Investigación en tecnología digital aplicada a la educación
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INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA DIGITAL APLICADA A LA EDUCACIÓN Rosabel Roig Vila
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“la mente pública se construye mediante la interconexión de mentes individuales como la tuya” (Manuel Castells, 2012)
Presentación
Objetivos
Contenidos
Metodología
Evaluación
Ver asignatura en el plan de estudios (web UA)
PRESENTACIÓN
O “la mente pública se construye mediante la interconexión de mentes individuales como la tuya”
O (Manuel Castells, 2012)
O “La web es más una creación social que técnica. La diseñé para un efecto social –para ayudar a las personas a trabajar juntas– y no como un juguete técnico” (Tim Berners Lee)
OBJETIVOS
1. Conocer el papel de las nuevas tecnologías en
la sociedad de la información2. Diseñar y desarrollar materiales multimedia.3. Promover experiencias educativas mediante la aplicación del
software libre.
4. Hacer uso de Internet aplicado a la educación.
5. Evaluar experiencias de uso de tecnologías digitales en la
escuela.
CONTENIDOS
1. Las tecnologías digitales en la sociedad de la información.
2. La integración en la escuela de las nuevas tecnologías digitales.
3. Internet aplicada a la educación.4. Bases para el diseño, producción y
evaluación de procesos de enseñanza-aprendizaje mediante NNTT.
5. Diseño y desarrollo de materiales multimedia.6. Evaluación de experiencias educativas con
aplicación de software libre
METODOLOGÍA
http://investigaciondigital2012-13.wikispaces.com/
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
O Roig Vila, R.: (ver catálogo Biblioteca)
O Otros autores:
OJulio CaberoOIgnacio AguadedOJesús SalinasOMª Paz PrendesOJordi Adell
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
1. Efectos de los adelantos tecnológicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje
2. Diseño didáctico en entornos tecnológicos
3. El contexto en que se introducen las TIC
4. Evaluación y validación de entornos virtuales y herramientas de comunicación
5. Gestión de contenidos y de conocimiento
6. Gestión de la calidad y sistemas de aprendizaje virtual
7. Organización y gestión de entornos tecnológicos de formación
