Instituto Privado Aprendizaje Sin Fronteras

Aprendizaje en la Adolescencia y adultez

Psicología

Profesora: Yoselin Cañas

Potrerillos, Omoa, Cortés

22 De Marzo del 2015

Aprendizaje en la Adolescencia

Estructura y procedimiento del aprendizaje (desarrollo cerebral) en la adolescencia. Desarrollo especialmente importante de algunas partes del cerebro.

Cerebelo. Glándula pineal. Núcleo estriado ventral. Cortex prefrontal. Parte lateras del lóbulo temporal izquierdo. Segunda oleada de proliferación sináptica. Exploración de las hormonas.

Desarrollo Cerebral se da en:

Características del Aprendizaje

Desarrollo de las funciones cognitivas. Internalización de la lectura. Formación de la identidad individual.

Medidas para Promocionar el aprendizaje en la adolescencia.

Ayudar a consumir su identidad. Ayudar a ser autosuficiente. Papel de la educación formal en la promoción del

aprendizaje.

Estructura y Procedimiento del Aprendizaje en la Edad Adulta.

Alrededor de los 20 años.(Proceso de Transición.) A partir de la década de los 40.(Adultez Media) Cambian las estrategias de funcionamiento neuronal. Protagonismo progresivo. De allí las dificultades de aprendizaje.

Medidas para proporcionar el aprendizaje en la edad adulta.

Adultez temprana. Educación permanente. Papel de la educación Formal.

Expositores Kevin Gonzales.

Kevin Fuentes. Gustavo Toledo.

Emanuel Membreño. Lorenzo Montoya.

Cristian Chinchilla.