INTEGRACIÓN Curricular de TIC’S

Javier Rodríguez RuizMaestría en Pedagogía

Grupo 88Fecha de Entrega:

25/02/2012

Basado en Cuatro Premisas

Formación del profesorado en las TIC.

Conocimiento de los programas educativos.

Depende de los temas que se traten en las unidades de la programación de la

materia

Inclusión de estos recursos en nuestras

programaciones.

Organización de los centros educativos para optimizar

estos recursos.

Integración de TIC’SEl Desarrollo de la Sociedad lo Exige, de acuerdo a los avances Tecnológicos en la

organización de la Información

Según Pere Márquez estos deben Ser: fácil de instalar y fácil de usar.adaptarse a diferentes contextos y tipos de alumnos.un sistema de evaluación y seguimiento con informes de lasactividades realizadas por los alumnos, con diseño claro, calidad de contenido, con enfoque actual, entre otros.

Posibilitar la regulación de impartición de seminarios de

actualización en TIC’s específicamente en el campo

docente

una verdadera integración curricular de las TIC deben estar incluidas en el

Proyecto Educativo de cada Centro, así como en el Proyeco Curricular, paraposteriormente concretarse en las

diferentes programaciones y unidades didácticas.

INTEGRACIÓN Curricular de TIC’S