Eje: Ciencias Físicas y Químicas.

Profesora Verónica Moya E- 79

“RECONOCIMIENDO DEL PH EN ÁCIDOS Y BASES”

CRITERIOS O CATEGORÍAS:

1. Se lo podría explicar a mis compañeros/as.

2. Creo que lo sé.

3. No lo entiendo.

4. No lo sé.

Utilizando las categorías anteriores, marque con una x en el recuadro que corresponda a su nivel de conocimiento de acuerdo a lo afirmado.

AFIRMACIONES: 1 2 3 4

MOMENTO DE TU METACOGNICIÓN Antes Después Antes Después Antes Después Antes Después

1. ¿Conozco qué es el PH?

2. ¿Se cuáles son los niveles de PH?

3. ¿Puedo explicar las diferencias entre los niveles de PH?

4. ¿Entiendo la importancia del PH en mi salud y en mi vida?

5. ¿Puedo definir qué es el nivel PH?

6. ¿Conozco las unidades de medida del PH?

7. ¿Puedo definir qué es el nivel PH?

AFIRMACIONES: 1 2 3 4

MOMENTO DE TU METACOGNICIÓN Antes Después Antes Después Antes Después Antes Después

8¿Conozco las unidades de medida del PH?

9.¿Puedo medir el nivel del PH?

10.¿Utilizo en forma responsable los materiales entregados por el profesor?

11.¿Respeto las normas del grupo?

12. ¿Respeto y valoro las opiniones del grupo?

ANÁLISIS DEL RESULTADO OBTENIDO :

1. ……………………………………………………………………………………………………………………….

2. ……………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………

DATOS OBTENIDOS EN EL EXPERIMENTO DE PH DE VARIADAS SUSTANCIAS.

ÁCIDOS BASE

SUSTANCIAS NIVEL PH

ÁCIDAS BASE NEUTRA

LIMÓN 2 SÍ

MOSTAZA 5 SÍ

MAYONESA 6 SÍ

GEL 6 SÍ

BICARBONATO + AGUA 9 NO SÍ

SAL + AGUA 6 SÍ