La comprensión global del texto
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LA COMPRENSIÓN GLOBAL DEL TEXTOLengua Castellana1º de Bachillerato
1) EL RESUMEN Y EL TEMA Es una pregunta muy importante que mide la
comprensión global y la expresión del lector sobre el texto. En el examen PAU tiene un valor de 2 puntos.
Se recomienda: Leer atenta y detenidamente el texto. Subrayar las ideas principales y anotarlas al margen del
párrafo. Desechar las secundarias. Redactar primero el resumen y después de aquí
determinar el tema. No es una pregunta fácil porque no sólo mide la
comprensión, sino también el vocabulario y expresión del lector, por lo que es muy importante practicar este ejercicio.
2) EL RESUMEN Tiene que ser breve, no debe ser más del tercio del texto original. Debe contener todas las ideas principales. Por lo general, debe
haber una idea por cada párrafo. Se debe prescindir de lo secundario y accesorio. No incluir
ejemplos, oraciones relativas, fechas… Ha de ser redactado en 3ª persona y se deben evitar
expresiones introductorias como “el texto dice…”, “el autor escribe…”
No tenemos que copiar el texto, sino expresar sus ideas con nuestras palabras y nunca calcar.
No se pueden introducir valoraciones propias. El resumen deberá unir en un solo párrafo todas las ideas
subrayadas mediante conectores, obteniendo así un texto cohesionado y coherente.
3) EL TEMA Una vez resumido el texto nos debemos preguntar ¿de
qué trata el texto? El título nos suele dar muchas pistas. El tema responde a esa pregunta que debe ser la idea
global que aparece en el texto y le da unidad. Debe ser breve, no más de diez palabras. Evitar verbos–también en forma no personal-. Emplear
la nominalización. Se tienen que evitar las fórmulas introductorias del
tipo: “el texto trata sobre…” El tema debe recoger la intención comunicativa del
texto: el tono da muchas pistas para la intencionalidad.