JUNTOS POR UN ALMAFUERTE MEJOR

Todos podemos hacer algo para cuidar el planeta

Campaña para la recopilar ideas

sobre cómo cuidar el ambiente dónde vivimos

Autor: Verónica Chiavassa

Destinatarios: Alumnos de segundo ciclo - Nivel primario

El trabajo comenzará con la investigación y el tratamiento de los diferentes problemas ambientales de nuestra ciudad, partiendo de los siguientes interrogantes:

¿Cómo cuidar el patio de la escuela, las plazas, las veredas, las costas de nuestro lago?

¿Qué hacer con los residuos? ¿Cómo los podemos clasificar?

¿Y con los animales sueltos?

¿Cómo cuidar el consumo del agua?

También se tendrán en cuenta nuevos temas que surjan de las inquietudes de los alumnos.

OBJETIVOS- Identificar problemas ambientales de nuestra ciudad y compararlos con los que ocurren en otros lugares.

- Aumentar canales de comunicación entre docentes y alumnos.

- Utilizar las nuevas tecnologías para complementar el aprendizaje áulico.

- Aplicar los conocimientos adquiridos en el área de informática los años anteriores para la realización de afiches, dibujos, textos sobre el tema, que puedan ser compartidos en la red.

- Posibilitar espacios de intercambio de información y experiencias para lograr un conocimiento más amplio y motivador.

En el aula se formarán los equipos de trabajo.

Una vez planteados los temas se procederá a realizar la investigación en la sala de informática y en los sitios mencionados (patio, plaza, lago, etc.).

Se participará de foros y debates expresando lo aprendido y vivenciado por cada uno.

Se presentarán fotos y videos en la red.

Se contarán propuestas y se compartirán trabajos realizados en la sala de informática (afiches en Paint, propuestas en Word, presentaciones en PowerPoint, etc.)

A la hora de evaluar se tendrá en cuenta la participación, la investigación realizada, la redacción y ortografía de los trabajos expuestos, el trabajo en equipo.

Además se realizarán afiches y folletería, utilizando las TIC, para aplicar y difundir lo aprendido.

REDES APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Aprendizaje colaborativo y participativo. Permiten innovar y mejorar las prácticas educativas utilizando TIC. Acceso a cualquier persona. Posibilitan un espacio de comunicación entre docentes y alumnos. Permiten el intercambio de experiencias y métodos didácticos. Estimulan el aprendizaje y la participación.