República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder popular para la Educación

UniversitariaUniversidad Nacional Experimental

´´ Simón Rodríguez´´Núcleo Barcelona

Instrumentos Evaluativos

Curso: Evaluación de los aprendizajesFacilitador: José Brito

Participantes:Carla Guevara

Enzo RossiJavier Galindo

  ·         Tomar decisiones en función de la valoración positiva o negativa de un trabajo

realizado

·         Me he comprometido con el trabajo del curso

·          Mi actitud hacia las actividades del curso ha sido buena

·          Me he esforzado en superar mis dificultades

·         He aprovechado las clases para aclarar dudas

·        He sido exigente conmigo mismo (a) en los trabajos del curso

·         Me siento satisfecho (a) con el trabajo realizado

·         He cumplido oportunamente con mis trabajos

·         He asistido regularmente a clases

  ·          He sido participativo en las actividades que se realizan.

Instrumento para Co-Evaluacion

     Pedir que de forma argumentada evalúen el trabajo de un compañero siguiendo los criterios de evaluación dados en una matriz.

·         Se establecen objetivos para el trabajo en conjunto.  ·         Todos tenemos responsabilidades

·         Todos conocemos las tareas y funciones que hacen los demás

·         Todos entregamos a tiempo lo requerido para el trabajo  ·         Los aportes mutuos ayudan a pensar con más creatividad y profundidad la tarea

·         Hemos realizado acuerdos que favorecen el trabajo cooperativo  ·         Los aportes ayudan a cambiar nuestras actitudes

·         En el equipo hay apertura, confianza y dialogo  ·         Hay disposición para realizar todas las actividades.

Instrumento para Auto-Evaluacion

1.    Presentación Personal – aseo personal

2.    Arte, organización y limpieza de los materiales de apoyo

3.    Calidad de los materiales

4.    Uso de medios técnicos de proyección

5.    Utilización del pizarrón

6.    Grado de profundidad en la investigación

7.    Seguridad y dominio en los conceptos claves 8.    Habilidad para resolver/ responder interrogantes 9.    Capacidad de síntesis 10. Conclusiones y sugerencias prácticas.

Instrumento para Exposición Oral

Aspectos generales: Utiliza fuente (letra) y numero de letra correcta Cumple con el margen establecido Utiliza adecuadamente los signos de puntuación Aplica sangría para empezar el párrafo Buena presentación Contenido: Cumple con el propósito de la investigación Tema bien redactado Presenta coherencia en el trabajo Presenta pulcritud y orden en el trabajo Conclusión y bibliografía Observaciones Firma:

Para evaluar Trabajos Escritos

 

Asistencia, Puntualidad, Dedicación y Colaboración si no Es puntual a la llegada y salida del trabajo Demuestra disposición y desempeño en el trabajo que realiza Tiene dominio del grupo Asiste frecuentemente a sus labores Cumple con todas las actividades programadas Pone en practica la dinámica de grupo Aplica una metodología adecuada Demuestra su rol como orientador Aprovecha el tiempo de manera efectiva Demuestra respeto hacia sus alumnos

Total:

 

Para Evaluar el Desempeño docente