La generación de condiciones

institucionales para la enseñanza

Ministerio de Educación

EscuelaInstitución Social

GarantizarAprendizajes

comunes

Todos los niños

Gestión Curricular

Currículum en acción

Intervenir Procesos

Enseñanza Aprendizaje

CurrículumConstruye

Tiempos Espacios

• Escolares •Formas en que los actores

Transitan Resignifican

CurricularDimensión Institucional

Modos de habitar la escuela

Sujetos que la habitan

Gestión Curricular

Generar condiciones

ProyectosConstruyan

Materialicen

Reafirmen o quiebren

Profecías de fracaso

Justicia Social

Justicia Social

Connel

Justicia Curricular

Currículum comúnExpresión de los intereses de

los menos favorecidos

Participación de todos los sectores sociales

Construcción histórica de la igualdad

¿Qué entendemos por común?Modo de entender

la inclusión

¿Lo común es lo mismo para todos? Flavia Terigi

Todos en la escuela

Inclusión

Acceso

Permanencia

Escuela ¿Qué se enseña?¿Cómo se enseña?

¿Qué se aprende?

Todos aprendiendo lo mismo

Sujetos diferentes

Generar condiciones

Desarrollar estrategias

Gestión CurricularCurrículum

Contextualizarlo Proyecto formativo

Sociedades plurales