Integrantes:

Suárez, Andrea C.I. 24.393.611

Chalghin, Zena C.I. 23.836.018Pérez, Kellyx C.I. 21.296.431

Prof.: Samir de Jesús Matute

Educación Física

República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educación

SuperiorBarquisimeto – Edo. Lara

El juego aparece en la historia del ser humano desde las más remotas épocas,desde los albores de la humanidad. En excavaciones de periodos muy primarios se hanencontrado indicios de juguetes simples. En pinturas, vemos niños/niñas en actividadeslúdicas, lo que nos lleva a definir el juego como actividad esencial del ser humano comoejercicio de aprendizaje, como ensayo y perfeccionamiento de actividades posteriores. Eljuego no es una actividad privativa de los niños/niñas ya que, en todas las etapas del serhumano, éste desarrolla actividades lúdicas con diversos objetivos y con sus propiasespecificidades, lo que ayuda al fortalecimiento de su desarrollo integral.

Cuando uno habla de los juegos y juguetes tradicionales en Venezuela deberemontarse a lo que podría ser su origen, Los juegos han representado la cultura popularpor gran cantidad de tiempo, algunos tienen orígenes de más de 400 años., la diversidadde tipos de juegos y juguetes tradicionales en Venezuela son productos de esa mezcla deinfluencias que actuaron sobre la formación de la cultura criolla de este nuestro país.

Entre los juguetes más populares se cuentan la perinola, el yo-yo, el gurrufío, eltrompo, las metras o pichas, la zaranda, el papagayo, las carruchas, palo encebado asícomo las muñecas de trapo. En el grupo de los juegos destacan la popular carrera desacos, las rondas, saltar la cuerda, la candelita y el palito mantequillero. El escondite, labotellita, la gallinita ciega.

Los juegos y juguetes tradicionales son un complemento de las partes que tiene elfolclore, tanto de cada país como de cada región. Estos han pasado de mano en mano yde generación en generación para ubicarse en eso que llamamos patrimonio cultural delos pueblos.

En este trabajo hallamos un pequeño informe detallado de gran parte de juegoscriollos que han divertido a los venezolanos a través de los años.

Los juegos tradicionales en Venezuela han representado la cultura popular porgran cantidad de tiempo, algunos tienen orígenes de más de 400 años.

Fueron inventados por los indígenas utilizando madera como materia prima, lacual fue avanzando hasta nuestros días que el más utilizado es el plástico.

Todavía se conserva esta tradición en gran parte de nuestro país como en losestados Barinas, Apure, Táchira, Falcón, Sucre y Amazonas.

También mencionamos algunos de los juego recreativos más nombrados ennuestro territorio nacional.

En Venezuela existen diversos juegos y juguetes tradicionales producto de lamezcla de influencias que actuaron sobre la formación de la cultura criolla de estepaís.

Entre los juguetes más populares se cuentan la perinola, el yo-yo, el gurrufío,el trompo, las metras o pichas, la zaranda y el papagayo, así como las muñecas detrapo. En el grupo de los juegos destacan la popular carrera de sacos, las rondas,saltar la cuerda, la candelita y el palito mantequillero.

“IDENTIDAD, AUTONOMÍA PERSONAL Y DESARROLLOSOCIAL”

En las rondas y juegos tradicionales, al jugar al “Lasollitas”, al “Matantiru Tirulán”, cuando “salva” a suscompañeros de ser llevados por el “diablo con los diez milcachos”, cuando espera su turno para ser el lobo, el niño estápracticando normas de relación y convivencia, aprendiendo aesperar su turno, a compartir sus juegos con todos, a nodiscriminar, a ser paciente con los más pequeños, con los queno corren tan rápido. Aprende a amar a los demás, porque conellos ha jugado y reído.

En las rondas y juegos el niño adquiere confianza yseguridad en sí mismo, se va conociendo, acepta sus propiosfracasos, aprende a perder, aprende a vivir.

Este juego ayuda a que los niños desarrollen lacoordinación viso-motora y da paso al compañerismo.

Se realiza en un espacio amplio donde se puedadibujar el diagrama de la rayuela, el cual debe tener losnúmeros del 1 al 10 (de menor a mayor) en cada cuadro.

El participante se coloca fuera del dibujo y lanza lapiedra al cuadro con el número #1, luego saltando en unpie, entra al cuadro recoge la piedra y la lanza de nuevo ycontinua saltando a los demás espacios o cuadros, en dondehay dos cuadros se pone los dos pies uno en cada cuadro(por ejemplo: 2-3, 5-6) cuando se llega al cuadro final (#10)se dará vuelta regresando de la misma forma a la primeracasilla (#1).

Se repite lo mismo, pero cada vez debe lanzarse lapiedra a un número distinto, se descalificara al jugador quetoque el suelo o la línea del dibujo, no se puede cambiar depiedra y gana el jugador que recorra más veces la rayuela.

El yoyo es un juguete que sirve para laentretención de grandes y chicos,. Este juego consiste endos platos que están unidos por un eje, esta figura estáenrollada por una cuerda que por medio del impulsoemitido por la mano sube y baja en más de unaoportunidad. . Existen muchas formas y tamaños de estejuguete, puede ser de madera, plástico o metal.

Existen varias modalidades para jugar Yo-yo, perolas más comunes son:

El perrito: consiste en lanzar el Yo-yo hacia abajo,tratando que el mismo se deslice sobre la cuerda. Luego,se deja correr por el piso, procurando incorporarlo al ritmonormal del juego.

El columpio: una vez lanzado el Yo-yo se dejadeslizar, sujetando la cuerda un poco menos de la mitad.Con el otro extremo de la cuerda se forma un triángulo, yse introduce el Yo-yo en el centro, dejándolo balancear,para luego incorporarlo al ritmo normal del juego.

Este elemento está compuesto de dos partes: lasuperior o cabeza y la base o mango, ambas sujetas yunidas por una cuerda.

Este juego consiste en tratar de ensartar laparte superior en la base o viceversa, de forma lenta orápida (depende de la preferencia del jugador). Puedejugarse entre varias personas desarrollando elcompañerismo.

¿Cómo se juega?Se sujeta la base de la perinola, dejándola

reposar para luego intentar ensartarla balanceándolahacia adelante e impulsándola hacia arriba. Se sujeta lacuerda por la mitad, tratando de ayudar a que la partesuperior entre con mayor facilidad en la base. Luego,se trata de sacar dándole una o más vueltas sobre símisma.

El Papagayo es un juguete conformado por una armazónpoligonal, realizada con maderas livianas forradas con papelde seda. Se hace volar con una larga cuerda y se estabilizacon una cola hecha de trapos.

En Venezuela se practica cuando hay fuertes vientos y enSemana Santa.

El controlador de vuelo o frenillos consiste en colocarleuna cuerda amarrada a dos de los extremos superiores delas aristas y otra a la parte central del Papagayo, ambas deigual tamaño y que guarden una separación equivalente a ladistancia existente entre los extremos del bastidor y elcentro mismo. Amarre uniendo las tres cuerdas al rollo depabilo.

Sujete una cuerda en los extremos de las dos aristasopuestas a los frenillos y colóquele la cinta de tela. Divídalaen dos partes, dejando una más larga que la otra, demanera que éstas sirvan de contrapeso al papagayo y nopierda el equilibrio.

Como es jugado entre varias personas y encompetencias, desarrolla el valor de la amistad ycompañerismo.

Es un juego tradicional en donde seimpulsan con los dedos pequeñas bolitascirculares de barro, semillas o vidrios de colores,hasta pegarles a la de los otros competidores.

Su práctica exige contacto directo con latierra o el suelo y la mecánica del juego consistenen lo siguiente:

Para decidir quién comenzará, se traza unalínea distante, que servirá de referencia. Cadajugador lanzará su metra y quien se acerque mása dicha línea será el primero, y asísucesivamente.

Este juego, mayoritariamente jugadosólo por niñas, consiste en la formación deun círculo en el que los participantes seagarran de las manos y cantan cancionestípicas de esta actividad. La música y letrade las canciones puede variar según laregión, en Venezuela son populares arrozcon leche, la señorita y la víbora de la mar.

Es una carrera en la cual los participantes cubren sus

piernas con unos sacos que deben sostener con sus manos.

Para avanzar sólo es válido saltar, sin soltar el saco. El primero

en llegar a la meta es el ganador.

¿Cómo se juega?

En este juego se puede realizar en equipos y también

individualmente, los participantes se colocarán en la fila con los

pies dentro de los sacos, tras una línea de salida.

Pueden jugar por vueltas en casos de equipos o bien contra

reloj si es individual, a la señal de salida avanzaran a la meta,

el participante que llega primero será el ganador, en caso de

que se esté jugando en equipos, el primer participante deberá

correr una distancia destinada y regresar a la línea de partida

para que pueda salir su compañero de equipo.

Consiste en una vara o pértiga de 5

a 6 metros y de unos 20 centímetros de

diámetro, que clavada en tierra está

totalmente derecha, untada de grasa, por la

cual se trepa, para alcanzar un premio

atado en su cima.

Diversión que consiste en ver subir y

resbalar una y otra vez a los participantes,

hasta que llega el momento en que alguno

alcanza la punta y logra los billetes y

algunos comestibles.

En Venezuela existe un gran número de juegos tradicionalesproducto de la mezcla de influencias que actuaron sobre laformación de la cultura criolla de este país. Se plantea la valorizaciónde los juegos tradicionales, no como un simple rescate de losmismos, sino por la relación integral que se generara entre éste y suprotagonista. La amplia versatilidad facilita el desarrollo del niño enlo:- social: genera posibilidades de intercambio, amplia el universo derelaciones;- psíquico; se da un encuentro de pares que les implica concertarunas ciertas normas, no como imposición, sino, como construccióncolectiva, de aquí se derivan todas las implicaciones que esto tieneen la constitución de un sujeto moral; no sólo del adulto, sino, de unniño o niña que se enfrenta a otra individualidad, con la necesidadde respetarse y de construirse en conjunto, y en el plano- físico o motriz: todas las posibilidades de desarrollo, por la amplitudde movimientos y la conciencia biológica de entrar en contacto conun mundo exigente.

Por tanto, la principal característica de los juegos tradicionales,es resaltar las tradiciones del pueblo desde generaciones ydesarrollar los valores humanos en cada persona.