Introduccion HISTORIA DEL ESQUI EN ESPAÑA Proceso RecursoTareas Evaluación.

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introduccion HISTORIA DEL ESQUI EN ESPAÑA Proceso Recurso Tareas Evaluación

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introduccion

HISTORIA DEL ESQUIEN

ESPAÑA

Proceso RecursoTareas

Evaluación

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Introduccion

Introduccion!!!!! Vamos a esquiar!!!! Coged los esquís, las gafas y abrigo, y preparaos para deslizar por esta webquest!! dentro de unos días nos iremos de semana blanca y que mejor manera que ir calentando con esta unidad, pretendemos que conozcáis algo mas sobre este maravilloso deporte no solo que aprendáis a deslizaros , que sepáis un poco del mundo del esquí en España, estaciones de esquí españolas ¿donde comenzó?, ¿cuando se fundo la primera escuela?, esquiadores olímpicos etc...

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Tareas• 1ªACTIVIDAD  

Sacar la información mas relevante de la cordillera cantábrica, pirineo aragonés, sistema central, sistema penibético, pirineo catalán....

• Nº de estaciones y nombre• Que estación tiene mayor número de kilómetros

Año de fundación de las estaciones.Nº de escuelas por estación

• Puesta en común a toda la clase. 2actividad.

• Encontrar el año de fundación de la escuela española de esquí.• encontrar olímpicos españoles.• Medallistas y campeones del mundo españoles.• Tipos y diferencia de arrastre. •  ¿Cuantos colores tiene las pistas?

 

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ProcesoPara la realización de esta unidad, lo primero que haremos será hacer grupos de 5 alumnos, cada grupo dispondrá de un ordenador. Antes de comenzar, un miembro de cada grupo tendrá q coger un papelito al azar y ese será su nombre de grupo. Y a su vez la información que deben buscar es relacionado con el nombre del grupo p ej cordillera cantábrica

1. cordillera cantábrica.2. sistema central.3. pirineo aragonés.4. pirineo catalán.5. cordillera penibética.TAREA 2Seguimos con los mismos grupos y ahora, repartiremos de nuevo la tarea, cada grupo se encargará de buscar información. grupo1 cordillera cantábrica: encontrar el año de fundación de la escuela española de esquí.grupo2.pirineo aragonés: encontrar olímpicos españoles.Grupo3: sistema central medallistas y campeones del mundo españoles.Grupo4:sistema penibético tipos y diferencia de arrastre. Grupo 5:pirineo catalán ¿cuantos colores tiene las pistas?Puesta en común

( se dispondrán de 10 minutos para realizar cada tarea., se hara un trabajo con la estacion a la que iran, saber localizarla, y comentar las cosas mas importantes de la WebQuest.)

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Evaluación

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Se hará una votación y los propios alumnos valoraran que exposición les ha gustado mas, daran 3 puntos al que mas les ha gustado 2 al segundo y 1 al tercero. el profesor evaluara, como han trabajado en grupo, las respuestas y la actitud y comportamiento.