La disciplina del niño tema 5

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La Disciplina del Niño Modulo 3 Tema 5 Autor: Dr. Luis Alberto del Pozo Moras. Diseñador: Ana Silvia Martínez F

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La Disciplina del Niño

Modulo 3Tema 5

Autor: Dr. Luis Alberto del Pozo Moras.Diseñador: Ana Silvia Martínez Flores

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La obra de los padres, con respecto a la disciplina de los hijos, debe comenzar en la infancia temprana y en el horario temprano de cada día.

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Qué es la disciplina?

Etimológicamente la palabra disciplina proviene del latín discipulus y esta de discere o disco (aprender),una persona disciplinada es la que aprende y se deja enseñar.

• Hay parentesco entre disciplina y discípulo.

• Disciplina es el proceso para llegar a ser discípulo.

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Semanticamente: Disciplina esta identificada con corrección o formación moral del carácter.

Lingüísticamente: “Entrenamiento que corrige, moldea o perfecciona las facultades mentales o el carácter moral”.

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Hay dos maneras de enfocar la

disciplina

Preventiva

Remedial o correctiva

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Disciplina preventivaSe anticipa a los problemas.

Ayuda al niño a dirigirse a sí mismo y a reconocer la intervención del Espíritu Santo.

Hace uso de la razón para que guíe su voluntad.

Orienta para perseverar en el bien.

Es constante, progresiva y mediata.

No deja que el árbol se tuerza.

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Disciplina correctivaRemedia cuando falla la prevención.

Ayuda al niño a corregirse con el auxilio de los padres y la intervención de Dios.

Refuerza el uso de la razón para que guíe su voluntad.

Corrige para alejarlo del mal y para que vuelva al bien.

Es instantánea, puntual e inmediata.

Poda el árbol torcido.

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NOTAS• Es mejor prevenir que

lamentar.

• Construir que reconstruir.

• Más vale un gramo de prevención que un kilogramo de corrección.

• Formar que reformar.

• Fundar que refundar.

• Esa recomendable gastar el 80% o más en la disciplina preventiva y solo el 20% o menos, en la correctiva.

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Para ejercer bien la disciplina preventiva hay que armarse de mucha paciencia, dominio propio, amor y compasión, y estar de acuerdo entre los padres.

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Para ejercer bien la disciplina correctiva, hay que pensar bien en el presente y en el futuro.

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Diferencia• Disciplina: es formar

buenos ciudadanos para esta tierra y para la eternidad, la verdadera disciplina es una tarea preventiva.

• Corrección: es rectificatoria, remedial y curativa. Es necesaria para suplir lo que no se pudo o no se quiso hacer a su debido tiempo.

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Principios de la Disciplina• La disciplina empieza

temprano.

• El hogar es la fuente principal de disciplina.

• El descuido de la disciplina temprana deja que la mala hierba malogre el jardín del corazón de hijos y padres.

• Se logra el objetivo de la disciplina, cuando el niño se deja guiar o muestra su disposición a corregirse.

• Los padres debemos demostrar que la disciplina deseable proviene de la autoridad de Dios.

• El respeto a los padres implanta el respeto a las autoridades y a Dios.

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Puesto que es mucho mejor la disciplina preventiva que la correctiva, los padres debemos entrenarnos en los fundamentos y los métodos de la disciplina verdadera.

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Cuando esta en juego el principio de autoridad, recordar la instrucción divina:“Honra a tu padre y a tu madre, para que disfrutes de una larga vida en la tierra que te da el Señor tu Dios” (Éxodo 20:12)

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La autoridad para

la mantención de la

disciplina está

entregada, por el

Señor, a los padres.