Jorge Condor

Alejandro Pardos

Aarón Liarte

Natalia Gil

Carmen Almudí

Brainstorming y parrilla de selección

• Después de estos procesos, hemos decidido el siguiente problema.

Explicación del problema:

♦Realizar un viaje a la ciudad de las artes y las ciencias de Valencia para llevar a cabo actividades sobre el movimiento físico.

♦Teniendo en cuenta que:

-El viaje tiene una finalidad didáctica, aprenderemos jugando.

-El tema de sein es el movimiento,

nos moveremos a otra ciudad.

Beneficios-Ventajas

-Realizaremos un viaje a una ciudad fuera de la comunidad, conoceremos otros ambientes didácticos.

-Aprenderemos jugando.

-Ampliaremos conocimientos.

SIX & SIX

• Qué: Viajar a la ciudad de las artes y de las ciencias de Valencia para aprender cosas sobre el movimiento.

• Qué no: Un proyecto de biología.• Quién: Los alumnos de 2º y cuatro profesores.• Quién no: Cualquier otro alumno del centro.• Cómo: Organizándonos y determinando

anteriormente las actividades.• Cómo no: Viajar sin haber organizado nada.

SIX & SIX

• Cuándo: Del 9 al 13 de Junio

• Cuándo no: En recuperaciones.

• Dónde: En Valencia.

• Dónde no: En Cuenca.

• Por qué: Para aprender cosas del movimiento.

• Por qué no: Para hacer un simple viaje.

Alternativa 1

• Nuestra primera alternativa consiste en realizar un viaje a la Ciudad de las Artes y las Ciencias teniendo lo siguiente en cuenta:

EL VIAJE

EL VIAJE

Ciudad de Las Artes y Las Ciencias

Nuestro alojamiento

EL VIAJE

Nuestro lugar de alojamiento

PÁRAMETRO TRANSPORTE

La Ciudad de las Artes y las Ciencias

Precio de la entrada: ascenderá a 36’55

Ahora os vamos a presentar el sitio

Organización• DÍA 9, Junio• Salimos de Zaragoza a las 7:55, habrá que estar en la estación sobre las 7:30.• Llegaremos a las 12:30, entonces iremos a la Salle Llíria, donde nos instalaremos.

Comeremos con un bocadillo a las 14:00. Después, nos presentarán sus instalaciones.

• Cenaremos en el comedor a las 20:30

• DÍA 10• Vamos en autobús hasta la Ciudad de las Artes y las Ciencias. Allí visitaremos el

Museo de las Ciencias Príncipe Felipe. Por la tarde visualizaremos, en el Hemisfèric, los documentales Sea Monsters, La historia del Hubble y Flying Monsters.

• DÍA 11• Hoy visitaremos la exposición temporal Indiana Jones and The Archeologic

Adventure.• Por la tarde, pasearemos libremente por el recinto.

• DÍA 12• Hoy visitaremos el Oceanográfic. Después, por la tarde prepararemos la maleta y se

podrá pasear libremente por el recinto de la Salle.

• DÍA 13• Nos vamos. El horario es el mismo que a la ida.• FIN

Precio

• El precio total asciende a 86’35€

Alternativa 2

• Consiste en varios cambios respecto a la alternativa 1:

- Viaje en coche particular.

Se suprimirá el gasto del viaje en tren

Se visitarán sólo 2 edificios: el Oceanográfic y el Museo de las

Ciencias Príncipe Felipe• Así habrá más tiempo para visitar la

ciudad ya hacer otras actividades.

Se reducirán los días de estancia; de 4 a 3. Se conservan las fechas• Coste reducido

Alternativa 2

• Gracias a estos recortes, el los costes se reducen considerablemente.

• En este proyecto el coste asciende a 47’30€. Es un proyecto más económico pero menos completo y con las molestias del viaje en coche privado.

Selección de alternativa

• Haciendo una encuesta, y después de varias parrillas de selección, nos hemos decidido por la alternativa 1.

Valoración personal

FinEsperemos que les haya gustado