Bioes2 Acto-coloquio con el Grupo de Desarrollo Rural Aljarafe-Doñana (GDR ADAD)
La antropología social hoy a 10 años del nuevo siglo. Olavarría, Argentina E-book. ISBN...
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La antropologa social hoy: a 10 aos del nuevo siglo Ludmila Adad y Alicia Villafae. / Carolina Ferrer (ed.).- - 1a ed. - Tandil: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2013. Antropologa Social. I. Villafae, Alicia II. Ttulo. CDD 306
E-book ISBN 978-950-658-332-3
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La antropologa social hoy: a 10 aos del nuevo siglo. Ludmila Adad y Alicia Villafae (Coords)
Facultad de Ciencias Sociales - Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2
NDICE Grupo de trabajo 1: Migraciones y procesos interculturales 8
Estado/Sociedad: encuentros y desencuentros. Lucrecia Ametrano. Valeria Kustich. 8
Teatro e figurino como ao social e modificadora- Projeto de Desenvolvimento de Figurino:
Cooperao entre o Curso Tcnico em Vesturio e o Tat Ncleo de Dana-Teatro na cidade
de Pelotas/RS. Manuela Lorenzon Gastal, Larissa Tavares Martins 17
Mujeres empoderadas? Participacin poltica de migrantes en asociaciones de La Plata.
Gimena Palermo. Dulce Daniela Chaves 23
Comunicacin espacial de migrantes limtrofes y peruanos en La Plata. Christian Pozo. 27
La discriminacin: una construccin social no presente en los discursos de la comunidad
boliviana de la ciudad de Olavarra. Ftima Novo 42
Imaginarios sociales que construyen los jvenes platenses en torno a los inmigrantes
bolivianos. Manuela Rodrguez. Lorena Vicente 50
GT 2- Estudios antropolgicos sobre las polticas pblicas en la ltima dcada. Las
transformaciones y sus alcances 63
La Universidad en el Medio. El caso del rea de Servicio Social en Comunidad de la
Universidad del Comahue. U.N.C.o. Castan, Marcela, Salas Daniela 64
La asistencia alimentaria en la CABA, reflexiones sobre los programas alimentarios y sus
alcances. Clacheo Rodrigo 73
Ley de Educacin Sexual Integral. Anlisis de las tensiones que emergen a partir de su
implementacin. El caso de las producciones audiovisuales de lo/as jvenes de cuarto ao
en la EST n5 de La Plata. Feijo Ma. Agustina Haudemand Ma.Vernica Pasarrelli Franco
Vissani Vanina 85
Qu estudio para qu trabajo? Polticas de formacin laboral en escenarios locales. Gastn
Marmissolle 95
La implementacin a nivel local de un programa de polticas pblicas del Estado Nacional.
Interacciones, disputas y sentidos entorno al Seguro de Capacitacin y Empleo en la ciudad
de Olavarra. Leonardo Yunger 106
Una aproximacin al anlisis de las versiones de una poltica pblica. Olejarczyk, Romina 117
GT 3-Trabajo, familia, identidad en territorios sociales rural/urbanos 130
Memria familiar compartilhada: fotografias de casamento. Frantieska Huszar Schneid
Francisca Ferreira Michelon 131
Desde la agricultura de tipo industrial a la agricultura ecolgica. La tensin entre profundizar
el uso de agrotxicos o encarar alternativas sustentables. Javier Souza Casadinho 142
Los pueblos rurales: formas de vida, identidad y revalorizacin patrimonial. Prof. Emrito
Hugo E. Ratier Lic. Mara Ins Pagano 155
Situaciones problemticas en las interfaces de los procesos de extensin rural. Roberto
Ringuelet Mara Ins Rey 168
GT 4 Antropologa y Patrimonio. Sesin1. Patrimonio y desarrollo local. 178
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La antropologa social hoy: a 10 aos del nuevo siglo. Ludmila Adad y Alicia Villafae (Coords)
Facultad de Ciencias Sociales - Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 3
A escultura do Deus Mercrio, do alto da torre do mercado municipal de Pelotas, rs, Brasil: a
trajetria de um smbolo divino Isabel Halfen da Costa Torino e Fabio Vergara Cerqueira
178
Identificacin de paisajes arqueolgicos dentro de la Cuenca Matanza-Riachuelo. Anala
Patricia Garca 191
Prcticas culturales: transformacin e intervencin en el territorio rural. El caso del Grupo
de Teatro Comunitario de Rivadavia Clarisa Ins Fernndez 203
Frigorfico Anglo de Pelotas, una nueva historia Cruz, Ubirajara Buddin, Michelon, Francisca
Ferreira 219
Cultura y patrimonio como producto turstico. Herramienta clave de Desarrollo Local:
Analia Vernica Mendes 227
Revalorizacin del patrimonio cultural, ambiental y productivo de la zona de Colonia Urquiza
(La Plata) a travs de un Proyecto de Extensin Universitaria: primeros pasos. Silvina Gmez,
Elisabet Rossi, Josefina Mallo y Patricia Rampello 231
Patrimonio cultural y turismo: Una relacin compleja. El caso de Colonia del Sacramento
Laura Ibarlucea Dallona 246
Fbricas y talleres en la ciudad. Pasado y presente en la historia urbana de buenos aires.
Lupano Mara Marta 260
Patrimonio arqueolgico, un recurso no renovable. El caso de la destruccin del patrimonio
arqueolgico de Azul. Miguel Mugueta 270
Guardapolvo y cucharn. Una experiencia de participacin popular. Mugueta, Miguel 281
Objetos narradores: histria, memria e identidade atravs dos objetos da Lyuba Duprat
(Rio Grande, Rs, Brasil) Olivia Silva Nery Maria Letcia Mazzucchi Ferreira 291
Enfoque multidisciplinar para el abordaje de la puesta en valor del patrimonio industrial en
las localidades mineras del Partido de Olavarra (Pcia. de Buenos Aires, Argentina) Carlos Paz
Ludmila Adad Alicia Villafae 303
Un territorio multicultural: arqueologia, historia y patrimonio en los campos de Nievas
(Olavarra, pcia. Buenos aires) Victoria Pedrotta, Duguine, Laura MarielaTancredi 316
Cambio de escala: bajo la Matanza del Riachuelo. El proyecto Antropodinamia y sus
resultados iniciales (2010-2013).Dr. Weissel, Marcelo 328
GT 4- Antropologa y Patrimonio 341
Sesin 2: Comunicacin y Patrimonio 341
341
Patrimonio y pueblos originarios en el municipio de Tartagal, provincia de Salta. Dra. Cecilia
Mariana Benedetti 352
Educacion, identidad y patrimonio arqueolgico y paleontolgico Lics. Langiano, Mara del
Carmen* Julio Fabin Merlo** 365
Educacin y ciudadana. Consejos de chicos/centinelas del patrimonio. Mara Elena Marc
Alicia Mabel Prosperi 380
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La antropologa social hoy: a 10 aos del nuevo siglo. Ludmila Adad y Alicia Villafae (Coords)
Facultad de Ciencias Sociales - Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 4
GT5- Antropologa Econmica 385
Tradicin y cambio: Las transformaciones en los pescadores artesanales de la caleta de
Amargos, comuna de Corral, Centro-sur de Chile. Paredes Leal, Daniel 385
GT 6- Antropologa urbana: imaginarios, identidades locales y sistemas pblicos 401
Conformacin, caracterizacin evolucin de los
401
Salud, imaginarios y ciudad media: la metrpolis como obstculo epistemolgico Brbara
Galarza 417
Olavarra: los conjuntos de viviendas de inters social y su incidencia en el mejoramiento del
hbitat. Miguel Cilley Lorena Markovina Antroplogo Marcelo Sarlingo 425
Los elegidos: Imaginarios sociales y consumos culturales en estudiantes de lite de la Ciudad
de Buenos Aires. Marcelo Gamero A. () 439
Homeostasis mltiple del sistema urbano, la gestin de servicios pblicos y los imaginarios
identitarios de ciudades medias: marcos y proyecciones. Ariel Gravano 451
Gauchito Gil y San la Muerte: el ritual que abarca el pedido y las ofrendas. Mignogna, Daiana
Roco Valenza 468
La educacin que necesitamos en Olavarra. Sentidos e imaginarios en la definicin de
prioridades educativas de una ciudad de rango medio. Rosana E. Sosa 477
Gestin de proyectos artsticos del sector audiovisual en la ciudad de Tandil. Los casos del
Desafo 48 hs. Por algo estoy viva... tengo que contar esta historia
Thanya Ponce Nava, Julia Franchino, Ana Silva 490
Los pioneros de Pinamar. Construccin colectiva de una distincin. Del Negro, Rodrigo. 491
simulacro de participacin? Salvad, Romina 495
Imaginarios pedaggicos y palimpsesto urbano: claves/llaves en el anlisis de los procesos
de Inclusin/exclusin educativa. Analia Umpierrez 508
El barrio bajo el agua: lazos solidarios y comunicacin entre vecinos Tellechea, Mara Ofelia
Cneva, Virginia Florio, Clara 524
Gt7 Antropologa de la salud colectiva 533
ogas. Ana Laura
Candil 533
Intercambios en torno al cuerpo, las intervencin biotecnolgicas y la construccin/
deconstruccin de subjetividades en torno al padecimiento Mara Alejandra Dellacasa
lvaro Dardo Flores 544
570
Corporalidad toxica, hegemona e invisibilizacin. Dr. Marcelo Sarlingo 582
Prejuicios, concepto e influencia en el cuidado. Horacio Sampayo et/al 600
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La antropologa social hoy: a 10 aos del nuevo siglo. Ludmila Adad y Alicia Villafae (Coords)
Facultad de Ciencias Sociales - Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 5
El sistema argentino de atencin de la salud: entre la economa y los procesos polticos
globales. Horacio R. Sampayo Carla M. Franquelli Mara de los ngeles Jara 611
La enfermedad y la muerte en el espacio territorial rural: sus diferentes formas Mara del
Carmen Valerio 622
Trabajar para morir o morir por trabajar? Vidas alrededor de una enfermedad crnica
mortal. Cassetti, Viola 637
Mujeres y varones frente a la atencin y el cuidado infantil. Weingast, Diana 647
GT8 -Antropologa y Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin 658
Tecnologa y Ciencias Sociales Lic. Diego Lingeri 658
GT N 9 Etnografas de los conflictos 666
Procesos de sacralizacin del derecho a la luz de las nociones de justicia, pobreza y
defensin en el mbito de la Defensora Pblica de la ciudad de Olavarra (Pcia. de Buenos
Aires)Ali, Matias 666
Carrasco, Prof. Andrea Lombraa 671
Conflictos y Estado: anlisis etnogrfico de un proceso de mediacin en una ciudad media
Agustina Girado Rosario Soledad Iturralde 685
Construcciones socioculturales del conflicto. Un estudio de caso sobre la percepcin social
del riesgo en relacin a prcticas productivas agropecuarias en 30 de Agosto, provincia de
Buenos Aires. Iturralde, Rosario Soledad 698
Fundamentos epistemolgicos de la denuncia pblica Lic. Gastn Marmissolle 711
GT 10- Terrorismo de Estado y Ciencias Sociales: reflexiones desde la prctica 723
Experiencias desde la arqueologa y la conservacin para la recuperacin material de los ex
Centros Clandestinos de Detencin Tortura y Exterminio Laura Duguine Silvina Durn Valeria
Contissa Marta Carreras 723
Una experiencia de participacin en la escuela secundaria. El impacto del Terrorismo de
Estado en la historia reciente de Olavarra. Maringeles Glok Galli Silvina Peker 735
genocidio. Diana Lenton Vernica Seldes Luis Piaggi 742
La memoria del CCD La Escuelita (Baha Blanca) desde la arqueologa Mara Alejandra Pupio
Rodrigo Vecchi Romina Frontini 750
GT 11: Ciencias Sociales y Perspectiva de Gnero 764
Las Violencias de Gnero y sus representaciones en la vida universitaria Graciela Cristina
Bocco, Marcela Alejandra Castro Mara Marta Gmez 764
Representaciones sobre el aborto y reflexiones sobre el gnero. Visiones de mujeres y
varones jvenes de la ciudad de La Plata (2012) Caneva, Hernn Andrs 774
Trabajo reproductivo y trabajo productivo, una vieja dicotoma en la vida de las mujeres y en
las polticas sociales actuales. Dionisi Karina 787
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Facultad de Ciencias Sociales - Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 6
Va por privado... Redes sociales, mujeres y trabajos en el tiempo libre. (Comunicacin) Dra.
Marta Flores 805
Perspectiva de gnero y enfoque de derechos en la LSCA Lic. Patricia Prez 819
significa estar enferma. Julieta A.Soncini 832
GT 12 - Antropologa y educacin 843
La escuela rural disp
843
Equipo orientador y Polticas Educativas al interior de una escuela secundaria de Olavarra.
Del Aguila, Maria Ines, Romina Hegoburu, Angela Eugenia Lezica 856
Entre la manzana de Newton y la cotidianidad de la ciencia. El conocimiento cientfico desde
la ptica de estudiantes de nivel medio de tres escuelas pblicas Esteban Nicols Medici 868
Sexualidad, tema de quienes? Apropiaciones docentes sobre la Ley de Educacin Sexual
Integral (ESI), en una escuela primaria olavarriense Francisco Prez Polo 880
Comunicacin, Periodismo, Comunicologa, Ciencias Sociales. Una mirada comparativa con
Antropologa Rodolfo Daniel Ramos() 893
Los jvenes y la escuela secundaria: el sentido de abandonar o permanecer a partir de la
obligatoriedad Caruso, Mara Fabiana Ana Mara Viscano 907
POSTERS 920
Arqueologa social urbana en la casa rosada, Olavarra, Argentina (*) Mugueta, Miguel (*)
Marcela Guerci 920
922
La identidad tnica a travs de la comida. Una mirada interdisciplinaria sobre la experiencia
-1910) 923
Martucci Marilina* 923
Olavarra, 2, 3 y 4 de Octubre de 2013 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES UNICEN FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES -FACSO. DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGA SOCIAL. NCLEO REGIONAL DE ESTUDIOS SOCIOCULTURALES -NURES FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Decano: Dr. Rafael Pedro Curtoni Vicedecana: Lic. Gabriela Gamberini COMIT ACADMICO Prof. Hugo Ratier, Dra. Alicia G. Villafae, Dr. Rafael Curtoni, Prof. Carlos Herrn, Dr. Ariel Gravano, Dr. Horacio Sabarots, Prof. Mara Rosa Neufeld, Mag. Roberto Ringuelet, Mag. Liliana Raggio, Dr. Carlos Paz, Dr. Marcelo Sarlingo, Prof. Adriana Archenti, Prof. Silvia Attademo, Dr. Juan P. Matta. Lic. Ludmila Adad, Lic. Emilio Tvez COMISION ORGANIZADORA Alicia G. Villafae, Ludmila Adad, Carlos Paz, Mercedes Mariano, Emilio Tvez, Juan Pablo Matta, Ma. del Carmen Valerio, Agustina Girado, lvaro Flores, Leonardo Yunger, Luciano Banchio, M. Ins del guila. DISEO, EDICIN, DIAGRAMACIN Y COORDINACIN GENERAL: rea editorial, dependiente de Vicedecanato. Facultad de Ciencias Sociales - UNICEN
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Grupo de trabajo 1: Migraciones y procesos interculturales
Estado/Sociedad: encuentros y desencuentros. Lucrecia Ametrano. Valeria Kustich. Lucrecia Ametrano Antroploga. Valeria Kustich. Estudiante avanzada de Sociologa1 Email: [email protected]
RESUMEN
La situacin vivida en la ciudad de La Plata en abril del corriente ao por parte de amplios
sectores de la poblacin puso en tensin la relacin Estado/ ciudadana.
Los eventos adversos que afectan -en forma diferencial- a grupos que presentan altos niveles
de vulnerabilidad potencian los efectos destructivos de los mismos, generando demandas
(rescate de las vctimas, asistencia a los damnificados, demanda y restauracin de los servicios
comunitarios) muchas de las cuales requieren de respuestas inmediatas y a mediano plazo.
Siguiendo la lnea de investigacin a la cual nos abocamos2 -la ciudadana en contextos de
interculturalidad- nos proponemos en el presente trabajo relevar los sentidos otorgados por
parte de residentes argentinos y poblacin migrante a las respuestas dadas ante la inundacin
del 2 de abril, entendiendo que la misma representa una situacin extraordinaria para revelar
las tensiones entre Estado y Sociedad Civil.
Palabras clave: Ciudadana, Estado, Vulnerabilidad social, Migracin, Interculturalidad
El fenmeno climtico y sus consecuencias
El da 2 de abril del corriente ao, se produjo en La Plata una lluvia cuya magnitud no tena
precedentes provocando una inundacin que caus prdidas humanas y cuantiosos daos
materiales, alcanzando a diferentes zonas de la ciudad.
Los datos relevados por la Facultad de Ingeniera de la UNLP, indican que el evento tuvo una
distribucin espacial tal que concentro una precipitacin excepcional en el rea3. Datos
provistos por el mencionado estudio, sealan que para la zona de focalizada en nuestro
estudio, el promedio de permanencia de la inundacin fue de 10 hs., alcanzando alturas de
hasta 1.80 mts.
1 Centro de Estudios en Migraciones, Comunicacin y Relaciones Interculturales. FP y CS. UNLP. 2
n: Adriana Archenti. 3 De acuerdo a mediciones registradas en el observatorio de La Plata durante el periodo de 16.30 a 19.30 se llego al
record histrico de 311 mm. Estudio sobre las inundaciones realizado por Facultad de Ingeniera UNLP
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El informe preliminar de la encuesta realizada por el Centro de Estudios Distributivos,
Laborales y Sociales (CEDLAS) de la Facultad de Ciencias Econmicas de UNLP indican que
alrededor de 80 mil hogares fueron afectados, pero no en todos entr agua.
El 80 por ciento de estos tuvieron agua en su vivienda, pero otros tambin se vieron afectados
por elementos que estaban fuera de sus casas. Si bien hubo barrios muy castigados que
tuvieron ms de 2 metros de agua, el promedio es de medio metro por vivienda afectada, lo
cual es mucho. Otro de los resultados importantes es que ms del 70 por ciento de la gente
afectada nunca se haba inundado. Es decir, que esto da muestras de la magnitud de la
tragedia y lo grave que fue. La prdida monetaria promedio por persona es de 3400 pesos y si
tenemos un milln de habitantes en la ciudad, se estiman prdidas por 3400 millones.
Asimismo el 75 por ciento registr daos en el mobiliario por un valor promedio de 24.780
pesos y el 56,87 por ciento sufri prdidas totales o parciales de electrodomsticos por un valor
estimado promedio de 10.023 pesos.4
4 Entrevista a Mara Laura Alza sobre el relevamiento que el Centro de Estudios Distributivos, Laborales y Sociales
(CEDLAS) de la Facultad de Ciencias Econmicas realiz el 27 y 28 de abril y el 4 y 5 de mayo un revelamiento sobre las principales consecuencias de temporal
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Fuente: Diario El Da LA Plata 2/06/2013
En los das subsiguientes se comenzaron realizar operativos por parte de organismos estatales,
organizaciones de la sociedad civil que trataban de asistir y contener la situacin de los
damnificados.
Desde los organismos estatales nacionales y provinciales se establecieron cuotas
extraordinarias en los haberes de planes sociales, jubilaciones y pensiones, se brindaron
desarrollaron mecanismos para acceder a la reposicin de documentacin en forma gratuita y
operativos de Salud a travs de mviles Sanitarios y campaas de vacunacin.
A nivel municipal se establecieron exencin impositiva.
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La provisin de elementos de primera necesidad alimentos, ropa, agua potable, etc- fue
canalizada a travs de las reas de Desarrollo Social y fuertemente por las organizaciones de la
sociedad civil y la actitud solidaria.
Diversas Instituciones locales-por ejemplo la UNLP- arbitraron medidas extraordinarias para
atender las necesidades de empleados.
El repliegue hacia el barrio
El programa de ajuste de los 90 tal como seala Maristella Svampa (2005), basado en la
reestructuracin del estado, implic una fuerte reduccin del gasto pblico, la
descentralizacin administrativa y el traslado de las competencias (salud y educacin) a los
niveles provinciales y municipales, as como una serie de reformas orientadas a la
desregulacin y privatizacin que impactaron fuertemente en la calidad y alcance de los
servicios pblicos.
La reconfiguracin del estado trajo como consecuencia la consolidacin de una nueva matriz
social caracterizada por la dinmica de polarizacin y multiplicacin de las desigualdades. Esta
dinmica estatal supuso un retiro del estado de reas estratgicas, abordajes de contencin de
la pobreza mediante la distribucin de planes sociales y la asistencia alimentaria a las
poblaciones excluidas /a travs por ej del mediador barrial/manzanera), reorganizando la
poltica.
Los cambios econmicos y sociales que arrancaron en la dcada del 70 y se acentuaron
durante los 90 (marcados por la desindustrializacin, la informalidad y el deterioro de las
condiciones laborales) delinearon una distancia creciente entre el mundo del trabajo formal y
los sectores urbanos populares, cuyo corolario fue tanto el quiebre del mundo obrero como la
progresiva territorializacin y fragmentacin de los sectores populares.
En trminos de accin colectiva, el proceso de pauperizacin de las clases populares aparece
ilustrado por las tomas ilegales de tierras (asentamientos). Esta inscripcin territorial pone de
manifiesto las luchas relativas a la vivienda y los servicios bsicos, constituyendo un entramado
relacional propio, cada vez mas desvinculado del trabajo formal y como consecuencia se
deterioran las formas clsicas en que los sectores populares se relacionan con el estado.
El barrio fue surgiendo como el espacio natural de accin y organizacin, y se convierte en
lugar de interaccin social entre diferentes actores reunidos en comedores, salitas de salud,
organizaciones de base formales e informales, comunidades eclesisticas.
Por qu se configuran estas nuevas formas de interaccin social? Las polticas de ayuda social
implementada en los 90 (polticas compensatorias) tendieron a recluirse en su dimensin ms
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asistencial, despojndose de los lazos tanto con la militancia poltica como con el mundo
sindical.
descentralizacin administrativa, polticas sociales focalizadas y organizaciones comunitarias,
ejes que marcaron la reconfiguracin neoliberal del Estado.
Las nuevas estrategias de intervencin territorial produjeron un entramado social en el cual se
insertaron las organizaciones comunitarias, muchas de las cuales terminaron por perder su
potencial poltico.
As, mientras el trabajo especficamente poltico quedaba en manos de profesionales
asistencial, quedaba prcticamente encapsulada en el barrio/territorio.
Lo antes planteado contextualiza nuestra perspectiva de anlisis que considera al barrio,
remitira, ms que a lo fsico, a las "operaciones" que, atribuidas a lugares fsicos, especifican
espacios. Sera un lugar animado por el conjunto de movimientos y acciones que en l se
despliegan, es existencia, es un lugar "practicado" -lo que implica que son los habitantes, los
caminantes, los practicantes quienes transforman en espacio la geometra de los lugares.
El barrio que analizamos -asentamiento Las Palmeras- presenta caractersticas de habitabilidad
precarias propias de los fenmenos de territorializacin antes mencionados (pisos en muchos
casos de tierra, construcciones de madera, trazado de calles irregular y reconfigurndose
permanentemente, acceso al agua potable fuera de la vivienda, luz con medidor comunitario).
El mismo se fue conformando a partir del 2008, siguiendo las formas de ocupacin de terrenos
que surgieron en el contexto descripto.
Reproducimos parte de una entrevista realizada a una habitante del mismo en el ao 2010 que
da cuenta de los mecanismos de constitucin.
E: Ustedes fueron de los primeros que se vinieron a vivir ac?
S: No, haba una o dos familias. Despus con el tema de que yo daba la leche5, una de las chicas
Yo viv en 145 y 70, al frente de
menos de 10 d
5 Se refiere a su participacin como manzanera del Plan Vida
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e que se abri fue sta, la primera de todos, inclusive se
cay una mquina adentro del zanjn, tenemos las fotos y todo. Bueno, despus de ah a poner
los caos. Los primeros caos que se pusieron fueron ac. Y despus otra vez, vamos a hacer
otro corte para que nos den otra vez los caos para la otra calle, y as se fueron abriendo todas
En los ltimos aos se ha expandido llegando hoy a albergar aproximadamente 500 familias,
muchas de las cuales provienen de Paraguay y Bolivia.
Los grupos familiares migrantes son en general familias nucleares, con un promedio de 2-3
hijos, insertados laboralmente en trabajos precarios -mujeres trabajo por hora en casa de
familias, costurera; hombres construccin mayoritariamente.
Algunas de las familias acceden a la Asignacin Universal por Hijo, Asignacin por embarazo,
Planes de asistencia alimentaria (Plan Vida)6.
La reproduccin de la vida cotidiana se relaciona estrechamente con el escenario barrial,
mbito donde las mujeres adquieren un rol preponderante.
Al producirse la inundacin este espacio se convirti en el lugar donde a partir de redes y de
mecanismos de asociatividad informales, se intento paliar la situacin y obtener los recursos
necesarios.
Retomamos aqu los planteos de Elias, Gauna y Nieto (2010) quienes sostienen Durante el
proceso de reproduccin de la vida cotidiana, las unidades domsticas interactan con otros
actores significativos del espacio barrial que denominamos mediadores. En especial
advertimos las relaciones particulares que las mujeres establecen con dichos actores; que son
aquellos sujetos que motorizan las demandas, viabilizan la obtencin de un recurso o
problematizan una situacin. stos pueden ser profesionales de las instituciones, vecinos,
referentes de organizaciones polticas,
Esta mediacin para el caso de la poblacin migrante se convierte en vnculo fundamental de
enlace con el Estado y la sociedad en su conjunto.
Como ejemplo de ello recuperamos parte de una entrevista realizada a un actor social de
barrio que es visualizada por sus vecinos en este rol, en particular por una parte de los
migrantes que residen en el barrio:
quedaron los varones y la ms chiquita. Llegu y me llaman por telfono. No nos habamos
6 Para acceder a Planes Sociales los extranjeros deben contar con Documento de Identidad Argentino y para en el
caso de las asignaciones acreditar residencia en el pas mnima de 3 aos.
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puesto de acuerdo y otro grupo se haba ido a Plaza Moreno. Y me dicen que juntara gente del
barrio para ir a Plaza Moreno porque estaban dando colchones,. Y les dije que no estaba en el
ue ir (migrante
Ciudadana como derecho?
En el caso de Argentina, a partir de 2003, comienza un proceso poltico que intenta rearmar el
tejido social desde una perspectiva inclusiva y de ampliacin de derechos, muchas de las
cuales se dirigen a amplios sectores de la poblacin en pos un intento de restituir la condicin
de ciudadana7.
Si bajo el ciclo neoliberal, la inclusin social se depositaba en los planes asistenciales en
general y de asistencia al desempleo en particular, en la actualidad sta se basa en la idea de
sujetos de derechos y por los tanto la matriz de accin estatal se direcciona en trminos de
proteccin, distribucin e inclusin social.
Teniendo en cuenta las transformaciones en el mercado de trabajo y la emergencia de otros
paradigmas en torno del bienestar social, la discusin da lugar a propuestas universalistas,
vinculadas al reconocimiento de derechos ciudadanos.
En trminos polticos, supone contraponer el modo en que histricamente se han pensado las
polticas universales (como cobertura para toda la poblacin en su condicin de ciudadanos),
con nuevas modalidades que implican un acceso diferencial a las prestaciones.
En este marco es que nuestro pas sanciona fines del 2004 una nueva norma migratoria
nacional, la Ley N 25.871, abordando el tema de la migracin con un enfoque integral y
comprensivo, bajo el respeto irrestricto de los Derechos Humanos de los migrantes y sus
familias8, recuperando la nocin de sujetos de derecho.
Esta ley hace eje en los migrantes en tanto sujetos de derecho, tal como se verifica en los
articulados de la ley: derecho a la inmigracin; a la igualdad de trato; al acceso no
discriminatorio -del inmigrante y su familia- a servicios sociales, bienes pblicos, salud,
educacin, justicia, trabajo, empleo y seguridad social y derecho a la informacin. El espritu de
7 Entendemos para los propsitos de este trabajo a la misma como una categora que: alumbra los fenmenos de
integracin y por lo tanto de exclusin- que se producen en los miembros de una nacin cuyas titularidades son homogneas, pero sus provisiones son asimtricas (Aqun; 2003b: 19 8 En trabajo anteriores ( cfr Ametrano 2011, Ametrano Archenti 2011) hemos analizado el impacto de esta norma
en la inclusin los colectivos migrantes en la sociedad receptora
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La antropologa social hoy: a 10 aos del nuevo siglo. Ludmila Adad y Alicia Villafae (Coords)
Facultad de Ciencias Sociales - Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 15
normas de derechos humanos.
A pesar de ello -y sin minimizar la sancin de una norma pionera en el contexto de
globalizacin- nos interesa aqu abordar algunos aspectos que intervienen para el acceso pleno
a los derechos que la norma proclama por parte de los colectivos migrantes, entendiendo que
en este proceso se ponen en interrelacin sentidos diversos que nos remiten a esferas de lo
normativo pero tambin a las esferas de la interrelacin social.
La temtica que nos ocupa en el presente trabajo, nos lleva a analizar el impacto efectivo de
las polticas pblicas inclusivas en los sectores migrantes que comparten con la sociedad local
un mbito social con fuerte rasgos de pobreza estructural.
En nuestro trabajo de campo hemos detectado que gran parte de la poblacin migrante no
accede a los planes sociales (Asignacin Universal por hijo, Planes Alimentarios, polticas
compensatorias gestadas especialmente por la inundacin, etc) al no poseer el documento de
identidad argentino o no haber alcanzado en algunos casos los tres aos de residencia. No
obstante haberse realizado acciones por parte de organizaciones sociales para facilitar la
regularizacin9 es bajo el porcentaje de aquellos que completan el trmite. Destacamos aqu
que las normas lgicas que conlleva el trmite de regularizacin documentaria contrasta con
las trayectorias de la migracin. Este proceso implica un extraamiento inicial, reconocimiento
de incorporacin de
pasos de tramitacin que requieren un saber adicional.
Varios de nuestros entrevistados responden a nuestra indagacin en relacin a este particular
aplicadas, est presente en esta afirmacin la inmersin en un mundo que exige ahondar en
campos no transitados previamente (legalizacin de partidas de su pas de origen, certificados
de antecedentes del pas de origen y de la Polica Federal, recopilacin de documentacin
diversa, etc.).
Nuestras indagaciones permiten postular que las condiciones de insercin estructural,
condicionan la percepcin de sujetos de derechos.
Las estrategias de vida que se despliegan cotidianamente reafirman roles familiares
tradicionales (hombre/proveedor mujer/reproductora de la unidad domestica) En situacin de
migracin estas condiciones se potencian, enmarcadas por el permanente actuar para
sostener y reproducir las dinmicas familiares lo cual atenta contra la auto percepcin de la
9 En uno de los centros de evacuados de la Zona, Club Olimpia, se organiz un operativo de documentacin para
poblacin extranjera.
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condicin de sujetos de derecho. Sumado a esto no existen ncleos de asociatividad, ms all
de las redes de interaccin barrial, que permitan reflexionar sobre su condicin de ciudadanos.
Durante y posterior a la inundacin las familias entrevistadas dieron cuenta al momento de
acceder a los recursos de la dependencia de las redes y mediadores barriales para atender a la
resolucin de las necesidades bsicas.
relacin de estos colectivos y el Estado (entendindolo como garante de derechos) se
circunscribe al accionar de los agentes barriales que se constituyen -de manera heterognea-
adentro/barrio con el afuera/sociedad receptora donde circulan sentidos apropiados y
atribuidos.
A modo de conclusin
La relacin estado /poblacin excluida, siguiendo a Bourdieu, estar definida por la
distribucin de los capitales materiales y simblicos de acuerdo a la clase social, los recursos
econmicos, sociales, polticos que se posean.
En el caso de los colectivos migrantes analizados, este vnculo conlleva un proceso complejo
donde la condicin de extranjeros acenta la desigualdad en la medida que deben
implementar mecanismos de insercin en la sociedad receptora, incorporando nuevos
sentidos y prcticas que entran en tensin con aquellos que ya poseen. (cfr. Casaravilla Diego
1999)
Ms all de la existencia de un marco legal regulatorio que los instituye como sujetos de
derechos, los migrantes estn atravesado por las adecuaciones de las propias trayectorias a las
condiciones de insercin. Dentro de las mismas juegan un papel primordial la relacin con los
mediadores territoriales que actan como primer nexo de intermediacin. Por las
caractersticas que estos actores asumen, en un contexto de exclusin como el descripto, se
restringe el margen de empoderamiento de la condicin ciudadana en la medida que los
mismos son bsicamente interpelados como facilitadores en la resolucin de las demandas
inmediatas.
Es as entonces, que entre la norma y la dinmica social concreta de los sujetos se establece
una brecha que presenta un desafo para pensar estrategias que conlleven al ejercicio de sus
derechos.
Las indagaciones en torno a las percepciones y sentidos de los sujetos migrantes en sus
contextos particulares, son fundamentales para que aquellas instituciones ya sean estatales o
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de colectivos extranjeros reformulen acciones que incluyan en su despliegue aspectos
invisibilizados por situaciones de desigualdad social.
Es entendiendo a la ciudadana como un proceso en construccin, que se podr acortar la
brecha entre lo institucional y lo vivido efectivamente.
BIBLIOGRAFIA
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Antropologa Social del Centro. Facultad de Ciencias Sociales UNCPBA Olavarra. 2011
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Disponible en: http://www.ing.unlp.edu.ar/institucional/difusion/2013/inundacion_informe
-SVAMPA, Maristella, (2005). La sociedad excluyente. Editorial Taurus, Buenos Aires.
Teatro e figurino como ao social e modificadora- Projeto de Desenvolvimento de Figurino: Cooperao entre o Curso Tcnico em Vesturio e o Tat Ncleo de Dana-Teatro na cidade de Pelotas/RS. Manuela Lorenzon Gastal, Larissa Tavares Martins Designer de Moda Mestranda em Histria Universidade Federal de Pelotas (UFPel) Email: [email protected]
http://www.ing.unlp.edu.ar/institucional/difusion/2013/inundacion_informe -
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Licenciatura em Teatro e Dana Universidade Federal de Pelotas (UFPel) E-mail:[email protected]
RESUMO
Neste artigo apresentado a metodologia de trabalho do projeto de desenvolvimento de
figurinos, um projeto de cooperao dentre o curso tcnico em Vesturio e o Tat- Ncleo de
Dana
s e partidas, e cada um dos
integrantes do prprio grupo Tat fruto de cruzamento de chegares, de culturas em
movimento alm disto a trama faz com que o espectador traga para si e reflita o movimento
de resgatar razes a partir da sensibilizao do espectador e da sua identificao (ou diferena)
com essa terra de muitos chegares que cada um . abordado tambm a importncia da
cooperao entre os cursos de teatro e vesturio uma ferramenta de estudo e ao social.
Palavras-Chave: Vesturio, Figurino, Teatro, Ao social
ABSTRACT
This paper presents the methodology of project work to develop costumes, a cooperation
project among the technical course in Fashion and Tat Group of Dance and theater in the city
of Pelotas, Rio Grande do Sul the show is called "Land of Many arrive" has as its main theme
the question of arrivals and departures, and each member of the Tat Group itself is the result
of crossing arrive, cultures moving beyond that the plot makes the viewer bring to you and
reflects the movement of rescue roots from the viewer's awareness and their identification (or
difference) in this land of many arrive each is. It also addressed the importance of cooperation
between theater courses and clothing courses as a study tool and social action.
Keywords: Clothing, Costume, Theater, Social action.
Apresentao
O presente artigo pretende relatar a parceria entre o Ncleo Tat de Dana-Teatro
(Universidade Federal de Pelotas - UFPel) e o curso Tcnico em Vesturio (Instituto Federal
Sul-Rio-Grandense - IFSul), que buscam proporcionar a integrao entre o curso Tcnico e o
projeto de extenso do curso de licenciatura em Teatro e Dana. O projeto proporciona aos
alunos a explorao de novos conhecimentos, buscando principalmente divulgar os trabalhos
realizados pelos alunos do curso Tcnico em Vesturio na rea de figurino e desenvolvimento
de trajes de cena.
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O projeto uma iniciativa dos alunos do curso tcnico em Vesturio, vendo a
necessidade e interesse em conhecer novas tcnicas de criao e possveis mercados de
trabalho na regio Pelotas, Rio Grande do Sul. A cidade de Pelotas o bero de diversos
grupos importantes de teatro, conhecidos nacionalmente, como O Grupo Tholl, GRUD Grupo
Universitrio de Teatro e o Tep (Teatro Escola de Pelotas), alm de diversas escolas de teatro,
grupos e escolas de dana contempornea e ballet. Pelotas ainda conta com cursos de
graduao nas diversas reas das artes, inclusive de cinema, que durante o ano, desenvolve
diversos filmes, curtas metragem e mini sries que so gravados nas imediaes da cidade.
Metodologia
Paralelo ao desenvolvimento da trama, coreografia e textos, ocorre o processo de
criao dos figurinos e a partir do acompanhamento semanal dos ensaios que decido o
figurino, a partir das necessidades dos atores bem como das sensaes das cenas e atravs das
discusses sobre estas que desenvolvido as peas, decido os materiais a serem utilizados
para cada cena especifica e objetos de palco bem como as maquiagens, acessrios a serem
utilizados pelos atores-bailarinos. O antroplogo Clifford Geertz afirma em seu livro a
nos sentimos a respeito das coisas; para saber como nos sentimos a respeito das coisas
precisamos de imagens pblicas de sentimentos que apenas o ritual, o mito e a arte podem
figurino, a sensao sobre o que est sendo visto e o que est sendo representado a base
para a criao dos figurinos e tambm levado em conta as necessidades dos artistas em
termos de figurino, maleabilidade do material, o que ele est representando e o que a diretora
pretende passar, representar com aquela cena.
Aps este processo ocorre tambm, a etapa de desenvolvimento das modelagens e
costura dos modelos prottipos para testes no palco. Este processo acontece dentro das
imediaes do curso de teatro e dana, sob orientao da costureira de figurinos de
espetculo, Larissa Martins, que coordena a execuo, auxiliando os alunos voluntrios na
costura, modelagem e finalizao das peas.
As oficinas bem como todo o projeto, busca a aproximao/sensibilizao do
espectador a arte, neste caso a arte representada atravs do teatro, importante ressaltar
que as apresentaes do grupo sero todas realizadas em escolas pblicas e privadas de
Pelotas e regio e todas as apresentaes sero realizadas em espaos pblicos, sendo estes
escolas, centros comunitrios, teatros, praas pblicas, tornando assim livre e aberto o acesso
a cultura e a arte, pois todos so convidados a assistir e participar do espetculo. Clifford na
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citao abaixo, aborda a questo da ao social sendo representada pela arte o que um dos
pilares do trabalho do arte,
religio, ideologia, cincia, lei, moralidade, senso comum no afastar-se dos dilemas
existenciais da vida em favor de algum domnio emprico de formas no-emocionalizadas;
mergulhar no meio delas. A vocao essencial da antropologia interpretativa no responder
s nossas questes mais profundas, mas colocar nossa disposio as respostas que outros
deram [...]. (CLIFFORD, 2008, p. 21).
Resultados e Discusso
Desde o inicio do ano de 2013, o processo de desenvolvimento dos figurinos est
ocorrendo paralelamente com o espetculo: Terra de Muitos Chegares, organizado pelo
projeto Ncleo de Dana-Teatro. Durante os ensaios semanais (Figura 01), so discutidas as
possibilidades de criao de figurino e as necessidades dos atores-bailarinos. O espetculo
artes cnicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e atualmente coordenadora do
projeto de extenso.
Figura 01 Ensaios semanais. Prova dos figurinos e acessrios de cena.
Fonte: Acervo pessoal Manuela Gastal. 2013.
A coreografia toda desenvolvida no processo de montagem do espetculo (Figura
02), com a colaborao dos integrantes do grupo. De acordo com a coordenadora do grupo:
movimento. Podemos dizer que cada um o ponto de chegada de vrios caminhos e histrias,
percorridos e inscritos por seus an
. (Relato Maria Falkembach, 2013).
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O trabalho do figurinista contribui extraordinariamente para criar
uma atmosfera para o espetculo. O figurino tem uma importncia
to grande como a palavra e o cenrio, porque um dos elementos
fundamentais para a transmisso de uma imagem completa da
personagem ao pblico. (MAGALDI, 1999).
Figura 02 Ensaio com figurinos. Processo de composio e montagem do espetculo.
Fonte: Acervo pessoal Manuela Gastal. 2013.
Sendo assim de extrema relevncia a inter-relao entre figurinista e grupos de
teatro. A criao de figurinos faz parte da gama de servios que podem ser prestados pelo
profissional da rea txtil. Um estilista com bom conhecimento de materiais txteis, costura,
desenha a modelagem,e capaz desenvolver figurinos bem como objetos cnicos. Segundo
FEGHALI, 2001:
Concebe peas de roupas novas por meio de pesquisa histrica.
Produz fantasias e trajes especiais. Assessora produes de
comerciais, eventos, teatro, TV e cinema, criando vestimentas de
diferentes pocas. (FEGHALI, 2011, p. 00)
O espetculo tece histrias de vida dos seus intrpretes-criadores com a histria de
nosso pas, nossa terra. A obra busca expressar os sentimentos, experincias e reflexes do
grupo, referentes : identidade, multiculturalidade, intertransculturalidade, complexidade,
diferena, nascimento, o estrangeiro, o outro, o eu. O espetculo faz o movimento de resgatar
razes a partir da sensibilizao do espectador e da sua identificao (ou diferena) com essa
terra de muitos chegares que cada um . Espera-se, na relao com os espectadores, ampliar a