INTEGRADO-1

4

PRESENTACIN

Integrador es un aporte didctico de lengua espaola dirigido a

estudiantes adolescentes y adultos de nivel intermediario, concebido con el

objetivo de ayudar al alumno a desarrollar su competencia lingstica y

comunicativa en Lengua Espaola.

Este aporte es resultado del Proyecto Integrador 2013.1 desarrollado por

alumnos del cuarto periodo del curso de Licenciatura en Espaol del Instituto

Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN).

Fue pensado para sanar las mayores dificultades de los alumnos en los

tiempos verbales con enfoque en los pretritos de indicativo.

El nombre, Integrador, fue elegido en funcin de la obra ser resultado del

Proyecto Integrador y de la temtica abordada contemplar varios pases

hispanohablantes, mostrando un poco de las culturas y las costumbres de sus

pueblos, adems de ser un proyecto integrado con las asignaturas del

semestre.

Integrador est dividido en ocho unidades, cada una de ellas constituida

por comprensin lectora, conociendo un poco ms (vocabulario), jugando con

la gramtica, comprensin auditiva, lengua en accin y entre cultura, que es un

tpico que trata del pas-tema de cada leccin, adems hay muchos ejercicios

para consolidar el contenido.

Esperamos que disfrutes de estas lecciones y que aprendas mucho ms

la Lengua Espaola y un poco de la riqueza cultural de los pases tratados en

cada leccin.

Larissa Cardoso

SUMARIO

PRESENTACIN ................................................................................................................ 4

Larissa Cardoso

LECCIN 1 5

Ana Lucia, Carla Monteiro, Zipora Najara

LECCIN 2 .. 14

Ana Lucia, Carla Monteiro, Zipora Najara

LECCIN 3 .. 22

Amanda Maria, Renata Karolyne, Salviana Fortes, Samaria Arajo

LECCIN 4 .. 33

Amanda Maria, Renata Karolyne, Salviana Fortes, Samaria Arajo

LECCIN 5 .. 45

Hoana Pacheco, Hosana Costa, Paulo Robero, Viviane Allen

LECCIN 6 .. 56

Hoana Pacheco, Hosana Costa, Paulo Robero, Viviane Allen

LECCIN 7 .. 65

Adriana Arajo, Larissa Cardoso, Rosa Nbrega

LECCIN 8 .. 75

Adriana Arajo, Larissa Cardoso, Rosa Nbrega

REFERENCIAS .................................................................................................................. 87

5

UN DA DE CLASES

Todos los das, suena el despertador a las siete en

punto. Confieso que tengo ganas, a veces, de tirarlo

contra la pared. Enseguida mi pap abre la puerta de

la habitacin y me dice: -Fernanda, buenos das! Date

prisa y ven a desayunar.

De un salto, salgo de la cama y me voy a duchar

porque voy con l en el coche. Me gusta mucho ir a

escuela porque encuentro mis amigos.

Los lunes y los jueves tengo las clases preferidas.

Cada clase tiene sus caractersticas, unas son ms

cansativas, otras ms divertidas. Hoy es da de viajar a

la Roma Antigua y ver a los gladiadores luchando en el Coliseo. Seguiremos al centro de la tierra,

entre explosiones y volcanes. Daremos un paseo por el cuerpo humano, y llegaremos a la feliz

solucin de un problema, como lo queramos demostrar. Esta es mi rutina de un da de clases.

Trecho extrado de:

De Los ngeles, J. Garca, Mara. Espaol sin fronteras: curso de lengua espaola. Volumen 1. So Paulo: Scipione, 2002.

1. Contesta a las preguntas:

a) Cundo suena el despertador y a qu hora? b) Qu sentimiento provoca a Luis el sonido del despertador?

QU HORAS ES?

OBJETIVOS: conocer y practicar los verbos en presente de indicativo; hablar de la rutina con el uso de los verbos regulares e irregulares del presente de indicativos y reflexivos; conocer aspectos culturales de Mxico.

COMPRENSIN LECTORA

HORA DE PRACTICAR

Lec

cin

1

6

c) Qu clases tiene Luis los martes y los jueves? d) Por qu Luis siente una gran alegra en ir a escuela? e) Describe como es la rutina de Luis.

2. Identifica en el texto los verbos en presente de indicativo? Subryalos.

Hola, me llamo Carlos, soy un joven mexicano y vivo en la

Ciudad de Mxico, que es la capital de los Estados Unidos

Mexicanos. Voy a contarles un poco de lo que hago siempre

por la semana: Mi rutina es muy agitada, hago muchas

cosas durante el da. Me despierto a las ocho de la maana,

todos los das y cojo el autobs para llegar a la Universidad

Nacional Autnoma de Mxico, donde estudio. Almuerzo a la

una de la tarde, y a veces utilizo este horario tambin para

resolver algn problema en el banco o ir al centro comercial,

cuando necesario. Por la tarde trabajo en una Oficina de la

Secretaria de Turismo de la Ciudad de Mxico. Salgo del

trabajo a las ocho de la noche y vuelvo a mi casa. Ceno rapidito y me acuesto a las diez y

media de la noche. En los fines de semana, cuando estoy con mis amigos, salimos por la

noche para chalar y rer. Tambin me gusta mucho or los mariachis con sus canciones

populares, que son conocidas internacionalmente. Es un orgullo nacional!

Qu hora es?

JUGANDO CON LA GRAMTICA

CONOCIENDO UN POCO MS

Te has dado cuenta que en

espaol se pregunta las horas en

singular? Pero para contestar, el verbo

vara segn el nmero de horas.

7

1. Paco tiene una vida muy agitada, pero en los fines de semana le gusta salir para

bailar, pero luego vuelvo todo otra vez. Di cmo es el da de Paco, y despus compara

con tu rutina.

Los numerales cardinales 0 60

Vamos a recordar un poco de los numerales cardinales, as conseguirs ayudar a las

personas diciendo las horas.

1. uno 13. 25. 37. treinta y siete 49.

2. dos 14. cuatorze 26.veintisis 38. 50. cincuenta

3. 15. 27. 39. 51.

4. cuatro 16. diecisis 28. 40. cuarenta 52.

5. 17. 29. 41. 53.

6. seis 18. dieciocho 30. treinta 42. 54.

7. 19. 31. treinta y uno 43. 55.

8. 20. 32. 44. 56.

9. nueve 21. veintiuno 33. 45. 57.

10. diez 22. veintids 34. 46. 58.

11. 23. 35. treinta y cinco 47. 59.

12. doce 24. veinticuatro 36. 48. 60. sesenta

Vamos a rememorar un poco del presente de indicativo. Completa lo que falta. REGULARES

1 Conjugacin: AR 2 Conjugacin: ER

2 Conjugacin: IR

HABLAR COMER VIVIR

YO HABL-O VIV-O

T COM-ES

L/ELLA/ USTED HABL-A

NOSOTROS (AS) COM-EMOS VIV-IMOS

VOSOTROS (AS) HABL-IS

ELLOS/ELLAS/USTEDES COM-EN VIV-EN

HORA DE PRACTICAR

8

2. Intenta describir las acciones habituales usando los verbos dados abajo y despus

descubre a qu dibujos se refieren:

a) (ir / por la tarde/ escuela) ------------------------------------------------------------------

b) (barrer / patio) ------------------------------------------------------------------

c) cocinar/ cena/ familia) ------------------------------------------------------------------

d) (viajar / playa) ------------------------------------------------------------------

1. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10.

9

A QU HORA TE DESPIERTAS?

3. Eduardo ha llamado a su novia, Paola, para combinar qu van a hacer durante la

semana. Completa el dilogo entre los dos.

Eduardo: Hola, amor! Es Eduardo.

Paola:

Eduardo: Estoy bien, y t cmo ests? Quera mucho hablar contigo. Hace ms de una

semana que no nos vemos. Quieres salir conmigo el lunes por la tarde?

Paola:

Eduardo: Bien, no saba que ya tenas un compromiso el lunes. Y el jueves por la tarde?

Podemos salir juntos y luego ir a cenar en mi casa. Qu te parece?

Paola:

Eduardo: Qu lstima! Tampoco podr comer contigo el domingo. Tengo un test de

francs el lunes y necesito prepararme muy bien o suspender.

Paola:

Eduardo: Puedo salir en lunes por la tarde, el martes por la maana y por la tarde, el

mircoles por la tarde y el jueves por la tarde. Mi semana estar muy movida

Paola:

Eduardo: Qu hacemos, entonces?

Paola:

Eduardo: Muy bien. Me parece bueno. Dnde nos encontraremos?

Paola:

Eduardo: A qu hora?

Paola:

Eduardo: Perfecto. Besos, mi amor. Te estar esperando en el lugar combinado. Te

quiero, cario.

Paola:

Eduardo: Chao.

Trecho extrado de:

ALVES, Adda-Nari M. Vale!: avanzamos: 3. 2 ed. So Paulo: Moderna, 2002

Daniel pasa unos das en casa de Pablo en Mxico: Pablo: Bienvenido a Mxico! Daniel: Muchas Gracias, Pablo.

Pablo: Es la segunda vez que vienes a Mxico, verdad?

Daniel: S. Creo que haces dos aos desde la primera vez.

COMPRENSIN LECTORA

10

Pablo: Cuntos das te vas a quedar ac?

Daniel: Quiz unos quince das, Qu te parece?

Pablo: Me parece muy bien. Vamos a hacer planes para tus vacaciones!

Daniel: Empecemos por los horarios. A qu horas te despiertas normalmente?

Pablo: En vacaciones mi rutina es ms o menos as: me despierto a las nueve, desayuno,

leo el peridico y salgo a caminar. Vuelvo a las doce, preparo la comida, almuerzo y,

enseguida, duermo la siesta. A las cuatro salgo de casa y voy al cine. Despus me

encuentro con unos amigos y salimos para tomar algo. Ceno a las nueve de la noche y

vuelvo a casa. Veo algo en la tele o leo algn libro. A las doce me acuesto.

Daniel: Estupendo. Maana podemos hacer lo mismo y, despus, veremos.

Pablo: Vale!

Trecho extrado de:

MARTIN, Ivan. Snteses: curso de lengua espaola. vol 1. So Paulo: tica, 2010.

1. Ahora, responda a las cuestiones abajo, de acuerdo con el dilogo de Pablo y

Daniel.

a) Cuntos das va a quedarse Daniel en la casa de Pablo?

b) Qu haces Pablo por la maana y por la tarde?

c) A qu horas se acuesta Pablo?

2. Cundo sales de vacaciones, cmo es tu rutina? Cuntanos.

LUNES

MARTES

MIRCOLES

JUEVES

VIERNES

SBADO

DOMINGO

HORA DE PRACTICAR

11

Ahora vamos a conocer un poco de la rutina de Guillermo. Escucha el audio y responde

a las cuestiones abajo:

Accedido el 05 de septiembre de 2013:

https://www.youtube.com/watch?v=D-GKEDDDUuI

Con base en el audio anterior, responde a las siguientes cuestiones:

1. Qu hace Guillermo por la maana? 2. A qu hora crees que Guillermo hace sus actividades diarias?

Hubo una vez en la historia del mundo un da terrible en el que el

Odio, que es el rey de los malos sentimientos, los defectos y las

malas virtudes, convoc a una reunin urgente con todos los

sentimientos negros del mundo. Estos llegaron a la reunin con

curiosidad de saber cul era el propsito. Cuando estuvieron todos

habl el Odio: - "Los he reunido aqu a todos porque deseo con

todas mis fuerzas matar el amor". Muchos

sonrieron malvolamente pues ms de uno quera destruirlo.

COMPRENSIN AUDITIVA

HORA DE PRACTICAR

LENGUA EN ACCIN

12

El primer voluntario fue el Mal Carcter, despus la ambicin, los celos. Ao tras ao, el

Odio sigui en su lucha enviando a sus ms hirientes compaeros, envi a la Frialdad, al

Egosmo, a la Cantaleta, la Indiferencia, la Pobreza, la Enfermedad y a muchos otros que

fracasaron siempre, porque cuando el Amor se senta desfallecer tomaba de nuevo fuerza y

todo lo superaba. El Odio, convencido de que el Amor era invencible, les dijo a los dems:

"Nada hay que hacer. El Amor ha soportado todo, llevamos muchos aos insistiendo y no lo

logramos". De pronto, de un rincn del saln se levant alguien poco reconocido, y dijo: "Yo

matar el Amor". Todos se preguntaron quin era se y el Odio dijo: "Ve y hazlo". Tan slo

haba pasado algn tiempo cuando el Odio volvi a llamar a todos los malos sentimientos

para comunicarles despus que, de mucho esperar, por fin el Amor haba muerto. Todos

estaban felices, pero sorprendidos. El odio quiso saber quin era aquel sentimiento y

pregunt: Quin eres?" El sentimiento respondi: "soy la Rutina."

Trecho extrado de:

http://www.aciprensa.com/Historias/historia.php?id=78

1. Crees qu la rutina es capaz de matar el amor? Expn tu opinin.

2. Cmo evitar que la rutina acabe con el amor?

3. Qu ttulo daras a la historia?

DA DE LOS MUERTOS, LA FESTIVIDAD MS TRADICIONAL DE MXICO

Por: Sergio Gonzalez

Si de algo no queda duda es que la fiesta ms tradicional y emblemtica de Mxico es,

sobre todas las dems, el Da de Muertos. Un da que en realidad se alarga por varios antes,

al incorporar otras tradiciones como el Halloween (que no es norteamericana y s celta y

llegada a USA con los emigrantes irlandeses), hacindola ms rica y variada, pero ni un

pice menos mexicana. Y ah estn los reconocimientos que acreditan al Da de Muertos

ENTRE CULTURAS

13

como un evento cultural de valor universal: La Organizacin de las Naciones Unidas para la

Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), declar a la festividad como Patrimonio

Inmaterial de la Humanidad. Pero al margen de que la ONU y su organismo especializado

valoraran el da de muertos, por s sola es una fiesta de alegra, celebracin, colorido,

msica, folclor, comida y bebida a destajo. Con un legado fundamentalmente prehispnico

(las festividades al dios azteca Miccailhuitontli y que preceda la seora de los muertos, la

diosa Mictecacihuatl) dedicado a los nios y los muertos, mezclado con la tradicin catlica

del da de todos los santos, el Da de Muertos es una festividad, una celebracin, y un culto

y recuerdo de los difuntos.

Texto extrado de:

http://www.garuyo.com/arte-y-cultura/la-fiesta-mas-mexicana-la-de-dia-de-muertos

HORA DE INVESTIGAR

1. Te gust conocer un poco a respeto del Da de los Muertos en Mxico? Razona un

poco tu respuesta.

2. En Brasil, se celebra el da de los muertos de la misma forma que en Mxico? Qu

piensas de esta conmemoracin?

14

La rutina de Rick Martn

Rick Martin naci en 24 de diciembre de 1971 en la

ciudad de San Juan, Puerto Rico. l divide su rutina en

varias cosas que hace durante la semana. El lunes se

despierta a las siete, desayuna y sale para trabajar a

las ocho y media, almuerza a la una y sigue con los

ensayos, grabaciones, toda la tarde. Ya por la noche,

se va a su casa y se encuentra con sus hijos Valentn y

Matteo, que viven con l. Cenan todos juntos y luego

se acuestan a las diez. De lunes a viernes pasa lo mismo,

excepto cuando tiene que ausentarse de su ciudad para los shows. En el sbado y domingo

Rick se despierta ms tranquilo y no demuestra preocupacin, cuando puede, sale con

varios amigos en los fines de semana para charlar sobre cosas de su vida. A l le gusta

cantar y ser feliz. Adems de salir con los amigos, a l tambin le encanta la lectura, siempre

que puede, antes de acostarse, se rinde a sus autores predilectos, entre ellos: Gabriel

Garca Mrquez, Paulo Coelho, Mario Vargas Llosa, Luis Rafael Snchez, Isabel Allende y

J.K. Rowlin.

1. Qu te pareci el texto? Crees que la rutina de un famoso es fcil y tranquilo? Un

famoso puede hacer todo que quiera?

2. Imagina que eres una persona famosa y describe cmo sera tu rutina.

1 TODOS LOS DAS PASA LO MISMO

OBJETIVOS: hacer un repaso de los verbos regulares e irregulares (reflexivos) del presente de indicativo; conocer elementos culturales de Puerto Rico.

COMPRENSIN LECTORA

HORA DE PRACTICAR

L

ecci

n

1 2

15

En Brasil, hay muchos das festivos, y en Puerto Rico no es diferente. Vamos a conocer

algunos?

Despus de estudiarnos los regulares del presente de indicativo, ahora, vamos a recordar los irregulares completando lo que falta.

-AR -ER -IR

Yo Jueg-o Muer-o

T Pued-es

l/Ella/ Usted Jueg-a Muer-e



SEPTIEMBRE

21 Da de la

Primavera

OCTUBRE

04 San Francisco

de Ass

NOVIEMBRE

19 Descubrimiento

de Puerto Rico

DICIEMBRE

25 Navidad

MAYO

11 Da de la

Madre

JUNIO

15 Da del Padre

JULIO

25 Da de la

Constitucin

AGOSTO

22 Da mundial del folklore

ENERO

06 Da de Reyes

FEBRERO

14 Da de San

Valentn

MARZO

22 Da mundial

del agua

ABRIL

14 Da de las

Amricas

16

1. Completa las preguntas con verbos indicados y despus haz las respuestas como

quieras.

a) Qu _______________ cundo haces las pruebas? (t- sentir)

___________________________________________________________________

b) Quin _____________ la puerta con tanta fuerza? (l cerrar)

___________________________________________________________________

c) __________ ayudarte? (yo- poder)

___________________________________________________________________

d) Qu _________ como regalo en os cumpleaos? (vosotros querer)

___________________________________________________________________

2. Manolo va a preparar una comida para su novia, l pide ayuda a su hermana Paola.

Ella sufre un accidente. Entonces, completa el dilogo con los verbos del recuadro

conjugados en las personas correspondientes.

Nosotros (as) Podem-os Morim-os

Vosotros (as) Jug-is

Ellos/Ellas/Ustedes Pued-en Muer-en

-AR -ER -IR

Yo Cierr-o Sient-o

T Entiend-es

l/Ella/ Usted Cierr-a Sient-e

Nosotros (as) Entendem-os Sentim-os

Vosotros (as) Cerr-is

Ellos/Ellas/Ustedes Entiend-en Sient-en

Percibisteis que la irregularidad del verbo viene en la raz y que la 1 y 2

personas de plural no llevan la irregularidad?

Los verbos ir y venir tienen una conjugacin propia!

Sepa tambin que algunos verbos llevan alternancia de G o ZC en la 1

persona de singular!

HORA DE PRACTICAR

17

3. Crea un final para la historia de Manolo y Paola. Qu crees que ocurre despus del

accidente de Paola?

COMPRENSIN LECTORA


Recurdate de las irregularidades

del presente de indicativo? Observa

las reglas para la diptongacin en los

verbos en negrito del dilogo!

encender poder escocer hacer estar quemar

18

1. Relaciona de acuerdo con las informaciones del texto:

( A ) a las 8h

( B ) de 10h a 10h30

( C ) a partir de las 10h30

( D ) a las 12h30

( E ) desde las 13h30 hasta las 17h

( ) la comida y el descanso

( ) las maniobras que son el entretenimiento diario

( ) el rodaje de los vehculos

( ) el desayuno o el almuerzo

1. Percibiste que el dilogo entre Raquel y Lupita habla sobre trabajo? Y t, ya te quedaste nervioso con alguna situacin parecida?

2. Qu consejos daras a Lupita para su primer da en el empleo?

Vamos a escuchar la entrevista de Luis, observa cmo es su rutina, enseguida

responde lo que viene abajo.

Trecho extrado de:

NGELES, Maria. JOSEPHINE, Garcia. Espaol sin fronteras: curso de lengua espaola.

vol 2. So Paulo: Scipione, 2007.

HORA DE PRACTICAR

COMPRESION AUDITIVA

HORA DE PRACTICAR

19

El estrs es resultado de una rutina difcil en muchos casos. Abajo aparecen algunos de

los sntomas ms caractersticos del estrs. Observa los factores que contribuyen para el estrs

de Carlos. Enseguida responda las cuestiones abajo.

( E ) desde las 13h30 hasta las 17h

( ) la comida y el descanso

( ) las maniobras que son el entretenimiento diario

( ) el rodaje de los vehculos

( ) el desayuno o el almuerzo

( ) reuniones, revisin de vehculos, materiales, etc.

2. Qu consejos el hombre da a las personas que desean ser bomberos? Concuerda

con l? Da tu opinin.

Trecho extrado de:

NGELES, Maria. GALLEN, Susana. BIELSA, Ballester. RIPOLL, Lopes. SAMANIEGO, Lopes. LPES, Julia.

Destino Erasmus: curso de lengua espaola. vol 1. Madrid: Sociedad general espaola de librera, 2009.

LENGUA EN ACCION

20

Ahora, juntamente con tu profesora y tus amigos, habla un poco del estrs.

- Y t, que piensas sobre el tema?

- Qu otros factores contribuyen para el estrs?

- Qu es lo que te estresas?

- Te estresas facilmente?

- Habla con tus colegas de alguna situacin qu te haya dejado estresado.

Qu sabes acerca de la cultura puertorriquea? Lee y descubre algunas

caractersticas de la cultura.

La cultura puertorriquea se deja sentir todo el ao, pero mayormente en la poca

navidea, donde se oyen por las casas las tradicionales parrandas. Las parrandas son

parecidas a serenatas que llevan familiares y amigos a las casas de sus allegados. Esta

tradicin tiende a celebrarse en horas de la madrugada para tomar de sorpresa al familiar y

despertarlo de su sueo. Curiosamente, los puertorriqueos celebran unas de las

navidades ms largas del mundo. Y es que en Puerto Rico se comienza esta poca el 23

de noviembre y culmina a finales de enero con una celebracin de pueblo conocida como

las Fiestas de la Calle San Sebastin. Tambin se celebra con mucho entusiasmo la

tradicional Fiesta de Reyes, donde los nios acuden con sus familiares a recoger los

regalos que le han trado los magos de oriente. Durante esta poca sobresale, adems, la

figura del jbaro puertorriqueo que caracteriza a la Isla. El jbaro y la jbara son

personajes distintivos de Puerto Rico, que representaban a la clase obrera de la

antigedad. Estas personas vestan con camisa, pantalones, pauelo al cuello, machete y

pava. Por su parte, la jbara vesta blusas, falda larga y una flor de amapola en el cabello.

ENTRE CULTURAS

21

Adems de la tradicin navidea, los puertorriqueos celebran la llamada Noche de San

Juan (el Bautista), donde la mayora de las personas acuden a las playas de la Isla para

tirarse de espaldas siete veces, a las doce de la medianoche. Para ellos, este ritual les

permite despojarse de la mala suerte". Es como una especie de "bautismo". La gente

celebra el evento con msica, baile, comidas y bebidas.

Accedido el 09 de ocubre de 2013:

http://universidades-iberoamericanas.universia.net/puerto-rico/vivir/cultura.html

HORA DE INVESTIGAR

Qu te pareci el texto? Las festividades de Puerto Rico parecen con alguna que

conoce? Sabes otras festividades de Puerto Rico? Y en Brasil? Cules son las

festividades ms populares? Produzca un texto sobre las fiestas de su pas que ms

le gustan.

22

Lec

cin

3 RASE UNA VEZ...

OBJETIVOS: conocer y practicar los verbos en pretrito imperfecto del indicativo; hablar de acciones habituales en pasado; expresar opiniones sobre

temas actuales; conocer aspectos relevantes y culturales del cine argentino.

COMPRENSIN LECTORA

LA CENICIENTA QUE NO QUERA COMER PERDICES

La Cenicienta tena tantas, tantas ganas de ir a la fiesta que al final lo consigui. Pero se puso tan ansiosa que a la maana siguiente no se acordaba de nada (lleg a las 12. Pero a las 12 del da siguiente).

Pero ah estaban estos dos seores, con el zapato de cristal, de tacn, de palmo y de punta esperando para que se lo probara. Al principio no le caba el pie, pero apret y apret hasta que le cabio y meti la pata porque se tuvo que casar con el prncipe!

Al prncipe le encantaban las perdices, pero la Cenicienta es vegetariana no come ni carne, aun as tena que cocinar las perdices porque era la comida preferida del prncipe.

Se las cocinaba a la plancha, al horno, rellenas, fritas:

- ESTAS ESTN SALADAS! ESTAS ESTN CRUDAS! ESTAS ESTN QUEMADAS!

Gritaba el prncipe malhumorado, porque nunca cocinaba las perdices a su gusto. Qu dis-

gusto!

Y un da, tuvo la suerte de verse a s misma y le dio por rerse de s misma, de lo inocente que haba sido pensando que un prncipe la salvara. Despus de aos viviendo con uno, se dio cuenta que los prncipes no te salvan, tampoco los camioneros, ni los discjokers, ni las pasteleras.

Imagen 1

3

23

Dej de sentirse culpable, se perdon y se dio cuenta que la nica capaz de salvarte

eres t misma.

As que la Cenicienta dijo basta y apareci la hada que era una basta.

En cuanto la hada vio la Cenicienta la abraz y la estruj, y la Cenicienta en el momento que se sinti recogida se puso a llorar. Haca tanto, tanto que no lloraba!

Lo llor todo, todo.

Ahora solo tena que llenarse de cosas bonitas.

- Saba que teniendo al hada Basta al lado lo conseguira.

En primer lugar dej el prncipe (a pesar de que cuesta mucho dejarlos, es tan difcil que a veces repites 2 o 3 prncipes ms).

Luego dej los zapatos y las perdices.

Y as como encontr en el camino de la transformacin a otros seres: a la Ratica Presumida, que ha empezado a engordar y ahora ligar ms.

La Bella Durmiente y la Blancanieves que se estn despertando (desintoxicndose del prozac).

La Caperucita Roja que la haba salido violento el cazador, debido a sus diotras emocionales, no le vio la escopeta.

Pinocho que est harto de sus mentiras y sabe que necesita la verdad y el Hombre de Hojalata que llorando, llorando encontr su corazn.

Una vez libres, pudieron realizar sus sueos, ayudndose entre s. La Cenicienta mont un restaurante/cabaret vegetariano llamado Me sobra armona, dnde adems de comer no paraban de bailar.

SE ACAB, han empezado un cuento nuevo:

RASE UNA VEZ UNAS MUJERES QUE NO ESTABAN SOLAS Y UNAS PERDICES QUE VOLABAN PERDICES

FN

(Bueno fin, fin ya sabemos que los finales no existen. Todo contina)

Trecho extrado de: http://www.mujeresenred.net/IMG/pdf/lacenicientaquenoqueriacomerperdices.pdf

24

HORA DE PRACTICAR


CAPERUCITA ROJA EL PATITO FEO BLANCANIEVES CENICIENTA

Esta es la historia de un animalito que naci diferente de

sus hermanitos. Todos le decan como sus hermanitos

eran lindos, pero con l todo era distinto.

....

1. Cules son los personajes de los cuentos infantiles que aparecen en la historia?

2. Cul es la principal diferencia entre la Cenicienta clsica y la que no quera comer perdices?

1. Titula los cuentos infantiles abajo con sus respectivos nombres contenidos en el

recuadro.

Imagen 2

25


Esta jovencita fue al baile con la ayuda de su hada madrina,

pero cuando huy, dej caer su zapatito de cristal.

..............................................................................................................

Una nia se va a la casa de su abuelita llevar unos

pasteles, pero al llegar se depara con un lobo malo que

haba comido su abuelita.

Una hermosa princesa que tena la piel blanca como la

nieve huy de su madrastra y encontr siete enanos que la

acogieron.

.....

..................................................................................................................

..................................................................................................................

PRETRITO IMPERFECTO DEL INDICATIVO

El pretrito imperfecto del indicativo es uno de los tiempos que indican pasado. En general,

sirve para describir situaciones, cosas y personas en pasado, sin precisar el inicio ni el final de

la accin, y enfatizar el aspecto de repeticin y continuidad en el tiempo.

Ejemplos:

o Cuando era pequea, iba a la escuela todos los das.

o La abuela era alta y muy delgada. Tena el pelo negro.

o El lunes llegu tarde al trabajo porque en tren estaba averiguando.

Haca mucho fro. El cielo estaba nublado, pero no llova.

Imagen 3

Imagen 4

Imagen 5

26

1 Conjugacin: AR 2 Conjugacin: ER 3 Conjugacin: IR

PRONOMBRES HABLAR BEBER SALIR

YO HABLABA BEBA SALA

T HABLABAS BEBAS SALAS

L/USTED HABLABA BEBAS SALA

NOSOTROS HABLBAMOS BEBAMOS SALAMOS

VOSOTROS HABLABAIS BEBAIS SALAIS

ELLOS/USTEDES HABLABAN BEBAN SALAN

1 Conjugacin 2 Conjugacin 3 Conjugacin

PRONOMBRES SER IR VER

YO ERA IBA VEA

T ERAS IBAS VEAS

L/USTED ERA IBA VEA

NOSOTROS RAMOS BAMOS VEAMOS

VOSOTROS ERAIS IBAIS VEAIS

ELLOS/USTEDES ERAN IBAN VEAN

HORA DE PRACTICAR

Ahora vamos a aprender a conjugar los verbos en pretrito imperfecto:

REGULARES

IRREGULARES

1. Faltan algunos verbos en el texto abajo para que la comprensin est completa. Lee

el cuento y completa los espacios con los verbos conjugados en pretrito imperfecto de

indicativo:

FELIZ CUMPLEAOS

Nico (SER) uno de esos nios, que .. (PREFERIR) pasar horas y horas

jugando con su ordenador a disfrutar del aire libre junto a sus compaeros de clase. Tantas

horas (TENER) un color tan blanco como la leche.

27

Los das . (PASAR) y la nica preocupacin del pequeo, .. (SER) tener

juegos nuevos para su preciada posesin. Tal era su obsesin, que al llegar su cumpleaos, lo

nico que les pidi a sus padres, un videojuego de marcianos y un ratn que fuera ms

preciso que el que tena.

Preocupados por el estado del pequeo, decidieron montar en sus espaldas una gran fiesta de

cumpleaos, para intentar a alejarle de tan peligrosa aficin. Cuando lleg el gran da y Nico

baj a desayunar, sus padres le obsequiaron con un bonito pez de colores como regalo. Muy

enfadado por no encontrar lo que . (DESEAR), se dirige hacia el jardn.

All, junto a una gran cantidad de globos, luces y serpentinas, se encuentra con una enorme

fiesta, en la que estn invitados todos sus compaeros de clase y en la que una tarta lleva

escrito su nombre. Fue entonces, cuando se dio cuenta de lo equivocado que haba estado

todo este tiempo y de lo mucho que le (GUSTAR) jugar con sus amigos.

Desde ese da, Nico sale a jugar con sus amigos y usa el ordenador muy poco tiempo.

Texto extrado de: http://www.cuentosbreves.org/feliz-cumpleanos/

2. Lee la tirita abajo:

a. Sabes en qu tiempo los verbos aparecen en la tirita?

Dinos!

...

..

b. Y t qu haces cundo tienes alguna duda?

...

Imagen 6

28

COMPRENSIN LECTORA

3. Cundo utilizamos el pretrito imperfecto? Marca una sola opcin.

a) Para expresar acciones puntuales, describir lugares y personas, describir el contexto.

b) Para describir cosas en pasado, expresar acciones habituales en pasado, describir

caractersticas de personas y cosas en pasado.

c) Para describir lugares y personas, indicar lo que est pasando en el exacto momento,

expresar acciones puntuales.

d) Para describir caractersticas de personas y lugares en pasado, expresar acciones

habituales en pasado e Indicar una accin pasada anterior a otra tambin pasada.

RASE UNA VEZ

Era una tarde brillante y caliente de verano, cuando Carlos recibi el mensaje que tanto

esperaba: haba ganado el libro rase Una Vez del sorteo de su escuela. Carlos era un nio

de diez aos que le encantaba los libros. As que recibi su regalo de las manos de su

profesora, corri hasta el rbol donde tiene la costumbre de leer sus libros favoritos.

El libro que gan posea todos los cuentos de hadas juntos, pero, lo que ms le encant, era

que las historias eran contadas de manera muy distinta de lo que conoca. La historia era sobre

un hechizo que la reina mala, madrastra de la Blancanieves, haba hecho para los personajes

de los cuentos y todos ellos serian mandados para el mundo real sin que se acordaran de nada

de lo que pas, llevando vidas diferentes y separados de sus amores, hasta que la salvadora,

la hija de la Blancanieves y del Prncipe Azul, cumpliera veintiocho aos y pudiera sacarlos de

aquella pesadilla.

Carlos pas toda la noche leyendo sin que se diera cuenta que ya era noche y tena que hacer

el equipaje del viaje que hara para la casa de su abuela Margarida. Por eso, cuando su mam

le llam, l cerr el libro y sali corriendo hacia su destino.

29

HORA DE PRACTICAR

1. Los personajes fueron enviados para el mundo real sin

que se acordaran de nada de su pasado. Cmo crees que

era esta nueva vida para los personajes de los cuentos de

hadas?

...........................

.........................................................................................................

PREPOSICIONES PARA Y POR

SE USA: PARA Delante de nombre Delante de infinito Indicar direccin Indicar tiempo Indicar finalidad POR Indicar causa

Indicar tiempo

Indicar medio

Indicar lugar

Complemento agente

Ojo!

Acurdate que algunas palabras en Espaol poseen gnero diferente del que utilizamos

en Portugus. Como por ejemplo, las palabras terminadas en AJE siempre sern mascu-

linas y las que terminan con UMBRE sern femeninas.

2. Crees que los personajes se libertaron del hechizo? Si

s, cul final daras para la reina mala?

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30

COMPRENSIN AUDITIVA

HORA DE PRACTICAR

1. Ahora completa los espacios de acuerdo con la cancin de Fito Paez.

En un caf se vieron por casualidad

Cansados en el alma de tanto andar

Ella . un clavel en la mano

l se acerc, le pregunt si .. bien

.. a la ventana en puntas de pie

Y la llev a caminar por Corrientes

Miren todos! Ellos solos

Pueden ms que el amor

Y son ms fuertes que el Olimpo.

Se escondieron en el centro

Y en el bao de un bar sellaron todo con un beso

Durante un mes vendieron rosas en La Paz

Presiento que no nada ms

Y entre los dos . Algo

No s por qu pero jams los volv a ver

l carga con once y ella con seis

Y si .., l le .. la luna

Fito Paez naci en Rosario el 13 de marzo de 1963, es cantante,

compositor y pianista, adems de cineasta y guionista. Es

considerado una de las ms importantes figuras del rock argentino.

Escucha su cancin Once y Seis.

Imagen 7

31

LENGUA EN ACCIN

ENTRE CULTURAS

El cacerolazo surgi en Chile en la dcada de 1970 como forma de

protesta de la pequea burguesa contra el gobierno, pero fue en el

final de los aos 1990 que este modo de manifestarse surgi en

Argentina, amplindose hasta convertirse en un mtodo de oposicin

al gobierno en todos los aspectos.

La manifestacin lleva el nombre de Cacerolazo por que las

personas salen a protestar en las calles con cacerolas, sartenes,

cucharones,

Lo de hacer ruido en las manifestaciones no es novedoso, pues siempre se ha hecho bombos,

pitos o megfonos. Pero s lo es el uso de estos instrumentos que simbolizan lo espontaneo de

ese tipo de protesta: utilizar lo que est ms a mano en la casa y que sea capaz de generar

muchos decibeles.

Hay manifestaciones populares parecidas con los Cacerolazos en tu pas? Ya has

participado de algn tipo de manifestacin? En general, qu reivindica la gente que sale

a las calles para protestar en Brasil?

LUZ! CMERA! ACCIN!

CACEROLAZO

Imagen 8

El cine argentino ha sido histricamente uno de los tres ms desarrollados de la Latinoamrica,

junto a las producciones de Mxico y Brasil. A lo largo del siglo XX la produccin cinema-

togrfica argentina, apoyada por el Estado y avalada por el trabajo de una larga lista de directo-

res y artistas, se convirti en una de las principales del mundo en idioma castellano.

o cualquier utensilio de cocina que sirva para hacer ruido. Estos

elementos se golpean como un tambor, utilizando las tapas de las

ollas como platillos.

32

Sus principales caractersticas hoy en da son: el alto nivel tcnico y de los guiones y el abordaje del cotidiano (crtica social, violencia), adems de hablar sobre el periodo dictatorial,

como en Brasil. Uno de los ms famosos e importantes actores del cine en Argentina es

Ricardo Darn que ya ha hecho ms de 25 pelculas.

HORA DE INVESTIGAR

El cine argentino ha ganado muchos premios importantes en el mundo. nete con tu

compaero y haz una bsqueda sobre las pelculas aclamadas por el pblico y crtica.

Despus de esa investigacin, prepranos una presentacin sobre el tema.

Tanto que ese es el nico del continente a ganar al menos un scar.

En la dcada de 1990, el mercado cinematogrfico ha pasado por una

revigorizacin, a pesar de la fuerte crisis econmica atravesada por

Argentina. En ese perodo surgi una nueva corriente denominada

como "Nuevo cine argentino", marcada por el carcter independiente

de las realizaciones y un cambio en la mirada.

Las pelculas argentinas obtienen mucho xito en el mundo. Su

calidad es tan reconocida que cuatro de ellas fueron nominadas y dos

han llegado a ganar el scar por Mejor Pelcula Extranjera.

Imagen 9

33

Lec

cin

4 UN POCO DE MI VIDA.

OBJETIVOS: conocer y practicar los verbos en pretrito indefinido del indica-tivo; contar datos biogrficos de la vida de una persona; expresar opiniones sobre temas actuales; identificar y describir los principales destinos tursticos en Chile.

COMPRENSIN LECTORA

PABLO NERUDA

Ricardo Elicer Neftal Reyes Basoalto, naci en Parral, Chile,

el 12 de julio de 1904. Su madre muri un mes despus de dar

a luz a su nico hijo. Neftal pas su infancia en el pueblo de

Temuco. A los 10 aos empez a escribir poesa. En 1920

adopt el pseudnimo que lo hara famoso y que tom en honor

al poeta checoslovaco Jan Neruda. En 1945 se convirti en su

nombre autntico.

Se traslad a Santiago, la capital de Chile en 1921, donde pu-

blic sus primeros libros, entre ellos Crepusculario (1923) y

Veinte poemas de amor y una cancin desesperada (1924).

Fue nombrado cnsul honorario en 1927 y viaj a Buenos Aires,

Birmania, Madrid, Tokio entre otras ciudades. Escribi Residen-

cia en la Tierra (1933). Regres a Chile en 1932.

En Buenos Aires conoci al escritor Federico Garca Lorca.

Imagen 1

Espaa y Garca Lorca lo present en la Universidad Madrilea. Dirigi la revista Caballo Verde

para la poesa.

Viaj a Madrid, siendo cnsul en

Tras la guerra civil de 1936 y el asesinato de Federico, escribi Espaa en el

corazn, que forma parte de su libro Tercera Residencia de 1947.

34

HORA DE PRACTICAR

Fund la Alianza de Intelectuales de Chile para la Defensa de la Cultura en 1938. Fue nombra-

do cnsul general en Mxico en 1939. Fue senador de Tarapac y Antofagasta, siendo destitui-

do de su puesto por el dictador Gonzales Videla, quien adems orden su detencin. Tuvo que

esconderse durante tres aos atravesando el pas a caballo. Escribi su Canto General en

1950. Sali de Chile, volviendo solo en 1952.

En 1953 recibi el Premio Lenin de la Paz y otros honores dentro y fuera de su pas. En 1955

cre La Gaceta de Chile, donde tambin fue director. Se torn presidente de la Sociedad de

Escritores de Chile.

A partir de 1970 empez a participar activamente en la campaa presidencial de Salvador

Allende, que gan las elecciones. Fue designado embajador en Francia. Al ao siguiente recibi

en Estocolmo el Premio Nobel de Literatura. Fue diagnosticado con cncer en 1972, regresan-

do a su pas para tratamiento. El once de septiembre de 1973 se deflagr el golpe de Estado y

Neruda tuvo sus casas saqueadas. Muri doce das despus.

La obra de Neruda es tan grande como variada. Algunos de sus libros son Los Versos del capi-

tn (1953); Odas elementales (1954); Incitacin al nixonicidio y alabanza de la revolucin chile-

na (1973) y Confieso que he vivido (1974). Fue ampliamente criticado por poetas como Octavio

Paz y Juan Ramn Jimnez, en especial por su ideologa comunista. Pero fue tambin elogiado

por Gabriela Mistral y Rafael Alberti, entre otros. A pesar de todo, es considerado uno de los

poetas ms grandes de Latinoamrica y uno de los bardos ms importantes del siglo XX.

Texto adaptado de: http://www.lospobresdelatierra.org/nuestramerica/biografianeruda.html

1. Adems de ser poeta y escritor cul fue la importancia de Neruda para su pas, Chile?

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2. Por qu y por cunto tiempo Pablo Neruda tuvo que mantenerse escondido?

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35

1

1

5

2

3

4

6

7


Vimos que Pablo Neruda tuvo muchas profesiones. Ahora vamos a conocer otros profe-

sionales completando el crucigrama abajo.

Horizontales: 1. Si no sabes

poner una bombilla, yo puedo

ayudarte; 3. Soy una joven de

32 aos que trabaja en el bar de

la Plaza Mayor; 6. Reparto car-

tas y paquetes; 7. Si tienes

cualquier problema con el agua,

llmame.

Verticales: 1. Soy una mujer

que escribe libros; 2. Corto y

peino el pelo de mujeres y hom-

bres; 3 Normalmente apago

fuegos, aunque alguna vez he

rescatado gatos de los rboles y

tejados; 4. Toco la guitarra y

esta noche tengo un concierto

que ser espectacular.

Imagen 2

36

1 Conjugacin: AR 2 Conjugacin: ER 3 Conjugacin: ER

PRONOMBRES CANTAR COMER VIVIR

YO CANT COM VIV

T CANTASTE COMISTE VIVISTE

L/USTED CANT COMIO VIVIO

NOSOTROS CANTAMOS COMIMOS VIVIMOS

VOSOTROS CANTASTEIS COMISTEIS VIVISTEIS

ELLOS/USTEDES CANTARON COMIERON VIVIERON


PRETRITO INDEFINIDO DEL INDICATIVO

El pretrito indefinido del indicativo es otro tiempo que indica que la accin ocurri en el pasa-

do. Diferente del imperfecto que expresa acciones habituales que solan ocurrir, el indefinido es

utilizado para indicar acciones puntuales que ya ocurrieron.

Ejemplo: Me despert, desayun, fui a la escuela, estudi y regres a casa.

Conjugando los verbos regulares en pretrito indefinido:

Para formar el pretrito indefinido de los verbos re-

gulares es necesario:

o Quitar la terminacin del infinitivo: -AR, -ER, -IR;

o Aadir la terminacin de indefinido para la perso-

na que se est hablando.

Las terminaciones ER e IR son iguales

La 1 persona del plural del indefinido es igual

a la 1 persona del plural del presente de indi-

cativo, pero, gracias al contexto, es casi impo-

sible confundir los tiempos verbales.

Marcadores temporales del

pretrito indefinido:

o Ayer

o Anteayer

o Semana pasada

o Mes pasado

o Ao pasado

o En el ao de

o Siglos

37

HORA DE PRACTICAR

1. Una de las secciones que agrada a todo el mundo son los cmics. Te gustan los

cmics? Observa las fotos, ordena las oraciones abajo e intenta montar la historia.

Ojo! Los verbos estn en infinitivo, no te olvides de utilizar el pretrito indefinido.

a) La idea era nadar en una piscina que es ms seguro!

b) Soar que estaba en una playa muy bella

c) Empezar a huir del tiburn

d) Carlo tener un sueo anoche

e) Entonces entrar en el mar para nadar

f) Mientras nadaba, percibir que el tiburn se acercaba

g) Con eso, Carlos se despertar y tener una idea.

Imagen 3 Imagen 4 Imagen 5

Imagen 6 Imagen 7 Imagen 8

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38

COMPRENSIN LECTORA

2. Qu piensas de la historia? Sueas a menudo? Ya tuviste pesadillas? Cutanos

una!

Era un domingo muy fro de invierno. Llova mucho y no haba mucha gente en la calle. Mi

madre me haba pedido que fuera a la panadera comprar leche y pan. Al principio no me gus-

t mucho la idea. Quise quedarme en casa, escuchando msica o hablando por telfono con

unos amigos. Pero mam insisti muchsimo. Termin por ponerme las botas de goma, el im-

permeable y la gorra.

Sin ganas, agarr el paraguas de mi padre y me fui hasta la panadera de Don Paco. La lluvia

segua finita, pero muy constante. Varias veces pens en volver y decirle a mi madre que es-

taba cerrada, pero algo me deca para seguir. Llegu a la panadera. No haba mucha gente.

Ped lo que quera y cuando iba a pagar las compras la vi. Era una verdadera diosa. Tena los

pelos en trenzas, llevaba gafas y un impermeable rojo. Inmediatamente me enamor de ella.

Pero como soy algo tmido, no me aproxim.

Trecho extrado de: http://www.adirferreira.com.br/2010/08/texto-em-espanhol-para-praticar-os-tempos-verbais-practice-your-spanish-verb-tenses/

39

HORA DE PRACTICAR

1. Qu ttulo daras a la historia?

2. Y si el chico no fuera tmido qu habra pasado? Escribe un final diferente para la

historia.

CUANDO SE USA MUY Y MUCHO?

MUY + Adjetivos o Adverbios

MUCHO + Sustantivo

Se usa MUCHO antes de 4 adjetivos:

MEJOR, PEOR, MAYOR Y MENOR.

MUCHO tambin concuerda en g-

nero y nmero: MUCHA, MUCHOS,

MUCHAS.

3. Ahora describe la diosa por quin el chico se ena-

mor. Intenta utilizar muy y mucho para describir-

la.

40

COMPRENSIN AUDITIVA

SIN AUDITIVA

HORA DE PRACTICAR

Ya conocimos un poco sobre la vida de Pablo Neruda, ahora

vamos a escuchar uno de sus poemas ms famosos: La Cancin

Desesperada.

Este poema hace parte del libro 20 poemas de amor y una can-

cin desesperada. En este poema Neruda expresa todos sus

sentimientos revividos por el recuerdo de un amor. En l apare-

cen temas como la mujer, el dolor, la tristeza, la desesperacin y

la melancola.

1. Escucha el poema y completa los espacios vacos con los verbos en pretrito indefi-

nido:

LA CANCIN DESESPERADA

Emerge tu recuerdo de la noche en que estoy.

El ro anuda al mar su lamento obstinado.

Abandonado como los muelles en el alba.

Es la hora de partir, oh abandonado!

Sobre mi corazn llueven fras corolas.

Oh sentina de escombros, feroz cueva de nufragos!

En ti se . las guerras y los vuelos.

De ti las alas los pjaros del canto.

Todo te lo tragaste, como la lejana.

Como el mar, como el tiempo. Todo en ti fue naufragio!

Era la alegre hora del asalto y el beso.

La hora del estupor que arda como un faro.

Ansiedad de piloto, furia de buzo ciego,

turbia embriaguez de amor, todo en ti fue naufragio!

En la infancia de niebla mi alma alada y herida.

Descubridor perdido, todo en ti . naufragio!

Te al dolor, te al deseo.

Imagen 9

41

Te la tristeza, todo en ti fue naufragio!

retroceder la muralla de sombra.

ms all del deseo y del acto.

Oh carne, carne ma, mujer que .. y ,

a ti en esta hora hmeda, evoco y hago canto.

Como un vaso la infinita ternura,

y el infinito olvido te como a un vaso.

Era la negra, negra soledad de las islas,

y all, mujer de amor, me .. tus brazos.

Era la sed y el hambre, y t la fruta.

Era el duelo y las ruinas, y t fuiste el milagro.

Ah mujer, no s cmo contenerme

en la tierra de tu alma, y en la cruz de tus brazos!

Mi deseo de ti fue el ms terrible y corto,

el ms revuelto y ebrio, el ms tirante y vido.

Cementerio de besos, an hay fuego en tus tumbas,

an los racimos arden picoteados de pjaros.

Oh la boca mordida, oh los besados miembros,

oh los hambrientos dientes, oh los cuerpos trenzados.

Oh la cpula loca de esperanza y esfuerzo

en que nos anudamos y nos desesperamos.

Y la ternura, leve como el agua y la harina.

Y la palabra apenas comenzada en los labios.

Ese fue mi destino y en l mi anhelo,

y en el mi anhelo, todo en ti fue naufragio!

Oh sentina de escombros, en ti todo caa,

qu dolor no qu olas no te .

De tumbo en tumbo an y cantaste

de pie como un marino en la proa de un barco.

An en cantos, an en corrientes.

Oh sentina de escombros, pozo abierto y amargo.

Plido buzo ciego, desventurado hondero,

descubridor perdido, todo en ti fue naufragio!

Es la hora de partir, la dura y fra hora

que la noche sujeta a todo horario.

El cinturn ruidoso del mar cie la costa.

Surgen fras estrellas, emigran negros pjaros.

Abandonado como los muelles en el alba.

Slo la sombra trmula se retuerce en mis manos.

Ah ms all de todo. Ah ms all de todo.

Es la hora de partir. Oh abandonado.

42

LENGUA EN ACCIN

QUINES SERN LOS PROFESIONALES MS SOLICITADOS DEL 2013?

En la actualidad, nos enfrentamos a un

mercado laboral cada vez ms cambiante

en todo el mundo. Si an ests pensando

sobre dnde buscar empleo o qu tipo de

carrera te gustara empezar, es importan-

te que consideres los rubros que estn

teniendo las mejores salidas laborales.

Te presentamos cules sern los cuatro

profesionales ms demandados para el

2013, segn publica el portal jobacle.com.

a. Especialistas en Tecnologas de la Informacin (TI): las posibilidades de insercin laboral

abarcan tanto las reas tcnicas como las ms ingenieriles.

b. Profesionales de la salud: Entre los profesionales ms solicitados de este rubro se destacan

los radilogos y los cirujanos.

c. Educadores y orientadores de empleo: El rea de la educacin terciaria seguir solicitando

profesionales cada vez ms competentes y especializados. Por otra parte, recursos huma-

nos es un rubro que goza de una gran popularidad y cada vez requiere ms expertos en se-

leccin de personal.

d. Asesores de finanzas: Los efectos de la recesin provocarn que en el 2013 los asesores

en el mbito financiero sean solicitados tanto por empresas y entes pblicos como por par-

ticulares.

Texto adaptado de: http://noticias.universia.cl/destaque/noticia/2012/12/28/990976/seran-profesionales-mas-

solicitados-2013.html

Esos son los profesionales ms solicitados en Chile. Cules son las carreras ms de-

mandadas en Brasil? Y t, ya elegiste cul carrera quieres seguir en el futuro? Por

qu? Y cul profesin menos te gustara ejercer? Por qu?

Imagen 10

43

ENTRE CULTURAS

Chile: un pas de paisajes inolvidables

Sabas que Chile posee distintos tipos de paisajes? Esa es una de las caractersticas que ha-

cen con que ese pas sea uno de los que ms reciben turistas en Sudamrica. All se puede

encontrar un poco de todo, como nieve, playas, desiertos, montaas, florestas, volcanes, etc.

ISLA DE PASCUA

Conocido como el lugar

ms aislado del planeta,

la bella Isla de Pascua

tiene una aurea de mis-

terio y fascinacin, con

sus paisajes excntricos

y cargados de secretos.

Su principal atractivo

son los Moai estatuas

de piedras volcnicas,

similares a sacerdores y

guerreros nativos. Hay

cerca de 600 Moais dis-

persos en toda la isla,

que encantan y atran la

curiosidad de los visitan-

tes.

DESIERTO DE

ATACAMA

Imagen 11 Imagen 12

Se encuentra en el norte

de Chile hasta la frontera

con Per y es considera-

do el desierto ms rido

del mundo.

Las temperaturas van

desde 0C hasta 40C

durante la noche y el da.

En funcin de esas con-

diciones, hay pocas ciu-

dades y pueblos all.

Uno de ellos es San Pe-

dro de Atacama. Por es-

tar muy aislada es consi-

derada un oasis en el

desierto y el principal

punto de encuentro para

los viajeros.

VALLE NEVADO

Imagen 13

Situado en la regin cen-

tral de los Andes, Valle

Nevado est rodeado de

algunas de las montaas

ms increbles del mundo.

Adems de su hermoso

paisaje, all tambin se

encuentra la estacin de

esqu ms grande del

hemisferio sur. Es uno de

los sitios favoritos para

los esquiadores. Para

aquellos que no practican

el deporte, se puede to-

mar clases. La temporada

comienza en junio y ter-

mina en octubre.

44

VALPARASO

VOLCANES DE PUCN

Imagen 14

Una ciudad portuaria,

con casas de colores y

rodeada por 45 cerros,

cada uno con su parti-

cular visin del Ocano

Pacfico, as es Valpa-

raso, patrimonio cultural

de la humanidad.

Sus calles, estrechas y

llenas de belleza, son

una invitacin a caminar

sin preocupacin, siem-

pre con una cmara en

mano para registrar la

colorida ciudad. All est

ubicada una de las tres

famosas casas del poeta

chileno Pablo Neruda.

Es una regin de intensa

actividad volcnica que

abriga un complejo de

volcanes, montaas ne-

vadas, cascadas, bos-

ques, playas y aguas ter-

males volcnicas. Pucn

ofrece una ruta con pa-

seos irresistibles. Sus

aguas termales alcanzan

temperaturas hasta 50C,

que se mezclan con agua

fra de los ros que des-

cienden de las montaas.

En Chile hay 2085 volca-

nes y 55 de ellos todava

siguen activos. Pucn se

encuentra a unos 1360

km de Santiago.

Imagen 15

HORA DE INVESTIGAR

Hay mucho ms que conocer en Chile. En grupo de tres hagan una investigacin de

otros sitios o paisajes naturales de este pas y presenta al grupo. No olviden de mostrar

algunas fotos, las informaciones ms importantes del sitio (localizacin, principales ca-

ractersticas y atracciones, etc).

Como sugerencia les proponemos: Santiago; Via de Mar; Las Lagunas Andinas, Los

Glaciares, Valle de Colchgua; Valle de la Luna; Lago Chungar y Volcn Parinacota; el

archipilago de Chilo, Portillo; Antillanca; etc.

45

Ana est de vacaciones y ahora va a pasear en la ciudad de Lima, en Per, luego llam por

telfono a su amiga, Mara, para decirle que ayer tuvo que ir de compras al Centro Comercial.

IR DE COMPRAS

Ana: Hola! Mara? Eres t?

Mara: S. Puede hablar. Tu voz es irreconocible Ana Ajajajajajajaja! Cmo estn los preparativos para tu viaje?

Ana: Bueno Ayer fue al Centro Comercial para comprar algunas cosas para mi viaje en Per.

Mara: Qu bueno! Qu compraste tanto amiga?

Ana: Primero fui a una zapatera que vende bellos calzados de tacones. Aunque los colores disponibles en la tienda no me agradaron mucho.

Mara: Qu colores pusieron en los escaparates? Y los precios eran buenos?

Ana: De colores negros y algunos modelos con rayas. Ellos estuvieron de rebajas por toda

semana, an siguen con el mismo precio, creo.

Mara: S Compraste algo ms?

Lec

cin

5 IR DE COMPRAS

OBJETIVOS: conocer el pretrito indefinido de indicativo de verbos regulares e irregulares. Conocer los heterosemnticos, explorar aspectos

culturales de Per.

COMPRENSIN LECTORA

46

HORA DE PRACTICAR

Ana: Por supuesto que s. Creo que esa parte de las compras fue la ms interesante de todo.

Mara: Por qu?

Ana: Entr en una famosa boutique y eleg dos faldas de tallas 36, pero mi cintura no las cupieron,

pues aument dos centmetros. Ya los pantalones oscuros que vi se quedaron perfectos en m, por

eso llev tres, y las chaquetas, las llev porque me parecieron baratas.

Mara: Realmente hiciste una fiesta de consumo en la boutique! Cul la forma de pago para tantas

compras?

Ana: En efectivo solo compr accesorios de joyera como: anillos, pulsera, pendientes y un bello reloj.

Pas las otras cosas en mi tarjeta de crdito para el vencimiento.

Mara: Bueno! Ahora ests lista para el viaje, verdad?

Ana: S. Y muy feliz tambin. Amiga tengo que colgar el telfono, pues supe ayer que hay una librera

aqu cerca de casa que est vendiendo muchos guas de viaje del Per.

Mara: Vale querida! Buen viaje y hasta luego! Cuntame todo cuando regresares.

Ana: Vale! Adis!

1. Ves que Ana compr muchas cosas, ahora haz una lista de lo que ella compr en el Centro

Comercial.

.

.

.

.

2. Por qu Ana no consigui comprar las faldas? Eso ya pas contigo?

.

.

.

.

47


TIENDAS

Patalones

Faldas Vestido Camisa

Chaqueta Saco

Abrigo Guantes Camiseta

ptica Boutique Librera Joyera

Zapatera Perfumara Peluquera

Centro comercial

JOYERA BOUTIQUE

LIBRERA ZAPATERA

OTRAS TIENDAS

48

PRETRITO INDEFINIDO: verbos con irregularidades

En la unidad anterior conocemos los verbos regulares y un poco de los irregulares en el pretrito indefinido.

Ahora vamos a conocer y practicar ms los verbos irregulares en pretrito indefinido!

Como ya sabes la mayor parte de los verbos irregulares en pretrito indefinido tienen una raz irregular y se le aaden unas terminaciones especiales, diferentes a las terminaciones de los verbos regulares. Vamos a conocer un poco ms!

Otros verbos siguen la misma terminacin como:

Caber, poder, poner, saber, querer, venir, decir, traer y haber, etc.


TENER- TUV

HACER-HIC-HIZ

ESTAR- ESTUV

-E

-ISTE

-O

-IMOS

-ISTEIS

-IERON

Verbos que terminan en -E-...-IR, la -e- se cambia por una -i- en la 3 persona del

singular y del plural.

Pedir > ped- / iste / pidi / imos / isteis / pidieron

Sentir > sent- / iste / sinti / imos / isteis / sintieron

Otros verbos con alternancia E/I: medir, mentir, pedir, perseguir, presentir, rer,

repetir, seguir, sentir, servir, sonrer, vestirse, etc.

49

Utilizamos por lo tanto el pretrito indefinido con expresiones temporales que ya fue visto en la

unidad 4, pero vamos a recordarlas y conocer otras:

Lo mismo ocurre con los verbos en -U-...-IR, en los cuales la -o- se cambia en -u- en

la 3 persona del singular y del plural.

Dormir > dorm- / iste / dumi / imos / rmisteis / durmieron

Morir > mor- / iste / muri / imos / isteis / murieron

Verbos terminados en ducir > -duj- como:

Conducir > conduj- e / iste / o / imos / isteis / ieron

Producir > produj- e / iste / o / imos / isteis / ieron

Traducir > traduj- e / iste / o / imos / isteis / ieron

Otros verbos irregulares, pero estos son totalmente irregulares:

Dar > di, diste, dio, dimos, disteis, dieron

Ser / Ir > fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron

Otros verbos irregulares, pero estos son totalmente irregulares:

Dar > di, diste, dio, dimos, disteis, dieron

Ser / Ir > fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron

Marcadores temporales del pretrito indefinido:

Ayer / anteayer / anoche /... el otro da / el lunes (pasado) / martes... el da 3/4/... El da de la boda / del examen / de su cumpleaos... En

Navidad, el da de Todos los Santos... la semana / la primavera... pasada / el fin de semana / mes / ao / verano... pasado / en febrero /

octubre / 1987 / 1996... Hace unos das / un mes / un ao...

50

1. Lee el fragmento de El conde Lucanor y completa los espacios con los verbos en

pretrito indefinido:

Una mujer hubo que se llamaba doa Truhana y era asaz ms pobre que rica; y un da iba al

mercado y llevaba una olla de miel en la cabeza. Y yendo por el camino

(COMENZAR) a imaginar que vendera aquella olla de miel y que comprara una

partida de huevos, y de aquellos huevos naceran gallinas, y despus, con los dineros que

valdran, comprara ovejas; y as (IR) comprando con las ganancias que obtena,

hasta que (HALLARSE) ms rica que ninguna de sus vecinas.

Y con aquella riqueza que ella imaginaba que tena, (CONSIDERAR) cmo

casara a sus hijos e hijas, y cmo ira por la calle acompaada de yernos y de nueras, y cmo

diran por ella que haba tenido la buena ventura de allegar tan gran riqueza, habiendo sido pobre

como sola.

Y, pensando en esto, (EMPENZAR) a rer con el gran placer que senta por su

bienandanza, y riendo (DARSE) con la mano en la frente, y entonces se

le, (CAER) la olla de miel en tierra y se (QUEBRAR).

Cuando (VER) la olla quebrada, (COMENZAR) a hacer muy gran

duelo, pensando que haba perdido todo lo que pensaba que tendra si la olla no se le hubiese

quebrado. Y porque (PONER) todo su pensamiento en una esperanza vana, no

se (HACER), al cabo, nada de lo que ella imaginaba.

2. Ya que conoces ms sobre el pretrito indefinido, complete con los verbos del recuadro

Pequeos Percates

En efecto................... mucho calor aquel verano de 1999. Andrs...................camino de las playas

de Mediterrneo. Aquel ano ................... ( querer) viajar solo y les ...................a sus amigos y

familiares. Sin embargo, el destino le tena preparadas algunas sorpresas. A medio camino, ya en

plena carretera, su coche empez a hacer un ruido extrao y perdi la estabilidad, as que

................... que parar. Se baj del auto y vio que uno de los neumticos estaba desinflado.

Intent poner la rueda de recambio, pero no ...................hacerlo pues el gato haba desaparecido.

Decidi pedir ayuda. Despus de veinte minutos de frustradas tentativas, par un coche. Se

................... (bajar) dos hombres muy fuertes con cara de poco amigos y le ...................que

aquello era un asalto. Lo dejaron sin dinero, sin documentos, sin nada. Slo no le

...................nada peor porque a lo lejos surgi un coche de la polica y ...................los dos de

miedo

3. Crea un diario en que Ana cuenta su vuelta de viaje a su amiga Mara. Utiliza el pretrito

indefinido, no te olvides de usar los marcadores temporales.

HORA DE PRACTICAR

HACER QUERER SALIR PODER EXPLICAR TENER BAJAR - HACER - HUIR

51

COMPRENSIN LECTORA

LA PRESUNTA ABUELITA

Haba una vez una nia que fue a pasear al bosque. De repente se acord de que no le haba

comprado ningn regalo a su abuelita. Pas por un parque y arranc unos lindos pimpollos rojos.

Cuando lleg al bosque vio una carpa entre los rboles y alrededor unos cachorros de len

comiendo carne. El corazn le empez a latir muy fuerte. En cuanto pas, los leones se pararon y

empezaron a caminar atrs de ella. Busc algn sitio para refugiarse y no lo encontr. Eso le

pareci espantoso. A lo lejos vio un bulto que se mova y pens que haba alguien que la podra

ayudar. Cuando se acerc vio un oso de espalda. Se qued en silencio un rato hasta que el oso

desapareci y luego, como la noche llegaba, se decidi a prender fuego para cocinar un pastel de

berro que sac del bolso. Empez a preparar el estofado y lav tambin unas ciruelas. De

repente apareci un hombre pelado con el saco lleno de polvo que le dijo si poda compartir la

cena con l. La nia, aunque muy asustada, le pregunt su apellido. l le respondi que su

apellido era Gutirrez, pero que era ms conocido por el sobrenombre Pepe. El seor le dijo que la

salsa del estofado estaba exquisita aunque un poco salada. El hombre le dio un vaso de vino y

cuando ella se enderez se sinti un poco mareada. El seor Gutirrez, al verla borracha, se

ofreci a llevarla hasta la casa de su abuela. Ella se pein su largo pelo y, agarrados del brazo, se

fueron rumbo a la casita del bosque. Mientras caminaban vieron unas huellas que parecan de

zorro que iban en direccin al stano de la casa. El olor de una rica salsa llegaba hasta la puerta.

Al entrar tuvieron una mala impresin: la abuelita, de espalda, estaba borrando algo en una hoja,

sentada frente al escritorio. Con espanto vieron que bajo su saco asomaba una cola peluda. El

hombre agarr una escoba y le peg a la presunta abuela partindole una muela. La nia, al

verse engaada por el lobo, quiso desquitarse aplicndole distintos golpes. Entre tanto, la abuela

que estaba amordazada, empez a golpear la tapa del stano para que la sacaran de all. Al

descubrir de dnde venan los golpes, consiguieron unas tenazas para poder abrir el cerrojo que

estaba todo herrumbrado. Cuando la abuela sali, con la ropa toda sucia de polvo, llamaron a los

guardas del bosque para contar todo lo que haba sucedido.

Autores: Guillermo Alvarez de Oliveira Mara Eullia Alzueta de Bartaburu.

Publicado en el libro Espaol en Accin Tareas y Proyectos. Pag. 156

Ed. Hispania 2004

52

HORA DE PRACTICAR

1. Qu sucedi con la nia despus del vaso de vino dado por el hombre?

HETEROSEMNTICOS

Son vocablos muy

semejantes en la grafa y en

la pronunciacin del espaol

y del portugus, pero

poseen significados

diferentes en ambas

lenguas. Son los famosos y

conocidos como falsos

amigos.

Presunta: suposta, presumvel.

Se acord: se lembrou

Regalo: presente

Pimpollos: botes de rosa

Rojos: vermelhos

Carpa: barraca de camping

Cachorros: filhotes

Latir: bater, pulsar.

Sitio: lugar

Se acerc: se aproximou

Oso: urso

Un rato: um momento

Berro: agrio

Apellido: sobrenome

Salsa: molho

Exquisita: deliciosa, gostosa.

Salada: salgada

Vaso: copo

Se enderez: ficou de p

Mareada: tonta

Borracha: bbada

Largo: longo

Pelo: cabelo

Huellas: pegadas

Zorro: raposa

Stano: poro

Ahora que ya sabes el significado de algunas

palabras heterosemnticas en espaol, busca

en el diccionario el significado de las palabras

que aparecen destacadas en el texto.

53

COMPRENSIN AUDITIVA

HORA DE PRACTICAR

2. Qu crees que la abuelita cont para los guardias del bosque? Crea t lo que ocurri

en el momento que el lobo lleg a su casa, pues esa parte no es contada en la historia.

..

1. Cuntos aos tiene y dnde vive Sandra Domnguez?

a) Veintisis aos y vive en Madrid.

b) Veintiocho aos y vive en Lima.

c) Veintisiete aos y vive en Madrid.

d) Veintinueve aos y vive en Barcelona.

Vamos a conocer una de las aficiones de Sandra

Domngues. Escuche el audio y enseguida

contesta a las preguntas abajo.

54

2. Cul es el secreto de Sandra Domnguez? Qu hace en sus ratos libres en su habitacin?

..

As se detectan las mentiras en los mensajes de texto y el Whatsapp.

Un estudio de la Universidad Brigham Young (EE UU) ha analizado lo que sucede cuando alguien

miente en un mensaje digital, ya sea en una conversacin de whatsapp, en las redes sociales o en

un sms. Y han descubierto que se puede reconocer a un mentiroso porque tarda ms en responder,

edita ms mientras escribe -borrando y reescribiendo- y sus mensajes son ms cortos de lo

habitual.

"Las conversaciones digitales son un terreno que fomenta el engao, porque las personas pueden

disimular y hacer que sus mensajes parezcan crebles", subraya Tom Meservy, profesor de

sistemas de la informacin y coautor del estudio que publica la revista ACM Transactions on

Management Information Systems. Segn el investigador, mientras que en un contexto presencial

las personas pueden detectar mentiras con precisin en un 54% de las ocasiones, este procentaje

desciende en la comunicacin digital al no poder or la voz del interlocutor ni ver la expresin de su

rostro o los gestos de sus manos.

LENGUA EN ACCIN

55

ENTRE CULTURAS

PER

Ve el video La fortaleza de Machi, recogida del documental Memorias del Paraiso de Sonia

Goldenberg y enseguida haz lo que se pide.

Accedido el 03/10/2013: http://www.youtube.com/watch?v=DAm3gpYKg-M

HORA DE INVESTIGAR

Busca conocer un poco ms de Machi, dnde este pueblo se localiza y di ms a su respeto. Comparta las informaciones con el grupo.

En su experimento, Meservy y sus colegas trabajaron con ms de un centenar de estudiantes

universitarios que mantuvieron conversaciones con un ordenador que les formulaba decenas de

preguntas. Al pedirles que mintieran en la mitad de sus contestaciones, los cientficos comprobaron

que tardaban un 10% ms de tiempo en escribir las respuestas falsas, y que estas ltimas eran

editadas muchas ms veces. Con estos conocimientos, augura Meservy, se podran crear sistemas

de conversacin capaces de detectar mentiras en tiempo real.

Texto extrado de: http://www.muyinteresante.es/tecnologia/articulo/asi-se-detectan-las-mentiras-en-los-mensajes-de-

texto-y-el-whatsapp.

1. Vamos a discutir ms sobre eso? qu crees t sobre estos estudios?

2. Sabes identificar las mentiras emitidas en forma de textos digitales?

3. En algn momento mentiste a travs de textos digitales como muestra en el texto? Expn

tu opinin acerca de eso.

56

1. Qu ha hecho el personaje despus que ha llegado a Cuba?

2. Di lo que ha sucedido de las diez y media hasta las once y media.

Un viaje inolvidable

Este mes he viajado a Cuba. He volado en avin cerca de diez horasde Berlinvia Paris a La Habana.En la primera semana he bailado en el festival del casino. l se ha compuesto de dos partes: los talleres de baile y los conciertos. En los talleres de doce menos cuarto se ha bailado casino y en la primera hora de las diez y media a las once y media ha habido un taller especial, por ejemplo son cubano, movimientos corporales, chachach conga o baile de la santera.Los talleres han sido interesantes, pero los conciertos han sido absolutamente fenomenales. Ellos han tenido lugar en un local grande al aire libre con una escena para los artistas msicos y bailadores y un placer para bailar. Manolito Simonet, Azcar Negra, Pupy y los que Son y muchos otros han actuado all en la semana del festival. Despus del festival he tenido toda una semana libre. En ese tiempo he paseado mucho y explorado La Habana. Seguro he bailado tambin y tomado talleres de la rumba cubana, mi pasin nueva.Cuba me ha gustado mucho y yo quiero viajar a all pronto nuevamente pero por ms tiempo y con espaol bueno.

Texto extrado y adaptado de: http://www.salsa-cuba-espanol.de/2012/02/

Lecc

in

6 UN VIAJE INOLVIDABLE

OBJETIVOS: conocer el pretrito perfecto compuesto de indicativo y sus

marcadores; conocer aspectos culturales de Cuba.

COMPRENSIN LECTORA

HORA DE PRACTICAR

57


MSICA Y DANZA CUBANA

Los esclavos africanos trajeron consigo los ritmos y las danzas rituales a Cuba, donde se

mezclaron con las guitarras y melodas espaolas y luego se extendieron y evolucionaron por toda

Amrica.

Las fiestas se realizaban en las ocasiones en que las autoridades permitan ciertas distracciones a

los esclavos: en la festividad del Hbeas, los domingos y principalmente el Da de Reyes.

CH-CH-CH CUMBIA MAMBO

MERENGUE TANGO CONGA

58

PRETRITO PERFECTO COMPUESTO

REGULARES

1 Conjugacin: AR 2 Conjugacin: ER 3 Conjugacin: IR

JUGAR NACER VIVIR

YO HE JUGADO HE NACIDO HE VIVIDO

T HAS JUGADO HAS NACIDO HAS VIVIDO

L/ELLA/USTED HA JUGADO HA NACIDO HA VIVIDO

NOSOTROS/AS HEMOS JUGADO HEMOS NACIDO HEMOS VIVIDO

VOSOTROS/AS HABIS JUGADO HABIS NACIDO HABIS VIVIDO

ELLOS/ELLAS/USTEDES HAN JUGADO HAN NACIDO HAN VIVIDO

EJEMPLOS:

- Hoy he estudiado y pesquisado en muchos libros y ha sido muy provechoso.

- Esta maana te he dicho que me quedara en casa, pero estoy saliendo.

- Esta tarde he estado en la casa de Mara y enseguida hemos salido, para comprar unos

regalos para el cumple de Juan.


Expresa acciones realizadas en el

pasado y que sus consecuencias o

circunstancias perduran en el

presente.

Y del mismo modo que todos los

tiempos compuestos se forma con el

presente del verbo auxiliar HABER y

el participio del verbo conjugado.

59

IRREGULARES

ROMPER PONER ABRIR

YO HE ROTO HE PUESTO HE ABIERTO

T HAS ROTO HAS PUESTO HAS ABIERTO

L/ELLA/USTED HA ROTO HA PUESTO HA ABIERTO

NOSOTROS/AS HEMOS ROTO HEMOS PUESTO HEMOS ABIERTO

VOSOTROS/AS HABIS ROTO HABIS PUESTO HABIS ABIERTO

ELLOS/ELLAS/USTEDES HAN ROTO HAN PUESTO HAN ABIERTO

LOS MARCADORES TEMPORLES

Has conocido los marcadores del indefinido, ahora ve los de pretrito perfecto compuesto.

Cuidado que ellos diferencian el tiempo que a ser usado.

PARTICIPIO IRREGULARES

INFINITIVO - PARTICIPIO

VER VISTO

DECIR DICHO HACER- HECHO

ROMPER ROTO PONER PUESTO ABRIR ABIERTO MORIR MUERTO VOLVER VUELTO PUDRIR PODRIDO CUBRIR CUBIERTO ESCRIBIR ESCRITO IMPRIMIR IMPRESO

RESOLVER RESUELTO

60

HE SALIDO DE VACACIONES

Durante el da de hoy, coincidentemente, algunas

queridas personas de mi entorno, me han

preguntado, sobre cmo he pasado mis

vacaciones

Animada por esta pregunta, me he sentido con

ganas de compartir con vosotros, algunas de las

vivencias de mis vacaciones: He sido capaz de

escapar de la inercia del trabajo, me he quitado el

reloj, he apagado el ordenador y he intentado vivir

intensamente mis das de descanso. Algunas de las

sensaciones ms agradables han sido mis

momentos que he visitado la naturaleza.

Me he dejado columpiar suavemente por las olas de

un mar acogedor, que con sus aguas transparentes

me ha mecido y acompaado con su rtmico vaivn.

Una y otra vez, he repetido esta mgica actividad

solo por el deleite de ver esas maravillosas burbujas.

A travs de mis gafas de bucear

Con esas gafas, tambin he seguido la des ovacin de algunos peces en las rocas. Alevines

de Castauelas, de colores azul chilln diminutas que han ido creciendojunto a otros

pececillos que habitan bajo el mar Tambin he visitado la casa de mi hermana he visto mis

sobrinos Nacho y Valentina que me han enseado entre otras muchas cosas; cmo ser

sirena y cmo hacer flores cometas que vuelan con el viento. Junto a ellos hemos despedido

al sol que se iba a otro mundo o "se iba a dormir tras las montaas. Hemos inventado

cuentos, observado maravillados el "casamiento" de dos mariquitas, las gotas de roco sobre

la hierbaHe redo, he soado, he acariciado, he saboreado, y he intentado contemplar el

mundo sin prisas, sin apegarme a resultados, con la curiosidad de un nio, como he

contemplado por primera vez, me he dejado sorprender del milagro de he estado en este

maravilloso universo....

Estos, solo han sido unos instantes que he querido compartir contigo, pero ha habido muchos

ms.

Texto extrado de: http://farosalumbrando.blogspot.com.br/2013/08/vacaciones.html

COMPRENSIN LECTORA

61

2. Qu ha hecho el personaje para salir de la rutina?

..

..

..

2. Juntamente con sus sobrinos, qu tipo de emociones ha vivido el personaje?

..

..

..

Los Secretos es un grupo de msica pop

rock espaol fundado en Madrid y que ha

desarrollado su carrera desde los aos 80

del siglo XX hasta la actualidad.

Se les ha relacionado habitualmente con

la movida madrilea, llegando incluso a

realizarse documentales en RTVE que

dicen que esta comenz con el

renombrado1 Concierto homenaje a

Canito emitido por el espacio de La 2 Pop

grama, aunque ellos han preferido

siempre identificarse con los grupos

surgidos bajo la influencia de la New Wave britnica.

Los Secretos se ha revelado a travs de ms de treinta aos en activo, y gracias a numerosas

canciones consideradas clsicas (entre las que figuran "Djame", "Sobre un vidrio mojado",

"Quiero beber hasta perder el control" y "Pero a tu lado).

HORA DE PRACTICAR

COMPRENSIN AUDITIVA

62

1. Escucha la cancin Pero a tu lado y completa los espacios vacos.

Pero a Tu Lado

He muerto y he resucitado.

Con mis un rbol he plantado,

Su fruto ha dado y desde hoy algo ...

He roto todos ..,

Los de tristezas y de penas,

Lo he pensado y hoy sin vuelvo a tu lado.

Aydame y te habr ayudado,

Que hoy he soado en ..,

En otro mundo, pero a tu lado.

Ya no persigo rotos,

Los he cosido con el de tus ojos,

Y te he cantado al son de an no .

. y te habr ayudado,

Que hoy he soado ..,

En otro mundo, pero a tu lado.

Aydame y te ayudado,

Que hoy he soado en otra vida,

mundo, pero a tu lado.

HORA DE PRACTICAR

63

LOS "ESCLAVOS" CUBANOS PONEM NERVIOSOS A LOS MDICOS BRASILEOS.

Las brigadas mdicas cubanas trabajan en 58 pases de los cinco continentes. Sectores de la oposicin acusan a Brasilia y La Habana de someter a los mdicos a "trabajo esclavo" porque el gobierno cubano recibe una parte del pago. De todas formas, algunos voluntarios aseguraron a Pblico que los salarios sern mayores que en otras misiones, se dice que rondarn los 1.600 dlares mensuales, lo cual es mucho dinero en un pas en el que la canasta bsica familiar est calculada en 100 dlares. Realmente ser difcil probar la acusacin de "esclavismo" cuando la operacin est avalada

por la Organizacin Panamericana de la Salud de la ONU y teniendo en cuenta que Cuba,

desde enero de este ao, permite a los mdicos viajar al extranjero, emigrar con sus familias y

trabajar en la clnica que ms les convenga.

Texto extrado y adaptado de: http://www.publico.es/internacional/464448/los-esclavos-cubanos-ponen-nerviosos-a-los-medicos-brasilenos

1. Qu piensas t al respecto de la venida de los mdicos cubanos a Brasil? Comenta

con tus compaeros.

2. Mirando el dibujo qu has entendido con la frase? Estamos prontos, mi comandante.

LENGUA EN ACCIN

Este fin de semana han llegado a Brasil los primeros 400 mdicos cubanos de un contingente de 4.000 que ha contratado para dar cobertura sanitaria a las regiones rurales ms pobres. El colegio mdico brasileo se opone a la medida pero el gobierno de Dilma lo considera un asunto de inters pblico y social de primer orden.

Fernando Ravsberg - La Havana

64

CUBA

La cultura cubana es una mezcla de las tradiciones espaolas y africanas, con la influencia de instrumentos como la guitarra espaola y el tambor africano que han marcado las dos formas ms distintivas como la rumba y el son. Por otro lado tambin hay parte de la msica folclrica de este pas, como el punto, el zapateo y la guajira que han sido influenciadas ampliamente por la msica europea. En cuanto a los escritores cubanos ms renombrados se destacan algunos como los poetas de siglo XIX Gertrudis Gmez de Avellaneda y Julin del Casal, adems de los novelistas Alejo Carpentier y Jos Lezama Lima. Hay que destacar que este pas la Biblioteca Nacional Jos Mart de La Habana es la ms grande de Cuba y cuenta con nada menos que 2,2 millones de volmenes aproximadamente. Adems hay muchas otras bibliotecas municipales en La Habana y las capitales provinciales. Un buen lugar para visitar en La Habana es el Museo Nacional de Bellas Artes, que guarda colecciones de arte clsico y moderno, as como reliquias de culturas nativas. Hay otros museos como el de Arte Colonial y el Antropolgico en La Habana, el Emilio BacardMoreau y de Historia Natural en Santiago, y el Oscar Mara de Rojas en Crdenas. Tanto los museos como las bibliotecas estn supervisados por el gobierno y en las ciudades del pas se realizan una gran variedad de actividades culturales como teatro y ballet, que son muy interesantes para ver y as poder conocer ms sobre la cultura cubana y todas sus facetas.

Texto extrado de: http://cuba.pordescubrir.com/aspectos-cultura-cubana.html

HORA DE INVESTIGAR Conoces algo cosa de Cuba? Pues, para completar con las informaciones abajo, investiga y presenta a todos tus compaeros, algunos aspectos importantes de este pas. A ver si consigues relacionar a algn aspecto de Brasil.

ENTRE CULTURAS

65

v

HISTORIA DE LA TOMATINA

Todo comenz el ltimo mircoles de agosto del ao 1945, cuando unos jvenes pasaban el rato en la Plaza del Pueblo para presenciar el desfile de gigantes y cabezudos y otros actos de la fiesta. Los chicos decidieron hacerse un hueco dentro de la comitiva de un desfile con msicos, gigantes y cabezudos. El mpetu de los jvenes hizo que cayera un participante que, preso de la ira, empez a golpear todo lo que encontraba a su

INTEGRADO-1

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