INTEGRACION DE TIC EN LA UNIDAD INTEGRACION DE TIC EN LA UNIDAD DIDACTICA: EQUIPOS E DIDACTICA: EQUIPOS E

INSTRUMENTOS BASICOS DE INSTRUMENTOS BASICOS DE MEDICION ELECTRICAMEDICION ELECTRICA

Participante:Participante: Prof. Román Seclen Prof. Román Seclen Barturén.Barturén.

Carrera profesionalCarrera profesional

ELECTROTECNIA INDUSTRIALELECTROTECNIA INDUSTRIAL

Docente: Sandra Valdiviezo Docente: Sandra Valdiviezo CarhuachinchayCarhuachinchay

Sesiones a desarrollar en la unidad Sesiones a desarrollar en la unidad didácticadidáctica

1.1. Instrumentos analógicos y digitalesInstrumentos analógicos y digitales

2.2. Medidor de resistencia: Ohmímetro Medidor de resistencia: Ohmímetro

3.3. Medidor de voltaje: Voltímetro Medidor de voltaje: Voltímetro

4.4. Medidor de amperaje: Amperímetro. Medidor de amperaje: Amperímetro.

Instrumentos analógicos Instrumentos analógicos y digitalesy digitales

RECURSOS A USAR:RECURSOS A USAR: Televisor a colorTelevisor a color DVDDVD Disco con video.Disco con video. Fotocopias con Fotocopias con

información escrita en información escrita en procesador de textos.procesador de textos.

ESTRATEGIA A UTILIZAR POR EL ESTRATEGIA A UTILIZAR POR EL DOCENTE: DOCENTE:

Distribuye fotocopia con breve Distribuye fotocopia con breve información seleccionada para información seleccionada para una lectura sobre el tema.una lectura sobre el tema.

Luego comenta a los Luego comenta a los estudiantes sobre lo que estudiantes sobre lo que verán en el video.verán en el video.

Da las pautas de la tarea: Da las pautas de la tarea: elaboración de mapa elaboración de mapa conceptual, en pareja de conceptual, en pareja de estudiantes que presentaran estudiantes que presentaran al finalizar el mismo.al finalizar el mismo.

Pasa el video y va resaltando Pasa el video y va resaltando los puntos claves durante la los puntos claves durante la reproducción para que los reproducción para que los tomen en cuenta los tomen en cuenta los estudiantes para la tarea.estudiantes para la tarea.

Medidor de resistencia: Medidor de resistencia: OhmímetroOhmímetro

RECURSOS A USAR:RECURSOS A USAR: Sala de multimediaSala de multimedia Proyector de Proyector de

multimediamultimedia Computador personalComputador personal EcranEcran Memoria USB con Memoria USB con

información en Power información en Power Point sobre el tema.Point sobre el tema.

ESTRATEGIA A UTILIZAR POR EL ESTRATEGIA A UTILIZAR POR EL DOCENTE: DOCENTE:

Docente prepara con anticipación Docente prepara con anticipación las diapositivas sobre el tema.las diapositivas sobre el tema.

El profesor pasa las diapositivas en El profesor pasa las diapositivas en la sala de multimedia, explica el la sala de multimedia, explica el tema y va mostrando en forma tema y va mostrando en forma física los instrumentos.física los instrumentos.

Al culminar y luego de absolver Al culminar y luego de absolver preguntas, aplica una evaluación preguntas, aplica una evaluación individual para medir el individual para medir el aprendizaje sobre el conocimiento aprendizaje sobre el conocimiento adquirido.adquirido.

Luego da las pautas de las tareas Luego da las pautas de las tareas en forma grupal que ha de en forma grupal que ha de realizarse en la próxima sesión realizarse en la próxima sesión practica en el laboratorio de la practica en el laboratorio de la carrera.carrera.

Medidor de voltaje: Medidor de voltaje: VoltímetroVoltímetro

RECURSOS A USAR:RECURSOS A USAR: Sala de multimediaSala de multimedia Proyector de Proyector de

multimediamultimedia Computador personalComputador personal EcranEcran Memoria USB con Memoria USB con

información en Power información en Power Point sobre el tema.Point sobre el tema.

Video de YoutubeVideo de Youtube

ESTRATEGIA A UTILIZAR POR EL ESTRATEGIA A UTILIZAR POR EL DOCENTE:DOCENTE:

Prepara con anticipación las Prepara con anticipación las diapositivas sobre el tema.diapositivas sobre el tema.

Baja el video sobre voltímetro con Baja el video sobre voltímetro con software: video todo y lo anexa al software: video todo y lo anexa al final de las diapositivas.final de las diapositivas.

Pasa las diapositivas en la sala de Pasa las diapositivas en la sala de multimedia, explica el tema y va multimedia, explica el tema y va mostrando en forma física los mostrando en forma física los voltímetros.voltímetros.

Al culminar la exposición el docente Al culminar la exposición el docente pasa el video sobre el uso del pasa el video sobre el uso del voltímetro.voltímetro.

Aplica una evaluación individual para Aplica una evaluación individual para medir el aprendizaje sobre el medir el aprendizaje sobre el conocimiento adquiridoconocimiento adquirido

Luego da las pautas de las tareas en Luego da las pautas de las tareas en forma grupal que ha de realizarse en forma grupal que ha de realizarse en la próxima sesión practica en el la próxima sesión practica en el laboratorio de la carrera.laboratorio de la carrera.

Medidor de amperaje: Medidor de amperaje: Amperímetro.Amperímetro.

RECURSOS A USAR:RECURSOS A USAR: Sala de multimediaSala de multimedia Proyector de Proyector de

multimediamultimedia Computador personalComputador personal EcranEcran Memoria USB con Memoria USB con

información de información de webquest en Power webquest en Power Point sobre el tema.Point sobre el tema.

InternetInternet Video de YoutubeVideo de Youtube

ESTRATEGIA A UTILIZAR POR EL ESTRATEGIA A UTILIZAR POR EL DOCENTE:DOCENTE:

Prepara con anticipación la Webquest Prepara con anticipación la Webquest (Introducción, tareas, proceso, (Introducción, tareas, proceso, recursos, evaluación y conclusiones) recursos, evaluación y conclusiones) en diapositivas sobre el tema.en diapositivas sobre el tema.

Baja el video sobre el amperímetro Baja el video sobre el amperímetro con software: video todo y lo anexa en con software: video todo y lo anexa en la la IntroducciónIntroducción como parte como parte motivadora.motivadora.

Especifica las actividades que han de Especifica las actividades que han de realizar los estudiantes en equipo de realizar los estudiantes en equipo de trabajo para la parte de trabajo para la parte de tareastareas..

Selecciona direcciones electrónicas Selecciona direcciones electrónicas sobre el tema para los sobre el tema para los recursosrecursos

Elabora una rubrica para la Elabora una rubrica para la evaluaciónevaluación de la tarea.de la tarea.

Luego pasa las diapositivas en la sala Luego pasa las diapositivas en la sala de multimedia, y explica el desarrollo de multimedia, y explica el desarrollo de la Webquest.de la Webquest.

Monitorea el trabajo de los estudiantesMonitorea el trabajo de los estudiantes