Instruments Projecte

7
1. Justificació del projecte 1. Justificació del projecte d’acord amb les finalitats de l’ensenyament-aprenentatge de les CCSS (model Crític) 1. 2. 3. 4. 5.

Transcript of Instruments Projecte

Page 1: Instruments Projecte

1. Justificació del projecte1. Justificació del projecte d’acord amb les finalitats de l’ensenyament-aprenentatge de les CCSS (model Crític)

1.

2.

3.

4.

5.

Page 2: Instruments Projecte

L’aportació del projecte a l’adquisició de les competències bàsiques

Competència matemàtica

Competència en comunicació lingüística

Competència social i ciutadana

Aprendre a aprendre

Tractament de la informació i compet digital

Competència cultural i artística

Coneixement i interacció amb el món

Autonomia i iniciativa personal

Contribució del projecte Competències bàsiques

Page 3: Instruments Projecte

ELS OBJECTIUS DEL PROJECTE

OBJECTIUS DIDÀCTICS

OBJECTIUS DE L’ÀREA Saber ser/estarSaber fer...Saber...

Page 4: Instruments Projecte

Selecció dels continguts del projecte(Disseny curricular de l’àrea del medi natural, social i cultural (pàg 10 segons el cicle)

CONTINGUTS ACTITUDINALS(SABER SER i SABER ESTAR)

CONTINGUTSPROCEDIMENTALS(SABER FER)

CONTINGUTS CONCEPTUALS(SABER)

Títol del projecte:

Page 5: Instruments Projecte

Conceptessocials clau

RACIONALITAT/RACIONALITAT/IRRACIONALITATIRRACIONALITAT

IDENTITAT/ALTERITATIDENTITAT/ALTERITAT DIFERENCIACIÓDIFERENCIACIÓDIVERSITAT/DESIGUALTATDIVERSITAT/DESIGUALTAT

INTERRELACIÓINTERRELACIÓ

.

CANVI / CONTINUITATCANVI / CONTINUITAT ORGANITZACIÓ SOCIALORGANITZACIÓ SOCIAL

CREENCES I VALORSCREENCES I VALORS

Page 6: Instruments Projecte

2. Introducció nous continguts

Abstracte

Concret

Simple Complex

1. Exploració idees prèvies4. Aplicació del coneixement

3. Estructuració coneixements

Page 7: Instruments Projecte

ACTIVITATS D’APLICACIÓ

ACTIVITATSD’ESTRUCTURACIÓ

ACTIVITATSD’INTRODUCCIÓ

Exercir drets i deures democràt.

Analitza i interpretar fets socials

Resoldre conflictes i problemes

Desenvolup. habilitats socials

Competènciasocial iciutadana

Analitzar i interp. fenòmens natur

Plantejar hipòtesis

Interactuar amb l’espai i l'entorn

Coneixementi interaccióamb el món

Desenvolupar pensament crític

Planificar i realitzar tasques, proj.

Prendre decisions

Adaptar-se al canvi i noves situac

Competènciad'autonomiai iniciativapersonal

Identificar i plantejar problemes

Autoavaluar-se i autoregular

Plantejar-se bones preguntes

Aprendre amb els altres

Competènciad’aprendre aaprendre

Resoldre problemes estratègica.

Realitzar càlculs i estimacions

Expressar en llenguatge matemàtic

Competènciamatemàtica

Cercar i seleccionar informació

Interpretar críticament la informac.

Utilitzar eines TIC

Tractamentinformació comp. digital

Desenvolupar la creativitat

Expressar-se llenguatges artístics

Valorar la diversitat cultural

Conservar el patrimoni

Competènciaartística icultural

ACTIVITATSD’EXPLORACIÓ

Comunicar idees i emocions

Comunicar llenguatges diversos

Dialogar

Construir textos tipologia diversa

CompetènciaComunicativaLing. i audiov

Criterisd'avaluació

Activitats d’ensenya-ment/ aprenentatge

I d’avaluació

Continguts(conceptes, proce-diments i actituds

Objectius didàc.(saber, saber fer,saber ser i estar)

Capacitats a desenvolupar

(coneix. , habilitats, actituds)Competèn.bàsiques