CARTILLA DE JUEGOS.

Cartilla De Juegos.

Presentado Por:Flor Nancy Garca.Faidor valencia.Nury Rodrguez.

Presentado A:Oscar Ramrez.

rea:Desarrollo Psicomotriz, Juego y desarrollo de aprendizaje.

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA- IDEAD- PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL.

Santiago De Cali, Junio Del 2015Juegos.1. Nombre del Juego: Roba balonesTipo de juego: persecucin y colaboracin en equipoObjetivos del juego: quitar los balones al equipo contrario sin que te los quiten a tu equipoN de participantes: 8-30Edad adecuada para el juego.Espacio de juego: campos de ftbol, baloncestoMaterial: balonesDescripcin del juego: Los alumnos se dividen en 2 equipos, cada equipo tiene un campo donde estn sus valones, y tiene que intentar coger los balones del equipo contrario sin que los integrantes del otro equipo cojan los suyos. Si son pillados antes de llegar a su campo con el baln del equipo contrario tendrn que devolver el baln.Variantes: Los jugadores jugarn en parejas cogidos de la mano.

2. Nombre del Juego: GincanaTipo de juego: AgilidadObjetivos del juego: Llegar al final del circuito sin caerse de los bancos suecos y meter el baln medicinal entre los 2 conos.N de participantes: 6 por equipoEdad adecuada para el juego: a partir de 10 aosEspacio de juego: pabellnMaterial: conos, bancos suecos, balones, balones medicinales y arosDescripcin del juego: Los alumnos se dividirn en 2 equipos. Un equipo har la gincana y el otro intentar que no la realice el equipo rival tirndole balones. La gincana consiste en pasar con un baln medicinal por 3 bancos suecos sin caerse y esquivando las pelotas que lanzan los del equipo contrario, luego dar 3 saltos con los pies juntos de un aro a otro, y al final meter el baln entre 2 conos. Cada baln metido es un punto. Los integrantes del equipo que no est haciendo la gincana deben lanzar pelotas de goma espuma mientras el otro equipo est pasando por los bancos suecos. Cada equipo tiene 4 minutos y ganar el equipo que ms puntos tenga.3. Nombre del Juego: Declaro la guerraTipo de juego: Juego MotorObjetivos del juego: Trabajar la coordinacin, atencin y reflejos.N de participantes: Ms de 5 personas.Edad adecuada para el juego: Para todas las edades.Espacio de juego:Preferiblemente un lugar al aire libre, aunque podremos jugar en un pabelln cerrado, y ser a poder ser un lugar delimitado por lneas, para que no podamos salir de ese recinto acordado.Material: Un baln.Descripcin del juego:Una persona tendr un baln, esta persona deber decir " Yo declaro la guerra a mi peor enemigo o enemiga que es y decir el nombre de uno de los compaeros ( Ejemplo: Antonio) tirar el baln hacia arriba y esta persona ir a por el baln y cuando lo coja dir STOP!, mientras ha ido l a por el baln, todos los dems se han alejado y debern pararse, porque el juego consiste en que el que coge el baln debe lanzrselo a cualquier compaero sin poder moverse, Los dems integrantes del juego intentarn evitar que les del baln haciendo movimientos con el cuerpo pero sin poder moverse del sitio, si le da a algn compaero, volveremos a iniciar de nuevo quedndosela la persona a la que han dado , o ser eliminado, segn quiera el dinamizador.Variantes:1 Se asignar un pas a la persona, en vez de su nombre.2 Cuando se diga el nombre de la persona, y esta coja el baln, al decir stop podr dar tres pasos.3 Se colocarn por parejas.

4. Nombre del Juego: Relevo con baln y toalla.Tipo de juego: Juego motorObjetivos del juego: Juego en equipo y velocidad.N de participantes: Por lo menos seis personas por equipo.Edad adecuada para el juego: Todas las edades, menos la tercera edad.Espacio de juego: Se podr jugar perfectamente en un pabelln, y tambin al aire libre donde encontremos un espacio ms o menos amplio.Material: Toallas y balonesDescripcin del juego: Nos colocaremos la pareja uno enfrente del otro sujetando la toalla, y al lado de esta otra pareja igual colocada, hasta que tengamos el equipo hecho. La ultima pareja tendr el baln encima de la toalla, y se la pasara a la pareja de al lado utilizando la toalla, y as uno tras otros se la irn pasando hasta que llegue a la primera pareja, y esta ir al final de la fila y realizaremos el mismo ejercicio. Acabaremos cuando la pareja que empez se encuentre otra vez al final de la fila o hasta que lleguen al sitio indicado.Variantes: En vez de sujetar la toalla de frente sujetarla de espaldas. Para que pueda tambin participar la tercera edad podran ir andando.Dibujo del juego / fotografa /cada par.

5. Nombre del Juego: Juego toallas 1.Tipo de juego: motorObjetivos del juego: Coordinacin y colaboracinN de participantes: un mnimo de 4 (nmeros pares)Edad adecuada para el juego: Todas las edadesEspacio de juego: espacio amplio, adecuado a la cantidad de jugadores.Material: 1 toalla por pareja y varios balones.Descripcin del juego: Pasar la pelota de una pareja a otra, nicamente con la ayuda de la toalla, sin que la pelota caiga al suelo.Variantes: ir aadiendo balones y aumentando la distancia entre las parejas. Esa tendr un nmero.

6. Nombre del Juego: EstrellaTipo de juego: vuelta a la calmaObjetivos del juego: colaboracinN de participantes: toda la clase o la mitadEdad adecuada para el juego: cualquieraEspacio de juego: cualquieraMaterial: balonesDescripcin del juego: Tumbados en crculo con las manos agarradas, boca arriba, piernas abiertas y juntando los pies con el compaero de al lado. Con la ayuda de los pies nos pasaremos el baln.Variantes: 1. Ms balones, 2. boca abajo. 7. Nombre del Juego: Relevos con baln.Tipo de juego: Motor.Objetivos del juego: Velocidad y coordinacin.N de participantes: Grupos de 5-6 personas.Edad adecuada para el juego: A partir de 5 aos.Espacio de juego: Lugar amplio, gimnasio o pabelln.Material: baln.Descripcin del juego: Se formarn varios equipos que se pondrn en hilera detrs de una lnea de salida. El primer alumno de la hilera tendr un baln. A una distancia se colocar un cono. A la seal del tcnico saldrn los primeros de cada fila botando el baln, dando la vuelta al cono y regresando entregndole el baln al siguiente compaero. Este realizar el mismo recorrido, y as sucesivamente. Ganar el equipo que terminen antes los relevos.Variantes: Realizar el recorrido induciendo el baln con el pie o Ir de cuclillas a la vez que botamos el baln.

8. El Nombre Del Juego: Balompi.nfasis: Cooperacin.Coeficiente de cooperacin: 7.Nos ponemos todas en crculo de pie mirando al centro. Abren las piernas tocando el pie derecho con el izquierdo de la compaera que est a su lado. Disponemos de una pelota una persona le pasa a otra la pelota con los pies diciendo: Le paso la pelota a Marta, corazn. Lo haremos con cuidado para que la otra persona pueda recoger la pelota con un pie sin moverse mucho del sitio y siga con la actividad.

9. El Nombre Del Juego: gaviln poleroTipo de juego competencia estimulacin de la motricidad gruesa Objetivo: concentracin, lateralidad y espacioNmero de participantes del 1 40 Edades: de 3 a-60Espacio de juego: amplio preferible en una canchaDesarrollo del juego; se delegan 2 participantes un gaviln y una gallina y los dems participantes son los pollos- el gaviln le pregunta a la gallina cantando gaviln pollero que quieres comer una polla ronca que esta para poner. La gallina responde si no te la doy yo la coger de don las sacas de tu gallinero. Entra n en disputa la gallina a no dejar comerse los pollitos y el gaviln acogerlos el ganado es el que quede con ms participantes.10. Nombre del juego: El Traslado Del Globo.A Partir De Los Ocho Aos.Coeficiente de cooperacin: 9.Objetivos: Desarrollar la coordinacin de movimientos en grupo y aumentar el nivel de cooperacin con los compaeros. Desarrollo del juego: Se forman grupos de 4 nios con 4 globos cada grupo. Se trata de que los 4 componentes a la vez, lleven uno a uno los globos a la otra parte del campo cogidos de las manos. Cuando un globo toca el suelo, se para el grupo, no se avanza y se vuelve al punto de inicio.

11. Nombre Del Juego: Globos Al Cesto.A Partir De Diez Aos.Pauelo.nfasis: Cooperar.Coeficiente de cooperacin: 8.Hacemos dos equipos como en el juego del pauelo. Cada equipo se coloca pegado a la pared en las dos paredes ms cortas. Un equipo se numera internamente: 1, 2, 3,. . . . El otro se numera con letras del alfabeto: A, B, C, D,. . . En el centro del campo ponemos un globo inflado o una pelota. En la media de una de las paredes largas colocamos una cesta o papelera. La persona que cuida la cesta dice un nmero y una letra. Las personas de cada equipo que tienen ese nmero y letra van corriendo a tomar el globo entre las dos y encestarlo.Podemos indicar diferentes formas de llevar el globo. Sujetndolo mutuamente: Con las manos, con la frente, con la espalda, con la barriga, con la nuca,... Mientras las dos personas mencionadas hacen su actividad, el resto de jugadoras har otra actividad diferente en cada ocasin: Saltar, girar sobre s mismas, saltar a la pata coja, sentarse en el suelo y ponerse de pie varias veces, correr alrededor del campo por la parte exterior.12. Nombre Del Juegos: Aros Cooperativos.Coeficiente de cooperacin: 8.Vamos corriendo a pierna suelta por un gran espacio y a una seal dada cada persona se mete dentro de un aro. Lo repetimos de nuevo despus de haber quitado uno o dos aros. Todas habrn de entrar dentro de los aros. Podemos comentar las dificultades y lo repetimos sucesivamente quitando uno o dos aros ms cada vez hasta que todo el grupo consigue meterse dentro de dos o tres aros.13. Nombre Del Juego: Acciones En El Aro.Coeficiente de cooperacin: 7.Nos metemos dentro de un aro de gimnasia que est en el suelo dos, tres o cuatro personas y realizamos acciones conjuntamente sin salir del aro: Tocar un hombro, tocar algo azul, tocar dos rodillas, levantar una pierna, agacharse, . .14. Nombre Del Juego: Cambio De Puesto Con Aros.Coeficiente de cooperacin: 8.Todas las personas se colocan de pie dentro de un aro. Ponemos un aro ms vaco. Alguien dice una frase, por ejemplo:- Que se cambien de sitio quienes han dormido mal esta noche. Entonces todas las que han dormido mal se cambian de aro.Podemos decir:- Que se cambien de aro quienes tienen algn dolor corporal. Y se cambian de sitio las tienen algn dolor corporal. Que se cambie de sitio quien tenga sueo.- A quien le gusta el color verde.- Quienes han dado un beso a alguien esta maana.- Quien tiene miedo cuando est a oscuras.- A quien le molesta el ruido.- A quien le gusta bailar.- Quien quiere ser pap. . . . . . Seguimos as con frases nuevas buscando preferentemente las que nos sirvan para conocer ms a las compaeras. A veces se cambian de sitio para moverse aunque no sea cierto lo que expresan o a veces no se cambian por pereza o timidez.Variaciones: Con personas algo mayores les pregunto cosas muy comprometidas con su vida interior. Se puede pedir que se cambien de puesto haciendo algn movimiento especfico.Reflexin:Despus de algunas frases podemos comentar los resultados y los cambios realizados.Qu os ha parecido?Os gusta contar vuestras cosas?A quin contis vuestras cosas?Preguntis cosas a las personas que tenis cerca?Preguntis qu hacen?Cmo estn?

15. Nombre Del Juego: Subir El Aro Sin Manos.Coeficiente de cooperacin: 9.Formamos grupos de tres a cinco personas que se agarran de las manos. Cada uno de los grupos se pone en crculo con un aro en medio depositado en el suelo. Entre todas han de subir el aro sin tocarlo con las manos. Se lo colocan sobre los hombros o a la altura de la cintura. Se les propone llevarlo hasta encajarlo en un palo o en una pica.Para ello podemos tener un palo o una pica en un lugar elevado o ponemos un ladrillo de plstico en el suelo sobre el cual va encajada una pica o palo.

16. Nombres Del Juego: Carros.Coeficiente de cooperacin: 9.Esta actividad solamente se puede hacer en un lugar que tenga el suelo deslizante. Adems necesitamos una bayeta o felpudo (un trocito de alfombra) para cada pareja. Con los pies descalzos ?Todo el grupo se pone de pie por parejas. Sugerimos que formen parejas personas de un peso similar. Una de las personas se pone delante y la otra detrs. La de atrs coloca los pies sobre el felpudo y se agarra a la de delante de manera directa o sujetndose con un aro. La de adelante marcha hacia delante intentando desplazar en esa misma direccin a la otra persona. Despus se cambian los papeles.17. Nombre Del Juego: Te Lo Cambio.Coeficiente de cooperacin: 9.Dos personas se ponen de pie frente a frente. Una pasa a la otra un aro rodando por el suelo. La otra pasa a la primera un baln por el aire.

18. Nombre Del Juego: Las Chapas Cooperativas.Coeficiente de cooperacin: 9.Material: Chapas de botellas y un circuito de arena o dibujado sobre el suelo con tiza.Jugadoras: Los que se quiera. Entre dos y cuatro est bien.Ejecucin: Se trata de una carrera con chapas a travs de un circuito hecho en la arena intentando que las chapas lleguen a META lo antes posible. El juego termina cuando todas las chapas estn dentro del recuadro donde dice META. Slo se puede empujar a la chapa con un golpecito de la punta de los dedos no con la mano de manera que no se le arrastre a la chapa. Ponemos en el lugar de SALIDA tantas chapas como jugadoras. Se golpea la chapa por turno. Cada participante golpea a la chapa que va en ltimo lugar de la carrera. No pueden golpear a la misma chapa dos personas seguidas.Si al tirar, la chapa se sale del circuito esa chapa ha de pasar un turno entero sin ser empujada.19. Nombre Del Juego: A Tapar La Calle. (Cd)Coeficiente de cooperacin: 7.Es un juego tpico para realizar en la calle o en un pasadizo amplio. Nos vamos agarrando todas unas con otras por el brazo juntndonos bien formando una hilera a lo ancho del lugar y canturreamos rtmicamente A tapar la calle.Que no pase el aire.Que pasen mis abuelos comiendo buuelos.Que pasen mis abuelas comiendo ciruelas.Que pasen mis amigas comiendo sandas.Que pase todo el pueblo por los agujeros.Nos ponemos de rodillas!Sin soltar los brazos, nos estiramos dejando huecos para que pasen las dems20. Nombre Del Juego: La Semana En La Escalera.Coeficiente de cooperacin: 7.Este juego es difcil si hay muchas jugadoras o poco espacio. Todas las jugadoras se colocan sobre una escalera, excepto una que se la queda. sta se sita debajo y va nombrando los das de la semana, sin que sea necesario hacerlo en un orden determinado.El resto de las jugadoras descienden hasta el peldao que representa el da nombrado. Cuando dice "Domingo!", todas descienden y pisan el suelo para volver a subir hasta el peldao que representa al sbado. Cuando no se dispone de una escalera con seis peldaos, se dibujan unas marcas en el suelo.FUENTE: Peafiel 1998 Carlos Velzquez Callado.Variacin: Podemos intentar jugar con nmeros o notas musicales en lugar de das de la semana.21. Nombre Del Juego: Bicicleta Para Dos.Coeficiente de cooperacin: 8.Recordamos lo que es una bicicleta y cmo se mueve el pedal. Nos tumbamos en el suelo y elevando las piernas las movemos individualmente como si impulssemos los pedales de una bicicleta.Elijo dos nias que se miran de frente, se sientan en el suelo, cruzan las piernas como las indias ponindose bien cerca, se tumban con la espalda en el suelo, elevan los pies y juntan los pies de una nia con la otra para hacer como que dan pedales de bicicleta.Variacin: Podemos hacer la actividad de forma similar colocndonos en grupos de tres personas.22. Nombre Del Juego: Pisar Apoyos Con Los Pies.Coeficiente de cooperacin: 10.Dividimos el gran grupo en dos. Cada grupo se pone en hilera en dos laterales opuestos de la sala. Cada persona ata con un pauelo una pierna a cada una de las personas que tiene a sus costados menos la primera y la ltima que solo sujetan una pierna. Ponemos una marca en el punto de partida de cada grupo. Las dos marcas estarn una frente a otra en una distancia de tres metros.Entre las dos marcas dibujamos tres crculos. Cada grupo pasar al lado contrario con las piernas atadas pisando solamente las marcas sealadas y cruzndose en el camino con el otro grupo.23. Nombre Del Juegos: La Culebrita.Coeficiente de cooperacin: 9.Dos nias sujetan una cuerda larga cada una por un extremo como a la comba. La agitan haciendo culebrillas (ondas) en el suelo mientras las dems pasan saltando por encima. Despus lo repetimos y en esta ocasin pasarn por encima de dos en dos agarradas de las manos. O de ms y ms agarradas de las manos. 24. Nombre Del Juego: Soga Cooperativa. (A).Coeficiente de cooperacin: 9.Usamos una soga larga de un metro de longitud por cada tres participantes. Anudamos los extremos conjuntamente de manera que se forme un crculo cerrado. Con la soga atada de esta manera se puede:A- Tensar fuerte pero sin desplazar a nadie.B- Girar hacia la derecha o izquierda, rpida o lentamente.C. - Elevamos los brazos portando la soga. Los bajamos al suelo.E. Sin soltar la soga, nos sentamos en el suelo. Nos tumbamos. Levantamos un pie. Levantamos otro. Levantamos los dos pies. Pedaleamos con los pies elevados sobre el aire.F. Nos ponemos de pie sin soltar las manos de la cuerda.

25. Nombre Del Juego: Al Pasar La Barca.Coeficiente de cooperacin: 8.Cogen una cuerda larga, muy larga entre dos y se separan tanto como de la cuerda. La hacen balancear suavemente de izquierda a derecha sin que d la vuelta entera. Vamos cantando:"Al pasar la barca, me dijo la barquera: los nios bonitos, no pagan dinero. Yo no soy bonito, Ni lo quiero ser, Arriba la barca, Una, dos y tres". El resto de chavalas y chavalos se ponen en fila para saltar por encima de la cuerda ordenadamente sin tocarla. Despus lo hacen de nuevo saltando de a dos, de a tres o todo el grupo junto agarrndose de las manos.26. Nombre Del Juegos: Comba Balanceada. Coeficiente de cooperacin: 8.Cogen una cuerda larga, muy larga entre dos y se separan tanto como de la cuerda.La hacen balancear suavemente de izquierda a derecha sin que d la vuelta entere.Vamos cantando mientras un nio canta en el interior realizando los gestos que indica la cancin:"Soy la reina de los mares, y ustedes lo van a ver, tiro mi pauelo al agua (deja el pauelo en el suelo) y lo vuelvo a recoger (lo recoge). Pauelito, pauelito, quin te pudiera tener? Guardadito en el bolsillo (lo guarda) Como un pliego de papel"El resto de chavalas y chavalos se ponen en fila para realizar la actividad saltando por encima de la cuerda ordenadamente sin tocarla. Despus lo hacen de nuevo saltando de a dos, de a tres o todo el grupo junto agarrndose de las manos. Tambin se hace con esta otra retahla:"Yo tengo unas tijeras, que se abren y se cierran. Yo toco el cielo, Yo toco la tierra. Yo me arrodillo y me salgo fuera".Tambin se hace con esta otra retahla:"Yo tengo unas tijeras, que se abren y se cierran. Yo toco el cielo, Yo toco la tierra. Yo me arrodillo Y me salgo fuera"27. Nombre Del Juegos: Una, Dos, Tres Y Cuatro.Coeficiente de cooperacin: 8.Se juega con una cuerda. Dos jugadoras la agarran, una por cada extremo, para dar vueltas a la cuerda. Las dems se colocan en fila para ir pasando a saltar. Pasados los veinticinco minutos, el encargado del material recoge las cuerdas y las deja en la caja de donde las tom. Los grupos cumplimentan entonces su tabla de control a partir de los datos que han ido anotando en la hoja en blanco, de ello se encarga el anotador. A medida que van terminando, dejan sus materiales en su correspondiente funda sobre la mesa del gimnasio y se dirigen a la comba colectiva. Los siguientes quince minutos se destinan al trabajo de retos de comba colectiva. Los ltimos cinco minutos antes de volver al aula se dedican a una reflexin grupal.28. Nombre Del Juegos: El Reloj.Coeficiente de cooperacin: 9.Dos jugadoras sujetan una cuerda larga para dar a la comba. Detrs de una de ellas se forma una fila larga preparndose y ordenndose para saltar. Saltamos acumulativamente diciendo: Es la una. Son las dos Son las tres. Son las cuatro. Son las cinco. Son las seis. . . . . . . . . Son las once. Son las doce. En cada verso entra una persona nueva y todas se mantienen dentro saltando. En el nmero doce volvemos a empezar a acumular.FUENTE: Ismael Donet. En el nmero doce volvemos a empezar a acumular.

29. Nombre Del Juego: Llenar El Cubo.Coeficiente de cooperacin: 8.Tenemos un cubo lleno de agua y otro vaco. Entre ambos formamos una fila. Sin mover los pies vamos pasando vasos de agua del cubo lleno al vaco. Cunto tiempo tardamos en el trasvase?30. Nombre Del Juego: La Alfombra Mgica.Coeficiente de cooperacin: 9.Se toma una colchoneta, una alfombra o una manta fuerte y varias personas la sujetan por un lado y se desplazan, caminan, corren alrededor de la cancha. Despus pido a cada grupo que en el otro extremo se siente o tumbe una nia.Las primeras arrastran la manta llevando de paseo por el gimnasio a la nia o nio que se sent. Luego se pasea a ms nias y nios, siempre de uno en uno arrastrado cuidadosamente por sus compaeras. Con los ms pequeos el paseo puede consistir en hacerles girar en un sitio fijo.Variacin:Una nia se sienta sobre un vehculo de juguete, un arrastre, corre pasillos, una carretilla, dentro de una cesta o una caja grande. Las amigas la empujan y la llevan de viaje de un sitio a otro.

31. Nombre Del Juego: Los Das De La Semana.Coeficiente de cooperacin: 9.Preparamos el terreno con un dibujo similar a este: Las jugadoras se colocan en grupos de tres o cuatro personas agarradas de la mano. El primer grupo lanza un objeto al espacio de LUNES. Saltan a la pata coja por encima del lunes, despus en mircoles, jueves, viernes, sbado y descansan en el domingo con los dos pies en el suelo. Retornan de la misma manera a la situacin inicial.Despus lo van haciendo el resto de grupos. Comienza el primer grupo de nuevo lanzando el objeto para que caiga sobre el MARTES y hacen el recorrido a la pata coja. Y el juego avanza de esa misma manera sucesivamente depositando cada vez el objeto en un da ms de la semana. Saltando por encima de ese da. Descansando con los pies en el suelo el domingo y participando un grupo tras otro. Es interesante intentar hacer el juego colocando el dibujo sobre una escalera.32. Nombre Del Juego: Rayuela Cooperativa. (La Teja).Coeficiente de cooperacin: 8.Dibujamos en el suelo unos cuadrados como los que se ven en el dibujo. Para empezar, el primer nio lanza una teja (o cscara de naranja) al cuadrado nmero uno. Salta sobre el cuadrado a la pata coja y sigue saltando hasta el nmero seis donde te quedas con las piernas abiertas en la parte ms delantera.Los nmeros 3 y 4 se pisan cada uno con un pie. La segunda jugadora salta al 2, 3, 4, 5 y en el seis se queda con las piernas abiertas pegada a la primera jugadora. Hacen lo mismo la jugadora 3 y la 4. La cuarta jugadora al llegar al 6 da un salto girando sobre s misma mirando al contrario y saltando al 5, 4, 2, 3 y 0. Lo hacen as mismo el resto de jugadoras.Repetirn el juego entero de nuevo poniendo la teja en el espacio n 2, Despus en el 3. Luego en el cuatro. Finalmente en el 5. Quien pise la lnea al saltar o la piedra no caiga en el cuadrado que le corresponda, vuelve a repetir los movimientos.

33. Nombre Del Juego: Transportar La Colchoneta Sobre La Cabeza.Coeficiente de cooperacin: 9.Se ponen de pie entre 8 personas. Colocan encima de sus cabezas una colchoneta. Lo ideal es que se coloquen como formando dos filas paralelas. Han de transportarla de un lado prefijado a otro sin que se caiga. Recogido en vila 08.34. Nombre Del Juego: Tortuga Gigante.Coeficiente de cooperacin: 9.Alguna de vosotras ha estado en Ecuador? Un poco lejos de sus costas est la isla de Galpagos. All hay tortugas grandes que caminan despacio. Tienen cuatro patas y una cabeza sobresaliendo por debajo del caparazn. Y cuando camina, todas las partes del cuerpo tienen mucho cuidado para coordinarse y hacer las cosas en equipo. No puede ir una pata para cada lado. Necesitamos un lugar muy amplio y alguna colchoneta de gimnasia. La actividad ser ms fcil si la colchoneta es blanda.Cuanto ms dura sea la colchoneta, ms difcil de realizar ser la actividad.Cada tortuga estar compuesta por cuatro o cinco participantes. Se colocan a cuatro patas con la colchoneta encima e imaginan que son una gran tortuga que se mueve en varias direcciones. Se puede intentar que la tortuga atraviese un recorrido dibujado en el suelo sin perder su caparazn. Habr menos dificultad si el suelo est listo para que las jugadoras no se daen las manos y las rodillas al apoyarse Coeficiente de cooperacin: 9.Material: Una colchoneta.Organizacin: Grupos de 4 a 7 alumnos.Descripcin: Los alumnos se colocan encima de una colchoneta. Deben conseguir darle la vuelta hasta que todos estn encima del otro lado de la colchoneta. Nadie puede tocar el suelo en ningn momento.Variantes:- Para dificultar la actividad no se pueden utilizar los brazos, que deben tenerse cruzados por detrs de la espalda.Observaciones: El nmero de alumnos tiene que ser amplio para dificultar las operaciones encima de la colchoneta, pero sin hacerlas imposibles. La variante reseada es muy interesante, llegando a constituir quiz el verdadero desafo. Posibles soluciones: Los alumnos suelen doblar la colchoneta en ngulo para irse colocando encima de la parte que van girando. Pueden saltar para irla doblando con ms facilidad. Otra posibilidad es doblarla por la mitad, para lo que es necesario que vayan saltando con mucha coordinacin mientras uno o dos alumnos la van doblando en El Suelo. 34. Nombre Del Juego: Mecedora.Coeficiente de cooperacin: 9.Sabis lo que es una mecedora? Algunas personas, cuando van de vacaciones, les gusta descansar cmodamente sobre una mecedora que se mueve suavemente de adelante hacia atrs. Podremos hacer algo parecido con la colchoneta?Una nia se tumba sobre una colchoneta y cuatro o seis compaeras se ponen a los lados. Levantan la colchoneta y la mueven suavemente para que disfrute y se sienta cmoda la que est en el centro. Luego cambiamos los papeles.35. Nombre Del Juego: Carrera CooperativaCON SACO. Coeficiente de cooperacin: 9.Cada nio/ha metido en su saco. Saltamos y / o corremos en grupos de dos, tres,. Agarrados de la mano. Podemos intentar hacer otras actividades de desplazamiento. Se trata de colocar las colchonetas azules todas juntas y las verdes encima. Para ello, en ningn momento podremos tocar el suelo.Adems, solamente dos colchonetas podrn tocar el suelo en todo el proceso. A partir de la postura inicial. Se trata de colocar las colchonetas azules todas juntas y las verdes encima. Para ello, en ningn momento podremos tocar el suelo. Adems, solamente dos colchonetas podrn tocar el suelo en todo el proceso.

36. Nombre Del Juego: Lechugas.SALTOCoeficiente de cooperacin: 7.Nos ponemos todas por parejas agarradas de una mano. Hacemos una fila. Entre una pareja y la siguiente ha de haber dos metros de distancia a ser posible. Todas miran a un mismo costado. Se sientan en el suelo. Se acuestan. Estiran los brazos y las piernas sin soltarse de las manos como si fueran una lechuga esparramada. La ltima pareja se pone de pie y va saltando por encima de las dems parejas. Cuando llega al principio, se tumban. Todas las dems parejas van haciendo lo mismo una tras otra como en el juego de la pdola.A PARTIR DE SIETE AOS.37. Nombre Del Juego: El Tren Saltarn.Coeficiente de cooperacin: 8.Les pido que hagan trenes de cinco siete personas. Ponen las manos sobre los hombros de quien est delante. Cada tren har un recorrido de unos cinco metros saltando con los pies juntos.Al final podemos intentar que todo el grupo haga un solo tren y repitan la actividad.Quien queda ltima en este momento, realiza la misma actividad y as sucesivamente. Cada nia que queda la ltima comienza a saltar por encima de las gatas hasta que llega al principio y se queda haciendo de priDespus les pido comenzar de nuevo la fila de personas bien separadas. Se agachan, flexionan algo las rodillas y apoyan sus manos sobre las piernas.Quien queda la ltima va saltando por encima de todas separando sus piernas hasta llegar al principio y se pone la primera en la posicin de BURRA. Cuando nos resulta difcil saltar una BURRA, la pedimos que se agache un poco. Habremos de tener cuidado en no golpear las cabezas ni pisar manos. Quien queda la ltima de la fila, comienza a saltar. Mera gata.38. Nombre Del Juego: Salto De Longitud Cooperativo.Coeficiente de cooperacin: 9.Preparamos un terreno para realizar pruebas de salto de longitud. Puede ser en un terreno de Arena o colocamos tres colchonetas juntas a la larga. 39. Nombre Del Juego: SALTO DE ALTURA CON VARAS.Coeficiente de cooperacin: 9.Las jugadoras se ponen por parejas con una pica por cada pareja. Una pareja pone la pica paralela al suelo, agarrndola por los extremos. El resto de las parejas deben saltar la pica a la vez, pero sin soltar la suya, que agarrarn con una mano y en sentido vertical. Quienes sujetan la vara habrn de hacerlo con suavidad de manera que pueda caer al suelo si alguien tropieza con ella. Una vez saltadas, se coloca como la anterior, hasta que salten todas.

40. Nombre Del Juego: Campanita Del Lugar. (Cd)nfasis: Distensin, cooperacin.Coeficiente de cooperacin: 8.Les decimos que imaginen que son unas gallinas que van de paseo. Les gusta ir juntitas, agarradas unas detrs de otras. Formamos filas de cuatro personas una detrs de otra con las manos sobre los hombros de la de adelante. Cada grupo de mesas de clase puede ser una de las filas. Ensayamos cada uno de los movimientos primero tarareando la msica. Esperamos un comps.Fase 1: Avanzamos doce compases (48 pulsos) marcando el pulso con los pies comenzando con el derecho. Es toda la meloda.Fase 2: La msica hace como una floritura para volver a est al principio pasa al final con movimientos libres o girando sobre s misma durante dos compases. Primero tarareando la msica. Esperamos un comps.Fase 1: Avanzamos doce compases (48 pulsos) marcando el pulso con los pies comenzando con el derecho. Es toda la meloda.Fase 2: La msica hace como una floritura para volver a comenzar la meloda. La nia que est al principio pasa al final con movimientos libres o girando sobre s misma durante dos compases. Cansada de comer man sus dedos quedaron as. As, as, sus dedos se quedaron as. Cuando decimos la palabra subrayada agitamos en lo alto la parte del cuerpo citada. El estribillo se repite numerosas veces sustituyendo la palabra subrayada por las siguientes: Manos .Brazos. Rodillas. Espalda. Cabeza. Boca. Ojos. Dedos. Manos. Brazos. Entonces ponemos la grabacin de audio y repetimos toda la actividad.41. Nombre Del Juego: Ay, Qu Sueo Tengo! (Cd)nfasis: Distensin, relajacin.Coeficiente de cooperacin: 7.Vamos a hacer un poco de teatro. Yo digo una poesa. Intentis aprenderla y realizis los gestos imaginando que hacemos lo que dice la poesa. Nos ponemos de pie sin tocar ningn mueble ni a ninguna compaera .Cantamos tarareando y hacemos lo que decimos: Ay qu sueo tengo! Hoy me dormir pero es de da ya Y yo no lo har. Primero pataleo, Empiezo a saltar, Sacudo ya los hombros, Me pongo a cantar. Estiro mis bracitos las piernas tambin. Aplaudo con mis manos,Ahora estoy muy bien. (Aqu hay unos pocos compases de msica instrumental que los podemos utilizar para dar una vueltecita sobre nosotras mismas y se repite todo de nuevo.) Ahora reproducimos la grabacin del CD y lo hacemos siguiendo la msica.Reflexin:Qu os ha parecido? Habis dormido bien esta noche? Os gusta mover los pies?Os gusta sacudir los hombros? Cmo os asents despus de haber hecho estos movimientos?42. Nombre Del Juego: Meniet Du Got. (Cd)nfasis: Distensin, cooperacin.Coeficiente de cooperacin 8.Nos colocamos todas en fila (no en crculo) agarrando a la que va detrs menos la primera y la ltima que llevan una mano suelta. Esperamos tres compases antes de empezar (1 pulsos).A. Avanza la fila a ritmo de negra como si furamos patos (cua, cua) que pisan fuerte comenzando por la derecha con la mano izquierda pegada a la espalda. Ocho compases, 24 pulsos.B. Paso salteado como corcheas con los brazos arriba colocando el cuerpo en hilera de manera que los pasos sean laterales. Saltamos como caballitos. 18 pulsos.va en cabeza ir guiando al grupo por diferentes recorridos ondulados, quebrados, espirales,. . . .A PARTIR DE CUATRO AOS.43. Nombre Del Juego: La Farandola. (Valle Del Rhn) (CD)nfasis: Cooperar, distensin.Coeficiente de cooperacin 7.Hacemos un primer ensayo tarareando. Hay unos compases con msica de introduccin. Cada nia y nio salta y baila libremente al ritmo de la msica durante ocho compases musicales. Cada nia se agarra con la compaera que est ms cerca y bailan al ritmo de la msica durante ocho compases. Despus se pueden agarrar de a tres o cuatro para bailar .Lo hacemos primero con un grupo Lo repetimos despus todo el grupos Puede ser conveniente para la audicin musical entre la fase (A) y la fase (B).con com17.

44. Nombre Del Juego: Siete Saltos. (Dinamarca) (CD)nfasis: Cooperar, distensin.Coeficiente de cooperacin: 7.Es una danza de grupo de la que tenemos copia. La realizamos desde la postura en crculo. Durante la primera parte nos agarramos de la mano y seguimos el ritmo salteado hacia la derecha con ocho pasos ms otros ocho hacia la izquierda. En la segunda parte se oyen unos pitidos. Cada uno corresponde a un gesto de la lder que todas imitaremos para volver de nuevo a la primera parte .Cada vez que hacemos la segunda parte se oye un pitido ms y vamos acumulando gestos.Ejemplo:1. Elevar rodilla derecha con los brazos en la cadera.2. Elevar rodilla izquierda con los brazos en la cadera.3. Arrodillarse con la pierna derecha.4. Arrodillarse con la pierna izquierda.5. Apoyar codo derecho en el suelo.6. Apoyar codo izquierdo en el suelo.7. Apoyar en el suelo la frente.

45. Nombre Del Juego: Pim Pom, Samba. (Cd)nfasis: Cooperar, distensin.Coeficiente de cooperacin: 7.Nos colocamos en crculo mirando la espalda de nuestra compaera de la derecha. Avanzamos en sentido contrario a las agujas del reloj. Podemos hacerlo tambin en varias filas paralelas pero eso exige mucho espacio. Ensayamos primero los pasos tarareando la cancin y despus la bailamos con la msica pregrabada. Hay unos compases musicales de introduccin.En el estribillo (Cuando canta. PIM POM, SAMBA) es paso adelante con el pie derecho a la vez que damos un cachete con la mano derecha en el muslo derecho (PIM). Paso adelante con el pie izquierdo a la vez que damos un cachete con la mano izquierda en el muslo izquierdo (POM).Salto adelante con los dos pies juntos (SAMBA). Esta sucesin se hace cuatro veces y se repite de nuevo. En la estrofa seguimos el ritmo musical con los pies. Se pueden mover ligeramente los hombros, hacer como que soamos maracas o agitar los brazos en lo alto. Todo ello mientras nos desplazamos encada frase una vez adelante, otra vez hacia atrs, otra a la derecha y otra a la izquierda .Se hace esta serie dos veces seguidas.

45. Nombre Del Juego: Danza Del Abrazo. (Cd)nfasis: Cooperacin, estima.Coeficiente de cooperacin 8.Nos colocamos todas de pie por parejas mirndonos de frente. Lo ensayamos todo sin la grabacin, tarareando la msica. Cuando sabemos los movimientos, ponemos la grabacin y bailamos. Hay seis pulsos con msica de introduccin. Vamos interiorizando el ritmo.A. Nos ponemos mirando a otra nia. Elevamos las manos poniendo nuestras manos palma con palma de la compaera. Doblamos despacio las rodillas. Damos tres golpes rapiditos con las palmas de las manos mutuamente. Esto se hace tres veces y despus nos damos un abrazo rtmico.46. Nombre Del Juego: Danza Libre Sin Pareja.Y volvemos seguir la serie con una pareja nueva. 46 nombre del juego KI KIRI KI, QUIN EST AQU? (CD)nfasis: Presentarse. Coeficiente de cooperacin: 7.Nos sentamos en crculo. La profesora coloca una mano sobre la cabeza de una delas nias y comenzamos a cantar: Ki kiri ki Quin est aqu? Ki kiri ki, ven y vers .Ki kiri ki quin es?El grupo dir el nombre de la nia sobre la cual la profesora tiene la mano. Despus repetimos la actividad colocando la mano sobre otra nia distinta y seguimos as hasta que recordamos el nombre de todas las nias y nios del grupo. A PARTIR DE CUATRO AOS.47. Nombre Del Juego: Corre, Trenecito, Por La Carrilera. (Cd)nfasis: Presentarse, cooperar. Coeficiente de cooperacin: 8.Sabis lo que es un tren? Tiene locomotora que es el primer vagn donde est el motor que le hace moverse. Tiene vagones donde estn las pasajeras. El diciendo el nombre de la persona que nos pas el objeto: Toma, Marina. 3. Si sobra tiempo o necesitamos aprender bien los nombres, nos cambiamos todas de puesto y repetimos de nuevo los pasos 1 y 2.JUEGOS COOPERATIVOS PARA LA EDUCACIN INFANTIL.Recogido en Comfama Buenos Aires, ren6.48. Nombre Del Juego: El Nombre Con El Globo.nfasis: Presentarse distensin. Coeficiente de cooperacin: 7.Estamos en crculo. Nos imaginamos que tenemos globos y los inflamos. Despus con un globo inflado real se lo pas a mi amiga de la derecha diciendo: Hola, me llamo Emilio. El resto de participantes har lo mismo cuando les llega el globo. Cuando me llega el globo a m de nuevo lo paso a quien est a mi izquierda lanzndolo suavemente hacia arriba tocndolo solamente con la yema dedos y diciendo: Hola, Lucho, te paso el globo. Y las dems van realizndolo igualmente cuando les llega el globo. Procuramos que el globo no se caiga al suelo.49. Nombre Del Juego: El Animal Que Te Gusta.nfasis: Presentarse.Coeficiente de cooperacin: 7.Cada nia y nio dice su nombre y el animal que ms le gusta. Luego puede imitar a ese animal. Tambin lo podemos hacer a la inversa. Despus de decir el nombre, imita el animal que ms le gusta y el grupo intentar adivinar qu animal es. 50. Nombre Del Juego: Nombres Y Apellidos.nfasis: Presentarse.Coeficiente de cooperacin: 7.Yo les digo que me llamo Emilio Arranz Beltrn. Mi nombre es Emilio y tengo dos apellidos. Recopilado por Emilio Arranz Beltrn Preguntamos a ver quin sabe sus apellidos, especialmente a quienes tienen nombres propios repetidos coincidentes con otras nias en el grupo. Estimulamos a que nos digan su nombre y lo que va despus. No insistiremos demasiado en los apellidos si vemos que les resulta difcil. Les aconsejamos que se lo pregunten a sus padres. Hay alguien que sepa el nombre de la calle donde vive? Su direccin completa? A PARTIR DE CINCO AOS.51. Nombre Del Juego: Me Pica Aqu.nfasis: Presentarse, contacto. Coeficiente de cooperacin: 8.Nos ponemos todas en crculo de forma que no estemos muy separadas. Recordamos las diferentes partes del cuerpo y sus nombres.Pregunto: A alguien le pica la oreja? A alguien le pica la cara? A alguien le pica la pierna? Despus la primera persona dice: "Me llamo Lorena y me pica la cabeza" (se rasca la cabeza). Por favor, me rascas?52. Nombre Del Juego: Nombre Y Rueda La Pelota.nfasis: Presentarse, distensin.Coeficiente de cooperacin: 8.Todos en crculo sentados en el suelo. Uno pasa la pelota a alguien que est lejos hacindola rodar por el suelo y diciendo su propio nombre.JUEGOS COOPERATIVOS PARA LA EDUCACIN INFANTIL Cuando han hecho todo el ejercicio lo repetimos de nuevo. Esta vez al pasar la pelota, en lugar de decir el propio nombre, cada nia dice el nombre de la persona a la que pasa la pelota. Se sigue as hasta que todas hayan participado en la actividad. Nos cambiamos de sitio y repetimos el ejercicio si hay tiempo.53. Nombre Del Juego: Relevos De Tnel.Una vez puestos en fila y alineados y tocando con las manos la espalda del compaero de delante, con las piernas bien abiertas de forma que se pueda pasar por debajo, damos la seal y el ltimo pasa por debajo de las piernas de todos y se pone el primero y as sucesivamente hasta que llegan a la meta. Tras l o La bomba.Enfrente de cada grupo habr tantos globos sin inflar como nios. El primer corredor sale, llega hasta donde estn los globos, toma uno y lo infla hasta que estalle con la presin del aire. Cuando esto sucede vuelve al grupo dando as la salida al siguiente, y as sucesivamente todos los participantes de cada grupo.54. Nombre Del Juego: Las Pelotas Locas.EDAD: Educacin primariaDURACIN: IndeterminadoOBJETIVOS:- Conocimiento y dominio del espacio.- Conocimiento y dominio de mviles- Trabajo de la velocidad- Mejora de habilidades y destrezas motrices.DESCRIPCIN DEL JUEGO:Se colocan en el suelo 4 pelotas cada una en un sitio del campo. Los jugadores cogern el 1 baln y lo llevarn botando hasta el 2; cogen el 2 botando y lo cambian por el 3 que lo llevan botando y lo cambian por el 4 que lo llevarn corriendo sin correr al siguiente jugador. Gana el equipo que termine primero.

MATERIAL: 4 balones alzan. 55. Nombre Del Juego: El DominEDAD: Educacin primariaDURACIN: IndeterminadoOBJETIVOS:- Conocimiento y dominio del espacio.- Conocimiento y dominio de mviles- Trabajo de la velocidad- Mejora de habilidades y destrezas motrices.DESCRIPCIN DEL JUEGO:Tendrn que salir los jugadores uno por uno y coger dos fichas cada uno en una caja que est a cierta distancia. Los dems debern formar un domin. Ganar el equipo que lo realice primeroMATERIAL: Una caja y las fichas de domin.56. Nombre Del Juego: A Toda VelocidadEDAD: Educacin primariaDURACIN: IndeterminadoOBJETIVOS:- Conocimiento y dominio del espacio.- Conocimiento y dominio de mviles- Trabajo de la velocidad- Mejora de habilidades y destrezas motrices.DESCRIPCIN DEL JUEGO:Los jugadores llevan una pelota de tenis, la llevan en la mano y debern ir hasta un icono, volver y pasrsela a su compaero, as sucesivamente. Gana el equipo que primero termine.MATERIAL:Una pelota de tenis o de fabricacin casera57. Nombre Del Juego: Relevo de zapatillas.EDAD: Educacin primariaDURACIN: IndeterminadoOBJETIVOS:- Conocimiento y dominio del espacio.- Conocimiento y dominio de mviles- Trabajo de la velocidad- Mejora de habilidades y destrezas motrices.DESCRIPCIN DEL JUEGO:Los jugadores van corriendo de uno en uno hasta un cuadrado dibujado en el suelo, se quitan una zapatilla y vuelven al punto de partida. Despus van todos a por su zapatilla, tendrn que calzarse lo ms rpido posible. Gana el grupo que termina primero y estn todos dentro del cuadrado.MATERIAL: Cinta adhesiva para dibujar.58. Nombre Del Juego: BrilEDAD: Educacin infantilDURACIN: IndeterminadaOBJETIVOS:- Conocimiento y dominio del espacio.- Trabajo de la velocidad- Mejora de habilidades y destrezas motrices.DESCRIPCIN DEL JUEGO:Dos equipos igual que antes. El juego consiste en eliminar a los participantes del equipo adversario con la pelota. Gana el equipo que consiga quedarse con ms participantes sin eliminar.MATERIAL: Una pelota adrado.59. Nombre Del Juego: El PaueloEDAD: Educacin infantilDURACIN: IndeterminadoOBJETIVOS:- Conocimiento y dominio del espacio.- Trabajo de la velocidad- Mejora de habilidades y destrezas motrices.DESCRIPCIN DEL JUEGO:Se dividirn en dos equipos con el mismo nmero de participantes. Se numeraran con un nmero cada uno.La profesora se pondr en la mitad y dir un nmero, cuando lo diga salera un participante de cada equipo con ese nmero y gana el que consiga escapar con el pauelo para su campo sin que el otro lo pille.MATERIAL: Un pauelo60. Nombre Del Juego: PasimisiEDAD: Educacin infantilDURACIN: IndeterminadoOBJETIVOS:- Conocimiento y dominio del espacio.- Trabajo de la fuerza- Mejora de habilidades y destrezas motrices.DESCRIPCIN DEL JUEGO:Dos personas se cogen de las manos y comienzan a cantar: Pasimisi pasimisa por las puertas de Alcal los de adelante corren mucho y los de atrs se quedaran. Cuando acaben de cantar cogern a la persona que pasa en ese momento por donde ellos y le realizarn una pregunta y segn sea la respuesta se agarrara a un lado o al otro.Cuando hayan pasado todos tiraran y gana el equipo que consiga arrastrar a los del grupo contrario.MATERIAL: Nada61. Nombre Del Juego: Ciempis.Se trata de efectuar una carrera todo el grupo a la vez y de la siguiente manera: el grupo se pone en hilera, el primero con las manos sobres sus rodillas y los dems con las manos en los tobillos del anterior y con la cabeza entre las piernas. 62. Nombre Del Juego: Vacas En La NocheLas vacas son unos cuantos monitores que estn escondidos en el bosque, cada uno con un pito. Cada una de estas vacas tiene un trozo de un plano o bien tantos trozos iguales de un plano, segn la cantidad de grupos que tienen que ir a buscarlos. Los jugadores tienen que encontrar a todas las vacas para conseguir los trozos de su plano. Ese plano llevar a un tesoro escondido.63. Nombre Del Juego: La LucirnagaEs ideal para una marcha nocturna con un grupo no numeroso. Se forman 2 grupos: blancos y negros, y se disponen en fila india de forma alternada: blanco, negro, blanco, negro... El monitor se pone al frente y comienza la marcha. Cuando el monitor toque el pito todos corren a esconderse. Al cabo de un rato el monitor enfoca con su linterna, sin moverse del sitio.Los que son reconocidos paran a ocupar el ltimo lugar. De nuevo se pone a caminar la fila y se repite el juego hasta que los cuatro primeros puestos sean del mismo equipo.64. Nombre Del Juego: Carrera De CamarerosCon una tabla como bandeja y un vaso lleno de agua encima, recorrer una distancia sin tirar el agua.65. Nombre Del Juego: Carrera De BaldesHacer un recorrido llevando en la mano un cubo lleno de agua. Tambin se puede hacer con dos cubos y darle un poco ms de dificultad.66. Nombre Del Juego: Carrera De PapelillosSe trata de recorrer una cierta distancia manteniendo en el aire, soplndolo, un papelillo de seda. Si el papel cae a tierra hay que volver a empezar. Se puede hacer tambin con un globo.67. Nombre Del Juego: Carrera De HincharCada jugador coge un globo. Cuando se da la seal comienza a hincharlo tan rpidamente como puede. Gana el que tarda menos tiempo en hacerlo es tallar con la fuerza de sus pulmones. Obviamente no vale reventarlas manos. O con las manos.68. Nombre Del Juego: Relevos Con El Baln Hacer un recorrido llevando un baln con el pie. Hacer un recorrido llevando un baln con un palo. Hacer un recorrido mientras se lleva el baln botndolo con el pie y sin que toque en el suelo. Se colocan unos compaeros o unos objetos en fila y recorrer esa fila haciendo dribling. Cada equipo formado en fila. Pasarse el baln por arriba hacia atrs. El ltimo se traslada al principio dando saltos con el baln en las rodillas. Baln-Pase. Cada equipo forma en fila. El primero de cada fila coge la pelota y la va pasando por debajo de las piernas hasta el ltimo. Este coge la pelota y se pone el primero volviendo a repetir la operacin hasta que haya pasado todo el equipo. Que no se caiga la pelota. Se han de tener preparadas tantas pelotas como jugadores van a participar. Se ponen todos los jugadores en lnea y se le entrega a cada uno una pelota que se la debe colocar entre las rodillas. A la seal todos han de correr hacia la meta. Baln-Lucha: Se marcan en un campo dos crculos y se coloca un bolo en cada crculo, aproximadamente en el centro. Se forman dos equipos y se sortea la posesin de un derribar el bolo del equipo contrario. No se pueden dar ms de dos pasos con el baln en la mano. Tambin se puede jugar con los pies. Baln torre: Se marcan en un campo dos crculos y se sita en el crculo un jugador de cada equipo. Se forman pues dos equipos. Se sortea la posicin del baln y el juego consiste en impedir que el equipo que posee el baln logre pasrselo a su jugador del crculo. No se puede dar ms de dos pasos con el baln en la mano. No se permite botar el baln. En el interior del crculo slo puede estar el jugador designado, l tampoco puede salir. Baln. Con el baln intentarn derribar el bolo del equipo contrario. No se pueden dar ms de dos pasos con el baln en la mano. Tambin se puede jugar con los pies. Baln torre: Se marcan en un campo dos crculos y se sita en el crculo un jugador de cada equipo. Se forman pues dos equipos. Se sortea la posicin del baln y el juego consiste en impedir que el equipo que posee el baln logre pasrselo a su jugador del crculo. No se puede dar ms de dos pasos con el baln en la mano. No se permite botar el baln. En el interior del crculo slo puede estar el jugador designado, l tampoco puede salir. 69. Nombre Del Juego: La Negra CarlotaEdad 2 en adelante.Objetivo manejar la sicomotricidadDesarrollo de juego : se le pide a los participantes que hagan un circulo, en el centro va un participante, los dems integrantes lo acompaan con las palmas con el ritmo de la cancin: hay viene la negra carlota que se pasea por las aldeas los chicos se vuelve loco por su cintura y sus caderas pero mira como hace pla pla pla (bis) hay mi negrita mueve la cintura con sabrosura y echas pa tra pa tras con samba samba con sabrosura ah viene la negra carlota se repite hasta terminar con los participantes.