METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO TRABAJO INDIVIDUAL

Olga Lucía Martínez ArcilaCODIGO: 90002 - 12

TUTORJosé Javier Achicanoy Miranda

Julio 15 de 2.009

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

MEDELLÍN2.009

INTERAPRENDIZAJE O APRENDIZAJE COLABORATIVO

El desarrollo tecnológico ha venido impactando en todos los ámbitos del quehacer humano, y por supuesto el educativo: la tecnología ha creado nuevas formas de comunicación, nuevas maneras de acceder y de producir conocimiento.

Para la Educación a Distancia se requiere de un participante poseedor de habilidades para el trabajo en ambientes virtuales. Éste debe ser responsable de su aprendizaje, debe desarrollar habilidades y destrezas de autoaprendizaje, selección, análisis y evaluación de la información, asumiendo un papel activo y dentro de un ambiente de aprendizaje cooperativo.

El trabajo colaborativo es un trabajo que es realizado por todos los miembros que forman parte del equipo para llegar a metas comunes previamente establecidas como una estrategia de enseñanza-aprendizaje en el cual todos los miembros participan en “comunidad” para el logro de metas comunes, es una forma de trabajar en grupo que vence el aislamiento y las posiciones competitivas que tanto perjudican la funcionalidad de los grupos en general.

Existe trabajo colaborativo cuando existe una reciprocidad entre un conjunto de individuos que saben diferenciar y contrastar sus puntos de vista de tal manera que llegan a generar un proceso de construcción del conocimiento. Es un proceso en el que cada individuo aprende más de lo aprendería por sí solo, fruto de la interacción de los integrantes del equipo.

Lógicamente, para todos los que estamos comprometidos con la Educación a Distancia, el trabajo colaborativo se presenta como un excelente modelo para garantizar mejor la eficacia de un proceso de aprendizaje con un mayor beneficio para el grupo. A través del trabajo colaborativo se logra un compromiso grupal e individual en la construcción del conocimiento.

En vista de que es un modelo de estudio novedoso, y muy diferente a lo tradicional, se convierte en un desafío lograr la motivación y participación activa del recurso humano perteneciente al grupo.

Características

• El alcance final de las metas concierne a todos los miembros.

• Todos los miembros tienen su parte de responsabilidad para la ejecución de las acciones del grupo.

• La responsabilidad de cada miembro es compartida.

• Se persigue el logro de objetivos claramente definidos.

• El trabajo colaborativo exige a los participantes habilidades comunicativas, y deseo de compartir la resolución de las tareas.

Los participantes en un trabajo colaborativo deben asumir:

• Una iniciativa y/o proactividad ante el trabajo que le corresponde en el grupo.

• Un respeto pos sus compañeros de grupo como seres iguales, con los mismos derechos y deberes.

• Una responsabilidad para asumir las consecuencias de las propias acciones y del grupo.

• El ser independiente como individuo y a la vez interdependiente como grupo.

• Una capacidad de auténtico liderazgo democrático.

Habilidades y destrezas que se desarrollan con el aprendizaje colaborativo:

- Ser crítico con las ideas, no con las personas.

- Centrarse en tomar la mejor decisión posible, no en ganar, animar a todos a

participar y a dominar la información relevante.

- Escuchar las ideas de todos, aunque resulten desagradables.

- Reformular lo que haya dicho alguien sino está muy claro.

- Intentar comprender todos los aspectos del problema y cambiar el propio

pensamiento cuando sea necesario.

CONCLUSIONES

• Con el aprendizaje colaborativo se produce un alto nivel de éxito entre los estudiantes, debido al interactivo intercambio de ideas y opiniones entre los participantes del grupo.

• El aprendizaje colaborativo estimula la iniciativa individual, la toma de decisiones y despierta la motivación, lográndose así una mayor productividad individual y grupal.

• El aprendizaje colaborativo aumenta la seguridad en sí mismo, incentiva el desarrollo del pensamiento crítico y fortalece los sentimientos de solidaridad con los otros.

• En consecuencia el aprendizaje colaborativo es una forma de trabajar en grupos mediado por el espacio virtual, aún para las personas que podamos carecer de algunas de las habilidades requeridas: el grupo, el proceso en desarrollo y el interés darán su aporte positivo.

• Por último, en vista de que el trabajo colaborativo es una excelente forma de trabajar con grupos de personas virtualmente.

Lo más importante del proceso de aprendizaje colaborativo es que prepara y

entrena para ser capaz de trabajar en equipo en el mundo profesional.

MAPA CONCEPTUAL INTERAPRENDIZAJE – TRABAJO