Introducción

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Universidad Estatal a Distancia Centro Universitario Guápiles Curso: Recursos Audiovisuales Código: 108 Tema de Investigación: Redes Sociales Nombre del estudiante: Krisia Núñez Mendoza. Carné: 7 0219 0452 Fecha de Entrega : 29 de Setiembre III Cuatrimestre 2012. Introducción. - PowerPoint PPT Presentation

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Tema de Investigacin Recursos Audiovisuales (108)

Universidad Estatal a DistanciaCentro Universitario GupilesCurso:Recursos AudiovisualesCdigo: 108Tema de Investigacin:Redes SocialesNombre del estudiante:Krisia Nez Mendoza.Carn:7 0219 0452Fecha de Entrega:29 de SetiembreIII Cuatrimestre 2012IntroduccinEsta presentacin esta plasmado en aspectos muy importante en relacin con las redes sociales, que permite el registro de usuarios, con el objetivo de interactuar con las dems personas.

Se explicando, su influencia en la comunicacin y alginas de las caractersticas ya mencionadas, y en tal sentido utilizar en nuestra practica pedaggica el uso de esta tecnologa, con el fin de propiciar aprendizajes significativos.

DesarrolloDefinicin:Se puede definir como estructuras en donde muchas personas mantienen se les permite comunicarse e intercambiar informacin.

Por lo tanto hoy en da el termino Red Social se llama as a los diferentes sitios o paginas de internet que ofrecen registrarse a las personas y comunicarse con infinidad de individuos a fin de compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, entre otras..

Ejemplos y descripcin de sitio:

Que otras caractersticas?Estn basadas en el usuario: las redes sociales son construidas y dirigidas por los mismos usuarios, quienes adems las nutren con el contenido.Establecen relaciones: Permite volver a conectar con viejos amigos con los que se ha perdido contacto desde muchos aos atrs.Ofrece una variedad de servicios: intercambio de informacin, fotografas, servicios de telefona, juegos, chat, foros

ConclusinPor lo tanto como bien es cierto, las redes sociales se puede convertir en una herramienta didactica-tecnologica muy til para los estudiantes y profesores de este momento histrico, pero tambin existe otros tipos de usos que se le da a esta tecnologa que son en algunos casos actividades ilcitas.Se deduce que se debe utilizar la tecnologa adecuadamente, haciendo uso racional de la misma y utilizarla en pro de fomentar el aprendizaje y abrir camino hacia la excelencia.BibliografaBartolom Pina, Antonio R. Recursos didcticos para el aprendizaje 1era reimp. de la 1era ed. / Antonio R. Bartolom Pina. San Jos, C. R: EUNED, 2012. 524 p.Elvis J Belial Daz Marquis Revista-redes.rediris.es/webredes/talleres/redes-sociales.pdf