ASPECTOS A EVALUAR: Los aspectos a evaluar a través de los exámenes y otras actividades durante el curso, así como su peso respectivo para las calificaciones son los siguientes: EXAMEN 40 % EXPOSICION 30% PARTICIPACION 10 % TAREAS O TRABAJO 20 % Los días de los exámenes se han programado para las siguientes fechas:

EXAMENES PARCIALES

FECHAS UNIDADES PRACTICAS

1° 2°

17 de Sept./12 5 de Nov/12

I 11y 111

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3º 4°

14 de ENE/13 4 de Marzo/13

IV,y V VI Y V11

-----

5°

6 de Mayo/13

V111 Y 1X

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REQUISITOS DE EXENCIÓN:

� PROMEDIO MINIMO DE 8.0 (OCHO PUNTO CERO) DE LOS CINCO PERIODOS DE EVALUACION Y NO HABER REPROBADO ALGUNO DE ESTOS. � 80% DE ASISTENCIA MINIMO

BIBLIOGRAFÍA: 1.- Delgado de Cantú, Gloria. Historia Universal. De la era de las revoluciones al mundo globalizado. Pearson. Hall 2008. 2.-Gomez Navarro, José Luis. et. al. Historia Universal. Pearson. Educación 2008. 3.-Rodriguez Ramos, Juventino.Historia Univerasl Contemporánea.patria 4.- González de Lemoine. Guillermina. et. al. Atlas de Historia Universal Contemporaneo. UNAM. 2007 5.- Corbella Madueño, José. Et. al. Historia Universal. McGraw Hill 2008

INSTITUTO PROGRESO Y ESPERANZA (Clave de incorporación 1374)

HISTORIA UNIVERSAL Asignatura obligatoria clave 1403

del plan de estudios 1996 ciclo escolar 2012/2013

Profesor:

Humberto Espina Miranda Autorización 10 (definitiva)

Grupo: 4510 Horario: Lunes 16:30-17:20 hrs Martes 18:40-19:30 hrs Miércoles 19:30-20:20

.

Total de horas por semana: 3

Total de horas teóricas: 3

PRESENTACION: Esta asignatura pone mayor atención a la Historia contemporánea al adoptar el criterio de que los alumnos deben analizar su realidad socio-cultural a partir de los fenómenos que le dieron origen. Por lo mismo se busca que comprendan los acontecimientos que han influido en la conformación del mundo contemporáneo a partir del desarrollo del capitalismo del ascenso político de la burguesía y de las consecuencias que estos fenómenos tuvieron el desarrollo del mundo contemporáneo.

PROPOSITOS.

a) Adquirir conocimientos generales del pasado y desarrollar la capacidad de análisis y de interpretación de los procesos históricos con el fin de reconocer la importancia de éstos en la conformación del presente.

b) Desarrollar habilidades, destrezas y hábitos tales como la investigación, búsqueda y ordenamientos de información, la exposición de las ideas principales de los temas frente al grupo, el trabajo en equipo y el hábito a la lectura.

METODOLOGIA. La metodología que se aplicará en este curso consistirá en el manejo de los contenidos temáticos a través de exposiciones dirigidas por el profesor, participación en clase y propuestas visuales (películas, fotografías, sitios de internet, museos, obras de teatro y otras actividades culturales). Todo con el fin de reforzar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos.

UNIDADES

0.-INTRODUCCION AL CURSO

FECHAS

13 AL 15 AGOSTO72012

PRACTICAS

NÚMERO FECHAS

I.- INTRODUCCION AL ESTUDIO DE

LAHISTORIA

20 AGO – 10 SEPT/12 - -

II.- ESBOZO DE LAS REVOLUCIONES

BURGUESAS

11 SEP T.– 3 OCT./12 - -

III.- MOVIMIENTOS SOCIALES Y POLITICOS

DEL SIGLO XIX (1814-1871)

8 AL 29 OCT./12. - -

IV.- EL IMPERIALISMO 30 OCT. AL 26 NOV. - -

V.- LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

(1914-1919.

27 NOV.-18 DIC. /12 - -

VI.- EL PERIODO ENTRE GUERRAS 7 - 29 ENERO/2013 - -

VII.- LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

(1939-1945)

30 ENERO AL 25 DE

FEB. 2013 - -

VIII.- EL NUEVO ORDEN INTERNACIONAL. EL CONFLICTO ENTRE EL CAPITALISMO Y

SOCIALISMO. IX.- FIN DEL MILENIO

26 FEB. – 10 ABRIL/13

15Abril - 15 MAYO 2013

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EVALUACIÓN Los exámenes aplicados durante el curso, así como los ejercicios de clase, y otras actividades por evaluar tienen la finalidad de ser el medio para que el alumno conozca sus avances y poder obtener con éxito los propósitos del curso.

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