respectivo para codirigir a un estudiante del posgrado institucional

d Los Teacutecnicos Acadeacutemicos del IPICYT que cuenten con el grado de doctor esteacuten adscritos al SNI y que cuenten con la aprobacioacuten del Colegio de Profesores respectivo para dirigir a un estudiante

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A-i CONACYT

I PI CVCOflsejo NaciOllal de Ciemil y Temologiacutea



En el caso del inciso a se trata de directores o codirectores internos En los casos de los incisos b y c se trata de codirectores externos y el estudiante debe tener tambieacuten un codirector interno En el caso del inciso d se refiere a Teacutecnicos Acadeacutemicos que cuenten con las credenciales para dirigir una tesis a juicio del Colegio de Profesores respectivo

Artiacuteculo 67 El tema de tesis y el Director o los Codirectores de Tesis deberaacuten ser presentados a la Coordinacioacuten Acadeacutemica en una propuesta conjunta del estudiante y los profesores involucrados para su aprobacioacuten por el Colegio de Profesores respectivo

Artiacuteculo 68 La tesis es un documento formal de alta calidad que deberaacute incluir antecedentes objetivos meacutetodos resultados e interpretaciones del trabajo de investigacioacuten cientiacutefica o tecnoloacutegica y conclusiones asiacute como las publicaciones arbitradas resultantes del mismo trabajo Dicho documento constituye la prueba culminante de la capacidad y madurez acadeacutemica individual del estudiante La tesis podraacute ser escrita en espantildeolo en ingleacutes si el Colegio de Profesores lo acepta y en todos los casos deberaacute tener un resumen en ambos idiomas Su contenido formato y extensioacuten deberaacute conformarse a las instrucciones sentildealadas en el Manual de Procedimientos del Posgrado

Artiacuteculo 69 Los estudiantes regulares y activos de posgrado que se encuentren en la

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CHl ro shyo ci~ ClUuml(lO O~O iexcliexcl5gt1l

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fase del desarrollo de la tesis que defenderaacuten haraacuten una presentacioacuten formal de los Bg avances de la misma al menos cada semestre Los criterios para la evaluacioacuten del ii1~iiexcl ~ (3 estudiante y el protocolo de la presentacioacuten se describe en el Manual de =__~___~ Procedimientos del Posgrado

Artiacuteculo 70 Los estudiantes se incorporaraacuten a los grupos de los investigadores que fungiraacuten como directores de tesis Cada estudiante podraacute tener un Director o dos Codirectores de tesis que deben ser avalados por el Colegio de Profesores El Director uacutenico y ambos Codirectores podraacuten ser internos es decir estar adscritos al programa pero solamente uno de los codirectores podraacute ser externo al programa de posgrado Los directores o codirectores de tesis no podraacuten ser incorporados o removidos despueacutes del tercer semestre para la maestriacutea y despueacutes del cuarto semestre para el doctorado

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I P I c ViConsejo Nadan de Ciencit y Tffl1oJOgiexcl~1



Artiacuteculo 71 Los directores y codirectores de tesis de doctorado deberaacuten contar con el grado de doctor y ser avalados por el Colegio de Profesores Los codirectores externos deberaacuten tener meacuteritos acadeacutemicos equivalentes a los exigidos a los directores y codirectores internos

Artiacuteculo 72 Cuando el Director o el Codirector interno dejen de trabajar en el Instituto el Colegio de Profesores se encargaraacute de ratificarlos o designar los sustitutos necesarios pero siempre con un codirector interno

Artiacuteculo 73 Un estudiante puede solicitar el cambio del Director o Codirector de Tesis-y por una causa soacutelidamente justificada a la Coordinacioacuten Acadeacutemica Eacutesta consultaraacute al C) Director o Codirector de tesis y al Colegio de Profesores el cual podraacute designar TIT-O Jl~-~ nuevo Director o Codirector 8giexcl

-l 1g ~ 1 Artiacuteculo 74 El Director o Codirector de Tesis puede renunciar a este encargo por a-=8 aacute51

causa soacutelidamente justificada y el Colegio de Profesores podraacute designar un sustit o B ~I[ tomando en cuenta la opinioacuten del estudiante O sect 5

O ltr O ltt laquo laquo

Artiacutecul~ 75 El ~omiteacute tutoral en~rgado del ~eguimiento y la evaluacioacuten semestral el d ~ E trabajo de tesIs de cada estudiante estara formado por al menos tres profeso ~ _J i g preferentemente adscritos al Instituto entre los cuales se incluiraacuten el Directo ~ ~ ~f~ iJ Codirectores de tesis El Comiteacute tutoral es avalado por el Colegio de Profesores o) lt bull 5~ miembros del Comiteacute Tutoral tambieacuten podraacuten formar parte del jurado del ~xamen lt ~ il grado respectivo ~ I1

D Te-h___ __bull i


Artiacuteculo 76 Para obtener el grado los candidatos deberaacuten satisfacer los criterios de calidad y relevancia del programa cubrir los requisitos generales y el promedio miacutenimo de calificaciones haber llevado a cabo satisfactoriamente el trabajo de tesis haber elaborado y entregado la tesis para su revisioacuten por los miembros del jurado y haberla defendido satisfactoriamente en el examen de grado El protocolo para la defensa de tesis y la deliberacioacuten del jurado asiacute como las medidas a tomarse en situaciones especiales se describen en el Manual de Procedimientos del Posgrado

23

IN~ NO Da ~taACllQN

Ch~- v -cCU~HQA _CCONACYT I PI CVConsejO Nacional de Oenc yTffnologia



Artiacuteculo 77 El dictamen del jurado del examen de grado que se asienta en el libro de actas es aprobarlo(a) o no aprobarlo(a) Informacioacuten adicional sobre el estudiante concerniente a coautoriacuteas en publicaciones cientiacuteficas indizadas estancias de investigacioacuten solicitudes de registro de patentes y tiempo de graduacioacuten estaraacute contenida en la Carta de Titulacioacuten documento oficial que seraacute emitido por el IPICYT junto con el tiacutetulo

Artiacuteculo 78 Para poder presentar el examen de grado el estudiante deberaacute acreditar su dominio del idioma ingleacutes mediante la entrega de una calificacioacuten oficial otorgada por el sistema de certificacioacuten que designe el Colegio de Profesores respectivo Loiexclsa-_ sistemas de certificacioacuten y los puntajes o calificaciones requeridos se detallan en el ~ ltO

Manual de Procedimientos del Posgrado de acuerdo al Programa y a la opci terminal

Artiacuteculo 79 Los jurados de los exaacutemenes de grado podraacuten incluir al Director Codirectores de la tesis y constituirse de la siguiente manera

a Los jurados de maestriacutea se conformaraacuten al menos con tres miembros de I cuales al menos dos deberaacuten estar adscritos al Instituto El nuacutemero maacuteximo jurados seraacute de cuatro ~ g ~ ~l

b Los jurados de doctorado se conformaraacuten al menos con cuatro miembros de I SJ iexcl P I cuales al menos uno deberaacute ser externo al programa La mitad al menos de ~ ~ pertenecer al programa El nuacutemero maacuteximo de jurados seraacute de seis l o

c Se deberaacute nombrar al menos un jurado suplente tanto para los exaacutemenes ae-~~u-~-grado de maestriacutea como de doctorado El jurado suplente participaraacute en el proceso de misma manera que los otros jurados pero pudiera no ser requerido para el examen de grado

d La participacioacuten de jurados podraacute llevarse a cabo por video conferencia Hasta un maacuteximo de dos jurados podraacuten participar en exaacutemenes de grado de manera virtual

n 23 g ~ a t uuml(Jiexcl ~middotri~middot

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24

IN~~_INClI gEI~CllAClaacuteN

CInQA V TEcINgLOacutemlll3A ACCONACYr I PI CVConsejo Nacional de Ciencia y Tecnologiacutea



Artiacuteculo 80 Ademaacutes de los requisitos contenidos en el Capiacutetulo VI los candidatos a obtener el Doctorado deberaacuten probar su capacidad para generar los productos terminados caracteriacutesticos de su especialidad que designe el Colegio de Profesores en funcioacuten del tema y el propoacutesito del trabajo de tesis Para los temas de investigacioacuten baacutesica el producto deberaacute ser al menos un artiacuteculo arbitrado que haya sido aceptado en una revista indizada para los temas de investigacioacuten aplicada y desarrollo tecnoloacutegico el producto deberaacute ser al menos un artiacuteculo indizado o una patente o un informe confidencial con el aval del usuario que haya financiado el proyecto u otro producto avalado por el Colegio de Profesores

Artiacuteculo 81 El incumplimiento de las obligaciones establecidas en este reglamento seraacute sujeto de sancioacuten la cual seraacute aplicada por el CAP con el visto bueno de la Junta Acadeacutemica

TRANSITORIOS

PRIMERO El presente Reglamento General de Posgrado del Instituto Potosino d Investigacioacuten Cientiacutefica y Tecnoloacutegica A C entraraacute en vigor al diacutea siguiente de s aprobacioacuten por el Oacutergano de Gobierno

1-

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~~~~f~middot~uacute~ ~ iexclJr(~~I~

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SEGUNDO Se derogan todas las disposiciones anteriores que se opongan al presen ~ u

Reglamento

1 TERCERO Las normas previstas en el presente Reglamento no seraacuten aplicadas

retroactivamente en perjuicio de persona alguna

CUARTO La Secretariacutea Acadeacutemica convocaraacute al CAP para hacer la primera revisioacuten del presente reglamento al cabo de un antildeo de haber entrado en vigor Posteriormente el Reglamento seraacute revisado cada dos antildeos con objeto de actualizarlo y ajustarlo a la dinaacutemica propia de los Programas

25

an en

O O laquo O

N~~NO O~~QN

CEI4Tfa -cUIILOatlcu ~CCONACYr I PI OVConsejo Nacional de Cienciacute y Ternologiacutea



QUINTO Cualquier controversia sobre la interpretacioacuten y aplicacioacuten del presente Reglamento seraacute resuelto en definitiva por el Consejo Acadeacutemico de Posgrado y sancionado por la Junta Acadeacutemica

SEXTO Los traacutemites escolares de los estudiantes seraacuten realizados por cada Coordinacioacuten Acadeacutemica bajo la supervisioacuten del Consejo Acadeacutemico del Posgrado en tanto sea aprobado el Manual de Procedimientos del Posgrado

SEacutePTIMO Los traacutemites que se encuentren pendientes de solucioacuten y que se ha iniciado antes de la entrada en vigor del presente reglamento se resolveraacuten con bas la normatividad aplicable al momento de su inicio

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1

Manual de Procedimientos del

Posgrado

Instituto Potosino de Investigacioacuten Cientiacutefica y Tecnoloacutegica

1 de noviembre de 2011 ndash Versioacuten 12

2

CONTENIDO

I Introduccioacuten Antecedentes Reestructuracioacuten del Posgrado en Ciencias Aplicadas

II Glosario de Teacuterminos y Acroacutenimos

III- Seleccioacuten de Aspirantes al Posgrado III1 Mecanismos de Admisioacuten a las Maestriacuteas

III11- Convocatorias ndash Anuncios de Inicio de Cursos Propedeacuteuticos III12- Documentos solicitados a los aspirantes a los cursos propedeacuteuticos III13- Resultados de los cursos Propedeacuteuticos

III2 Proceso de Admisioacuten al Doctorado Tradicional III21- Convocatoria III22- Documentacioacuten de los candidatos III23- Procedimientos de evaluacioacuten en cada Programa u Opcioacuten Protocolos de Investigacioacuten III24- Dictamen III25- Comunicacioacuten oficial del resultado al interesado

III3 Proceso de Admisioacuten al Doctorado Directo III4 Evaluacioacuten y Seleccioacuten de Aspirantes provenientes de

una Institucioacuten Extranjera III5 Estudiante Regular Estudiante Activo y Estudiante

Externo o Especial

IV Ingreso a los posgrados IV1- Inscripcioacuten por Internet Documentos a entregar por el

Estudiante Materias a cursar en el primer semestre IV2- Asignacioacuten de Consejero Acadeacutemico Funciones IV3- Director de Tesis de los Doctorados Tradicionales

Funciones

V Permanencia en los Posgrados V1- Carga Acadeacutemica V2- Reinscripcioacuten

V21- Requisitos para la Reinscripcioacuten V22- Seguimiento del estudiante durante sus estudios y hasta su graduacioacuten

V3- Bajas Temporales y Definitivas

3

V4- Reingreso o Alta dentro del Programa V5- Cambios de Programa V6- Movilidad de los Estudiantes

V61- Estancias Nacionales e Internacionales

V7- Direccioacuten de Tesis V71- Temas de Tesis Asignacioacuten de Tema y de Director de Tesis V72- Nuacutemero Maacuteximo de Estudiantes dirigidos por un Investigador V73- Codirecciones V74- Estructura Contenido y Extensioacuten de las Tesis V75- Evaluacioacuten de Avances de Tesis V76- Cambio de Director de Tesis

V8- Comiteacute Tutoral V81- Asignacioacuten de Comiteacute Tutoral al Estudiante Funciones V82- Cambio en la Integracioacuten de un Comiteacute Tutoral

VI- Graduacioacuten de los Estudiantes

VI1 Maestriacutea VI11- Requisitos del Programa u Opcioacuten para iniciar los traacutemites de

graduacioacuten (Formatos - Internet) VI12- Integracioacuten del Jurado Aprobacioacuten de la Tesis VI13- Examen previo VI14- Examen de Grado Protocolo para la Defensa de la Tesis VI15- Participacioacuten del Jurado del Examen de Grado bajo la

modalidad de videoconferencia o teleconferencia VI16- Documentos y Constancias emitidas por el Departamento del Posgrado derivadas de la graduacioacuten VI17ndash Publicacioacuten de la Tesis Casos de Confidencialidad VI18- Registro de Tiacutetulo y emisioacuten de la Ceacutedula Profesional por la Direccioacuten General de Profesiones ndash SEP

VI2- Doctorado VI21- Requisitos del Programa para iniciar los traacutemites de

graduacioacuten (Formatos - Internet) VI22- Requisito del Artiacuteculo Cientiacutefico en Revista Indexada ndash

Patente - Prototipo u otro producto de la investigacioacuten cientiacutefica o tecnoloacutegica avalada por el Colegio de Profesores respectivo

VI23- Integracioacuten del Jurado Aprobacioacuten de la Tesis VI24- Examen previo del Doctorado VI25- Examen de Grado Criterios para la asignacioacuten del

Presidente del Secretario y de los Sinodales VI26- Participacioacuten del Jurado del Examen de Grado bajo la

Modalidad (a distancia) de videoconferencia o teleconferencia VI27- Documentos y Constancias emitidas por el Departamento del

Posgrado derivadas de la graduacioacuten VI28- Publicacioacuten de la Tesis Casos de Confidencialidad

4

VI29- Emisioacuten del Tiacutetulo Registro de Tiacutetulo y emisioacuten de la Ceacutedula Profesional por la Direccioacuten de Profesiones - SEP

VI3- Doctorado Directo Procedimientos Especiacuteficos VI31- Ingreso al Doctorado Directo Requisitos procedimiento

VI4- Tiempos Miacutenimos de Inscripcioacuten en un Programa de Posgrado para Obtener el Grado

VII- Procedimientos y Traacutemites ante el CONACYT con Apoyo del Departamento del Posgrado VII1- Gestioacuten de Beca CONACYT VII2- Alta del Becario VII3- Informes de los Becarios al CONACYT VII4- Obtencioacuten del Grado o Cumplimiento del Objetivo de

la Beca VII5- Baja del Estudiante del Programa VII6- Traacutemites de la Beca ante CONACYT

VIII Control Acadeacutemico de Estudiantes

VIII1- Expedientes de los Estudiantes VIII11- Expediente Becario CONACYT VIII12- Expediente IPICYT

VIII2- Expedientes de los Egresados VIII21- Maestriacutea y Doctorado Documentos emitidos posterior al

egreso VIII22- Seguimiento de Egresados Datos de ubicacioacuten y ocupacioacuten

IX- Imparticioacuten de Cursos

IX1- Asignacioacuten de Cursos Aulas y Horarios IX2- Requisitos para impartir cursos

X- Requisito del Idioma Ingleacutes X1- Puntajes del Examen Test of English as a Foreign

Lenguage ndash Paper Based Test (TOEFL ndash PBT) Modalidad Institucional

X2- Equivalencias entre Varios Exaacutemenes Internacionales de ingleacutes Puntajes Requeridos Internacionalmente para la Maestriacutea y el Doctorado

X3- Examen Diagnoacutestico e Imparticioacuten de cursos de Ingleacutes X31- Examen Diagnoacutestico a Estudiantes de Nuevo Ingreso

5

X32- Imparticioacuten de los Cursos de Ingleacutes

X4- Actualizacioacuten de Puntajes del Idioma Ingleacutes para la Graduacioacuten de Estudiantes y Casos Especiales X41- Modificacioacuten de los Puntajes del Examen TOEFL Requeridos

para la Obtencioacuten del Grado de Maestriacutea y Doctorado X42- Casos Especiales

XI La Coordinacioacuten de un Programa de Posgrado XI1- El Jefe de Divisioacuten y el Coordinador Acadeacutemico en la

Conduccioacuten de un Programa de Posgrado XI2- El Coordinador y el Colegio de Profesores de un

Posgrado del IPICYT XI21- Reuniones del Colegio de Profesores Periodicidad y Acta de

Acuerdos XI22- Seguimiento de acuerdos

XI4- Delegacioacuten de Actividades del Posgrado a Miembros del Colegio de Profesores

XII- Consejo Acadeacutemico del Posgrado

6

I Introduccioacuten El presente Manual de Procedimientos del Posgrado expone los traacutemites y procesos acadeacutemicos y administrativos a los que estaacuten sujetos los estudiantes y acadeacutemicos que participan en los posgrados del IPICYT Asimismo especifica los requisitos y traacutemites para el ingreso la permanencia y la obtencioacuten del grado por parte de los estudiantes Este documento es complementario al Reglamento General de Posgrado del IPICYT Tambieacuten se establecen las funciones del Departamento del Posgrado de los Colegios de Profesores de los Programas del Colegio de Profesores del IPICYT y del Consejo Acadeacutemico del Posgrado Asimismo estipula los procedimientos para la asignacioacuten y posibles cambios de los integrantes de los comiteacutes tutorales y del director o codirectores de tesis Muchos de los procedimientos aquiacute establecidos son producto de la experiencia institucional en la imparticioacuten de los programas de posgrado en los uacuteltimos antildeos asiacute como de la graduacioacuten de los estudiantes En general los procedimientos se rigen por estaacutendares internacionales que hemos adoptado Es previsible que la dinaacutemica de los Programas de Posgrado institucionales deacute lugar en el futuro a nuevos procedimientos o modificaciones de los actuales por lo que este Manual de Procedimientos seguiraacute la misma dinaacutemica La estructura del Posgrado institucional adoptada a partir de 2011 que incluye 5 posgrados integrados seguramente permaneceraacute sin cambios por alguacuten tiempo Antecedentes El IPICYT fue fundado el 24 de noviembre del antildeo 2000 en una de las acciones postreras de la administracioacuten federal 1994-2000 Desde la misma fundacioacuten del Instituto los investigadores pioneros y fundadores se dieron a la tarea de estructurar un proyecto para el posgrado institucional que condujo a la creacioacuten de los programas de posgrado en las aacutereas de Biologiacutea Molecular y de Ciencias Aplicadas En Biologiacutea Molecular el entonces Departamento del mismo nombre elaboroacute un proyecto para impartir los programas de maestriacutea y doctorado en esta disciplina para el doctorado se consideraron las dos modalidades el doctorado tradicional o post-maestriacutea y el doctorado directo De manera similar se estructuroacute la maestriacutea y doctorado en Ciencias Aplicadas en el que intervinieron 3 Departamentos Ingenieriacutea Ambiental y Manejo de Recursos Naturales (ahora Divisioacuten de Ciencias Ambientales) Materiales Avanzados para la Tecnologiacutea Moderna (ahora Divisioacuten de Materiales Avanzados) y Matemaacuteticas Aplicadas y Ciencias Computacionales (ahora Divisioacuten de Matemaacuteticas Aplicadas) Cada uno de los Departamentos se hizo cargo de una opcioacuten terminal las cuales fueron respectivamente Ciencias Ambientales Control y Sistemas Dinaacutemicos y Materiales Avanzados (posteriormente Nanociencias y Nanotecnologiacutea) En agosto del 2002 inicioacute la imparticioacuten de los Programas de Posgrado y se recibieron estudiantes en las maestriacuteas de Biologiacutea Molecular y en las tres

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opciones de Ciencias Aplicadas asiacute como en los doctorados de estas uacuteltimas Previo al arranque de los programas de posgrado en 2001 ndash 2002 la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (SEP) y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologiacutea (CONACYT) de manera conjunta habiacutean creado el Programa para el Fortalecimiento del Posgrado Nacional una de cuyas modalidades la de Fomento al Posgrado Institucional (PIFOP) se ajustaba a las necesidades de nuestro Instituto El IPICYT presentoacute en los primeros meses de 2002 dentro del marco de esta convocatoria su proyecto de posgrado a evaluacioacuten como un posgrado de fomento previendo aceptar a sus primeros estudiantes en agosto de ese antildeo Previamente se habiacutea realizado una labor intensa de gestioacuten y cabildeo con los funcionarios del CONACYT y de la SEP hasta los maacutes altos niveles para mostrarles el proyecto del posgrado institucional y hacerles ver que pese a no contar todaviacutea con los estudiantes los programas de posgrado estaban bien estructurados y contaban con una planta acadeacutemica soacutelida integrada por una combinacioacuten de experiencia y juventud que garantizaba la adecuada imparticioacuten de los programas La poliacutetica oficial era no aceptar programas de posgrado que no contaran con estudiantes inscritos En el antildeo 2002 el IPICYT ocupaba unas instalaciones provisionales las cuales careciacutean de la infraestructura para el posgrado por lo que la primera generacioacuten de estudiantes fue ubicada en el Edificio Alfa que todaviacutea se encontraba en proceso de construccioacuten siendo los estudiantes los pioneros en ocupar las instalaciones permanentes las cuales fueron inauguradas oficialmente un antildeo maacutes tarde en 2003 La primera generacioacuten de maestriacutea egresoacute en 2004 y la primera generacioacuten del doctorado post-maestriacutea en 2005 En cuanto a los egresados se tiene un seguimiento permanente de ellos y de las actividades u ocupacioacuten que tienen Aproximadamente el 80 de los egresados estaacuten empleados (incluyendo a los graduados de las maestriacuteas que cursan el doctorado) En un anaacutelisis especiacutefico de graduados de doctorado adscritos al SNI en el antildeo 2010 de 41 egresados que pudieron haber solicitado su ingreso 32 perteneciacutean al Sistema lo que representa el 78 de egresados en el SNI y demuestra que el perfil de egreso de nuestros posgrados estaacute orientado principalmente a la investigacioacuten cientiacutefica En 2006 los cuatro programas fueron evaluados dentro del Marco de la Convocatoria del Programa Nacional de Fortalecimiento al Posgrado de la SEP ndash CONACYT habiendo sido dictaminados en el nivel de ldquoConsolidadosrdquo La recomendacioacuten maacutes importante fue que las tres opciones del Posgrado en Ciencias Aplicadas deberiacutean crear posteriormente sus propios programas de posgrado El dictamen estableciacutea que la siguiente evaluacioacuten tendriacutea lugar 5 antildeos maacutes tarde es decir en 2011 En el antildeo de 2009 el Posgrado Institucional llevoacute a cabo un ejercicio de planeacioacuten estrateacutegica con la participacioacuten de todos los coordinadores acadeacutemicos los Jefes de Divisioacuten el Secretario Acadeacutemico y el Director General En este ejercicio se establecieron los lineamientos generales que dieron lugar posteriormente a la

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creacioacuten de las nuevas opciones antes mencionadas asiacute como a plantear escenarios para la reestructuracioacuten del Posgrado en Ciencias Aplicadas a fin de crear Programas de Posgrado a partir de las opciones En 2010 el CONACYT realizoacute una evaluacioacuten in situ para la inclusioacuten formal de 3 opciones maacutes en el Posgrado de Ciencias Aplicadas Geociencias Aplicadas Ciencia de Materiales y una opcioacuten transversal a todos los programas Tecnologiacutea e Innovacioacuten Las dos primeras ya estaban operando de alguna manera Geociencias Aplicadas como una LGAC dentro de la opcioacuten de Ciencias Ambientales y la opcioacuten de Ciencia de Materiales habiacutea iniciado su imparticioacuten en el antildeo 2009 previa aprobacioacuten del Oacutergano de Gobierno y recomendacioacuten del Comiteacute Externo de Evaluacioacuten En 2011 como parte del proceso de elaboracioacuten de la documentacioacuten de los posgrados del IPICYT para ser evaluados dentro de la convocatoria del PNPC se realizoacute un ejercicio general de autoevaluacioacuten tanto de Biologiacutea Molecular como de Ciencias Aplicadas Este proceso dio lugar a una revisioacuten integral de los planes de estudio y contenidos de las materias que permitioacute a los Colegios de Profesores introducir modificaciones con base en la experiencia de los antildeos anteriores Adicionalmente los Colegios de Profesores de las opciones del posgrado de Ciencias Aplicadas atendiendo a las recomendaciones del Comiteacute de Pares que lo evaluoacute en 2006 lo reestructuraron dando lugar a que las opciones se constituyeran en Programas de Posgrado independientes La reestructuracioacuten del Posgrado en Ciencias Aplicadas efectuada en 2011 dio lugar a la creacioacuten de los siguientes Posgrados Ciencias Ambientales (maestriacutea doctorado tradicional y doctorado directo) Geociencias Aplicadas (maestriacutea y doctorado tradicional) Control y Sistemas Dinaacutemicos (maestriacutea y doctorado tradicional) y Nanociencias y Materiales (maestriacutea doctorado tradicional y doctorado directo) El 11 de mayo de 2011 el Oacutergano de Gobierno aproboacute la creacioacuten de los nuevos programas Estos Posgrados fueron sometidos a evaluacioacuten dentro del marco de la convocatoria 2011-2012 del PNPC Como resultado de la evaluacioacuten del PNPC de 2011 todos los programas tuvieron dictamen positivo lo que se traduce en que el IPICYT cuenta actualmente con 13 Programas de Posgrado dentro del PNPC Los niveles otorgados a estos programas por los Comiteacutes de Pares son los siguientes la maestriacutea en Biologiacutea Molecular fue dictaminada en el nivel de ldquoCalidad Internacionalrdquo la maestriacutea y doctorado en Geociencias Aplicadas asiacute como el Doctorado Directo en Ciencias Ambientales fueron dictaminados en el nivel de ldquoEn Desarrollordquo Los otros nueve posgrados fueron dictaminados en el nivel de ldquoConsolidadosrdquo

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Estructura del Posgrado Institucional

POSGRADO EN CIENCIAS APLICADAS

DIVISIOacuteN DE CIENCIAS

AMBIENTALES

DIVISIOacuteN DE GEOCIENCIAS APLICADAS

DIVISIOacuteN DE MATEMAacuteTICAS APLICADAS

DIVISIOacuteN DE MATERIALES AVANZADOS

CNTROL Y SISTEMAS DINAacuteMICOS NANOCIENCIAS Y

NANOTECNOLOGIacuteAM DT y DD

CIENCIA DE MATERIALES

D I V I S I O N E S A C A D Eacute M I C A S

Nuevos Programas de Posgrado ‐ REESTRUCTURACIOacuteN APROBADA EN 2011

GEOCIENCIAS APLICADAS

M y DT

CONTROL Y SISTEMAS DINAacuteMICOS

M y DT

NANOCIENCIAS Y MATERIALES

M DT y DD

CIENCIASAMBIENTALES

MDT y DD

CIENCIASAMBIENTALES

M DT y DD

GEOCIENCIAS APLICADASM DT y DD

CONTROL Y SISTEMAS DINAacuteMICOSM DT y DD

CIENCIA DE MATERIALESM DT y DD

POSGRADO EN BIOLOGIacuteA MOLECULAR

DIVISIOacuteN DE BIOLOGIacuteA

MOLECULAR

BIOLOGIacuteA MOLECULAR

M DT y DD

BIOLOGIacuteA MOLECULARM DT y DD

PROGRAMA SIN CAMBIOS

OPCIONES DEL POSGRADO ‐ ESTRUCTURA ANTERIOR PROGRAMA ORIGINAL

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II- Glosario de Teacuterminos y Acroacutenimos

Glosario de Teacuterminos Calendario Escolar o Acadeacutemico Agenda anual de enero a diciembre de las

actividades del posgrado Se publica en el mes de diciembre del antildeo anterior por parte del Departamento del Posgrado (DP) y es propuesto por el Consejo Acadeacutemico del Posgrado a la Direccioacuten General para su aprobacioacuten El calendario define los periacuteodos semestrales de actividades de inscripciones de exaacutemenes de altas y bajas de las materias las fechas de reunioacuten del Colegio de Profesores del IPICYT los periacuteodos vacacionales y los diacuteas festivos entre otros Es aplicable a todos los integrantes del posgrado tanto a los alumnos como a los acadeacutemicos del IPICYT

Codirector Externo Investigador que no pertenece al Colegio de Profesores del Programa en el que estaacute inscrito el estudiante Tiene las mismas funciones que el Director de Tesis

Colegios de Profesores Grupos acadeacutemicos divisionales interdivisionales institucionales o interinstitucionales de Investigadores adscritos a cada programa u opcioacuten de posgrado con capacidad para participar en las resoluciones acadeacutemicas del mismo



Consejero de Estudios Coordinador Acadeacutemico del Programa u Opcioacuten del Posgrado o Miembro del Colegio de Profesores que apoya y guiacutea a los estudiantes de maestriacutea de nuevo ingreso hasta que se les asigna Director o Codirectores de la tesis

Consejo Acadeacutemico del Posgrado o CAP Instancia acadeacutemico-administrativa formada por el Secretario Acadeacutemico los coordinadores acadeacutemicos de los programas el Jefe del DP y dos representantes estudiantes uno por la maestriacutea y otro por el doctorado El Director General y los Jefes de las Divisiones tambieacuten pueden tomar parte en las sesiones como invitados especiales con voz

Coordinacioacuten Acadeacutemica o Coordinacioacuten Instancia acadeacutemico-administrativa coordinadora de las actividades de un programa u opcioacuten de posgrado

Coordinador Acadeacutemico o Coordinador Investigador a cargo de la Coordinacioacuten Acadeacutemica de un programa de posgrado

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Cursos Asignaturas unidades de ensentildeanza o actividades acadeacutemicas que conforman un programa de posgrado Incluyen las asignaturas correspondientes al trabajo de tesis

Departamento del Posgrado o DP Instancia responsable de la administracioacuten escolar del posgrado y de los traacutemites administrativos internos y externos de eacuteste


Director o Codirectores de Tesis Investigador activo que asesora y estaacute encargado del seguimiento del trabajo de tesis de un alumno del posgrado Debe ser ratificado por el Colegio de Profesores respectivo y es miembro del Comiteacute Tutoral y del Jurado del Examen de Grado Es el profesor titular de las asignaturas del trabajo de tesis Puede haber un Director o dos Codirectores de Tesis como maacuteximo


Doctorado Directo o DD Programa de estudios de doctorado que no tiene como requisito de ingreso el grado de maestriacutea Los requisitos de ingreso son determinados por los respectivos Colegios de Profesores

Doctorado o Doctorado Tradicional o DT o Doctorado Postmaestriacutea Programa de estudios que requiere la obtencioacuten del grado de maestriacutea para iniciar los estudios de doctorado

Estatuto del Personal Acadeacutemico o EPA Documento normativo que regula el ingreso la permanencia y promocioacuten del personal acadeacutemico del Instituto Potosino de Investigacioacuten Cientiacutefica y Tecnoloacutegica A C

Estudiante o Alumno de Posgrado Persona inscrita en un programa de posgrado que no ha obtenido el grado

Instituto o IPICYT El Instituto Potosino de Investigacioacuten Cientiacutefica y Tecnoloacutegica AC

Jefatura de Divisioacuten Instancia acadeacutemico-administrativa responsable de la conduccioacuten de los asuntos acadeacutemicos y administrativos de una Divisioacuten del IPICYT y junto con el Coordinador Acadeacutemico de la coordinacioacuten de los Programas de Posgrado

Junta Acadeacutemica Instancia acadeacutemico-administrativa formada por el Director General el Secretario Acadeacutemico los jefes de las Divisiones y los representantes de los acadeacutemicos del Instituto



Opcioacuten Terminal Aacuterea de especializacioacuten de un Programa de Posgrado que requiere acreditar el plan de estudios correspondiente incluyendo las materias de la opcioacuten

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Plan de Estudios Conjunto de materias y actividades curriculares dirigidas a la formacioacuten de maestros y doctores en ciencias dentro del Instituto

Profesor Externo al Posgrado Profesor que no es miembro del Colegio de Profesores del programa u opcioacuten de posgrado

Profesor Visitante Profesor no adscrito al Instituto y que ha sido invitado o contratado por horas para realizar cierta actividad acadeacutemica

Programa de Posgrado Oferta Institucional para la obtencioacuten del grado de maestriacutea o doctorado

Programa de Estudios de una Asignatura El contenido teoacuterico yo praacutectico de una materia y sus referencias bibliograacuteficas correspondiente a un plan de estudios de un posgrado

Reglamento General del Posgrado Documento normativo que regula la organizacioacuten y funcionamiento de los Programas de Posgrado

Secretariacutea Acadeacutemica Instancia de coordinacioacuten acadeacutemica del Instituto

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Acroacutenimos CAP Consejo Acadeacutemico de Posgrado CIE Comisioacuten Interna de Evaluacioacuten CEE Comiteacute Externo de Evaluacioacuten CDE Comisioacuten Dictaminadora Externa COLSAN El Colegio de San Luis CONACYT Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologiacutea DBM Divisioacuten de Biologiacutea Molecular responsable del Posgrado en Biologiacutea

Molecular DCA Divisioacuten de Ciencias Ambientales responsable del Posgrado en Ciencias

Ambientales DD Doctorado Directo DGA Divisioacuten de Geociencias Aplicadas responsable del Posgrado en

Geociencias Aplicadas DMAp Divisioacuten de Matemaacuteticas Aplicadas responsable del Posgrado en Control y

Sistemas Dinaacutemicos DMAv Divisioacuten de Materiales Avanzados responsable del Programa de

Nanociencias y Materiales DP Departamento del Posgrado DT Doctorado Tradicional o Postmaestriacutea IPICYT Instituto Potosino de Investigacioacuten Cientiacutefica y Tecnoloacutegica A C JA Junta Acadeacutemica PIFOP Programa Integral de Fomento al Posgrado PNP Padroacuten Nacional de Posgrado PNPC Programa Nacional de Posgrados de Calidad SEGE Secretariacutea de Educacioacuten del Gobierno del Estado de SLP SEP Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica UASLP Universidad Autoacutenoma de San Luis Potosiacute

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III Seleccioacuten de Aspirantes al Posgrado III1 Mecanismos de Admisioacuten a las Maestriacuteas El proceso de seleccioacuten de aspirantes a los programas de maestriacutea del IPICYT se efectuacutea mediante la evaluacioacuten de su desempentildeo en un curso propedeacuteutico cuya duracioacuten es de 3 a 5 semanas dependiendo del Programa Durante este periacuteodo los aspirantes toman cursos presentan exaacutemenes yo desarrollan proyectos de investigacioacuten bajo la supervisioacuten y evaluacioacuten de investigadores del aacuterea La admisioacuten de un estudiante al posgrado se hace de manera colegiada y toma en consideracioacuten entre otros factores el promedio del ciclo anterior las calificaciones obtenidas en el propedeacuteutico la evolucioacuten del estudiante durante el propedeacuteutico sus capacidades aptitud y actitudes mostradas en ese periacuteodo Para el ingreso al propedeacuteutico de la maestriacutea en Nanociencias y Materiales se requiere un conocimiento miacutenimo de ingleacutes de 400 puntos de TOEFL o equivalente y una puntuacioacuten del examen CENEVAL (EXANI III) con puntuacioacuten mayor o igual a la media nacional Un segundo mecanismo para el ingreso directo a la maestriacutea utilizado por el posgrado en Nanociencias y Materiales sin cursar los cursos propedeacuteuticos requiere que el alumno tenga un promedio en la licenciatura de 9 o mayor y una puntuacioacuten en el EXANI III mayor o igual a 1150 Si los alumnos provienen de otros paiacuteses de habla hispana se les podraacute aplicar el examen de CENEVAL (EXANI III) en un consulado de Meacutexico en dicho paiacutes Si el aspirante es de un paiacutes con lengua diferente al espantildeol deberaacute presentar un examen GRE y tener al menos las puntuaciones siguientes 400 en razonamiento verbal y 720 puntos en razonamiento cuantitativo Soacutelo en el caso de que el aspirante haya realizado sus estudios en un paiacutes angloacutefono no seraacute requisito el ingleacutes Finalmente seraacute necesario realizar una entrevista por videoconferencia Otro mecanismo de ingreso para la maestriacutea utilizado por el posgrado en Ciencias Ambientales consiste en admitir a aquellos estudiantes que hayan obtenido una calificacioacuten 10 arriba de la media de la cohorte en el examen EXANI III los cuales deberaacuten aprobar una serie de exaacutemenes realizar una presentacioacuten de trabajo de titulacioacuten y asistir a una entrevista frente al Colegio de Profesores

III11- Convocatorias ndash Anuncios de Inicio de Cursos Propedeacuteuticos La publicacioacuten de las convocatorias a traveacutes de la paacutegina de Internet institucional marca el inicio del proceso de seleccioacuten de estudiantes Dichas convocatorias son elaboradas por cada una de las Coordinaciones Acadeacutemicas del Posgrado y tienen las siguientes caracteriacutesticas a) Periodicidad Las convocatorias son publicadas una vez al antildeo a partir del mes

de enero b) Contenido La Convocatoria contiene la descripcioacuten del programa las liacuteneas de

investigacioacuten que se ofrecen los requisitos para el aspirante y las fechas clave

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dentro del proceso de seleccioacuten (fecha liacutemite de recepcioacuten de documentos y fecha de publicacioacuten de admitidos a los cursos propedeacuteuticos)

c) Duracioacuten y ubicacioacuten Se publica en la paacutegina principal del portal de Internet del IPICYT hasta que vence la fecha liacutemite para recibir la documentacioacuten requerida posteriormente puede ser consultada en la seccioacuten de ldquoPosgradordquo del portal de internet institucional El documento es elaborado por cada Coordinador y entregado al Departamento del Posgrado Las convocatorias tambieacuten pueden ser anunciadas por otros medios como las redes acadeacutemicas y ocasionalmente por medio de los diarios y otros medios de comunicacioacuten (radio TV etc)

III12- Documentos solicitados a los aspirantes a los cursos

propedeacuteuticos La documentacioacuten solicitada para integrar debidamente los expedientes de los aspirantes a los programas u opciones del posgrado se establece en cada una de las convocatorias e incluye el formato de solicitud de admisioacuten debidamente llenado copias del acta de nacimiento curriculum vitae certificados de estudios con promedio general entre otros El listado de los documentos requeridos se muestra de manera permanente en el portal institucional en la seccioacuten del Posgrado

III13- Resultados de los cursos Propedeacuteuticos

Lista de estudiantes aceptados al Propedeacuteutico Los Colegios de Profesores son convocados por los respectivos Coordinadores Acadeacutemicos a fin de seleccionar a los estudiantes que seraacuten admitidos a los cursos propedeacuteuticos La lista de admitidos es entregada al Departamento del Posgrado por el Coordinador a traveacutes de correo electroacutenico u oficio El DP enviacutea la lista de admitidos al Departamento de Difusioacuten y Divulgacioacuten para su publicacioacuten en el portal del IPICYT La publicacioacuten de los resultados debe hacerse en apego a las fechas estipuladas en las convocatorias Seleccioacuten de Estudiantes a las Maestriacuteas Una vez concluidos los cursos propedeacuteuticos los Colegios de Profesores hacen una seleccioacuten de los aspirantes que seraacuten admitidos a las maestriacuteas tomando en cuenta su desempentildeo durante el propedeacuteutico y la satisfaccioacuten de los criterios de seleccioacuten definidos por cada programa Con estos criterios se genera una lista priorizada de los aspirantes la cual sirve de base para elegir a los que seraacuten admitidos La lista final con los aspirantes admitidos a las maestriacuteas es elaborada de manera colegiada por los respectivos Colegios de Profesores con base en un anaacutelisis y discusioacuten de cada uno de los casos Posteriormente los Coordinadores Acadeacutemicos con base en la lista de admitidos hacen una presentacioacuten ante el pleno del Colegio de Profesores del lPICYT en la que exponen cada caso y explican los criterios de evaluacioacuten tomados en cuenta como el desempentildeo en el curso propedeacuteutico los antecedentes acadeacutemicos asiacute como otros datos relevantes como la Institucioacuten de Educacioacuten Superior (IES) de procedencia el promedio de la licenciatura la calificacioacuten obtenida en el curso propedeacuteutico entre otros El Colegio de Profesores del IPICYT ratifica rectifica yo hace recomendaciones o comentarios

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sobre la admisioacuten de cada uno de los aspirantes propuestos por los Programas El resultado es inapelable y las calificaciones del proceso de admisioacuten son proporcionadas a solicitud del interesado Comunicacioacuten oficial del resultado al interesado Si el Colegio de Profesores del IPICYT ratifica la admisioacuten del aspirante al Posgrado Institucional el Departamento del Posgrado en apego a la fecha marcada en el Calendario Escolar vigente enviacutea al aspirante aceptado a traveacutes de correo electroacutenico la carta oficial de admisioacuten al posgrado firmada por el Secretario Acadeacutemico junto con la carta que emite el DP donde se dan las instrucciones para la inscripcioacuten y entrega de documentacioacuten La lista oficial de admitidos es publicada en portal del IPICYT

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III2 Proceso de Admisioacuten al Doctorado Tradicional

III21- Convocatoria La publicacioacuten de la convocatoria para el Doctorado Tradicional (DT) es semestral Eacutestas se realizan a traveacutes de la paacutegina de Internet institucional y marcan el inicio del proceso de seleccioacuten de estudiantes Dichas convocatorias son elaboradas por cada una de las Coordinaciones Acadeacutemicas del Posgrado y tienen las mismas caracteriacutesticas que las descritas para las Maestriacuteas (apartado III1)

III22- Documentacioacuten de los candidatos La documentacioacuten solicitada para integrar debidamente los expedientes de los aspirantes a los programas del DT se establece en cada una de las convocatorias e incluye el formato de la solicitud de admisioacuten debidamente llenado copias del acta de nacimiento curriculum vitae certificado de estudios con promedio general entre otros El listado de documentos es visible de manera permanente para su consulta en el portal institucional en la seccioacuten del Posgrado

III23- Procedimientos de evaluacioacuten en cada Programa Protocolos de Investigacioacuten

El mecanismo utilizado por todos los programas para seleccionar a los aspirantes a los doctorados tradicionales es mediante la elaboracioacuten y defensa de un protocolo de investigacioacuten por parte del solicitante Previo al proceso de admisioacuten el aspirante se entrevista con aquellos investigadores que proponen temas de tesis en las liacuteneas de investigacioacuten de su intereacutes Una vez que define el tema y al potencial asesor que avalariacutea su solicitud inicia el proceso de admisioacuten El aspirante debe entregar un expediente al DP para su admisioacuten el cual incluye los siguientes documentos 1) Solicitud de admisioacuten al doctorado que incluye la propuesta del tema de la

tesis avalada por el directorcodirectores potenciales al menos uno de los cuales debe ser profesor del Posgrado al que solicita ingresar

2) Curriculum vitae 3) Copias de los comprobantes oficiales de estudios previos entre los cuales se

encuentran los certificados de los grados y las calificaciones de licenciatura y maestriacutea

La recepcioacuten de solicitudes se lleva a cabo conforme a las fechas que se indican en las convocatorias correspondientes de cada programa La elaboracioacuten del protocolo puede tomar de 3 a 6 meses dependiendo del aacuterea y del estudiante y deberaacute ser avalado por el investigador que dirigiraacute la tesis doctoral La entrega del Protocolo de investigacioacuten deberaacute hacerse conforme a las bases de la respectiva convocatoria El Protocolo deberaacute estar dentro de las liacuteneas de investigacioacuten definidas en el posgrado y deberaacute incluir entre otras cosas el marco teoacuterico que sustenta la propuesta de investigacioacuten los objetivos las hipoacutetesis las aportaciones cientiacuteficas y tecnoloacutegicas esperadas la metodologiacutea el

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cronograma de actividades desglosado y la bibliografiacutea En la mayoriacutea de los programas de DT la propuesta deberaacute ser entregada por escrito en las fechas especificadas en la convocatoria correspondiente y deberaacute ser presentada de manera oral ante el Colegio de Profesores del Doctorado al que solicita su ingreso Los mecanismos especiacuteficos de evaluacioacuten y emisioacuten del dictamen se establecen en las convocatorias de cada programa y son producto de acuerdos de los respectivos Colegios de Profesores por lo que presentan matices diferentes seguacuten el posgrado Por ejemplo el dictamen puede ser emitido por todo el Colegio de Profesores o por un Comiteacute ad hoc nombrado para cada caso Asimismo el potencial director de tesis puede no ser incluido en el proceso de evaluacioacuten a fin de evitar conflictos de intereses En otras ocasiones se puede requerir al aspirante una exposicioacuten sobre la tesis de maestriacutea por ejemplo Con base en estas presentaciones el desempentildeo del aspirante y la elaboracioacuten del documento escrito en su caso el Colegio de Profesores o el Comiteacute ad hoc emitiraacute su dictamen respecto a la aceptacioacuten o no del estudiante al DT El dictamen puede incluir recomendaciones acerca de los cursos que deberaacute tomar el aspirante admitido En algunos posgrados este procedimiento de evaluacioacuten tambieacuten puede ser efectuado de manera no presencial por videoconferencia yo correo electroacutenico

III24- Dictamen Una vez concluida la presentacioacuten de los protocolos de investigacioacuten de los aspirantes a los doctorados tradicionales los Coordinadores de los Programas convocan a los Colegios de Profesores o Comiteacutes ad hoc integrados para este propoacutesito a fin de analizar y discutir caso por caso la admisioacuten de los aspirantes y el dictamen se emite de manera colegiada por el Colegio o Comiteacute correspondiente Finalmente el Colegio de Profesores del IPICYT ratifica rectifica yo hace recomendaciones sobre la admisioacuten de cada uno de los aspirantes propuestos por los Programas El resultado es inapelable y las calificaciones del proceso de admisioacuten son proporcionadas a solicitud del interesado

III25- Comunicacioacuten oficial del resultado al interesado Si el Colegio de Profesores del IPICYT ratifica la admisioacuten del aspirante al doctorado el DP conforme a las fechas establecidas enviacutea al aspirante la carta oficial de admisioacuten al doctorado firmada por el Secretario Acadeacutemico por correo electroacutenico junto con la carta que emite el DP donde se indican las instrucciones para la inscripcioacuten y entrega de documentacioacuten La lista oficial de admitidos se publica en el portal electroacutenico del IPICYT

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III3 Proceso de Admisioacuten al Doctorado Directo El Programa de Doctorado Directo (DD) se imparte en los posgrados de Biologiacutea Molecular Ciencias Ambientales y Nanociencias y Materiales El ingreso al DD se realiza despueacutes de que el estudiante haya cubierto los creacuteditos de los tres primeros semestres de la maestriacutea con un desempentildeo sobresaliente a juicio del Colegio de Profesores respectivo Deberaacute contar con la aprobacioacuten del Colegio de Profesores y con el apoyo de su Director o Codirectores de tesis Solamente se podraacuten admitir a los Doctorados Directos a estudiantes que hayan ingresado a traveacutes de las maestriacuteas que imparte el IPICYT El aspirante deberaacute solicitar su ingreso por escrito al Coordinador del Programa con el VoBo de su asesor de tesis El proyecto de tesis a desarrollar estaraacute ligado al tema de investigacioacuten que haya iniciado en la maestriacutea El proceso de admisioacuten inicia con una convocatoria que se emite anualmente para ingresar al DD a traveacutes de los Programas de Maestriacutea El aspirante al DD puede consultar directamente con el Coordinador Acadeacutemico los detalles del procedimiento de ingreso

III4- Evaluacioacuten y Seleccioacuten de Aspirantes provenientes de una Institucioacuten Extranjera

Los aspirantes a ingresar a los Posgrados Institucionales que provengan del extranjero deberaacuten cumplir con los mismos requisitos de calidad impuestos a los estudiantes nacionales En general el proceso de evaluacioacuten para ser admitido a los programas de posgrado debe iniciar con un antildeo de anticipacioacuten Admisioacuten a los Programas Los estudiantes extranjeros que deseen ingresar a una maestriacutea o a un doctorado pueden proceder de dos maneras

(i) Conforme se estipula en la Convocatoria Internacional o (ii) Solicitud caso por caso En este caso el aspirante puede ser evaluado

en su localidad ya sea a traveacutes de alguacuten investigador residente en ese paiacutes o con el apoyo de los consulados de Meacutexico en su paiacutes de origen El examen que se aplica en estos casos seraacute disentildeado y consensuado por los respectivos colegios de profesores El nivel acadeacutemico seraacute equiparable al exigido a los aspirantes nacionales

Estatus Migratorio y Apostillado de Documentos Si un estudiante extranjero es admitido en el posgrado institucional deberaacute realizar los traacutemites correspondientes para la emisioacuten de la Visa y traacutemite migratorio FM3 para su estancia en el paiacutes como estudiante En su caso el IPICYT podraacute apoyar al estudiante extranjero en este traacutemite migratorio a traveacutes del DP Asimismo deberaacute realizar el apostillamiento de documentos (tiacutetulo certificado de materias con promedio general) en el Consulado Mexicano del paiacutes de origen En el caso de estudiantes

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que tengan un sistema de calificacioacuten diferente de 0 a 10 deberaacuten entregar una constancia de equivalencias emitido por la autoridad acadeacutemica de su institucioacuten de procedencia

III5- Estudiante regular estudiante activo y estudiante externo o especial Los estudiantes en el IPICYT pueden ser regulares activos y especiales Un estudiante regular es aquel que estaacute inscrito en alguacuten semestre del plan de estudios de una maestriacutea o doctorado institucional y que no ha rebasado el tiempo de duracioacuten del programa Salvo raras excepciones todo estudiante regular tiene beca del CONACYT y es de tiempo completo Un estudiante activo es el que ya cubrioacute todos los creacuteditos excepto el requisito de defensa de la tesis El estudiante activo no debe rebasar los tiempos maacuteximos de graduacioacuten (3 antildeos para la maestriacutea 6 antildeos para el doctorado tradicional y 7 antildeos para el doctorado directo) a menos que el Coordinador del Programa extienda estos periacuteodos por una causa de fuerza mayor En este caso el Coordinador deberaacute notificar mediante un oficio al DP el estatus del estudiante indicando el plazo otorgado Estudiante Externo o Especial y Procedimiento de Incorporacioacuten Un estudiante externo es aquel que estaacute adscrito a otra institucioacuten y que realiza una estancia de investigacioacuten asociado a un investigador del IPICYT el cual es Director o Codirector del estudiante o colaborador del director de tesis El estudiante externo podraacute tener acceso a la infraestructura institucional siempre y cuando cumpla con los requisitos y procedimientos establecidos en el aacuterea o laboratorio donde se encuentra el equipo o las facilidades que utilizaraacute Todo estudiante externo formalizaraacute su estancia en el Instituto a traveacutes del Comiteacute de Becas al cual notificaraacute con el visto bueno del anfitrioacuten el motivo de la estancia el periacuteodo en que se llevaraacute a cabo la persona o grupo con el que colaboraraacute y el proyecto de investigacioacuten en el que trabajaraacute entre otros datos Portacioacuten de Credencial Institucional Todos los estudiantes regulares activos y externos que realizan estancias de maacutes de un mes deberaacuten tramitar su credencial de identificacioacuten oficial emitida por el DP y portarla permanentemente de manera visible para ingresar e identificarse dentro de las instalaciones del IPICYT El DP convocaraacute a los estudiantes para la expedicioacuten de su credencial de identificacioacuten oficial

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IV Ingreso a los Posgrados IV1- Inscripcioacuten por Internet Documentos a entregar por el

Estudiante Materias a cursar en el primer semestre Una vez que el aspirante es admitido al posgrado de manera oficial por el pleno del Colegio de Profesores del IPICYT el DP le proporcionaraacute la cuenta y contrasentildea con la cual tendraacute acceso a la Intranet de estudiantes El proceso para este traacutemite y los documentos acadeacutemicos que el estudiante de nuevo ingreso debe entregar se indican en la seccioacuten del Posgrado del portal del IPICYT La documentacioacuten deberaacute ser entregada a maacutes tardar dos diacuteas despueacutes de la fecha oficial del inicio de clases Las materias que se imparten en el primer semestre de las maestriacuteas son obligatorias para todos los estudiantes En el primer semestre de los doctorados se podraacuten asignar materias a los estudiantes la cuales pueden ser impartidas por los posgrados institucionales o por otra institucioacuten seguacuten se emitan recomendaciones por parte del director o codirectores de tesis o por el comiteacute tutoral

IV2- Asignacioacuten de Consejero Acadeacutemico Funciones Previo a la asignacioacuten de un Director de Tesis los estudiantes de nuevo ingreso a la Maestriacutea contaraacuten con un Consejero Acadeacutemico en tanto se define su Director de Tesis quien continuaraacute con la tutela del alumno En general y salvo que se indique lo contrario el Consejero Acadeacutemico de los estudiantes de maestriacutea de primer ingreso seraacute el Coordinador del Programa En los numerales V7 y V8 de este Manual de Procedimientos se especifica la mecaacutenica para asignar al Consejero Acadeacutemico al Comiteacute Tutoral y al Director de tesis para cada Programa de Posgrado Las funciones del Consejero son orientar al estudiante para que sus actividades acadeacutemicas transcurran de manera adecuada y vigilar el buen desempentildeo de los alumnos Ademaacutes el Consejero orientaraacute al alumno sobre los cursos que considere maacutes pertinentes para su formacioacuten dentro del plan de estudios En algunos casos se puede designar como Consejero Acadeacutemico a un investigador diferente del Coordinador lo cual tiene lugar por acuerdo de los respectivos Colegios de Profesores

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IV3- Director de Tesis de los Doctorados Tradicionales Funciones

En el caso de los estudiantes que ingresan al Doctorado Tradicional el Director o Codirectores de tesis seraacuten aquellos que dirigieron y avalaron el protocolo de investigacioacuten doctoral conforme se indica en el numeral II23 Funciones- El Director de Tesis determinaraacute el plan de trabajo relacionado con la tesis de los alumnos ademaacutes supervisaraacute que dichas actividades se realicen bajo las condiciones y en los plazos establecidos En coordinacioacuten con el Comiteacute Tutoral evaluaraacute los avances logrados de la tesis al final de cada semestre y seraacute responsable de que se entregue el acta de evaluacioacuten al DP Ademaacutes seraacute corresponsable ante la institucioacuten junto con el alumno del desarrollo del proyecto de tesis y su defensa en los tiempos establecidos Asimismo el Director de Tesis junto con el Coordinador asesoraraacuten al estudiante en lo relativo a los movimientos acadeacutemico-administrativos incluyendo los relacionados con su beca Las funciones del Director de Tesis respecto al Comiteacute Tutoral se explica en el apartado V8

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V Permanencia en los Posgrados V1- Carga Acadeacutemica Los planes de estudio de los posgrados institucionales se pueden consultar en el portal electroacutenico del IPICYT Para defender la tesis y obtener el grado de maestro o doctor el estudiante deberaacute acreditar todas las materias del plan de estudios las cuales suman los creacuteditos requeridos en cada programa Se recomienda que los estudiantes cursen semestralmente las materias conforme se indican en el Plan de Estudios En caso de que un estudiante repruebe una materia deberaacute inscribirse para cursarla nuevamente No existen exaacutemenes extraordinarios para acreditar materias por lo que eacutestas se deberaacuten aprobar dentro de los cursos que se imparten durante los semestres En caso de no acreditar una materia el estudiante tendraacute solamente una oportunidad maacutes para aprobarla Si un estudiante reprueba una materia maacutes de una vez seraacute dado de baja del posgrado Calificaciones A todas las materias con excepcioacuten de los Seminarios Interdisciplinarios se les asigna una calificacioacuten en la escala de 0 a 10 con una cifra decimal La calificacioacuten miacutenima aprobatoria es 7 Los Seminarios Interdisciplinarios tendraacuten dos posibles calificaciones no numeacutericas Acreditado (A) o No Acreditado (NA) La calificacioacuten NA es reprobatoria por lo que el estudiante deberaacute cursar nuevamente la materia Para el buen desempentildeo del posgrado los estudiantes estaacuten obligados a aprobar todas las materias que cursan y mantener un promedio superior a 80 a fin de conservar su beca Carga Acadeacutemica del Estudiante La carga acadeacutemica normal de un estudiante esto es el nuacutemero de materias que cursaraacute en un semestre dado seraacute la que se especifica en el plan de estudios correspondiente En casos especiales previa aprobacioacuten del director de tesis y visto bueno del Coordinador del Programa el estudiante podraacute llevar una carga acadeacutemica superior a la normal a fin de cursar otras materias ademaacutes de las establecidas en el plan de estudios para el semestre que cursa Esto puede ocurrir cuando el estudiante debe regularizar una materia de un semestre anterior que no acreditoacute Cantidad de Materias que un Estudiante puede dar de Baja por semestre sin afectar su desempentildeo Conforme al artiacuteculo 64 del RGP un estudiante podraacute darse de baja maacuteximo en una tercera parte de la carga acadeacutemica semestral para continuar inscrito en el posgrado como estudiante regular Conforme al artiacuteculo 8 del RGP los casos especiales de baja de materias seraacuten presentados por el Coordinador ante el pleno del CAP para su aprobacioacuten Terminacioacuten Anticipada La carga acadeacutemica puede tambieacuten exceder a la definida en un semestre dentro del plan de estudios cuando el estudiante haya cumplido con los requisitos para la obtencioacuten del grado en tiempos menores a los

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establecidos en el plan de estudios y el Comiteacute Tutoral apruebe se lleve a cabo la defensa de la tesis En caso de terminacioacuten anticipada o que un alumno requiera la reinscripcioacuten de una carga acadeacutemica superior a la normal deberaacute solicitarlo por escrito al DP con el visto bueno del Coordinador Acadeacutemico y del Director de tesis con al menos cinco diacuteas haacutebiles previos al inicio del periacuteodo de reinscripcioacuten al nuevo semestre escolar

V2- Reinscripcioacuten V21- Requisitos para la reinscripcioacuten

Los estudiantes deben llevar a cabo el traacutemite de reinscripcioacuten semestralmente hasta cubrir todos los creacuteditos El mecanismo de reinscripcioacuten lo efectuacutea de manera individual cada estudiante por Internet y deberaacute de entregar la solicitud impresa y firmada al DP antes del primer diacutea de clases El traacutemite deberaacute realizarse antes de la fecha liacutemite que el DP informe por correo electroacutenico ya que de realizarse en fecha posterior el sistema inhabilita la operacioacuten La cuenta y contrasentildea para tener acceso a la Intranet de estudiantes es proporcionada a los usuarios por el DP desde el primer semestre La carga acadeacutemica regular que un estudiante podraacute reinscribir corresponde a los cursos estipulados en el ciclo semestral del Plan de Estudios Los casos especiales en que se puede autorizar una carga mayor o menor se explican en el inciso V1

V22- Seguimiento del estudiante durante sus estudios y hasta su graduacioacuten

Los Directores de Tesis y Comiteacutes Tutorales determinaraacuten los cursos optativos que tomaraacuten los estudiantes a su cargo de acuerdo con el perfil requerido en el trabajo de tesis y en congruencia con el plan de estudios y las cargas acadeacutemicas por semestre Los avances de tesis seraacuten evaluados al final de cada semestre Los mecanismos y criterios especiacuteficos para llevar a cabo la evaluacioacuten seraacuten establecidos por cada Colegio de Profesores La evaluacioacuten correspondiente a estos avances se debe documentar y eacutesta deberaacute entregarse al DP El Coordinador Acadeacutemico elaboraraacute un resumen del desempentildeo de los alumnos al final de cada semestre y lo daraacute a conocer al Colegio de Profesores de la Divisioacuten Dicho resumen se haraacute con base en los informes que el DP enviacutea al CONACYT semestralmente y que proporcionaraacute al Coordinador Acadeacutemico Los estudiantes de maestriacutea y doctorado conjuntamente con sus respectivos directores de tesis deberaacuten programar las actividades del proyecto de tesis a fin de graduarse dentro del periacuteodo de vigencia del plan de estudios es decir 2 antildeos para las maestriacuteas 4 antildeos para los doctorados tradicionales 45 antildeos para los doctorados directos (5 antildeos para el DD de Biologiacutea Molecular) Esto tiene como propoacutesito que el estudiante defienda su tesis durante el periacuteodo en que recibe la

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beca del CONACYT y tenga dedicacioacuten de tiempo completo Lo anterior permitiraacute mantener las eficiencias terminales requeridas por los programas de nivel internacional


El procedimiento para que tengan efecto las bajas temporales o definitivas tratadas en el Capiacutetulo VII del RGP (artiacuteculos 58 al 64) es el siguiente (i) El Coordinador del Programa deberaacute solicitar por escrito al DP la baja

temporal o definitiva de un estudiante indicando las causas de la baja definitiva o la justificacioacuten de la baja temporal asiacute como el periacuteodo de la baja temporal o la fecha a partir de la cual tendraacute efecto la baja definitiva El Coordinador marcaraacute copia del oficio a las siguientes personas al director o codirectores de tesis al Jefe de la Divisioacuten y al estudiante

(ii) El DP llevaraacute a cabo la ejecucioacuten de la baja solicitada a traveacutes del Sistema de Posgrado y anexaraacute el oficio del Coordinador al expediente del estudiante

(iii) En su caso el DP notificaraacute lo conducente a la Direccioacuten de Posgrado y Becas del CONACYT en un plazo no mayor de una semana a partir de la recepcioacuten del oficio del Coordinador a fin de que ese organismo suspenda la beca al estudiante o en su caso se incluya en la lista de ldquodeudoresrdquo

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V4- Reingreso o Alta dentro del Programa El procedimiento para la reincorporacioacuten de los estudiantes que fueron dados de baja temporalmente y que tienen derecho a reingresar al Posgrado es el siguiente (i) Contactaraacuten al Coordinador para notificar su intencioacuten de reincorporarse al

Posgrado y verificar que es procedente el traacutemite de reingreso (ii) Solicitaraacuten por escrito al Coordinador que sean dados de alta nuevamente

con copia al DP (iii) El DP reactivaraacute en el sistema el registro del estudiante para que se inscriba

a las materias que le corresponde cursar (iv) En su caso el DP notificaraacute a la Direccioacuten de Posgrado y Becas del

CONACYT el alta del estudiante en el programa de becas

V5- Cambios de Programa Los cambios de Programa pueden ser los siguientes

(i) El paso de la Maestriacutea al Doctorado Directo en el IPICYT Este

procedimiento es aplicable a los posgrados de Biologiacutea Molecular Ciencias Ambientales y Nanociencias y Materiales que imparten doctorados directos El mecanismo se explica en el numeral II3 El procedimiento para este traacutemite es el siguiente El estudiante solicitaraacute su ingreso al DD mediante oficio dirigido al Coordinador Acadeacutemico del programa y con el visto bueno de su director de tesis Expresaraacute los motivos en que se basa su solicitud Anexaraacute los comprobantes correspondientes para mostrar que cumple con los requerimientos establecidos en el RGP Para ello seguiraacute el procedimiento establecido en el apartado III3 de este Manual

(ii) Cambio de Institucioacuten Cuando un estudiante inscrito en un Programa del IPICYT desee efectuar su cambio a otra Institucioacuten el estudiante deberaacute de entregar al DP los siguientes documentos

a Carta donde indique los motivos por los que solicita el cambio de institucioacuten

b Carta de aceptacioacuten oficial a la nueva institucioacuten donde se mencione la posible revalidacioacuten de materias y la fecha de inicio y el nuevo periacuteodo de vigencia de sus estudios

c Carta de apoyo de su actual asesor que justifique y recomiende el cambio e informe de su situacioacuten acadeacutemica

d Carta de apoyo del nuevo asesor que avale el programa de trabajo oficial personalizado y de un cronograma mensual de actividades asiacute como las fechas probables de terminacioacuten de sus estudios y de la obtencioacuten del grado

e Plan de estudios del programa de la Institucioacuten a la que pretende realizar el cambio

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Una vez entregado el expediente el DP lo enviaraacute a la Subdireccioacuten de Becas Nacionales del CONACYT junto con el formato de suspensioacuten de beca por cambio de institucioacuten Si un estudiante desea realizar su cambio al IPICYT procederaacute de la siguiente manera (i) Entregar al DP una carta de apoyo del investigador del IPICYT que

fungiriacutea como Director (ii) Contactar al Coordinador quien presentaraacute el caso ante el Colegio de

Profesores (iii) El Colegio de Profesores estableceraacute los requisitos de admisioacuten y

emitiraacute un dictamen por escrito que el Coordinador enviaraacute al DP (iv) Si el estudiante es aceptado el Coordinador deberaacute entregar al DP

un oficio con las materias que podraacuten ser revalidadas cuando existan equivalencias entre los programas de las instituciones

En caso de ser aceptado el estudiante deberaacute cumplir con los requisitos establecidos en el Reglamento correspondiente a fin de mantener la beca del CONACYT y esperar la resolucioacuten de este organismo Esto puede tomar varios meses inclusive un semestre durante el cual el estudiante se mantendraacute sin beca hasta que se reciba el dictamen final del CONACYT

V6- Movilidad de los Estudiantes Los procedimientos para reportar la movilidad de los estudiantes tienen el propoacutesito de llevar un registro confiable de este indicador cuidando mantener los traacutemites al miacutenimo y toda la flexibilidad requerida por investigadores y estudiantes para llevar a cabo sus estancias de investigacioacuten

V61- Estancias Nacionales e Internacionales Para realizar una estancia de investigacioacuten en una institucioacuten nacional o internacional apoyado por una beca mixta del CONACYT o por cualquier otro medio el estudiante deberaacute entregar al Coordinador

(i) La carta de invitacioacuten del anfitrioacuten (ii) Los formatos correspondientes debidamente requisitados con el visto

bueno del director de tesis (iii) Plan de trabajo y cronograma de actividades con el visto bueno del

Director de tesis y del investigador anfitrioacuten (iv) Informar por escrito al Coordinador sobre las materias que deberaacute

cursar en el periacuteodo de la estancia anexando copia de su kardex con el visto bueno de los profesores titulares de las materias a cursar

Una vez revisada la documentacioacuten por el Coordinador y con su visto bueno el estudiante entregaraacute el expediente completo al DP

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Duracioacuten Maacutexima Las estancias de investigacioacuten tanto nacionales como internacionales deberaacuten ajustarse a los siguientes lineamientos no excederaacuten de seis meses para estudiantes de maestriacutea o de doce meses para los estudiantes de doctorado ya sea en un periacuteodo continuo o de varios acumulados Cuando un estudiante requiera realizar estancias (una o varias) que sumadas rebasen estos liacutemites deberaacute justificarlo plenamente y contar con autorizacioacuten del director de tesis asiacute como con el visto bueno del Coordinador

Traacutemite de Becas complementarias Los estudiantes que realizan estancias de investigacioacuten podraacuten solicitar recursos del Programa de Becas del IPICYT o del Programa de Becas Mixtas del CONACYT La solicitud de este apoyo se haraacute por conducto del DP quien indicaraacute al estudiante el procedimiento conforme a la Convocatoria que publica el CONACYT Acreditacioacuten de las Materias durante las estancias de investigacioacuten Aunque las estancias por periacuteodos mayores de 2 semanas se llevan a cabo generalmente cuando los estudiantes ya no cursan materias obligatorias u optativas grupales excepto los Seminarios Interdisciplinarios sin embargo la inasistencia de un estudiante a las clases sin notificar al titular de la materia puede dar lugar a que el estudiante sea dado de baja o que no apruebe la materia en apego al RGP De ser aprobada la estancia el alumno deberaacute primero reinscribirse en las materias con la carga regular del semestre correspondiente Posteriormente deberaacute notificar a los titulares de las materias a cursar en el semestre que haraacute una estancia de investigacioacuten Esto con la finalidad de cumplir con los requerimientos acadeacutemicos de la materia durante su ausencia El titular de cada materia informaraacute al estudiante de los trabajos exaacutemenes o tareas que deberaacute entregar a fin de aprobar la materia

V7- Direccioacuten de Tesis La direccioacuten o codireccioacuten de una tesis se considera una responsabilidad y compromiso compartido por el estudiante y el director o codirectores de la tesis El director o codirectores de la tesis deberaacuten llevar a cabo una labor de ldquoacompantildeamientordquo al estudiante hasta la culminacioacuten de la tesis Una vez que un investigador acepta dirigir el proyecto de tesis a un estudiante y eacuteste acepta ser dirigido ambos estaacuten aceptando impliacutecitamente una corresponsabilidad para llevar a cabo esta tarea hasta su culminacioacuten en tiempo y forma Por esta razoacuten la aceptacioacuten de un estudiante y un asesor para desarrollar conjuntamente un proyecto de tesis conlleva una importante corresponsabilidad y compromiso para ambos

V71- Temas de Tesis Asignacioacuten de Tema y de Director de Tesis Proyectos de tesis de maestriacutea o doctorado requisitos de originalidad calidad del contenido duracioacuten Los temas de tesis de maestriacutea y doctorado que se ofrecen deben inscribirse dentro de las Liacuteneas de Generacioacuten y Aplicacioacuten del

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Conocimiento (LGAC) de cada posgrado y son ofrecidos por los investigadores de los respectivos Colegios de Profesores Los investigadores tienen amplia flexibilidad para proponer temas de frontera y temas multidisciplinarios que inciden dentro de las LGAC de uno o varios programas de posgrado En el caso de las maestriacuteas los temas de tesis tienen el propoacutesito de capacitar al estudiante en una teacutecnica teoacuterica o experimental mediante la resolucioacuten de un problema especiacutefico El tipo de problemas que se abordan en las maestriacuteas estaacuten pensados para que el estudiante sea capacitado en la teacutecnica especiacutefica y sea capaz abordar el problema y terminar el trabajo en un antildeo incluyendo la escritura de la tesis Los problemas que se abordan en las maestriacuteas por lo tanto definen su alcance calidad y originalidad en funcioacuten de estas condiciones y restricciones El desarrollo de una tesis de maestriacutea por estas razones se centra en la capacitacioacuten y entrenamiento del estudiante en una teacutecnica que le permita abordar y resolver problemas como especialista El grado de originalidad puede variar seguacuten el problema y el aacuterea La tesis doctoral (DT y DD) es el documento central del trabajo de investigacioacuten que debe ser elaborada con la maacutexima calidad y originalidad Los requisitos de originalidad y calidad se cumplen mediante la publicacioacuten al menos de un artiacuteculo en una revista cientiacutefica indizada en el ISI o en otro iacutendice internacional de calidad equivalente Tambieacuten puede ser cubierto este requisito mediante otro producto cientiacutefico o tecnoloacutegico como el registro de patente publicada en gaceta la invencioacuten de un nuevo producto o proceso o el disentildeo y construccioacuten de una planta piloto entre otros En estos casos el Colegio de Profesores respectivo deberaacute aprobar el producto que reemplace al artiacuteculo cientiacutefico indizado Es recomendable que el artiacuteculo cientiacutefico se elabore y enviacutee un antildeo antes de que termine el periacuteodo de estudios de tal manera que la escritura y defensa de la tesis y en su caso la obtencioacuten del grado tengan lugar durante la vigencia del periacuteodo de estudios Publicacioacuten y Asignacioacuten de los Temas de Tesis Los temas de tesis de las maestriacuteas y doctorados deben ser publicados por los respectivos coordinadores acadeacutemicos con anticipacioacuten a las fechas en que los estudiantes de maestriacutea o los aspirantes a ingresar al doctorado deban seleccionarlos En el caso de los doctorados el proceso para la asignacioacuten del tema de tesis estaacute descrito en el numeral II Para las maestriacuteas conforme a los mecanismos internos de cada programa los estudiantes escogeraacuten su tema de tesis en el transcurso de los primeros dos semestres de tal manera que a maacutes tardar al iniciar el tercer semestre tendraacuten asignado un tema de tesis y al Director o a los dos Codirectores que los asesoraraacute La asignacioacuten de los temas y de los Directores de Tesis se haraacute de manera colegiada en cada programa de posgrado

V72- Nuacutemero Maacuteximo de Estudiantes dirigidos por un Investigador Procedimiento Colegiado para Asignacioacuten del Nuacutemero Maacuteximo de Estudiantes Previo a la incorporacioacuten de nuevos estudiantes de maestriacutea o doctorado los respectivos Colegios de Profesores determinaraacuten el nuacutemero maacuteximo de

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estudiantes que podraacuten recibir Este nuacutemero se definiraacute colegiadamente en funcioacuten de los espacios disponibles en el aacuterea las cuotas maacuteximas de estudiantes por investigador (Maestriacutea DT y DD) u otros criterios similares acordados por los Colegios de Profesores de cada programa como por ejemplo el nuacutemero de estudiantes dirigidos por un investigador que exceden los tiempos de graduacioacuten La poliacutetica institucional es que los investigadores no excedan los paraacutemetros establecidos dentro del PNPC para el nuacutemero maacuteximo de estudiantes que se pueden dirigir simultaacuteneamente que son hasta 4 estudiantes de maestriacutea y hasta 3 de doctorado (incluyendo a los estudiantes regulares y activos) El nuacutemero maacuteximo de estudiantes establecido en el PNPC proviene de un consenso entre la comunidad acadeacutemica nacional y estaacute dado en funcioacuten del tiempo que se espera que un investigador dedique a cada uno de los estudiantes La direccioacuten de 7 estudiantes de manera simultaacutenea es una gran responsabilidad y si se realiza correctamente demandaraacute casi todo el tiempo del investigador No obstante existen otros elementos a considerar por ejemplo el nuacutemero de posdoctorantes o de teacutecnicos acadeacutemicos que esteacuten asociados al investigador y que en su caso pueden ayudar con los estudiantes La existencia de un proyecto de investigacioacuten vigente del cual sea responsable el investigador o la participacioacuten en un proyecto del cual obtenga recursos son tambieacuten elementos que pueden modular el maacuteximo nuacutemero de estudiantes que puede atender un investigador o establecer un maacuteximo en caso de no tener proyecto seguacuten el enfoque del trabajo (teoacuterico o experimental) y del aacuterea del conocimiento Asimismo la experiencia y capacidad de cada investigador es determinante para modular el nuacutemero maacuteximo de estudiantes que puede dirigir el cual puede ser menor que las cuotas establecidas en el PNPC Son los Colegios de Profesores los que podraacuten modular el nuacutemero maacuteximo de estudiantes que puede dirigir un investigador de manera simultaacutenea pero siempre tomaraacuten como referencia maacutexima los establecidos en el PNPC

V73- Codirecciones Criterios para la asignacioacuten de codirectores de una tesis Conforme al RGP un estudiante del IPICYT puede tener un Director o como maacuteximo dos Codirectores de Tesis Otros investigadores pueden participar e inclusive aportar ideas sobre aspectos especiacuteficos del trabajo de tesis Sin embargo para que tenga lugar una codireccioacuten de dos investigadores tiene que ser clara la participacioacuten de cada uno de ellos como Director de una componente importante de la tesis y tambieacuten tiene que ser clara la necesidad de requerir una codireccioacuten en tanto el trabajo abarque maacutes de una disciplina o lleve a cabo enfoques complementarios teoacuterico y experimental por ejemplo La colaboracioacuten de dos investigadores en una liacutenea o proyecto de investigacioacuten no necesariamente justifica una codireccioacuten de tesis Los Colegios de Profesores con base en estos lineamientos podraacuten aprobar codirecciones de tesis entre investigadores que cultiven diferentes LGAC ya sea que pertenezcan al mismo nuacutecleo acadeacutemico o a diferentes programas de posgrado incluyendo aquellos de otras IES

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V74- Estructura Contenido y Extensioacuten de las Tesis Conforme al artiacuteculo 68 del RGP la tesis podraacute ser escrita en espantildeol o en ingleacutes y deberaacute incluir entre otros apartados ldquoantecedentes objetivos meacutetodos resultados e interpretaciones del trabajo de investigacioacuten y conclusiones asiacute como las publicaciones arbitradas resultantes del mismo trabajordquo La estructura extensioacuten y contenido detallado de las tesis de maestriacutea y doctorado se especifican para cada programa en la Intranet de estudiantes (ldquoServicio a alumnosrdquo)

V75- Evaluacioacuten de Avances de Tesis Periodicidad de la Evaluacioacuten Conforme al Artiacuteculo 69 del RGP los estudiantes regulares y activos del posgrado institucional deberaacuten hacer una presentacioacuten formal de los avances de la tesis al menos cada semestre Criterios de Evaluacioacuten para los Avances de Tesis Cada semestre los estudiantes (tanto regulares como activos) que estaacuten en la etapa de desarrollo de su tesis expondraacuten sus avances de tesis ante los respectivos colegios de profesores La calificacioacuten semestral seraacute otorgada por el Comiteacute Tutoral yo el Colegio de Profesores en funcioacuten de la presentacioacuten del estudiante la profundidad con que maneje el tema su desempentildeo tanto en la exposicioacuten del tema como en las respuestas que haga a las preguntas que se le formulen y en su caso por el documento de avances que presente La no presentacioacuten por parte de un estudiante de sus avances de trabajo de tesis podraacute causar su baja del programa a juicio del Colegio de Profesores En el posgrado de Nanociencias y Materiales el alumno no presente el avance de tesis en forma injustificada por segunda ocasioacuten causaraacute baja definitiva del programa En el caso de los programas de Doctorado en Biologiacutea Molecular la calificacioacuten otorgada por el Comiteacute Tutoral corresponde a la calificacioacuten del Seminario de Investigacioacuten del semestre en curso Al final de la evaluacioacuten el alumno recibe un acta de las evaluaciones generadas por el Comiteacute Tutoral asiacute como las evaluaciones y recomendaciones de los profesores de la Divisioacuten

V76- Cambio de Director de Tesis Procedimiento para cambiar al Director de Tesis El cambio de un Director o Codirector de tesis puede darse por una causa soacutelidamente justificada en dos vertientes principales (i) Porque el estudiante lo solicite o (ii) Debido a que el Director o Codirector de tesis deje de trabajar en el Instituto o por una causa extraordinaria renuncie a la Direccioacuten de la tesis En el primer caso el estudiante deberaacute solicitar al Coordinador del Posgrado el cambio del Director o Codirector de tesis indicando claramente las causas que lo motivan a ello y podraacute proponer a un nuevo Director o Codirector El Coordinador Acadeacutemico previa consulta con el Director de tesis actual del estudiante y en su caso con el Director propuesto por el estudiante presentaraacute la iniciativa ante el Colegio de Profesores quien tomaraacute una resolucioacuten El Coordinador Acadeacutemico presentaraacute por escrito la notificacioacuten de cambio de Director o Codirector al DP con la aceptacioacuten del nuevo Director o Codirector de tesis

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En el segundo caso cuando el Director de tesis deje de trabajar en el Instituto el Colegio de Profesores asignaraacute a un nuevo Director previa consulta y acuerdo con los involucrados Cuando el Director o Codirector de tesis decline continuar por una situacioacuten excepcional se presentaraacute por escrito una justificacioacuten soacutelida para ello al Coordinador del Programa En este caso el estudiante podraacute proponer un nuevo Director de tesis a quien entrevistaraacute el Coordinador del Programa Una vez que el caso sea presentado ante el Colegio de Profesores respectivo el Coordinador notificaraacute por escrito al DP el cambio de Director de tesis Conforme al Artiacuteculo 70 del RGP los Directores o Codirectores de tesis no podraacuten ser incorporados o removidos despueacutes del tercer semestre para las maestriacuteas y despueacutes del cuarto semestre para el doctorado La causa de esta restriccioacuten es evitar que se tomen decisiones discrecionales que afecten el desarrollo de las tesis y a terceros Los Colegios de Profesores tendraacuten la facultad de considerar casos especiales

V8- Comiteacutes Tutorales

V81- Asignacioacuten del Comiteacute Tutoral a los Estudiantes Funciones Biologiacutea Molecular Maestriacutea- A partir de su inscripcioacuten el estudiante de maestriacutea de Biologiacutea Molecular tiene al Coordinador Acadeacutemico del Programa como consejero de estudios Al teacutermino del segundo semestre o a maacutes tardar al inicio del tercer semestre el estudiante elige el aacuterea de investigacioacuten y junto con el director de tesis propone el tema y el Comiteacute Tutoral el cual incluye tambieacuten al director o codirectores de la tesis El Colegio de Profesores ratifica la propuesta y asigna al Comiteacute Tutoral encargado del seguimiento del trabajo de tesis la revisioacuten y correccioacuten del manuscrito de la misma y la conformacioacuten del jurado del examen de grado Doctorado- El estudiante de Doctorado tiene asignado un tutor desde su incorporacioacuten al posgrado (numeral III2) El Colegio de Profesores asigna un Comiteacute Tutoral a los estudiantes el cual estaacute integrado por 4 investigadores (incluyendo al Director de Tesis y un tutor externo) Los estudiantes presentan avances de tesis perioacutedicamente ante el pleno del Comiteacute Tutoral y del Colegio de Profesores Este comiteacute tiene la funcioacuten de dar seguimiento al desarrollo del estudiante y de su proyecto de investigacioacuten Los miembros del Comiteacute Tutoral podraacuten fungir como parte del Jurado del examen de grado Ciencias Ambientales Maestriacutea- El estudiante de maestriacutea tiene asignado un tutor desde su incorporacioacuten al posgrado Inicialmente el tutor (o consejero) de todos los estudiantes de nuevo ingreso es el Coordinador del Programa Posteriormente se nombra al Director de Tesis lo cual ocurre al final del primer semestre

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Adicionalmente una vez definido el tema de tesis el Colegio de Profesores asigna un Comiteacute Tutoral a los estudiantes el cual estaacute integrado por 3 investigadores (incluyendo al Director de Tesis) y tiene la funcioacuten de dar seguimiento al desarrollo del estudiante y de su proyecto de investigacioacuten Los miembros del Comiteacute Tutoral podraacuten fungir como parte del Jurado del examen de grado Doctorado- El estudiante de Doctorado en Ciencias Ambientales tiene asignado un tutor desde su incorporacioacuten al posgrado el cual generalmente es el Director de Tesis Adicionalmente el Colegio de Profesores asigna un Comiteacute Tutoral a los estudiantes el cual estaacute integrado por al menos 3 investigadores (incluyendo el Director de Tesis) Por reglamento los estudiantes tienen que presentar avances de tesis al menos una vez al semestre y en la primera sesioacuten de avances se le asigna un Comiteacute Tutoral Este comiteacute tiene la funcioacuten de dar seguimiento al desarrollo del estudiante y de su proyecto de investigacioacuten Los miembros del Comiteacute Tutoral podraacuten fungir como parte del Jurado del examen de grado Control y Sistemas Dinaacutemicos Maestriacutea- El estudiante de maestriacutea tiene asignado un consejero de estudios desde su incorporacioacuten al posgrado Inicialmente el consejero es el Coordinador Acadeacutemico Posteriormente la coordinacioacuten le designa un consejero de estudios a cada estudiante de entre los investigadores que conforman el Colegio de Profesores Una vez que se define el tema de tesis lo cual ocurre despueacutes al final del primer semestre es el director de tesis quien funge como consejero de estudios Adicionalmente el Colegio de Profesores asigna un Comiteacute Tutoral conformado por tres investigadores con uno de ellos externo preferentemente Este comiteacute tiene la funcioacuten de dar seguimiento al desarrollo del estudiante en los avances de tesis programados cada semestre y al de su proyecto de investigacioacuten Ademaacutes tiene la facultad de hacer comentarios y sugerencias tanto al estudiante como a su director para garantizar la calidad del trabajo de tesis Los miembros del Comiteacute Tutoral pueden ser nombrados como parte del Jurado del examen de grado

Doctorado- El estudiante de doctorado tiene asignado un director de tesis desde su incorporacioacuten al posgrado El Colegio de Profesores asigna un Comiteacute Tutoral a los estudiantes el cual estaacute integrado por 3 investigadores y es designado oficialmente a maacutes tardar en la primera sesioacuten de Avances de Tesis Por reglamento los estudiantes tienen que presentar avances de tesis al menos una vez al semestre Este comiteacute tiene la funcioacuten de dar seguimiento al desarrollo del estudiante y de su proyecto de investigacioacuten Ademaacutes tiene la facultad de hacer comentarios y sugerencias tanto al estudiante como a su director para garantizar la calidad del trabajo de tesis Los miembros del Comiteacute Tutoral pueden ser nombrados como parte del Jurado del examen de grado Geociencias Aplicadas Maestriacutea- El estudiante de maestriacutea tiene asignado un tutor desde su incorporacioacuten al posgrado Inicialmente el tutor (o consejero) de todos los estudiantes de nuevo ingreso es el Coordinador Acadeacutemico Posteriormente una vez que se define el tema de tesis lo cual ocurre despueacutes del segundo semestre

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se nombra al director de tesis El Colegio de Profesores le asigna un Comiteacute Tutoral el cual estaacute integrado por 3 investigadores Por Reglamento los estudiantes tienen que presentar avances de tesis al menos una vez al semestre Este comiteacute tiene la funcioacuten de dar seguimiento al desarrollo del estudiante y de su proyecto de investigacioacuten asiacute como dar recomendaciones y sugerencias al estudiante y garantizar la calidad del trabajo de tesis Los miembros del Comiteacute Tutoral podraacuten fungir como parte del Jurado del examen de grado Doctorado- El estudiante de doctorado tiene asignado un director de tesis desde su incorporacioacuten al posgrado El Colegio de Profesores le asigna un Comiteacute Tutoral el cual estaacute integrado por 3 investigadores Por Reglamento los estudiantes tienen que presentar avances de tesis al menos una vez al semestre Este comiteacute tiene la funcioacuten de dar seguimiento al desarrollo del estudiante y de su proyecto de investigacioacuten asiacute como dar recomendaciones y sugerencias al estudiante garantizar la calidad del trabajo de tesis Los miembros del Comiteacute Tutoral podraacuten fungir como parte del Jurado del examen de grado Nanociencias y Materiales- Maestriacutea- El estudiante de Maestriacutea en Nanociencias y Materiales tiene asignado como tutor al Coordinador desde su incorporacioacuten al posgrado pero una vez que se define el tema de tesis al teacutermino del segundo semestre el Colegio de Profesores de la Divisioacuten designa al director de tesis y asigna un Comiteacute Tutoral para cada estudiante integrado por 3 investigadores cuya funcioacuten es dar seguimiento al desempentildeo del estudiante durante su proceso de formacioacuten y el desarrollo de su proyecto de investigacioacuten Los miembros del Comiteacute Tutoral pueden formar parte del jurado del examen de grado Es deseable que un miembro del Comiteacute Tutorial esteacute adscrito a una institucioacuten educativa externa El director de tesis propondraacute a los miembros de dicho Comiteacute de los cuales al menos dos permaneceraacuten y el Colegio de Profesores podraacute ratificar esta propuesta o bien de ser necesario propondraacute a uno de ellos (Considerando el compromiso de los tutores con el estudiante) El programa de tutoriacuteas es evaluado a traveacutes de las presentaciones que realizan los estudiantes en los avances semestrales de tesis y en la asignatura Seminario NyM Ademaacutes el desarrollo del programa es reportando semestralmente a CONACYT por el Depto de posgrado de la Institucioacuten Dado que la presentacioacuten de los avances de los alumnos queda programada al inicio de cada semestre es importante que el director de tesis proponga cambios en el comiteacute tutoral cuando sea necesario con suficiente antelacioacuten En caso de que el alumno estuviera realizando una estancia fuera de la ciudad y que no pudiera por alguacuten motivo presentar sus avances debe solicitar al Coordinador el cambio de fecha para su evaluacioacuten sin que esto implique una evaluacioacuten fuera de las fechas del semestre escolar Doctorado- El estudiante de Doctorado en Nanociencias y Materiales tiene asignado un director de tesis desde su incorporacioacuten al programa de posgrado El director de tesis propone un Comiteacute Tutoral para el estudiante antes de que eacuteste

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presente el primer avance de tesis El Comiteacute Tutoral es ratificado por el Colegio de Profesores de la Divisioacuten y es integrado por el director de tesis y 3 investigadores de preferencia con uno de ellos externo a la Institucioacuten La funcioacuten del Comiteacute Tutoral es dar seguimiento al desempentildeo del estudiante durante su proceso de formacioacuten y el desarrollo de su proyecto de investigacioacuten Los miembros del Comiteacute Tutoral pueden formar parte del jurado del examen de grado El programa de tutoriacuteas es evaluado a traveacutes de las presentaciones semestrales que realizan los estudiantes en los avances de tesis y en la asignatura Seminario de NyM

V82- Cambios en la integracioacuten de un Comiteacute Tutoral El procedimiento para llevar a cabo cambios de tutores se efectuacutea de manera colegiada al interior de los respectivos Colegios de Profesores de cada posgrado El cambio lo puede solicitar el estudiante el Director de Tesis o un miembro del Comiteacute Tutoral En cualquiera de los casos el solicitante presenta su requerimiento por escrito al Coordinador del programa explicando las razones para solicitar el cambio El Coordinador hace las consultas necesarias al comiteacute tutoral yo al Director o Codirectores de la tesis a fin de tomar la decisioacuten maacutes adecuada En cualquiera de los casos de cambio de un tutor ya sea por solicitud del estudiante del Director de Tesis u otro miembro del Comiteacute Tutoral el Coordinador Acadeacutemico deberaacute solicitar dicho cambio por escrito al DP para que realice el cambio en el Sistema del Posgrado Asimismo el coordinador notificaraacute por escrito a los interesados


VI1 Maestriacutea VI11- Requisitos del Programa para iniciar los traacutemites de graduacioacuten (Formatos - Internet)

Para que un estudiante inicie el proceso de graduacioacuten deberaacute ingresar a la intranet de estudiantes en la seccioacuten de alumnos del portal del IPICYT y seguir con el procedimiento especificado en el apartado ldquoPasos a seguir para presentar examen de gradordquo el cual estaacute disentildeado para acceder automaacuteticamente a la opcioacuten del interesado La documentacioacuten solicitada debe ser revisada y autorizada por el Coordinador y entregada al DP al menos 10 diacuteas haacutebiles antes de la fecha de examen propuesta La confirmacioacuten de la fecha del examen se haraacute una vez que el estudiante haya cumplido con todos los requisitos y en funcioacuten de la disponibilidad de los miembros del jurado

VI12- Integracioacuten de Jurado Aprobacioacuten de la Tesis Los miembros del Jurado del examen de grado seraacuten nombrados por el Coordinador del Programa a propuesta del director o codirectores de tesis

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conforme a los procedimientos establecidos por los respectivos Colegios de Profesores del Programa Conforme al Reglamento General del Posgrado (RGP)

Los Jurados de los exaacutemenes de maestriacutea podraacuten incluir al Director o Codirectores de la tesis y constituirse con un maacuteximo de cuatro miembros de los cuales al menos dos deberaacuten estar adscritos al Instituto El nuacutemero miacutenimo de jurados para llevar a cabo un examen seraacute de tres

Se deberaacute nombrar al menos un miembro suplente del jurado El nuacutemero miacutenimo de jurados presenciales seraacute de dos En casos extraordinarios el Coordinador podraacute aprobar que se lleve a cabo

un examen de grado en el que no esteacute el Director de la tesis de manera presencial

Una vez que el estudiante cuente con la versioacuten final de la tesis aprobada por el director o codirectores la distribuiraacute a todos los miembros del Jurado del Examen de Grado para sus observaciones y comentarios Los miembros del jurado le indicaraacuten al estudiante las correcciones o modificaciones que deberaacute incorporar a la tesis El estudiante deberaacute recabar la firma de aprobacioacuten de la tesis de todos los miembros del Jurado provisto que haya incorporado las modificaciones recomendadas en la versioacuten final de la tesis

VI24- Examen Previo La uacutenica opcioacuten de graduacioacuten es la elaboracioacuten y defensa de la tesis de maestriacutea No obstante como resultado de la experiencia se ha establecido en casi todos los programas que se presente un ldquoExamen Previordquo antes de hacer la defensa formal de la tesis con objeto de ponderar si el estudiante ha cubierto adecuadamente todos los aspectos importantes y que no haya omisiones Los Coordinadores de los Programas de Posgrado supervisaraacuten que los estudiantes presenten los exaacutemenes previos como requisito para establecer oficialmente la fecha del examen de grado La integracioacuten del Comiteacute que evaluaraacute la presentacioacuten en el examen previo seraacute hecha por el Coordinador correspondiente tomando en consideracioacuten la propuesta del director o codirectores de la tesis y conforme a los lineamientos establecidos por los respectivos Colegios de Profesores Este Comiteacute Evaluador podraacute ser el mismo que el Jurado del Examen de Grado Como resultado del examen previo se puede determinar si es necesario modificar ampliar o reducir el contenido de la tesis El Examen Previo cumple con el propoacutesito de permitir al estudiante reforzar aspectos de la tesis que a juicio del jurado lo requieran El examen previo se lleva a cabo una vez que la tesis es aprobada y a eacutel asisten los miembros del jurado yo del Colegio de Profesores

VI14- Examen de Grado Protocolo para la Defensa de la Tesis Criterios para la asignacioacuten del Presidente del Secretario y de los Sinodales o Vocales En el Examen de Grado el director o codirectores de tesis podraacuten fungir como miembros del jurado El Presidente y el Secretario del jurado seraacuten los

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investigadores con mayor antiguumledad acadeacutemica en ese orden El Presidente determinaraacute el orden en el cual los sinodales efectuaraacuten su interrogatorio

Al dar inicio al examen de grado el Presidente acompantildeado por todos los miembros del jurado pediraacute al sustentante se mantenga de pie y le explicaraacute la forma en que se acordoacute llevar a cabo el examen El presidente para ello podraacute hacer una intervencioacuten en los siguientes teacuterminos ldquoNos encontramos reunidos con la finalidad de llevar a cabo el examen de grado de (maestriacutea) del sustente (nombre) del programa de posgrado (nombre del programa) El sustentante defenderaacute la tesis con tiacutetulo (tiacutetulo de la tesis) para lo cual se le otorgaraacute un tiempo de (indicar el tiempo) para su presentacioacuten y posteriormente se realizaraacute un interrogatorio por parte del jurado en el que intervendraacute primero el doctor (nombre) posteriormente el doctor (nombre se repite tantas veces como sinodales esteacuten presentes) y finalmente el doctor (nombre) Para finalizar se permitiraacute al puacuteblico formular preguntasrdquo El presidente informaraacute que una vez concluido el examen solicitaraacute al sustentante y acompantildeantes que abandonen el recinto para que el jurado pueda proceder a la deliberacioacuten y que posteriormente se les permitiraacute regresar al recinto y se haraacute la lectura del acta del examen Una vez terminada la explicacioacuten el presidente pediraacute a la concurrencia tome asiento y daraacute la palabra al estudiante para iniciar con la exposicioacuten Concluida eacutesta el presidente daraacute la palabra a los sinodales en orden preestablecido Una vez que haya terminado el interrogatorio por parte del jurado el presidente permitiraacute al puacuteblico formular preguntas Al concluir el interrogatorio el Presidente pediraacute al alumno y a los asistentes que abandonen la sala El jurado determinaraacute el dictamen del estudiante el cual soacutelo podraacute ser ldquoAPROBARLOrdquo o ldquoNO APROBARLOrdquo Una vez tomada la decisioacuten el Secretario lo asentaraacute en el libro de actas

Terminada la deliberacioacuten y asentado el resultado del examen el Presidente Secretario y Sinodales procederaacuten a la firma del libro de actas El Presidente pediraacute al Secretario hacer pasar al sustentante y a los asistentes El Presidente se pondraacute de pie y pediraacute a toda la concurrencia haga lo mismo para dar inicio a la lectura del acta de examen Finalmente el Presidente pediraacute al sustentante que firme el libro de actas

VI15- Participacioacuten del Jurado del Examen de Grado bajo la modalidad de videoconferencia o teleconferencia

Para un examen de maestriacutea un soacutelo miembro del jurado podraacute participar bajo la modalidad de video conferencia siempre y cuando las causas presentadas por el director o codirectores de tesis sean avaladas por el coordinador acadeacutemico del programa Para el caso de maestriacutea soacutelo un miembro del jurado de examen podraacute participar por este medio y no podraacute ser el Presidente o el Secretario del jurado de tesis

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Al inicio del examen de grado el DP entregaraacute el libro de actas al Secretario junto con el formato que avalaraacute oficialmente la participacioacuten del miembro del jurado bajo la modalidad de videoconferencia el cual deberaacute ser firmado por el presidente del jurado y por el director o codirectores de tesis al teacutermino del examen En el libro de actas soacutelo se incluiraacuten los nombres de los miembros del jurado presenciales en el IPICYT Si el miembro del jurado que participoacute por videoconferencia es un investigador interno seraacute incluido en el libro de actas provisto que el formato de validacioacuten de su participacioacuten en el examen de grado haya sido entregado debidamente firmado en el DP el cual seraacute firmado por el investigador una vez que regrese al IPICYT En caso de que el investigador sea externo el DP elaboraraacute un anexo al Libro de Actas a fin de incorporarlo como miembro del jurado del examen de grado el documento seraacute firmado por todo el jurado y seraacute enviado por mensajeriacutea al investigador externo a fin de recabar la firma y ser remitido de nueva cuenta al DP

VI16- Documentos y Constancias emitidas por el Departamento del Posgrado derivadas de la graduacioacuten

El DP emitiraacute los siguientes documentos oficiales para hacer constar la obtencioacuten del grado el Acta de Examen Certificado de Estudios y el Tiacutetulo del Grado Los documentos en original se entregan al graduado una vez que haya concluido exitosamente la defensa de la tesis provisto que el graduado haya cumplido con todos los traacutemites incluyendo la entrega de la tesis en la Biblioteca del IPICYT

VI17- Publicacioacuten de la Tesis Casos de Confidencialidad El Centro de Informacioacuten (Biblioteca) haraacute llegar al DP el archivo electroacutenico con la tesis de grado a fin de almacenarlo en el sistema de posgrado y ponerlo a disposicioacuten de la comunidad en el portal electroacutenico del IPICYT Cuando a juicio del director o codirectores de la tesis los resultados obtenidos en la tesis de grado deban mantenerse fuera del dominio puacuteblico por razones de confidencialidad se podraacute solicitar que la tesis no se publique en Internet Para ello el graduado debe solicitar al DP el formato de ldquono publicacioacuten de tesisrdquo y entregarlo en el mismo DP debidamente requisitado y firmado por el director de tesis y por el coordinador acadeacutemico del programa u opcioacuten El periacuteodo maacuteximo de no publicacioacuten es de cinco antildeos renovable 5 antildeos maacutes previa solicitud de los interesados

VI18- Registro de Tiacutetulo y Emisioacuten de la Ceacutedula Profesional por la Direccioacuten General de Profesiones ndash SEP

Le corresponde al graduado realizar el traacutemite para el registro del tiacutetulo de grado y expedicioacuten de ceacutedula por la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica quien puede acudir personalmente a la Direccioacuten General de Profesiones de la SEP en el DF Alternativamente el DP puede realizar la gestioacuten ante la Direccioacuten Estatal de Profesiones para que esta instancia lleve a cabo el traacutemite ante la Direccioacuten General de Profesiones de la SEP El proceso se desglosa en la ldquoSeccioacuten de Egresadosrdquo del portal de Internet

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VI2- Doctorado

VI21- Requisitos del Programa para iniciar los traacutemites de graduacioacuten (Formatos - Internet)

Para que un estudiante inicie el proceso de graduacioacuten deberaacute ingresar a la intranet de estudiantes (ldquoServicio a Alumnosrdquo) y seguir con el procedimiento especificado en el apartado ldquoPasos a seguir para presentar examen de gradordquo el cual estaacute disentildeado para acceder automaacuteticamente a la opcioacuten del interesado La documentacioacuten solicitada debe ser revisada y autorizada por el Coordinador y entregada al DP al menos 10 diacuteas haacutebiles antes de la fecha de examen propuesta La confirmacioacuten de la fecha del examen se haraacute una vez que el estudiante haya cumplido con todos los requisitos y en funcioacuten de la disponibilidad de los miembros del jurado

VI22- Requisito del Artiacuteculo Cientiacutefico en Revista Indexada Patente

Prototipo u otro producto de la investigacioacuten cientiacutefica o tecnoloacutegica avalado por el Colegio de Profesores respectivo

Conforme al Artiacuteculo 28 del RGP para obtener el grado de doctor el aspirante debe ldquocontar con una publicacioacuten indizada o un producto equivalente aprobado por el Colegio de Profesores respectivordquo En el caso de la publicacioacuten indizada eacutesta debe ser un artiacuteculo cientiacutefico publicado o aceptado por una revista indizada en el SCI o un capiacutetulo de libro cientiacutefico publicado por una editorial internacional En cualquier caso la publicacioacuten debe ser producto del trabajo de investigacioacuten del proyecto del estudiante Los respectivos Colegios de Profesores tendraacuten la facultad de precisar otros elementos como los requisitos de la publicacioacuten yo del iacutendice a la que pertenece los factores de impacto de las publicaciones el lugar que debe ocupar el estudiante entre los coautores para cumplir con este requisito etc Estas precisiones deben ser del conocimiento de los estudiantes desde que se incorporan al doctorado La publicacioacuten cientiacutefica puede ser reemplazada por otro producto de la investigacioacuten cientiacutefica o tecnoloacutegica que conlleve un meacuterito equivalente a juicio de los Colegios de Profesores como la coautoriacutea de una patente en registro un desarrollo tecnoloacutegico un nuevo proceso o metodologiacutea experimental En estos casos los Colegios de Profesores deberaacuten avalar el producto que presenta el estudiante para reemplazar a la publicacioacuten cientiacutefica

VI23- Integracioacuten del Jurado Aprobacioacuten de la Tesis Los miembros del Jurado del examen de grado seraacuten nombrados por el Coordinador del Programa a propuesta del director o codirectores de tesis conforme a los procedimientos establecidos por los respectivos Colegios de Profesores del Programa Conforme al RGP

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Los Jurados de los exaacutemenes de doctorado podraacuten incluir al Director o Codirectores de la tesis y constituirse con al menos con cuatro miembros de los cuales al menos uno deberaacute ser externo El nuacutemero maacuteximo de jurados seraacute de seis

Se deberaacute nombrar al menos un miembro suplente del jurado En casos extraordinarios el Coordinador podraacute aprobar que se lleve a cabo


Una vez que el estudiante cuente con la versioacuten final de la tesis aprobada por el director o codirectores la distribuiraacute a todos los miembros del jurado del examen de grado para sus observaciones y comentarios Los miembros del jurado le indicaraacuten al estudiante las correcciones o modificaciones que deberaacute incorporar a la tesis El estudiante deberaacute recabar la firma de aprobacioacuten de la tesis de todos los miembros del Jurado provisto que haya incorporado las modificaciones recomendadas en la versioacuten final de la tesis

VI24- Examen Previo del Doctorado La uacutenica opcioacuten de graduacioacuten es la elaboracioacuten y defensa de la tesis de Doctorado junto con la publicacioacuten de alguacuten producto de esta investigacioacuten (artiacuteculo en una revista cientiacutefica indexada una patente o un desarrollo tecnoloacutegico) No obstante como resultado de la experiencia se ha establecido en casi todos los programas que el candidato a doctor presente un ldquoExamen Previordquo antes de hacer la defensa formal de la tesis con objeto de ponderar si el estudiante ha cubierto adecuadamente todos los aspectos importantes y que no haya omisiones Los Coordinadores de los Programas de Posgrado supervisaraacuten que los estudiantes presenten los exaacutemenes previos como requisito para establecer oficialmente la fecha del examen de grado La integracioacuten del Comiteacute que evaluaraacute la presentacioacuten en el examen previo seraacute hecha por el Coordinador correspondiente tomando en consideracioacuten la propuesta del director o codirectores de la tesis y conforme a los lineamientos establecidos por los respectivos Colegios de Profesores Este Comiteacute Evaluador podraacute ser el mismo que el Jurado del Examen de Grado Como resultado del examen previo se puede determinar si es necesario modificar ampliar o reducir el contenido de la tesis El Examen Previo cumple con el propoacutesito de permitir al estudiante reforzar aspectos de la tesis que a juicio del jurado lo requieran El examen previo se lleva a cabo una vez que la tesis es aprobada y a eacutel asisten los miembros del jurado

VI25- Examen de Grado Criterios para la asignacioacuten del Presidente del Secretario y de los Sinodales

Criterios para la asignacioacuten del Presidente del Secretario y de los Sinodales o Vocales En el Examen de Grado el director o codirectores de tesis podraacuten fungir como miembros del jurado El Presidente y el Secretario del jurado seraacuten los investigadores con mayor antiguumledad acadeacutemica en ese orden El Presidente determinaraacute el orden en el cual los sinodales efectuaraacuten su interrogatorio

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Al dar inicio al examen de grado el Presidente acompantildeado por todos los miembros del jurado pediraacute al sustentante se mantenga de pie y le explicaraacute la forma en que se acordoacute llevar a cabo el examen El presidente para ello podraacute hacer una intervencioacuten en los siguientes teacuterminos ldquoNos encontramos reunidos con la finalidad de llevar a cabo el examen de grado de (doctorado) del sustente (nombre) del programa de posgrado (nombre del programa) El sustentante defenderaacute la tesis con tiacutetulo (tiacutetulo de la tesis) para lo cual se le otorgaraacute un tiempo de (indicar el tiempo) para su presentacioacuten y posteriormente se realizaraacute un interrogatorio por parte del jurado en el que intervendraacute primero el doctor (nombre) posteriormente el doctor (nombre se repite tantas veces como sinodales esteacuten presentes) y finalmente el doctor (nombre) Para finalizar se permitiraacute al puacuteblico formular preguntasrdquo El presidente informaraacute que una vez concluido el examen solicitaraacute al sustentante y acompantildeantes que abandonen el recinto para que el jurado pueda proceder a la deliberacioacuten y que posteriormente se les permitiraacute regresar al recinto y se haraacute la lectura del acta del examen Una vez terminada la explicacioacuten el presidente pediraacute a la concurrencia tome asiento y daraacute la palabra al estudiante para iniciar con la exposicioacuten Concluida eacutesta el presidente daraacute la palabra a los sinodales en orden preestablecido Una vez que haya terminado el interrogatorio por parte del jurado el presidente permitiraacute al puacuteblico formular preguntas Al concluir el interrogatorio el Presidente pediraacute al alumno y a los asistentes que abandonen la sala El jurado determinaraacute el dictamen del estudiante el cual soacutelo podraacute ser ldquoAPROBARLOrdquo o ldquoNO APROBARLOrdquo Una vez tomada la decisioacuten el Secretario lo asentaraacute en el libro de actas


VI26- Participacioacuten del Jurado del Examen de Grado bajo la modalidad (a distancia) de videoconferencia o teleconferencia

Para un examen de doctorado hasta dos miembros del jurado podraacuten participar bajo la modalidad de video conferencia siempre y cuando las causas presentadas por el director o codirectores de tesis sean avaladas por el coordinador acadeacutemico del programa Los miembros del jurado de examen que participen por este medio no podraacuten ser el Presidente o el Secretario del jurado de tesis Al inicio del examen de grado el DP entregaraacute el libro de actas al Secretario junto con el formato que avalaraacute oficialmente la participacioacuten del miembro del jurado bajo la modalidad de videoconferencia el cual deberaacute ser firmado por el presidente del jurado y por el director o codirectores de tesis al teacutermino del examen En el libro de actas soacutelo se incluiraacuten los nombres de los miembros del

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jurado presenciales en el IPICYT Si el miembro del jurado que participoacute por videoconferencia es un investigador interno seraacute incluido en el libro de actas provisto que el formato de validacioacuten de su participacioacuten en el examen de grado haya sido entregado debidamente firmado en el DP el cual seraacute firmado por el investigador una vez que regrese al IPICYT En caso de que el investigador sea externo el DP elaboraraacute un anexo al Libro de Actas a fin de incorporarlo como miembro del jurado del examen de grado el documento seraacute firmado por todo el jurado y seraacute enviado por mensajeriacutea al investigador externo a fin de recabar la firma y ser remitido de nueva cuenta al DP



VI28- Publicacioacuten de la Tesis Casos de Confidencialidad El Centro de Informacioacuten (Biblioteca) haraacute llegar al DP el archivo electroacutenico con la tesis de grado a fin de almacenarlo en el sistema de posgrado y ponerlo a disposicioacuten de la comunidad en el portal electroacutenico del IPICYT Cuando a juicio del director o codirectores de la tesis los resultados obtenidos en la tesis de grado deban mantenerse fuera del dominio puacuteblico por razones de confidencialidad se podraacute solicitar que la tesis no se publique en Internet Para ello el graduado debe solicitar al DP el formato de ldquono publicacioacuten de tesisrdquo y entregarlo en el mismo DP debidamente requisitado y firmado por el director de tesis y por el coordinador acadeacutemico del programa u opcioacuten El periacuteodo maacuteximo de no publicacioacuten es de cinco antildeos renovable por 5 antildeos maacutes previa solicitud de los interesados

VI29- Emisioacuten del Tiacutetulo Registro de Tiacutetulo y Emisioacuten de la Ceacutedula Profesional por la Direccioacuten de Profesiones - SEP

Le corresponde al graduado realizar el traacutemite para el registro del tiacutetulo de grado y expedicioacuten de ceacutedula por la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica quien puede acudir personalmente a la Direccioacuten General de Profesiones de la SEP en la Ciudad de Meacutexico D F Alternativamente el DP puede realizar la gestioacuten ante la Direccioacuten Estatal de Profesiones para que esta instancia lleve a cabo el traacutemite ante la Direccioacuten General de Profesiones El proceso se desglosa en la seccioacuten de ldquoEgresadosrdquo del portal de Internet

VI3- Doctorado Directo (DD) Procedimientos Especiacuteficos

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VI31- Ingreso al Doctorado Directo Requisitos procedimiento El ingreso al DD puede darse despueacutes del tercer semestre

Conforme a los Artiacuteculos 28 inciso a y al Artiacuteculo 38 incisos b y c del RGP el ingreso al DD puede darse de las siguientes formas a Para ingresar de la maestriacutea al programa de DD deberaacute haber concluido los

cursos correspondientes a los tres primeros semestres de la maestriacutea en el Instituto con un desempentildeo sobresaliente a juicio del colegio de profesores contar con su aprobacioacuten y con el apoyo de su Director o Codirectores de tesis Tiene una duracioacuten de 9 oacute 10 semestres seguacuten el programa Esta modalidad ha sido adoptada por los posgrados de Biologiacutea Molecular Ciencias Ambientales y Nanociencias y Materiales

El ingreso al DD no requiere que el estudiante tenga el grado de maestriacutea Una vez que se ha aceptado el ingreso de un estudiante al programa de DD el DP apoyaraacute al estudiante a tramitar ante el CONACYT el cambio de beca de maestriacutea a doctorado

VI4- Tiempos Miacutenimos de Inscripcioacuten en un Programa de Posgrado para Obtener el Grado El propoacutesito del Artiacuteculo 46 del RGP que establece una permanencia miacutenima de 12 meses para obtener un grado es proveer al posgrado institucional con la normatividad y la flexibilidad requerida para ofrecer una ruta alternativa de graduacioacuten para estudiantes singulares ya sea por sus antecedentes acadeacutemicos o por sus capacidades de tal manera que si cumplen con los requisitos de acreditacioacuten de materias y de publicaciones etc entonces podraacuten optar por el grado mediante la defensa de una tesis La inscripcioacuten miacutenima de 12 meses estaacute dirigido a (i) Acadeacutemicos adscritos a IES o centros de investigacioacuten quienes por el ejercicio de su profesioacuten han adquirido los conocimientos requeridos por el posgrado (maestriacutea o doctorado) y dominan teacutecnicas experimentales de la especialidad Asimismo han tenido oportunidad de desarrollar proyectos de investigacioacuten originales que cumplen con los requerimientos de una tesis de maestriacutea o doctorado (ii) Profesionistas dedicados a labores de investigacioacuten y desarrollo en la industria quienes por el ejercicio de su profesioacuten han adquirido los conocimientos requeridos por una maestriacutea principalmente Asimismo cuentan con la experiencia suficiente para integrar un proyecto de tesis que cumple con los requerimientos del posgrado (iii) Alguacuten estudiante que por su capacidad y antecedentes acadeacutemicos cumpla con los requisitos reglamentarios para la obtencioacuten del grado en tiempos menores a los establecidos por el Programa de Posgrado

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Procedimiento de Admisioacuten y Graduacioacuten- En estos casos el Colegio de Profesores determinaraacute el proceso para ser admitido en el programa Asimismo se determinaraacuten los exaacutemenes que deberaacute presentar para acreditar las materias y las que podraacute revalidar Seguiraacute los procedimientos reglamentarios para la asignacioacuten del Comiteacute Tutoral y del Director o Codirectores de la tesis El trabajo de tesis seraacute revisado y en su caso aceptado por el jurado Si la tesis es aceptada se llevaraacute a cabo el examen previo y en funcioacuten de la evaluacioacuten del jurado podraacute llevarse a cabo la defensa de la tesis para obtener el grado

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VII- Procedimientos y Traacutemites ante el CONACYT con Apoyo del Departamento del Posgrado

VII1- Gestioacuten de Beca CONACYT Al inicio de cada semestre escolar el DP realizaraacute la gestioacuten de la beca para los alumnos de nuevo ingreso en apego a la convocatoria vigente de becas nacionales que emita CONACYT Dicha convocatoria se daraacute a conocer a los estudiantes de nuevo ingreso a fin de informarles sus derechos y obligaciones durante el proceso de gestioacuten y vigencia de la beca El DP seraacute el responsable de asesorar a los estudiantes durante el proceso hasta la ldquoformalizacioacuten de la becardquo concepto que se refiere a la autorizacioacuten final de la beca por parte de CONACYT y programar el pago

VII2- Alta del Becario Llenado del formato de Curriculum Vitae Uacutenico (CVU) del CONACYT El estudiante deberaacute ingresar a la paacutegina wwwconacytmx al apartado Curriculum Vitae Uacutenico Si es la primera vez que solicita beca de CONACYT se daraacute de alta como ldquoNuevo Usuariordquo e ingresaraacute los datos que le soliciten Si es ex becario de CONACYT ingresaraacute al CVU con la cuenta y contrasentildea que ya tiene y actualizaraacute su informacioacuten personal y acadeacutemica

VII3- Informes de los Becarios al CONACYT Como parte de los compromisos adquiridos por el becario ante CONACYT eacuteste debe entregar semestralmente un reporte de las actividades acadeacutemicas que llevoacute a cabo durante el semestre escolar que concluye El documento deberaacute ser firmado por el Director o Codirectores de Tesis o por el Coordinador Acadeacutemico del Programa en los casos en que auacuten no tenga designado al Director de Tesis El DP indicaraacute viacutea correo electroacutenico la fecha de entrega del reporte y proporcionaraacute a los estudiantes el formato oficial que solicita el CONACYT

VII4- Obtencioacuten del Grado o Cumplimiento del Objetivo de la Beca Una beca se considera concluida cuando el becario haya cumplido con el objeto de la misma es decir haya obtenido el grado acadeacutemico para el cual le fue autorizada y se haya enviado al CONACYT la informacioacuten y documentacioacuten que lo acredite Para ello el DP remitiraacute al aacuterea de ex becarios del CONACYT copia del acta de examen de grado a fin de que se proceda a la ldquoBaja Positivardquo del graduado con lo cual se registra formalmente que el exbecario cumplioacute con el objeto de la beca Por su parte el estudiante graduado tendraacute bajo su responsabilidad realizar en liacutenea el procedimiento para que le sea emitida la ldquoCarta

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de Liberacioacuten de Becardquo el cual estaacute disponible en el portal de CONACYT bajo el apartado ldquoAacuterea de Exbecariosrdquo

En caso de que el estudiante obtenga el grado antes del teacutermino de la vigencia de la beca el becario deberaacute enviar inmediatamente copia de la constancia de obtencioacuten del grado al correo electroacutenico seguimientobnconacytmx de la Subdireccioacuten de Becas Nacionales mediante la intervencioacuten del Jefe del DP Ademaacutes no deberaacute retirar los depoacutesitos que efectuacutee el CONACYT con posterioridad a la fecha de graduacioacuten ya que deberaacute reembolsarlos al CONACYT

VII5- Baja del Estudiante del Programa Incumplimiento del Objetivo de la Beca Cuando el estudiante sea dado de baja del Instituto por alguna de las causas marcadas en el RGP yo por no haber obtenido el grado en el plazo estipulado en ese documento el Coordinador Acadeacutemico del Programa enviaraacute un oficio al DP solicitando se proceda a la baja definitiva del estudiante tanto internamente como ante CONACYT El DP integraraacute el expediente de acuerdo a los procedimientos marcados por CONACYT para notificar de manera oportuna el cambio de estatus del exalumno En este caso se tendraacute una ldquoBaja Negativardquo lo cual tendraacute como consecuencia que el estudiante no sea elegible para obtener otro apoyo del CONACYT hasta haber regularizado su situacioacuten ante ese organismo

VII6- Traacutemites de la Beca ante CONACYT

Cuando el estudiante requiera hacer un traacutemite de la beca ante el CONACYT deberaacute acudir al DP para ser asesorado adecuadamente sobre el procedimiento a seguir para solicitar un cambio en su beca como puede ser una solicitud de beca mixta una baja temporal la reanudacioacuten o ajuste de la beca

VIII Control Acadeacutemico de Estudiantes VII1- Expedientes de los Estudiantes

VIII11- Expediente de Becario CONACYT

El DP integraraacute el expediente del becario para el CONACYT bajo la normatividad que dicho organismo establezca en la convocatoria bajo la cual se gestione la beca nacional para el estudiante Dicho expediente se resguardaraacute en el DP La documentacioacuten que contendraacute es la requerida para la beca nacional ademaacutes de los reportes acadeacutemicos semestrales y en su caso la documentacioacuten de la beca mixta

VIII12- Expediente IPICYT

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Maestriacutea y Doctorado El expediente del estudiante se integra con las copias cotejadas de los documentos originales acadeacutemicos probatorios que avalan el estudio y conclusioacuten del nivel de estudios anterior al programa de posgrado al que oficialmente ha sido aceptado en el IPICYT como lo es el certificado de estudios y el acta de examen profesional o de grado La documentacioacuten requerida puede ser consultada de manera permanente en la seccioacuten de ldquoPosgradordquo del portal de Internet De igual forma se integran en el expediente los documentos que el estudiante genera a lo largo de su permanencia en el programa como oficios de cambio de director de tesis altas o bajas de materias bajas temporales o definitivas entre otros

VIII2- Expedientes de los Egresados

VIII21- Maestriacutea y Doctorado Documentos emitidos posterior al egreso

El expediente del estudiante que concluye el plan de estudios e inicia el traacutemite de graduacioacuten se resguarda de manera fiacutesica en el DP Dicho expediente contiene los requisitos acadeacutemico-administrativos que solicitan tanto la Coordinacioacuten del Programa como el DP La documentacioacuten requerida para iniciar con el proceso de titulacioacuten puede ser consultada por el estudiante a traveacutes de ldquoServicio a Alumnosrdquo de la Intranet del Posgrado Una vez que los documentos requeridos son entregados en el DP se hace oficial del examen de grado

VIII22- Seguimiento de Egresados Datos de ubicacioacuten y ocupacioacuten

Como parte del proceso de titulacioacuten de los estudiantes se les solicita la entrega del formato de ldquoSeguimiento a Egresadosrdquo debidamente llenado el cual contiene informacioacuten personal de los egresados como su direccioacuten correo electroacutenico referencias personales y planes de movilidad laboral Este formato tiene la finalidad de mantener un contacto permanente con el graduado y conocer la movilidad laboral que experimenta Adicionalmente el DP realiza un seguimiento de egresados con periodicidad semestral a traveacutes de correo electroacutenico o viacutea telefoacutenica a fin de actualizar la base de datos

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IX- IMPARTICIOacuteN DE CURSOS

IX1- Asignacioacuten de Cursos Aulas y Horarios Asignacioacuten de cursos Conforme al inciso a del artiacuteculo 33 del RGP todos los investigadores del IPICYT forman parte del personal docente del posgrado institucional lo que hace obligatoria su participacioacuten dirigiendo tesis y dictando cursos La asignacioacuten de cursos a los profesores se realiza a traveacutes de los respectivos Colegios de Profesores quienes con base en acuerdos y procedimientos internos asignan a cada investigador las materias que impartiraacute con suficiente anticipacioacuten al inicio del semestre Asignacioacuten de Aulas y Horarios Conforme al inciso b del artiacuteculo 25 del RGP el Coordinador de cada Programa proporcionaraacute al DP la lista de los profesores que impartiraacuten los cursos de posgrado cada semestre El DP asignaraacute las aulas y horarios en que se impartiraacuten La lista de materias con sus respectivos horarios se anunciaraacuten en la tabla de avisos del aula en que se impartiraacuten

IX2- Requisitos para impartir cursos Los titulares de los cursos del Posgrado Institucional seraacuten acadeacutemicos con el grado de doctor Los cursos siempre seraacuten impartidos por el profesor titular de la materia En circunstancias especiales y con la autorizacioacuten del Colegio de Profesores el titular de la materia podraacute ser reemplazado por otro profesor que cumpla con los requerimientos normativos establecidos en el RGP y este Manual Los Colegios de Profesores determinaraacuten los acadeacutemicos que fungiraacuten como titulares de las materias o grupos de materias del posgrado en funcioacuten de sus aacutereas de especialidad La imparticioacuten de las materias se haraacute conforme a los procedimientos establecidos en los Colegios de Profesores Carga miacutenima docente- Los investigadores del IPICYT deberaacuten participar obligatoriamente en la docencia del posgrado y deben impartir al menos un curso por antildeo En los posgrados que imparten cursos modulares podraacuten impartir al menos un moacutedulo por antildeo Se recomienda que todos los profesores participen en al menos un comiteacute tutoral

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X- Requisito del Idioma Ingleacutes

X1- Puntajes del Examen Test of English as a Foreign Language ndash Paper-Based Test (TOEFL ndash PBT) Modalidad Institucional

Para que un estudiante ingrese o se graduacutee en el Posgrado del IPICYT debe comprobar poseer un dominio adecuado del idioma ingleacutes mediante un comprobante oficial emitido por las instancias reconocidas oficialmente por el IPICYT para certificar el nivel de conocimiento del idioma Con base en la escala del examen TOEFL ndash PBT en la mayoriacutea de los Programas de Maestriacutea y Doctorado se requiere que los estudiantes que ingresen cuenten con un puntaje miacutenimo de 400-420 para la maestriacutea y 450 puntos para el doctorado A la vez para obtener el grado de maestro o doctor se requieren puntajes miacutenimos de 450 y 500 respectivamente En el caso del examen TOEFL la mayoriacutea de los programas de posgrado han adoptado los siguientes puntajes miacutenimos X1- Puntajes del TOEFL ndash PBT Miacutenimos y Deseables Requeridos para el Ingreso

y Graduacioacuten de los Estudiantes de Maestriacutea y Doctorado

Maestriacutea Ingreso

Maestriacutea Graduacioacuten (obligatorio)

Doctorado Ingreso

Doctorado Graduacioacuten (obligatorio)

Miacutenimo Requerido

400-420 450 450 500

Deseable 450 500 500 550 X2- Equivalencias entre Varios Exaacutemenes Internacionales de ingleacutes Puntajes

Requeridos Internacionalmente para la Maestriacutea y el Doctorado

EXAMEN Puntaje

Internacional de Maestriacutea

Puntaje Internacional de Doctorado

Puntaje Maacuteximo del

Examen

TOEFL ndash PBT (o Institucional)

530 550 677

TOEFL ndash CBT 195 213 300

TOEFL ndash iBT 72 79 120

TOEIC 650 760 990

IELTS 575 65 9

Internacionalmente se aplican varios exaacutemenes a los estudiantes para acreditar su nivel de dominio del idioma ingleacutes Entre los principales se encuentran diversas modalidades del examen TOEFL las cuales se muestran en el cuadro X2 Asimismo existen otros exaacutemenes que se pueden utilizar para comprobar el nivel de conocimiento del idioma Ingleacutes Los maacutes importantes son el International

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English Language Testing System (IELTS) el London Test of English (LTE) que se evaluacutea por niveles y el Nivel 3 seriacutea aceptable El Cambridge First Certificate se califica con las letras A B C D E y U (unsatisfactory) Las calificaciones C o B en este examen son aceptables y equivalentes a un nivel 3 del LTE

X3- Examen Diagnoacutestico e Imparticioacuten de cursos de Ingleacutes

X31- Examen Diagnoacutestico a Estudiantes de Nuevo Ingreso Los estudiantes aceptados en los programas de posgrado deberaacuten presentar un examen diagnoacutestico aplicado por el DP a traveacutes de los maestros de ingleacutes Eacuteste es un examen TOEFL Institucional que tiene los siguientes propoacutesitos (i) Detectar a los estudiantes que cumplen con los puntajes miacutenimos

requeridos para la obtencioacuten del grado En este caso si el estudiante rebasa el puntaje miacutenimo requerido para la obtencioacuten del grado cubriraacute automaacuteticamente el requisito del idioma ingleacutes

(ii) Identificar a los estudiantes que no cumplen el requisito miacutenimo y conocer su grado de conocimiento En este caso se avisaraacute al estudiante y al Coordinador del Posgrado a fin de que inicie con su preparacioacuten especialmente si el puntaje es muy bajo


Los estudiantes de las maestriacuteas que no hayan cubierto el requisito del idioma ingleacutes al finalizar el segundo semestre deberaacuten cursar obligatoriamente un curso de ingleacutes en el tercer semestre Este curso se imparte como la materia de Seminario Interdisciplinario del tercer semestre de la maestriacutea La expectativa es que el estudiante al finalizar el semestre esteacute en condiciones de alcanzar el puntaje requerido del TOEFL La calificacioacuten de la materia seraacute de Acreditado o No Acreditado seguacuten el caso La no acreditacioacuten de la materia daraacute lugar a la peacuterdida de la beca CONACYT En el caso de los estudiantes del doctorado que al finalizar el 4ordm semestre no hayan alcanzado el puntaje requerido deberaacuten cursar obligatoriamente cursos de ingleacutes en el 5ordm yo 6ordm semestre La estructura de la materia es la misma que en la maestriacutea es decir se impartiraacute bajo una materia de Seminario Interdisciplinario que como cualquier otra materia deberaacute ser acreditada La no acreditacioacuten de la materia daraacute lugar a la peacuterdida de la beca CONACYT El objetivo del curso es tambieacuten que el estudiante alcance el puntaje requerido para la obtencioacuten del grado El DP organizaraacute otros cursos del idioma ingleacutes seguacuten la disponibilidad de los maestros ya sea para alumnos maacutes adelantados o que tienen puntajes maacutes bajos Asimismo los profesores de ingleacutes ofreceraacuten asesoriacuteas para la redaccioacuten de artiacuteculos cientiacuteficos tesis (en ingleacutes) o presentaciones elaboradas en ese idioma para congresos internacionales

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Inscripcioacuten a los Cursos Obligatorios de Ingleacutes- El DP publicaraacute los nombres de los estudiantes de maestriacutea y doctorado que deberaacuten cursar de manera obligatoria el idioma ingleacutes al inicio de cada semestre Los estudiantes deberaacuten presentarse a los cursos de acuerdo al horario sentildealado El curso de ingleacutes sigue los lineamientos y regulaciones de las demaacutes materias del posgrado por lo que los estudiantes deberaacuten asistir a las clases de manera regular En caso de que un estudiante presente irregularidades en la asistencia yo desempentildeo el DP notificaraacute al Coordinador para que informe al director de tesis

X4- Actualizacioacuten de Puntajes del Idioma Ingleacutes para la Graduacioacuten de Estudiantes y Casos Especiales

X41- Modificacioacuten de los Puntajes del Examen TOEFL Requeridos

para la Obtencioacuten del Grado de Maestriacutea y Doctorado Los puntajes miacutenimos del examen TOEFL referidos en el numeral X2 requeridos para la obtencioacuten del grado de maestriacutea y doctorado pueden ser modificados a la alta por los Colegios de Profesores pero nunca pueden ser menores que los establecidos Los puntajes miacutenimos generales son establecidos por el CAP de manera consensuada En el futuro se incrementaraacuten dichos puntajes en la medida que tambieacuten se incrementen los puntajes para el ingreso y que la imparticioacuten de los cursos de ingleacutes aumente su cobertura Esta determinacioacuten es congruente con el objetivo estrateacutegico de impartir Programas de Posgrado de Nivel Internacional

X42- Casos Especiales A partir del examen diagnoacutestico del idioma ingleacutes aplicado a todos los estudiantes de nuevo ingreso cada estudiante debe tomar las medidas necesarias para asegurar que alcance los puntajes exigidos del TOEFL para la obtencioacuten del grado Aquellos casos especiales en que un estudiante satisfaga todos los requisitos reglamentarios para la obtencioacuten del grado excepto el idioma ingleacutes el Coordinador del Posgrado podraacute presentar el caso para ser discutido al interior del CAP En estos casos el CAP podriacutea autorizar se realice el examen de grado con la restriccioacuten que el DP y los miembros del Colegio de Profesores no emitan documentos (oficiales o no oficiales) como cartas constancias u otros documentos que indiquen la obtencioacuten del grado hasta que el estudiante cumpla con el requisito del idioma ingleacutes El requisito del idioma ingleacutes permaneceraacute hasta que el estudiante entregue el comprobante correspondiente al DP Estos casos especiales se trataraacuten de manera transitoria por el CAP y los respectivos Colegios de Profesores en consideracioacuten de aquellas generaciones del posgrado que no tuvieron oportunidad de tomar los cursos de ingleacutes que se imparten a partir de Agosto de 2011

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XI La Coordinacioacuten de un Programa de Posgrado El Artiacuteculo 25 del RGP especifica las funciones que desempentildea el Coordinador de un Programa de Posgrado Los procedimientos en que interviene el Coordinador son muacuteltiples y se especifican a lo largo de este Manual de Procedimientos En este apartado se establecen los procedimientos de operacioacuten entre el Coordinador y el Jefe de la Divisioacuten y entre el Coordinador y el Colegio de Profesores del Programa de Posgrado

XI1- El Jefe de Divisioacuten y el Coordinador Acadeacutemico en la Conduccioacuten de un Programa de Posgrado

La conduccioacuten acadeacutemica de un Programa de Posgrado recae en el Coordinador Acadeacutemico y el Jefe de la Divisioacuten El DP apoya la conduccioacuten acadeacutemica mediante la operacioacuten administrativa del Posgrado El Consejo Acadeacutemico de Posgrado (CAP) la Secretariacutea Acadeacutemica la Direccioacuten General y la Junta Acadeacutemica son los oacuterganos colegiados y directivos que determinan las poliacuteticas de desarrollo y la orientacioacuten general que debe seguir el posgrado institucional El Secretario Acadeacutemico actuacutea como enlace del CAP hacia la Direccioacuten General y la Junta Acadeacutemica El Coordinador Acadeacutemico es el responsable directo de la conduccioacuten del posgrado y debe actuar siempre en coordinacioacuten con el Jefe de la Divisioacuten Ambos complementan funciones y actividades y son el nuacutecleo de operacioacuten acadeacutemica de un Programa de Posgrado

XI2- El Coordinador y el Colegio de Profesores de un Posgrado del IPICYT

XI21- Reuniones del Colegio de Profesores Periodicidad y Acta de

Acuerdos Conforme al inciso c del Artiacuteculo 25 del RGP el Coordinador Acadeacutemico y el Jefe de Divisioacuten deben convocar y presidir las reuniones del Colegio de Profesores El Coordinador convocaraacute a reuniones del Colegio de Profesores cuando se tengan asuntos que tratar pero nunca menos de una vez por bimestre o al menos 6 veces por antildeo Se recomienda realizar reuniones de manera regular cada mes (10 al antildeo) de tal manera que se tenga control del posgrado y se pueda dar seguimiento a los acuerdos Se recomienda que las fechas para las reuniones del Colegio de Profesores se programen al principio de cada antildeo y sean convocadas por correo electroacutenico al menos con una semana de anticipacioacuten Una reunioacuten extraordinaria podraacute convocarse con al menos un diacutea de anticipacioacuten Quorum Para que una reunioacuten del Colegio de Profesores tenga validez deberaacute contar con maacutes del 50 de asistencia la cual se documentaraacute mediante la firma de los investigadores en la lista de asistencia Todos los investigadores tienen obligacioacuten de asistir a las reuniones de su Colegio de Profesores Cuando por alguna causa de fuerza mayor alguacuten investigador no pueda asistir deberaacute notificar por correo electroacutenico o alguacuten otro medio al Coordinador del Posgrado Aquellos

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acadeacutemicos que no asistan a la reunioacuten del Colegio de Profesores estaraacuten obligados a acatar los acuerdos tomados La falta de participacioacuten de los investigadores en las actividades del posgrado asiacute como en el Colegio de Profesores seraacuten documentadas y tomadas en cuenta para los procesos de evaluacioacuten de la Comisioacuten Interna de Evaluacioacuten Acta de Acuerdos- Cada reunioacuten del Colegio de Profesores deberaacute contar con un acta de acuerdos El Coordinador del Posgrado seraacute responsable de la elaboracioacuten del acta con el apoyo del Jefe de la Divisioacuten y en su caso del personal administrativo La redaccioacuten preliminar del acta de acuerdos se enviaraacute a los miembros del Colegio de Profesores dentro de la semana siguiente de la fecha en que tuvo lugar la reunioacuten para sus comentarios y sugerencias Eacutestas se recibiraacuten al menos por un periacuteodo de 3 diacuteas posteriores a la fecha de enviacuteo del acta Con base en los comentarios recibidos y seguacuten proceda el Coordinador elaboraraacute la versioacuten definitiva del acta de acuerdos la cual se circularaacute para la firma de los asistentes

XI22- Seguimiento de acuerdos Las actas permitiraacuten registrar los acuerdos tomados asiacute como llevar un seguimiento de aquellos que asiacute lo requieran El Coordinador informaraacute en cada reunioacuten del Colegio sobre el avance en la ejecucioacuten de los acuerdos


La multiplicidad de tareas que requiere la operacioacuten del posgrado y la corresponsabilidad del nuacutecleo acadeacutemico en su conduccioacuten hacen indispensable que el Coordinador con el aval del Colegio de Profesores delegue algunas de las funciones en miembros o grupos del Colegio de Profesores Actividades como la organizacioacuten de los seminarios divisionales de los cursos propedeacuteuticos o de las actividades de promocioacuten del posgrado pueden ser delegadas a miembros del Colegio de Profesores La delegacioacuten yo asignacioacuten de actividades deberaacute asentarse en las Actas de Acuerdo de los programas

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XII- Consejo Acadeacutemico del Posgrado El RGP en su numeral II2 aborda de manera muy puntual la estructura y funcionamiento del Consejo Acadeacutemico del Posgrado especifica su conformacioacuten y la estructura organizacional los mecanismos para efectuar las reuniones el quoacuterum con que debe contar los procedimientos para la elaboracioacuten y aprobacioacuten de las actas de acuerdos los casos en que un miembro titular puede nombrar a un suplente y detalla las funciones que le corresponde realizar Precisiones en el RGP Artiacuteculo 16 Los representantes de los estudiantes tienen voz y voto Artiacuteculo 18 Los acuerdos deberaacuten hacerse del conocimiento de todos los investigadores a traveacutes de los Coordinadores de los diferentes programas de posgrado



4 Ultima Planeacioacuten Estrateacutegica de la Divisioacuten de Ciencias

Ambientales

Divisioacuten de Ciencias Ambientales

Planeacioacuten Estrateacutegica

Noviembre 2011

Planeacioacuten Estrateacutegica 2011

2

Contenido

Resumen ejecutivo 3

Objetivo del proyecto 4

Introduccioacuten 4

Antecedentes de la divisioacuten 5

Metodologiacutea 6

Definicioacuten de la misioacuten y la visioacuten 7

Misioacuten 7

Visioacuten 8

Temas Estrateacutegicos 8

Objetivos Estrateacutegicos 9

Mapas Estrateacutegicos iexclError Marcador no definido

Metas Meacutetricas e Iniciativas 16

Desarrollo de iniciativas 20

Conclusiones 29

Bibliografiacutea 30


3

Resumen ejecutivo

La realizacioacuten y redefinicioacuten de la misioacuten y visioacuten de la Divisioacuten de Ciencias

Ambientales fueron las primeras actividades durante el taller divisional llevado a

cabo con los investigadores que conformaron el grupo de planeacioacuten estrateacutegica

2011 Durante un ejercicio en el que los involucrados de la divisioacuten participaron

activamente y trabajando por equipos y contando con la ayuda de un software

especializado se logroacute obtener una serie de palabras clave que fueron

detonadores para el ldquoserrdquo y el ldquoquerer serrdquo de la divisioacuten

Teniendo como guiacutea una serie de perspectivas para obtener palabras clave y

siendo eacutestas el soporte se logroacute formar un banco de palabras que fueran sustento

de la misioacuten y visioacuten de la Divisioacuten de Ciencias Ambientales

Con el proceso se buscoacute alinear las estrategias que en el taller directivo se

definieron previamente Fue de suma importancia alinear las estrategias del

Instituto con las de la Divisioacuten de Ciencias Ambientales

Previamente en el taller directivo de arranque se definieron 4 temas estrateacutegicos

para el IPICYT

o Formacioacuten de recursos humanos

o Generar conocimiento interdisciplinario

o Potenciar la vinculacioacuten

o Mejora de procesos internos

El proceso siguioacute definiendo los temas estrateacutegicos para esta Divisioacuten

posteriormente se obtuvieron 25 objetivos estrateacutegicos de la Divisioacuten de

Ciencias Ambientales desde las perspectivas del cliente la financiera la de

procesos internos y la de crecimiento y aprendizaje


4

Posteriormente se analizaron las relaciones el impacto y apoyo a estos objetivos

generando un mapa de correlaciones Con lo anterior se obtuvo una panoraacutemica

del ambiente y factores que influyen en la Divisioacuten de Ciencias Ambientales

Con los objetivos se trabajoacute en una fase posterior del taller en las meacutetricas

metas e iniciativas que sustentariacutean los objetivos establecidos previamente

Objetivo del proyecto

Con el fin de revisar las estrategias y el rumbo de la Divisioacuten en los siguientes 5

antildeos la Divisioacuten de Ciencias Ambientales realizoacute un ejercicio de Planeacioacuten

Estrateacutegica en dos fases la primera incluyoacute redefinicioacuten de misioacuten visioacuten temas

estrateacutegicos y objetivos estrateacutegicos de la Divisioacuten de Ciencias Ambientales y

en la fase 2 se formularon las meacutetricas metas e iniciativas que apoyaban los

objetivos planteados anteriormente

Introduccioacuten

En una fase previa de este ejercicio se realizoacute un anaacutelisis de herramientas uacutetiles

para este tipo de procesos Se optoacute por la herramienta del Balanced Scorecard

que permite un seguimiento y cumplimiento de las estrategias de la organizacioacuten y

seguimiento a los objetivos estrateacutegicos metas e iniciativas establecidas en la

fase inicial de la planeacioacuten Esta herramienta del BSC es eficaz porque permite

una permeabilidad hacia todos los niveles de la organizacioacuten

El objetivo de la planeacioacuten estrateacutegica de la Divisioacuten de Ciencias Ambientales

Llevada a cabo en 2011 fue la revisioacuten y generacioacuten de nuevas liacuteneas

conductoras guiacuteas de hacia doacutende se dirigiraacute la divisioacuten en los antildeos venideros

Este ejercicio permitioacute ademaacutes una alineacioacuten de las divisiones que conforman el


5

Instituto Potosino de Investigacioacuten Cientiacutefica y Tecnoloacutegica con un rumbo dirigido y

enfocado hacia ciertas metas claramente definidas y enfocadas

Se realizoacute una revisioacuten de las meacutetricas metas e iniciativas entre los miembros de

la Divisioacuten que seraacuten pieza clave en la ejecucioacuten del plan estrateacutegico

Una parte fundamental de este tipo de ejercicios es el seguimiento que deba darse

posterior al trabajo y definicioacuten de estrategias de la Divisioacuten

Se propusieron una serie de acciones con el fin de asegurar el cumplimiento y

monitoreo de estas acciones estrateacutegicas y como principal herramienta de

seguimiento se sugiere un sistema de monitoreo virtual que generaraacute

involucramiento entre todos los investigadores de IPICYT para lograr la alineacioacuten

buscada asiacute como el rumbo de la Divisioacuten hacia su visioacuten generada en la fase 1

Esta herramienta virtual de monitoreo a la planeacioacuten representaraacute un viacutenculo

entre cada uno de los integrantes de la Divisioacuten de Ciencias Ambientales en el

camino hacia el aseguramiento de sus iniciativas

Antecedentes de la divisioacuten

La Divisioacuten de Ciencias Ambientales tiene como objetivos

Realizar una investigacioacuten sobre los factores causantes del cambio global y

su impacto sobre biota suelo agua y atmoacutesfera

Realizar investigacioacuten pertinente en Ciencias Ambientales con el fin de

prevenir reducir y remediar la contaminacioacuten de agua aire y suelos

Desarrollar investigacioacuten fundamental acerca del uso racional y sustentable

de los recursos naturales mediante la comprensioacuten del funcionamiento de

los ecosistemas

Formar especialistas en ciencias ambientales capacitados

multidisciplinariamente en el uso de teacutecnicas modernas para estudiar y

resolver problemas ambientales

Establecer y proponer lineamientos teacutecnicos para la legislacioacuten y poliacuteticas

ambientales


6

Metodologiacutea

La metodologiacutea utilizada en la Divisioacuten de Ciencias Ambientales consistioacute en

utilizar el Balanced Scorecard una herramienta de administracioacuten del desempentildeo

que traduce la misioacuten visioacuten y las estrategias de la organizacioacuten a traveacutes esta

herramienta (BSC) y lo traduce en un conjunto de meacutetricas controlables que

ayudan a mejorar la satisfaccioacuten de los actores principales o stakeholders

El Balanced Scorecard es un sistema de alineacioacuten comunicacioacuten informacioacuten y

aprendizaje Tener un Balanced Scorecard ayuda a los directivos a relacionar las

acciones diarias de la organizacioacuten con los temas estrateacutegicos para lograr la

misioacuten y visioacuten y promueve el compromiso en resultados medibles

(accountability)

De acuerdo a Kaplan y Norton las organizaciones descomponen la estrategia en

varios temas estrateacutegicos enfocados los cuales reflejan lo que los directivos creen

que se debe desarrollar para que la organizacioacuten sea exitosa y logre el rumbo que

desean seguir en los proacuteximos antildeos

Cuando los temas estrateacutegicos son definidos estos se desglosan en objetivos

estrateacutegicos en los que se deberaacute enfocar la divisioacuten para lograr alcanzar los

temas estrateacutegicos Los objetivos estrateacutegicos soportan y dan direccioacuten y

sentido a los temas estrateacutegicos y tienen la caracteriacutestica de que pueden ser

medidos a traveacutes de indicadores

Los indicadores se utilizan para monitorear y rastrear el progreso de los objetivos

estrateacutegicos Existen indicadores que reflejan los resultados deseados (Lag

measures) otros describen lo que se hace generalmente miden procesos o el

desempentildeo y son conocidos como ldquoinductores o indicadores de desempentildeordquo

(Lead measures Drivers)


7

Definicioacuten de la misioacuten y la visioacuten

Con el apoyo en un software especializado se trabajoacute en equipos para definir lo

que seriacutea la divisioacuten en los siguientes 5 antildeos Trabajando por equipos se llegoacute a

una lista de palabras clave con las que se formariacutea la misioacuten y la visioacuten

Palabras clave

Misioacuten Visioacuten

Sector acadeacutemico gubernamental

empresarial productivo y social

Formacioacuten de recursos humanos

investigacioacuten cientiacutefica y desarrollo

tecnoloacutegico

Servicios de asesoriacutea consultoriacutea

analiacuteticos y de capacitacioacuten

Regional nacional y con presencia

internacional

Investigacioacuten original en la frontera del

conocimiento en ciencias ambientales

Responsabilidad social y ambiental

Proveer conocimientos para la

recuperacioacuten regeneracioacuten y uso

sustentable de los recursos naturales de

manera multidisciplinaria

Liderazgo internacional

Consolidacioacuten de los grupos de

investigacioacuten interdisciplinarios

Trascendencia en la toma de decisiones

Vanguardia en la generacioacuten

transferencia y aplicacioacuten de

conocimientos para resolver problemas

ambientales

Creatividad intelectual

Generacioacuten de recursos humanos de

alto nivel y creatividad

Infraestructura de punta para el

desarrollo de proyectos innovadores y

prestacioacuten de servicios

Centro de referencia regional en

ciencias ambientales

Establecimiento de redes estrateacutegicas

para incrementar la comunicacioacuten con

los sectores puacuteblico y privado

Las palabras clave generaron la siguiente misioacuten y visioacuten

Misioacuten bull Promovemos la investigacioacuten cientiacutefica y el desarrollo tecnoloacutegico de

frontera original y multidisciplinario en el aacuterea de las Ciencias

Ambientales Generamos y transferimos conocimiento dirigido a la

conservacioacuten regeneracioacuten y uso sustentable de los recursos

naturales Formamos recursos humanos de alta calidad mediante

programas de posgrado y a traveacutes de la vinculacioacuten acadeacutemica

interinstitucional Proveemos servicios de consultoriacutea y asesoriacutea al

sector gubernamental empresarial y productivo Todo lo anterior


8

impacta directamente en la sociedad a nivel regional y nacional

teniendo presencia en diversos foros internacionales

Visioacuten

bull Ser un cuerpo acadeacutemico de referencia a nivel regional y nacional

para el desarrollo de las Ciencias Ambientales Consolidar grupos de

investigacioacuten interdisciplinarios e incrementar las redes estrateacutegicas

de vinculacioacuten con los diferentes sectores de la sociedad Mantener e

incrementar una infraestructura de vanguardia para desarrollar

proyectos innovadores prestar servicios altamente especializados y

formar recursos humanos de nivel internacional altamente creativos y

competitivos Aumentar nuestra presencia y participacioacuten en el

desarrollo de poliacuteticas puacuteblicas y la toma de decisiones en materia

ambiental

Temas Estrateacutegicos

Una vez que el IPICyT declaro su misioacuten y visioacuten a cinco antildeos se procedioacute a

formular los temas estrateacutegicos o pilares estrateacutegicos que le permitiraacuten al

IPICyT alcanzar su visioacuten en 5 antildeos La Divisioacuten de Ciencias Ambientales

generoacute los siguientes cuatro pilares estrateacutegicos


9

Objetivos Estrateacutegicos

Cada pilar estrateacutegico se compone de una serie de objetivos estrateacutegicos

relacionados que contribuiraacuten a traveacutes de cuatro perspectivas (Usuario

cliente financiera procesos internos y crecimiento y aprendizaje) a hacer

posible la realizacioacuten del pilar estrateacutegico que soportan A continuacioacuten se

muestran los objetivos estrateacutegicos definidos por el grupo de la Divisioacuten de

Ciencias Ambientales para cada uno de los pilares estrateacutegicos

Pilar Estrateacutegico I Posgrado de calidad internacional

Objetivos

Usuario cliente

IU1- Formar maestros y doctores de calidad internacional

Financiera IF1- Incrementar fondos para asegurar becas

Procesos internos

IP1- Asegurar estaacutendares de calidad para PNP internacional

IP2- Asegurar acciones de movilidad nacional e internacional de estudiantes y profesores

IP3- Incrementar la captacioacuten de estudiantes con perfil Multidisciplinario

Crecimiento y

aprendizaje

IC1- Desarrollar convenios internacionales redes y proyectos

IC2- Incrementar el cuerpo acadeacutemico e infraestructura

IC3- Mejorar criterios de seleccioacuten y perfiles de estudiantes y profesores


10

Pilar Estrateacutegico II Generacioacuten y transferencia de conocimientos de frontera

Objetivos

Usuario cliente

IIU1- Satisfacer las necesidades de los sectores acadeacutemico gubernamental empresarial productivo y social

IIU2- Ser un centro de referencia a nivel regional

Financiera IIF1- Obtener recursos nacionales e internacionales

Procesos internos

IIP1- Desarrollar canales adecuados de transferencia

IIP2- Crear y mantener redes interdisciplinarias

IIP3- Vigilancia teacutecnica cientiacutefica e interdisciplinaria

Crecimiento y aprendizaje

IIC1- Fortalecer infraestructura y obtener acceso a informacioacuten

IIC2-Propiciar la generacioacuten del conocimiento de frontera


11

Pilar Estrateacutegico III Potenciar la vinculacioacuten mediante redes estrateacutegicas

Objetivos

Usuario cliente

IIIU1- Incrementar la visibilidad de DCA

IIIU2- Resolver problemaacuteticas ambientales

Financiera

IIIF1- Transferir el conocimiento a traveacutes de licencias patentes y capacitacioacuten

IIIF2- Formular proyectos para atraer recursos puacuteblicos y privados

IIIF3- Realizar servicios altamente especializados

Procesos internos

IIIP1- Creacioacuten de redes estrateacutegicas de vinculacioacuten

IIIP2- Implementar procesos de acreditacioacuten y certificacioacuten para los servicios

Crecimiento y

aprendizaje

IIIC1- Capacitacioacuten del personal en la cultura de vinculacioacuten

IIIC2-Mayor participacioacuten del personal acadeacutemico y estudiantes en los procesos de vinculacioacuten


12

Mapas Estrateacutegicos

Una vez que se definieron cada uno de los objetivos estrateacutegicos que conforman a cada pilar estrateacutegico se procedioacute a

generar el mapa estrateacutegico de cada pilar Esta actividad consistioacute en identificar coacutemo estaacuten relacionados los objetivos a

traveacutes de las distintas perspectivas (usuario cliente finanzas procesos internos y crecimiento y aprendizaje) con la

finalidad de alcanzar el pilar estrateacutegico


13



14



15



16

Metas Meacutetricas e Iniciativas

Todo lo que no se mide jamaacutes se mejora por ello cada uno de los objetivos estrateacutegicos definidos previamente por el equipo

de la Divisioacuten de Ciencias Ambientales requirioacute de por lo menos una meacutetrica una meta y una iniciativa o programa que

permitiraacuten el monitoreo individual de cada objetivo asiacute como el cumplimiento de las metas en el tiempo y forma definidos A

continuacioacuten se muestra el resultado del trabajo del equipo de la Divisioacuten de Ciencias Ambientales


17


Objetivos Meacutetrica Meta Iniciativasprogramas

Usu

ari

oc

lie

nte


de artiacuteculos de tesis en colaboracioacuten internacional

30 de artiacuteculos totales -Incrementar la competitividad y productividad del estudiante -Programa individual de seguimiento estudiante-director

de graduados que trabajan o continuacutean estudios en el extranjero

10 de los estudiantes

Fin

a

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ie

ra

IF1- Incrementar fondos para asegurar becas

de becas fondos propios antildeo 1 beca2 antildeos sin depender de CONACYT

Realizar la gestioacuten de un fondo para becas donde los fondos salgan de organismos gubernamentales

Pro

ce

so

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investigadores SNI II y III 50

- Publicar en colaboracioacuten internacional e interinstitucional

Artiacuteculosinvestigadores 3 artiacuteculos ISIantildeo promedio a 5 antildeos

Eficiencia terminal 90 en doctorados y maestriacuteas


estudiantes que realizan estancias internacionales

Doctorado superior a 50 estancia internacional

-Difundir intercambios y estancias de estancias investigador 5 antildeos

1 estancia investigador 5 antildeos

visitas antildeo


tesis interdivisionales o interinstitucionales

30 de las tesis -Crear un programa de difusioacuten para atracoacuten de alumnos

Cre

cim

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proyectos internacionalesantildeo Aumentar de 1 (en 2013) a 2 (2015)

-Establecer y mantener redes internacionales y revisioacuten de convocatorias internacionales


Proporcioacuten de profesores teacutecnico profesores invitados por antildeo post doctorados laboratorio y equipo analiacutetico

-Profesores 2 teacutecnico 1 -Profesor invitado 1 por antildeo a 2 por antildeo -Post doc De 1 (2011) a 3(2015) Contar con 7 laboratorios y mantener actualizado el equipo

-Negociacioacuten interna e institucional con SHCP -Incluir rubro profesor invitado en proyectos -Utilizar programas CONACYT y proyectos para postdoc -Mantener la red de candidatos


Protocolos modificados Actualizar los protocolos de seleccioacuten

Incluir un perfil multidisciplinario


18



Usu

ari

oc

lie

nte


capacitaciones vendidas

(definir la mezcla adecuada) Programa de encuestas para evaluar necesidades encuestas de satisfaccioacuten del usuario o cliente

proyectos con los sectores gubernamental empresarial etc

de asesoriacuteas consultoriacutea sector puacuteblico y privado


de solicitudes para posgrado y postdoc

La meta la definiraacute la propia divisioacuten

Realizar un programa de difusioacuten de actividades

estancias sabaacuteticas de profesores externos en la DCA

invitaciones a eventos acadeacutemicos (plenarias cursos talleres seminarios etc)

Fin

a

nc

ie

ra

IIF1- Obtener recursos nacionales e internacionales

o Monto total obtenido por DCA antildeo o Monto de proyectos internacionales

Monto de proyectos totales


Aplicar en un mayor nuacutemero de convocatorias

Pro

ce

so

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tern

os


artiacuteculos talleres Incrementar 20 productividad

-Taller de redaccioacuten de artiacuteculos para alumnos -Incrementar el de alumnos de doctorado

congresos invitacioacuten

cursos invitacioacuten


redes a las que cada integrante de la DCA pertenece

Que cada integrante de la DCA participe en al menos 1 red internacional

-fomentar la participacioacuten en convocatorias para redes -Programar reuniones para definir temas de participacioacuten en redes


o reportes generados por el comiteacute de vigilancia

o proyectos exitosos reportes generados

Miacutenimo 1 reporte semestral

-Establecer comiteacutes de vigilancia teacutecnica -Difundir la informacioacuten obtenida

Cre

cim

ien

to y

ap

ren

diz

aje


Incrementar el acervo bibliograacutefico y acceso de datos

Aumento en 10 del acervo bibliograacutefico

Negociacioacuten interna institucional


Aumentar el de publicaciones y patentes Aumentar el publicaciones con alto factor de impacto y someter mayor patentes

-Revisioacuten preferente de patentes -mantener redes con grupos liacutederes de investigacioacuten


19



Usu

ari

oc

lien

te IIIU1- Incrementar la visibilidad

de DCA

Presencia en los medios de difusioacuten masivos

1mes -Estrategia internaexterna para propiciar acercamiento con diferentes organismos Invitaciones a participar en foros no-

cientiacuteficos 3antildeo


de proyectos realizados Incrementar 20antildeo -Monitoreo sistemaacutetico y anticipado de fondos -Acrecentar acercamiento con sectores gubernamental empresarial -Elaborar plan estrateacutegico de difusioacuten y vinculacioacuten (difusioacuten vinculacioacuten y LANBAMA)

servicios realizados Incrementar 20 antildeo

Fin

an

cie

ra


transferencias Incrementar 20 antildeo

-Estrategia de comercializacioacuten -Elaborar programa de diplomados (calidad instrumentales otros)

capacitaciones


proyectos formulados Incrementar 20antildeo Aumentar acercamiento con sectores (gubernamental empresarial social)


servicios realizados Incrementar 20antildeo Generar y difundir cataacutelogo de servicios y competencias

Pro

ceso

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inte

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redes creadas 1 redantildeo Revisar y adecuar el proceso de vinculacioacuten Crear directorio de contactos y especialidades e insertarlo en paacutegina web


de teacutecnicas acreditadas 4 teacutecnicas5 antildeos Implementar y mantener los sistemas de gestioacuten de calidad a traveacutes de la documentacioacuten seguimiento y medicioacuten laboratorios certificados en ISO

90012008 1 laboratorio5 antildeos

Cre

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ap

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diz

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Incrementar el de proyectos de vinculacioacuten de horas antildeo miembros

Incrementar el de proyectos de vinculacioacuten al 30 24 hrs

Capacitacioacuten continua en la comunicacioacuten de proyectos en desarrollo


Aumentar personal acadeacutemico y estudiantes en la vinculacioacuten

Incrementar al 5 el nuacutemero de miembros participando en la vinculacioacuten para llegar al 20

Programas de vinculacioacuten


20

Desarrollo de iniciativas

Una vez que el equipo Divisioacuten de Ciencias Ambientales definioacute sus objetivos estrateacutegicos las meacutetricas con las cuaacuteles los

van a medir las metas propuestas y las iniciativas que haraacuten posible los objetivos se procedioacute a desarrollar cada una de las

iniciativas en las cuaacuteles se incluye responsable grado de avance los indicadores o meacutetricas que requiere el periacuteodo de

ejecucioacuten entre otros


Iniciativa 1

Incrementar la productividad y competitividad de los estudiantes de posgrado

Tema estrateacutegico I Posgrado de calidad internacional

Objetivo que impacta IU1- Formar maestros y doctores de calidad internacional

Impacto estrateacutegico

Alto X

Mediano bajo

Sponsor Programa de Posgrado en Ciencias Ambientales

Responsable Dra Sonia Lorena Arriaga Garciacutea

Periacuteodo de Ejecucioacuten 2012- 2015 Grado de Avance

Recursos requeridos (1) Incrementar la cobertura de accesos a acervos y bases de datos digitales (suscripcioacuten a revistas especializadas) (2) Licencias para software especializados (3) Un Teacutecnico Acadeacutemico con especialidad en estadiacutestica

Indicadores No De artiacuteculos anuales con estudiantes del IPICYT

Meta Antildeo 2012 Antildeo 2013 Antildeo 2014 Antildeo 2015

70 en 2015 70 70 70 70

Observaciones


21

Iniciativa 2 Establecer y mantener redes de colaboracioacuten internacional y realizar un seguimiento continuo de convocatorias internacionales para tal fin


Objetivo que impacta IC1- Desarrollar convenios internacionales redes y proyectos


Alto X

Mediano bajo


Responsable Dr Eliacuteas Razo Flores


Recursos requeridos Un Auxiliar Administrativo dedicado a la confeccioacuten de las bases de datos con los contactos requeridos para la vinculacioacuten internacional

Indicadores No De proyectos internacionales vigentes por antildeo que involucren movilidad estudiantil y de profesores


3 proyectos en el periacuteodo 2012- 2015

2 proyectos 2 proyectos 2 proyectos 3 proyectos

Observaciones


22

Iniciativa 3 Inducir un perfil multidisciplinario para los estudiantes en los programas de posgrado




Alto X

Mediano bajo


Responsable Dr Luis Felipe Chaacutezaro Ruiz


Recursos requeridos

Indicadores No De Tesis de maestriacutea y doctorado en temas multidisciplinarios codirigidas por antildeo


3 tesis para el periacuteodo 2012- 2015

No tiene No tiene No tiene 3 tesis

Observaciones


23


Iniciativa 4 Desarrollar proyectos de impacto social o empresarial

Tema estrateacutegico II Generacioacuten y transferencia de conocimientos de frontera

Objetivo que impacta IIU1- Satisfacer las necesidades de los sectores acadeacutemico gubernamental empresarial y social


Alto X

Mediano bajo

Sponsor Divisioacuten de Ciencias Ambientales Responsable Dr Joel David Flores Rivas

Periacuteodo de Ejecucioacuten 2012- 2015 Grado de Avance 0

Recursos requeridos No se requieren recursos financieros

Indicadores No De proyectos de impacto social o empresarial


1 proyecto por investigador para el periacuteodo 2012-2015 = 11 proyectos

No tiene

No tiene No tiene 11 proyectos

Observaciones


24

Iniciativa 5 Fomentar la participacioacuten de los acadeacutemicos en la definicioacuten de teacuterminos de referencia para las convocatorias de diferentes fondos


Objetivo que impacta IIP2 Crear y mantener redes interdisciplinarias


Alto X

Mediano bajo

Sponsor Divisioacuten de Ciencias Ambientales y los sectores puacuteblico y privado de la sociedad

Responsable Dr Felipe Alatriste Mondragoacuten


Recursos requeridos Un Auxiliar Administrativo dedicado a establecer contactos con los diferentes sectores involucrados en estas convocatorias

Indicadores No De participaciones en el disentildeo de las convocatorias para incluir en ellas los temas estrateacutegicos de la Divisioacuten


1 participacioacuten por antildeo= 4 en el periodo 2012- 2015

1 participacioacuten




Observaciones


25

Iniciativa 6 Establecer comiteacutes de vigilancia tecnoloacutegica


Objetivo que impacta IIP3- Vigilancia teacutecnica cientiacutefica e interdisciplinaria - Mantener actualizados a los acadeacutemicos respecto

de las tendencias y requerimientos de las futuras convocatorias a proyectos y redes internacionales


Alto X

Mediano Bajo

Sponsor Divisioacuten de Ciencias Ambientales Responsable Dr Joseacute Reneacute Rangel Meacutendez



Indicadores No De resuacutemenes (previa elaboracioacuten de formato) sobre convocatorias internacionales transferidos a los acadeacutemicos


2 resuacutemenes por antildeo 2 resuacutemenes 2 resuacutemenes 2 resuacutemenes 2 resuacutemenes

Observaciones


26


Iniciativa 7

Establecer mecanismos de divulgacioacuten de las actividades de la de la Divisioacuten de Ciencias Ambientales ante la sociedad en general

Tema estrateacutegico III Potenciar la vinculacioacuten mediante redes estrateacutegicas

Objetivo que impacta IIIU1- Incrementar la visibilidad de la Divisioacuten de Ciencias Ambientales


Alto X

Mediano bajo

Sponsor Divisioacuten de Ciencias Ambientales Responsable Dr Leonardo Chapa Vargas


Recursos requeridos Redes de contacto con los medios de comunicacioacuten masiva

Indicadores No De artiacuteculos entrevistas etc en medios de comunicacioacuten masiva antildeo


30 contribuciones en 2015

10 contribuciones 10 contribuciones 20 contribuciones 30 contribuciones

Observaciones


27

Iniciativa 8 Definir estrategias de comercializacioacuten de los productos y servicios generados y ofrecidos por la Divisioacuten de Ciencias Ambientales


Objetivo que impacta IIIF1- Transferir el conocimiento a traveacutes de licencias patentes y capacitacioacuten


Alto X

Mediano bajo

Sponsor IPYCYT y Divisioacuten de Ciencias Ambientales Responsable Dr Vladimir Escobar Barrios y Dr Eliacuteas Razo Flores


Recursos requeridos Recursos financieros para realizar publicidad de los servicios ofrecidos en medios masivos de comunicacioacuten

Indicadores Cantidad de recursos financieros generados por antildeo


15 millones de pesos en 2015

05 millones de pesos 05 millones de pesos 1 milloacuten de pesos 15 millones de pesos

Observaciones


28

Iniciativa 9 Cumplimentar los estaacutendares de las normativas ISO para en los procesos desarrollados en nuestros laboratorios de servicios


Objetivo que impacta IIIP2- Implementar procesos de acreditacioacuten y certificacioacuten para los servicios


Alto X

Mediano bajo

Sponsor IPYCYT y Divisioacuten de Ciencias Ambientales Responsable Ing Carmen Rocha


Recursos requeridos Recursos financieros para acreditar y certificar los servicios ofrecidos

Indicadores No de procesos y servicios acreditados y certificados


5 procesos yo servicios para el periodo 2012- 2015

No tiene No tiene No tiene 5 procesos yo servicios

Observaciones


29

Conclusiones

Para la divisioacuten de Ciencias Ambientales uno de los retos maacutes importantes es generar y poder

transferir este conocimiento Durante la Planeacioacuten se detectoacute entre los integrantes del equipo

de DCA necesidad de poder llegar a maacutes clientes potenciales dar a conocer los servicios

entre otras iniciativas

Se generaron 3 macro-estrategias 25 objetivos estrateacutegicos y 2 travesantildeos de apoyo asiacute

como las iniciativas que deberaacute de ser validadas por el equipo que participoacute en el proceso y

que sientan las bases para la transformacioacuten de la Divisioacuten de Ciencias Ambientales en los

aspectos estrateacutegicos y taacutecticos definidos en la visioacuten misioacuten temas estrateacutegicos objetivos y

stakeholders

Las iniciativas son el producto final que generaraacute acciones y resultados en la divisioacuten El

desarrollo de eacutestas alineadas a la misioacuten y visioacuten son uno de los aspectos maacutes importantes

en la utilizacioacuten del Balanced Scorecard

El compromiso de todo el equipo de la Divisioacuten de Ciencias Ambientales seraacute pieza clave

para el eacutexito y ejecucioacuten de la planeacioacuten estrateacutegica en los proacuteximos antildeos

Las iniciativas son el producto del trabajo colaborativo de todos los que integran la divisioacuten

para lograr un objetivo en comuacuten Para lo anterior es necesario que todo el equipo esteacute

comprometido y contaraacuten con motores de seguimiento que les permitiraacuten monitorear cada

una de las iniciativas que deseen implementar o re-plantear

La paacutegina oficial de seguimiento a la planeacioacuten estrateacutegica IPICYT 2011 (IPICYT BSC e-

management) representa una herramienta de gran valor para seguir de cerca cada una de las

acciones que se estaacuten llevando a cabo en el camino hacia la alineacioacuten con el Instituto y las

grandes estrategias que planteoacute el equipo directivo Lo que se propone es que cada

integrante de la divisioacuten apoye a la generacioacuten de su propio ldquotablero de controlrdquo su propio

scorecard y que este tablero permanezca alineado al balanced scorecard del IPICYT y que

eacuteste a su vez esteacute alineado con el de la misma Divisioacuten en el camino hacia la visioacuten

establecida previamente

La participacioacuten de todos los investigadores de la divisioacuten el personal administrativo y de

apoyo es sin lugar a duda la piedra angular del eacutexito de la planeacioacuten divisional Todos

desde sus diferentes perspectivas enriqueceraacuten el proceso para el logro de las metas

propuestas por la Divisioacuten de Ciencias Ambientales y se requeriraacute el apoyo y compromiso de

todos en la divisioacuten para lograrlo


30

Bibliografiacutea

Balanced Scorecard Institute a Strategy Management Group Company 2011 Schilling M Strategic Management of Technological Innovation 3rd edition 2010

Robert S Kaplan David P Norton Strategy Maps Converting Intangible Assets into

Tangible Outcomes 2004 Harvard Business School Press Boston Massachusetts Robert S Kaplan David P Norton ldquoThe Strategic-Focused Organization How

Balanced Scorecard Companies Thrive in the new business environmentrdquo 2001

Robert S Kaplan David P Norton The Strategy-Focused Organization How Balanced Scorecard Companies Thrive in the New Business Environment 2001 Harvard Business School Press Boston Massachusetts

Robert S Kaplan David P Norton The Balanced Scorecard Translating Strategy into

Action 1996 Harvard Business School Press Boston Massachusetts



5 Marco de Operacioacuten del Comiteacute de Evaluacioacuten Externo

MARCO DE OPERACION DEL

COMITEacute DE EVALUACIOacuteN EXTERNO

DEL INSTITUTO POTOSINO DE INVESTIGACIOacuteN CIENTIacuteFICA

Y TECNOLOacuteGICA AC

Marzo del 2006

2 de 8

CONTENIDO

CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES CAPITULO II

DE SU INTEGRACION

CAPITULO III

DE SUS FUNCIONES

CAPITULO IV

DE SU OPERACION

CAPITULO V

DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS MIEMBROS DEL COMITE

3 de 8

CAPITULO I

DISPOSICIONES GENERALES

Artiacuteculo 1 - El objeto del presente Marco de Operacioacuten es determinar la integracioacuten y regular el funcionamiento del Comiteacute de Evaluacioacuten Externo del Instituto Potosino de Investigacioacuten Cientiacutefica y Tecnoloacutegica A C (IPICyT) Artiacuteculo 2 - El presente Marco de Operacioacuten se establece de conformidad con lo dispuesto por la Ley para el Fomento de la Investigacioacuten Cientiacutefica y Tecnoloacutegica Artiacuteculo 44 fracciones III y VI la Ley Federal de las Entidades Paraestatales Artiacuteculo 56 y los Estatutos vigentes del Instituto Potosino de Investigacioacuten Cientiacutefica y Tecnoloacutegica A C (IPICyT) en el capiacutetulo deacutecimo primero en sus artiacuteculos Quincuageacutesimo quincuageacutesimo primero y quincuageacutesimo segundo Artiacuteculo 3 - Para efectos de este Marco de Operacioacuten se entenderaacute por

CENTRO PUBLICO DE INVESTIGACION (CPI)

al Instituto Potosino de Investigacioacuten Cientiacutefica y Tecnoloacutegica AC

COMITE al Comiteacute de Evaluacioacuten Externo del CPI

TITULAR al Titular del CPI

ORGANO DE GOBIERNO al Oacutergano de Gobierno del CPI

EVALUADORES a los integrantes del Comiteacute

CAPITULO II

DE SU INTEGRACION Artiacuteculo 4 - El Comiteacute estaraacute integrado por un miacutenimo de nueve y un maacuteximo de doce miembros externos al CPI quienes seraacuten los responsables de efectuar la evaluacioacuten del desempentildeo del CPI Artiacuteculo 5 - Formaraacuten parte del Comiteacute miembros de reconocido prestigio en los sectores acadeacutemico empresarial gubernamental o social cuya

4 de 8

especialidad esteacute directamente relacionada con las actividades sustantivas del CPI Artiacuteculo 6 - Los integrantes del Comiteacute seraacuten designados por el Oacutergano de Gobierno a propuesta del CONACYT Artiacuteculo 7 - Los integrantes del Comiteacute estaraacuten en funciones por un periacuteodo de dos antildeos y podraacuten ser ratificados por el Oacutergano de Gobierno hasta por dos veces maacutes previa propuesta del CONACYT y aceptacioacuten del Oacutergano de Gobierno Artiacuteculo 8 - El Comiteacute seraacute presidido por uno de sus miembros y se alternaraacute cada dos sesiones permitiendo con ello la rotacioacuten de la Presidencia entre sus integrantes

CAPITULO III

DE SUS FUNCIONES Artiacuteculo 9 - El Comiteacute tendraacute exclusivamente las siguientes funciones I- Conocer el Programa Estrateacutegico de Mediano Plazo el Programa Anual de Trabajo el Convenio de Desempentildeo correspondiente y sus anexos los Indicadores de Gestioacuten y toda aquella informacioacuten que le permita medir y valorar el desempentildeo de las actividades sustantivas del CPI a traveacutes de los productos generados II- Analizar el informe anual de las actividades sustantivas del CPI III- Emitir al Oacutergano de Gobierno una opinioacuten cualitativa y cuantitativa sobre las actividades de investigacioacuten docencia y vinculacioacuten del CPI asiacute como de los planes y programas de trabajo y de las contingencias que se enfrenten y alteren el desempentildeo previsto provocando desviaciones en los objetivos y metas asiacute como de las medidas adoptadas para su prevencioacuten y solucioacuten IV- Realizar el seguimiento de los Programas y Proyectos Estrateacutegicos del CPI y opinar sobre el grado de cumplimiento de los objetivos estrateacutegicos

5 de 8

V- Oacutergano de Gobierno en aquellos aspectos de orden sustantivo del CPI en los cuales le sea solicitada su participacioacuten como un cuerpo asesor especializado de caraacutecter consultorio y no resolutivo VI- Contribuir con el Oacutergano de Gobierno en aquellos otros aspectos de intereacutes general relacionados con la vida institucional del CPI Artiacuteculo 10 - Los acuerdos resoluciones opiniones y sugerencias del Comiteacute deberaacute contar con elementos de juicio objetivos e imparciales que contribuyan a fortalecer la forma de decisiones de los miembros del Oacutergano de Gobierno y en su caso de las acciones del Titular del CPI

CAPITULO IV

DE SUS OPERACIOacuteN Artiacuteculo 11 - El comiteacute sesionaraacute por lo menos una vez al antildeo durante un miacutenimo de dos diacuteas consecutivos al inicio de cada ejercicio fiscal previo al Informe de Autoevaluacioacuten Anual del CPI de manera tal que su opinioacuten se incorpore como un aparato del propio informe institucional al Oacutergano de Gobierno sin prejuicio de que pueda sesionar tantas veces se requieran a juicio del sus propios miembros o a sugerencia del Oacutergano de Gobierno Artiacuteculo 12 - Las sesiones del Comiteacute seraacuten convocadas por el Titular del CPI mediante oficio dirigido a cada uno de los miembros del Comiteacute con quince diacuteas haacutebiles de anticipacioacuten a la fecha en que se realizaraacute la reunioacuten adjuntando el orden del diacutea y la documentacioacuten correspondiente La informacioacuten soporte deberaacute ser enviada preferentemente por medios electroacutenicos Artiacuteculo 13 - Para considerar valida la sesioacuten del Comiteacute se aceptaraacute la ausencia de un maacuteximo de dos de sus miembros quienes deberaacuten justificar plenamente su inasistencia previamente a la sesioacuten Artiacuteculo 14- Un miembro del Comiteacute dejaraacute de ser integrante cuando deje de asistir a dos reuniones consecutivas o a tres en forma diferida sin causa plenamente justificada

6 de 8

Artiacuteculo 15 - Cuando una sesioacuten no pueda llevarse a cabo en la fecha citada por falta de quoacuterum se convocaraacute para una segunda reunioacuten en cinco diacuteas haacutebiles posteriores considerando el mismo nuacutemero de miembros asistentes citado en el Artiacuteculo 13 anterior Artiacuteculo 16 - En las sesiones de Comiteacute no se aceptaraacute la suplencia o representacioacuten de los evaluadores Artiacuteculo 17 - Las reuniones del Comiteacute tendraacuten como sede las instalaciones del CPI sin perjuicio de que por circunstancias especiales puedan convocarse en cualquier otra sede Artiacuteculo 18 - La estructura del Comiteacute quedaraacute integrada por un Presidente que seraacute elegido por votacioacuten de la mayoriacutea de los miembros del Comiteacute La Secretariacutea Teacutecnica del Comiteacute estaraacute a cargo de uno de sus miembros y seraacute alternada anualmente de acuerdo con un proceso de insaculacioacuten Artiacuteculo 19 - El Secretario tendraacute la obligacioacuten de levantar la minuta de la sesioacuten debiendo turnar copia a cada uno de los miembros del Comiteacute en un periacuteodo no mayor de diez diacuteas haacutebiles posteriores a la fecha de la reunioacuten asiacute como tambieacuten de llevar el seguimiento de los acuerdos La minuta deberaacute ser firmada por todos los miembros asistentes a la reunioacuten la que tambieacuten tendraacute el caraacutecter de lista de asistencia Artiacuteculo 20 - El Comiteacute por conducto del Secretario elaboraraacute un informe anual al Oacutergano de Gobierno en el que se relacionen los acuerdos tomados durante el periacuteodo se emita una opinioacuten cualitativa y cuantitativa sobre el desarrollo de las actividades sustantivas del Centro y sus productos asiacute como sus desviaciones mencionando las causas y las medidas preventivas yo correctivas haciendo mencioacuten especial de las recomendaciones propuestas por el Comiteacute Artiacuteculo 21 - El Presidente del Comiteacute seraacute el enlace entre el Comiteacute y el Oacutergano de Gobierno sin perjuicio de que por causas de fuerza mayor pueda hacerlo otro miembro del Comiteacute y acudiraacute en calidad de invitado a las reuniones de caraacutecter sustantivo del Oacutergano de Gobierno en donde de

7 de 8

ser requerido explicaraacute la opinioacuten vertida sobre el desempentildeo de las actividades sustantivas del CPI y aclararaacute las cuestiones que al respecto formulen los miembros del Oacutergano de Gobierno Artiacuteculo 22 ndash El Comiteacute no sustituiraacute a otras comisiones del CPI ni estaraacute facultado para desempentildear actividades que competan a otros cuerpos colegiados del CPI Artiacuteculo 23 - El Titular estableceraacute comunicacioacuten permanente con los miembros del Comiteacute para intercambiar informacioacuten sobre el desarrollo de las actividades sustantivas del CPI Artiacuteculo 24 - El Titular del CPI podraacute consultar en lo particular a cualquiera de los miembros del Comiteacute sobre aspectos especiacuteficos relacionados con la especialidad o experiencia del Evaluador

CAPITULO V

DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE

LOS MIEMBROS DEL COMITE DERECHOS Artiacuteculo 25 - Cada uno de los miembros del Comiteacute tendraacute derecho a voz y voto en las reuniones del propio Comiteacute y el Presidente en turno tendraacute voto de calidad Artiacuteculo 26 - Cada uno de los miembros del Comiteacute tendraacute derecho a un acreditamiento por escrito por parte del Oacutergano de Gobierno del CPI por conducto del CONACYT Artiacuteculo 27 - Los miembros del Comiteacute tendraacuten derecho a que se les cubran los gastos de transporte hospedaje y alimentacioacuten requeridas para su asistencia a las reuniones del propio Comiteacute Artiacuteculo 28 ndash Los miembros del Comiteacute podraacuten contar con la informacioacuten de otros Comiteacutes Comisiones u otros oacuterganos de apoyo al CPI cuando se

8 de 8

estime que los productos emanados de estos cuerpos colegiados sea un insumo importante para su trabajo de evaluacioacuten Artiacuteculo 29 - Los miembros del Comiteacute tendraacuten derecho a un reconocimiento por escrito de parte del CONACYT una vez concluida su gestioacuten OBLIGACIONES Artiacuteculo 30 - Cada miembro del Comiteacute al haber aceptado su nombramiento tendraacute la responsabilidad indelegable de asistir a las sesiones a las que sea convocado por el CPI en tiempo y forma Artiacuteculo 31 - Los miembros del Comiteacute estaacuten obligados a guardar absoluta confidencialidad de la informacioacuten que se les proporcione asiacute como de los asuntos tratados en las sesiones del Comiteacute del Oacutergano de Gobierno o de aquellos asuntos que de forma particular le sea requerida su asesoriacutea Artiacuteculo 32 - Los miembros del Comiteacute estaacuten obligados a no utilizar en beneficio personal o de las empresas o instituciones a las que presten sus servicios profesionales su capacidad de influencia en las propuestas u opiniones para la toma de decisiones del Oacutergano de Gobierno o del Titular relacionadas con las actividades del CPI Artiacuteculo 33 - La interpretacioacuten del presente instrumento se efectuaraacute por conducto del Oacutergano de Gobierno quien tendraacute la facultad de determinar lo procedente y pronunciarse al respecto El presente Marco de Operacioacuten fue aprobado por el Oacutergano de Gobierno del IPICYT en la sesioacuten celebrada el 28 de marzo del 2001 en sus instalaciones



6 Marco Operativo de las Comisiones Dictaminadoras

Externas




Posgrado Institucional



























2) Control escolar











































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CIENCIASAMBIENTALES

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12









13







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20



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27














28





29



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31




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33



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37






38







39

VI2- Doctorado







40








41





42








43






44


45






46










47







48




49







Doctorado Ingreso



400-420 450 450 500



EXAMEN Puntaje




Examen


530 550 677



TOEIC 650 760 990

IELTS 575 65 9


50








51






52







53





54





Ambientales



Noviembre 2011


2

Contenido

Resumen ejecutivo 3


Introduccioacuten 4


Metodologiacutea 6


Misioacuten 7

Visioacuten 8






Conclusiones 29



3

Resumen ejecutivo















para el IPICYT










4













Introduccioacuten












5























los ecosistemas





ambientales


6

Metodologiacutea










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7





Palabras clave






tecnoloacutegico




internacional















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8



Visioacuten










ambiental







9









Objetivos

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10


Objetivos

Usuario cliente




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11


Objetivos

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12







13



14



15



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21





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22





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25






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Observaciones


27





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Observaciones


28





Alto X

Mediano bajo








Observaciones


29

Conclusiones









stakeholders
























30

Bibliografiacutea















Marzo del 2006

2 de 8

CONTENIDO


DE SU INTEGRACION

CAPITULO III

DE SUS FUNCIONES

CAPITULO IV

DE SU OPERACION

CAPITULO V


3 de 8

CAPITULO I









CAPITULO II


4 de 8


CAPITULO III


5 de 8


CAPITULO IV


6 de 8


7 de 8


CAPITULO V



8 de 8





Externas



























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2

CONTENIDO








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VI2- Doctorado







40








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44


45






46










47







48




49







Doctorado Ingreso



400-420 450 450 500



EXAMEN Puntaje




Examen


530 550 677



TOEIC 650 760 990

IELTS 575 65 9


50








51






52







53





54





Ambientales



Noviembre 2011


2

Contenido

Resumen ejecutivo 3


Introduccioacuten 4


Metodologiacutea 6


Misioacuten 7

Visioacuten 8






Conclusiones 29



3

Resumen ejecutivo















para el IPICYT










4













Introduccioacuten












5























los ecosistemas





ambientales


6

Metodologiacutea










(accountability)
















7





Palabras clave






tecnoloacutegico




internacional















ambientales






















8



Visioacuten










ambiental







9









Objetivos

Usuario cliente



Procesos internos




Crecimiento y

aprendizaje





10


Objetivos

Usuario cliente




Procesos internos








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Objetivos

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12







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20







Iniciativa 1





Alto X

Mediano bajo







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Observaciones


21





Alto X

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22





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Recursos requeridos





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23






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Observaciones


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Observaciones


27





Alto X

Mediano bajo








Observaciones


28





Alto X

Mediano bajo








Observaciones


29

Conclusiones









stakeholders
























30

Bibliografiacutea















Marzo del 2006

2 de 8

CONTENIDO


DE SU INTEGRACION

CAPITULO III

DE SUS FUNCIONES

CAPITULO IV

DE SU OPERACION

CAPITULO V


3 de 8

CAPITULO I









CAPITULO II


4 de 8


CAPITULO III


5 de 8


CAPITULO IV


6 de 8


7 de 8


CAPITULO V



8 de 8





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