JUSTIFICACION

Ante un problema general, que sufre la poblacin estudiantil particularmente del ciclo diversificado, que an no posee una visin ferviente de la futura profesin que ejercer para un buen desenvolvimiento del mbito laboral y empresarial en el pas, surge un plan efectivo de orientacin por parte de los servidores comunitarios, y con la ayuda de la institucin (LITIN), de aportar y fomentar en un aspecto completamente micro, la formacin de futuros ingenieros petroleros, propiciando actividades que ayuden al estudiante a forjarse planes racionales para su futuro, tomando en cuenta el bien del pas, y como eje principal este campo petrolero, ya que el petrleo representa actualmente 35% del consumo mundial de energa primaria, demostrando que en este siglo seguir siendo la principal fuente de energa del mundo, por su costos de produccin, reservas probadas, facilidad de comercializacin, los productos derivados, desarrollo de tecnologa y cuantiosas inversiones que giran alrededor de este mercado. En lo que destaca tambin que el pas tiene 297.000 millones de barriles en reservas probadas, lo que lo convierte en la primera potencia petrolera mundial. Esto significa ms de 200 aos de explotacin, de acuerdo con nuestro volumen de produccin.Lo que llev, a que se desarrollara un programa de orientacin en el cual se le ser reflejado a la poblacin estudiantil, la importancia y las ventajas que tiene tener una buena planificacin en cuanto a los futuros estudios universitarios que llevaran al estudiante a formarse en lo profesional de una manera eficiente si toman como alternativa primordial la carrera de Ingeniera en Petrleo. De igual manera fomentando el petrleo como un recurso de gran valor estratgico, y asimismo el futuro de la economa nacional en cuanto al crecimiento y avance. Otra tarea prioritaria a llevar a cabo, es la de orientar tambin al personal Docente que ejerce su trabajo en la institucin, de manera que los propsitos del programa de orientacin se fortalezca y sea ms efectivo; proponiendo tambin una alternativa para la atencin del aspecto vocacional del estudiante, diseado sobre la base de sus expectativas motivacionales, el cual contribuye con su desarrollo integral. Todo lo anterior se encuentra enmarcado en las fases de planificacin, control y ejecucin, para conseguir cumplir los objetivos y las metas planteadas, y as dar cumplimiento a las ideas expuestas tantos por los servidores comunitarios como las propuestas de los dirigentes de la institucin (LITIN). A continuacin, se establece una descripcin y anlisis de los soportes legales y normativos que orientan y regulan la actuacin de lo relacionado con el proyecto comunitario titulado, Implementacin de un Programa de Orientacin a la Poblacin Estudiantil y Docente del Ciclo Diversificado de la Unidad Educativa Liceo de Tecnologa Industrial (LITIN) Sobre la Importancia de la Ingeniera Petrolera como Alternativa Factible para su Futuro Desarrollo Profesional.

Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela

Artculo 299.El rgimen socioeconmico de la Repblica Bolivariana de Venezuela se fundamenta en los principios de justicia social, democracia, eficiencia, libre competencia, proteccin del ambiente, productividad y solidaridad, a los fines de asegurar el desarrollo humano integral y una existencia digna y provechosa para la colectividad. El Estado, conjuntamente con la iniciativa privada, promover el desarrollo armnico de la economa nacional con el fin de generar fuentes de trabajo, alto valor agregado nacional, elevar el nivel de vida de la poblacin y fortalecer la soberana econmica del pas, garantizando la seguridad jurdica, solidez, dinamismo, sustentabilidad, permanencia y equidad del crecimiento de la economa, para lograr una justa distribucin de la riqueza mediante una planificacin estratgica democrtica, participativa y de consulta abierta.El desarrollo de promover futuros estudiantes universitarios y su vez futuros profesionales de bien, se garantiza el avance del pas en distintos aspectos, como en el nivel cultural-educativo de cada Venezolano Artculo 302. El Estado se reserva, mediante la ley orgnica respectiva, y por razones de conveniencia nacional, la actividad petrolera y otras industrias, explotaciones, servicios y bienes de inters pblico y de carcter estratgico. El Estado promover la manufactura nacional de materias primas provenientes de la explotacin de los recursos naturales no renovables, con el fin de asimilar, crear e innovar tecnologas, generar empleo y crecimiento econmico, y crear riqueza y bienestar para el pueblo.

Ley Orgnica de Educacin

Artculo 3. La educacin tiene como finalidad fundamental el pleno desarrollo de la personalidad y el logro de un hombre sano, culto, crtico y apto para convivir en una sociedad democrtica, justa y libre basada en la familia como clula fundamental y en la valorizacin del trabajo, capaz de participar activa, consciente y solidariamente en los procesos de transformacin social, consustanciado con los valores de identidad nacional y con la compresin, la tolerancia, la convivencia y las actitudes que favorezcan el fortalecimiento de la paz entre las naciones y los vnculos de integracin y solidaridad latinoamericana. La educacin fomentar el desarrollo de una conciencia ciudadana para la conservacin, defensa y mejoramiento del ambiente, calidad de vida y el uso racional de los recursos naturales y contribuir a la formacin y capacitacin de los equipos humanos necesarios para el desarrollo del pas y la promocin de los esfuerzos creadores del pueblo venezolano hacia el logro de su desarrollo integral, autnomo e independiente.