La brecha digital
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Informática IB La brecha digital Prof. Ely Ruiz Adanaqué
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Trataremos sobre la diferencia o separación de conocimientos sobre la informática entre las diferentes generaciones.
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Informática IB La brecha digital
Prof. Ely Ruiz Adanaqué
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Brecha Digital, Sociedad de la Información, Ciberespacio.
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¿Qué es la Brecha digital?
La brecha digital se define como la separación que existe entre las personas (comunidades, estados, países…) que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas.
Company nameBrecha DigitalBrecha digital hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el computador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros dispositivos.
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LA BRECHA DIGITAL
Es el resultado del desarrollo acelerado de las telecomunicaciones y la informática.
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La Brecha digital se manifesta claramente en los SISTEMAS DE INFORMACIÓN a la cual los usuarios deben enfrentarse a diario
• Disponibilidad de la información cuando es necesaria y por los medios adecuados.
• Suministro de la información de manera selectiva.
• Variedad en la forma de presentación de la información.
• Cierto grado de inteligencia integrado en el sistema.• Tiempo de respuesta del sistema.
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Brecha Digital, su conceptualización.
La Brecha Digital se basa en principio, a diferencias de acceso a las TIC. – Pero ahora también a Acceso a
contenidos digitales de calidad.
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Una versión moderna de la brecha tecnológica es la brecha digital.
Relacionada con las limitaciones de acceso y aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs).
Concepto surgido en el marco de la digitalización de la sociedad como resultado del desarrollo acelerado de las telecomunicaciones y la informática
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BRECHA DIGITAL- “el acceso”
Según Internet World Stats, el investigador holandés Jan van Dijk identifica cuatro dimensiones en el acceso:
la motivación para acceder; el acceso material; las competencias para el acceso; y el acceso para usos avanzados -o más
sofisticados-.
Plantea que la brecha digital está en constante evolución, dado el surgimiento de nuevos usos tecnológicos, que son apropiados más rápidamente por aquéllos que tienen el acceso en forma más permanente y de mejor calidad .
Soci
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de
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“El aprendizaje no es sólo la obtención de información, el aprendizaje es el mejorar nuestra capacidad para iniciar acciones y lograr una mejora
sostenida en el desempeño” Peter Senge
¿Aprendizaje?
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Los tres aspectos de la brecha digital
La brecha digital está basada en aspectos de acceso pero también en los relacionados con el uso de las TIC. Se proponen tres tipos de brecha digital
la de acceso, basada en la diferencia entre las personas que pueden acceder
y las que no a las TIC
la de uso, basada en las personas que saben utilizarlas y las que no
y las de la calidad del uso, basada en las diferencias entre los mismos
usuarios
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Tipos de Brechas
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Nivel de Ingreso.
Indudablemente el nivel de ingresos constituye un factor que determina el hecho de tener o no acceso a las tecnologías de la información.
Numerosos programas surgidos con el objetivo de contribuir a la disminución de la brecha digital se han centrado en el logro del acceso masivo a las tecnologías de la información y al seguimiento de su comportamiento.
Condición necesaria pero no suficiente para la reducción de la brecha digital.
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Nivel Educativo.
La relación que existe entre brecha digital y nivel educacional se debe analizar desde dos aristas:
1) Vinculada al grado de usabilidad y aprovechamiento de las TICs.
2) Relacionada con su utilización en el propio proceso de enseñanza-aprendizaje como una oportunidad para garantizar la difusión del conocimiento.
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Brecha de Género.La brecha digital de género es aquella que impide que la
mujer se incorpore y participe en la Sociedad de la Información en igualdad de condiciones.
Barreras que existen para las mujeres: menor incorporación al mundo del trabajo, su desempeño en puestos de inferior categoría; menos tiempo libre pues aún recae sobre ellas el peso del hogar y muchas veces los contenidos no están dirigidos a ellas, pues la oferta se orienta de forma mayoritaria al usuario masculino.
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LA CONTRIBUCIÓN DEL e-LEARNING
Empleo
IgualdadeInclusión eAccesibilidad
Beneficios Personales
eCompetencias General
…para el trabajo,…para la vida,…para la sociedad!
estudiantes activos
• a medida• individualizado• ‘user-friendly’• (e)accesible CONTENIDO
• ApLargoVida• Prog. Carrera• Adaptabilidad• Envejec. Activo
(>60%)• Flexibil
Grupos-Diana
eLearning es importante…
SConocSInf
CE-DGEmpAssSociais
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Sociedad de la Información Una sociedad de la información es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel importante en las actividades sociales, culturales y económicas.
Company nameCiberespacioEl ciberespacio se refiere a un entorno no físico creado por equipos de computo unidos para ínter operar en una red. En el ciberespacio, los operadores del equipo pueden interactuar de manera similar al mundo real, a excepción que la interacción en el ciberespacio no requiere del movimiento físico más allá que el de escribir. La información se puede intercambiar en tiempo real o en tiempo diferido, y la gente puede comprar, compartir, explorar, investigar, trabajar o jugar.
