Jardín Infantil Musuj Muju

Servicio Jardín Infantil Musuj Muju

Beneficiarios 125 niños y niñas, menores de 6 años

Equipo Directora, trabajadora social, seis educadoras, responsable de cocina, dos auxiliares de cocina, tres voluntarios

Directora Lic. María Elena Flores Eulate

Dirección Bella Vista, a 8 kilómetros de Quillacollo, carretera a Liriuni Teléfono: 4365254 Correo electrónico: jimm@fcv-bo.org eulatemari@hotmail.com

Características del Jardín Infantil El Jardín Infantil Musuj Muju recibe a niños y niñas en situación de pobreza o inestabilidad socio-económica. En la gestión 2011 contamos con una Planificación estratégica, trabajado a través de un taller organizado por la Fundación, en el que se identifico el propósito que tiene el Jardín para los próximos 5 años, los grupos destinatarios, y las prestaciones del servicio. Nuestro propósito como Jardín Infantil es promover la igualdad de oportunidades en educación a través del desarrollo integral de niños y niñas en situación de desventaja socio-educativa. Los grupos destinatarios Sala cuna: durante la gestión 2011 se tuvo 7 niños de entre 5 meses y 2 años Taller Inicial I: se trabajó con 16 niños y niñas de 2 a 3 años Taller Inicial II: tuvimos 23 niños de 3 a 4 años Primera Sección A y B: con 48 niños de 4 a 5 años Segunda Sección: con 33 niños de 5 a 6 años

Características de los beneficiarios Los niños y niñas del Jardín son provenientes de la comunidad de Bella Vista y de comunidades cercanas como Marquina, Calaminas, Ironcollo, Pucara, Chocaya. En gran parte son niños de familias

que trabajan en la agricultura y las florerías, en comercio informal y algunos son conductores o estudiantes del tecnológico. En un 80% los niños hablan y entienden el quechua como su lengua materna. Una característica principal es la situación socioeconómica desfavorable en la que se encuentran las familias de los niños, que en un buen porcentaje han migrado de comunidades más alejadas, en busca de trabajo y se han asentado en Bella Vista, no son dueños de terrenos, viven en casas alquiladas o cedidas para su cuidado, no tienen acceso a un seguro medico, algunos no cuentan con servicios básicos. Áreas de prestación del servicio Educación El objetivo es desarrollar la capacidad cognitiva, psicomotora y socio afectiva en el niño. Esta gestión el 95% de los niños alcanzaron un nivel optimo de desarrollo, de acuerdo a los objetivos planificados por las educadoras para cada grupo, en función a un diagnostico inicial. Los niños desarrollaron confianza al centro y a su educadora, lograron control de esfínteres, se adecuaron a una la rutina diaria, realizan ejercicios motrices acorde a su edad como: atravesar por un pequeño túnel, saltar, desplazarse sin dificultad, en motricidad fina los niños pueden rasgar papel, garabatear, pintar, manipular plastilina y moldear formas, escribir números y letras, etc. En lenguaje y audición los niños identifican sonidos de animales, cosas, cantan pequeñas rondas, saludan al ingresar al Jardín, se despiden de su mama o papa de manera tranquila etc. Los niños que han recibido aprestamiento escolar han desarrollado habilidades cognitivas que les permite reconocen figuras geométrica, diferenciar letras de números, incrementaron su tiempo de atención y concentración, discriminan colores, participación en actividades de presentación como danzas, ferias, exposiciones, identifican la distribución de actividades en el día según el tiempo, tiene responsabilidades dentro el aula como distribuir colores, recoger vajilla, limpieza de mesas, manejo de la basura eliminando según los colores de los basureros y su uso de los mismos. Relación de numero y cantidad, formación de silabas, valoración al medio ambiente, participación en actividades culturales como el desfile en fechas cívicas, participaron con la comunidad en la fraternidad de la Fundación, todas estas actividades favorecen en el niño su autonomía e independencia.

ACTIVIDADES DE ESTIMULACION El trabajo de las educadoras estuvo dirigido a desarrollar y estimular cuatro áreas pedagógicas como ser: área de lenguaje y comunicación, área de matemáticas, área ciencias de la vida, área de expresión y creatividad y área de tecnología y conocimiento práctico, estas se desarrollaron con diversas actividades específicas. Con el propósito de fortalecer el desarrollo integral del niño y niña y puedan alcanzar una autonomía e identidad propia

En lo cultural el 6 de agosto celebrando el aniversario de Bolivia, los niños y niñas desfilaron demostrando civismo patriótico, acompañados de nuestra banda de música infantil, en septiembre se tuvo la participación de los niños en fiestas cívicas como aniversario de Cochabamba realizando una feria de la comida Cochabambina.

En el mes de octubre lo destacable fue la participación de un grupo de niños en la fraternidad tarqueada de la Fundación en la Festividad de la Virgen del Rosario. Como otras gestiones hubo la presentación al final del año dos actividades importantes como: la demostración de educación física y de música, donde los niños demuestran el fortalecimiento de su capacidad motriz y coordinación rítmica del cuerpo.

Finalmente se realizó el acto de promoción de 33 niños y niñas de la segunda sección, con el apoyo de padres de familia se hizo un acto muy bonito con los niños, ellos recibieron un certificado y libretas escolares de nivel inicial.

PRESTACIÓN SALUD Y NUTRICIÓN El aspecto de higiene y salud estuvo cubierto por formación, practica y consolidación de hábitos saludables de higiene y nutrición, donde los niños practicaron el lavado de manos antes de las comidas, el cepillado de dientes, el uso correcto de los basureros, conocieron la importancia de comer frutas y verduras y cereales. Esta área estuvo apoyada por el Centro de Salud José Obrero de Ironcollo. PRESTACION: FORMACION Y ORIENTACION A PADRES Y MADRES DE FAMILIA Dirección-Trabajo social y educadoras. Durante la gestión 2011, se logró el involucramiento de los padres de familia en actividades del Jardín Musuj Muju.

UN APOYO INCONDICIONAL

EQUIPAMIENTO E INVERSION

Gracias al apoyo de ex voluntarios, la Casa Kappeln, amigos de Alemania y la mesa Directiva de padres, se pudo comprar un equipo de sonido y un trampolín, esto nos permite tener más herramientas de trabajo. NUESTRA PRIORIDAD: LA ATENCION A NIÑOS BECADOS “Este es nuestro pequeño Elías, un niño de cinco meses, que ingreso al Jardín Infantil en el mes de agosto con un cierto grado de desnutrición, llevamos al niño junto con la mamá, al Centro de Salud de Ironcollo, el niño recibió su primera vacuna y un tratamiento para superar su desnutrición, la familia del niño está compuesta por la mamá de los niños, un adolescente de 14 años del que no se sabe donde esta, ingresó a un centro de rehabilitación de drogodependientes de donde escapó y no se sabe nada de él, tres niñas de 12, 10 y 8 años . Todas están bajo el cuidado de la abuelita materna, la que solo los ayuda con una parte de su alimentación, la hija mayor ayuda a la economía de la casa trabajando en florerías del lugar, un niño de 6 años quien juntamente con Elías y su mama viven en otro lugar, el pequeño asiste al Jardín regularmente tras un seguimiento continuo para evitar que la madre deje de traerlo, se ayudó a

Destacamos la visita que tuvimos de

la Hna. Karolina, de nuestras

compañeras de trabajo de Perú, de

los Scouts de Luxemburgo, visitas

particulares de Alemania, etc. Son

siempre bienvenidos. a visitar y

obtener un certificado de nacimiento y gestionar para que reciba la madre el bono Juan Azurduy, para el próximo año los hermanitos también asistirán al apoyo escolar.” EL TRABAJO DE NUESTROS COMPAÑEROS VOLUNTARIOS ¡Gracias por el gran apoyo que nos dan¡ El equipo delJjardín Musuj Muju, mas los voluntarios que poyan al servicio desde el mes de septiembre enviados por Amtena y Cristo Vive Europa. Todos trabajando por vocación de servicio y amor a los niños. UN DESAFIO :La ampliación de nuestro servicio a comunidades mas alejadas o de difícil acceso, Chocaya es un comunidad a 1 kilómetro de Bella Vista, esta comunidad cuenta con una pequeña escuela para nivel primario conformado por dos cursos multigrado. En la gestión 2012 nuestra meta es apoyar la educación de niños y niñas de la comunidad y de esta manera fortalecer y potenciar el desarrollo de sus habilidades cognitivas, motrices y afectivo emocionales, preparándolos para la vida escolar.