7/31/2019 La atencin a nios sobresalientes en Quertaro

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Llega a ser quien eres

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(0-70) (70-130) (130-200)

Aprendizaje

Lento

Aprendizaje

Promedio

Aprendizaje

Rpido

Memoria

Fragmentaria

Memoria Normal Memoria

Fotogrfica

Lgica Pobre Lgica Normal Lgica Rigurosa

Imaginacin

Escasa

Imaginacin

Normal

Imaginacin

Prdiga

Incapacidad de

Imitar o Crear

Imitatividad Creatividad

Guiados Paso a

Paso

Por Imitacin Autodidactas

Lectura Lenta Lectura Normal Lectura Rpida

Escritura Tortuosa Escritura Normal Escritura Propia

Vocabulario

Escaso

Vocabulario

Normal

Vocabulario

Extenso

Oratoria

Dificultosa

Oratoria Normal Oratoria

Convincente

Psicomotricidad

Alterada

Psicomotricidad

Normal

Psicomotricidad

Talentosa

Hiposensibilidad Sensibilidad

Normal

Hipersensibilidad

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R= Canalizar positivamentela energa, no reprimirla

sino canalizarla. Permitirlelevantarse, moverse, etc.Sugerirle hacer deportes.

1) Hiperactividad:Mltiples trabajos y

diversiones en detrimento

del descanso. Muchaenerga!

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2) Disincrona: Su edadmental no corresponde con

su edad corporal.

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R= Permitir que argumentecon claridad sus puntos devista. Encausar la necedad

hacia la perseverancia.

6) Decisiones rotundas:Perseverancia y/o necedad

cuando cree tener la

razn.

R= Reconocer su madurez yaprovecharla. Jefe de

grupo. Secretario.

7) Madurez Temprana:comportamiento autnomo

antes que la mayora.

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R= Trabajar menos la memoria y la lgica para

incentivar la creatividad o pensamiento divergente.

8) Creatividad: Habilidad para encontrar nuevasformas de hacer las cosas.

R= Permitirle avanzar lo ms posible acorde a suritmo de aprendizaje.

Si acaba antes que todos

Dejarle que lea, que resuelva sudokus,

crucigramas, dibuje, etc.

9) Aprendizaje acelerado: su ritmo deaprendizaje es ms rpido.

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STATUS OBJETO DE CONOCIMIENTO OBSERVACIONES

IGNORANCIA(No Sabemos)

Qu es?

Los bebes ignoran lo que es la anteriorfigura. Los nios pequeos empiezan a

preguntar:

Qu es?OPININ

(Creemos Saber)Creo que es un tringulo?

Al preguntarQu es?

Los nios reciben opiniones de los adultosque pueden ser ciertas o falsas.

CONOCIMIENTO(Conocemos y podemos creer

que conocemos todo)Conozco que es un tringulo!

Al entrar a la Escuela, a los nios lesensean conocimientos y es ah en dondeaprenden lo que es o no es un tringulo,

pero slo desde el punto de vistamatemtico.

SABIDURIA(Sabemos que ignoramos

Sabemos que hay opinionesSabemos que conocemos

Sabemos que no sabemos todo) S que adems de ser un tringulo puedeser un smbolo de muchas cuestiones

esotricas que ignoro!

Conforme avanzamos en el camino delconocimiento, nos damos cuenta de que

ste es ilimitado y que siempre podemos

saber ms y ms de algo tan sencillo comoun tringulo ya que adems de ser un

objeto matemtico, histricamente se hautilizado como smbolo en muchas culturas

y grupos humanos.

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