C.E.I.P. SANTA TERESA. MARBELLA EL PERI DEL COLE—XVIII EDICIÓN —JUNIO 2020

JUNIO 2020 Todas las ediciones:

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HUMOR

Noticias de:

I3A— Raquel P. I3B— Gloria R. I4A—Mercedes S-C. I4B—Patricia R-R I5A— Irene C. I5B— Leticia C. Apoyo—Ruth J. A.E.—Mª Rocío F. 1ºA— Eva Mª L. 1ºB— Escarlata M. 2ºA—Carmen E. 2ºB—Mª. José L. 3ºA— Mª Jesús C. 3ºB— Inés G. 4ºB— Feliciana R. 4ºC—Rosa C. 5ºA— Rubén O. P. 5ºC— Diego A. M. 6ºA— Juliana G. 6ºB— Tamara G. 6ºC— Sonia Mª. S. Portada, montaje y edición: Director—Jesús L.

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Jaimito compró una caja de bombones y se los comió todos en un minuto. Su her-mana al verlo le dijo: - Te comiste todos los bombo-nes sin acordarte de mi!!!! - ¡Claro que me acordé. Por eso me los comí tan rápi-do!

1. Cuando seca se moja ¿Qué es?

2. Yo tengo calor y frío. Y no frío sin calor. Y sin ser ni mar ni río. Peces en mí he visto ¿Qué soy?

3. ¿Cuál es el ani-mal que siempre llega al final?

4. Nos cierra los ojos. Nos abre la boca. Y para ven-cerlo una noche es poca ¿Qué es?

5. Tiene famosa memoria, gran tamaño y dura piel y la nariz más grandota que en el mundo pueda haber ¿Quién es?

6. Tengo nombre de niña, crezco en le fondo del mar y en la arena de la playa, me puedes encontrar ¿Qué soy?

7. Lleva años en el mar y aún no sabe nadar ¿Qué es?

1– La toalla; 2-La sartén; 3-La hEl delfín; 4-El sueño; 5-El elefante; 6-La estrella de mar; 7-La arena.

AGENDA

17 JUN: Publicación listas alumnado admitido en el centro.

22 JUN: Último día de clases.

24 JUN: Publicación lista con destino alumnado no admitido.

25 JUN: Publicación de notas en PASEN.

25 AL 30 JUN: Matr iculación alumnado nueva admisión.

FINAL DE JUNIO: Previsto entrega-recogida de materiales y libros de texto, así como entrega de cheque libro e historial académico a 6º curso de Primaria (se avisará de fechas más adelante).

1 JUL: Publicación provisional admitidos y su-plentes plan apertura.

9 JUL: Publicación definitiva admitidos y su-plentes plan apertura.

DEL 1 AL 9 DE SEP: Presentación solicitud bonificación plan apertura.

¡Parecía que esto no iba a pasar! Quién podría pensar que el año 2020 nos iba a traer un cambio tan grande en nuestras vidas. El mundo ha claudicado ante la pandemia del COVID-19. Ha marcado un hito en la historia. Y ha conseguido que la sociedad mundial adopte muchos cambios en su día a día, entre ellos un sistema de vida digital, a distancia, telemático, sin contactos, …, todo lo contra-rio a lo que somos.

Pero el ser humano es adaptativo por naturaleza y sabe anteponerse ante las adversidades. El virus ha venido para darnos ese empujón digital que tanto costaba y que tantas resistencias ofrecía. Ahora, en poco más de tres

meses, hemos avanzado notablemente en la competencia digital. Empieza a ser normal establecer una videoconferencia. Las gestiones por internet se hacen cotidianas. Esos auriculares abandonados en la caja del móvil ahora se han con-vertido, junto a la mascarilla, en compañeros de diario. El ordenador y el móvil ya son nuestro amigo número uno. Y mientras tanto, vemos pasar los efectos del “bichito” y miramos al futuro con la incertidumbre del qué pasará, cómo será la vida a partir de ahora.

Envidiamos aquellos días del saludo con besos y abrazos, del trato directo con las personas, sin mascarillas y sin distancia-

miento, días en los que el colegio era un verdadero espacio de relaciones humanas, donde niños y maestros convivían con cercanía, familias que iban y venían, actividades de juegos, desayunos, fiestas,…, que con tanta ilusión se vivían de manera tan intensa, siempre apostan-do por favorecer la convivencia y el entendimiento entre las personas de forma cercana.

Quedémosno con lo bueno y desterremos todo lo malo que esta situación ha generado. Apren-damos a cuidarnos y a cuidar a los que nos rodean, aprovechemos el em-pujón digital para ser más efectivos y hacer más fácil la vida y tengamos esperanza de que muy pronto, todo esto habrá pasado y seguiremos viviendo a nuestra ma-nera ¡como nos gusta!

Quiero dedicar desde aquí un homenaje muy especial, con todo el corazón, a todas las vícti-mas que se ha cobrado la pandemia de esta forma tan cruel.

También, mi más enorme reconocimiento a toda la sociedad en general y a aquellos sectores en particular que han luchado por salvar vidas y porque la vida siga y superemos este gran obstáculo que ha conmocionado al mundo entero.

Por último pero no por ello menos importante, reconocer el gran esfuerzo que en el ámbito del colegio, maestros, alumnado y familias, han realizado y en tiempo record, para adaptarnos al nuevo escenario y continuar con nuestra labor educativa con éxito, consiguiendo la adaptación a las nuevas circunstancias y superando los obstáculos encontrados en el camino, anteponiendo la salud.

¡¡¡Enhorabuena a todos/as!!!

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En infantil 3 años A nos gustan que las mates sean divertidas, por eso, aunque estemos en casa seguimos aprendiendo conceptos lógico-matemáticos de forma manipulativa y significativa. Hemos practicado series, cantidades, puzles, equivalencias, trazos, posiciones… ¡Y mucho más! Claro que hemos tenido que utilizar muchas cosas que teníamos por casa, y hemos necesi-tado la ayuda de papá o mamá para hacernos estas fotos tan chulas. Pincha en la foto si quieres verlas.

Aprender a leer y escribir es muy divertido y los niñ@s de 3 años B nos estamos ini-ciando en la lectoescritura a través de algo que tiene mucho valor para nosotr@s, el nombre propio. En el cole teníamos carte-les con nuestros nombres en varios luga-res, así sabíamos donde sentarnos, donde colgar nuestra chaqueta o guardar nuestras fichas; además realizábamos muchos jue-gos con ellos para aprender a identificarlo, conocer sus letras, iniciarnos en su escritu-ra… Ahora que estamos en casa continua-mos haciendo juegos con nuestras familias para seguir avanzando y lo pasamos ge-nial. Pincha en la imagen para ver vídeo.

Aún estando en la distancia hemos podido celebrar un día tan especial como es el “Día de las Familias”. Mis peques han querido decirle a sus seres queridos lo mucho que los quieren con las palabras más bonitas. Dedicarles un momentito a escucharlos porque de verdad no hay un amor más sincero y lindo que el de un niñ@. Quiero agradecer desde aquí el esfuerzo, las ganas y la ilusión que están demostrando día a día las familias para mantenernos unidos en estos momentos en los que nos necesitamos más que nunca, remando hacia el mismo lugar. GRACIAS por convertiros en las mejores seños y pro-fes, animadores, cantantes, bailarines… porque sin vosotr@s hubiese sido imposi-ble. Por eso y mucho más, hoy os decimos:

¡FELICIDADES FAMILIAS!

¡Pincha en la imagen si quieres verlos!

El alumnado de infantil 5 años A no para, y aunque estemos en casa, queremos seguir aprendiendo y divirtiéndonos. Una de las actividades que he-mos hecho ha sido:

“La máquina de fabricar palabras”. Con tiras de sílabas y rectángulos de cartulina con 2 o 3 orificios, hemos formado muchas y diferentes palabras. Os hemos prepara-do un vídeo con la actividad. (pincha la imagen).

¡HA SIDO UN GRAN TRABAJO!

¿Os acordáis que en el primer trimestre, cuando empe-zamos 4 añitos, hicimos un viaje a Japón? Pues después hemos descubierto México y Kenia, y solo nos quedaba París, así que cada niño y cada niña en su casita ha in-vestigado algo de esta preciosa ciudad y se lo ha envia-do a sus compañeros en forma de video, ¿queréis verlos todos? Pues haced clic en la imagen y aprenderéis mu-cho con nosotros. Esperamos que os guste.

AU REVOIR!

Los niños/as de 5 años estamos aprendiendo cosas sobre los seres vivos. Comenzamos conociendo cosas sobre las plantas; sabemos que necesitan luz y agua para crecer, que nacen de semillas y que sus partes prin-cipales son: raíz, tallo y hojas. Hemos hecho nuestras propias flores e incluso plantado semillas de lentejas. También estamos aprendiendo cosas sobre los ani-males; ¡¡¡realizamos carreras de insectos, hicimos trepar a lagarti-jas y reptar a orugas!!! No te pierdas el vídeo (pincha la ima-gen).

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Los niños y niñas de infantil se van al gimnasio… ¡de manos! En él reali-zan, desde casa, actividades manipulativas que ayudan a mejorar su ini-ciación a la escritura y su autonomía; todo ello envuelto de diversión y juego. ¿Te animas?... ¡Mira, mira!

PINCHA EN LA IMAGEN PARA VERLOS

Viendo fotos como éesta, la mente nos lleva a momentos tan buenos compartiendo

todos los juegos en el recreo y se nos abren las ganas de comernos de nuevo el bocata

en el patio rápidamente, recoger todo en el contenedor y descubrir qué juego toca, con

el objetivo de disfrutarlo, compartirlo y valorarlo.

¡Pronto nos veremos!

El pasado 6 de marzo celebramos el carnaval. Para nuestros disfraces elegi-mos una temática muy divertida y que a todos los niños y niñas gustó… ¡un montón! : “Toy story”. Nos disfrazamos de varios personajes de la película.

1ºA, eran el señor y la señora patata, representando diferentes caritas de es-tos personajes y con muchos adornos divertidos.

1ºB, representaban a los personajes de Boo Peed, la pastorcilla con todos sus accesorios y Buzz lightyear, el astronauta, con sus alas listas y preparadas para sobrevolar el espacio.

2º A y 2º B, iban vestidos del vaquero Boody con su sombrero, sus espuelas y todos sus detalles; y su amiga la Vaquera Jessie con su trenza rojiza y has-ta el mecanismo para hablar.

Este día participamos con nuestros disfraces en un pasacalles ¡divertidísimo! Pudimos pasear por las calles cercanas al cole, acompañados de todos los profes, personas que trabajan en el cole y familias. Además, disfrutamos todo el recorrido escuchando a los niños y niñas cantar, y también de la mú-sica que nos acompañaba. ¡Nos lo pasamos genial! Fue un bonito recuerdo que nos gustaría compartir en estos momentos, en los que tanta falta hace, despertar una sonrisa en los demás.

Desde aquí, os queremos agradecer a las familias vuestra enorme colabora-ción en ese día y el esfuerzo y labor que estáis llevando a cabo durante este tiempo de confinamiento.

¡Sin vosotros nada de esto sería posible! Un fuerte abrazo.

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Querido diario: Estoy muy enfadado con el coronavirus porque no puedo salir de casa. Estar en casa es un poco aburrido. La familia es muy importante para pa-sar estos días. Mis padres me ayudan con las tareas, veo películas, dibujo, bailo con mi hermana, hacemos gimnasia toda la familia…

He aprendido que el corona-virus se combate lavándonos las manos muchas veces. En casa hago cosas que me gus-tan, pero prefiero ir al cole. Echo de menos a mis ami-

gos/as y a mi seño, volver a jugar al fútbol con mis amigos y perseguirnos en el recreo. A mis padres les ayudo con las tareas domésticas, y a cuidar de mis hermanos pequeños.

“El día de la familia” lo celebré como nunca, en casa con mi familia realizando actividades para disfrutas juntos ; con juegos de mesa, creando historias, haciendo depor-te ,viendo una película, bailando y cantando, realizando manualidades como una cruz de mayo con flores de papel, ceniceros de ba-rro , dibujos a dos…

Deseo que acabe esto pronto y podamos volver a ver a mi fami-lia y amigos/as. FIN.

Tras 40 días de confinamiento los menores de 14 años pudimos salir a la calle. Los niños y niñas de 3ªB hemos tenido muchas sensaciones en este primer paseo después tanto tiempo: “Ha sido muy extraño salir con mascarillas y guantes porque no es habitual”. “Era muy impactante ver a la gente después de mucho tiempo”. “Las mascarillas se calientan y no se puede respirar bien”. “Cuando salimos fuimos a comprar una tarta y chucherías para el cumpleaños de mi hermana que lo celebra-mos en casa y no pudimos invitar a nadie, pero nos divertimos mucho”. “Salí a dar un paseo corto por “La plaza de los Naranjos”, pasamos por casa de mi amigo Ángel, saludamos por la ventana y vi a sus perritos”. “¡Cogimos los patines y dimos un paseo por la playa, me sentí libre!!! También dimos una vuelta por el parque sin poder entrar. Jugamos al mate y al fútbol. ¡Estábamos muy contentos!”. “Salí flipando, me puse mascarillas y guantes, para pasear con los perros”. “Estaba feliz por ver a la gente. Me encantó vera la gente a mi alrededor, sobre todo a mi amigo Jessé, por el paseo marítimo”. “En la playa nos encontramos cuatro cangrejos y erizos de mar y mi papá me chutó penaltis y le paré muchísimos”. “Mi hermana pequeña salió con mi padre y mi hermana mayor y yo salimos con mi madre” "Cuando salimos llevábamos en la mochila: fanta, agua y juguetes de superhéroes. Guardamos la distancia y un camarero de un restaurante nos dio una cajita de chuches”.

¡¡Seguro que muchos habréis tenido sensaciones iguales o parecidas!!! Entre todos estamos consiguiendo volver a normalizar nuestra vida.

¡¡¡GRACIAS POR HACERLO POSIBLE!!!

En estos momentos que estamos viviendo , los alumn@s de 4°B queremos quedarnos con las cosas buenas y lo mejor ha sido poder disfrutar de la FAMILIA. Echábamos de menos el pasar más tiempo juntos y hemos podido hacer tantas cosas... hemos jugado a juegos de mesa, hemos cocinado, pintado, bailado, hemos hecho depor-te, los deberes, hemos reñido y también nos hemos reí-do haciendo vídeos. Por eso lo mejor del mundo es la

Familia, ¡¡os queremos!! ❤

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El cierre de todos los centros educativos a mediados de marzo deri-vó en un ensayo forzoso de nuevas formas de enseñar, aprender y evaluar. Esa incertidumbre de estar o no a la altura cuando llegue el próximo septiembre se une a un desafío agudizado, la pandemia. Se está pensando en hacer hiperaulas, donde la tecnología forma parte de la metodología y los espacios se adaptan a las necesidades del alumnado y de los docentes.

Desde casa a todo 5ºA le gustaría dar las gra-cias a todos los médicos, enfermeros, policías, bomberos...y a todas las personas que están haciendo posible volver a la normalidad. Y también queremos dar las gracias a los profes por acompañarnos en este proceso aunque sea desde casa. Ánimo, ya queda menos para vol-ver a abrazarnos.

¡Y ya estamos en fase 3!

¡¡¡MUCHAS GRACIAS!!!

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El último año en el cole ha sido un poco triste para todos porque no ha durado mucho. En marzo ya no íbamos al cole y hacíamos clases virtuales pero, aunque haya durado muy poco, ha sido muy divertido. Algunos de los recuerdos buenos que nos llevamos son haber jugado unos torneos de mate, hemos ido a algunas excursiones, etc. Lo malo es que no va-mos a ir al viaje de fin de curso. Iba a ser a Córdoba a un hotel muy guay y todos estábamos muy contentos; además, era una manera de despedir nuestro último año de cole. El curso que viene nos vamos al instituto y da pena no haber-nos podido despedir de ningún profesor, como nuestra tutora, la seño Mara, o como la seño Pepi o el profe Rubén. También estamos nerviosos por ir al instituto, porque va a ser más difícil que el cole y más ahora que no estamos dan-do clase y ni los profesores ni nosotros estábamos preparados para esto. Lo que sí que es verdad que este año hemos aprendido mucho, a pesar de dar menos clases. Yo, por mi parte, he aprendido a aprender, a buscar información en

internet, a manejar mejor el ordenador, el Word y a ha-cer presentaciones. Otra cosa que nos da pena es que todos los años hacemos el baile de fin de curso y una graduación, pero por lo del COVID-19 no vamos a poder celebrarlo. Este año era el más importante para esto porque nos vamos al institu-to y ya no nos veremos más. Al final, aunque es un año distinto y un poco triste, todos hemos aprendido co-sas nuevas y ahora estamos más preparados para los problemas y para continuar mejorando y aprendiendo.

A causa del coronavirus, de un día para otro nos dijeron que no podíamos volver al colegio. Hemos tenido que hacer un gran esfuerzo para adaptarnos a esta nueva manera de estudio ya que no conocíamos Zoom, Telegram ni Google Class-room. Al principio me costó un poco trabajar así, aunque ahora me gusta hacerlo. Uno de los puntos positivos de estu-diar desde casa es que la seño nos explica todo por Zoom y hemos hecho grupos con los profesores que no teníamos antes y es genial porque les podemos preguntar dudas cuando queramos siempre respetando las horas, claro. Otros as-pectos positivos del confinamiento son que podemos despertarnos a la hora que queramos, tenemos más tiempo para hacer los deberes y podemos trabajar en pijama. Sin embargo, no podemos estar con los compañeros/as ni con los profe-

sores/as. Por este motivo, aunque los maestros intenten explicarnos las cosas, no consigo entender bien todo como lo hacía en el colegio. Esta situación nos deja algunas preguntas sin resolver como ¿qué pasará con nuestra graduación? o ¿cuándo volveremos al cole? Como conclusión, prefiero estudiar en el colegio porque puedo estar con mis compañeros y todo es más claro y ordenado.

Durante estos últimos tiempos, lo digital inunda nuestras vidas. Es un valioso recurso ante esta crisis, además de presentar otras muchas ventajas: es muy atractivo, de fácil acceso, se puede consultar a cualquier hora, ahorra tiempo, aporta mucha información visual, permite mantenernos informados,…, respeta el medio ambiente disminuyendo el consumo de papel, …

En nuestra necesidad de superación de esta crisis, la comunidad educativa ha dado un salto muy cualitativo en competencia digital. En esta línea, hemos dado también un paso más con la inauguración de la página web, dando un nuevo impulso a nuestro centro para que sea más accesible a todos. Es una oportunidad para proyectar nuestro centro al exterior y haceros más partícipes aún de cuantas actividades y eventos ocurren en el cole.

Y nuestro “peri” no puede quedarse atrás, así que digitalizamos “El peri del cole”. A partir de la presente edición, su divulgación se hará por medios digi-tales, esperando llegar a toda la comunidad educativa. En línea con esto, empezamos a reducir nuestros artículos en beneficio de un mayor aporte y de más calidad de contenido mediante enlaces a vídeos, audios, documentos,…., enriqueciendo enormemente su valor. Y como muestra, ya habéis visto que bonito han quedado los artículos de nuestros cursos de infantil. Geniales!!!

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