La Ciencia enL A CIENCIA EN LA UNAM 2007 a través del Subsistema de la Investigación Científica

Universidad nacional aUtnoma de mxico

Dr. Juan Ramn de la Fuente Rector

Lic. Enrique del Val Blanco Secretario General

Dr. Daniel Barrera Prez Secretario Administrativo

Dra. Rosaura Ruiz Gutirrez Secretaria de Desarrollo Institucional

Mtro. Jorge Islas Lpez Abogado General

Dr. Ren Drucker Coln Coordinador de la Investigacin Cientfica

LA CIENCIAEN LA UNAMa travs del Subsistema de la Investigacin Cientfica

2007

coordinacin de la investigacin cientfica

Dr. Ren Drucker Coln Coordinador

Ing. Jorge Gil Mendieta Secretario Acadmico

Lic. Jess Jurez Gonzlez Secretario Jurdico

Sra. Alicia Mondragn Hurtado Secretaria Administrativa

Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Coordinacin de la Investigacin Cientfica

Mxico, 2007

LA CIENCIAEN LA UNAMa travs del Subsistema de la Investigacin Cientfica

2007

Pgina del libro La ciencia en La unam a travs deL subsistema de La investigacin cientfica 2007, editado por la Coordinacin de la Investigacin Cientfica de la unam; Mxico, septiembre de 2007. ISBN 970-32-4202-2. Disponible para descarga en formato pdf en: www.cic-ctic.unam.mx/publicaciones/

Agradecimientos: Los responsables de esta obra agradecemos al personal de cada una de las 29 entidades acadmicas del Subsistema por su colaboracin para la realizacin del libro, en particular a sus directores y secretarios acadmicos. Otro tanto vaya de agradecimiento a los miembros de los cinco proyectos impuLsa, al personal de la Direccin General de Divulgacin de la Ciencia, al de los programas universitarios de ciencia, al de la Coordinacin de Plataformas Oceanogrficas, al de la Secretara Ejecutiva de la Reserva Ecolgica del Pedregal de San ngel y, desde luego, al de la Coordinacin de la Investigacin Cientfica.

En particular, queremos agradecer a: Martha Alonso Maldonado, Carmen lvarez-Buylla R., Blanca lvarez Flores, Sal Armendriz Snchez, Josune Asteinza Castro, Maximino Avendao Alejo, Amada Cecilia Barradas Ortiz, Edgar Barrientos, Ana Irene Btis, Celina del Carmen Bernal Ramrez, Alexander Betancourt, Gerardo Bocco Verdinelli, Patricia Bueno Crdoba, Eduardo Antonio Caballero Rodrguez, Pedro Camarena Berruecos, Lucila Cancino Cisneros,Estela Carmona Jimnez, Georgina Casteln Berruecos, Beatriz Caudillo, Guadalupe Czares Oseguera, Noem Chvez Castaeda, Pedro Julio Collado Vides, Miguel ngel Corts, Soledad Patricia Corts Prez, Beatriz Cruz Morales, Sergio Manuel Encarnacin Guevara, Diana Mara Escobar, Bertha Esquivel Quiroz, Judith Estrada, Rodolfo Estrada, Mario Humberto Faras Snchez, Raquel Feregrino, Sergio Fuentes Moyado, Ma. Gloria Garca Guerrero, Rosa Mara Garca Hernndez, Esther O. Garca Mandujano, Alejandro Garciarrubio G., Enrique Geffroy Aguilar, Vanessa Gil Tejeda, Patricia Gmez Cano, Jos Gonzalo Gonzlez Reyes, Rene Graef Tiel, Jos Ramn Hernndez Balanzar, Humberto Hernndez Correa, Humberto Hernndez Snchez, Imelda Hernndez Ruiz, Mara Dolores Huerta Ibarra, Alejandro Jurez, Alejandra Larrazabal de la Va, Ernesto Lino Luna, Gloria Lira Ortega, Rosa Elena Lpez-Escalera, Antonio Lot Helgueras, Mara del Carmen Loyola Blanco, Lucila Martnez, Mara Eugenia Martnez Luna, Elizabeth Martnez Malpica, Jos Omar Moncada Maya, Alicia Mondragn Hurtado, Miguel A. Morales Mendoza, Ma. Guadalupe Morales Ramrez, Jess Moreno Velsquez, Antonio Navarrete Pacheco, Mara Ochoa Macedo, Jos Ocotln Flores, Arturo Orta Fuentes, Suyin Ortega, Francisco Ortiz, Juan Antonio Peralta, Marta Pereda, Jorge Prez de la Mora, Anglica Pino Faras, Jorge Prado Molina, Ral Ramrez Noble, Jess Ramrez Ortega, Berenice Ramos Ortiz, Alicia del Real, Jesica Reyes, Mercedes Rodrguez Villafuerte, Miriam Romero, Jos Romo Obscura, Abel Rubio Ramn, Alejandro A. Ruiz Len, Margot Sinz Romero, David Alberto Salas de Len, Jos Smano Castillo, Hctor Tecanhuey Snchez, Luis Enrique Sansores Cuevas, Mara Magdalena Sierra Flores, Humberto Sols, Juan Tonda, Ma. Teresa Torres Peralta, Alma Tremari, Jos Francisco Valds Galicia, Leticia Valdez Gonzlez, Mara Valverde Calzada, Norma Vsquez Escorza, Patricia Vzquez Anaya, Elvia Velzquez Vlez, Ricardo Vera Graciano, Roco Villalobos Alejandro, Jos Luis Villalobos, Jaime Yamamoto Victorio, Mara Zambrano y Rodolfo Zanella Specia.

coordinacin ejecUtiva Ing. Jorge Gil Mendieta Secretario Acadmico

Proyecto y coordinacin editorial

Augusto A. Garca Rubio Granados Secretario Tcnico de Publicaciones y Ediciones

informacin nUmrica y estadstica

Aram Pichardo Durn Secretario Tcnico de Seguimiento

redaccin y correccin

Juan Carlos Muoz Gmez Mara Guadalupe Casillas Gmez aagrg

diseo y formacin

Agustn Estrada Araceli Limn

Primera edicin de la obra La ciencia en la unam a travs del Subsistema

de la Investigacin Cientfica: julio de 2002

Esta edicin, totalmente nueva: La ciencia en la unam a travs del

Subsistema de la Investigacin Cientfica 2007: septiembre de 2007

D.R. 2007, Universidad Nacional Autnoma de Mxico


Circuito Exterior, Ciudad Universitaria, CP 0410, Mxico DF, Mxico

www.cic-ctic.unam.mx

ISBN: 970-32-4202-2

Impreso y hecho en Mxico

Pgina del libro La ciencia en La unam a travs deL subsistema de La investigacin cientfica 2007, editado por la Coordinacin de la Investigacin Cientfica de la unam; Mxico, septiembre de 2007. ISBN 970-32-4202-2. Disponible para descarga en formato pdf en: www.cic-ctic.unam.mx/publicaciones/

Presentacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

El Subsistema y el Consejo Tcnico de la Investigacin Cientfica . . . . . . . . . . . . . . 10 sic, ctic

Coordinacin de la Investigacin Cientfica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 cic

Ciencias Qumico-Biolgicas y de la Salud . . . . . 22 cq-bys

Instituto de Biologa . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 ib

Instituto de Biotecnologa . . . . . . . . . . . . . 28 ibt

Instituto de Ciencias del Mar y

Limnologa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 icmyl

Instituto de Ecologa . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 ie

Instituto de Fisiologa Celular . . . . . . . . . . 40 ifc

Instituto de Investigaciones Biomdicas . . 44 iib

Instituto de Neurobiologa . . . . . . . . . . . . 48 inb

Instituto de Qumica . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 iq

Centro de Ciencias Genmicas . . . . . . . . . ccg

Centro de Investigaciones en Ecosistemas . 0 cieco

Ciencias Fsico-Matemticas. . . . . . . . . . . . . . . . 4 cf-m

Instituto de Astronoma . . . . . . . . . . . . . . ia

Instituto de Ciencias Fsicas . . . . . . . . . . . 70 icf

Instituto de Ciencias Nucleares . . . . . . . . . 74 icn

Instituto de Fsica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 if

Instituto de Investigaciones en

Matemticas Aplicadas y en Sistemas . . . . 82 iimas

Instituto de Investigaciones en

Materiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 iim

Instituto de Matemticas . . . . . . . . . . . . . 90 im

Centro de Ciencias Aplicadas y

Desarrollo Tecnolgico . . . . . . . . . . . . . . . 94 ccadet

Centro de Ciencias de la Materia

Condensada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 ccmc

Centro de Fsica Aplicada y

Tecnologa Avanzada . . . . . . . . . . . . . . . 102 cfata

Centro de Investigacin en Energa . . . . 10 cie

Centro de Radioastronoma y

Astrofsica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 crya

Ciencias de la Tierra e Ingenieras . . . . . . . . . . 114 ctei

Instituto de Geofsica . . . . . . . . . . . . . . . 11 igf

Instituto de Geografa . . . . . . . . . . . . . . . 120 igg

Instituto de Geologa . . . . . . . . . . . . . . . 124 igl

Instituto de Ingeniera . . . . . . . . . . . . . . 128 ii

Centro de Ciencias de la Atmsfera . . . . 132 cca

Centro de Geociencias . . . . . . . . . . . . . . 128 cgc

Centro de Investigaciones en

Geografa Ambiental . . . . . . . . . . . . . . . . 140 ciga

Programa de Investigacin Multidisciplinaria

de Proyectos Universitarios de Liderazgo y

Superacin Acadmica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144 impulsa

01 Nanocatalizadores para el mejoramiento

del medio ambiente . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 punta

02 Clulas troncales adultas, regeneracin

neuronal y enfermedad de Parkinson. . . . . 148

03 Genoma de Taenia solium . . . . . . . . . . . . . 10

04 Desalacin de agua de mar

con energas renovables . . . . . . . . . . . . . . 12

0 Sistema de informtica para la

biodiversidad y el ambiente . . . . . . . . . . . 14 siba

Programas universitarios de ciencia . . . . . . . . 1

Programa Universitario de Alimentos . . . 17 pual

Programa Universitario de Energa . . . . . 18 pue

Programa Universitario de

Investigacin en Salud . . . . . . . . . . . . . . 19 puis

Programa Universitario de Medio Ambiente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 puma

Programa Universitario de Ciencia e

Ingeniera de Materiales . . . . . . . . . . . . . 11 pucim

Direccin General de Divulgacin de la Ciencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 dgdc

Coordinacin de Plataformas Oceanogrficas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 cpo

Reserva Ecolgica del Pedregal de San ngel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 repsa

Instituciones acadmicas con las que tienen relacin los investigadores del sic . . . . 18

Revistas cientficas en las que publican los investigadores del sic (seleccin) . . . . . . . . 170

Crditos fotogrficos y de imgenes . . . . . . . . 17

Contenido

Pgina 7 del libro La ciencia en La unam a travs deL subsistema de La investigacin cientfica 2007, editado por la Coordinacin de la Investigacin Cientfica de la unam; Mxico, septiembre de 2007. ISBN 970-32-4202-2. Disponible para descarga en formato pdf en: www.cic-ctic.unam.mx/publicaciones/

Para elaborar este libro, la Coordinacin de la Investigacin Cient-fica (cic) solicit a las entidades acadmicas del Subsistema de la Investigacin Cientfica (adems de informacin sobre estructura, objetivos, actividades e imgenes), el llenado de un grupo de tablas relativas a distintos productos de sus acadmicos durante el periodo 1997-200. La informacin numrica y diversas grficas sobre productividad que

presenta el libro (artculos cientficos, nacionales e internacionales, patentes, tesis dirigidas terminadas, tareas de divulgacin, citas a art-culos, premios y distinciones, conferencias por invitacin, y otros pro-ductos) fueron elaboradas por la Secretara Tcnica de Seguimiento (sts) de la cic con base en los datos aportados por cada entidad.La informacin correspondiente al personal acadmico (investiga-

dores por categora y nivel 200, evolucin de los investigadores 1997-200, investigadores en el Sistema Nacional de Investigado-res sni, investigadores por nivel en el Programa de Primas al Des-empeo del Personal Acadmico de Carrera pride, porcentaje de investigadores del sexo femenino, edad y antigedad promedio de los investigadores, porcentaje de investigadores con doctorado y n-mero de tcnicos acadmicos) fue elborada por la sts a partir de las nminas, los informes del sni que le entrega el conacyt (cruzados individualmente con las nminas), y las bases de datos del Consejo Tcnico de la Investigacin Cientfica.La nmina como fuente de informacin. Convencionalmente, la cic

toma como base para informar el personal acadmico de cada ao la nmina de la segunda quincena del ao inmediato posterior. Se ha encontrado que es representativa del personal acadmico vigente en las entidades al final del ao anterior. Los datos del personal aca-dmico, de participacin en el sni y en el pride que se proporcionan en el libro corresponden slo a los investigadores presentes en cada una de esas nminas. As, quedaron excluidos quienes investigaban con base en una beca posdoctoral, los investigadores visitantes y quienes, perteneciendo a la entidad, gozaban de permiso sin goce de sueldo o por alguna otra causa no fueron incluidos en las nminas.El periodo informado (1997-200). Para las entidades de creacin

ms reciente, la informacin inicia en el ao de su creacin o el inme-diato posterior. Para algunos de los datos solicitados (y en ciertas enti-dades), el acopio o discriminacin de cierta informacin, a menudo la ms lejana en el tiempo, result difcil o imposible. En dichos casos, la ausencia de datos para un ao o periodo dado qued representada en las grficas de la entidad (y debe considerarse al analizar las grficas y tablas de datos acumulados por rea de estudio y por subsistema).Artculos internacionales y nacionales. Artculos publicados en re-

vistas cientficas arbitradas en los que participaron acadmicos de las entidades del sic. Los servicios internacionales dedicados a indi-zar publicaciones y artculos cientficos estn lejos de cubrir el uni-verso total de las revistas cientificas arbitradas. Su cobertura suele ser ms limitada respecto de las revistas de pases (y disciplinas) con menor tradicin y/o presencia cientfica, o ms lejanas a ellos cultu-ral o polticamente. En algunos casos, no obstante, la inclusin de las revistas en dichos ndices puede servir como un parmetro para pon-derar la calidad o trascendencia de la publicacin (y conocer otros parmetros, como citas a los mismos). En funcin de la inclusin o no en dichos ndices de las revistas en que aparecieron los artcu-

los cientficos en que participaron sus acadmicos, las entidades los clasificaron entre indizados y no indizados. Se clasificaron como nacionales los artculos publicados en revistas mexicanas, si bien con frecuencia stas, sus comits editoriales, colaboradores y conte-nidos suelen ser internacionales. Para cada entidad, en las grficas de artculos internacionales y nacionales se emple un mismo rango, para fines comparativos.Total de citas a artculos. La forma de integracin de los nmeros

de citas a los artculos cientficos de sus acadmicos vari en cada entidad. Una primera e importante diferencia consiste en a qu uni-verso de artculos corresponden las citas: a) Los artculos publicados en el periodo 1997-200, o b) Todos los artculos publicados, desde antes del 2007 y hasta el ao 200, inclusive. Para cada entidad, donde aparece la cifra, en una nota al pie, se procur establecer a cul de estos dos universos corresponden las citas. En algunas entidades, los agregados de citas incluyen duplicaciones, en virtud de que obtuvieron la informacin de citas con base en cada acad-mico y despus la agregaron. Dado que en un mismo artculo suele participar ms de un investigador de la entidad (e incluso de otras entidades del sic), es muy probable que las citas a un solo artculo hayan sido registradas en varias ocasiones, y que, al acumularse, una proporcin de las citas reportadas por la entidad correspondan a duplicaciones. Para cada entidad en que se detect esto, se seal en la nota al pie, donde aparece la cifra.Investigadores por nivel de pride. Las cifras de pride acumulan las del

Programa de Apoyo a la Incorporacin del Personal Acadmico de Ca-rrera (paipa), correspondiente a los acadmicos de reciente ingreso.Investigadores en el sni. Los emritos del sni estn incorporados den-

tro de las cifras del sni Nivel III.Patentes. La dinmica de solicitud y obtencin de patentes es an

baja en el sic (buena parte de las entidades no solicit ni obtuvo en el periodo ninguna patente). No obstante, por la importancia de conocer el estado e impulsar la generacin de la propiedad industrial en el Subsistema, y para fines comparativos, en todas las entidades aparece esta grfica, incluso vaca, con el rango apropiado para la entidad ms productiva del sic en este ramo.Conferencias por invitacin. En algunos casos, las entidades no

contaron con los registros necesarios para discriminar de otras las conferencias presentadas por invitacin por sus acadmcos. Se pro-cur sealarlo en cada caso.Los datos del Centro de Investigaciones en Geografa Ambiental

(ciga). El ciga, ubicado en el campus de Morelia, Michoacn, fue crea-do el 17 de agosto de 2007, muy poco antes de publicarse este libro. Su personal acadmico form parte, hasta ese momento, del Insti-tuto de Geografa (igg). Si bien en el captulo del nuevo centro (y en el resumen de la pg. 12) se informan de manera independiente los datos de sus acadmicos y su productividad, en vista de que dichos datos pertenecen a un tiempo en que formaban parte de su entidad anterior, stos no han sido sustrados de los del igg. Los acumulados por rea y por Subsistema han evitado duplicar estos datos. En el nico caso del ciga, los datos ms recientes del personal acadmico y de participacin en el sni y en el pride que se presentan correspon-den a agosto de 2007, para reflejar su estado al nacer como centro.

Consideraciones para una correcta interpretacin de cifras y grficas


Una de las ms grandes fortalezas de la unam es precisamente el Subsistema de la In-vestigacin Cientfica, como bien puede atestiguarse a travs del contenido de esta presentacin de sus actividades. Los resultados de la investigacin valorados desde la

perspectiva cuantitativa son reveladores de un quehacer cientfico destacado, y si le agre-

gamos la valoracin cualitativa que puede advertirse a travs de los mltiples reconoci-

mientos y premios a esta comunidad, la calidad de sus investigadores resulta indudable.

Con frecuencia se seala que este subsistema genera una parte sustancial de la inves-

tigacin cientfica en Mxico, y aunque esto demuestra la importancia de la unam para

la nacin en su conjunto, dicha participacin denuncia la centralizacin de la actividad

cientfica en escasas instituciones y, por tanto, manifiesta un problema que es apremiante

enfrentar con polticas de Estado y estrategias adecuadas para cada regin de la Repblica

Mexicana. Por lo pronto, el contenido de este libro permite no slo analizar las diversas

reas del conocimiento que se cultivan en el Subsistema de la Investigacin Cientfica,

sino que muestra en forma comparativa las reas con mayor desarrollo y las ms dbiles,

para las cuales es necesario impulsar estrategias conducentes a fortalecerlas.

Desde sus inicios, este subsistema universitario ha crecido en forma slida, y en los

ltimos 2 aos se ha logrado consolidar, gracias a los esfuerzos y apoyos de varios

rectores y coordinadores. En los pasados casi ocho aos, me ha correspondido dar alien-

to a la creacin de cinco nuevas entidades acadmicas, as como a formas innovadoras

de organizar la investigacin. Sin embargo, lo ms importante es simplemente ilustrar

lo que hoy es el fruto de los esfuerzos impulsados a lo largo de varias dcadas por in-

vestigadores comprometidos con su trabajo, con su universidad y con el pas, lo cual

ha desembocado en lo que podramos calificar como el mejor sistema cientfico con el

que cuenta Mxico. Por ello, mi enhorabuena a todos los que han contribuido a este

quehacer.

Ren Drucker Coln


De la primera a la presente edicin

Cinco aos atrs, en 2002, la Coordinacin de la

Investigacin Cientfica (cic) public la primera edi-

cin de esta obra, con la intencin de que sirviera,

ante propios y extraos, como carta de presentacin

del Subsistema de la Investigacin Cientfica (sic) y

sus actividades. Constituy, en su momento, el com-

pendio ms completo y elocuente que en dcadas

recientes se haba hecho sobre el Subsistema. En su

concepto bsico, ahora se presenta la misma obra,

pero, respondiendo a la evolucin y cambio siempre

dinmicos del propio Subsistema, es un libro com-

pletamente nuevo. Del mismo modo que es nece-

sario tomar fotografas a menudo, individuales y de

conjunto, a una familia que crece y se renueva, ha

sido preciso retratar de nuevo al Subsistema.

Continuando una tendencia clara que comenz

en la dcada pasada, el mayor crecimiento del sic

se ha dado fuera de Ciudad Universitaria, en sus

desarrollos en distintas regiones de la Repblica.

En particular, se crearon tres nuevas entidades aca-

El Subsistema y el Consejo Tcnico de la Investigacin Cientfica

dmicas en la capital de Michoacn (los centros de

Investigaciones en Ecosistemas cieco, Radioastro-

noma y Astrofsica, y, en das recientes, el de In-

vestigaciones en Geografa Ambiental) que confor-

man el campus Morelia de la unam. En Morelos un

centro se convirti en instituto (Ciencias Fsicas) y

otro ha reformado su nombre y vocacin (Ciencias

Genmicas).

Algunas entidades forneas, tambin, dieron

vida a las nuevas licenciaturas en investigacin de

la Universidad: Ciencias Genmicas, en el Centro de

Ciencias Genmicas y el Instituto de Biotecnologa,

en Cuernavaca; Ciencias Ambientales, en el cieco, en

Morelia; y Tecnologa, en el Centro de Fsica Aplica-

da y Tecnologa Avanzada, en Juriquilla.

Naturalmente, los campos de estudio, desarro-

llos, estructuras y logros de cada entidad tambin

han sido materia de transformaciones y novedades,

recogidos aqu, para presentar al Subsistema actual.

Ha sido preciso incluir un captulo nuevo para

presentar los cinco proyectos del Programa de Inves-


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1935

1940

1945

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Instituto de Ecologa

Centro de Investigaciones en Ecosistemas

Instituto de Fisiologa Celular

Instituto de Ciencias del Mar y Limnologa

Instituto de Qumica

Instituto de Investigaciones Biomdicas

Instituto de Neurobiologa

Instituto de Biotecnologa

Centro de Ciencias Genmicas

Instituto de Astronoma

Centro de Radioastronoma y Astrofsica

Instituto de Fsica

Centro de Fsica Aplicada y Tecnologa Avanzada

Instituto de Ciencias Fsicas

Centro de Ciencias de la Materia Condensada

Instituto de Ciencias Nucleares

Instituto de Investigaciones en Materiales

Centro de Investigacin en Energa

Instituto de Matemticas

Centro de Ciencias Aplicadas yDesarrollo Tecnolgico

Instituto de Geologa

Centro de Geociencias

Instituto de Geofsica

Centro de Ciencias de la Atmsfera

Instituto de Geografa

Centro de Investigaciones enGeografa Ambiental

Instituto de Ingeniera

Desarrollo del Subsistema de la Investigacin Cientfica Creacin y evolucin de institutos y centros

11El Subsistema y el Consejo Tcnico de la Investigacin Cientfica


Subsistema de la Investigacin Cientfica

Artculos Patentes Tesis dirigidas terminadas

Nm

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IB 70 56 26 79% 30% 866 500 0 300 0 0 1 0 228 75 210 23 81 9

IBt 102 45 14 92% 38% 998 0 18 59 52 13 21 10 74 146 189 12 142 6

ICMyL 64 53 23 77% 23% 565 95 28 107 0 0 4 1 127 82 143 36 41 12

IE 41 48 16 90% 49% 605 50 80 29 0 0 0 0 225 84 119 26 70 7

IFC 51 52 23 96% 31% 828 0 125 0 15 0 10 6 150 17 74 13 146 2

IIB 86 52 21 85% 45% 976 70 87 160 3 0 4 2 300 53 103 59 111 18

INb 48 49 15 96% 40% 458 0 42 0 0 0 0 0 23 54 110 4 69 2

IQ 67 53 25 88% 15% 1237 0 0 113 0 0 10 1 263 155 138 21 67 6

CCG 28 49 18 93% 32% 250 0 1 0 0 0 0 0 7 24 11 2 31 0

CIEco 26 45 11 100% 35% 157 14 2 10 0 0 0 0 5 53 47 13 13 2

CF-M 608 50 19 91% 18% 8634 120 714 51 5 6 21 6 1266 428 600 178 314 202

IA 70 49 18 89% 23% 839 0 141 0 1 1 0 0 75 26 24 15 27 10

ICF 32 52 21 94% 6% 617 6 26 0 0 0 0 0 15 35 5 6 21 10

ICN 54 49 16 93% 17% 1137 0 101 0 0 0 0 0 102 7 52 2 32 9

IF 10 55 27 90% 15% 1732 45 147 18 0 0 0 0 283 55 108 29 62 55

IIMAS 51 51 21 90% 20% 419 54 58 8 0 0 0 0 148 9 74 27 25 21

IIM 54 52 20 93% 19% 959 0 30 1 2 0 14 3 249 25 110 19 63 11

IM 99 48 18 85% 18% 1125 0 38 0 0 0 0 0 161 65 49 29 42 15

CCMC 34 49 15 100% 18% 488 0 19 13 0 4 0 0 0 33 6 22 0 41

CCADET 33 47 15 91% 24% 358 0 120 1 0 0 1 0 220 3 95 2 7 1

CFATA 15 48 14 93% 20% 209 0 7 2 0 0 1 1 6 35 10 12 3 24

CIE 38 48 17 68% 18% 592 15 9 8 2 1 5 2 5 121 65 15 25 5

CRyA 18 43 11 94% 33% 159 0 18 0 0 0 0 0 2 14 2 0 7 0

CTeI 327 53 22 78% 24% 2463 524 423 387 0 4 1 22 1409 155 1012 79 402 111

IGf 61 52 19 97% 23% 940 0 33 0 0 0 0 0 168 45 95 15 50 60

IGg 58 52 21 78% 41% 123 109 165 28 0 0 1 1 237 23 86 3 53 1

IGl 55 56 25 78% 27% 455 0 138 0 0 0 0 0 173 64 121 54 50 45

II 84 54 25 64% 14% 430 403 27 349 0 4 0 19 612 0 535 0 137 0

CCA 38 57 24 68% 26% 307 0 31 0 0 0 0 2 204 0 159 1 97 1

CGc 32 50 17 88% 9% 208 12 29 10 0 0 0 0 15 23 16 6 15 4

CIGA1 11 44 5 73% 18% 35 0 10 0 0 0 0 0 6 2 3 4 3 0

TOTAL 1513 51 20 87% 26% 18 037 1373 1520 1216 75 23 72 48 4077 1326 2756 466 1487 377

Investigadores 2006

Lice

nci

atura

Mae

str

a

Doct

ora

do

Inte

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ional

es

Nac

ional

es

Inte

rnac

ional

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Nac

ional

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Enti

dad

aca

dm

ica/

re

a

Productividad 1997-2006

12 La ciencia en la Unam a travs del sic

Nota: Para una apropiada interpretacin de estas cifras, vase la explicacin general de la pgina 8.1 Dada la muy reciente creacin del ciga (agosto de 2007) los datos de personal acadmico que se informan del Centro corresponden a ese mes. Los datos de

productividad del ciga que se presentan corresponden al periodo previo a su creacin, como Unidad Acadmica del Instituto de Geografa en Morelia, Michoacn (2003-200). Dado que las cifras del Centro estn incluidas dentro de las del Instituto de Geografa, no se sumaron en los totales por rea y Subsistema.


13El Subsistema y el Consejo Tcnico de la Investigacin Cientfica

IB

IBt

ICMyL

IE

IFC

IIB

INb

IQ

CCG

CIEco

IA

ICF

ICN

IF

IIMAS

IIM

IM

CCADET

CCMC

CFATA

CIE

CRyA

IGf

IGg

IGl

II

CCA

CGc

1

1

1

2

3

2

2

2

1

1

16

2

1

3

1

4

3

3

4

2

1

3

1

282

3

2

3

1

1

12

1

570

0

1

1

10

1

2

02

3

1

4

4

3

1

1

6

1

1

1

1

44

101

DGDC

PROGRAMAS

Total SIC

Subtotal

Subtotal

Subtotal

Subtotal

Total de participaciones

0

3

0

3

1

4

Cien

cias (

Astro

nom

a)

1

0

0

1

0

1

Cien

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Neur

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log

a)

3

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1

4

4

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0

0

6

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iom

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2

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4

3

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nier

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8

0

8

1

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2

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2

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Cien

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2

0

0

2

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Cien

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dica

s, Odo

ntol

gica

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1

2

0

3

2

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1

0

1

8

9

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0

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0

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Cien

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1

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0

3

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0

1

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0

0

2

2

3

5

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nism

o

ENTIDADES

Entidad participante

Entidad invitada

0

4

0

4

3

7

Cien

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elas

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ltad

es y

de

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stig

aci

n e

n H

um

anid

ades

Dir. Gral. de la E. Nacional Preparatoria

Direccin General del CCH

E. Nacional de Msica

F. de Arquitectura

F. de Ciencias

F. de Ciencias Polticas y Sociales

F. de Estudios Superiores Acatln

F. de Estudios Superiores Aragn

F. de Estudios Superiores Cuautitln

F. de Estudios Superiores Iztacala

F. de Estudios Superiores Zaragoza

F. de Filosofa y Letras

F. de Ingeniera

F. de Medicina

F. de Odontologa

F. de Psicologa

F. de Qumica

I. de Investigaciones Antropolgicas

I. de Investigaciones Filolgicas

I. de Investigaciones Filosficas

I. de Investigaciones Sociales

Programas de posgrado en los que participan entidades acadmicas del sic


14

tigacin Multidisciplinaria de Proyectos Universitarios

de Liderazgo y Superacin Acadmica (impuLsa), que

representa una forma innovadora de hacer ciencia en

la Universidad, en torno de problemas de importancia

cientfica o social, con enfoques multidisciplinarios y

la participacin de grupos amplios de acadmicos de

distintos centros, institutos y facultades.

En la edicin anterior, las cifras de productividad

de las entidades del Subsistema provinieron de da-

tos aportados individualmente por los propios aca-

dmicos. En esa oportunidad, falt la informacin de

una parte de los acadmicos, y los datos integrados

dejaron de lado, necesariamente, un fragmento del uni-

verso de inters. No fue posible entonces, tampoco,

controlar la consistencia de los datos. Ahora han sido

las propias entidades acadmicas, sus directores y se-

cretarios acadmicos, quienes han reunido y revisado

la informacin de productividad, alcanzando sta un

nivel superior de consistencia y confiabilidad.

Tradicin y presencia

La Universidad ha sido, desde sus races en la Colo-

nia, la institucin de enseanza superior ms impor-

tante del pas. En dcadas recientes, conforme las ins-

tituciones pblicas de los estados han ido abriendo

nuevas perspectivas de formacin universitaria, los

egresados de los programas de posgrado de la unam,

los ms productivos del pas, han sido fundamentales

para proveerlas de acadmicos de calidad. En Am-

rica Latina y en el mundo, la unam descuella por la

calidad de sus profesores e investigadores, el nmero

de alumnos que acuden a sus aulas y el volumen y

excelencia de su produccin acadmica.

Junto con la docencia y la divulgacin, la investi-

gacin (el desarrollo de nuevo conocimiento) es una

de las actividades primordiales de la Universidad. Los

centros e institutos de investigacin de la unam se

agrupan en dos grandes subsistemas: el de la Inves-

tigacin en Humanidades (sih) y el de la Investigacin

Cientfica (sic). Cabe destacar que la investigacin

universitaria no est circunscrita a estos dos subsis-

temas y que se desarrolla tambin, prolficamente, en

el Subsistema de Escuelas y Facultades (sef)1.

Desde 1929, ao en que se estableci la auto-

noma de la Universidad, sta ya contaba con los

institutos de Biologa y de Geologa y con el Obser-

1Las facultades de Ciencias, Ingeniera, Qumica, Medicina, Medicina Veterinaria y Zootecnia, y las de Estudios Superiores Acatln, Aragn, Cuautitln, Iztacala y Zaragoza concentran la investigacin cientfica en el sef.

vatorio Astronmico Nacional, antecedente directo

del Instituto de Astronoma. Hacia 194, ya haban

sido creados los institutos de Fsica, Qumica, Ma-

temticas, Geografa y Geofsica, por lo que el Con-

sejo Universitario decidi constituir, para coordinar

los institutos de investigacin de ciencia, el Consejo

Tcnico de la Investigacin Cientfica (ctic) y una de-

pendencia responsable de ejecutar sus decisiones:

la Coordinacin de la Investigacin Cientfica (cic).

Un papel central

Histricamente, la unam se ha procurado la infraes-

tructura y los recursos humanos ms adecuados y

modernos del pas para hacer investigacin. Sin el co-

nocimiento generado en la Universidad, difcilmente

se comprendera la historia de la ciencia en Mxico.

En cuanto a produccin cientfica, expresada en

la calidad y el nmero de artculos publicados en

revistas internacionales arbitradas, la Universidad

sigue ostentando el claro liderazgo nacional. Esto

mismo se refleja en los significativos premios y re-

conocimientos, nacionales e internacionales, que

reciben sus investigadores. Tambin es notable su

rendimiento: con menos de una sptima parte del

gasto nacional en ciencia y tecnologa, la Universi-

dad genera ms de un tercio de la produccin cient-

fica mexicana y participa con amplitud e intensidad

en el mbito internacional, al tiempo que se mantie-

ne en todo momento involucrada con la problem-

tica nacional.

Un espacio propicio

Cmo se desarrolla la investigacin cientfica en una

comunidad? Sin duda, el proceso implica alimentar,

una y otra y otra vez, en el terreno frtil de mentes

La ciencia en la Unam a travs del sic


800

700

600

500

400

300

200

100

0

97 98 99 00 01 02 03 04 05 06

Candidato Nivel I Nivel II Nivel III

14 000

12 000

10 000

8 000

6 000

4 000

2 000

0

Nacional Resto UNAM SIC

El SIC en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI1) Desarrollo del SNI y participacin nacional1

Total nacional

6.1%

6.1%3.7%

0.6% 0.4%

Sector Educacin

Gobiernos federal y estatales

Sector Salud

Otros

Instituciones extranjeras

Instituciones privadas

83.1%

11 212

818

820

498

81

56

El SNI y la participacin nacional 2006

Sector Educacin

12 000

10 000

8 000

6 000

4 000

2 000

0

Universidades privadas

IPN

CINVESTAV

UAM

Sistema SEP-CONACYT y SEP

Otras universidades pblicas

UNAM

880

581

560

740

812

4 508

3 131

UNAM

1.5% 0.3%

29.9%

50.5%

17.8%

Subsistema de la InvestigacinCientfica

Subsistema de Investigacinen Humanidades

Facultades

Escuelas

Otros

1 581

558

986

47

9

27.9%

40.2%

7.2%6.6%

5%5.2%7.8%

97 98 99 00 01 02 03 04 05 06

15

Sin sni Candidato Nivel I Nivel II Nivel III Total*

Asociado A 1 0 0 0 0 1

Asociado B 17 0 0 0 0 17

Asociado C 77 27 176 1 0 281

Titular A 57 0 339 71 2 469

Titular B 24 0 73 222 7 326

Titular C 14 0 11 124 226 375

Emrito 2 0 0 0 42 44

Total 192 27 599 418 277 1 513

Investigadores por nombramiento y nivel del SNI

Sin sni Candidato Nivel I Nivel II Nivel III Total*

Asociado A 1 0 0 0 0 1

Asociado B 8 4 3 1 0 16

Asociado C 24 23 152 81 1 281

Titular A 32 7 115 291 24 469

Titular B 20 4 16 184 102 326

Titular C 13 0 5 67 290 375

Emrito 0 0 0 0 44 44

Total 98 38 291 624 461 1 512

Sin pride

Nivel A Nivel B Nivel C Nivel D Total*

Sin sni 49 27 62 45 8 191

Candidato 0 3 21 3 0 27

Nivel I 31 7 194 343 24 599

Nivel II 14 1 14 215 174 418

Nivel III 4 0 0 18 255 277

Total 98 38 291 624 461 1 512

Investigadores por nombramiento y nivel del pride

Investigadores por nivel del PRIDE y nivel del sni

* Excluye un investigador Asociado B con estmulo S.

La ciencia en la Unam a travs del sic El Subsistema y el Consejo Tcnico de la Investigacin Cientfica

1 Para estas grficas se emplearon las cifras completas de los informes del sni que el conacyt entreg anualmente a la cic, sin eliminar aquellos investigadores que no aparecen en las nminas utilizadas para reportar personal acadmico (y membresas en el sni) en el resto del libro. Incluyen, asimismo, tcnicos acadmicos.


16

individuales, el germen de la curiosidad por el mundo

y sus partes, por sus cualidades y relaciones, sus pro-

cesos y su funcionamiento. El contagio de este ger-

men puede darse en casa, en el campo, en un libro,

en el aula, o en un laboratorio.

Sin embargo, para que el desarrollo profesional

de la investigacin cientfica pueda establecerse, se

necesitan muchos ms elementos: se requiere ense-

anza estructurada y sistemtica del conocimiento,

organizacin acadmica e institucional, insumos,

equipos y recursos, creatividad, voluntad poltica,

sentido humano, y vinculacin social y acadmica.

Todo esto, adems, se precisa en forma continua y

sostenida.

La Universidad es hoy un lugar propicio para la

investigacin cientfica pues, a lo largo de su exis-

tencia, gracias al esfuerzo de innumerables volun-

tades algunas conocidas y muchas desconocidas:

investigadores, profesores, trabajadores y funcio-

narios, y con base en la libertad de ctedra y de

investigacin, ha reunido todos estos elementos

(desde la curiosidad elemental hasta la infraestruc-

tura) para permitir e impulsar su desarrollo. En la

investigacin cientfica, la Universidad reconoce un

compromiso con la sociedad mexicana y encuentra

una forma de retribuir su apoyo.

Desarrollo con sentido

Actualmente, el Subsistema de la Investigacin Cien-

tfica se compone de 19 institutos y diez centros,

agrupados en tres grandes reas del conocimiento:

Ciencias Qumico-Biolgicas y de la Salud, Ciencias

Fsico-Matemticas y Ciencias de la Tierra e Ingenie-

ras. Forma parte del sic, tambin, la Coordinacin de

la Investigacin Cientfica, con la administracin de

cinco proyectos del Programa de Investigacin Multi-

disciplinaria de Proyectos Universitarios de Liderazgo

Acadmico (impuLsa), cinco programas universitarios

de ciencia, la Direccin General de Divulgacin de la

Ciencia, la Coordinacin de Plataformas Oceanogrfi-

cas (los buques oceanogrficos) y la Secretara Ejecuti-

va de la Reserva Ecolgica del Pedregal de San ngel.

Entre los objetivos del Subsistema estn alcanzar

el pleno desarrollo de su personal acadmico y de

su sistema de investigacin bsica y aplicada;

acrecentar la cantidad de proyectos de investiga-

cin; fomentar el ingreso y la formacin de jvenes

cientficos; promover la vinculacin de la ciencia

con la sociedad para atender mejor sus necesida-

des; reforzar los nexos con la comunidad cientfica

nacional e internacional; buscar nuevas formas de

financiamiento y optimizar las ya existentes; y des-

centralizar la investigacin cientfica del pas, apo-

yando la instauracin de proyectos y esfuerzos de

investigacin en el interior de la Repblica.

Descentralizacin acadmica

Desde hace un par de dcadas, el sic se ha esforza-

do por extender sus actividades en diversas zonas

de la Repblica con el fin de esparcir la semilla de

la actividad cientfica y fomentar polos de desarrollo

que, entre otras virtudes, influyen en instituciones

regionales y se retroalimentan de ellas. Por ello, en

los aos recientes el mayor crecimiento de su planta

cientfica se ha dado fuera de las instalaciones de Ciu-

dad Universitaria (cu).

As, hoy da el sic cuenta ya con tres institutos y

con ocho centros (de diez) cuyas sedes principales

no estn establecidas en la ciudad de Mxico. Dado

que, como paso previo para ser institutos, las de-

pendencias inician como centros, es claro el nfasis

en el impulso de la ciencia fuera de cu.

El subsistema actual

En el 200, en los centros e institutos del Subsis-

tema trabajaron 1 13 investigadores y 1 120 tc-

nicos acadmicos, que desarrollaron ms de 2 700

proyectos de investigacin. En ese ao, 87.3 por

ciento de los investigadores del sic form parte del

Sistema Nacional de Investigadores (sni; distincin y

estmulo que otorga el gobierno mexicano a los aca-

dmicos ms destacados del pas). Al sumar los es-

tmulos a 121 tcnicos acadmicos, el sic particip

con el 11.7 por ciento del total nacional del sni. En

escuelas y facultades, 1 033 acadmicos fueron ese



17

Personal acadmico

Investigadores 1 513

Sexo femenino 26%

Edad promedio 51 aos

Antigedad promedio 20 aos

Con doctorado 96%

Tcnicos acadmicos 1 120

Produccin 1997-2006

Total de artculos 22 146

Internacionales 19 410

Indizados 1 037 No indizados 1 373

Nacionales 2 736 Indizados 1 520 No indizados 1 216

Total de citas a artculos 335 494

Premios y distinciones 2 154

unam 595 Nacionales 965 Internacionales 594

Conferencias por invitacin 572

En Mxico 5 709 En el extranjero 2 63

sic

Nota:Para una apropiada interpretacin de estas cifras y grficas, vase la explicacin general de la pgina 8.

EVOLUCIN DE LOS INVESTIGADORES

INVESTIGADORES POR NIVEL DE PRIDE INVESTIGADORES EN EL SNI

ARTCULOS INTERNACIONALES ARTCULOS NACIONALES

OTROS PRODUCTOS

TESIS DIRIGIDAS TERMINADAS

UNAM Externas

TAREAS DE DIVULGACIN

PATENTES

Nacionales Internacionales

S Solicitadas O Otorgadas

L Licenciatura M Maestra D Doctorado

Artculos en memorias

Libros

Captulos en libros

Reportes tcnicos

97 98 99 00 01 02 03 04 05 06L M D L M D L M D L M D L M D L M D L M D L M D L M D L M D

Artculos periodsticos Artculos en revistas Organizacin de eventos acadmicos Conferencias y teleconferencias

INVESTIGADORES POR CATEGORA Y NIVEL - 2006

A B C DCandidatos N. I N. II N. III

Asociados Titulares

A B C Emritos Asociados Titulares Emritos

Indizados No indizados Indizados No indizados

97 98 99 00 01 02 03 04 05 06S O S O S O S O S O S O S O S O S O S O

0

200

400

600800

1000

1200

1400

97 98 99 00 01 02 03 04 05 06

1

469

17

326281

375

440

100

200

300

400

500

0

100200

300

400

500600

700

97 98 99 00 01 02 03 04 05 06

0100

200300

400500

600700

97 98 99 00 01 02 03 04 05 06

0300

600900

12001500

18002100

2400

97 98 99 00 01 02 03 04 05 06

0300600

900120015001800

21002400

97 98 99 00 01 02 03 04 05 06

0

200

400600

800

1000

1200

97 98 99 00 01 02 03 04 05 06

0

100200300400500600700

0

500

1000

1500

2000

97 98 99 00 01 02 03 04 05 06

0

10

15

20

25

30

5


1

ao miembros del sni. En conjunto, considerando la

investigacin de los tres subsistemas de la unam, su

personal acumul 3 181 membresas en el sni, lo que

represent el 23. por ciento en el mbito nacional.

Organizacin acadmica

La legislacin universitaria marca que sea el Consejo

Universitario quien cree tanto a los institutos como

a los centros a propuesta del rector, quien recibe los

proyectos (surgidos de la comunidad de un instituto

o centro), una vez dictaminados por el ctic. Los di-

rectores de institutos, cuyo cargo dura cuatro aos

y pueden ser reelectos una sola vez, son designados

por la Junta de Gobierno, a partir de ternas que el rec-

tor integra tras explorar la opinin de la comunidad

correspondiente y obtener la aprobacin del ctic.

Los directores de centros son nombrados por el

rector, tambin previa exploracin de la opinin de

la comunidad acadmica. Antes de resolver, ste so-

mete la lista de candidatos a la aprobacin del ctic,

que slo puede impugnarlos si no cumplen con los

requisitos establecidos por el Estatuto General.

Para la planeacin, evaluacin y conduccin de

sus dependencias, los directores de cada instituto y

centro cuentan con el apoyo de un consejo interno,

integrado por responsables acadmicos de la depen-

dencia y representantes de su personal acadmico,

as como de una comisin dictaminadora.

El Consejo Tcnico de la Investigacin

Cientfica

Sobre el Subsistema rige un notable cuerpo colegia-

do, el Consejo Tcnico de la Investigacin Cientfica

(ctic), que constituye una autoridad universitaria,

y se integra por el coordinador de la Investigacin

Cientfica (quien lo preside), el director de la Facultad

de Ciencias, los directores de los institutos de la in-

vestigacin cientfica y un representante electo del

personal acadmico de cada instituto. Todos ellos

son consejeros con derechos plenos: voz y voto.

Conforme al Reglamento Interno del ctic, los direc-

tores de los centros del Subsistema, as como un re-

presentante electo del personal acadmico de cada

centro, son invitados permanentes, con voz pero sin

voto. Aun as, por un acuerdo de marzo de 2004 del

propio Consejo, Los directores y los representantes

del personal acadmico de cada centro dependiente

de la cic sern invitados permanentes a las sesiones,

con voz y voto, para los asuntos internos del ctic.

Dicho voto tendr como limitante las evaluaciones,

promociones y contrataciones del personal acad-

mico adscrito al Subsistema en la unam, as como

cualquier asunto con repercusiones laborales. Con

voz, pero sin voto, se invita habitualmente a las se-

siones del Consejo al titular de la Direccin General

de Divulgacin de la Ciencia y a los directores de las

facultades de Medicina, Qumica, Medicina Veterina-

ria y Zootecnia, y de Estudios Superiores Iztacala y

Cuautitln. El ctic tiene sesiones ordinarias cada quin-

ce das y extraordinarias cuando lo juzga convenien-

te su presidente o cuando lo solicita por escrito un

tercio o ms de los consejeros. Quiz ningn otro

foro rena, en el mbito nacional, un cmulo de ex-

periencia y conocimiento sobre ciencia y tecnologa

como el que concentra el ctic.

El Consejo dictamina los asuntos acadmico-ad-

ministrativos del personal acadmico del sic y defi-

ne los criterios de evaluacin para el mismo. Entre

sus objetivos tiene los de coordinar e impulsar la

investigacin cientfica y tecnolgica en el Subsiste-

ma, con base en los planes y programas de institu-

tos y centros; establecer los lineamientos generales

para la creacin de nuevos centros y la conversin

de centros en institutos, y opinar sobre las propues-

tas respectivas; evaluar la investigacin realizada y

proponer las medidas para su ampliacin y fortale-

cimiento; constituir comisiones para el anlisis de

asuntos especiales; dictaminar sobre el proyecto de

reglamento interno de las dependencias y sobre sus

reformas; promover la vinculacin entre la investi-

gacin y la docencia; estimular las relaciones aca-

dmicas del sic con escuelas y facultades de la Uni-

versidad y con otras instituciones de investigacin y

docencia; aprobar los programas de trabajo de cada

La ciencia en la Unam a travs del sic Coordinacin de la Investigacin CientficaP

gina

18

del l

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.cic

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blic

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instituto y centro, apoyando su correcta realizacin

y, de acuerdo con stos, formular el plan de desa-

rrollo del Subsistema; establecer y dar a conocer las

polticas delineadas en el Subsistema para estudiar

las condiciones del pas y proponer soluciones a los

problemas nacionales.

En aos recientes, el ctic aprob un grupo de

acuerdos destinados a mejorar y estimular el des-

empeo acadmico, la operacin acadmico-admi-

nistrativa de sus diversos cuerpos colegiados y, en

particular, a abrir espacios dentro del ctic para dis-

cutir con mayor asiduidad y detalle las estrategias

de desarrollo del Subsistema. Ello represent, entre

otras cosas, trasladar a las entidades acadmicas la

responsabilidad de emitir recomendaciones sobre

asuntos que revisaban hasta entonces la Comisin

Acadmico-Administrativa de rea y el pleno; esta-

blecer criterios de evaluacin para cada entidad aca-

dmica; fortalecer las comisiones dictaminadoras y

los consejos internos de las entidades; evaluar pe-

ridicamente a las entidades acadmicas; y trabajar

en la definicin de los proyectos prioritarios del sic.

Para impulsar la aplicacin de sus polticas y eje-

cutar sus decisiones, el ctic se vale de la Coordina-

cin de la Investigacin Cientfica


El coordinador de la Investigacin Cientfica es res-

ponsable de ejecutar las decisiones del Consejo Tc-

nico de la Investigacin Cientfica (ctic); entre sus

atribuciones y obligaciones tiene las de convocarlo y

presidirlo, las de coordinar e impulsar, de conformi-

dad con los lineamientos del ctic, las labores de las

entidades acadmicas y subdependencias del sic y la

de apoyar el enlace del Subsistema con las dems en-

tidades universitarias. Para llevar a cabo estas tareas,

el coordinador tiene a su cargo la Coordinacin de la

Investigacin Cientfica (cic).

El coordinador de la Investigacin Cientfica es

nombrado y removido por el rector, previa consulta

con el ctic. Una muestra de la relevancia de este car-

go en la institucin se refleja en el hecho de que tres

de los ltimos seis rectores de la Universidad han

ostentado este cargo previamente.

La cic tiene como objetivos impulsar y fortalecer la

investigacin cientfica; promover la descentralizacin

cientfica mediante el desarrollo de unidades forneas;

apoyar la divulgacin e intercambio de ideas, as como

de los resultados y experiencias que contribuyan al de-

sarrollo de la ciencia y la tecnologa en Mxico; difun-

dir el estado que guarda la investigacin cientfica en

la unam; servir de enlace para vincular las actividades

del sic con otras dependencias universitarias e institu-

ciones nacionales y extranjeras; promover y fortalecer

programas de investigacin y desarrollo tecnolgico

vinculados con las necesidades del pas; realizar estu-

dios sobre investigacin que permitan optimizar los

recursos disponibles; propiciar y gestionar ayuda eco-

nmica para la investigacin, proveniente de institucio-

nes u organizaciones extrauniversitarias del pas o del

extranjero; ejecutar las decisiones del Consejo Tcnico

de la Investigacin Cientfica y apoyarlo para coordi-

nar, planear e impulsar las labores de los institutos y

centros del sic; y fomentar los vnculos con la actividad

docente de la unam en licenciatura y posgrado.

Secretara Acadmica (sa)

Esta secretara maneja los asuntos acadmico-admi-

nistrativos del personal acadmico del sic y consti-

tuye la estructura central de la Coordinacin. Su res-

ponsable funge tambin como secretario del ctic y

de ella depende la Secretara Tcnica del ctic. Esta

ltima lleva las convocatorias, el orden del da y las

actas de las sesiones, organiza, acopia y distribuye

19

Coordinador de la Investigacin Cientfica Dr. Ren Drucker Coln [email protected] Telfonos () 22 4182 al 84 y 0 2 Fax () 0 0904

Secretario Acadmico

Ing. Jorge Gil Mendieta [email protected] Telfonos () 22 4192 y 0 881

Fax () 0 0904

Secretario Jurdico

Lic. Jess Jurez Gonzlez [email protected] Telfonos () 22 4041, 22 411 y 22 4203 Fax () 22 4397

Secretaria Administrativa

Sra. Alicia Mondragn [email protected] Telfono () 22 4042

Fax () 22 4201

www.cic-ctic.unam.mx

Campus Ciudad Universitaria

Circuito de la Investigacin Cientfica,

Ciudad Universitaria, cp 0410, Mxico df, Mxico



20

la documentacin que analizarn los consejeros,

tanto en el pleno como en las distintas comisiones,

y resguarda el archivo del ctic, memoria histrica

del Consejo y de cada uno de los acadmicos del

Subsistema.

La sa incluye otras cuatro secretaras tcnicas. La

de Seguimiento es responsable de la conformacin,

mantenimiento, actualizacin y explotacin estadsti-

ca de las bases de datos sobre el personal acadmico

del Subsistema, sus productos, proyectos y estmulos,

entre otros; tambin ha creado y mantiene el sitio de

la Coordinacin en Internet y apoya a otras reas de

la cic en el desarrollo de sus sistemas informticos y

sitios en Internet.

La de Intercambio Acadmico promueve el inter-

cambio de los miembros del Subsistema con institu-

ciones acadmicas nacionales y extranjeras y gestio-

na el apoyo administrativo necesario para el mismo.

La de Publicaciones y Ediciones est encargada

de investigar, revisar, redactar y elaborar diversos

documentos e informes sobre aspectos varios del

Subsistema, requeridos por la propia cic, el ctic, la

administracin central o el gobierno federal; tambin

proyecta, coordina y realiza publicaciones sobre los

mismos asuntos.

La Secretara Tcnica de Comunicacin y Di-

fusin, por su parte, realiza el boletn informativo

mensual de la cic, El faro.

Tres departamentos y un rea completan la es-

tructura de la sa: el de Desconcentracin de Tr-

mites del Personal Acadmico revisa y da curso

ante las instancias administrativas de la unam a los

movimientos acadmico-laborales del sic; Inform-

tica y Sistemas atiende a usuarios y a equipos de

cmputo y comunicacin; y Anlisis de Informa-

cin estudia las condiciones del trabajo acadmico

y cmo mejorarlas. El rea de Difusin en Medios

Audiovisuales y Prensa realiza y distribuye produc-

tos de difusin en radio, televisin, prensa y otros

medios.

Secretara Jurdica (sj)

La Secretara Jurdica proporciona servicios y aseso-

ras jurdicas y legales a las autoridades y personal

acadmico de todas las entidades acadmicas, de-

pendencias y subdependencias del sic, incluida la

propia cic. En ese sentido, desahoga los asuntos que

en el sic se generan en materias laboral, penal, civil,

migratoria, contractual y agraria. Para ello, mantie-

ne una estrecha relacin con la Coordinacin de Ofi-

cinas Jurdicas, la Direccin General de Estudios de

Legislacin Universitaria y la Direccin General de

Asuntos Jurdicos de la unam, vigilando la observan-

cia de las legislaciones federal, local y universitaria

y de los lineamientos y criterios emanados de la ofi-

cina del Abogado General.

Para realizar sus funciones, la sj cuenta con una

Secretara Tcnica de Asuntos Jurdicos y departamen-

tos de asuntos Laborales y Administrativos, Penales,

Migratorios, de Convenios y Contratos, y de Propiedad

Industrial y Derechos de Autor.

La sj brinda asesora jurdica integral en forma

personal, telefnica y por escrito a los directores,

secretarios administrativos y dems autoridades del

Subsistema. Ofrece atencin oportuna de asuntos,

quejas y denuncias presentadas por las mismas auto-

ridades. Ayuda a ajustar, negociar y dirimir controver-

sias en forma extrajudicial, con diferentes personas

fsicas y morales, tanto pblicas como privadas, en

defensa de los derechos e intereses de la Universi-

dad. Elabora y presenta demandas, quejas y denun-

cias de orden civil, mercantil, penal, laboral, agrario

y administrativo, y realiza su correspondiente segui-

miento ante las autoridades judiciales y administrati-

vas competentes.



21

Secretara Administrativa

La Secretara Administrativa, adems de administrar

los recursos humanos, materiales y financieros de

la cic, coordina y supervisa la asignacin de los re-

cursos institucionales de que dispone sta, siendo

responsabilidad del coordinador de la Investigacin

Cientfica el empleo de dichos recursos para impul-

sar las polticas de ciencia, tecnologa y promocin

cientfica en el Subsistema

Oficina del Coordinador

Esta oficina coordina las labores de un grupo de

reas involucradas en diversas funciones y servicios

a cargo de la cic.

Coordinacin de Servicios de Gestin y Coope-

racin Acadmica (csgca). La colaboracin entre el

Subsistema y otras instituciones y entidades, pbli-

cas y privadas, se formaliza por lo regular mediante

convenios, cuya firma, por parte de la unam, corres-

ponde al coordinador de la Investigacin Cientfica o

a instancias superiores. Su gestin es realizada por

la csgca, rea que, para ello, est en continua vincu-

lacin con la Secretara Jurdica, el Patronato Univer-

sitario, el conacyt y muchos otros organismos.

Programas universitarios de ciencia (vase la p.

1). Con una ya larga historia de promocin de pro-

yectos multidisciplinarios de investigacin al servicio

de los sectores pblico y privado, los cinco programas

universitarios de ciencia desarrollan sus actividades en

diversos campos y niveles.

Coordinacin para la Gestin de Calidad de la

Investigacin (cgci). La cgci promueve la normaliza-

cin, acreditacin y certificacin de las competencias

analticas y capacidades organizacionales de la inves-

tigacin cientfica universitaria, en conformidad con

estndares internacionales (iso).

Coordinacin de Gestin de la Calidad Productiva

(cgcp). La cgcp promueve el contacto y enlace con

organizaciones productivas de los sectores pblico y

privado con el fin de responder a sus requerimientos

de investigacin tecnolgica mediante proyectos rea-

lizados por entidades del sic.

Coordinacin de Propiedad Intelectual (cpi). La pro-

mocin de la propiedad intelectual e industrial en el sic

se canaliza a travs de la cpi. Su Centro de Asistencia

Tcnica a la Innovacin, producto de un convenio con

el Instituto Mexicano de Propiedad Industrial, brinda

asesoras a los investigadores en evaluacin de la pa-

tentabilidad de proyectos, anlisis de requerimientos

tcnicos y redaccin de solicitudes de patente. La cpi

construy y administra el Sistema Universitario de Ges-

tin Tecnolgica (sugestec; www.sugestec.unam.mx),

sitio en Internet que difunde y promueve la cultura de

la propiedad intelectual, la innovacin y la tecnologa.

Coordinacin de Plataformas Oceanogrficas (cpo;

vase la p. 14). La cpo se ocupa de administrar los

dos buques oceanogrficos de la unam, El Puma y

Justo Sierra, y sus bases, situadas en los puertos de

Mazatln, Sinaloa, y Tuxpan, Veracruz, respectiva-

mente. Los buques ofrecen servicio especializado

para realizar investigaciones oceanogrficas y son

regularmente contratados por instituciones naciona-

les e internacionales.

Secretara Ejecutiva de la Reserva Ecolgica del

Pedregal de San ngel (serepsa; vase la p. 1). En

junio de 200 se estableci la Secretara Ejecutiva de

la repsa, que depende administrativamente de la cic.

Sirve de enlace entre el Comit Tcnico de la repsa y

las entidades acadmicas, la comunidad universitaria

y la sociedad en general; custodia los documentos

oficiales; recibe y evala las solicitudes para la ejecu-

cin de proyectos y vigila su adecuado desarrollo en

la reserva natural

La ciencia en la Unam a travs del sic Coordinacin de la Investigacin Cientfica


Ciencias Qumico-Biolgicas y de la Salud

ib Instituto de Biologa ibt Instituto de Biotecnologa icmyl Instituto de Ciencias del Mar y Limnologa

ie Instituto de Ecologa ifc Instituto de Fisiologa Celular iib Instituto de Investigaciones Biomdicas

inb Instituto de Neurobiologa iq Instituto de Qumica ccg Centro de Ciencias Genmicas cieco Centro de Investigaciones en Ecosistemas

El rea de las Ciencias Qumico-Biolgicas y de la Salud tiene una larga tra-

dicin en la Universidad y se ha caracterizado por un importante desarrollo

acadmico. En 2003 vio nacer en Morelia un nuevo centro (cieco) y en 2004 su

centro en Cuernavaca (cifn), redefini su nombre y vocacin al convertirse en

el Centro de Ciencias Genmicas. El campo de estudio del rea es amplsimo y

los niveles y enfoques con que se investiga en nuestra institucin son tambin

muy variados.

Frente a sus reas hermanas del Subsistema, en los ltimos diez aos, cq-

bys ha estado a la cabeza en cuanto a la formacin de recursos humanos, ha-

biendo dirigido el 2 por ciento de las tesis de doctorado concluidas en la

unam a cargo de tutores del sic, y el 41 por ciento de la suma de las tesis de

licenciatura, maestra y doctorado, en programas tanto de la unam como con

otras instituciones (incluido el 47 por ciento de las tesis externas). La primera

licenciatura en investigacin del pas naci en el rea (Investigacin Biomdica

Bsica, 1974) y en aos recientes desarroll en entidades forneas las novedo-

sas licenciaturas en Ciencias Genmicas y Ciencias Ambientales.

Mxico alberga una gran riqueza bitica que permite clasificarlo entre los cua-

tro pases megadiversos del planeta. sta implica, a un mismo tiempo, grandes

potenciales y amplias responsabilidades, comenzando por la necesidad de clasi-

ficarla y estudiarla con detalle. Por otra parte, la dinmica de nuestra poblacin

plantea necesidades de espacio, produccin y abasto que imponen requerimien-

tos crecientes de desarrollo e involucran altos riesgos para mltiples ecosistemas.

Por su historia, sus caractersticas socioeconmicas, crecimiento, movilidad y

herencia, nuestra poblacin plantea, tambin, retos de salud y alimentacin cuya

solucin se encuentra, en forma importante, en la investigacin y el desarrollo

agronmicos, biomdicos, biotecnolgicos, qumico-farmacuticos y ecolgicos.

Ocho institutos y dos centros conforman el rea, y en ellos se realiza, por una

parte, investigacin cientfica bsica, lo mismo sobre el origen, distribucin, com-

posicin actual e interrelacin de las especies en nuestro pas incluidos los sistemas

marinos y acuticos, que la biologa humana y sus enfermedades, el sistema nervio-

so central, la fisiologa celular y molecular, la ciencias genmicas, la qumica y la

bioqumica, y los ecosistemas y recursos naturales; a un mismo tiempo, en forma

integrada e interdisciplinaria, se desarrolla investigacin que vincula los conoci-

mientos generados en estos campos con problemas especficos y sus soluciones,

creando innovaciones en su aplicacin. El trabajo cientfico que se realiza en el

rea empuja con frecuencia la frontera del conocimiento, como lo muestran sus

avances en biotecnologa y medicina genmica.

El temprano impulso a la desconcentracin de la investigacin cientfica

hacia el interior de la Repblica tambin distingue al rea: de las tres del Sub-

sistema, slo ella cuenta con ms del 34 por ciento de sus investigadores (42

por ciento) y con dos institutos establecidos fuera de Ciudad Universitaria (Bio-

tecnologa y Neurobiologa), adems de contar con dos centros forneos, en

Cuernavaca y Morelia, y numerosas estaciones acadmicas en el pas


Personal acadmico

Investigadores 57

Sexo femenino 34%

Edad promedio 50 aos

Antigedad promedio 20 aos

Con doctorado 97%

Tcnicos acadmicos 51

Produccin 1997-2006

Total de artculos 30

Internacionales 7 669

Indizados 6 940 No indizados 729

Nacionales 1 161 Indizados 33 No indizados 77

Total de citas a artculos 239

Premios y distinciones 1 04

unam 219 Nacionales 530 Internacionales 299

Conferencias por invitacin 6 32

En Mxico 4 361 En el extranjero 2 021

EVOLUCIN DE LOS INVESTIGADORES

INVESTIGADORES POR NIVEL DE PRIDE INVESTIGADORES EN EL SNI

ARTCULOS INTERNACIONALES ARTCULOS NACIONALES

OTROS PRODUCTOS

TESIS DIRIGIDAS TERMINADAS

UNAM Externas

TAREAS DE DIVULGACIN

PATENTES

Nacionales Internacionales

S Solicitadas O Otorgadas

L Licenciatura M Maestra D Doctorado

Artculos en memorias

Libros

Captulos en libros

Reportes tcnicos

97 98 99 00 01 02 03 04 05 06L M D L M D L M D L M D L M D L M D L M D L M D L M D L M D

Artculos periodsticosArtculos en revistasOrganizacin de eventos acadmicosConferencias y teleconferencias

INVESTIGADORES POR CATEGORA Y NIVEL - 2006

A B C DCandidatos N. I N. II N. III

A B C Emritos Asociados Titulares Emritos

Indizados No indizados Indizados No indizados

97 98 99 00 01 02 03 04 05 06S O S O S O S O S O S O S O S O S O S O

0

100

200

300

400

500

97 98 99 00 01 02 03 04 05 06

1

173

4

120108

152

20

0

30

60

90

120

150

180

Asociados Titulares

0

50

100

150

200

250

300

97 98 99 00 01 02 03 04 05 06

0

50

100

150

200

250

300

97 98 99 00 01 02 03 04 05 06

0

150

300

450

600

750

900

97 98 99 00 01 02 03 04 05 06

0

150

300

450

600

750

900

97 98 99 00 01 02 03 04 05 06

0

100

200

300

400

97 98 99 00 01 02 03 04 05 06

0

50

100

150

200

250

300

0

200

400

600

800

1000

1200

97 98 99 00 01 02 03 04 05 06

0

5

10

15

20

25

cq-bys

Nota:Para una apropiada interpretacin de estas cifras y grficas, vase la explicacin general de la pgina 8.


24 Ciencias Qumico-Biolgicas y de la Salud

Origen y valores

El ib se fund el 9 de noviembre de 1929

justamente cuando la Universidad adquiri su

autonoma despus de unificar los esfuerzos

dispersos de varias instituciones dedicadas a la

naturaleza y la vida. Su primer director fue el doctor

Isaac Ochotorena Mendieta quien, al recibir la unam

las colecciones biolgicas nacionales de la antigua

Direccin de Estudios Biolgicos, se encarg de

enriquecerlas, conservarlas, estudiarlas y difundirlas.

El ib adopt los objetivos suscritos el de junio de

1992 en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre

el Medio Ambiente y Desarrollo Cumbre de la Tierra,

realizada en Ro de Janeiro, que Mxico ratific en la

Convencin de Diversidad Biolgica de 1993. Dichos

principios ticos son la conservacin de la diversidad

biolgica, el uso sostenible de sus componentes y el

reparto equitativo de los beneficios derivados de la

utilizacin de los recursos genticos, bajo el precepto

de que la biodiversidad pertenece a la nacin donde

se encuentra.

Germinacin acadmica

El ib ha sido importante para la expansin de la

investigacin biolgica y en su seno se han creado

grupos de trabajo y nuevos centros e institutos.

En 1973, su Departamento de Ciencias del Mar y

Limnologa se transform en el centro de investigacin

del mismo nombre, que hoy tiene categora de

instituto. En 1978, el Departamento de Biologa

Experimental sigui un camino similar, al formar

el Centro de Fisiologa Celular, ahora instituto; por

ltimo, en 1984 el Departamento de Ecologa dio paso

al centro que luego sera el Instituto de Ecologa.


El Instituto de Biologa (ib) es la principal institucin para el estudio de la flora y fauna mexicanas y promueve la investigacin cientfica acerca del origen, interacciones, distribucin, composicin actual, aprovechamiento y conservacin de la diversidad biolgica. Custodia las colecciones nacionales, participa en la formacin de recursos humanos y difunde el conocimiento entre la sociedad. A partir de 1973, el ib ha dado origen a tres centros de ciencia, hoy importantes institutos de investigacin.

Directora Dra. Tila Mara Prez Ortiz [email protected] Segundo periodo: 2.0.07 al 24.0.11

Secretario acadmico Dr. Fernando A. Cervantes Reza [email protected]

Telfonos () 22 90, 90 y 907 Fax () 1 232

www.ibiologia.unam.mx Campus Ciudad Universitaria

3er Circuito Exterior, a un costado del Jardn Botnico, Ciudad Universitaria, cp 0410, Mxico df, Mxico.

Estaciones forneas: Estacin de Biologa Tropical Los Tuxtlas, Veracruz Estacin de Biologa Chamela, Jalisco

estrUctUra acadmica

Departamentos de:

Botnica

Zoologa

Jardn Botnico

Estacin de Biologa Tropical Los Tuxtlas

Estacin de Biologa Chamela

Programa de Posgrado

Ciencias Biolgicas


25

Forma de trabajo

El organismo se integra con dos departamentos, Botnica

y Zoologa, adems de tres subdependencias universita-

rias: el Jardn Botnico, incorporado al Instituto en 19

(incluido el invernadero Faustino Miranda); la Estacin de

Biologa Tropical Los Tuxtlas (197), con una superficie

de 20 ha; y la Estacin de Biologa Chamela (1970), con

un rea de 3 300 ha. Estas estaciones forman parte de las

Reservas de la Bisfera Los Tuxtlas y Chamela-Cuixmala

y desde el ao 200 tambin pertenecen a la Red Mun-

dial de Reservas de la Bisfera de la unesco, del progra-

ma para el Hombre y la Bisfera (mab).

El trabajo de investigacin del ib se relaciona con las co-

lecciones zoolgicas, el Herbario Nacional, las colecciones

vivas del Jardn Botnico y las zonas de conservacin a su

cargo. El Instituto coordina alrededor de 180 proyectos de-

rivados de sus diferentes reas y lneas de investigacin.

Conocimiento, conservacin y aprovechamiento de la biodiversidad

Como pas megadiverso, Mxico alberga casi 12% de la

biodiversidad del planeta y es un centro mundial de ori-

gen y domesticacin de germoplasma. El ib analiza esta

biodiversidad con tres principales enfoques:

Taxonoma y sistemtica. Con base en la morfologa,

ecologa, conducta, adn y otros caracteres, adems de

instrumentos modernos, como el secuenciador autom-

tico y el microscopio electrnico, el ib ha descrito varias

especies nuevas y sus relaciones evolutivas.

Florstica y faunstica. El Instituto ha conformado las

colecciones cientficas ms completas y representati-

vas de la flora y la fauna mexicanas. Custodia el Her-

bario Nacional y diez colecciones zoolgicas, con casi

3 00 000 ejemplares. Asimismo, investiga las fases ex-

plicativas y predictivas de la biodiversidad.

Conservacin y aprovechamiento de la biodiversidad.

Los proyectos de investigacin aplicada describen pro-

blemas sobre recuperacin de especies en peligro, res-

tauracin de ecosistemas y aprovechamiento de especies

comestibles, medicinales y de inters hortcola.

Patrimonio natural universitario

El Departamento de Botnica tiene a su cargo el Herba-

rio Nacional, con acervos insustituibles para el conoci-

miento, uso sustentable y conservacin de los recursos

vegetales del pas. Sus ejemplares exceden el milln, con

plantas vasculares (1120 000; ca. 8 000 tipos), briofitas

(38 000), macromicetos (23 000), lquenes (7 000), frutos

y semillas (7 000), algas ( 000) y maderas (3 200).

El Herbario Nacional es un centro de consulta que

mantiene interaccin con 180 instituciones nacionales y

extranjeras. Sus crecientes prstamos y la dinmica de

sus programas de montaje, determinacin e intercambio

hacen del Herbario Nacional el ms importante de Amri-

ca Latina y uno de los ms activos del mundo.

El Departamento de Zoologa aloja diez colecciones

nacionales, las de helmintos (42 300), moluscos (2 400),

caros (40 000), arcnidos (0 000), crustceos (24 00),

insectos (100 000), peces (170 000), anfibios y reptiles

(27 000), aves (30 000) y mamferos (4 000).


Tras la Cumbre de la Tierra en 1992 result apremiante la necesidad de preservar la biodiversidad mundial. sa ha sido una de las tareas principales a las que se ha abocado el Instituto de Biologa

Identificacin de plantas vasculares en el Herbario Nacional.


26 Ciencias Qumico-Biolgicas y de la Salud

Para mantener estas colecciones, el Departamen-

to desarrolla actividades de colecta, preparacin, pre-

servacin, intercalado y catalogacin. Adems, ofrece

atencin a usuarios, con prstamos, bases de datos e

interpretacin de datos (descripciones, prospecciones,

estudios filogenticos, etctera).

Un oasis en la metrpoli

Los doctores Faustino Miranda y Manuel Ruiz Oronoz, a

iniciativa del doctor Efrn del Pozo, fundaron en 199

el Jardn Botnico del ib. Es el segundo ms antiguo de

Mxico y el mayor de todos. Es lder en Amrica Latina y

especialistas de Estados Unidos y Europa lo consideran

uno de los ms importantes del mundo. Desde su inicio,

el Jardn se propuso mantener una coleccin de plantas

vivas representativa de la diversidad vegetal de Mxico

que sirviera de apoyo a la investigacin y la educacin.

El Jardn Botnico tiene una superficie de 12.7 ha y

es una de las zonas de amortiguamiento de la Reserva

Ecolgica del Pedregal de San ngel. Un rea de 2.7 ha

habilitada para exhibicin al pblico realiza una gran

funcin en la educacin y divulgacin del conocimiento

cientfico y es un espacio educativo y de esparcimiento

donde ms de 40 000 visitantes anuales entran en con-

tacto con la naturaleza y acceden a talleres y cursos que

promueven una conciencia ambiental.

Laboratorios vivientes

En las estaciones de biologa Chamela, en la costa de Jalis-

co, y Los Tuxtlas, al sur de Veracruz, se realiza investigacin

ecolgica y proyectos institucionales multidisciplinarios de

conservacin, restauracin ecolgica y desarrollo sustentable.

Las dos estaciones son de los pocos laboratorios na-

turales del mundo y constituyen un importantsimo ban-

co gentico; asimismo, desempean un notable papel en

el quehacer cientfico nacional y como generadores de

nuevos modelos de conservacin en el mbito del control

integral de los ecosistemas. En ellas se realiza investiga-

cin biolgica y se preservan las selvas alta perennifolia

y baja caducifolia, los dos ecosistemas ms amenazados

en Mxico. Forman parte de las Reservas de la Bisfera y

son los sitios mejor estudiados del pas en su biodiversi-

dad (flora y fauna) y ecologa.

Sus objetivos fundamentales son preservar los eco-

sistemas del rea, conocer su estructura y funciona-

miento

La Ciencia enL A CIENCIA EN LA UNAM 2007 a través del Subsistema de la Investigación Científica

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